Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные иностранные языки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Авдеева, Елена Леонидовна (кандидат филологических наук).
    Критерии разработки онлайн-курса для обучения иностранному языку студентов дистанционного образования [Текст] / Е. Л. Авдеева // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 9. - С. 46-56 : фот. - Библиогр.: с. 55 (15 назв.) . - ISSN 1726-667X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- иностранные языки -- исследования -- образовательный контент -- онлайн-курсы -- онлайн-обучение -- преподавание иностранных языков -- профессиональные иностранные языки -- разработка онлайн-курсов -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассмотрены критерии разработки онлайн-курса иностранного языка, предназначенного для студентов, получающих высшее образование дистанционно. Раскрыты особенности профессионального иностранного языка. Охарактеризован контент, формы и методы, реализуемые в практике обучения онлайн. Приведены данные исследования использования онлайн-курсов английского языка в Финансовом университете при правительстве Российской Федерации. С учетом результатов исследования определены преимущества и трудности обучения иностранному языку в режиме онлайн, сформулированы критерии, которые необходимо учитывать при создании онлайн-курсов иностранного языка.


Доп.точки доступа:
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук; профессор).
    Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] = Teacher Training for Content and Language Integrated Learning at the University / Сысоев Павел Викторович // Высшее образование в России. - 2021. - № 5. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 28-29 (16 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тамбов
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интегрированные курсы -- компетенции преподавателей иностранного языка -- подготовка педагогических кадров -- предметно-языковое интегрированное обучение -- программы кадрового резерва -- профессиональные иностранные языки -- студенты неязыковых направлений
Аннотация: Представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов.


Доп.точки доступа:
Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)