Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=профессиональные затруднения<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Пилюгина, С. А.
Повышение квалификации учителя в школе: методика андрагогического сопровождения профессиональной деятельности учителя [Текст] / С. А. Пилюгина // Инновации в образовании. - 2006. - N 4. - С. . 155-174. - Библиогр.: с. 174 (3 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_004_0155_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 4. - С. 155-174. - inno06_000_004_0155_1, 4, 155-174

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- андрагогика -- андрагогическое сопровождение -- анкеты -- квалификация -- педагоги -- педагогическая деятельность -- повышение квалификации -- проекты -- профессиональная деятельность -- профессиональные затруднения -- профессиональный опыт -- учителя
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения квалификации учителя в школе. Автором предлагается методика андрагогического сопровождения профессиональной деятельности учителя в качестве средства организации повышения квалификации учителя в школе. Подробно раскрываются все этапы работы руководителя-андрагога с учителем в процессе андрагогического сопровождения. Показаны конкретные методики диагностики профессиональных затруднений учителя, построения индивидуальной профессионально-образовательной траектории учителя, формирования у него умений дальнейшего планирования своего профессионального развития и т. д.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Львович, Я. Е.
От профессиональных затруднений к профессиональной компетентности педагогов [Текст] / Я. Е. Львович // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2011. - № 2. - С. 189-191. - Рец. на кн.: Савинков Ю. А. От профессиональных затруднений к профессиональной компетентности педагогов : практическое руководство для организаторов повышения квалификации работников образования / Ю. А. Савинков, Л. В. Мозгарев. - СПб.: Астерион, 2010. - 84 с.

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- педагоги -- преподаватели -- работники образования -- педагогические работники -- профессиональные затруднения -- профессиональные компетентности -- повышение квалификации

Доп.точки доступа:
Савинков, Ю. А.; Мозгарев, Л. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Новопашина, Лариса Александровна (кандидат психологических наук).
Форсайт профессиональных затруднений учителей [Текст] / Н. А. Новопашина, Е. Г. Григорьева, Д. В. Кузина // Образование и наука. - 2022. - Т. 24, № 6. - С. 60-83 : 2 табл.; 1 рис. - Библиогр.: с. 78-83 (31 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные затруднения -- учителя -- форсайт-компетенции -- форсайт-методы
Аннотация: Развитие российской системы образования и поставленные задачи обеспечения постоянного профессионального развития учителей обусловливают постоянный поиск новых инструментов и методов исследования и прогнозирования их компетенций, профессиональных дефицитов и затруднений. В настоящей статье представлено исследовательское решение прогнозирования профессиональных затруднений учителей в региональной системе образования с помощью форсайт-методов. Целью настоящей работы является прогнозирование затруднений профессиональной деятельности учителей с учетом неопределенности сформированности их форсайт-компетенций.

Доп.точки доступа:
Григорьева, Евгения Гербовна (кандидат экономических наук); Кузина, Дарья Владимировна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)