Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=организация учебного процесса<.>)

Общее количество найденных документов : 187
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Голяев А.
Заглавие : Туринские студенты под прицелом...телекамер
Место публикации : Эхо планеты. - 2004. - N 39. - С. 33 (Шифр epln/2004/39)
Примечания : RUMARS-epln04_000_039_0033_1
ISSN: 0234-1670
УДК : 371 + 377.5
ББК : 74.04 + 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Среднее профессиональное образование
Географич. рубрики: Италия
Турин (город)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): техникумы--училища--зарубежное образование--видеонаблюдение--контроль посещаемости--посещаемость занятий--организация учебного процесса
Аннотация: Об итальянском опыте контроля за посещаемостью занятий студентами техникумов и училищ с помощью магнитных карточек и телекамер.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гребнев Л. (главн. научн. сотрудник), Попов В.
Заглавие : Об организации высшего технического образования в США
Серия: Образование за рубежом
Место публикации : Высшее образование в России. - 2004. - N 11. - С. 150-165 (Шифр vobr/2004/11)
Примечания : Библиогр.: с. 165 (10 назв. ). - s, 2004, , rusRUMARS-vobr04_000_011_0150_1Научная библиотека Челябинского государственного университетаN 11. - С. 150-165 : табл.vobr04_000_011_0150_1, 11, 150-165
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 20 в.
Географич. рубрики: США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие технические учебные заведения--технические учебные заведения--учебные заведения--государственные университеты--негосударственные университеты--университеты--система образования--организация учебного процесса--учебный процесс--инженерные образовательные программы--образовательные программы--правила приема студентов--прием студентов--студенты--оплата обучения--финансовая помощь--образовательный заем--образовательные гранты--стипендии--оценка знаний
Аннотация: Описание основных особенностей организации учебного процесса в высших технических учебных заведениях США и оценка целесообразности и возможности их применения в России.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Нестеров В. Л., Радченко В. И., Салтынская Г. К.
Заглавие : Показатели организации учебного процесса
Место публикации : Информатика и образование. - 2005. - N 5. - С. 109-112 (Шифр inio/2005/5)
Примечания : Библиогр.: с. 112 (8 назв. ). - RUMARS-inio05_000_005_0109_1
ISSN: 0234-0453
УДК : 371.3
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--организация учебного процесса--показатели учебного процесса--итоговые показатели учебного процесса
Аннотация: О численном выражении итоговых показателей функционирования учебного заведения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоновская И. Д.
Заглавие : Эффективность многоуровневой интеграции в региональном образовательном пространстве и профессиональном самоопределении студенчества
Серия: Интеграция региональных систем образования
Место публикации : Интеграция образования. - 2004. - N 4. - С. 19-26 (Шифр inob/2004/4)
Примечания : Библиогр.: с. 25-26 (10 назв. ). - RUMARS-inob04_000_004_0019_1
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378 + 377.5 + 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования-- Среднее профессиональное образование-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): многоуровневая интеграция образования--интеграция образования--региональное образование--регионализация образования--образовательные системы--профессиональное самоопределение--студенчество--организация учебного процесса--интегрированные системы образования--университетские комплексы
Аннотация: В статье на опыте Федеральной экспериментальной площадки Минобразования России анализируется эффективность интеграции региональных систем среднего и высшего профессинального образования. Разработан и использован комплексный (проективно-ценностный) подход к анализу форм интеграции. Дана классификация российских форм многоуровневой интеграции. Для всех вариантов выявлена специфика развития образовательного пространства, организации учебного процесса, развития профессионального самоопределения студенчества. Предложены пути повышения эффективности функционирования интегрированных систем, апробированные в условиях университетского комплекса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сазонов Б. (доцент)
Заглавие : Организационно-экономические аспекты модернизации : система зачетных единиц
Серия: На перекрестке мнений
Место публикации : Высшее образование в России. - 2005. - N 6. - С. 63-79 (Шифр vobr/2005/6)
Примечания : c, 2005, 9999, rusRUMARS-vobr05_000_006_0063_1Научная библиотека Челябинского государственного университетаНачало. Продолж. следует.- Табл.N 6. - С. 63-79vobr05_000_006_0063_1, 6, 63-79
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
США
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--система зачетных единиц--зачетные единицы--кредит--индивидуально-ориентированная организация учебного процесса--асинхронная организация учебного процесса--синхронная организация учебного процесса--поточно-групповая организация учебного процесса--групповая организация учебного процесса--организация учебного процесса--календарное планирование учебного процесса--учебный процесс--трудоемкость учебных дисциплин--учебные дисциплины--проектирование образовательных программ--образовательные программы--учебные планы--преподаватели-консультанты
Аннотация: Рассматривается роль системы зачетных единиц в формировании новых социально-экономических отношений в высшей школе, намечаются пути совершенствования организации обучения, включая проектирование содержания образовательных программ, планирование учебной работы студентов и преподавателей, оценку результатов учебного процесса.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зотова Ф. Р.
Заглавие : Педагогические условия эффективной работы современной школы по сохранению здоровья учащихся в процессе обучения
Серия: Инновации в образовании
Место публикации : Интеграция образования. - 2005. - N 4. - С. 93-98 (Шифр inob/2005/4)
Примечания : Библиогр.: с. 98 (6 назв. ). - s, 2005, , rusRUMARS-inob05_000_004_0093_1Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. ОгареваN 4. - С. 93-98inob05_000_004_0093_1, 4, 93-98
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 61 + 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общие вопросы здравоохранения-- Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровьесберегающие технологии--школьное образование--здоровье учащихся--инновации в образовании--организация учебного процесса
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления развития современной школы. Раскрываются дидактические условия эффективной работы педагогического коллектива по предупреждению учебных перегрузок и переутомления, сохранению здоровья учащихся. Дается теоретическое и экспериментальное обоснование этих педагогических условий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кумышева Р. М.
Заглавие : Стабилизация системы смысложизненных ориентаций как результат учебной деятельности
Серия: Образование
Место публикации : Известия ВУЗов Северо-Кавказского региона. Общественные науки. Приложение. - 2005. - N 12. - С. 113-123 (Шифр skop/2005/12)
Примечания : Библиогр.: с. 123. - s, 2005, , rusRUMARS-skop05_000_012_0113_1Зональная научная библиотека Ростовского государственного университетаN 12. - С. 113-123skop05_000_012_0113_1, 12, 113-123
ISSN: 0321-3056
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организация учебного процесса--система смысложизненных ориентаций--смысложизненные ориентации--студенты--учебная деятельность
Аннотация: Системная организация семантического пространства учебной деятельности как необходимость для стабилизации системы смысложизненных ориентаций, значимой для формирования зрелой личности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кубрушко, Петр Федорович (доктор педагогических наук), Созинов, Сергей Владимирович
Заглавие : Особенности организации учебного процесса в условиях дистанционного обучения на основе сетевой технологии
Серия: Педагогические технологии
Место публикации : Образование и наука. - 2006. - N 1. - С. 66-71 (Шифр obrn/2006/1)
Примечания : Библиогр.: с. 71 (4 назв. ). - s, 2006, , rusRUMARS-obrn06_000_001_0066_1Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университетаN 1. - С. 66-71obrn06_000_001_0066_1, 1, 66-71
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дистанционное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организация учебного процесса--дистанционное обучение--сетевые технологии--интернет-ресурсы--структура учебных занятий
Аннотация: Роль сетевой технологии на современном этапе развития дистанционного обучения, назначение информационных систем организации и управления дистанционным обучением и структура учебного занятия в условиях дистанционного обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Якушкина Л. (ст. преподаватель)
Заглавие : Личностно-дифференцированный подход
Серия: Научный дебют
Место публикации : Высшее образование в России. - 2006. - N 12. - С. 129-132 (Шифр vobr/2006/12)
Примечания : s, 2006, , rusRUMARS-vobr06_000_012_0129_1Научная библиотека Челябинского государственного университетаN 12. - С. 129-132vobr06_000_012_0129_1, 12, 129-132
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--организация учебного процесса--учебный процесс--внеаудиторная самостоятельная работа--самостоятельная работа студентов--активность студентов--творчество--студенты--личностно-дифференцированный подход
Аннотация: Рассматриваются вопросы личностно-дифференцированного подхода к планированию и организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Репин Ю.
Заглавие : Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности
Серия: Вопросы дидактики
Место публикации : ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 2. - С. 35-40
Примечания : RUMARS-obzh07_000_002_0035_1Продолж. следует. Начало в N 1
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безопасность жизнедеятельности--дидактические технологии--учащиеся--учителя--организация учебного процесса--учебный процесс--обучение--обучение обж--дидактика--обж--основы безопасности жизнедеятельности--курсы обж--модели изучения обж--системы изучения обж
Аннотация: Особенности дидактических технологий в организации учебной деятельности учащихся и учителя в современных условиях.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Прокофьева Е. Ю.
Заглавие : Из опыта организации управления учебным процессом высшей школы
Серия: Образование
Место публикации : Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2007. - N 1. - С. 111-114
Примечания : Библиогр. с. 114 (8 назв. ). - RUMARS-skoo07_000_001_0111_1
ISSN: 0321-3056
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--образовательные системы--организация учебного процесса--профессиональная подготовка студентов--управление учебным процессом--учебный процесс в вузе
Аннотация: Отечественный и зарубежный опыт показывает, что создание одной глобальной модели для иерархической организационной системы не обеспечивает решения задач на всех уровнях, так как эти задачи требуют различной чувствительности моделей и взаимодействия между органами управления. В силу этого целесообразно создавать комплекс моделей.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Волкова М. В. (канд. пед. наук)
Заглавие : Формирование информационно-образовательного пространства школы на основе теорий общения
Место публикации : Информатика и образование. - 2007. - N 2. - С. 39-40
Примечания : RUMARS-inio07_000_002_0039_1
ISSN: 0234-0453
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория общения--информационно-образовательное пространство--общение--информационные технологии в образовании--организация учебного процесса--внеклассная работа--управление школой
Аннотация: Создание единого образовательного пространства, создающего условия для свободного движения информации, быстрого доступа к ней всех участников учебного процесса.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лузина Т. В.
Заглавие : Система формирования познавательной активности студентов в условиях высшего профессионального образования
Серия: Психология образования
Место публикации : Интеграция образования. - 2006. - N 4. - С. 167-172
Примечания : Библиогр.: c. 171-172 (7 назв. ). - RUMARS-inob06_000_004_0167_1Рис.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 378 + 159.923 + 159.9:370
ББК : 88.40
Предметные рубрики: Психология-- Педагогическая психология взрослых-- Психология личности
Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательная активность--познавательный интерес--формирование личности--студенты--экономические специальности--контекстное обучение--организация учебного процесса
Аннотация: Автором представлена модель формирования познавательной активности у студентов экономического факультета вуза. В основу модели легла теория контекстного обучения. Результатом ее успешного внедрения в учебный процесс должен стать высокий уровень сформированности познавательной активности студентов.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : О методических рекомендациях [по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации] : письмо (с прил. ) от 29. 09. 2006, N 06-1479
Серия: Официальные документы / Управление
Место публикации : Администратор образования. - 2007. - N 4. - С. 18-33
Примечания : RUMARS-adob07_000_004_0018_1Прил.- 5 табл.
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования, 2006 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): официальные материалы--письма--методические рекомендации--спортивные школы--организация деятельности спортивных школ--олимпийский резерв--организация учебного процесса--продленные дни обучения
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мирошниченко А. А. (д-р пед. наук, проф.), Камалов Р. Р., Баранова Н. А.
Заглавие : Система непрерывной педагогической подготовки студентов
Место публикации : Информатика и образование. - 2007. - N 5. - С. 124-125
Примечания : RUMARS-inio07_000_005_0124_1
ISSN: 0234-0453
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--студенты--подготовка студентов--педагогическая подготовка--непрерывная педагогическая подготовка--учебный процесс--организация учебного процесса--информационные педагогические ресурсы
Аннотация: О совокупности психолого-педагогических и организационно-технологических требований к системе, процессу и результату функционирования системы, обусловленных социальными, дидактическими и информационными задачами в условиях неограниченного (открытого) использования информационного педагогического ресурса.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тучкина Л. (аспирант)
Заглавие : Формирование навыков самообразования будущего инженера
Серия: Научный дебют
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. 151-152
Примечания : RUMARS-vobr07_000_008_0151_1
ISSN: 0869-3617
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшие учебные заведения--вузы--технические вузы--организация учебного процесса--учебный процесс--профессиональная подготовка--профессиональные качества инженеров--будущие инженеры--инженеры--компетентности--самообразование--саморазвитие
Аннотация: Рассматривается одна из компетентностей, характеризующих профессиональные качества инженера - формирование навыков самообразования.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бахтина, Ольга Витальевна
Заглавие : Задачный подход в развитии интеллекта студентов
Серия: Слово молодым
Место публикации : Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 3. - С. 271-277 (Шифр miob/2007)
Примечания : s, 2007, , rusRUMARS-miob07_000_003_0271_1Научная библиотека Волгоградского государственного университетаИл.: 1 табл.miob07_000_003_0271_1
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 2001-2006 гг.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аналитико-синтезирующая деятельность--вузы--интеллект--интеллектуальные способности--математика--образовательные процессы--опытно-экспериментальные работы--организация учебного процесса--развитие интеллекта--студенты--творческое мышление--умственная деятельность
Аннотация: Рассказывается об одном из средств развития интеллекта студентов в высшем учебном заведении - задачном подходе, применяемом в преподавании математики. Предлагаются результаты опытно-экспериментальной работы с применением этого метода, которая проводилась в Воронежском государственном педагогическом университете.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/Б 74
Автор(ы) : Богомолов А. (доц.)
Заглавие : Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО
Серия: ONLINE EDUCA
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 106-110 (Шифр vobr/2007)
Примечания : Библиогр.: с. 110 (4 назв. ). - s, 2007, , rusRUMARS-vobr07_000_009_0106_1Научная библиотека Челябинского государственного университетаN 9. - С. 106-110vobr07_000_009_0106_1
ISSN: 0869-3617
УДК : 371.66:004.3
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дистанционное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): формы обучения--система дистанционного обучения--дистанционное обучение--информационно-коммуникационные технологии--икт--сетевые технологии--информационная культура преподавателей--культура преподавателей--профессиональный портрет преподавателей--преподаватели-тьюторы--тьюторы--консультанты--девелоперы--фасилитаторы--инвигиляторы--преподаватели иностранных языков--иностранные языки--организация учебного процесса--учебный процесс
Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ушева, Татьяна Федоровна
Заглавие : Условия формирования рефлексии студентов педагогического вуза
Серия: Психолого-педагогический форум
Место публикации : Высшее образование сегодня. - 2007. - N 10. - С.42-44. - ISSN 1726-667X. - ISSN 1726-667X
Примечания : Библиогр.: с. 44. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университетаcode, voseyear, 2007no, 10ss, 42ad, 1d, 2007, ####, 0RUMARS-vose07_no10_ss42_ad1
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организация учебного процесса--высшие учебные заведения--студенты--вузы--профессионализм--педагогические вузы--рефлексия--формирование рефлексии--рефлексивные умения--формирование рефлексивных умений
Аннотация: В современную школу выпускники педагогического вуза должны приходить ни только предметно подготовленными, но и с универсальными умениями, к которым относится рефлексия.
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аванесов, Вадим Сергеевич (д-р пед. наук ; проф.)
Заглавие : Системы заданий в тестовой форме
Серия: Технология и практика обучения
Разночтения заглавия :: Цепные задания: Тематические задания: Текстовые задания: Ситуационные задания
Место публикации : Образовательные технологии. - 2007. - N 3. - С.132-145
Примечания : Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университетаcode, obteyear, 2007no, 3ss, 132add, 2007, ####, 0RUMARS-obte07_no3_ss132_ad1
УДК : 378
ББК : 74.58 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организация учебного процесса--системы заданий--основные системы заданий--тестовые формы--контроль знаний--автоматизированный контроль
Аннотация: Это содержательная система, включающая взаимосвязные элементы знаний. В отличии от тестов в системах заданий вероятность правильного ответа на последующее задание может зависеть от вероятности правильного ответа на предыдущие задания. Результатом применения цепных заданий становится не педагогическое измерение, а педагогическая оценка.
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)