Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Теория и методика обучения, 19 в.<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Аршинская, Елена Леонидовна (старший преподаватель кафедры психологии и развития личности).
    Как снизить перегрузки учащихся? [Текст] / Елена Леонидовна Аршинская // Российское образование. - 2017. - № 4. - С. 35-41 : табл. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
здоровье школьников -- образовательный процесс -- особенности обучения -- санитарные нормы -- умственное перенапряжение -- учебные перегрузки
Аннотация: Сохранение и укрепление здоровья школьников - объективно актуальная проблема для большинства современных высокоразвитых стран мира. В рамках этого направления на протяжении многих десятилетий активно обсуждаются вопросы профилактики и предупреждения учебных перегрузок в образовательном процессе. Начиная с конца XIX столетия в мировой педагогической и медицинской литературе, на научных мероприятиях различного уровня предпринимались попытки изучить влияние учебной нагрузки на самочувствие школьников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)