Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучающее тестирование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Бочкин, А. И. (канд. физ.-мат. наук).
    О возможности применения текстовых ответов при обучающем тестировании [Текст] / А. И. Бочкин, Н. С. Вислобокова // Информатика и образование. - 2006. - N 4. - С. . 88-91. - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_004_0088_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 4. - С. 88-91. - inio06_000_004_0088_1, 4, 88-91
УДК
^a372.8
ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- тестирование -- обучающее тестирование -- текстовые ответы -- компьютерное тестирование
Аннотация: Авторы рассматривают различные виды тестовых заданий, предполагающих ввод словесного ответа в свободной форме: ответ-слово, ответ-фраза, расшифровка аббревиатуры, ответ из взаимозависимых словосочетаний.


Доп.точки доступа:
Вислобокова, Н. С. (д-р филол. наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Бондаренко, Л. П.
    Организационно-педагогические условия формирования предметных компетенций школьников на основе обучающего тестирования [Текст] / Л. П. Бондаренко // Инновации в образовании. - 2016. - № 8. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 21-22 (12 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
деятельность школьников -- компетенции -- мотивация школьников -- обучающее тестирование -- организационно-педагогические условия -- предметные компетенции -- тестирование -- школьное образование
Аннотация: В статье рассмотрены организационно-педагогические условия, оказывающие положительное влияние на процесс формирования предметных компетенций школьников на основе обучающего тестирования. Рассматриваются предметные компетенции школьников, ориентированные на обеспечение рациональной организации освоения содержания предметных областей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)