03 Д25 Девчоночьи секреты [Текст] : энциклопедия для девочек / В. В. Иванова. - М. : Лабиринт-К, 1998. - 416 с. : ил. - ISBN 5-7811-0054-7 : 25.00 р.
Рубрики: Справочные издания--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): ДЕВОЧКА -- СЕКРЕТ -- ПОДРОСТОК Аннотация: Новая детская энциклопедия "Девчоночьи секреты" предназначена для девочек от 8 до 13 лет. Что может быть ценнее полезных советов на все случаи жизни: кулинария, отношения со сверстниками, красота и здоровье. Даже мальчикам будет интересно прочитать о разных тусовках, о музыкальных группах, об уходе за домашними животными. Эта книга - приятный и полезный подарок для подростков. Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Иванова, В. В. Экземпляры всего: 1 н/а (1) Свободны: н/а (1) |
34 М48 Мельникова, Эвелина Борисовна. Как уберечь подростка от конфликта с законом. Советы юриста [Текст] / Э. Б. Мельникова. - М. : БЕК, 1998. - 318 с. - (Просто о сложном). - ISBN 5-85639-235-3 : 26.00 р.
Рубрики: Право Кл.слова (ненормированные): КОНФЛИКТ -- ЗАКОН -- ПРАВОНАРУШЕНИЕ -- НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ -- ПОДРОСТОК Аннотация: Эта книга - ответы на вопросы и советы юриста, как в наше сложное время предостеречь подростка от конфликта с законом, помочь ему не стать правонарушителям или жертвой преступления. В ней разъясняются права и обязанности несовершеннолетних в семье, в школе, на работе, на отдыхе; рассмотрены типичные причины конфликтных ситуаций и показаны правовые средства защиты; представлена деятельность милиции, прокуратуры, суда, других правоохранительных органов, когда они занимаются подростками. Автор анализирует новые явления в жизни молодежи в меняющихся экономических условиях и связанное с ними расслоение российского общества. В приложении даны извлечения из новых законов, относящихся к разным отраслям права и касающихся несовершеннолетних. Держатели документа: НБ СГАП Экземпляры всего: 3 н/а (2), ч/з1 (1) Свободны: н/а (2), ч/з1 (1) |
618Д А28 Адаптация организма подростков к учебной нагрузке [Текст] / ред. Д. В. Колесов. - М. : Педагогика, 1987. - 152 с. - ISBN Б. и. : 0.50 р.
Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗМ -- ПОДРОСТОК -- УЧЕБА -- НАГРУЗКА -- УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА -- ПЕДАГОГИКА -- АДАПТАЦИЯ Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Колесов, Д. В. \ред.\ Свободных экз. нет |
36 С69 Социальная работа: методология, теория, технологии [Текст] : учебное пособие: в 2 ч. / В. Т. Кривошеев, Д. В. Петров, И. Н. Иванова. - Саратов : Поволжский межрегиональный учебный центр. Ч. 2. - 1998. - 184 с. - ISBN 5-7719-0068-0 :
Рубрики: Социальное обеспечение Кл.слова (ненормированные): СЕМЬЯ -- ДЕТИ -- ПОДРОСТОК -- МОЛОДЕЖЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: Учебное пособие интегрирует различные направления научно- теоретического знания по социально-философским проблемам человека, культуры общества, социальной сферы, методологии и функции института социальной работы в соответствии с дидактическими единицами государственного стандарта. Пособие отражает междисциплинарный характер теории социальной работы и позволит сформировать квалифицированного универсального специалиста по проблемам социальной сферы. Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Кривошеев, В. Т.; Петров, Д. В.; Иванова, И. Н. Свободных экз. нет |
Р2 А48 Алексин, Анатолий Георгиевич. Сигнальщики и Горнисты [Текст] : повести / А. Г. Алексин. - М. : Современник, 1988. - 93 с. - (Серия книг для подростков). - ISBN Б. и. : 0.30 р.
Кл.слова (ненормированные): ПОВЕСТЬ -- ПОДРОСТОК -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА Держатели документа: НБ СГАП Экземпляры всего: 1 х/о (1) Свободны: х/о (1) |
Р1 Д70 Достоевский, Федор Михайлович. Подросток [Текст] : роман: в 3 ч. / Ф. М. Достоевский ; авт. вступ. ст. Ю. И. Селезнев ; худ. А. Дианов. - М. : Современник, 1985. - 544 с. : ил. - (Классическая библиотека "Современника"). - ISBN Б. и. : 3.10 р. Содержание: Селезнев, Ю. Мысль семейная - мысль народная / Ю. Селезнев. - С .5 Часть первая . - С .21 Часть вторая . - С .204 Часть третья . - С .341
Кл.слова (ненормированные): роман -- русская литература Аннотация: О своем романе "Подросток" (1875) Ф. М. Достоевский писал: "...вся мысль романа та, что он <Подросток > ищет руководящую нить поведения, добра и зла, чего нет в нашем обществе, этого жаждет он, ищет чутьем, и в этом цель романа". Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Селезнев, Ю. И. \авт. вступ. ст.\; Дианов, А. \худ.\ Экземпляры всего: 1 х/о (1) Свободны: х/о (1) |
34 Н31 Насилие. Личность. Общество [Текст] : тезисы научно-практической конференции. - М. : Изд-во ВНИИ МВД России, 2000. - 255 с. - ISBN Б. и. : 59.02 р. Содержание: Раздел I. Общетеоретические и мировоззренческие проблемы насилия Нечевин, Д. К. Социально-правовой регулятор насильственного девиантного поведения молодежи / Д. К. Нечевин. - С .3 Калманов, Г. Б. Роль и место личностных аномалий в генезе насильственных преступлений / Г. Б. Калманов. - С .6 Ткаченко, В. Б. Формы проявления правового нигилизма в российском обществе / В. Б. Ткаченко. - С .9 Гриб, В. Г. Этнический фактор и его влияние на криминогенную обстановку в России. / В. Г. Гриб, А. И. Федотов. - С .13 Калачев, Б. Ф. О категории «национальная безопасность», смежных понятиях и внутренних параметрах. / Б. Ф. Калачев. - С .17 Черепанов, Е. А. О необходимости разработки и принятия концепции общественной безопасности / Е. А. Черепанов. - С .20 Милушкин, С. Е. Экологическая безопасность общества как основа его существования. / С. Е. Милушкин, И. Н. Усков. - С .23 Винокуров, С. И. Насилие в контексте взаимодействия человечества и природы / С. И. Винокуров. - С .26 Лапина, М. А. Возрастание роли правоохранительных органов в обеспечении экологической безопасности / М. А. Лапина. - С .29 Молозин, А. В. К вопросу о проблеме общественной безопасности в чрезвычайных ситуациях / А. В. Молозин. - С .32 Драган, Г. Н. Подросток. Общество. Насилие / Г. Н. Драган, Т. Ю. Веренинова. - С .36 Глухова, А. А. Биологические детерминанты насилия над личностью сегодня / А. А. Глухова. - С .40 Бегунова, Л. А. Тендерные различия в агрессии. / Л. А. Бегунова. - С .43 Сазонова, Н. И. Проблемы преступности лиц с психическими аномалиями. / Н. И. Сазонова. - С .45 Кадников, Н. Г. Насилие как опаснейший способ совершения тяжких преступлений / Н. Г. Кадников. - С .48 Фокин, В. М. Насилие в семейно-бытовой сфере: проблемы и решения / В. М. Фокин. - С .50 Мазаев, Ю. Н. Насилие или умиротворение: общественное мнение ситуации вокруг Чеченской Республики / Ю. Н. Мазаев, Е. А. Мельник. - С .54 Андрианов, М. С. Социально-психологические причины фактов трансляции насилия и социальной агрессии в газетной криминальной хронике / М. С. Андрианов. - С .57 Кочеткова, С. В. Средства массовой информации и проблема борьбы с насилием в обществе. / С. В. Кочеткова. - С .59 Фортуныч, М. В. Особенности изучения региональной насильственной преступности / М. В. Фортуныч. - С .60 Бицаязе, Э. У. Прогноз основных видов преступлений, связанных с насилием, на основе анализа преступности в «индексных» регионах. / Э. У. Бицаязе, Г. Ф. Коимшиди, А. Л. Ситковский. - С .65 Гармаш, А. М. Зарубежный опыт деятельности муниципальной полиции / А. М. Гармаш. - С .67 Кобец, П. Н. Краткое содержание криминогенной обстановки в государствах-участниках Содружества Независимых Государств и ее влияние на рост преступности в московском мегаполисе / П. Н. Кобец. - С .68 Федченко, В. Г. Основные принципы, сущность и значение парламентского контроля в военной сфере. / В. Г. Федченко. - С .71 Рыльская, М. А. Применение теории распознания образов к ранней диагностике чрезвычайных ситуаций социального характера / М. А. Рыльская. - С .74 Гришко, Е. А. Насилие в местах лишения свободы. / Е. А. Гришко. - С .77 Милякина, Е. В. Влияние преступности на социально-экономическую сферу жизни общества. / Е. В. Милякина. - С .79 Лозовицкая, Г. Н. Возникновение и идеология мусульманства / Г. Н. Лозовицкая. - С .84 Дмитриева, Т. Б. Насильственные преступления, совершаемые женщинами / Т. Б. Дмитриева, М. А. Качаева. - С .87 Раздел II. Проблемы борьбы с насильственной преступностью Ломтев, С. П. Ретроспективное моделирование функциональных связей участников ОПГ в механизме раскрытия убийств по найму / С. П. Ломтев. - С .89 Горшкова, Е. Н. Серийные сексуальные убийства среди лиц нетрадиционной ориентации / Е. Н. Горшкова. - С .93 Могачев, М. И. Серийные изнасилования как форма насильственного поведения / М. И. Могачев. - С .94 Паланкина, М. Ю. Особенности совершения убийства матерью новорожденного ребенка / М. Ю. Паланкина. - С .98 Исаенкова, Т. Н. Особая жестокость при совершении убийств, сопряженных с разбоем и вымогательством / Т. Н. Исаенкова. - С .101 Смирнов, В. В. Террористическая преступность / В. В. Смирнов. - С .103 Казакова, В. А. Вооруженные преступления в России / В. А. Казакова. - С .106 Шелковникова, Е. Д. Надежный контроль за оборотом оружия и взрывчатых веществ как условие предотвращения терроризма / Е. Д. Шелковникова. - С .109 Литовке, М. А. Актуальные проблемы борьбы с незаконным оборотом оружия. / М. А. Литовке. - С .110 Никитина, О. А. Оружие как один из отягчающих факторов при совершении преступлений. / О. А. Никитина. - С .115 Семенов, А. В. Хищение огнестрельного оружия с предприятий-изготовителей как один из факторов, обусловливающих рост насилия в обществе / А. В. Семенов. - С .117 Бондарь, Е. О. Специальные антитеррористические подразделения правоохранительных органов зарубежных стран. / Е. О. Бондарь. - С .119 Демидов, Ю. Н. Преступность в социально-бюджетной сфере и насилие / Ю. Н. Демидов. - С .122 Гирин, С. А. Некоторые аспекты криминального насилия в отношении пожилых людей. / С. А. Гирин. - С .124 Распономарева, О. В. Насильственные преступления у лиц, страдающих истерическим расстройством личности. / О. В. Распономарева. - С .126 Мишота, В. А. Отдельные аспекты предупреждения сексуальных преступлений против несовершеннолетних в семье / В. А. Мишота. - С .128 Нагаев, Е. А. Анализ некоторых криминологических проблем преступности связанных с иностранными гражданами / Е. А. Нагаев. - С .130 Прокофьева, Т. В. Роль женщины в деятельности организованных преступных формирований. / Т. В. Прокофьева. - С .132 Елистратов, В. М. Криминологические и уголовно-правовые аспекты борьбы с групповой преступностью несовершеннолетних / В. М. Елистратов. - С .135 Иванова, В. В. Насильственные посягательства, совершаемые в соучастии / В. В. Иванова. - С .139 Горностаева, И. В. Аффективные преступления как объект криминологического изучения / И. В. Горностаева. - С .144 Дугенец, А. С. Об административной ответственности за использование нацистской символики. / А. С. Дугенец. - С .145 Сивков, Ю. В. Преступность приезжих в московской области / Ю. В. Сивков. - С .148 Федотов, А. И. Значение и место аналитической работы при проведении специальных крупномасштабных операций по устранению криминального контроля над объектами экономики / А. И. Федотов, Н. В. Березова. - С .152 Русаков, А. П. Об особенностях и пределах исследования личности виновного в совершении вандализма. / А. П. Русаков. - С .155 Гусейнов, С. А. Криминологическая характеристика хищений и краж транспортных средств. / С. А. Гусейнов, Ю. В. Сивков. - С .158 Винокурова, Н. С. Предупреждение экологических преступлений - важное направление защиты от противоправного вторжения в окружающую природную среду / Н. С. Винокурова. - С .161 Зубрилова, И. С. Некоторые особенности использования "поисковых" тестов непрямого метода при опросе с помощью полиграфа лиц возможно причастных к совершению тяжких преступлений против личности. / И. С. Зубрилова. - С .163 Акентьев, П. В. Опыт использования гипнорепродукционного опроса у лиц, подозреваемых в совершении тяжких преступлений. / П. В. Акентьев. - С .167 Гильмутдинов, А. Р. Влияние социальных и экономических последствий банковских преступлений на формирование причин корыстно-насильственных преступлений. / А. Р. Гильмутдинов. - С .168 Елец, Е. А. Проблемы определения признака применения насилия при вымогательстве / Е. А. Елец. - С .173 Поспелова, Л. И. Проблемы совершенствования работы дежурных частей органов внутренних дел. / Л. И. Поспелова. - С .175 Данилов, И. П. Повышение эффективности деятельности участковых инспекторов милиции по предупреждению преступлений в сельской местности. / И. П. Данилов. - С .177 Васильев, Ю. Т. Деятельность МОБ ГУВД Пермской области по обеспечению общественной безопасности и правопорядка / Ю. Т. Васильев. - С .180 Голубев, В. В. О повышении эффективности борьбы с насильственной преступностью посредством совершенствования системы служебной подготовки. / В. В. Голубев. - С .182 Юмашев, Н. С. Компьютерные системы оперативно-следственного назначения и опыт их разработки. / Н. С. Юмашев. - С .184 Бородуля, Е. В. Понятие, задачи и функции ОМОН / Е. В. Бородуля. - С .187 Раздел III. Обеспечение прав человека и виктимологические проблемы насилия . - С .191 Шергин, А. П. О проблемах соблюдения, прав человека и гражданина в Российской Федерации / А. П. Шергин. - С .191 Гук, А. И. Проблема прав человека и современность / А. И. Гук. - С .194 Голиков, О. В. Возмещение ущерба потерпевшим от преступлений / О. В. Голиков. - С .196 Побрызгаева, Е. В. Контроль над преступностью и проблема защиты прав человека. / Е. В. Побрызгаева. - С .198 Варданян, А. В. Состояние и тенденции криминального насилия и защита его жертв / А. В. Варданян. - С .200 Бриллиантов, А. В. Проблемы уголовно-правовой охраны личности / А. В. Бриллиантов. - С .204 Мелехин, А. В. Правовой статус личности в условиях чрезвычайных ситуаций. / А. В. Мелехин. - С .206 Осипов, Д. В. Соблюдение прав и законных интересов личности при принятии органами дознания процессуальных решений в стадии возбуждения уголовного дела. / Д. В. Осипов. - С .210 Павловский, А. И. О совершенствовании гарантий прав и свобод граждан в сфере охраны общественного порядка. / А. И. Павловский. - С .212 Багреева, Е. Г. Социокультурный подход как основа ювенальной политики. / Е. Г. Багреева. - С .214 Елисеева, Н. В. Проблемы помилования лиц, совершивших насильственные преступления. / Н. В. Елисеева. - С .216 Семикопенко, М. П. Безопасность лиц, содействующих раскрытию преступлений, как одна из гарантий осуществления уголовного правосудия / М. П. Семикопенко. - С .218 Пяткевич, И. Н. Социальная помощь населению и деятельность милиции. / И. Н. Пяткевич. - С .221 Заиграев, Г. Г. Личность в условиях массовой алкоголизации / Г. Г. Заиграев. - С .226 Трибулева, О. М. Преступления против общественного порядка и проблема сохранения нравственности / О. М. Трибулева. - С .228 Тележникова, В. Н. Психологические аспекты работы с потерпевшими жертвами насилия / В. Н. Тележникова. - С .230 Тележникова, В. Н. Организация приема граждан участковыми инспекторами милиции / В. Н. Тележникова. - С .232 Дмитриевский, Р. С. Обеспечение прав человека в сфере экологии. / Р. С. Дмитриевский. - С .234 Морозова, Р. В. Роль общества в процессе социализации несовершеннолетних / Р. В. Морозова. - С .236 Зырянов, С. М. О необходимости совершенствования правового регулирования надзорной деятельности Государственной инспекции безопасности дорожного движения МВД России / С. М. Зырянов. - С .238 Русских, С. В. Рецидив преступлений лиц, ранее досрочно освобожденных от отбывания наказания / С. В. Русских. - С .240 Русских, С. В. Жители Приангарья о личной защищенности, о тех. кто призван их защищать. / С. В. Русских. - С .242 Лисицына, Е. В. Гарантии прав человека в сфере обеспечения техногенной безопасности / Е. В. Лисицына. - С .246
Криминология--Виды преступлений--Личность преступника--Предупреждение преступности Пермская область Кл.слова (ненормированные): общество -- насилие -- подросток -- молодежь -- семья -- агрессия -- психология -- экология -- личность -- конференции Держатели документа: НБ СГАП Экземпляры всего: 4 ч/з4 (1), ч/з1 (1), н/а (2) Свободны: ч/з4 (1), ч/з1 (1), н/а (2) |
1МИ7 Б24 Барановская, Е. К. Мужественные мужики [Текст] / Е. К. Барановская. - Л. : Лениздат, 1978. - 80 с. - (Время. Люди. Мораль). - ISBN Б. и. : 15.00 р.
Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННОСТЬ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПОДРОСТОК Держатели документа: НБ СГАП Свободных экз. нет |
343.98 Р24 Расследование бандитизма [Текст] : методическое пособие / Т. А. Боголюбова, Ю. М. Самойлов, А. И. Дворкин. - М. : Приоритет, 2000. - 176 с. - ISBN 5-307-00002-2 : 41.25 р. Содержание: Введение . - С .3 Глава I. Правовые характеристики бандитизма . - С .5 1. Уголовно-правовая характеристика бандитизма Объективная сторона бандитизма . - С .5 Субъективная сторона бандитизма . - С .24 Уголовно-правовая характеристика бандитизма в Республике Беларусь . - С .24 2. Криминалистическая характеристика бандитизма в РФ и в Республике Беларусь . - С .27 Глава II. Возбуждение уголовного дела и обстоятельства, подлежащие доказыванию . - С .43 Глава III. Организация расследования 1. Выдвижение версий о совершении преступлений бандой и о ее составе. Типовые версии и признаки, лежащие в их основе . - С .59 2. Взаимодействие следователя с органами дознания при раскрытии и расследовании дел о бандитизме . - С .77 Глава IV. Производство отдельных следственных действий . - С .95 Осмотр места происшествия . - С .95 Допросы . - С .110 Обыск . - С .147 Предъявление для опознания . - С .155 Назначение некоторых видов экспертиз . - С .159 Глава V. Прокурорский надзор за расследованием дел о бандитизме . - С .168
Криминалистика--Криминалистическая методика Кл.слова (ненормированные): КРИМИНАЛИСТИКА -- БАНДА -- ВООРУЖЕННОЕ -- НАПАДЕНИЕ -- ПРЕСТУПНИК-ГАСТРОЛЕР -- ПОДРОСТОК -- МОЛОДЕЖЬ -- НАВОДКА -- НАЦИОНАЛЬНОСТЬ -- БАНДИТИЗМ Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Боголюбова, Т. А.; Самойлов, Ю. М.; Дворкин, А. И. Экземпляры всего: 1 ч/з1 (1) Свободны: ч/з1 (1) |
159.9 К85 Крэйн, Ульям. Теория развития. Секреты формирования личности [Текст] / У. Крэйн. - 5-е междунар. изд. . - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 512 с. - (Психология-BEST). - Библиогр.: с. 499. - Пер. изд. : Theories of Develoment : Concepts and Applications / William Crain ; The City College of the City University of New York. - Four Edition. - New Jersey, 2000. - ISBN 0-13-955402-5 (англ). - ISBN 5-93878-050-0 : 184.00 р.
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): человек -- личность -- ребенок -- младенец -- подросток -- юность -- молодость -- зрелость -- старость -- биографии -- преформизм -- натурализм -- индивидуальность -- отбор -- инстинктивное поведение -- импринтинг -- привязанность -- паттерны привязанности -- чувствительность -- самостоятельность -- дети -- воспитание детей -- философия воспитания -- переживания -- понимание -- забота -- любовь -- эго -- суперэго -- сновидения Аннотация: Цель этой книги - познакомить читателя с разнообразием теорий развития человека, уделив особое внимание тем исследователям, кто внес наиболее значительный вклад в сокровищницу мировой психологии развития. Читатель познакомится с теориями: Локка и Руссо, Дарвина, Лоренца и Тинбергена, Боулби и Эйнсуорт, Монтессори, Вернера, Пиаже, Колберга, Павлова, Уотсона, Скиннера, Бандуры, Выготского, Лурии, Фрейда, Малер, Эриксона, Беттельгейма, Юнга, Хомского, Маслоу, Шахтеля и др. Достоинства книги: емкость содержания, краткость изложения, обективность освещения концепции и методов. Рекомендуется психологам, педагогам, социологам. Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Локк, Джон (1632-1704 гг.) \о нем\; Руссо, Жан Жак (1712-1778 гг.) \о нем\; Гезелл, Арнольд \о нем\; Дарвин, Чарльз (1809-1882 гг.) \о нем\; Лоренц, Конрад \о нем\; Тинберген, Нико \о нем\; Боулби, Джон (1907-1990 гг.) \о нем\; Эйнсуорт, Мэри Д. С. \о нем\; Монтессори, Мария \о нем\; Вернер, Хайнц \о нем\; Пиаже, Жан (1896-1980 гг.) \о нем\; Колберг, Лоуренс \о нем\; Павлов, Иван Петрович (1849-1936 гг.) \о нем\; Уотсон, Джон \о нем\; СКИННЕР, Беррес Фредерик \о нем\; Бандура, Альберт \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.) \о нем\; Эриксон, Эрик \о нем\; Малер, Маргарет \о нем\; Беттельгейм, Бруно \о нем\; Шахтель, Эрнст \о нем\; Юнг, Карл Густав \о нем\; Хомский, Абрахам Ноам \о нем\; Маслоу, Абрахам Гарольд \о нем\; Crain, William Экземпляры всего: 5 ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2) Свободны: ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2) |
159.9 К93 Курек, Н. С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте [Текст] / Н. С. Курек. - СПб. : Алетейя, 2001. - 225 с. - Библиогр.: с. 207. - ISBN 5-89329-398-3 : 101.77 р.
Рубрики: Психология--Психология личности Кл.слова (ненормированные): ПСИХИКА -- НАРУШЕНИЕ -- ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ -- ЗАВИСИМОСТЬ -- НАРКОМАНИЯ -- МЕДИЦИНА -- ПОДРОСТОК Аннотация: На основе оригинальной теории психической активности анализируются и обобщаются результаты исследований ее расстройств у подростков, больных наркоманией, токсикоманией, группы высокого риска зависимости. Дифицитарные нарушения целенаправленной и эмоциональной активности рассматриваются как признаки слабости "я", утраты его основных функций, как факторы, предрасполагающие к злоупотреблению психоактивными веществами. Выделяются основные подходы к диагностике и профилактике повышенного риска зависимости от психоактивных веществ у подростков. Предлагается 6 методик исследования эмоциональной и целенаправленной активности для диагностики уровня индивидуального риска зависимости у подростков. Приводятся все материалы, необходимые для их использования: стимульный материал, ключи для обработки результатов, инструкции, формы протоколов, статистические нормативы. Описывается коррекция нарушений целенаправленной и эмоциональной активности Держатели документа: НБ СГАП Экземпляры всего: 1 ч/з1 (1) Свободны: ч/з1 (1) |
342 Б69 Блинов, Владимир Михайлович. Нет прав без обязанностей [Текст] / В. М. Блинов. - М. : Молодая гвардия, 1979. - 127 с. - (Закон обо мне и мне о законе). - ISBN Б. и. : 0.15 р. Содержание: Глава 1. Советское право и социалистическая законность . - С .4 Глава 2. Единство прав и обязанностей . - С .26 Глава 3. Семья и закон . - С .53 Глава 4. Подросток и труд . - С .75 Глава 5. Природа, человек и закон . - С .100
Конституционное право Кл.слова (ненормированные): ОБЯЗАННОСТЬ -- ПРАВО -- ЗАКОН -- КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Аннотация: В основу книги министра юстиции РСФСР В. М. Блинова положены его беседы по Всесоюзному радио о Конституции СССР. Книга дает представление о том, что такое закон, рассказывает о назначении права, его роли в жизни советских людей. Особое внимание уделяется рассказу о правах и обязанностях молодых людей, их взаимоотношениях с родителями, другими гражданами, об ответственности их перед обществом. Держатели документа: НБ СГАП Свободных экз. нет |
159.9 О-26 Обухова, Людмила Филипповна. Детская психология. Теория, факты, проблемы [Текст] / Л. Ф. Обухова. - М. : Тривола, 1995. - 360 с. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Библиогр.: с. 343. - ISBN 5-88415-009-1 : б. ц. р.
Кл.слова (ненормированные): детская психология -- ребенок -- психика ребенка -- развитие психики -- интеллектуальное развитие -- воспитание -- поведение -- наказание -- взрослый -- семья -- мышление ребенка -- подражание -- эгоцентризм -- младенец -- возраст -- ранний возраст -- дошкольник -- обучение -- школьное обучение -- подросток Аннотация: Книга известного психолога Л. Ф. Обуховой восполняет пробел, существовавший доныне в детской психологии. В ней не только представлены наиболее влиятельные концепции как западных, так и отечественных психологов детства, но и сделана попытка синтезировать их. Книга предназначена для специалистов в области детской психологии, но будет интересна и широкому кругу читателей, интересующихся проблемами развития и воспитания. Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.) \о нем\; Эриксон, Эрик \о нем\; Фрейд, Анна \о нем\; Пиаже, Жан (1896-1980 гг.) \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Эльконин, Д. Б. \о нем\; Божович, Л. И. \о нем\; Гальперин, Петр Яковлевич \о нем\ Экземпляры всего: 4 ч/з1 (1), н/а (3) Свободны: ч/з1 (1), н/а (3) |
15 П47 Позднова, Г. П. Индивидуальное изучение личности подростка [Текст] : учебно-методическое пособие / Г. П. Позднова, А. С. Золотнякова ; отв. ред. С. Н. Падчеварова. - Ростов-на-Дону : [б. и.], 1975 (Тип. изд-ва "Молот"). - 35 с. - ISBN Б. и. : 0.20 р.
Кл.слова (ненормированные): личность -- подросток -- развитие личности -- изучение личности -- уровень развития -- мышление подростка -- школа -- ученики -- воспитание -- обучение -- понимание -- рассуждение -- учитель -- педагог Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического института. Оно может быть использовано преподавателями института и школы в работе со студентами и школьниками. Пособие должно способствовать освоению студентами методов психологического изучения школьников с целью рациональной организации учебно-воспитательного процесса в школе. Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Золотнякова, А. С.; Падчеварова, С. Н. \ред.\ Экземпляры всего: 3 ч/з1 (1), н/а (2) Свободны: ч/з1 (1), н/а (2) |
343.2/7 О-66 Орлов, Виктор Семенович. Подросток и преступление. (Основные пути предупреждения преступлений несовершеннолетних) [Текст] / В. С. Орлов. - М. : Изд-во Московского ун-та, 1969. - 202 с. - ISBN Б. и. : 0.81 р. Содержание: Введение . - С .3 Глава 1. Преступления несовершеннолетних. Их основные причины и содействующие условия . - С .11 Глава 2. Воспитание невосприимчивости или стойкости против влияния чуждой идеологии и морали . - С .44 Глава 3. Воспитание в семье . - С .61 Глава 4. Обучение и воспитание в школе . - С .82 Глава 5. Воспитание несовершеннолетних в процессе организации их труда и обучения в училищах профтехобразования . - С .114 Глава 6. Внешкольная и внепроизводственная воспитательная работа с несовершеннолетними . - С .137 Глава 7. Воспитательная работа комсомола . - С .152 Глава 8. Профилактическая деятельность самодеятельных общественных организаций и административных органов . - С .167
Уголовное право Держатели документа: НБ СГАП Экземпляры всего: 1 ч/з1 (1) Свободны: ч/з1 (1) |
343 П75 Примаченок, Анатолий Андреевич. Подросток и правопорядок [Текст] / А. А. Примаченок. - Минск : Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1972. - 92 с. - ISBN Б. и. : 0.10 р. Содержание: Введение . - С .3 Причины и условия совершения правонарушений несовершеннолетними . - С .5 Борьба с правонарушениями и воспитание несовершеннолетних . - С .38
Уголовное право Кл.слова (ненормированные): ПРЕСТУПЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ПРОКУРАТУРА -- СУД -- МИЛИЦИЯ Аннотация: В брошюре анализируются причины и условия, способствующие совершению преступлений детьми и подростками, рассматриваются основные формы деятельности органов прокуратуры, суда, милиции, комиссий по делам несовершеннолетних, общественных организаций по предупреждению преступности несовершеннолетних, оказывается эффективность предупредительных мер, высказываются конкретные предложения и рекомендации. - Лит. в подстроч. примеч. Держатели документа: НБ СГАП Экземпляры всего: 4 н/а (4) Свободны: н/а (4) |
37 О-75 Основы вузовской педагогики [] : учебное пособие / ред. Н. В. Кузьмина. - Л. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1972. - 312 с. - Библиогр.: с. 306-308. - ISBN Б. и. : 0.82 р. Содержание: Введение . - С .3 Глава I. Марксистско-ленинское учение о воспитании как общественном явлении . - С .3 § 1. Воспитание — явление общественной жизни . - С .3 § 2. Основные типы воспитания . - С .3 § 3. Учение о всестороннем развитии личности . - С .7 Глава II. Предмет педагогики . - С .12 § 1. Воспитание, образование, обучение . - С .12 § 2. Объект педагогики . - С .14 § 3. Предмет педагогики . - С .19 § 4. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками . - С .23 Часть 1. Компоненты основного звена системы Глава III. Цель и задачи коммунистического воспитания . - С .26 § 1. Цель коммунистического воспитания . - С .26 § 2. Задачи коммунистического воспитания . - С .29 § 3. Цель и задачи высшего образования в СССР... . - С .34 § 4. Цель воспитания и формирование целеустремленности как черты личности . - С .36 Глава IV. Содержание образования . - С .38 § 1. Наука и учебный предмет . - С .38 § 2. Современные попытки интенсификации процесса обучения . - С .42 § 3. Учебная программа и учебный план — схематические проекты содержания учебного предмета и образования . - С .47 § 4. Программа учебного предмета и содержание разъяснения . - С .51 § 5. Технические средства обучения и обеспечения учебного процесса . - С .54 Глава V. Учащийся как субъект деятельности . - С .57 § 1. Понятие субъекта деятельности . - С .57 § 2. Дошкольник . - С .58 § 3. Младший школьник . - С .60 § 4. Подросток . - С .64 § 5. Первый период юности . - С .70 § 6. Второй период юности . - С .75 § 7. Возрастная периодизация зрелости . - С .79 Глава VI. Педагог как организатор педагогического воздействия . - С .84 § 1. Своеобразие педагогической деятельности . - С .84 § 2. Педагогические задачи . - С .87 § 3. Профессионализм в деятельности современного педагога . - С .91 § 4. Психологическая структура деятельности педагога . - С .95 § 5. Требования педагогической деятельности к чертам личности, характера и способностям педагога . - С .98 Часть 2. Средства педагогической коммуникации Глава VII. Виды деятельности формирующейся личности (средства воспитания) . - С .103 § 1. Понятие о средствах воспитания . - С .103 § 2. Общение . - С .104 § 3. Игра . - С .108 § 4. Познание . - С .111 § 5. Труд . - С .115 Глава VIII. О закономерностях овладения знаниями, умениями и навыками . - С .118 § 1. Процесс обучения — форма познания объективной действительности . - С .118 § 2. Структура процесса обучения . - С .120 § 3. Характеристика основных звеньев процесса обучения . - С .123 Глава IX. Методы обучения и воспитания . - С .128 § 1. Метод как категория педагогики . - С .128 § 2. Проблема классификации методов обучения . - С .130 § 3. Общая характеристика методов обучения и воспитания . - С .133 § 4. Словесные методы . - С .134 § 5. Наглядные методы . - С .137 § 6. Практические методы . - С .140 Глава X. Способы организации учебной деятельности (формы обучения) . - С .141 § 1. Понятие о способах организации учебной деятельности . - С .141 § 2. Структура урока и требования к нему . - С .145 § 3. Домашнее задание . - С .147 § 4. Лекция и семинарское занятие в высшей школе . - С .148 § 5. Сущность и задачи самостоятельной работы . - С .150 § 6. Элементы самоорганизации в старших классах . - С .157 Глава XI. Проверка и оценка усвоения . - С .159 § 1. Функции, условия и виды проверки усвоения . - С .159 § 2. Формы проверки усвоения . - С .161 § 3. Организация проверки усвоения . - С .163 § 4. Оценка усвоения . - С .164 Глава XII. Методы организации коллектива . - С .166 § 1. Понятие группы и коллектива . - С .166 § 2. Особенности школьного коллектива . - С .173 § 3. Особенности вузовского коллектива . - С .176 Глава XIII. Способы организации внеучебной деятельности (формы воспитания) . - С .180 § 1. Понятие о формах воспитания . - С .180 § 2. Функции классного руководителя . - С .183 § 3. Совместная деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию детей . - С .185 Глава XIV. Воспитание учащихся в пионерской организации . - С .190 § 1. Задачи и принципы работы пионерской организации . - С .190 § 2. Содержание и формы пионерской работы . - С .193 § 3. Специфические формы деятельности пионеров . - С .196 § 4. Педагогическое руководство пионерской организацией . - С .198 Глава XV. Воспитание учащихся в комсомольской организации . - С .200 § 1. Задачи и принципы работы комсомольской организации . - С .200 § 2. Содержание и формы работы . - С .202 § 3. Педагогическое руководство комсомольской организацией . - С .207 § 4. Задачи и содержание деятельности комсомольской организации в вузе . - С .207 Глава XVI. Выбор профессии и профориентационная работа в школе . - С .210 § 1. Выбор профессии как социальная проблема . - С .210 § 2. Профессиональная и социальная адаптация . - С .211 § 3. Сущность и содержание профориентации . - С .212 § 4. Задачи и методы профориентационной работы в школе . - С .215 § 5. Ориентация на профессию учителя . - С .221 Часть третья. Пути овладения основами педагогического мастерства Глава XVII. Особенности педагогического процесса . - С .225 § 1. Способы конструирования информации . - С .225 § 2. Анализ возможностей учащихся . - С .229 § 3. Решение педагогических задач . - С .233 Глава XVIII. Организация педагогического исследования . - С .241 § 1. Требования к педагогическому исследованию . - С .241 § 2. Типы шкал и методы шкалирования . - С .246 Глава XIX. Методы исследования . - С .250 § 1. Метод исследовательский и научно-практический . - С .250 § 2. Методы опроса . - С .252 § 3. Наблюдение . - С .259 § 4. Оценивание (рейтинг) . - С .263 § 5. Самооценка . - С .271 § 6. Парное сравнение . - С .274 § 7. Социометрия . - С .277 § 8. Эксперимент . - С .280 Глава XX. Этапы овладения основами мастерства . - С .286 § 1. Педагогические умения и мастерство . - С .286 § 2. Теоретическое обучение . - С .289 § 3. Педагогическая практика . - С .293 § 4. Самостоятельная работа . - С .299
Аннотация: Учебник написан на основе нового, системного подхода к анализу педагогических явлений. В нем сформулированы требования, предъявляемые высшей школой к профессионалу-педагогу, раскрыты некоторые закономерности управления педагогическими процессами; намечены главные пути овладения основами педагогического мастерства; приведены сведения относительно критериев эффективности педагогической деятельности и дается некоторый инструментарий для изучения объекта, процесса и результатов собственной деятельности. Учебник рассчитан в первую очередь на студентов университетов, которые готовятся стать профессионалами в области педагогической деятельности, а также может быть полезным для студентов, аспирантов и преподавателей высшей школы. Держатели документа: НБ СГАП Доп.точки доступа: Кузьмина, Н. В. \ред.\ Экземпляры всего: 1 н/а (1) Свободны: н/а (1) |
343.98 С47 Следственная практика [Текст] : научно-практический сборник / гл. ред. ред. Ф. М. Кобзарев. - М. : Акад. Ген. прокуратуры РФ [изд.]. Вып. 201. - 2017. - 119 с. - ISBN Б. и. : 100.00 р. Содержание: Войтович, А. П. Проблемы толкования определения электронного носителя информации и участия специалиста при его изъятии / А. П. Войтович. - С .3 Ахмедова, К. Т. О том, как суд первой инстанции «не услышал» прокурора / К. Т. Ахмедова. - С .8 Бажанов, С. В. Краткий обзор опыта нормативного правового декларирования функций прокурора в уголовном процессе / С. В. Бажанов. - С .16 Дырдов, Д. Ю. Решение финансовых проблем общеопасным способом / Д. Ю. Дырдов. - С .23 Жнакин, А. Н. О соблюдении разумного срока в досудебном производстве / А. Н. Жнакин. - С .28 Казначеева, В. И. Уголовная ответственность за нарушение законодательства о некоммерческих организациях, выполняющих функции иностранного агента / В. И. Казначеева. - С .33 Ковалевская, Н. В. О некоторых вопросах формирования и поддержания обвинения по уголовным делам / Н. В. Ковалевская. - С .42 Марков, A. M. Суд апелляционной инстанции: трудности правоприменения / A. M. Марков. - С .50 Петров, М. Б. Подросток под защитой закона / М. Б. Петров, И. Д. Федянин. - С .57 Петушков, Д. Н. Опыт работы прокуратуры Республики Бурятия по возмещению ущерба, причиненного налоговыми преступлениями / Д. Н. Петушков, Д. В. Мазуренко. - С .67 Прокофьева, Н. В. О доказывании служебного подлога, совершенного сотрудником правоохранительного органа / Н. В. Прокофьева. - С .73 Рамонов, Ф. А. Прокурорский надзор за производством дознания в сокращенной форме / Ф. А. Рамонов. - С .79 Савин, С. В. Вопросы возмещения потерпевшим ущерба, причиненного преступлением / С. В. Савин, Я. В. Пугаева. - С .87 Сильнов, М. А. О депонировании доказательств и перспективах института следственных судей / М. А. Сильнов. - С .95 Ткачева, В. А. Особенности выявления и раскрытия преступлений коррупционной направленности / В. А. Ткачева. - С .102 Чулков, К. А. Особенности рассмотрения судом дел о нарушении правил дорожного движения / К. А. Чулков, Е. А. Матвеева. - С .107
Рубрики: Право Криминалистика--Криминалистическая методика--Криминалистическая тактика--Розыск Уголовный процесс Держатели документа: НБ СГЮА Доп.точки доступа: Кобзарев, Федор Михайлович \ред.\ Экземпляры всего: 1 ч/з1 (1) Свободны: ч/з1 (1) |