Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=типы рефлексии<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Стрюковский, В. И. (доктор философских наук; профессор).
Научная рефлексия и социальное управление [Текст] / Стрюковский В. И. // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2012. - № 2. - С. 120-131. - Библиогр.: с. 131 (17 назв.) . - ISSN 2079-1690

УДК

^a33

ББК 60.8
Рубрики: Социальное управление
Социальное управление в целом
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- научная рефлексия -- самосознание -- рефлексивное управление -- типы рефлексии
Аннотация: В работе рассматривается понятие научной рефлексии, влияние научной рефлексии на самосознание в самой науке и в общественной практике, политике, социальном управлении.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Топольская, Е. А. (докторант).
Рефлексия как механизм саморазвития личности [Текст] / Е. А. Топольская // Образование и общество. - 2013. - № 5 (82). - С. 72-78. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивная деятельность -- самопознание -- саморазвитие личности -- типы рефлексии
Аннотация: Рассмотрена взаимосвязь рефлексии с процессами самопознания, саморазвития личности. Представлен обзор работ различных исследователей по данной проблеме.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Петров, Кирилл Алексеевич.
Философские аспекты соотношения биоэтики и права [Текст] = Philosophical aspects of relations bioethics and law / К. А. Петров, К. С. Смирнов // Философия права. - 2016. - № 3. - С. 7-13. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1817-7085

УДК

^a17

^a340.1

ББК 87.7/72 + 67.0
Рубрики: Этика
   Общие вопросы этики
   Право
   Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- виды рефлексии -- обсервационная философия -- рефлексия -- темпоральность -- типы рефлексии -- транспорентность
Аннотация: Рассматривается сущность права и биоэтики, находящаяся в зависимости от соответствующих типов рефлексии. Развивая идеи обсервационной философии, авторы раскрывают ее темпоральный аспект. Отмечают, что трем уровням биоэтики (практическому, теоретическому и прикладному) соответствуют претеритальный, футуральный и оказиальный типы рефлексии, при этом право относится к претеритальному типу и обладает таким дополнительным свойством, как транспарентность.

Доп.точки доступа:
Смирнов, Кирилл Сергеевич

Найти похожие

Черникова, Тамара Васильевна (доктор психологических наук; доцент).
Рефлексивно-вербальные индикаторы эмоционального выгорания учителя [Текст] / Т. В. Черникова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2019. - Вып. 1. - С. 76-82 : табл. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1819-7671

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности--Россия--Волгоградская область
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- рефлексивно-речевые индикаторы -- типы рефлексии -- учителя -- школьное образование -- эмоциональное выгорание педагогов -- эмоциональное здоровье
Аннотация: В статье рассматриваются нарушения эмоционального здоровья учителей. Традиционно, эти нарушения анализировались через показатели выгорания, соотнесённые с индивидуальными характеристиками личности или стрессогенными факторами труда, к которым в настоящее время отнесён инклюзивный компонент школьного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Белолуцкая, Анастасия Кирилловна (кандидат психологических наук).
Особенности рефлексии педагогов: связь с личностными и профессиональными ценностными ориентациями [Текст] / А. К. Белолуцкая, И. С. Криштофик, В. А. Мкртчян // Образование и наука. - 2022. - Т. 24, № 7. - С. 160-190 : 6 табл.; 2 рис. - Библиогр.: с. 183-190 (41 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модели образования -- педагогическая рефлексия -- рефлексия деятельности -- типы рефлексии -- ценностные ориентации педагога
Аннотация: Целью статьи является представление разработанной авторами модели исследования особенностей профессиональной рефлексии педагога, а также обсуждение результатов, полученных в процессе апробации данной исследовательской модели, позволивших сделать ряд выводов о наличии и характере связи между уровнем развития профессиональной рефлексии педагогов и их личностно-профессиональными ценностями. Установлено, что ценности жизненного и профессионального плана у испытуемых согласованы между собой, а профессиональные действия в основном не связаны с декларируемыми профессиональными ценностями. Гипотеза о наличии значимой положительной связи между степенью конгруэнтности декларируемых в опросе и проявляемых при решении проблемных профессиональных ситуаций ценностей и уровнем развития рефлексии названных типов получила подтверждение для рефлексии позиционного типа.

Доп.точки доступа:
Криштофик, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук); Мкртчян, Вардигул Аргамовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)