Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=история женского образования<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Мордвинова, З., Зинаида Евграфовна.
Смольный институт в эпоху императрицы Екатерины II (1764-1796) [Текст] / З. Е. Мордовина ; вступ. к ст. подгот. Е. Н. Пенская // Вопросы образования. - 2007. - N 3. - С. 255-277. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.015

ББК 74.03 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика, 18 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
императрицы -- женское образование -- история женского образования -- отечественное женское образование -- воспитание русских женщин -- воспитание благородных девиц -- гендерное образование -- гендерный аспект
Аннотация: Феномен женского институтского образования представляет особый интерес в контексте изучения роли женщины в дворянской сословной культуре России конца XVIII в. Смольный инстититут - это любимое детище императрицы Екатерины II - пожалуй, может быть признан наиболее масштабным и амбициозным образовательным проектом своего времени, предполагающим создание принципиально нового типа учреждения. Организация института была началом планомерного воспитания русской женщины.

Доп.точки доступа:
Пенская, Е. Н. \.\; Екатерина II (российская императрица ; 1729-1796); Бецкой, И. И. (1704-1795); Смольный институт

Найти похожие

Душенко, К. В.
Белова А. В. "Четыре возраста женщины": повседневная жизнь русской провинциальной дворянки XVIII - середины XIX в. [Текст] : [реферат] / К. В. Душенко // Культурология. - 2010. - N 4. - С. 133-142. - Реф. кн.: Белова А. В. "Четыре возраста женщины": повседневная жизнь русской провинциальной дворянки XVIII - середины XIX в. - СПб.: Алетейя, 2009. - 479 с. - (Сер. "Гендерные исследования") . - ISSN 2073-5588

УДК

^a94(470+571)"17/1917"

ББК 63.3(2)5
Рубрики: История
Россия в XVIII в. - 1917 г., 18-19 вв.
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- история повседневности -- культура повседневности -- повседневность -- гендерные исследования -- дворянство -- русские дворянки -- провинциальное дворянство -- детство -- институтское воспитание -- женское образование -- история женского образования -- девичество -- родильный обряд -- зрелость -- старость -- история семейных отношений
Аннотация: Реферируемая книга посвящена гендерной системе российского дореформенного дворянства, в частности истории повседневности женской части.

Доп.точки доступа:
Белова, А. В. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a94(470+571)"17/1917"

Титаренко, Ю. И. (кандидат педагогических наук).
Реализация прогрессивного подхода к женскому образованию в России во второй половине XIX - начале XX вв. [Текст] / Ю. И. Титаренко, И. А. Чуканов // Право и образование. - 2012. - № 4. - С. 106-113. - Библиогр.: с. 112 (9 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
женское образование -- история женского образования -- педагогические взгляды -- русские педагоги -- образование женщин -- женские учебные заведения -- воспитание -- женское воспитание -- женские гимназии -- женские школы -- учительские семинарии
Аннотация: Анализируются взгляды русских педагогов второй половины XIX - начале XX вв., направленные на совершенствование и укрепление демократических начал женского образования.

!odfp_W.pft: FILE NOT FOUND!
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Стародубцев, Михаил Павлович (кандидат педагогических наук; доцент; преподаватель кафедры педагогики).
Становление государственной системы общего образования в России в последней трети XVIII века [Текст] / М. П. Стародубцев, В. Я. Слепов // Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 2 (46). - С. 10-24 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 23-24 (24 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 1780-е гг.; 18 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные дома -- государственные деятели -- дворянское образование -- женские пансионы -- женское образование -- историки -- история женского образования -- кадетские корпуса -- наказы -- народные училища -- педагоги -- сословное образование -- реформа образования -- третье сословие -- уставы -- ученые -- учебные заведения -- школьная реформа -- школьное образование
Аннотация: Рассмотрены реформы в сфере образования, проводимые Екатериной II в 1780-е годы. Несмотря на некоторую непоследовательность в построении системы образования, реформа 80-х годов 18 в. позволила создать систему общеобразовательных начальных школ для народа. А новые народные училища со шляхетскими корпусами, благородными пансионами и гимназиями, коммерческими училищами и Московским университетом составили целостную структуру, обеспечивающую получение образования различного уровня и направленности.

Доп.точки доступа:
Слепов, Владимир Яковлевич (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики и психологии; Заслуженный деятель науки РФ); Екатерина II (российская императрица ; 1729-1796); Ломоносов, М. В. (русский ученый-естествоиспыталь ; 1711-1765); Бецкой, И. И.; Каптерев, П. Ф. (педагог; психолог; профессор ; 1849-1922); Щербатов, М. М. (князь; государственный деятель; историк; публицист ; 1733-1790); Ключевский, В. О. (историк; академик ; 1841-1911); Янкович де Мириево, Ф. И. (педагог; член Российской академии наук ; 1741-1814); Смольный институт; Воспитательное сообщество благородных девиц; Московский университет; Благородный пансион; Частная комиссия об училищах; Комиссия об учреждении народных училищ в Российской империи
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

История женского образования [Текст] // Библиотечное дело. - 2014. - № 12. - С. 11 : фот.

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Империя
История образования
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные мероприятия -- видеолектории -- женское образование -- история женского образования -- мероприятия -- электронные ресурсы
Аннотация: О видеолектории цикла "Знание о России", приуроченном к 250-летию образования Смольного института благородных девиц и посвященном истории женского образования в России (прошедшем в Президентской библиотеке).

Доп.точки доступа:
Смольный институт благородных девиц; Знание о России, видеолекторий
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хлопонина, Ольга Олеговна (старший преподаватель; кандидат культурологии).
Женский вопрос в контексте социальных трансформаций русского общества конца XIX в.: от образования и службы до частно-бытовой сферы [Текст] / Хлопонина Ольга Олеговна // Ученый совет. - 2021. - Т. 18, № 2. - С. 144-152 : 1 фот. - Библиогр.: с. 151-152 (16 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a316.34/.35

^a94(470+571)"17/1917"

ББК 60.54 + 63.3(2)5
Рубрики: Социология--Россия, 19 в.
   Социология групп--Россия, 19 в.
   История--Россия, 19 в.
   Россия в XVIII в. - 1917 г.--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
женская профессиональная деятельность -- женская эмансипация -- женский вопрос -- женский труд -- женское образование -- история женского вопроса -- история женского движения -- история женского образования -- история семьи -- кризис патриархальной семьи -- кризис семейного уклада -- патриархальность -- положение женщин -- российская история -- российское женское движение -- русская история -- русские женщины -- русское женское движение -- русское общество -- социальные трансформации -- трансформации русского общества -- трансформация женского вопроса
Аннотация: Автор показывает, что в числе наиболее существенных факторов, повлиявших на трансформацию женского мира в конце XIX века, были: возможность получения среднего и высшего образования; профессиональная реализация; крах патриархальной семьи как основы общества; демократизация общества и массовый прирост городского населения; возможность самостоятельного существования женщины в общественной среде; активное развитие средств массовой коммуникации, способствовавшее публичному обсуждению новых идей и их широкому распространению.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)