Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Социология -- Социальная психология -- Социология личности<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

316
Г74

    Гофман, Эрвин.
    Ритуал взаимодействия. Очерки поведения лицом к лицу [Текст] / Э. Гофман; под ред. Н. Н. Богомоловой, Д. А. Леонтьева; пер. с англ. С. С. Степанова, Л. В. Трубицыной. - М. : Смысл, 2009. - 318, [1] с. - ISBN 978-5-89357-276-6 : 100.00 р.
    Содержание:
Богомолова, Н. Н. Предисловие / Н. Н. Богомолова. - С .3
Введение . - С .13
Благодарности . - С .16
О работе лица. Анализ ритуальных элементов социального взаимодействия . - С .18
Природа почтительности и умения вести себя . - С .64
Смущение и социальная организация . - С .120
Отчуждение от взаимодействия . - С .138
Психические симптомы и публичный порядок . - С .165
Где находится действие . - С .178
Леонтьева, Д. А. Как переводить Эрвина Гофмана: история этой книги / Д. А. Леонтьева, Н. Н. Богомолова, Л. В. Трубицына. - С .312

УДК

316

316.6

ББК 60.5
Рубрики: Социология--Социальная психология--Социология личности
Психология--Общая психология
Аннотация: Классическая работа одного из наиболее ярких и неоднозначных представителей социологии и социальной психологии середины XX столетия Эрвина Гофмана. Адресуется социологам, психологам, философам, в том числе студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Богомолова, Н. Н. \ред.\; Леонтьев, Д. А. \ред.\; Степанов, С. С. \пер.\; Трубицына, Л. В. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
Б48

    Берковиц, Леонард.
    Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковец. - СПб. : Прайм-Еврознак : Нева ; М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2001. - 512 с. - (Секреты психологии). - ISBN 5-93878-014-4. - ISBN 0-07-004874-6 (англ.) : 200.00 р.
    Содержание:
ОБ АВТОРЕ . - С .13
ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА . - С .15
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .17
Глава 1. ПРОБЛЕМА АГРЕССИИ . - С .21
ЧТО ТАКОЕ АГРЕССИЯ? . - С .24
Слишком много значений . - С .24
Следуя значениям обыденной речи . - С .24
Определение агрессии без учета мотивационных предпосылок . - С .25
Агрессия как неправильное поведение . - С .26
Цели агрессии . - С .28
Цели агрессии, не связанные с причинением ущерба . - С .29
Разнообразие агрессивных целей . - С .31
Желание причинить ущерб . - С .31
Определение, принятое в данной книге . - С .32
Всегда ли причинение ущерба является первичной целью? . - С .32
Другие классификации . - С .37
НЕКОТОРЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ПО ПОВОДУ ГНЕВА, ВРАЖДЕБНОСТИ И АГРЕССИВНОСТИ . - С .42
Гнев отличается от агрессии . - С .43
Враждебность . - С .44
Агрессивность . - С .44
РЕЗЮМЕ . - С .44
Часть 1. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ ЧТО ТАКОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ? . - С .48
Импульсивная (или экспрессивная) эмоциональная агрессия . - С .49
Другие возможные агрессивные цели . - С .49
Они могут также хотеть причинить вред . - С .50
Глава 2. СЛЕДСТВИЯ ФРУСТРАЦИЙ . - С .53
ГИПОТЕЗА "ФРУСТРАЦИЯ - АГРЕССИЯ", 1939 . - С .53
Определение и основные положения . - С .54
Применение концепции "фрустрация - агрессия" . - С .57
Вес ли виды фрустрации порождают агрессию? . - С .58
Только произвольные (незаконные) фрустрации . - С .59
Фрустрации, приписываемые намеренно плохому поведению другого лица . - С .62
Почему атрибуции могут влиять на агрессивные реакции . - С .63
Даже непреднамеренная фрустрация может привести к агрессии . - С .65
Наблюдения в естественных условиях . - С .65
Экспериментальные данные . - С .67
Некоторые условия, повышающие вероятность агрессивных реакций на фрустрацию . - С .69
ПЕРЕСМОТР КОНЦЕПЦИИ "ФРУСТРАЦИЯ-АГРЕССИЯ" . - С .70
Влияние атрибуции на интенсивность недовольства . - С .70
Сравнимы ли фрустрации и оскорбления . - С .71
РЕЗЮМЕ . - С .71
Глава 3. МЫ СТАНОВИМСЯ ЗЛЫМИ, КОГДА НАМ ПЛОХО . - С .73
НЕГАТИВНЫЙ АФФЕКТ КАК ИСТОЧНИК ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ АГРЕССИИ . - С .74
Исследования обусловленной болевым воздействием агрессии у животных . - С .74
Тенденции к борьбе и бегству могут действовать одновременно . - С .75
Является ли целью агрессии, которая стимулирована болью, только лишь прекращение болевого воздействия? . - С .76
Аверсивные события как источник человеческой агрессии . - С .77
Огромное разнообразие негативных условий, способных провоцировать агрессию . - С .77
Агрессия направлена не только на устранение аверсивного события . - С .80
НЕГАТИВНЫЕ АФФЕКТЫ, АГРЕССИВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ГНЕВ . - С .82
Негативный аффект, но не стресс . - С .82
Краткое резюме представленной теоретической модели . - С .83
Гнев часто сопровождает другие негативные эмоции . - С .87
Гнев часто сосуществует с другими негативными эмоциями . - С .87
Некоторые ограничения . - С .93
Все ли негативные чувства подобны друг другу? . - С .99
ИМПУЛЬСИВНАЯ АГРЕССИЯ: РОЛЬ АГРЕССИВНЫХ КЛЮЧЕВЫХ СИГНАЛОВ . - С .99
Реакции на внешние ключевые сигналы . - С .100
«Эффект оружия» как пример реакций на агрессивные ключевые стимулы . - С .100
Ключевые стимулы (сигналы), ассоциированные с аверсивными событиями . - С .106
