Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=понятийно-терминологический метод<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Полонский, Валентин Михайлович (д-р пед. наук, проф.).
Понятийно-терминологический метод анализа Концепции модернизации российского образования [Текст] / В. М. Полонский, Г. Г. Самбурова, Л. М. Сидон // Мир образования - образование в мире. - 2005. - N 4. - С. . 9-18. - s, 2005, , rus. - RUMARS-miob05_000_004_0009_1. - Библиотека Волгоградского государственного университета. - N 4. - С. 9-18. - miob05_000_004_0009_1, 4, 9-18

УДК

^a801

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
термины -- терминология -- педагогические термины -- анализ текста -- лингвистический анализ -- понятийный аппарат -- методы анализа -- понятийно-терминологический метод -- концепции развития образования
Аннотация: Представлены результаты исследования текста "Концепции модернизации российского образования до 2010 г. ". Использованный авторами понятийно-терминологический метод позволил охарактеризовать текст Концепции с точки зрения несбалансированности между конституирующей и целеполагающей частями, а также степени обращенности к практике и развития терминов, выражающих конечный продукт преобразований.

Доп.точки доступа:
Самбурова, Галина Григорьевна; Сидон, Луиза Михайловна (канд. пед. наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полонский, В. М.
Понятийно-терминологический метод анализа нормативных документов в сфере образования [Текст] / В. М. Полонский, Л. М. Сидон, Г. Г. Самбурова // Инновации в образовании. - 2008. - N 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (1 назв. ). - Продолжение. Начало в N 2, 2008. . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371

ББК 74.04 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
нормативные документы -- анализ документов -- понятийно-терминологический метод -- терминологический анализ -- социальное управление -- самоуправление -- право -- положения -- школьное самоуправление -- самоорганизация
Аннотация: В статье проведен понятийно-терминологический метод анализа основных понятий ряда нормативных документов: "самоуправление", "самоорганизация".

Доп.точки доступа:
Сидон, Л. М.; Самбурова, Г. Г.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)