Рогозин, О. В. Оценка эффективности инновационного проекта на основе анализа качественных характеристик [Текст] / О. В. Рогозин // Открытое образование. - 2009. - N 6. - С. 48-59 : граф. - Библиогр.: с. 59 (5 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): нечеткая логика -- нейронные сети -- информационные системы -- обучение -- инновационные проекты -- качество -- оценка эффективности -- алгоритм Мамдани -- Мамдани алгоритм -- алгоритм Ларсена -- Ларсена алгоритм -- неопределенность Аннотация: В данной статье рассматривается вариант оценки эффективности инновационного проекта с помощью разработанной гибридной нечетко-нейронной системы, обеспечивающей поддержку принятия решений в условиях неопределенности. Рассмотрена блочная структурная схема системы, приведены варианты реализации блоков для различных алгоритмов нечеткого вывода. Разработанная система критериев для оценки эффективности инновационного проекта. Проведен анализ скорости и качества обучения системы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рогозин, О. В. Комплексная оценка эффективности инновационного проекта на основе анализа качественных характеристик [Текст] / О. В. Рогозин // Открытое образование. - 2010. - N 6. - С. 140-147 : граф. - Библиогр.: с. 147 (4 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): нечеткая логика -- нейронные сети -- информационные системы -- гибридные сети -- инновационные проекты -- оценка эффективности -- алгоритм Ларсена -- Ларсена алгоритм -- неопределенность Аннотация: В данной статье рассматривается вариант комплексной оценки эффективности инновационного проекта с помощью разработанной гибридной нечетко-нейронной системы, обеспечивающей поддержку принятия решений в условиях неопределенности. Рассмотрена блочная структурная схема системы, приведены варианты реализации блоков для различных алгоритмов нечеткого вывода. Разработана система критериев для оценки эффективности инновационного проекта. Проведен анализ скорости и качества обучения системы. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |