Котлобовский, Игорь Борисович. Актуария невозможно обучить за несколько месяцев [Текст] / Игорь Борисович Котлобовский ; редакция журнала "Страховое дело" // Страховое дело. - 2007. - N 6. - С. . 4-7. - RUMARS-strd07_000_006_0004_1. - Портр.
Рубрики: Экономика--Страхование Кл.слова (ненормированные): страховое образование -- управление рисками -- актуарные дисциплины -- актуарная математика -- профессии -- актуарии -- страховые организации -- страховые рынки Аннотация: На сегодняшний день роль актуариев в страховых организациях усиливается. |
Сироткин, Виктор Анатольевич. Методики обоснования тарифной ставки при страховании жилья [Текст] / Виктор Сироткин // Экономические стратегии. - 2007. - N 3. - С. . 116-121. - RUMARS-ekst07_000_003_0116_1. - Ил.: 3 фото, рис, 3 табл.- Примеч.: с. 121
Рубрики: Экономика--Страхование Кл.слова (ненормированные): актуарная математика -- метод Монте-Карло -- Монте-Карло метод -- страхование жилья -- страховщики -- страховые выплаты -- страховые тарифы -- тарифные ставки Аннотация: В условиях развития конкуренции и появления новых видов страхования становится актуальной и значимой проблема определения экономически обоснованной стоимости страхования. Это связано не только с повышением конкурентоспособности страховой компании, но и с высокой социальной значимостью страхования как инструмента, обеспечивающего экономическую защищенность граждан. Наиболее остро данная проблема встает при внедрении обязательного страхования жилья на основе обобщения опыта зарубежных стран по оплате жилищного фонда. |
Волкова, Е. С. (доцент; кандидат физико-математических наук). Реализация принципа вариативности образования в рамках подготовки бакалавров по направлению «Прикладная математика и информатика» [Текст] / Е. С. Волкова, Л. П. Коннова , С. А. Посашков // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 3. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): актуарная математика -- бакалавры -- вариативность образования -- вариативность обучения -- вариативные дисциплины -- высшее образование -- индивидуализация обучения -- индивидуальные образовательные траектории -- математическое образование -- образовательный процесс -- прикладная информатика -- прикладная математика -- студенты -- финансовые аналитики Аннотация: В статье рассматриваются условия реализации вариативного обучения студентов посредством построения индивидуальных образовательных траекторий. Приводятся примеры индивидуальных образовательных траекторий финансового аналитика и бакалавров, специализирующихся в области актуарной математики, в рамках подготовки по направлению "Прикладная математика и информатика". Доп.точки доступа: Коннова, Л. П. (доцент; кандидат педагогических наук); Посашков, С. А. (доцент; кандидат физико-математических наук; декан) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |