Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=речевой идеал<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Филиппова, О. В.
    Изучение национально-культурного коммуникативного идеала в процессе развития речевой индивидуальности учащегося [Текст] / О. В. Филиппова, Г. В. Кашаева // Вестник Мордовского госуниверситета. - 2011. - N 1. - С. 77-80. - Библиогр.: c. 80 (4 назв. ) . - ISSN 0236-2910
УДК
^a81'1
^a81'38
^a811.161.1
^a373
^a372.8
ББК 81 + 81.07 + 81.2Рус + 74.2 + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание
   Стилистика
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный стиль речи -- коммуникативная компетентность учащихся -- коммуникативная культура -- коммуникативный идеал -- культура речи -- национально-культурные идеалы -- речевая деятельность учащихся -- речевая индивидуальность учащихся -- речевая культура учащихся -- речевой идеал -- формирование коммуникативных навыков учащихся
Аннотация: В статье раскрывается роль категории коммуникативного (речевого) идеала в обучении русскому языку в средней школе. Известно, что конечной целью обучения русскому языку является развитие речи учащегося, его индивидуальных коммуникативно-речевых способностей. Формирование коммуникативной компетенции школьников значительно выиграет, если будет опираться на знание этических и эстетических представлений о хорошей речи, бытующих в культурном сознании народа. Статья знакомит с возможными формами работы учителя в данном направлении.


Доп.точки доступа:
Кашаева, Г. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Ерохина, Елена Ленвладовна (кандидат педагогических наук; доцент; докторант).
    Академическая культура учащегося-исследователя в условиях внедрения ФГОС [Текст] = Academic culture of student researcher in the frames of implementation of Federal state educational standards / Е. Л. Ерохина // Человек и образование. - 2014. - № 2. - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (14 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- академическая культура -- исследовательское обучение -- коммуникативное пространство -- коммуникативные компетенции -- образовательные стандарты -- образцы в обучении -- речевой идеал -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Рассматривается понятие "академическая культура" в ситуации исследовательского обучения. Дано определение академической культуры, охарактеризованы ее когнитивный, операциональный и ценностный уровни. Обоснована необходимость освоения академической культуры учащимися-исследователями в целях формирования и развития их коммуникативной компетенции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)