Исаева, Татьяна Евгеньевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой). Формирование готовности преподавателей вузов к компетентностному образованию [Текст] / Т. Е. Исаева // Мир образования - образование в мире. - 2013. - № 2 (50). - С. 42-49. - Библиогр.: с. 48-49 (10 назв. ) . - ISSN 2073-8536
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- вузы -- высшее образование -- государственные стандарты образования -- готовность к компетентностному образованию -- готовность преподавателей -- компетентностно-ориентированное обучение -- компетентностное образование -- компетентностный подход -- компетентность -- компетенции -- кризис образования -- педагогическая деятельность -- преподаватели вузов -- профессорско-преподавательский состав -- реформирование высшего образования -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Анализируются социально-экономические предпосылки, которые повлекли за собой необходимость коренного изменения в методологии высшего образования и принятые ФГОС ВПО. Отмечается, что процесс внедрения компетентностного подхода натолкнулся на неготовность преподавателей к этим изменениям, что, в свою очередь, требует изучения понятия "готовность к компетентностному образованию", его компонентов и способов развития. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Коплик, Светлана Викторовна (ректор). Образовательные услуги негосударственных вузов Российской Федерации [Текст] / С. В. Коплик // Мир образования - образование в мире. - 2013. - № 2 (50). - С. 49-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. ) . - ISSN 2073-8536
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): НОУ -- вузы -- высшие учебные заведения -- негосударственные вузы -- негосударственные образовательные учреждения -- образовательные услуги -- рынок образовательных услуг -- система образования -- студенты Аннотация: Раскрывается место и роль негосударственных вузов в современной России, а также специфика предоставления ими образовательных услуг. Рассматривается круг проблем и противоречий. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |