Ясинский, В. Б. Что общего и в чем разница между электронным учебником в формате HTML и web-сайтом? [Текст] / В. Б. Ясинский // Открытое и дистанционное образование. - 2009. - N 2. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): электронные средства обучения -- электронные учебники -- информационные ресурсы -- перекрестные ссылки -- web-сайты -- язык гипертекстовой разметки -- формат HTML -- информационные технологии -- электронное обучение Аннотация: Рассмотрены принципиальные отличия электронных учебников от web-сайтов. Предложены варианты способов создания таких учебников. |
Ясинский, В. Б. (доц.). Физика для бакалавров технического профиля [Текст] = Physics for undergraduate technical students / В. Б. Ясинский // Высшее образование в России. - 2010. - N 7. - С. 146-150. - Библиогр.: с. 150 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические специальности -- бакалавры -- преподавание физики -- физика -- учебные программы Аннотация: Обсуждаются вопросы адаптации "американской" модели двухуровневой системы высшего образования к условиям постсоветского пространства. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ясинский, В. Б. (доцент). Нужно ли обучать физике? [Текст] / В. Б. Ясинский // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 154-156. - Библиогр.: с. 156 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка бакалавров -- преподавание физики -- техническое образование -- учебные предметы -- физика -- фундаментальная подготовка бакалавров Аннотация: Рассматриваются недостатки в фундаментальной подготовке бакалавров технических специальностей, предлагаются пути выхода из сложившейся ситуации в области преподавания физики. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |