Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Еремеева, Оксана Владимировна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Балан, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Особенности организации обучения устному научному дискурсу студентов - будущих учителей иностранного языка [Текст] / О. В. Балан, О. В. Еремеева // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 6. - С. 44-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дискурсы -- иностранные языки -- компетентностный подход -- компетенции будущих учителей -- модели обучения -- научные дискурсы -- обучение иностранным языкам -- педагогические дискурсы -- устные научные дискурсы -- учителя
Аннотация: Отмечена необходимость дальнейшего освоения в высшей школе компетентностного подхода. В этом контексте рассмотрены задачи формирования у студентов - будущих учителей и преподавателей иностранных языков компетенций в области устного научного дискурса как основы исследовательской компетенции педагога. Представлена оригинальная модель обучения устному научному педагогическому дискурсу.


Доп.точки доступа:
Еремеева, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Еремеева, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Социокультурные стереотипы как ключевой компонент современной стратегии преподавания иностранных языков [Текст] / О. В. Еремеева // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 9. - С. 40-45 : фот. - Библиогр.: с. 44 (17 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- культурные стереотипы -- межкультурная коммуникация -- преподавание иностранных языков -- социокультурные стереотипы -- стратегии преподавания -- учебные дисциплины -- языковая подготовка
Аннотация: Показано, что одним из главных требований к языковой подготовке будущих специалистов является адекватное отражение в ней культурной составляющей, характерной для страны приобретаемого языка. Обосновано положение о том, что для полноценной коммуникации на иностранном языке необходимо усвоение основных элементов того комплекса знаний о языке и культуре страны, которые представляются носителями языка привычными. Отмечена необходимость в практике преподавания иностранных языков усилить внимание к овладению студентами социокультурными стереотипами, которые способствуют приобщению обучающихся к концептуальной системе инокультурного социума, формируют способность распознавать мотивы и ценностные ориентации носителей иной картины мира.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)