Астапенко, Елена Владимировна (кандидат филологических наук; доцент). Проблемы американских школьных учителей и способы их решения [Текст] / Е. В. Астапенко // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 80-87 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 87 (3 назв. ) . - ISSN 2073-8536
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--США, 20 в. кон. Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- преподавание школьных предметов -- проблемы учителей -- учителя -- цели образования -- школы -- школьное образование -- школьные предметы -- школьные учителя Аннотация: Рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются школьные учителя в США. Анализируются результаты исследования американских школ, проведенные педагогом Джоном Гудлэдом в конце ХХ в. Высказываются возможные способы решения проблем учителей. Приводятся примеры, как успешные педагоги преодолевают свои трудности. Доп.точки доступа: Гудлэд, Дж. (американский педагог) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лазарева, Марина (доцент; кандидат педагогических наук). Как отчитаться перед учредителем по нацпроекту "Образование". Готовые решения [Текст] / Марина Лазарева // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2019. - № 12. - С. 48-60 . - ISSN 1727-6594
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): PISA -- нацпроекты -- проблемы учителей -- проблемы школы -- стандарты PISA -- учредители -- функциональная грамотность Аннотация: Деньги в рамках нацпроекта "Образование" получат не все школы. Но показателей, которые он устанавливает, не достичь без работы каждой школы региона. Поэтому получили вы деньги или нет, но учредитель будет требовать от вас результатов. А Рособрнадзор уже этой осенью оценил 1400 школ из 14 регионов по стандартам PISA и планирует проверить все остальные. В статье - какой минимум мероприятий запланировать, чтобы отчитаться перед учредителем. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |