Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=метапроцессы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Николина, В. В. (к. п. н.).
    Эпигенетическая теория эволюции как концептуальная модель развития системы управления образованием [Текст] / А. Д. Николаева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 1. - С. . 41-46. - Библиогр.: С. 46 (11 назв. ). - RUMARS-smvo05_000_001_0041_1
УДК
^a1
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
   Философия--Общие вопросы философии
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- образование -- управление образованием -- эволюция -- развитие -- системы -- сложные системы -- самоорганизация -- открытые системы -- диссипация -- образовательные системы -- синергетика -- метапроцессы -- диссипативное развитие
Аннотация: Инновационные процессы в управлении образованием являются основным средством обновления и управляемого развития системы. Развитие управления образованием - это непрекращающийся во времени процесс. Приводится понятие диссипативного развития образовательных систем, смена метапроцессов в системе образования.


Доп.точки доступа:
Поташник \м. М.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Маки, В. С.
    Различные основы и чувствительность в рассуждениях ассоциативной памяти [Текст] : дайджест / Маки В. С. // Психология обучения. - 2007. - N 10. - С. 132-133. - Полностью ст. опубл.: Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. - 2007, Vol. 33. - N 1. - P. 231-237. . - ISSN 1561-2457
УДК
^a159.93/.94
ББК 88.35
Рубрики: Психология
   Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативная память -- метакогниции -- познавательные процессы -- ассоциативная теория -- метапроцессы памяти
Аннотация: Метакогнитивные основы обучения. Метакогнитивные процессы памяти в контексте ассоциативной теории. Основы рассуждений о своей памяти при разной чувствительности к метапроцессам памяти.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)