Горбунова, Елена Васильевна (магистр социологии; аналитик центра внутреннего мониторинга). Выбытия студентов из вузов: исследования в России и США [Текст] / Е. В. Горбунова // Вопросы образования. - 2018. - № 1. - С. 110-131. - Библиогр.: с. 125-127 (42 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Высшее профессиональное образование--Россия--США Кл.слова (ненормированные): академическая интеграция -- выбытие студентов -- высшее образование -- организационные характеристики вуза -- отечественные исследования -- отсев студентов -- отчисление студентов -- российские вузы -- экономическая наука Аннотация: В силу демографических изменений, модернизации экономики и образования выбытие студентов становится все более актуальным явлением, особенно для вузов, находящихся в экономически депрессивных районах. В России традиция исследований выбытия еще только формируется, и важно зафиксировать основную терминологию, используемую для анализа выбытия, разработать теоретическую рамку, учитывающую специфику российских вузов, обозначить перспективы развития исследований. Проанализирована терминология, используемая в зарубежных исследованиях выбытия из вуза, представлена история изучения данного феномена в США. Рассмотрены основные концепции выбытия, разработанные в социологии, психологии, теории организаций и экономической науке. Они свидетельствуют о продуктивности учета при изучении выбытия широкого спектра факторов разной природы: процессов социальной и академической интеграции, психологических особенностей студентов, организационных характеристик вуза и образовательных программ. При адаптации существующих моделей к российскому высшему образованию необходимо учитывать, что в отечественных вузах преобладает принудительное выбытие, обусловленное академической неуспеваемостью студентов, тогда как зарубежные модели были созданы для описания добровольного выбытия из вузов. Проанализированы отечественные исследования, которые могут послужить основанием для разработки модели выбытия студентов из российских вузов. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шмелева, Евгения Дмитриевна (научный сотрудник Центра социологии высшего образования). Факторы отсева студентов инженерно-технического профиля в российских вузах [Текст] / Е. Д. Шмелева, И. Д. Фрумин // Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 110-136 : 3 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 129-132 (46 назв. ) . - ISSN 1814-9545
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): академическая интеграция -- выбытие студентов -- институциональные характеристики вуза -- отсев студентов -- отчисление студентов -- селективность вузов -- социальная интеграция Аннотация: Инженерному образованию в России сегодня уделяется особое внимание: около половины всех бюджетных мест в вузах выделяется на инженерные направления подготовки. И в то же время среди студентов этого профиля наблюдается наиболее высокий уровень выбытия. Цель данного исследования - оценить масштаб выбытия студентов инженерно-технического профиля в начале и середине обучения, а также установить факторы выбытия. Исследование опирается на данные, полученные в ходе опроса более 4 тыс. студентов инженерных направлений подготовки в 34 российских вузах, составляющих репрезентативную национальную выборку, а также на административные сведения об отчислениях студентов. При анализе факторов выбытия студентов в первые три семестра обучения авторы опираются на теоретическую рамку В. Тинто, согласно которой социальная и академическая интеграция студентов является критически важным условием успешного продолжения обучения в выбранном университете. Результаты исследования подтверждают ключевую роль академической интеграции, а именно посещения занятий и активного взаимодействия с преподавателями, в предотвращении выбытия студентов, но опровергают гипотезу о значимости социальной интеграции. Риску выбытия подвергаются студенты с низкими баллами ЕГЭ по математике, а также те, чей фактический выбор направления подготовки не соответствовал желаемому. Гипотеза о том, что уровень выбытия в высокоселективных вузах выше, чем в прочих, не нашла подтверждения. Предложены рекомендации для университетов, направленные на снижение уровня выбытия среди студентов. Доп.точки доступа: Фрумин, Исак Давидович (научный руководитель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |