Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шевелев, М. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Шевелев, М. Ю.
    Взаимодействие арбитражного суда и сторон в рамках арбитражных процессуальных правоотношений [Текст] / Шевелев М. Ю. // Арбитражный и гражданский процесс. - 2004. - N 8. - С. . 4-7. - RUMARS-aigp04_000_008_0004_1
УДК
^a347.91/.95
ББК 67.410
Рубрики: Право--Гражданско-процессуальное право
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
процессуальные правоотношения -- гражданские правоотношения -- арбитражные правоотношения -- суды -- арбитражные суды
Аннотация: Представлены мнения разных авторов по вопросу определения понятия, специфики, содержания гражданских и арбитражных процессуальных отношений. Дана характеристика статуса сторон как субъектов данных правоотношений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Вишнякова, Людмила Анатольевна.
    Два подхода к проблеме автоматизации контроля знаний [Текст] = Two approaches to the problem of knowledge control automation / Л. А. Вишнякова, М. Ю. Шевелев, Ю. П. Шевелев // Информатика и образование. - 2014. - № 1. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 77 (3 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a371.69:004.3
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- автоматизация контроля знаний -- естественные ответы -- защита эталонов -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- качество обучения -- компьютерное обучение -- контроль знаний -- однозначные ответы -- педагогический опыт -- тренаж -- электронное обучение
Аннотация: В современных системах автоматизированного обучения контроль знаний осуществляется по аналогии с человеком, это антропоморфный подход. Его главный признак состоит в том, что компьютер может выполнять две функции: контролировать усвоение знаний и сообщать правильные ответы. Приведен вариант реализации антропоморфного подхода.


Доп.точки доступа:
Шевелев, М. Ю.; Шевелев, Ю. П.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)