Быков, С. В. (канд. психолог. наук). Вопросы локализации контроля личности в исследованиях подростковой делинквентности [Текст] / С. В. Быков // Журнал прикладной психологии. - 2004. - N 4/5. - С. . 31-36. - Библиогр.: с. 36-37 (36 назв. ). - RUMARS-jprp04_000_004/005_0031_1
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- делинквентность -- отклоняющееся поведение -- личность -- локус контроля -- контроль -- качество личности -- социальные ситуации Аннотация: Исследования локуса контроля - качества личности, психологической характеристики: степени независимости, самостоятельности и активности человека в достижении своих целей, развитии чувства личной ответственности за происходящие с ним события. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Дурнев, Р. Культура безопасности жизнедеятельности на индивидуальном уровне [Текст] / Роман Дурнев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 7. - С. . 32-34. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obzh06_000_007_0032_1. - Муниципальное учреждение культуры "Объединение муниципальных библиотек" г. Пермь (Центральная городская библиотека им. А. С. Пушкина). - N 7. - С. 32-34. - obzh06_000_007_0032_1, 7, 32-34
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): БЖД -- безопасность жизнедеятельности -- качество личности -- личность -- темперамент личности -- характер -- сила воли -- эмоции -- способности индивида -- чувства -- физические качества -- КБЖ -- культура безопасности жизнедеятельности Аннотация: Развитие культуры БЖД на индивидуальном уровне - это воспитание, развитие и коррекция качеств личности, помогающих найти выход из опасных чрезвычайных ситуаций. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рабушенко, О. И. (соискатель). Модель выпускника юридического вуза [Текст] / Рабушенко О. И. // Аспирант и соискатель. - 2007. - N 1. - С. . 103-105. - Библиогр.: с. 105 (4 назв. ). - RUMARS-asps07_000_001_0103_1
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие специалисты -- выпускники вузов -- качество личности -- модели выпускников -- модель специалиста -- профессиональная компетентность -- профессиональные качества -- профессиональные качества выпускников -- юристы Аннотация: При построении образовательной системы автор выделяет по каждой из составляющих модели специалиста две группы качеств личности: обобщенные, то есть развитие которых одинаково важно для любого выпускника вуза, и специальные, являющиеся отличительной особенностью специалистов в каждой конкретной профессии. |
Айвазова, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент). Начало карьеры будущих госслужащих (к вопросу о формировании личностных качеств в процессе физического воспитания) [Текст] / Айвазова Е. С. // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2015. - № 1. - С. 159-163. - Библиогр.: с. 162 (9 назв.) . - ISSN 2079-1690
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): государственные служащие -- карьера -- качество личности -- компетентность государственных служащих -- физическое воспитание -- физическое воспитание студентов Аннотация: Компетентность современного специалиста носит надпрофессиональный характер и важна в любой сфере деятельности. Способность анализировать и находить пути решения проблем, проявлять инициативу, брать на себя ответственность, умение обрабатывать необходимую информацию - качества, способствующие становлению творческой, культурной и грамотной личности, стремящейся к самосовершенствованию. Олимпийские игры стали для наших студентов - будущих государственных служащих - не просто историей, а началом карьеры, дали им толчок для саморазвития. Доп.точки доступа: ЮРИУ РАНХиГС; Южно-Российский институт управления - филиал РАНХиГС; Двадцать вторые Олимпийские зимние игры; XXII Олимпийские зимние игры; 22 Олимпийские зимние игры; Олимпийские зимние игры Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |