Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Макшанцева, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Макшанцева, Н. В. (канд. филол. наук).
    Концепт "любовь" в русском языке [Текст] / Н. В. Макшанцева // Вестник Университета Российской академии образования. - 2008. - N 1. - С. 112-116. - Библиогр.: с. 116 (7 назв. )
УДК
^a811.161.1
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
языковые единицы -- концептуальное описание -- составляющие языковых единиц -- любовь (языкознание)
Аннотация: На примере концепта "любовь" рассмотрена структура концептуального описания языковых единиц, понятийная, образная и значимостная ее составляющие, каждая из которых оценена с точки зрения языкового выражения.


Найти похожие
2.


    Макшанцева, Н. В.
    Добро пожаловать в Нижний Новгород [Текст] / Н. В. Макшанцева, С. Б. Королева // Гуманизация образования. - 2016. - № 6. - С. 37-44 . - ISSN 1029-3388
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Нижний Новгород
   Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- культурологическая направленность -- социокультурная адаптация -- учебные пособия
Аннотация: Раскрываются основные структурные и содержательные особенности учебного пособия по РКИ "Добро пожаловать в Нижний Новгород" (Нижний Новгород, 2015). Отмечается комплексная адаптационная, коммуникативная и культурологическая направленность пособия; организация материала вокруг базовых социально-бытовых ситуаций; постепенность ввода и активизации лексико-грамматического материала; ориентированность на естественную языковую среду; совершенствование различных компетенций в объеме I сертификационного уровня. Эти положения иллюстрируются выдержками одного из девяти тематических комплексов, составляющих основную часть пособия.


Доп.точки доступа:
Королева, С. Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)