Связь доступной мишени с неудовольствием . - С .107
РЕЗЮМЕ . - С .110
Глава 4. МЫШЛЕНИЕ, И НЕ ТОЛЬКО . - С .113
ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ . - С .114
Чем определяется эмоциональное состояние? . - С .114
Когнитивные концепции эмоций . - С .114
Какие интерпретации продуцируют гнев? . - С .114
Экспериментальное подтверждение роли атрибуций в детерминировании эмоций . - С .118
Двухфакторная теория эмоций Шехтера - Зингера . - С .119
Эксперименты с ложной атрибуцией . - С .122
Атрибуции при переносе возбуждения . - С .123
Атрибуции и влияние информации о смягчающих обстоятельствах . - С .126
Атрибутивные эффекты с точки зрения концепции ассоциативной сети . - С .128
СВИДЕТЕЛЬСТВА О НЕКОГНИТИВНЫХ ВЛИЯНИЯХ НА ЭМОЦИИ . - С .129
Следствия экспрессивных реакций . - С .129
Теория эмоций Джеймса - Ланге . - С .130
Следствия выражений лица и других мышечных реакций . - С .131
Телесные реакции и когниции: модель ассоциативной сети . - С .134
Проявление признаков гнева . - С .134
Настроения могут влиять на мысли . - С .135
Враждебные мысли могут порождаться неприятными чувствами . - С .137
ЗНАЧЕНИЕ МЫСЛЕЙ . - С .138
Сохранение враждебности: негативные влияния «пережевывания» в мыслях того, что произошло . - С .138
Заострение и усиление негативной концепции . - С .139
Мысли могут стимулировать чувство гнева и агрессивные побуждения . - С .139
Понятие "прайминга"(priming) . - С .140
Мысли влияют на сдерживание агрессии . - С .142
Анонимность, риск быть пойманным и самоконтроль . - С .142
Почему люди могут придерживаться неагрессивных стандартов поведения и все же быть агрессивными . - С .148
Вне зоны осознания . - С .148
Игнорирование несовместимостей . - С .149
РЕЗЮМЕ . - С .156
Часть 2 АГРЕССИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ
Глава 5. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СКЛОННОСТИ К НАСИЛИЮ . - С .161
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ ИМЕЮТ УСТОЙЧИВУЮ СКЛОННОСТЬ К АГРЕССИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ? . - С .161
Противоречия в вопросе о существовании черт агрессивности . - С .161
Два вида последовательности . - С .162
Примеры различных форм одновременной последовательности . - С .163
Последовательность в лабораторных опытах и в «реальной жизни» . - С .164
Последовательность в формах агрессии (генерализация реакции) в повседневной жизни . - С .165
Последовательность в различных ситуациях: сочетание генерализации стимула и реакции . - С .165
Стабильность агрессивного поведения в течение нескольких лет: длительная последовательность . - С .169
Обзор исследований длительной стабильности агрессии Ольвеуса . - С .169
Два заслуживающих внимания исследования . - С .170
КАК ДЕЙСТВУЮТ АГРЕССИВНЫЕ ЛИЧНОСТИ . - С .177
Разные типы агрессивных людей . - С .177
Эмоционально-реактивный и инструментальный тип постоянного агрессора . - С .178
Некоторые примеры агрессоров с инструментальной направленностью . - С .178
Эмоционально-реактивные агрессоры . - С .185
Личность А-типа - реактивно-агрессивная . - С .191
РЕЗЮМЕ . - С .195
Глава 6. РАЗВИТИЕ СКЛОННОСТИ К НАСИЛИЮ . - С .198
ОПЫТ ПЕРЕЖИВАНИЙ ДЕТСТВА . - С .200
Семья может влиять на развитие антисоциальных диспозиций . - С .200
Какие способы воспитания детей способствуют развитию антисоциальных наклонностей? . - С .201
ПРЯМЫЕ ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ АГРЕССИВНОСТИ . - С .203
Вознаграждение за агрессию . - С .203
Вознаграждения, получаемые не от жертвы, а от других людей . - С .204
Вознаграждения, исходящие от жертвы . - С .209
Неблагоприятные условия, создаваемые родителями . - С .212
Насколько эффективно применение наказаний в дисциплинировании детей? . - С .217
