Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Белова, А. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Белова, А. Н.
Образовательные компетенции как первообразная составляющая профессионального становления студентов гуманитарных вузов [Текст] / А. Н. Белова // Образование и общество. - 2009. - N 1. - С. 51-54. - Библиогр.: с. 54

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные компетенции -- бинарный характер строения -- двухуровнение содержание образовательных компетенций -- функции образовательных компетенций -- личностное и деятельностное начала в образовательных компетенциях
Аннотация: В статье рассмотрена проблема качественной подготовки студентов гуманитарных вузов. В центр образовательного процесса выдвигается понятие "образовательные компетенции" и его основные структурные компоненты. Данные компетенции выступают как профессионально значимые и выполняют определённые функции, а также являются опорными механизмами развития личности. Представлена конструкция двухуровнего содержания образовательных компетенций в профессионально-личностном развитии студентов вуза.

Найти похожие

Билле, А. В.
Критерии готовности общеобразовательных организаций к внедрению ФГОС образования детей с ОВЗ [Текст] / Билле А. В., Белова А. Н. // Методист. - 2016. - № 1. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.)

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОС -- информационное обеспечение -- кадровые условия -- материально-технические условия -- общее начальное образование -- ограниченные возможности здоровья -- учащиеся с умственной отсталостью -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Представлены результаты работы по проектированию критериев готовности образовательных организаций к внедрению ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью.

Доп.точки доступа:
Белова, А. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)