Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (2)

Период.издания науч.абонемента (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Таши$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Кантуреев, М.
Инвестиции в Республике Казахстан [Текст] / М. Кантуреев, М. Ташимбетов, Ж. Мылтыкбаев // Экономист. - 2004. - N 6. - С. . 55-60. - RUMARS-econ04_000_006_0055_1. - табл.

УДК

^a338.43

^a336

ББК 65.32
Рубрики: Экономика--Экономика сельского хозяйства--Финансы
Казахстан
Республика Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
инвестиции -- сельское хозяйство -- агропромышленный комплекс -- АПК -- сельскохозяйственные предприятия
Аннотация: Инвестиции в сельское хозяйство Республики Казахстан.

Доп.точки доступа:
Ташимбетов, М.; Мылтыкбаев, Ж.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Таши
Сохраним Тибет [Текст] / Таши ; вопросы задавали Вадим Карелин, Дмитрий Зубов // Человек без границ. - 2008. - N 6. - С. 50-55

УДК

^a323

ББК 66.3(0)
Рубрики: Политика. Политология
Внутреннее положение. Внутренняя политика в целом--Китай--Тибет
Кл.слова (ненормированные):
тибетская культура -- тибетская внутренняя политика -- китайско-тибетские отношения
Аннотация: В интервью господин Таши - руководитель Центра Тибетской культуры и информации в Москве - рассказывает о Далай Ламе и внутренних отношениях Тибета с Китаем.

Доп.точки доступа:
Карелин, Вадим; Зубов, Дмитрий; Далай, Лама XIV; Центр Тибетской культуры и информации

Найти похожие

Ташиев, Камчибек.
"Коалиция - дело не быстрое" [Текст] / Камчибек Ташиев ; беседовала Ксения Степанова // Новое время. - 2010. - N 37 (178). - С. 44-45 . - ISSN 0137-0723

УДК

^a323(4/9)

ББК 66.3(4/8)
Рубрики: Политика. Политология--Кыргызстан
Внутреннее положение. Внутренняя политика зарубежных стран в целом
Кл.слова (ненормированные):
коалиции -- партии -- партийные лидеры -- политические лидеры -- политические партии -- правящие коалиции -- интервью
Аннотация: Интервью с лидером партии "Ата-Журт" о планах формирования правящей коалиции в Киргизии.

Доп.точки доступа:
Степанова, Ксения \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ташиева, М.
Этнополитические конфликты [Текст] : их особенности в Республике Киргизия и подходы к решению / М. Ташиева // Россия и мусульманский мир. - 2013. - № 6 (252). - С. 54-60 . - ISSN 1998-1813

УДК

^a323.1

ББК 66.094
Рубрики: Политика. Политология
Этнополитология--Кыргызстан
Кл.слова (ненормированные):
ислам -- киргизы -- конфликты -- межнациональные конфликты -- межэтнические конфликты -- тюльпановая революция -- узбеки -- цветные революции -- этнополитические конфликты
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с необходимостью развития демократических процессов в стране, обеспечивающих людям разных национальностей равные права, одинаковые условия для проживания независимо от веры, национальности и языка.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чернобай, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Профессиональное развитие учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан [Текст] : по результатам исследования TALIS-2018 / Е. В. Чернобай, Д. Н. Ташибаева // Вопросы образования. - 2020. - № 4. - С. 141-164 : 2 рис. - Библиогр.: с. 158-160 (42 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Российская Федерация--Россия--Республика Казахстан; Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
TALIS -- введение в профессию -- молодые учителя -- наставничество -- препятствия для профессионального развития -- профессиональное развитие -- профессиональные потребности -- учителя -- школы
Аннотация: На основании результатов международного исследования учительского и директорского корпуса по вопросам преподавания и обучения TALIS-2018 (Teaching and Learning International Survey) проведен сравнительный анализ систем профессионального развития учителей в Российской Федерации и Республике Казахстан, в частности практик профессиональной поддержки молодых и вновь пришедших на работу в школу учителей, механизмов профессионального развития педагогов, их профессиональных потребностей, а также барьеров, препятствующих профессиональному развитию учителей. В TALIS-2018 участвовали более 4 тыс. учителей из 230 общеобразовательных организаций Российской Федерации и более 6 тыс. учителей из 331 организации среднего образования Республики Казахстан. Для отбора респондентов была использована двухступенчатая вероятностная (случайная) выборка, которая позволяет экстраполировать результаты опроса на всю популяцию школ и педагогов каждой из стран - участниц TALIS. Установлено, что ни в России, ни в Казахстане не осуществляется мониторинг и оценка механизмов поддержки молодых и вновь входящих в профессию учителей, а завершение программ введения в профессию или наставничества не является обязательным условием для прохождения учителем аттестации. Актуальным направлением совершенствования системы профессионального развития учителей является разработка механизмов, позволяющих обеспечить соответствие программ профессионального развития потребностям каждого учителя, с этой целью и в России, и в Казахстане вводятся ваучеры для самостоятельного выбора учителем образовательных программ. Авторы приходят к выводу, что потребности профессионального развития и барьеры на пути их удовлетворения у учителей в России и Казахстане схожи. Эти потребности важно рассматривать в системной связке с работой над обновлением образовательных стандартов, содержания образования, особенно в отношении таких перспективных тем, как критическое и креативное мышление, использование цифровых технологий в обучении. Особое внимание следует уделить развитию у педагогов навыков работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Доп.точки доступа:
Ташибаева, Диляра Нурлановна (магистр наук в области лидерства в образовании; старший менеджер); TALIS-2018 (Teaching and Learning International Survey)Teaching and Learning International Survey
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)