Стариченко, Борис Евгеньевич (д-р пед. наук ; проф.). Настало ли время новой дидактики? [Текст] / Б. Е. Стариченко // Образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 117-126 . - ISSN 1994-5639
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- результативность обучения -- классическая групповая дидактика -- применение информационных технологий -- информационно-коммуникативные технологии -- информационная дидактика -- научно-педагогические усилия -- дискуссии (образование) Аннотация: Выявляются границы применимости классической схемы группового обучения. Доказывается, что если какая-либо педагогическая новация противоречит (не соответствует) указанным границам, она либо не может быть реализована в рамках классической групповой дидактики, либо ее реализация не обеспечивает ожидаемого позитивного эффекта. Приводятся примеры педагогических, научно-методических и организационных проблем, решение которых необходимо для построения информационной дидактики - именно в этом направлении следует объединить основные научно-педагогические усилия. |
Романова, О. В. (кандидат педагогических наук). Реализация идей информационной дидактики в организации образовательной среды вуза [Текст] / О. В. Романова // Инновации в образовании. - 2012. - № 12. - С. 149-166. - Библиогр.: с. 164-166 (20 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): информационная образовательная среда -- информационная дидактика -- субъекты образовательного процесса -- образовательная среда вуза -- выпускники вузов -- требования к выпускникам -- компетентный подход -- технологии обучения -- учебный процесс Аннотация: В статье рассматривается проблема организации современного образовательного процесса. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |