Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (30)

Диссертации (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование -- Организация образования<.>)

Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27

37
Ш66

Шкатулла, В. И.
Образовательное право [Текст] : учебник / В. И. Шкатулла. - М. : НОРМА-ИНФРА*М, 2001. - 688 с. - ISBN 5-16-000721-0. - ISBN 5-89123-564-1 : 68.25 р.

УДК

37:34

ББК 67.404
Рубрики: Право
   Образование--Организация образования
   Административное право--Государственное управление
   Гражданское право--Обязательственное право
   Конституционное право--Права человека
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- школа -- ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Это первый учебник в России, в систематизированном виде излагающий курс образовательного права.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 9
ч/з4 (1), н/а (5), ч/з6 (2), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з4 (1), н/а (5), ч/з6 (2), ч/з1 (1)
Найти похожие

37
К82

Криулина, А. А.
Эргодизайн образовательного пространства [Текст] / А. А. Криулина. - М. : Пер Сэ, 2003. - 192 с. - ISBN 5-9292-0089-0 : 88.55 р.

УДК

371.015.3

159.95

ББК 88
Рубрики: Психология
Образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- педагогическая психология -- психология -- культура учителя -- тренинг общения -- эргодизайн
Аннотация: В доступной для читателя форме изложены современные представления об образовательном пространстве высшей педагогической школы и профессиональной культуре учителя. Сформулированы эргономические принципы проектирования компонентов образовательного пространства, ориентированные на их эстетичность и функциональный комфорт всех участников образовательного процесса. Представлены структура, содержание, авторские образовательные технологии и другие средства новой системы психологической подготовки учителя.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
З-19

    Законодательство об образовании [Текст] / сост. Ю. А. Кудрявцев и др.; под ред. Г. А. Лукичева, В. М. Сырых. - М. : Готика.
   Т. 1 : Документы международного права по вопросам образования. - 2003. - 560 с. - (Законодательство об образовании). - ISBN 5-7834-0120-X : 122.01 р.
    Содержание:
Раздел 1. Документы ООН . - С .23
Раздел 2. Документы ЮНЕСКО . - С .65
Раздел 3. Документы Совета Европы . - С .307
Раздел 4. Документы МОТ . - С .385
Раздел 5. Совместные документы ЮНЕСКО, Совета Европы и МОТ . - С .437
Раздел 6. Иные документы международного права . - С .541

УДК

341.232.7

37(094)

ББК 74.04(3)
Рубрики: Право
Международное право--Международное публичное право
Образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
правовые документы -- образование -- высшее образование -- национальные меньшинства -- защита национальных меньшинств -- защита прав человека -- защита свобод -- международные правовые документы -- международные документы -- международные правовые акты -- конвенции -- уставы -- соглашения -- рекомендации -- рамочные конвенции -- декларации
Аннотация: В сборнике представлены международные правовые документы по вопросам образования. Эти правовые акты, разработанные в разные периоды времени ООН, ЮНЕСКО, Советом Европы, МОТ и иными международными организациями, имеют основополагающее значение для формирования национальных законодательств в сфере образования стран как Европейского, так и других регионов мира. Сборник адресован руководителям и специалистам высших учебных заведений, органов управления высшим профессиональным образованием, научным работникам, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами образования.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кудрявцев, Ю. А. \сост.\; Лукичев, Г. А. \сост.\; Тихомирова, Т. Ю. \сост.\; Митрофанов, В. А. \сост.\; Лукичева, Г. А. \ред.\; Сырых, В. М. \ред.\; \о ней\; \о ней\; \о нем\; \о ней\
Экземпляры всего: 3
б/о (1), ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: б/о (1), ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

37
З-19

    Законодательство об образовании [Текст] / сост. Ю. А. Кудрявцев и др.; под ред. В. М. Сырых. - М. : Готика.
   Т. 2 : Образовательное законодательство государств - участников СНГ и стран Балтии. - 2003. - 528 с. - (Законодательство об образовании). - ISBN 5-7834-0121-8 : 122.01 р.
    Содержание:
Раздел 1. Документы Содружества Независимых Государств . - С .17
Раздел 2. Законы об образовании государств - участников СНГ и стран Балтии . - С .41

УДК

341.232.7

342.951.851(1-87)

37(094)

ББК 74.04(3)
Рубрики: Право
   Международное право--Международное публичное право
   Конституционное право--Основы Конституции--Права человека
   Образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшее образование -- распространение знаний -- образование взрослых -- международное сотрудничество -- учебные заведения -- законы -- уставы -- соглашения
Аннотация: Сборник содержит международные нормативные правовые акты, законы в области образования, в том числе высшего образования Российской Федерации - участников СНГ и стран Балтии. Материалы сборника представляют интерес для работников органов законодательной и исполнительной власти, специалистов в области образовательного законодательства, а также для всех, занимающихся проблемами образовательного права.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кудрявцев, Ю. А. \сост.\; Егорова, И. Ю. \сост.\; Ворожейкина, О. Л. \сост.\; Пугач, В. Ф. \сост.\; Тарасюк, Л. Н. \сост.\; Сырых, В. М. \ред.\
Экземпляры всего: 3
б/о (1), ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: б/о (1), ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

37
З-19

    Законодательство об образовании [Текст] / сост. Ю. А. Кудрявцев и др.; под ред. В. М. Сырых. - М. : Готика.
   Т. 3 : Образовательное законодательство зарубежных стран. Законы Австрии, Великобритании, Испании, Китая, Мексики, Нидерландов, Франции, ФРГ. - 2003. - 560 с. - (Законодательство об образовании). - ISBN 5-7834-0126-9 : 122.01 р.
    Содержание:
Австрия . - С .13
Кл.слова: организация университетов, обучение в университетах
Великобритания . - С .104
Кл.слова: дальнейшее образование, высшее образование
Испания . - С .112
Кл.слова: университеты, профессиональная подготовка, качество образования
Китайская Народная Республика . - С .210
Кл.слова: высшее образование, образование, обязательное образование
Мексика . - С .245
Кл.слова: координация высшего образования
Нидерланды . - С .251
Кл.слова: высшее образование, научные исследования
Франция . - С .366
Кл.слова: высшее образование
ФРГ . - С .392
Кл.слова: высшее образование, индивидуальная помощь в получении образования, высшее образование Баварии

УДК

342.951.851(1-87)

37(094)(1-87)

ББК 74.04(3)
Рубрики: Право
   Административное право--Государственное управление
   Конституционное право--Права человека
   Образование--Организация образования
   Австрия
    Великобритания
    Испания
    Китай
    Мексика
    Нидерланды
    Франция
    Бавария
    ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- нормативные правовые акты -- законы -- образование -- образовательное законодательство -- высшее образование -- международное законодательство
Аннотация: Сборник содержит нормативные правовые акты по вопросам образования, действующие в Австрии, Великобритании, Испании, Китайской народной республике, Мексике, Нидерландах и в Федеративной Республике Германия. Все приводимые здесь акты публикуются в Российской Федерации впервые. Материалы сборника представляют интерес для работников органов законодательной и исполнительной власти, специалистов в области образовательного законодательства, а также для всех, занимающихся проблемами образовательного права.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кудрявцев, Ю. А. \сост.\; Егорова, И. Ю. \сост.\; Ворожейкина, О. Л. \сост.\; Пугач, В. Ф. \сост.\; Тарасюк, Л. Н. \сост.\; Сырых, В. М. \ред.\
Экземпляры всего: 3
б/о (1), ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: б/о (1), ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

6
П20

Патаракин, Е. Д.
Сетевые сообщества и обучение [Текст] / Е. Д. Патаракин. - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 112 с. - ISBN 5-9292-0157-9 : 50.00 р.

УДК

681

004

371.40

ББК 32.97
Рубрики: Информационные технологии
Образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
сеть -- сообщество -- обычные сообщества -- виртуальные сообщества -- сетевое сообщество -- учебное сетевое сообщество -- цифровые технологии
Аннотация: Успешная творческая деятельность в современном мире невозможна вне сетевых коллективов. Единицами культурной эволюции становятся сетевые гибридные сообщества, состоящие из людей и программных агентов. Новые сервисы социального обеспечения, такие как блоги, народные классификаторы и Вики Вики радикально упростили процесс сетевого творчества. В результате в учебном процессе все чаще возникают ситуации, когда над общим проектом параллельно работают множество учеников-соавторов. В книге приведены многочисленные примеры учебных проектов, выполненных в среде сетевых сообществ.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

340
Г68

Гордеева, Н. А.
Право и реформирование науки. Проблемы и решения [Текст] / Н. А. Гордеева, М. М. Филь. - М. : Новая правовая культура, 2005. - 272 с. - Прил.: с. 260-271. - ISBN 5-94192-013-X : 135.00 р.
К 80-летию Института государства и права РАН.

УДК

ББК 67.99(2)1
Рубрики: Право
   Теория права
   Наука и знание в целом. Организация умственного труда
   Образование--Организация образования
   Гражданское право--Субъекты гражданского права , 1991-2005 гг.
Кл.слова (ненормированные):
приоритеты -- наука -- научные исследования -- научно-техническая политика -- государственная власть -- научно-технический прогресс -- научно-техническая продукция -- заказ государства -- финансовое обеспечение -- субъекты научной деятельности -- физические лица -- кадры -- научные работники -- условия труда -- реорганизация
Аннотация: Книга посвящена исследованию правового регулирования в области науки и научно-технической политики, осуществляемого в Российской Федерации в период 1991-2005 гг. В работе рассматриваются правовые механизмы выработки и реализации государственной научно-технической политики, анализируется правовое положение субъектов научной деятельности, анализируется состояние законодательства, действующего в научно-технической сфере.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Филь, М. М.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
М74

Модель интеграции российского образования в мировую образовательную систему [Текст] / Федеральное агентство по образованию. - М. : Изд-во Российского ун-та дружбы народов, 2006. - 46 с. - ISBN 5-209-02038-X : 20.00 р.

УДК

371

ББК 74.58
Рубрики: Образование--Организация образования
Россия
Европа
Кл.слова (ненормированные):
интеграция образования -- международная интеграция -- конкурентоспособность -- высшее образование -- услуги -- образование -- Темпус -- Эразмус -- российский вузы -- иностранные студенты -- российские студенты -- иностранные вузы -- межвузовское сотрудничество
Аннотация: Материалы данной публикации подготовлены в соответствии с государственным контрактом N 255 по проекту "Разработка модели интеграции российского образования в мировую образовательную систему" в рамках реализации задачи III "Повышение эффективности управления в системе образования", мероприятие 22 "Повышение конкурентоспособности российского образования, содействие экспорту образовательных услуг", Федеральной целевой программы развития на 2006-2010 гг.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию; \о ней\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

340
З-19


    Законность в Российской Федерации [Текст] / Ин-т законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ. - М. : Контракт, 2008. - 615 с. - ISBN 978-5-98209-036-2 : 200.00 р.
    Содержание:
Авторский коллектив . - С .III
Редакционная коллегия . - С .VI
Предисловие . - С .VII
Глава I. Основное содержание и современное состояние теории законности
§ 1. Возникновение, становление и общая характеристика законности как правовой категории и социального явления . - С .1
§ 2. Типы (модели) законности и ее соотношение с правом . - С .9
§ 3. Современная трактовка законности: понятие, сущность и содержание . - С .15
§ 4. Соотношение понятий «законность», «правопорядок», «преступность» . - С .18
Глава II. Основные детерминанты законности
§ 1. Понятие и структура детерминантов законности . - С .27
§ 2. Правовая идеология и законность . - С .31
§ 3. Правовая политика и законность . - С .41
§ 4. Правосознание и законность . - С .45
§ 5. Соответствие правоохранительной системы потребностям обеспечения законности . - С .48
§ 6. Соответствие законодательства потребностям развития общественных отношений как условие обеспечения законности . - С .54
Глава III. Конституция как нормативно-правовая основа законности в Российской Федерации
§ 1. Конституция и законность . - С .59
§ 2. Законность и публичные интересы . - С .73
§ 3. Конституционные права и свободы человека и гражданина и их защита . - С .86
Глава IV. Механизм обеспечения законности
§ 1. Понятие механизма обеспечения законности . - С .103
§ 2. Проблемы обеспечения законности в сфере правотворчества . - С .114
§ 3. Правовой мониторинг как средство обеспечения законности . - С .130
§ 4. Роль прокуратуры в обеспечении законности правотворчества . - С .144
§ 5. Обеспечение законности в сфере правоприменения . - С .157
§ 6. Социально-психологические основы правомерного поведения и состояние законности . - С .165
Глава V. Законность в сфере организации правоохранительной и судебной систем
§ 1. Законность в механизме организации и деятельности правоохранительных органов . - С .178
§ 2. Законность в организации судоустройства и деятельности судебной системы . - С .192
Глава VI. Законность в сфере государственного управления
§ 1. Причины и виды нарушений компетенции органов исполнительной власти . - С .212
§ 2. Подзаконный характер актов органов публичной власти . - С .226
Глава VII. Законность в экономической сфере
§ 1. Состояние и динамика законности в экономической сфере . - С .237
§ 2. Причины и виды нарушений законодательства в экономической сфере . - С .252
§ 3. Роль контролирующих и правоохранительных органов в обеспечении законности в сфере экономики . - С .266
Глава VIII. Законность в социальной сфере
§ 1. Законность в сфере социального обеспечения . - С .277
§ 2. Законность в сфере здравоохранения . - С .293
§ 3. Законность в сфере образования . - С .308
Глава IX. Законность в сфере охраны прав и законных интересов несовершеннолетних
§ 1. Исходные положения анализа состояния законности в сфере охраны прав и законных интересов несовершеннолетних . - С .326
§ 2. Соблюдение требований правовой дисциплины в сфере охраны прав и законных интересов несовершеннолетних . - С .331
§ 3. Соблюдение иных требований законности в сфере охраны прав и законных интересов несовершеннолетних . - С .339
Глава X. Законность в экологической сфере
§ 1. Характеристика законодательства в сфере экологии . - С .369
§ 2. Экологическая ситуация в Российской Федерации . - С .381
§ 3. Государственный экологический контроль и государственный контроль в сфере природопользования . - С .385
§ 4. Прокурорский надзор в сфере природопользования и охраны окружающей среды . - С .393
§ 5. Состояние законности и правопорядка в сфере природопользования и охраны окружающей природной среды . - С .397
§ 6. Уголовно-правовая охрана в сфере экологии. Состояние экологической преступности . - С .411
Глава XI. Законность в сфере гражданского и арбитражного судопроизводства
§ 1. Законность в гражданском судопроизводстве . - С .418
§ 2. Законность в арбитражном производстве . - С .428
Глава XII. Законность в сфере уголовно-правового регулирования
§ 1. Уголовная политика государства и основные направления развития уголовного законодательства . - С .438
§ 2. Законность в сфере уголовно-правового регулирования . - С .449
§ 3. Коррупция как фактор нарушения законности . - С .479
Глава XIII. Проблемы обеспечения законности в уголовном судопроизводстве
§ 1. Проблемы реализации принципов уголовного судопроизводства . - С .503
§ 2. Проблемы обеспечения законности досудебного производства по уголовным делам . - С .518
§ 3. Обеспечение законности и обоснованности государственного обвинения в ходе судебного разбирательства уголовного дела . - С .531
Глава XIV. Законность в сфере исполнения уголовных наказаний и иных мер принудительного характера
§.I. Уголовно-исполнительная политика Российской Федерации . - С .538
§ 2.Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации. Тенденции его развития . - С .548
§ 3. Состояние законности в сфере исполнения уголовных наказаний . - С .557
Глава XV. Международно-правовые аспекты законности
§.1. Международно-правовая законность и верховенство международного права: соотношение понятий . - С .564
§ 2. Режим «международной законности» и укрепление международного правопорядка . - С .582
§ 3. Международно-правовые аспекты внутригосударственной законности в Российской Федерации . - С .595

УДК

340

340.131.4

ББК 67.400
Рубрики: Право
   Теория права
   Теория государства
   Правоохранительные органы--Прокуратура--Судоустройство
   Конституционное право
   Административное право
   Право социального обеспечения
   Ювенальное право
   Экологическое право
   Уголовное право
   Уголовный процесс
   Уголовно-исполнительное право
   Международное право
   Гражданский процесс--Судопроизводство
   Образование--Организация образования
Аннотация: Монография посвящена концептуальным проблемам законности на современном этапе развития Российской Федерации. Авторами рассмотрены такие вопросы, как понятие законности, комплексный механизм ее формирования, этапы ее становления, содержание, а также влияние состояния законности в отдельных правовых сферах на общее состояние законности, тенденции, закономерности и детерминанты законности в целом. Значительное внимание в работе уделено анализу взаимосвязи законности с иными социальными и правовыми явлениями. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами формирования правового государства и роли законности в демократическом государстве.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ин-т законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

10.

37
Ф32

    Федеральный справочник [Текст]. - М. : РОДИНА-ПРО.
   Вып. 2 : Образование в России. - 2003. - 622 с. : ил. - ISBN Б. и. : 750.00 р.
    Содержание:
НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ . - С .11
I. КОНЦЕПЦИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: МНЕНИЯ, ПОИСКИ, РЕШЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ОБРАЗОВАНИИ . - С .15
МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ . - С .49
II. 200-ЛЕТИЮ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПОСВЯЩАЕТСЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА . - С .119
ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ГРАНЬ ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ . - С .131
III. ОБРАЗОВАНИЕ - XXI ВЕК
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ - СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ . - С .163
ДРУГОЙ ВЕК - ДРУГИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМАМ МОЛОДЕЖИ . - С .187
IV. ГОСУДАРСТВО И ОБРАЗОВАНИЕ
ПРЕМИИ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ . - С .281
V. ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН. ВРЕМЯ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
ЭКСПЕРИМЕНТ ПРОШЕЛ: ЕГО ПЛЮСЫ И МИНУСЫ . - С .363
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИМЕННЫЕ ФИНАНСОВЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА . - С .377
VI. ВУЗЫ РОССИИ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ
СЪЕЗД РЕКТОРОВ . - С .381
ВУЗЫ РОССИИ . - С .411
VII. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ . - С .569
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ XXI СТОЛЕТИЯ . - С .591
VIII. ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ
СОДЕРЖАНИЕ . - С .615
ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО КОМПАНИЯМ . - С .620

УДК

37(03)

ББК 65.9(2Рос)26
Рубрики: Образование--Организация образования
Юридические науки--Юридическое образование
Справочные издания--Справочники
Аннотация: В специализированном издании «Образование в России» приведены сведения о развитии системы образования в Российской Федерации. Во втором спецвыпуске опубликованы: исторические материалы, посвященные 200-летию Министерства образования Российской Федерации; основные мероприятия по реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года; вопросы законодательства об образовании и образовательной политики; позиция Комитета Госдумы по образованию и науке; участие российских образовательных учреждений в международном рынке образовательных услуг; решения VII съезда Российского Союза ректоров высших учебных заведений. Справочник предназначен как для руководителей и сотрудников федеральных органов власти, ректоров вузов, так для широкого крута специалистов в области образований.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
б/о (1), н/а (1)
Свободны: б/о (1), н/а (1)
Найти похожие

11.

37
С89

    Супрунова, Людмила Леонидовна.
    Опыт модернизации образования в Индии [Текст] / Л. Л. Супрунова. - М. : Прогресс-Традиция, 2009. - 247, [1] с. : ил. - ISBN 5-89826-302-3 : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .8
ГЛАВА I. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МОДЕРНИЗАЦИИ ИНДИЙСКОЙ ШКОЛЫ
Вестернизация образования в середине XVIII - конце XIX века . - С .10
Идеи обновления образования в трудах индийских мыслителей колониальной эпохи . - С .26
Становление национальной школы в период борьбы за независимость . - С .48
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ИНДИИ
Социокультурный контекст развития школы . - С .59
Концепции обновления образования в трудах современных индийских ученых . - С .87
Стратегии государственной политики в области образования . - С .112
Управление как механизм модернизации образования . - С .135
ГЛАВА III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНЦЕ XX - НАЧАЛЕ XXI ВЕКА
Обновление дошкольного образования . - С .151
Реорганизация начальной школы . - С .159
Инновации в средней школе . - С .182
Нововведения в высших учебных заведениях и подготовке педагогических кадров . - С .197
Динамика изменений в образовании взрослых . - С .215
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .231
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА . - С .236

УДК

371

ББК 74.04(03)
Рубрики: Образование--Организация образования
Индия
Аннотация: В монографии отражены результаты многолетнего исследования теории и практики индийского образования, полученные автором на основе изучения архивных материалов, документов правительства Индии, анализа учебно-воспитательного процесса в школах и вузах, интервьюирования ученых, учителей, учащихся и их родителей. Раскрыты предпосылки модернизации современной системы образования, охарактеризованы концепции реформирования и стратегии образовательной политики государства во второй половине XX - начале XXI столетия. Показано значение опыта модернизации индийского образования для отечественной средней и высшей школы. Книга представляет интерес для ученых, педагогов-практиков, а также для всех, кто принимает участие в обновлении российского общества.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

12.

37
Ф32

    Федеральный справочник [Текст]. - М. : Центр стратегического партнерства.
   Вып. 6 : Образование в России, 2009 год. - 2009. - 495 с. - ISBN Б. и. : 750.00 р.
    Содержание:
I. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ . - С .17
II. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И РЕГУЛИРОВАНИЯ . - С .53
III. ФОРМИРОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ . - С .135
IV. ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ . - С .195
V. НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ . - С .241
VI. ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ ОТРАСЛЕВЫХ КАДРОВ . - С .303
VII. ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ . - С .355
VIII. РЕГИОНЫ РОССИИ . - С .367
IX. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО . - С .411
X. СПРАВОЧНЫЙ РАЗДЕЛ . - С .453
XI. ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ . - С .479

УДК

37(03)

ББК 65.9(2Рос)26
Рубрики: Образование--Организация образования
Справочные издания--Справочники
Аннотация: Специализированный выпуск сборника «Федеральный справочник. Образование в России» - ведущее информационно-аналитическое издание в сфере образования. Подготовка справочника ведется совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации и при участии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Федерального агентства по образованию, профильных комитетов Федерального Собрания Российской Федерации и региональных органов исполнительной власти. Издание, не имеющее на сегодняшний день аналогов, посвящено приоритетам государственной образовательной политики, регулированию и законодательному обеспечению образовательной деятельности, анализу реализации приоритетного национального проекта «Образование», международному сотрудничеству и интеграции России в мировое образовательное пространство, а также систематизирует информационные, аналитические и статистические данные по ряду важнейших направлений отрасли. Авторами статей являются руководители федеральных и региональных органов государственной власти, лучших вузов и ссузов России, ведущие эксперты. Справочник предназначен не только для руководителей органов управления образованием и учебных заведений, но и для широкого круга читателей, интересующихся перспективами развития, повышением качества и престижа российского образования.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие

13.

1
П30


    Михаил Константинович Петров [Текст] / под ред. С. С. Неретиной. - М. : РОССПЭН, 2010. - 295 с. - (Философия России второй половины XX века). - ISBN 978-5-8243-1356-7 : 200.00 р.
    Содержание:
От редактора . - С .5
Дубровин, В. Н. Модели науки и культуры в творчестве М. К. Петрова / В. Н. Дубровин, Ю. Р. Тищенко. - С .30
Неретина, С. С. Культура как наука, или Наука как культура / С. С. Неретина. - С .78
Макаренко, В. Н. Социокультурный фон исследований М. К. Петрова: проблема освоения и разработки / В. Н. Макаренко. - С .129
Дубровин, В. Н. Культурология М. К. Петрова как ключ к преодолению второго «скандала в философии» / В. Н. Дубровин. - С .161
Перетятькин, Г. Ф. О категориальном потенциале языка и мышления (М. К. Петров и А. Ф. Лосев) / Г. Ф. Перетятькин. - С .165
Огурцов, А. П. Образование в перспективе тезаурусной динамики (М. К. Петров как философ образования) / А. П. Огурцов. - С .186
Мирский, Э. М. «Онаучивание общества» и «общество, основанное на знаниях» / Э. М. Мирский. - С .203
Константинов, М. С. Институциональный подход в политической философии М. К. Петрова / М. С. Константинов. - С .219
Библер, В. С. О книге М. К. Петрова «Язык, знак, культура» / В. С. Библер. - С .237
Зубков, Н. Н. История без фетишей / Н. Н. Зубков. - С .245
Атякшев, М. В. Так ли возникло «греческое чудо»? / М. В. Атякшев. - С .259
Крыштоп, Л. А. Творение - эманация? / Л. А. Крыштоп. - С .267
Хроника основных событий жизни и творчества . - С .271
Библиография . - С .274
Библиографический список работ о жизни и творчестве М. К. Петрова . - С .280
Именной указатель . - С .286
Сведения об авторах . - С .292

УДК

ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии--Социальная философия--Философия науки
   Культурология--Теория культурологии
   Социология--Социология общества
   Языкознание--Общее языкознание
   Логика
   Образование--Организация образования
   Наука и знание в целом. Организация умственного труда--История науки
   СССР
Кл.слова (ненормированные):
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Аннотация: Выдающийся российский философ М. К. Петров (1923-1986) был основоположником науковедения в России, создателем философской школы в Ростове-на-Дону, аналитиком проблем культуры и науки. В посвященной ему книге участвуют его друзья, коллеги и ученики. Одни из них продолжают методологию М. К. Петрова, другие разрабатывают темы и проблемы на современном материале, третьи пытаются критически осмыслить его творчество. К наиболее важным вопросам относятся проблемы начала философии, философии языка, философской антропологии, образования. Книга предназначена философам, ученым, историкам науки и студентам-гуманитариям.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Неретина, С. С. \ред.\; Петров, М. К. \о произв.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

14.

37
О-92


    Охватить обездоленных [Текст] : всемирный доклад по мониторингу ОДВ, 2010. - Париж : ЮНЕСКО, 2010. - XI, 560 с. - (Образование для всех). - ISBN 978-9234-04129-4 : 250.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .i
Выражение признательности . - С .II
Список диаграмм, таблиц, вставок и карт . - С .vi
Основные аспекты доклада по ОДВ за 2010 г. . - С .2
Краткий обзор . - С .5
Глава 1. Двойная опасность: цены на продовольствие и финансовый кризис . - С .20
Введение . - С .23
Двойная опасность: цены на продовольствие и финансовый кризис . - С .26
Расширение «фискального пространства» - Образование для всех как один из приоритетов . - С .34
Международные меры реагирования: отсутствие человеческого измерения . - С .38
Глава 2. Прогресс в достижении целей ОДВ . - С .44
Введение . - С .47
Воспитание и образование детей младшего возраста . - С .48
Всеобщее начальное образование . - С .62
Навыки для молодежи и взрослых - расширение возможностей в новой глобальной экономике . - С .87
Распространение грамотности среди молодежи и взрослых . - С .107
Качество образования . - С .119
Оценка расходов, связанных с достижением образования для всех . - С .135
Глава 3. Охватить обездоленных . - С .150
Введение . - С .153
Измерение маргинализации в образовании . - С .156
Возникновение обездоленности . - С .184
Создание равных возможностей . - С .209
Глава 4. Договор о помощи: невыполненные обязательства . - С .242
Введение . - С .245
Помощь образованию . - С .246
Реформирэбание Инициативы быстрого продвижения . - С .280
Глава 5. Принять вызов ОДВ . - С .304
Преодоление маргинализации в области образования . - С .307
Приложение . - С .315
Индекс развития образования для всех . - С .316
Некоторые международно-правовые акты по правам человека, имеющие отношение к целям ОДВ . - С .332
Воздействие на образование некоторых отдельных программ социальной защиты . - С .335
Статистические таблицы . - С .339
Таблицы с данными об оказании помощи . - С .475
Глоссарий . - С .494
Библиография . - С .500
Список сокращений . - С .533
Указатель . - С .536

УДК

Рубрики: Образование--Организация образования
   Право
   Международное право--Международное публичное право--Права человека
   Ювенальное право
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- культура
Аннотация: Настоящий доклад представляет собой независимую публикацию, подготовленную по заказу ЮНЕСКО для международного сообщества, Он является результатом совместной работы, в которой участвовали члены Группы по подготовке Всемирного доклада по мониторингу ОДВ, а также многие другие специалисты, учреждения, институты и правительства. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны ЮНЕСКО какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, города или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Группа по подготовке Всемирного доклада по мониторингу ОДВ несет ответственность за подбор и представление фактов, содержащихся в настоящем резюме, а также за высказанные в нем мнения, которые необязательно являются мнениями ЮНЕСКО и не накладывают на Организацию никаких обязательств. Общую ответственность за взгляды и мнения, высказанные в докладе, берет на себя директор.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
\о ней\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

15.

37
Ф32

    Федеральный справочник [Текст]. - М. : Центр стратегического партнерства [изд.].
   Т. 7 : Образование в России, 2010 год / гл. ред. В. А. Панков. - 2010. - 500 с. - ISBN Б. и. : 300.00 р.
    Содержание:
I. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА. ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ . - С .15
II. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ГОСРЕГУЛИРОВАНИЯ. ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ . - С .59
III. РЕГИОНЫ РОССИИ . - С .99
IV. ИНТЕГРАЦИЯ С НАУКОЙ - СТРАТЕГИЧЕСКИЙ КУРС РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ . - С .167
V. МИССИЯ КЛАССИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ . - С .253
VI. РАЗВИТИЕ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ . - С .279
VII. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО РОЛЬ В МОДЕРНИЗАЦИИ СТРАНЫ . - С .291
VIII. ВЕДОМСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА КАДРОВ . - С .335
IX. ВУЗЫ-ЮБИЛЯРЫ: ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ, ТРАДИЦИИ И ОПЫТ . - С .357
X. НАЧАЛЬНОЕ И СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ . - С .367
XI. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО . - С .417
XII. КОНГРЕСС НО-ВЫСТАВОЧНАЯ.ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ . - С .455
XIII. СПРАВОЧНЫЙ РАЗДЕЛ . - С .463
XIV. ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ . - С .485

УДК

37(03)

ББК я71/79
Рубрики: Образование--Организация образования
Справочные издания--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИОННЫЕ ВУЗЫ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА
Аннотация: Специализированный выпуск сборника «Федеральный справочник. Образование в России» - ведущее информационно-аналитическое издание в сфере образования. Подготовка справочника ведется совместно с Министерством образования и науки Российской Федерации и при участии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, профильных комитетов Федерального Собрания Российской Федерации и региональных органов исполнительной власти. Издание, не имеющее на сегодняшний день аналогов, посвящено приоритетам государственной образовательной политики, регулированию и законодательному обеспечению образовательной деятельности, анализу реализации приоритетного национального проекта «Образование», международному сотрудничеству и интеграции России в мировое образовательное пространство, а также систематизирует информационные, аналитические и статистические данные по ряду важнейших направлений отрасли. Авторами статей являются руководители федеральных и региональных органов государственной власти, лучших вузов и ссузов России, ведущие эксперты. Справочник предназначен не только для руководителей органов управления образованием и учебных заведений, но и для широкого круга читателей, интересующихся перспективами развития, повышением качества и престижа российского образования.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Панков, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие

16.

347
Н41


    Негосударственные образовательные организации: правовые аспекты деятельности [Текст] : научно-практическое пособие / отв. ред. Н. В. Путило. - М. : Юриспруденция, 2010. - 191 с. - ISBN 978-5-9516-0512-2 : 100.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
Глава 1. УЧАСТИЕ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ: ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ . - С .7
Глава 2. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО СТАТУСА НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ . - С .35
Глава 3. НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА НА ОБРАЗОВАНИЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ . - С .48
Глава 4. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧАСТИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ . - С .60
Глава 5. РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЗАРУБЕЖНОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ . - С .75
Глава 6. ПЕРСПЕКТИВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРАВОВОГО СТАТУСА НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ . - С .125
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ . - С .181

УДК

ББК 67.404
Рубрики: Право
Гражданское право--Обязательственное право--Субъекты гражданского права
Образование--Организация образования
Аннотация: В научно-практическом пособии разъясняются содержание норм, определяющих правовое положение, порядок создания и деятельности негосударственных образовательных организаций, исследуются взаимоотношения между данными организациями и органами государственной власти. Большое внимание уделено особенностям налогообложения, участия в образовательной деятельности, социальной поддержки работников негосударственного сектора образования. Рассматриваются перспективы совершенствования правовых норм, относящихся к различным отраслям законодательства и регулирующих отношения с участием негосударственных образовательных организаций. В книге собран и систематизирован зарубежный опыт регулирования деятельности негосударственных образовательных организаций. Издание полезно всем учредителям негосударственных образовательных организаций, юристам, государственным и муниципальным служащим, студентами всем иным гражданам, интересующимся правовыми проблемами образования, развития гражданского общества, повышения качества публичных услуг.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Путило, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

17.