Интеграция: анализ социального научения Паттерсона . - С .224
НЕПРЯМЫЕ ВЛИЯНИЯ . - С .227
Конфликт в семье . - С .228
Распавшиеся семьи порождают делинквентность? . - С .228
Влияние моделирования . - С .231
«Делай, как я»: предоставление детям примеров для подражания . - С .231
РЕЗЮМЕ . - С .234
Часть 3 НАСИЛИЕ В ОБЩЕСТВЕ
Глава 7. НАСИЛИЕ В МАСС-МЕДИА . - С .238
НАСИЛИЕ НА ЭКРАНАХ И ПЕЧАТНЫХ СТРАНИЦАХ: НЕМЕДЛЕННЫЙ ЭФФЕКТ . - С .241
Преступления-имитации: заразность насилия . - С .241
«Эпидемия преступлений распространяется по линиям телеграфа» . - С .241
Статистические данные о заразности насилия . - С .242
Исследования Д. Филипса о заразности насилия . - С .243
Экспериментальные исследования кратковременного воздействия сцен насилия в масс-медиа . - С .246
Увеличивает ли насилие в средствах массовой информации вероятность проявления агрессии? . - С .246
Насилие в средствах массовой информации под микроскопом: когда и почему «агрессивные» фильмы влияют на агрессивность . - С .250
Растормаживание и десенсибилизация эффектов от наблюдаемой агрессии . - С .266
НАСИЛИЕ В СМИ: ДЛИТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ ПРИ ПОВТОРЯЮЩЕМСЯ ВОЗДЕЙСТВИИ . - С .268
Формирование представлений об обществе у детей . - С .269
Тезис о культивировании . - С .269
Приобретение агрессивных наклонностей . - С .270
Понять «почему?»: формирование социальных сценариев . - С .274
«Сценарная» концепция эффектов от просмотра телепередач со сценами насилия . - С .274
Ослабление вредного влияния насилия, показанного по телевидению . - С .276
РЕЗЮМЕ . - С .278
Глава 8. НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ . - С .281
ОБЪЯСНЕНИЕ ПРИЧИН ПРИМЕНЕНИЯ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ . - С .285
Взгляды на проблему насилия в семье . - С .285
Факторы, толкающие к применению насилия в семье . - С .286
Ссылки на результаты исследований . - С .288
Социальные нормы и общественные ценности . - С .288
Нормы не являются достаточными предпосылками насилия . - С .295
Предыстория семьи и личная предрасположенность . - С .300
Влияние стресса и негативной эмоциональной реакции на применение насилия в семье . - С .311
Особенности конфликта, способные стать катализаторами насилия . - С .315
РЕЗЮМЕ . - С .317
Глава 9. УБИЙСТВА . - С .320
ВВЕДЕНИЕ . - С .321
Закон, убийство, предумышленное убийство . - С .322
Какие типы убийств чаще всего совершаются в Соединенных Штатах Америки . - С .322
Различные случаи провоцирования убийств . - С .325
УСЛОВИЯ, ПРИ КОТОРЫХ СОВЕРШАЮТСЯ УБИЙСТВА . - С .331
Личная предрасположенность . - С .332
Склонны ли убийцы к насилию? . - С .332
Можно ли разделить убийц на категории? . - С .333
Некоторые размышления по поводу предсказания опасности . - С .336
Социальное влияние . - С .338
Социально-экономические факторы, вызывающие стресс . - С .339
Социальная дезорганизация . - С .342
Влияние субкультуры, общих норм и ценностей . - С .344
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИ СОВЕРШЕНИИ НАСИЛИЯ . - С .352
Различные типы взаимодействия при совершении насилия . - С .352
Убийство незнакомого человека: инструментальная агрессия . - С .355
Убийство при конфликте: эмоциональная агрессия . - С .356
РЕЗЮМЕ . - С .358
Часть 4. КОНТРОЛЬ НАД АГРЕССИЕЙ
Различные рекомендации . - С .361
Глава 10. НАКАЗАНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ . - С .365
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАКАЗАНИЯ ЗА ПРОЯВЛЕНИЕ НАСИЛИЯ . - С .365
Наказание: «за» и «против» . - С .365
Аргументы против наказания как сдерживающего средства . - С .365
Наказание может быть сдерживающим средством - иногда . - С .367
Удерживает ли наказание от применения насилия? . - С .369
Пример: аресты, удерживающие от применения физического насилия в семье . - С .369
Строгость и неизбежность наказания . - С .373
Удерживает ли смертная казнь от убийства? . - С .375
СНИЖАЕТ ЛИ КОНТРОЛЬ НАД ПРИМЕНЕНИЕМ ОРУЖИЯ КОЛИЧЕСТВО ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С НАСИЛИЕМ? . - С .379
Некоторые возражения против контроля над приобретением оружия . - С .381
Некоторые ответы на возражения . - С .382
РЕЗЮМЕ . - С .389
Глава 11. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛИРОВАНИЯ АГРЕССИИ . - С .391
КАТАРСИС: ОСЛАБЛЕНИЕ ПОБУЖДЕНИЙ К НАСИЛИЮ ПУТЕМ АГРЕССИВНЫХ ВЫПЛЕСКОВ . - С .391
Вентилирующие чувства . - С .392
Что следует понимать под проявлением чувств? . - С .393
Гипотеза катарсиса . - С .395
Катарсис через воображаемую агрессию . - С .395
Снижает ли воображаемая агрессия склонность к проявлению реальной агрессии? . - С .397
Эффект последействия реальной агрессии . - С .403
Некоторые факторы, способствующие повышению агрессивности . - С .403
Доказательство снижения агрессивности после совершения нападения . - С .407
Долгосрочные опасности удовлетворения агрессивных чувств . - С .413
Может оказаться полезным поговорить с кем-нибудь о своих проблемах . - С .414
Самосознание и самоконтроль . - С .418
РАЗРАБОТКА НОВЫХ СПОСОБОВ ПОВЕДЕНИЯ . - С .420
Выгоды сотрудничества: совершенствование родительского контроля над проблемными детьми . - С .421
Снижение эмоциональной реактивности . - С .425
Исследование методов контроля раздражительности, выполненное под руководством Новако . - С .426
Некоторые рекомендации по применению . - С .429
Что может повлиять на правонарушителей, оказавшихся в заключении? . - С .431
Сомнения . - С .431
Есть ли надежда? . - С .433
РЕЗЮМЕ . - С .434
Часть 5. НЕКОТОРЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Глава 12. БИОЛОГИЯ И АГРЕССИЯ . - С .438
ЖАЖДА НЕНАВИСТИ И РАЗРУШЕНИЯ . - С .438
ОДЕРЖИМЫ ЛИ ЛЮДИ ИНСТИНКТОМ НАСИЛИЯ? . - С .440
Что такое инстинкт? . - С .440
Дарвиновская концепция . - С .441
Понятие Фрейда: «инстинкт смерти» . - С .442
Концепция агрессивного инстинкта Лоренца . - С .443
КРИТИКА ТРАДИЦИОННОЙ КОНЦЕПЦИИ ИНСТИНКТА . - С .446
Неадекватная эмпирическая база . - С .447
Сомнительное понятие спонтанно генерируемых инстинктивных драйвов . - С .447
Различные виды агрессии . - С .448
НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ГОРМОНЫ . - С .451
«Рожденный пробудить ад»? Влияние наследственности на агрессию . - С .451
Первые генетические концепции: теория Ломброзо . - С .451
Современное обоснование влияния наследственности . - С .452
Датские исследования генетических факторов . - С .453
Половые различия в агрессии . - С .457
Некоторые результаты исследований . - С .458
Влияние гормонов . - С .462
Воздействие мужских гормонов . - С .462
Заключение . - С .467
АЛКОГОЛЬ И АГРЕССИЯ . - С .467
Проблемы воздействия алкоголя . - С .468
РЕЗЮМЕ . - С .473
Глава 13. ИЗУЧЕНИЕ АГРЕССИИ В ЛАБОРАТОРИИ . - С .475
СТАНДАРТНАЯ ПРОЦЕДУРА ЭКСПЕРИМЕНТА . - С .475
Машина агрессии Басса . - С .475
Модификации и варианты . - С .477
НЕКОТОРЫЕ ДОВОДЫ В ПОДДЕРЖКУ ЛАБОРАТОРНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ . - С .480
Проблема валидности . - С .480
О «нерепрезентативности» субъектов экспериментов и лабораторных условий . - С .484
О возможных экспериментальных артефактах . - С .486
РЕЗЮМЕ . - С .492
Глава 14. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. НЕКОТОРЫЕ ПОЛУЧЕННЫЕ УРОКИ . - С .494
РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ АГРЕССИИ: ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ . - С .494
НЕИЗБЕЖНО ЛИ НАСИЛИЕ? . - С .497
ФАКТОРЫ РИСКА . - С .499
КОНТРОЛЬ НАСИЛИЯ . - С .500
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . - С .504

УДК

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Психология личности--Социальная психология
   Социология--Социальная психология--Социология личности
   Судебная психология
   Криминология--Личность преступника
Аннотация: Леонард Берковиц известен всему миру как ведущий исследователь в области психологии агрессии. Для нескольких поколений психологов его лабораторные, полевые и теоретические исследования стали образцом для подражания. Стэнфордский, Оксфордский, Мичиганский, Корнеллский, Кембриджский университеты гордятся участием Берковица в их научной деятельности. Наконец основной труд ведущего специалиста в области агрессии стал доступен русскоязычному читателю. Эта книга подводит итог исследованиям знаменитого ученого и на сегодняшний день представляет собой наиболее полный источник классических знаний и современных концепций о природе и исследованиях человеческой агрессии. Рекомендуется для изучения специалистам в области гуманитарных наук, педагогам, психологам, социологам.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

159.9
К24

    Карнеги, Дейл.
    Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей [Текст] / Д. Карнеги ; пер. с англ. Л. А. Кузьмина. - 5-е изд. - Минск : Попурри, 2012. - 352 с. - ISBN 978-985-15-1497-3 (рус.). - ISBN 0-671-02703-4 (англ.) : 100.00 р.
    Содержание:
Предисловие к пересмотренному и дополненному изданию . - С .4
Как и почему была написана эта книга . - С .7
Девять советов, как извлечь наибольшую пользу из этой книги . - С .16
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Основные методы обращения с людьми . - С .25
Глава 1. Если хочешь собрать мед, не опрокидывай улей . - С .27
Глава 2. Большой секрет искусства обхождения с людьми . - С .43
Глава 3. Тот, кто сможет это сделать, завоюет весь мир. Тот, кто не сможет, обречен на путь в одиночестве . - С .61
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
Шесть способов понравиться людям . - С .85
Глава 4. Поступайте так - и будете радушно приняты повсюду . - С .87
Глава 5. Простой способ произвести хорошее первое впечатление . - С .103
Глава 6. Если вы не сделаете этого, вас ждут неприятности . - С .115
Глава 7. Легкий способ стать хорошим собеседником . - С .127
Глава 8. Как заинтересовать людей . - С .141
Глава 9. Как сразу завоевать расположение людей . - С .147
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
Как склонить людей к вашей точке зрения . - С .165
Глава 10. В споре нельзя победить . - С .167
Глава 11. Верный путь приобретения врагов, и как избежать этого пути . - С .177
Глава 12. Если вы не правы, признайте это . - С .193
Глава 13. Капля меда . - С .203
Глава 14. Секрет Сократа . - С .215
Глава 15. Предохранительный клапан, предотвращающий недовольство . - С .223
Глава 16. Как добиться сотрудничества . - С .231
Глава 17. Формула, которая сотворит для вас чудеса . - С .239
Глава 18. То, чего хочет каждый . - С .247
Глава 19. Призыв, который находит отклик в каждом . - С .259
Глава 20. Так поступают в кино. Так поступают на телевидении. Так почему же вы так не поступаете? . - С .267
Глава 21. Если ничто другое не действует, попробуйте это . - С .273
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ
Быть руководителем: как изменять людей, не нанося им обиды и не вызывая негодования . - С .279
Глава 22. С чего следует начинать, если вы должны указать на ошибку . - С .281
Глава 23. Как критиковать, не вызывая при этом ненависти к себе . - С .289
Глава 24. Сначала поговорите о собственных ошибках . - С .295
Глава 25. Никто не любит, когда ему приказывают . - С .301
Глава 26. Давайте возможность человеку спасти свое лицо . - С .305
Глава 27. Как побуждать людей к достижению успеха . - С .311
Глава 28. Дайте собаке хорошее имя . - С .319
Глава 29. Делайте так, чтобы ошибка казалась легко исправимой . - С .325
Глава 30. Старайтесь, чтобы люди были рады сделать то, что вы от них ждете . - С .331
Самый короткий путь к известности . - С .339

