Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методологические предпосылки<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Петрова, Е. А. (доктор психологических наук; профессор).
Методологические предпосылки формирования концепции политического интеллекта [Текст] / Е. А. Петрова, В. И. Шелест, А. М. Халбаева // Социальная политика и социология. - 2013. - Т. 3, т: т. 1, № 3, т : 1. - С. 259-266. - Библиогр.: с. 264-266 (13 назв.) . - ISSN 2071-3665

УДК

^a323/327

ББК 66.2
Рубрики: Политика. Политология
Политика и современное политическое положение в целом
Кл.слова (ненормированные):
единая теория интеллекта -- концепции политического интеллекта -- методологические предпосылки -- политический интеллект -- самореализация личности -- социальная политика -- социальные группы -- социальный интеллект
Аннотация: Статья посвящена анализу методологических предпосылок и современным представлениям о политическом интеллекте как отдельном виде интеллектуальных способностей.

Доп.точки доступа:
Шелест, В. И.; Халбаева, А. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Перминова, Л. М. (доктор педагогических наук; профессор).
О теоретических и методологических предпосылках развития современной дидактики [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2014. - № 3. - С. 83-94. - Библиогр.: с. 93-94 (17 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- методологические предпосылки -- методологический плюрализм -- направления развития дидактики -- науковедческий подход -- нейродидактика -- нейропедагогика -- современная дидактика -- теоретические предпосылки
Аннотация: Рассматривается вопрос о теоретических и методологических основах развития дидактики, используя науковедческий подход.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Карлявин, Иван Юрьевич.
Методологические и правоприменительные аспекты ответственности руководителя должника в соответствии с законодательством о несостоятельности (банкротстве) Германии и России [Текст] / И. Ю. Карлявин // Законы России: опыт, анализ, практика. - 2019. - № 9. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (12 назв.) . - ISSN 1992-8041

УДК

^a347.1

ББК 67.404.0
Рубрики: Право
Общая часть гражданского права--Россия--Германия
Кл.слова (ненормированные):
банкротство -- должники -- методологические предпосылки -- несостоятельность -- проникающая ответственность -- руководители предприятий -- субсидиарная ответственность
Аннотация: Делается попытка выстроить методологически верный подход к квалификации ответственности руководителя предприятия (организации) должника с точки зрения теоретических и практических реалий таких стран, как Германия и Россия, а также действующего в этих странах законодательства, определяющего такого рода ответственность, как проникающую или субсидиарную.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чувальникова, Анна Сергеевна (доцент; кандидат юридических наук).
Методологические предпосылки исследования концептуальности в праве [Текст] / Чувальникова Анна Сергеевна // История государства и права. - 2021. - № 4. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 73-74 (13 назв. ) . - ISSN 1812-3805

УДК

^a340.1

ББК 67.0 + 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
концептуальность -- концептуальность права -- методологические предпосылки -- методология -- юридические исследования
Аннотация: В статье обосновывается роль исследовательских гипотез в качестве методологических предпосылок любого научного исследования, помогающих в выборе конкретных методов познания, а также анализируется понятие концептуальности в применении к характеристике права, делается вывод о том, что концептуальность является оценочным доктринальным понятием, выражающим атрибутивную праву характеристику, оценка которой требует выделения критериев, учитывающих природу права.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Король, Андрей Дмитриевич (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Потенциал молчания в обучении: методологические и дидактические предпосылки [Текст] = The Potential of Silence in Education: Methodological and Didactic Prerequisites / Король Андрей Дмитриевич // Высшее образование в России. - 2021. - № 4. - С. 49-61. - Библиогр.: с. 58-59 (38 назв.) . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дидактические предпосылки -- дидактический потенциал молчания -- методологические предпосылки -- молчание учеников -- монологизм образования -- языки
Аннотация: Представлен опыт исследования философского, культурологического и дидактического потенциала молчания в образовании.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)