Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=релятивизация<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Новикова, О. Н.
Ислам в Европе [Текст] : пути адаптации к новым условиям / О. Н. Новикова // Актуальные проблемы Европы. - 2008. - N 1. - С. 188-213. - Библиогр.: с. 212-213 (22 назв. ) . - ISSN 0235-5620

УДК

^a297

ББК 86.38
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие
Ислам--Европа
Кл.слова (ненормированные):
интеграция мусульман -- глобализация -- релятивизация -- социализация -- индивидуализация ислама -- институциализация ислама -- секуляризация ислама -- рационализация ислама -- секулярное общество -- исламский фундаментализм -- мусульманские традиционалисты -- мусульманские модернисты -- мусульманские общины -- умма -- мечети -- новая мусульманская элита -- исламские организации
Аннотация: Анализ форм и методов трансформации ислама. Способы его адаптации к современному европейскому обществу.

Найти похожие

Воротников, Ю. (член -корреспондент РАН, председатель Совета Российского гуманитарного научного фонда).
Слова и время [Текст] / Ю. Воротников // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 10. - С. 3-5. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

^a811.161.1

ББК 74.04 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
   Языкознание
   Организация образования
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
язык -- языковое многообразие -- языковая культура -- мобильность -- релятивизм -- релятивизация знаний -- гипотезы -- гипотеза языковой относительности -- иностранные студенты -- дистанционное образование -- иностранные студенты
Аннотация: Хорошего специалиста в любой области без хорошего знания родного языка воспитать нельзя.

Доп.точки доступа:
Достоевский, Ф. М.; Эйнштейн, Э.; Сепир, Э.; Уорф, Б.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Дискуссия [Текст] / Л. Шершнев [и др.] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 10. - С. 7-13 . - ISSN 0321-0383

УДК

^a371

^a811.161.1

ББК 74.04 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
   Языкознание
   Организация образования
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
язык -- языковое многообразие -- языковая культура -- мобильность -- релятивизм -- релятивизация знаний -- гипотезы -- гипотеза языковой относительности -- иностранные студенты -- дистанционное образование
Аннотация: Проблема русского языка - не только проблема культурная, а в первую очередь экономическая, политическая.

Доп.точки доступа:
Шершнев, Л. (президент Международного общественного фонда национальной и международной безопасности); Михайлов, И. (вице-президент РИК, политолог, член Союза писателей России); Кунцева, С. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой филологических дисциплин МосГУ); Фурсов, А. (кандидат исторических наук, заведующий отделом Азии и Африки ИНИОН РАН); Долженко, О. (доктор философских наук, профессор, главный редактор журнала "Alma mater" ("Вестник высшей школы")); Захаров, Н. (доктор философии, кандидат филологических наук); Колин, К. (доктор технических наук, профессор Института проблем информатики РАН); Пантелеев, С. (директор Института русского зарубежья); Ручкин, А. (профессор, доктор исторических наук); Тарабан, С. (профессор кафедры культурологии МосГУ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лютикова, Е. А.
Коммуникативная структура в синтаксической деривации [Текст] / Е. А. Лютикова // Вопросы языкознания. - 2019. - № 1. - С. 7-29. - Библиогр.: с. 26-29 . - ISSN 0373-658X

УДК

^a81'36

ББК 81.02
Рубрики: Грамматика
Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные структуры -- линейно-акцентные преобразования -- относительные предложения -- относительные придаточные предложения -- порядок слов -- релятивизация -- рестриктивные относительные предложения -- русский язык -- синтаксическая деривация -- скрэмблинг
Аннотация: Исследуется коммуникативная структура русских относительных предложений. Делается вывод, что порядок слов в относительной клаузе не свободен, но ограничен требованием расположения относительного местоимения в теме. Исчисляются исходные и производные коммуникативные структуры, допускающие рестриктивную и аппозитивную релятивизацию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Орлов, Александр Викторович.
Конкуренция стратегий релятивизации в русском языке [Текст] : клаузы с союзным словом который vs причастные обороты / А. В. Орлов, А. Л. Леонтьева // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. - 2020. - № 2. - С. 38-53 : 8 табл., 1 рис. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-0075

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
придаточные предложения -- причастия -- причастные обороты -- релятивизация -- релятивные конструкции -- союзные слова -- стратегии релятивизации
Аннотация: Несмотря на то, что русские релятивные конструкции с причастием и с союзным словом который практически не демонстрируют разницы в значении, их дистрибуция не является полностью свободной. Так, в литературе описан ряд контекстов (также именуемых факторами), в присутствии которых в предложении вероятность появления одной из двух стратегий повышается. Эти факторы независимы друг от друга и, следовательно, могут встречаться в разных комбинациях. В том числе не исключено, что в одном предложении встретятся факторы противоположной направленности: один будет способствовать выбору причастия, а другой, наоборот, - придаточного предложения со словом который. Показано, что в подобной ситуации выбор стратегии не является случайным и осуществляется согласно определенному алгоритму. Для получения этого алгоритма был проведен психолингвистический эксперимент, в котором респонденты заполняли пропуски в предложениях с различными сочетаниями факторов посредством релятивных конструкций. Приводится подробный анализ того, как менялось соотношение двух рассматриваемых стратегий в ответах респондентов в зависимости от присутствовавших в предложении факторов.

Доп.точки доступа:
Леонтьева, Анна Леонидовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)