УДК

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Психология личности--Психология общения
Социология--Социальная психология--Социология личности
Аннотация: Поучения, инструкции и советы Дейла Карнеги за десятки лет, прошедшие с момента первого опубликования этой книги, помогли тысячам людей стать известными в обществе и удачливыми во всех начинаниях. Наследники автора пересмотрели и немного обновили текст, подтверждая его актуальность и теперь, в начале нового века. Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кузьмин, Л. А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

159.9
К24

    Карнеги, Дейл.
    Как перестать беспокоиться и начать жить [Текст] / Д. Карнеги ; пер. с англ. Е. В. Городничева, Я. И. Цыбовского. - 6-е изд. - Минск : Попурри, 2012. - 413 с. - ISBN 978-985-15-1549-9 (рус.). - ISBN 0-671-03597-5 (англ.) : 100.00 р.
    Содержание:
Предисловие. Как была написана эта книга - и почему . - С .4
Девять советов, как извлечь максимальную пользу из этой книги . - С .11
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ОСНОВНЫЕ ФАКТЫ, КОТОРЫЕ ВАМ СЛЕДУЕТ ЗНАТЬ О БЕСПОКОЙСТВЕ . - С .17
Глава 1. Живите сегодняшним днем . - С .18
Глава 2. Волшебная формула для разрешения ситуаций, вызывающих беспокойство . - С .33
Глава 3. Чем может обернуться для вас беспокойство . - С .43
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА БЕСПОКОЙСТВА . - С .59
Глава 4. Как анализировать и решать беспокоящие вас проблемы . - С .60
Глава 5. Как избавиться от пятидесяти процентов беспокойства, связанного с работой . - С .71
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
КАК ОДОЛЕТЬ ПРИВЫЧКУ БЕСПОКОИТЬСЯ ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ОНА ПОБОРЕТ ВАС . - С .79
Глава 6. Как изгнать беспокойство из своей души . - С .80
Глава 7. Не позволяйте пустякам подтачивать вас . - С .93
Глава 8. Закон, который поставит вне закона многие ваши заботы . - С .102
Глава 9. Смиритесь с неизбежным . - С .111
Глава 10. Установите «ограничитель» на свое беспокойство . - С .124
Глава 11. Не пытайтесь пилить опилки . - С .133
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ
СЕМЬ СПОСОБОВ СФОРМИРОВАТЬ УМОНАСТРОЕНИЕ, КОТОРОЕ ПРИНЕСЕТ ВАМ СЧАСТЬЕ И ДУШЕВНОЕ СПОКОЙСТВИЕ . - С .143
Глава 12. Девять слов, способных изменить вашу жизнь . - С .144
Глава 13. Стремление свести счеты дорого обходится . - С .162
Глава 14. Сделав это, вы никогда не будете переживать из-за неблагодарности . - С .173
Глава 15. Отдали бы вы то, что имеете, за миллион долларов? . - С .182
Глава 16. Найдите себя и будьте собой: помните, что на земле нет человека, подобного вам . - С .191
Глава 17. Если вам достался лимон, сделайте из него лимонад . - С .201
Глава 18. Как избавиться от депрессии за четырнадцать дней . - С .211
ЧАСТЬ ПЯТАЯ
ПРЕКРАСНЫЙ СПОСОБ ПЕРЕСТАТЬ БЕСПОКОИТЬСЯ . - С .233
Глава 19. Как справились с беспокойством мои родители . - С .234
ЧАСТЬ ШЕСТАЯ
КАК ПЕРЕСТАТЬ БЕСПОКОИТЬСЯ ИЗ-ЗА КРИТИКИ . - С .259
Глава 20. Помните, что никому не придет в голову бить мертвую собаку . - С .260
Глава 21. Поступайте так - и никакая критика не сможет огорчить вас . - С .265
Глава 22. Глупые поступки, которые я совершил . - С .271
ЧАСТЬ СЕДЬМАЯ
ШЕСТЬ СПОСОБОВ ИЗБЕЖАТЬ ВОЛНЕНИЯ И УСТАЛОСТИ И ПОДДЕРЖИВАТЬ НА ВЫСОТЕ ЭНЕРГИЮ И МОРАЛЬНЫЙ ДУХ . - С .279
Глава 23. Как добавить к каждому рабочему дню лишний час . - С .280
Глава 24. Почему вы устаете и как справиться с усталостью . - С .287
Глава 25. Как избежать усталости и молодо выглядеть . - С .293
Глава 26. Четыре трудовых навыка, которые помогут избежать усталости и предотвратить беспокойство . - С .300
Глава 27. Как преодолеть скуку - причину усталости, беспокойства и чувства обиды . - С .307
Глава 28. Как справиться с волнением из-за бессонницы . - С .318
ЧАСТЬ ВОСЬМАЯ
«КАК МНЕ УДАЛОСЬ ПОБЕДИТЬ БЕСПОКОЙСТВО»
31 ПРАВДИВАЯ ИСТОРИЯ . - С .327

УДК

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Психология личности
Социология--Социальная психология--Социология личности
Аннотация: В этом бестселлере, пересмотренном недавно наследниками автора для нового издания, содержатся проверенные временем методы и советы Дейла Карнеги, которые прославили его имя несколько десятков лет назад. И сегодня формулы практического поведения и социальной психологии помогают избавиться от всего, что мешает наслаждаться активной жизнью, удачами и счастьем. Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Городничев, Е. В. \пер.\; Цыбовский, Я. И. \пер.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободных экз. нет
Найти похожие

159.9
Х45

    Хилл, Наполеон.
    Думай и Богатей! [Текст] / Н. Хилл. - Классическое изд., испр. и доп. - М. : АСТ, 2016. - 384 с. - ISBN 978-5-17-079075-3 (Школа успеха). - ISBN 978-5-17-079074-6 (Все серии) : 100.00 р.
    Содержание:
«Думай и богатей!»: благодарности и признания . - С .7
Специальное предисловие Боба Проктора . - С .11
Предисловие редактора . - С .15
Предисловие автора . - С .23
ВВЕДЕНИЕ. СИЛА МЫСЛИ
Человек, который «думал» свой путь . - С .31
В трех шагах от сокровища . - С .34
Наставление в упорстве стоимостью в 50 центов . - С .36
Вы - властелин своей судьбы, вы - капитан своей души . - С .43
ГЛАВА 1. ЖЕЛАНИЕ
Отправная точка к заветной цели
Первый шаг к Богатству . - С .47
Как желание переиграло мать-природу . - С .59
ГЛАВА 2. ВЕРА
Визуализация и доверие к свое мечте
Второй шаг к Богатству . - С .71
Как взрастить в себе веру? . - С .72
Вера есть такое состояние духа, которое может быть достигнуто при помощи самовнушения . - С .75
Формула уверенности в себе . - С .78
Чудесный послеобеденный спич о миллиардах . - С .86
ГЛАВА 3. САМОВНУШЕНИЕ
Способ влиять на подсознание
Третий шаг к Богатству . - С .95
Краткое резюме . - С .101
ГЛАВА 4. СПЕЦИАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ
Личный опыт, или Наблюдения за собственной жизнью
Четвертый шаг к Богатству . - С .105
За нужные знания стоит платить . - С .109
Разыскиваются специалисты . - С .110
Познать на практике . - С .111
ГЛАВА 5. ВООБРАЖЕНИЕ
Двигатель мышления
Пятый шаг к Богатству . - С .122
Два вида воображения . - С .123
Как использовать воображение практически . - С .127
Что бы сделал я, будь у меня миллион долларов? . - С .130
ГЛАВА 6. ОРГАНИЗОВАННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Превращаем желаемое в действительное
Шестой шаг к Богатству . - С .137
Продайте свою работу . - С .141
Лидеры нужны повсюду . - С .147
Пять способов поиска работы . - С .149
Восемь правил для составления эффективного резюме . - С .150
Как найти работу по душе . - С .153
Новый способ продажи услуг . - С .155
Три слагаемых успеха . - С .157
Сколько вы стоите? . - С .158
Тридцать главных причин, почему люди терпят поражение . - С .160
«Инвентаризация личности» . - С .168
Деньги ждут вас! Но где именно? . - С .171
Чему мы обязаны всеми этими чудесными дарами? . - С .174
ГЛАВА 7. РЕШЕНИЕ
Промедление смерти подобно!
Седьмой шаг к Богатству . - С .184
Свобода или смерть . - С .187
ГЛАВА 8. НАСТОЙЧИВОСТЬ
Постоянное усилие, поддерживающее веру
Восьмой шаг к Богатству . - С .197
Шестнадцать признаков нерешительности . - С .204
Как обрести настойчивость . - С .209
Последний великий пророк . - С .213
ГЛАВА 9. МОЗГОВОЙ ЦЕНТР
Движущая сила
Девятый шаг к Богатству . - С .216
Три основных источника знания . - С .217
Как получить СИЛУ с помощью «мозгового центра» . - С .218
ГЛАВА 10. СУБЛИМАЦИЯ
Тайна превращения сексуальности в творчество
Десятый шаг к Богатству . - С .225
Десять стимулов сознания . - С .228
Человеческое сознание может и должно быть стимулировано! . - С .235
Почему редко кто из великих людей достиг успеха раньше, чем им исполнилось сорок? . - С .237
ГЛАВА 11. ПОДСОЗНАНИЕ
Связующее звено
Одиннадцатый шаг к Богатству . - С .250
ГЛАВА 12. МОЗГ
Совершенная станция для излучения и принятия мыслей
Двенадцатый шаг к Богатству . - С .259
Миром правят незримые силы . - С .261
Драматическая история мозга . - С .262
Что такое телепатия и каковы ее принципы? . - С .263
ГЛАВА 13. ШЕСТОЕ ЧУВСТВО
Врата храма мудрости
Тринадцатый шаг к Богатству . - С .266
Как закалить характер при помощи самовнушения . - С .269
Вера избавляет от страха . - С .276
ЭПИЛОГ. КАК ОБМАНУТЬ ПРИЗРАКОВ СТРАХА
Перетряхните самого себя . - С .277
Шесть основных видов СТРАХА . - С .278
Страх нищеты . - С .280
Только деньги, и ничего больше! . - С .286
Страх критики . - С .288
Страх болезни . - С .291
Страх потерять любовь . - С .295
Страх старения . - С .296
Страх смерти . - С .297
Старина Беспокойство . - С .300
Мать всех пороков . - С .303
Как оградить себя от негативных влияний . - С .305
Вопросы для самоанализа . - С .306
Пятьдесят семь самых известных оправданий для бездельников . - С .313
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Дух, воспаривший к небесам. Прощание с Наполеоном Хиллом . - С .317
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Дань памяти автора: письма от лидеров нации . - С .319
То, что нельзя купить за деньги . - С .321
ПРИЛОЖЕНИЕ С
Предисловие первого издателя . - С .323
ПРИЛОЖЕНИЕ D
Ваша регулярная армия . - С .325
Наполеон Хилл указал вам путь к успеху! . - С .326
Все началось с Эндрю Карнеги . - С .326
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Чего вы хотите больше всего? . - С .327
Как использовать эту книгу наиболее эффективно . - С .328
ПРИЛОЖЕНИЕ F
Ранние источники . - С .329
ПРИЛОЖЕНИЕ G
Наполеон Хилл - библиография . - С .334
ПРИЛОЖЕНИЕ Н
«Я не мог не сделать это» . - С .335
ПРИЛОЖЕНИЕ I
Институт Mindpower (Власть разума) . - С .337
БЛАГОДАРНОСТИ . - С .339
ПРИМЕЧАНИЯ . - С .343

УДК

ББК 88.52
Рубрики: Психология
Социология--Социальная психология--Социология личности
Аннотация: Пожалуй, самая значимая и авторитетная книга в мире - руководство по обретению успеха, богатства, жизненной энергии преодоления и целеустремленности. На протяжении 70 лет «ДУМАЙ И БОГАТЕЙ!* считается классическим учебником по созданию богатства. В каждой главе Наполеон Хилл раскрывает секреты добывания денег, пользуясь которыми тысячи людей приобрели, приумножили и продолжают приумножать свое состояние, одновременно развивая и обогащая свой личностный потенциал. Перед вами новое классическое издание грандиозной работы Наполеона Хилла, дополненное и переработанное с учетом современных реалий. Для самого широкого круга читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)