Левков, К. Л. В инженеры б я пошел, пусть меня научат! [Текст] / К. Л. Левков, О. Л. Фиговский // Экология и жизнь. - 2010. - N 8. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженеры -- инженерное образование -- научные знания -- инновационные инженеры -- инженерные кадры -- подготовка инженерных кадров -- методики обучения -- системный инжиниринг -- творческое мышление -- технологические уклады Аннотация: О необходимости подготовки инженерных кадров, способных работать в новых инновационных направлениях. Доп.точки доступа: Фиговский, О. Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рудашевский, Владимир Давыдович (доктор экономических наук; профессор; заместитель председателя комитета Торгово-промышленной палаты РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям ; 1939-). С чего начинаются инновации? [Текст] : [интервью] / Владимир Рудашевский ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 9 (44): Декабрь. - С. 22-25 : 1 фот.
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интервью -- научно-образовательные комплексы -- подготовка инновационных кадров -- инновационная деятельность -- центры исследований и разработок -- инновационные системы -- национальные инновационные системы -- научно-исследовательская работа вузов -- финансирование вузовской науки -- эндаументы (образование) -- научно-техническая деятельность -- кадры инновационной экономики -- инновации в образовании -- инновационные инженеры -- инновационное развитие -- компетенции выпускников Аннотация: По мнению Владимира Рудашевского, доктора экономических наук, профессора, заместителя председателя комитета Торгово-промышленной палаты РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям, содержание образования должно определяться потребностями науки и производства, организация учебного процесса - потребностями студентов и преподавателей (научными, информационными, социально-бытовыми), а компетенции выпускников - потребностями к постоянному развитию их творческого потенциала. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фиговский, О. (профессор). Модернизация - как много в этом слове... [Текст] / О. Фиговский // Экология и жизнь. - 2011. - N 1. - С. 24-27
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия Организация науки Кл.слова (ненормированные): инновационное развитие -- модернизация государства -- управленческие кадры -- инновационные инженеры -- инновационные центры Аннотация: Об отсутствии в России кадров, способных осуществить модернизацию государства. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Юшко, Сергей Владимирович (доктор технических наук; профессор; ректор). Интегративная подготовка будущих инженеров к инновационной деятельности для постиндустриальной экономики [Текст] = Integrative Training of Future Engineers to Innovative Activities in Conditions of Postindustrial Economy / С. В. Юшко, М. Ф. Галиханов, В. В. Кондратьев // Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С. 65-75. - Библиогр.: с. 73-74 (16 назв.) . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- инновационная инженерная деятельность -- инновационные инженеры -- интегративная подготовка -- междисциплинарные исследования -- модели инженерного образования Аннотация: О меняющейся роли инженера и модели инженерного образования. Показано, что в основе современных технологий лежат междисциплинарные исследования, определяющие необходимость интегративной подготовки инженеров к инновационной деятельности. Доп.точки доступа: Галиханов, Мансур Флоридович (доктор технических наук; профессор; исполняющий обязанности директора); Кондратьев, Владимир Владимирович (доктор педагогических наук; профессор; директор) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |