Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Розенова, Марина Ивановна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Розенова, Марина Ивановна (канд. психолог. наук).
    Любовь, образование и здоровье нации [Текст] / М. И. Розенова // Личность. Культура. Общество. - 2007. - Т. 9, N 1. - С. . 337-347. - Библиогр.: с. 346-347 (15 назв. ). - RUMARS-liko07_009_001_0337_1. - Примеч. с. 347
УДК
^a159.9:316.6
^a371.3
ББК 88.5 + 74.202
Рубрики: Психология--Социальная психология, 20 в. 2-я пол.
   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
здоровье нации -- психологическое здоровье -- социальные отношения -- личность -- формирование личности -- родители -- дети -- подготовка родителей -- психология семьи -- отношения любви
Аннотация: Проблема сохранения психологического здоровья общества. Формирование нормальной социализированной личности.


Найти похожие
2.


    Розенова, Марина Ивановна (доктор психологических наук; профессор).
    "Десять шагов от зависти" [Текст] : модель формирования эмоциональной безопасности личности в образовательной среде / М. И. Розенова // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2014. - № 8. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a159.9
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия, 21 в. нач.
   Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
зависть -- образовательная среда -- профилактика -- психологическое здоровье -- чувства -- эмоции -- эмоциональная безопасность
Аннотация: Определено значение эмоциональной безопасности личности в образовательном континууме. Сравниваются определения зависти, раскрываются формы и виды зависти, ее источники и детерминанты в онтогенетическом и социальном аспекте. Определены условия и возможности профилактики зависти и ее последствий. Предложена авторская модель работы с проблемами зависти, которая может быть успешно внедрена в различных образовательных учреждениях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)