Петров, Сергей Дмитриевич (кандидат военных наук). Два подвига [Текст] / С. Д. Петров // Военно-исторический архив. - 2010. - N 4 (124). - С. 13-20 : ил. - Прим. . - ISSN 1606-0219
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 1941 г. ноябрь Кл.слова (ненормированные): герои-панфиловцы -- Великая Отечественная война -- оборона Москвы Аннотация: О подвиге 28 героев-панфиловцев. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сулейменов, А. К. Роль этнопедагогического наследия в воспитании защитников Отечества [Текст] / А. К. Сулейменов // Инновации в образовании. - 2021. - № 1. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 65-66 (14 назв. ) . - ISSN 1609-4646
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): батыры -- воспитание -- дети -- защитники -- защитники Отечества -- казахи -- молодежь -- народное воспитание -- национальные традиции -- обучение -- школа воспитания -- этнопедагогика -- этнопедагогическое воспитание Аннотация: Раскрывается деятельность казахских философов, мыслителей, "жырау" направленная на обучение и воспитание детей, молодежи и простого народа. Важное внимание уделяется воспитанию защитников Отечества на примерах этнопедагогического наследия, развитию образования в казахской степи, содержанию и сущности института батыров. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Изотов, Мухтар Зиядаевич (доктор философских наук). Аксиологические векторы смысложизненных стратегий человека и социума в поэзии казахских жырау [Текст] / М. З. Изотов, К. У. Альжан // Вопросы философии. - 2020. - № 12. - С. 209-218. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Литературоведение Литература Азии--Казахстан Кл.слова (ненормированные): батыры -- воины-батыры -- героическая поэзия -- героический эпос -- жырау -- национальные традиции -- номад -- сказители-жирау -- философия поэзии -- этосы Аннотация: Выявляется место поэзии средневековых казахских сказителей-жирау в системе мировой героической поэзии. Героический эпос стал нравственно формирующим фактором жизнедеятельности благодаря тому, что задал социально и духовно санкционированные образцы личности, спродуцировал достойные подражания, целостные модели поведения и образа жизни. Доп.точки доступа: Альжан, Куаныш Узакбайулы (кандидат философских наук) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |