Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьная политика<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Салимова, Кадрия (д-р пед. наук, профессор).
    Проблемы современной индийской школы [Текст] / К. Салимова // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 99-106. - Библиогр.: с. 106 (8 назв. )
УДК
^a371
^a378
^a37.015
ББК 74.04 + 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Индия
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- национальная педагогика -- история педагогики -- зарубежное образование -- этнопедагогика -- системы образования -- буддизм -- народное образование -- индо-мусульманское воспитание -- школьная политика -- реформы образования -- модернизация школы -- общественные деятели -- политики
Аннотация: Рассмотрено становление национальной системы образования Индии с древнейших времен до наших дней. Показан процесс формирования педагогических идей буддизма, синтез индо-мусульманских идей воспитания в эпоху Средневековья и реакционная школьная политика колонизаторов в Новое время. Изложены основные направления модернизации школы в современных условиях.


Доп.точки доступа:
Акбар (султан); Тагор, Р. (1861-1941); Неру, Д. (1889-1964)

Найти похожие
2.


    Салимова, Кадрия (д-р пед. наук, профессор).
    Проблемы современной индийской школы [Текст] / К. Салимова // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 99-106. - Библиогр.: с. 106 (8 назв. )
УДК
^a371
^a378
^a37.015
ББК 74.04 + 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Индия
   История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогические идеи -- национальная педагогика -- история педагогики -- зарубежное образование -- этнопедагогика -- системы образования -- буддизм -- народное образование -- индо-мусульманское воспитание -- школьная политика -- реформы образования -- модернизация школы -- общественные деятели -- политики
Аннотация: Рассмотрено становление национальной системы образования Индии с древнейших времен до наших дней. Показан процесс формирования педагогических идей буддизма, синтез индо-мусульманских идей воспитания в эпоху Средневековья и реакционная школьная политика колонизаторов в Новое время. Изложены основные направления модернизации школы в современных условиях.


Доп.точки доступа:
Акбар (султан); Тагор, Р. (1861-1941); Неру, Д. (1889-1964)
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
3.


    Комлева, Юлия Евгеньевна (кандидат исторических наук).
    Изъяны габсбургской политики идентичности: "книги для чтения" в италоязычных школах Триеста [Текст] / Ю. Е. Комлева // Известия Уральского федерального университета. Сер. 2, Гуманитарные науки. - 2015. - № 1 (136). - С. 144-156. - Библиогр.: с. 155-156 (27 назв.) . - ISSN 2227-2283
УДК
^a94(4)"15/19"
^a37.015
^a373
ББК 63.3(4)5 + 74.03 + 74.2
Рубрики: История--Триест--Австро-Венгрия, 1885 г.
   Европа в XVI в. - 1918 г.
   Образование. Педагогика--Триест--Австро-Венгрия, 1885 г.
   История образования
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
династии -- италоязычные школы -- италоязычные школьники -- книги для чтения -- мультикультурализм -- наднациональная идентичность -- начальное образование -- среднее образование -- учебники -- школьная политика
Аннотация: На примере книг для чтения, утвержденных в 1885 г. для италоязычных школ Триеста, рассматриваются проблемы габсбургской школьной политики по формированию наднациональной идентичности.


Доп.точки доступа:
Габсбурги, (династия)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


   
    Становление форм управления в педагогическом процессе [Текст] / Л. Н. Анипкина, Е. А. Рубцова, Н. В. Щенникова [и др.] // Вопросы истории. - 2021. - № 2. - С. 50-57. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 57 . - ISSN 0042-8779
УДК
^a37.015
^a371
ББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в. кон.; 20 в. нач.
   История образования
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические процессы -- педагогическое самообразование -- проблемы учительства -- учительство -- учителя -- школы -- школьная политика -- школьные реформы
Аннотация: Из истории становления форм управления в российском педагогическом процессе, о разработках педагогических проблем в конце XIX - начале XX в. и школьной реформе в рассматриваемый период.


Доп.точки доступа:
Анипкина, Лада Никитична (доцент); Рубцова, Евгения Александровна (доцент); Щенникова, Нина Викторовна (доцент); Полякова, Елена Викторовна (доцент); Жилина, Ольга Александровна (доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)