Зайцев, Олег Владимирович (кандидат юридических наук; доцент; заведующий). Юридическое образование как "мягкая сила" в международных отношениях [Текст] = Legal education as a "soft power" in international relations / О. В. Зайцев // Государственная служба. - 2018. - Т. 20, № 1. - С. 114-118. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2070-8378
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): международные отношения -- мягкая сила -- совместные образовательные программы -- юридическое образование Аннотация: Элементы "Мягкой силы" начинают особенно активно работать в период применения жесткой силы, связанной с военным и/или экономическим принуждением для коррекции поведения той или иной страны. Иностранные государства применяют "hard power", а российское академическое сообщество наращивает "мягкую силу". Университеты всегда могут выступать медиативной площадкой для урегулирования сложных, в том числе внешнеполитических, ситуаций. Положения Болонской декларации были установлены как меры добровольного процесса согласования, а не как жесткие юридические обязательства. До сегодняшнего дня все рекомендации Болонского процесса оформлялись соответствующими коммюнике. Одним из главных принципов Болонской конвенции является принцип унификации зачетных единиц, что нашло свое отражение в Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Россия рассматривает интернационализацию образования как значимый элемент повышения его качества и интеграции науки. Этот вопрос может стать ключевым в современных условиях. Высшая степень развития международного сотрудничества университетов - реализация программ двойного дипломирования. Такие программы относятся к эксклюзивной модели подготовки юристов, поскольку включают в себя перечень предложений для студентов, реализация которых требует от вуза существенных организационных, кадровых и методических затрат. Доп.точки доступа: Гайдаровский форум; Трианонский диалог; Болонский процесс Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |