Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=международное профессиональное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Жинести, Жак (профессор; директор лаборатории).
Потенциал международных связей в профессиональном развитии преподавателей [Текст] : смешанное обучение для Европы и Азии / Жак Жинести, Мария Антониетта Импедово ; перевод с английского Е. Шадриной // Вопросы образования. - 2020. - № 2. - С. 114-127 : 1 рис. - Библиогр.: с. 124-125 (19 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Европа--Азия
Кл.слова (ненормированные):
глобальное сотрудничество -- инновационные учебные курсы -- международное профессиональное обучение -- онлайн-технологии -- педагогическое образование -- преподаватели -- проектирование учебных курсов -- профессиональные навыки -- смешанное обучение -- сотрудничество
Аннотация: Смешанное обучение является одним из широко распространенных образовательных подходов в сфере высшего образования, применяемых как в получении первого высшего образования, так и для организации непрерывного обучения. Курсы смешанного обучения, которые были бы предназначены для разных регионов и стран, все еще являются редкостью, особенно мало опыта в разработке и применении таких курсов в развивающихся странах. Целью проведенного исследования является изучение потенциала курса смешанного обучения для профессиональной подготовки учителей и преподавателей педагогических дисциплин, в прохождение которого вовлечены студенты из разных стран. Обсуждаются теоретические и практические принципы проектирования смешанного обучения в рамках социально-конструктивистского подхода, описано проведение международного проекта смешанного обучения. Анализируется потенциал глобального сотрудничества и совместного роста в сфере смешанного обучения.

Доп.точки доступа:
Импедово, Мария Антониетта (научный сотрудник лаборатории); Шадрина, Е. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)