Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=изучение гуманитарных дисциплин<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Подуст, С. Ф.
Применение принципа проблемности при изучении гуманитарных и социально-политических дисциплин [Текст] / С. Ф. Подуст // Интеграция образования. - 2005. - N 1/2. - С. . 34-40. - s, 2005, , rus. - RUMARS-inob05_000_001/002_0034_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - N 1/2. - С. 34-40. - inob05_000_001/002_0034_1, 1, 34-40

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изучение гуманитарных дисциплин -- изучение социально-политических дисциплин -- высшая школа -- принцип проблемности -- гуманитарные дисциплины -- социально-политические дисциплины
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы, связанные с методическим подходом к изучению гуманитарных и социально-политических дисциплин. По мнению автора, применение логико-проблемного подхода способствует повышению эффективности самостоятельной работы обучаемых, формированию у них необходимых умений и навыков, активизации учебной деятельности с учетом профиля учебного заведения и будущей специальности, лучшей подготовке к зачетам и экзаменам. Использование структурно-логических схем открывает новые возможности для применения активных методов изучения гуманитарных и социально-политических дисциплин.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Каплина, С. Е.
Концептуальные основы формирования мобильности будущих специалистов в процессе изучения гуманитарных дисциплин [Текст] / С. Е. Каплина // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 3. - С. 87-89. - Библиогр.: с. 89 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371.3

ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изучение гуманитарных дисциплин -- профессионализм -- инженеры -- специалисты -- гуманитаризация -- гуманитарные дисциплины -- подготовка инженеров -- профессиональная мобильность -- мобильность специалистов -- формирование мобильности
Аннотация: Успешная адаптация молодых специалистов к условиям рыночных отношений определяется их профессиональной мобильностью.

Найти похожие

Клименко, Ольга Витальевна (преподаватель).
Педагогические основы формирования ценностных ориентаций у студентов вузов в ходе изучения гуманитарных дисциплин [Текст] / О. В. Клименко // Мир образования - образование в мире. - 2011. - № 4 (44). - С. 184-188. - Библиогр.: с. 188 (11 назв. )

УДК

^a378

^a316.34/.35

ББК 74.58 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Социология
   Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные дисциплины -- деятельность -- духовность -- изучение гуманитарных дисциплин -- компетентность -- культура личности -- нравственность -- патриотизм -- педагогическая культура -- познавательная деятельность -- профессионализм -- социальные установки -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- формирования личности -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные ориентации студентов -- человечность
Аннотация: Рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций у студентов в ходе изучения гуманитарных дисциплин с точки зрения педагогики. В ней раскрываются основные психолого-педагогические компоненты ценностей и пути их формирования у студентов современных вузов.

Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С. (российский психолог ; 1896-1934); Занков, Л. В. (педагог; психолог ; 1901-1977); Леонтьев, А. Н. (психолог ; 1903-1979); Махмутов, М. И. (доктор педагогических наук; профессор ; 1926-); Рубинштейн, С. Л. (психолог; философ ; 1889-1960); Харчева, В. Г.; Здравомыслов, А. Г. (социолог ; 1928-2009); Лернер, И. Я. (доктор педагогических наук; академик ; 1917-1996); Ядов, В. А.; Глушков, В. Ф.; Божович, Л. И. (психолог ; 1908-1981)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)