Оглоблина, О. Г. Графические выражения эмоций студентами, обучающимися разным специальностям [Текст] / О. Г. Оглоблина // Вопросы психологии. - 2006. - N 4. - С. . 133-138. - Библиогр.: с. 133-138 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vopp06_000_004_0133_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - N 4.- С. 133-138. - vopp06_000_004_0133_1, 4, 133-138
Рубрики: Психология--Психология личности Россия Кл.слова (ненормированные): графическая репрезентация -- базовые эмоции -- профессиональные различия Аннотация: Продемонстрировано отсутствие межиндивидуальных и межпрофесиональных различий графических представлений об эмоциях у студентов 20-22 лет, что обусловливает наличие устойчивого образного ряда графических репрезентативных эмоций. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Стренева, Н. В. Некоторые аспекты графической репрезентации студенческих граффити [Текст] / Стренева Н. В. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2006. - N 11. - С. . 152-159. - Библиогр.: с. 159 (10 назв. ). - RUMARS-vogu06_000_011_0152_1
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): графическая репрезентация -- граффити -- графика -- изображения -- вербальные изображения -- психотопография Аннотация: Представлен анализ закономерностей образования и функционирования, а также способ графической организации и репрезентации граффити. Доп.точки доступа: Сеченов \и. М.\; Щерба \л. В.\; Бродецкий \а. Я.\; Гельб \и. Е.\ |
Лунина, И. Н. (старший преподаватель). Об опыте интеграции педагогических технологий в техническом университете [Текст] / И. Н. Лунина, М. В. Покровская, Е. В. Резчикова // Высшее образование в России. - 2013. - № 2. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): агнонимия -- вузы -- высшие учебные заведения -- графическая репрезентация -- инвалиды -- интеграция педагогических технологий -- клиповое мышление -- ментальные карты -- педагогические технологии -- студенты-инвалиды -- технические университеты -- университеты Аннотация: Предложены пути реализации процесса интеграции педагогических технологий, наработанных для различных категорий учащихся технических университетов. Доп.точки доступа: Покровская, М. В. (доцент); Резчикова, Е. В. (доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |