Юсипов, А. Р. Подход к организации дистанционного учебного процесса на основе использования пакета Дискорд [Текст] = Approach to remote learning through the use of the Discord package / Юсипов А. Р., Спиридонов С. Б., Постников В. М. // Аспирант и соискатель. - 2021. - № 4. - С. 34-43 : 15 рис. - Библиогр.: с. 38 (6 назв. ) . - ISSN 1608-9014
Рубрики: Вычислительная техника--Россия Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом Кл.слова (ненормированные): Discord -- Дискорд -- дистанционное обучение -- интернет-сервисы -- настройки -- организация процессов -- практическое использование -- учебные процессы -- функционалы Аннотация: Предлагается простой и удобный для практического использования подход применения пакета Дискорд для дистанционного обучения. Рассматривается функционал пакета Дискорд для учебного процесса и его настройка. Доп.точки доступа: Спиридонов, С. Б. (доцент); Постников, В. М. (кандидат технических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Юсипов, А. Р. Администрирование пакета Discord для учебной дисциплины вуза [Текст] / Юсипов А. Р., Спиридонов С. Б., Постников В. М. // Аспирант и соискатель. - 2021. - № 6. - С. 41-48 : 8 рис. - Библиогр.: с. 48 (8 назв. ) . - ISSN 1608-9014
Рубрики: Вычислительная техника--Россия Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом Кл.слова (ненормированные): Discord -- Дискорд -- вузы -- дистанционное обучение -- образовательная деятельность -- организация обучения -- практическое использование -- способы организации -- учебные дисциплины -- учебные мероприятия -- функции систем Аннотация: Рассматривается удобный для практического использования подход применения системы Дискорд для дистанционного обучения. Отдельно рассмотрены способы организации обучения для разных учебных мероприятий, а также функции системы Дискорда, которые могут помочь в образовательной деятельности. Доп.точки доступа: Спиридонов, С. Б. (доцент); Постников, В. М. (кандидат технических наук; доцент) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |