Рощина, Екатерина Владимировна. Негосударственные музеи [Текст] : проблемы классификации / Е. В. Рощина // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, культурология, политология, право, международные отношения. - 2012. - Вып. 3. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв. ) . - ISSN 1995-0055
Рубрики: Музейное дело. Музееведение Организация музейного дела Кл.слова (ненормированные): музеи -- негосударственные музеи -- ведомственные музеи -- классификация музеев -- музейные учреждения -- музейные коллекции -- музейная деятельность -- музейные фонды -- музейные экспонаты Аннотация: Характерные особенности классификации музеев по форме собственности. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бондарев, Сергей Викторович (кандидат исторических наук; хранитель музейных предметов). Довоенный Петергоф: музейная миссия и государственная идеология [Текст] / С. В. Бондарев // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 2, История. - 2016. - № 4. - С. 124-141. - Библиогр.: с. 136-141 (61 назв.) . - ISSN 1812-9323
Рубрики: Музейное дело. Музееведение История музейного дела--Россия--Петергоф, 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): государственная политика -- история музеев -- культурное наследие -- массовый отдых -- музеи-заповедники -- музейная миссия -- музейные работники -- музейные учреждения -- музейные экспозиции -- парки -- политическая идеология -- тематические экспозиции Аннотация: В истории страны был опыт, когда государство стремилось превратить музеи в политпросветкомбинаты. Политическая идеология в 1920-1930-е гг. определяла роль и задачи музейных учреждений. Сотрудники петергофских музеев искали способы встроиться в конъюнктуру времени, при этом строго следуя главной задаче музея - сохранить историческое наследие. В середине 1920-х гг. в Петергофе развернулась работа по созданию новых экспозиций. Новый метод построения экспозиции, названный тематическим, получил всеобщее признание во всех пригородах. Кроме того, на протяжении двух лет петергофские сотрудники "стихийно" проводили мероприятия по созданию парка культуры и отдыха, не дожидаясь административных постановлений. Самостоятельное внедрение элементов массового отдыха позволяло соблюдать баланс между представлением государства о культурном комбинате и сохранением облика парков XVIII-XIX вв. Петергофские сотрудники в большей степени проявляли заботу о состоянии фонтанов, чем о наполнении парков различного рода забавами. Несмотря на самоотверженные усилия петергофских сотрудников, знаменитый пригород во второй половине 1930-х гг. испытывал ряд серьезных проблем. Из-за незначительности ассигнований и недостаточности собственных средств дирекция Петергофа не имела возможности проводить капитальный ремонт парков, фонтанных и садовых сооружений и зданий музеев в надлежащем объеме. Предпринимая попытки "выбить" средства на реставрацию, петергофские сотрудники одновременно приводили экспозиции в соответствие с меняющимися веяниями, инициированными государством. Такой подход позволил во многом сохранить как экспонаты, так и сами дворцы-музеи Петергофа от посягательств власти. Доп.точки доступа: Архипов, Н. И. (историк; искусствовед; выдающийся музейный деятель, с именем которого связана первая научная реставрация и изучение памятников Петергофа ; 1887-1967); Гейченко, С. С. (русский и советский писатель-пушкинист; музейный работник ; 1903-1993); Государственный музей-заповедник "Петергоф"; Петергоф, государственный музей-заповедник Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Войткова, А. Н. (кандидат филологических наук). Когнитивно-дискурсивные компетенции студентов-искусствоведов в профессиональном лингвообразовании [Текст] = Cognitive discourse competences of students art critics in professional linguistics education / А. Н. Войткова, Т. В. Сметанина, Е. А. Универсалюк // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2019. - № 7. - С. 89-92. - Библиогр.: с. 92 (13 назв.). - Рез. также на англ.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Музейное дело. Музееведение Музейные работники Кл.слова (ненормированные): дискурсивные компетенции -- иностранные языки -- интеллектуальные продукты -- когнитивные компетенции -- компетенции искусствоведа -- музейные учреждения -- профессиональное образование -- студенты-искусствоведы Аннотация: Рассматривается необходимость развития и совершенствования когнитивно-дискурсивных компетенций у студентов-искусствоведов. В статье подчеркивается важность и необходимость изучения иностранных языков для успешной коммуникации с представителями других культур, а также саморазвития и профессионального роста искусствоведа. Доп.точки доступа: Сметанина, Т. В. (кандидат филологических наук); Универсалюк, Е. А. (кандидат филологических наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |