Мазниченко, М. (доцент).     Когнитивные схемы в профессиональной подготовке [Текст] / М. Мазниченко // Высшее образование в России. - 2005. - N 9. - С. . 150-154. - Библиогр.: с. 154 (2 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_009_0150_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 9. - С. 150-154. - vobr05_000_009_0150_1, 9, 150-154 УДК ^a371 ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в.    Россия Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- подготовка будущих педагогов -- будущие педагоги -- педагоги -- когнитивные схемы -- схемы усвоения психолого-педагогических понятий -- усвоение психолого-педагогических понятий -- психолого-педагогические понятия -- определения понятий -- понятия -- схемы решения психолого-педагогических ситуаций -- решение психолого-педагогических ситуаций -- анализ психолого-педагогических ситуаций -- психолого-педагогические ситуации -- научный анализ ситуаций -- схемы рефлексивного анализа собственных представлений -- рефлексивный анализ собственных представлений -- анализ собственных представлений -- собственные представления -- любовь учителей Аннотация: Показана возможность применения когнитивных схем в процессе подготовки будущих педагогов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Топилина, И. И.     Адекватность информационной среды как один из дидактических принципов гуманитарного педагогического образования XXI века [Текст] / И. И. Топилина // Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. Приложение. - 2006. - N 2. - С. . 84-94. - Библиогр.: с. 94. - s, 2006, , rus. - RUMARS-skop06_000_002_0084_1. - Зональная научная библиотека Ростовского государственного университета. - N 2. - С. 84-94. - skop06_000_002_0084_1, 2, 84-94 УДК ^a371 ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. Кл.слова (ненормированные): адекватность образования -- гуманитарное педагогическое образование -- информационная среда Аннотация: Проблема адекватности образования и информационной среды, их скоординированного изменения с целью наращивания потенциала знаний под влиянием современного информационного общества, выработки качественно новых образовательных технологий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Филатова, Л. Б.     Непрерывность профессионального совершенствования педагогических кадров как фактор интенсивного развития сферы образования в Заполярье [Текст] / Л. Б. Филатова, О. И. Витвар, С. Ф. Вопилова // Педагогическое образование и наука. - 2005. - N 6. - С. . 62-66 УДК ^a371 ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в.    Россия; Российская Федерация; РФ; Заполярье Кл.слова (ненормированные): педагогические кадры -- повышение квалификации педагогов -- профессиональное совершенствование -- профессионализм педагогов Доп.точки доступа: Витвар, О. И.; Вопилова, С. Ф.