Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=гипермедийные системы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Брусиловски, П.
    Адаптивная поддержка навигации в образовательных гипермедийных системах: роль уровня знаний студентов и мета-адаптация [Текст] / Брусиловски П. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 11. - С. . 7-9. - 0; роль уровня знаний студентов и мета-адаптация. - 0; Adaptive Navigation Support in Educational Hypermedia: the Role of Student Knowledge Level and the Case for Meta-adaption. - RUMARS-divo04_000_011_0007_1. - Реф. на ст.: Brusilovsky P. Adaptive Navigation Support in Educational Hypermedia: the Role of Student Knowledge Level and the Case for Meta-adaption // British Journal of Educational Technology. 2003. Vol. 34, N 4. P. 487-498
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
гипермедийные системы -- альтернативные системы -- гипермедийные страницы -- обучение -- релевантные линки
Аннотация: Представлены основные характеристики альтернативных гипермедийных систем.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Азеведо, Р.
    Помогает ли тренинг саморегуляции обучению с помощью гипермедийных систем? [Текст] / Азеведо Р., Кромли Дж. Г. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 2. - С. . 5-6. - 0; Does Training on Self-Regulated Learning Facilitate Students Learning With Hypermedia?. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_002_0005_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Azevedo R, Gromley J. G. Does Training on Self-Regulated Learning Facilitate Students Learning With Hypermedia? //Journal of Educational Psychologe. 2004. Vol. 96. N 3. P. 523-535. - N 2. - С. 5-6. - divo05_000_002_0005_1, 2, 5-6, sbo@mail. rb. ru
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
гипермедийные системы -- гипермедийная среда -- учебная среда -- когнитивные модели -- ментальные модели -- навыки саморегуляции -- рефераты
Аннотация: Изучалось повышение эффективности обучающихся гипермедийных систем, при формировании у учащихся необходимых навыков саморегуляции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)