32
Д69

    Дорофеев, Валерий Иванович.
    Власть и проблемы образования молодежи в условиях транзитивности российского общества [Текст] / В. И. Дорофеев, Э. В. Чекмарев. - Саратов : Наука, 2010. - 317 с. - ISBN 978-5-9999-0646-5 : 180.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .17
Глава II. ТРАНСФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ . - С .84
Глава III. ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ . - С .161
Глава IV. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОДГОТОВКИ МОЛОДЫХ РАБОЧИХ) . - С .232
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .281
ПРИЛОЖЕНИЯ . - С .288

УДК

ББК 66.0(2Рос)
Рубрики: Политика--Теория политики. Политология--Внутренняя политика
   Право
   Теория государства--Политическая система общества
   Административное право--Государственное управление
   Образование--Организация образования
   Социология--Социология групп--Социология общества
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы: образования молодежи в постсоветский период России, анализируется процесс модернизации системы образования страны за последние два десятилетия, вскрываются специфика, трудности и противоречия в реализации Указа Президента РФ «О первоочередных мерах по развитию образования в РСФСР», Закона РФ «Об образовании», «Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года», показана роль федеральных и региональных органов власти в модернизации средней и высшей школы, начального профессионального образования (подготовке молодых рабочих). Для специалистов в области политологии, социологии, преподавателей и аспирантов, работников системы образования.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Чекмарев, Эдуард Владимирович
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

18.

340
К64


    Концепция перестройки юридического образования в Сибири и на Дальнем Востоке [Текст] / под ред. В. Ф. Волович. - Томск : Изд-во Томского ун-та, 1990. - 66 с. - ISBN Б. и. : 0.50 р.
    Содержание:
Волович, В. Ф. Концепция перестройки высшего юридического образования в Сибири и на Дальнем Востоке в современный период / В. Ф. Волович. - С .3
Хаскельберг, Б. Л. Принципы формирования учебного плана юридического факультета университета / Б. Л. Хаскельберг, В. Н. Щеглов. - С .14
Аракчеев, В. С. Совершенствование учебного плана как основа повышения качества преподавания подготовки юристов / В. С. Аракчеев. - С .18
Черкашин, В. И. Совершенствование самостоятельной работы студентов как одного из важных факторов подготовки специалистов-правоведов / В. И. Черкашин. - С .22
Титов, Н. Д. Задачи совершенствования организационно форм и повышения качества подготовки специалистов-юристов / Н. Д. Титов. - С .24
Тирский, В. З. Правовая основа и практические возможности организации платного юридического образования / В. З. Тирский. - С .28
Якимович, Ю. К. Организация и руководство научно-исследовательской работой студентов / Ю. К. Якимович. - С .34
Евстратов, Ю. И. Научные кружки преподавателей и студентов - форма повышения активности научно-исследовательской и учебно-воспитательной работы на юридическом факультете / Ю. И. Евстратов. - С .38
Зуев, В. М. Вопроси совершенствования курса советского финансового права в современных условиях / В. М. Зуев. - С .41
Ведерников, Н. Т. Место и роль кафедры криминалистики в системе юридического образования и подготовке кадров / Н. Т. Ведерников. - С .45
Клименко, Г. Я. О совершенствовании преподавания сельскохозяйственного права / Г. Я. Клименко. - С .48
Скутин, А. Ф. Совершенствование преподавания основ советского права и перспективы получения юридического образования лицами, закончившими вуз по другой специальности / А. Ф. Скутин. - С .50
Скутин, А. Ф. Подготовка юридических кадров по вопросам внешнеэкономической деятельности / А. Ф. Скутин. - С .56
Музюкин, В. Я. Практическая направленность подготовки юристов / В. Я. Музюкин. - С .61
Баришпольская, Т. Ю. О некоторых аспектах совершенствования методики преподавания гражданского процесса / Т. Ю. Баришпольская. - С .63

УДК

340

Рубрики: Право
Образование--Организация образования
Аннотация: В сборнике помещены доклады, заслушанные на состоявшейся в марте 1990 года научно-методической конференции юридического факультета Томского государственного университета» посвященной обсуждению концепции развития юридического образования в Сибири и на Дальнем Востоке. Для преподавателей юридических факультетов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Волович, В. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

19.

37
С45


    Скрытый кризис: вооруженные конфликты и образование [Текст] : всемирный доклад по мониторингу ОДВ. - Париж : Юнеско, 2011. - 469 с. - (Образование для всех). - ISBN 978-92-3-104191-4 : 200.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .I
Выражение признательности . - С .III
Список диаграмм, таблиц, специальных материалов и вставок . - С .VIII
Основные аспекты . - С .1
Краткий обзор . - С .4
Часть 1. Мониторинг прогресса на пути к целям ОДВ . - С .32
Глава 1. Шесть целей ОДВ . - С .36
Цель 1. Воспитание и образование детей младшего возраста . - С .39
Тема 1.1. Уровни детской смертности во всем мире снижаются, однако сохраняются значительные диспропорции . - С .40
Тема 1.2. Хорошее питание и продовольственная безопасность имеют важнейшее значение для когнитивного развития . - С .42
Тема 1.3. Охват доначальным образованием расширяется, но все еще носит ограниченный и неравноправный характер . - С .43
В фокусе политики: Улучшение здоровья детей - важность образования матери . - С .45
Цель 2. Всеобщее начальное образование . - С .52
Тема 1.4. Число детей, не охваченных школьным образованием, уменьшается, но недостаточно быстро . - С .54
Тема 1.5. Страны, стремящиеся к достижению ВНО, сталкиваются с целым рядом проблем . - С .56
В фокусе политики: Преодоление кризиса отсева учащихся в начальных школах . - С .60
Цель 3. Образовательные потребности молодежи и взрослых . - С .69
Тема 1.6. Доступ к среднему образованию улучшился, однако значительное неравенство сохраняется . - С .70
Тема 1.7. Увеличение региональных различий в охвате высшим образованием . - С .72
В фокусе политики: Преодоление маргинализации работников, обладающих низкой квалификацией, в развитых странах . - С .73
Цель 4. Повышение уровня грамотности взрослых . - С .80
Тема 1.8. Уровень неграмотности снижается, но недостаточно быстро . - С .84
Тема 1.9. Значительные диспропорции в отношении уровней грамотности сохраняются в рамках стран . - С .85
В фокусе политики: Как добиться коренных изменений в области грамотности взрослых . - С .86
Цель 5. Оценка тендерного паритета и равенства в образовании . - С .94
Тема 1.10. Несмотря на значительный прогресс, многие страны не достигнут тендерного паритета к 2015 г. . - С .95
Тема 1.11. Источники тендерных диспропорций в начальной и средней школе . - С .96
В фокусе политики: Решение проблемы перехода девушек от школы к миру труда . - С .99
Цель 6. Качество образования . - С .107
Тема 1.12. Учебные результаты значительно различаются как в рамках стран, так и между странами . - С .108
В фокусе политики: Уменьшение диспропорций учебных результатов в бедных странах . - С .113
Финансирование ОДВ . - С .127
Мониторинг прогресса в финансировании образования для всех . - С .129
Тема 2.1. Правительства инвестируют больше средств в образование . - С .131
Тема 2.2. Увеличение национального дохода и придание более высокого приоритета образованию . - С .133
Тема 2.3. Пути к достижению целей образования для всех могут быть разными, но увеличение инвестируемых средств имеет большое значение . - С .135
Тема 2.4. Доноры не в состоянии выполнить обязательства по оказанию помощи в 2010 г. . - С .136
Тема 2.5. На повестке дня эффективность помощи - правильное направление, неправильная скорость движения . - С .142
В фокусе политики: Преодоление последствий финансового кризиса . - С .149
Часть 2. Вооруженные конфликты и образование . - С .160
Глава 3. Образование и вооруженные конфликты – смертельно опасные спирали . - С .167
Введение . - С .169
Вооруженный конфликт как препятствие на пути к образованию для всех . - С .171
Подливая масло в огонь - нерешенные проблемы образования могут усиливать опасность вооруженного конфликта . - С .204
Помощь странам, затронутым конфликтом, страдает от соображений безопасности . - С .220
Глава 4. Утверждение прав человека . - С .236
Введение . - С .239
Положить конец безнаказанности - от мониторинга к действиям . - С .240
Предоставление образования в условиях вооруженных конфликтов . - С .256
Глава 5. Восстановление образования - использование дивидендов мира . - С .279
Введение . - С .281
Не откладывать работу, и не ослаблять усилий . - С .286
Содействие культуре мира и терпимости . - С .306
Программа преобразований - Преодоление четырех нерешенных проблем . - С .320
Приложение . - С .333
Индекс развития образования для всех . - С .334
Статистические таблицы . - С .339
Таблицы для оказания помощи . - С .421
Глоссарий . - С .434
Библиография . - С .438
Список сокращений . - С .466

УДК

37.06(06)

Рубрики: Образование--Организация образования

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
\о ней\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

20.

34(06)
М82

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова.
    Труды Юридического факультета [Текст] / Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; пред. редкол. А. К. Голиченков. - М. : Правоведение.
   Кн. 10 / редкол.: Е. П. Губин [и др.]. - 2008. - 519 с. - ISBN 978-5-91564-003-9 : 400.00 р.
Загл. на корешке кн.: Труды юридического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова
    Содержание:
Отдел I. Монографические исследования
Малешин, Д. Я. Особенности российского типа гражданского процесса / Д. Я. Малешин. - С .9
Отдел II. Научные статьи
Хныкин, Г. В. Заключения, изменения и прекращения трудового договора: стадии, процедуры и оформление / Г. В. Хныкин. - С .157
Отдел III. Научно-практические комментарии законодательства и практики его применения
Вайпан, В. А. Концепция федерального законодательного акта, интегрирующего законодательство по всем уровням системы образования (Образовательного кодекса Российской Федерации) / В. А. Вайпан [и др.]. - С .191
Другие авторы: Губин Е. П., Киненова И. П., Козлова Н. В.
Приложение
Проект федерального законодательного акта, интегрирующего законодательство по всем уровням системы образования (Образовательного кодекса Российской Федерации) . - С .313
Отдел IV. Научная жизнь факультета кафедральные конференции по актуальным проблемам государства и права
Голиченков, А. К. Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы экологического, земельного права и законодательства» и Всероссийская школа молодых ученых-юристов, занимающихся правовыми проблемами охраны окружающей природной среды природопользования и обеспечения экологической безопасности / А. К. Голиченков. - С .469
Шерстобитов, А. Е. Всероссийская научно-практическая конференция "Проблемы современного российского гражданского права и их отражение в Гражданском кодексе Российской Федерации" / А. Е. Шерстобитов. - С .472
Лахно, П. Г. Энергетика и право в начале XXI века: точки взаимодействия и развития / П. Г. Лахно. - С .494
Комиссаров, В. С. Третий Российский конгресс уголовного права "Противодействие преступности: уголовно-правовые, криминологические и уголовно-исполнительные аспекты" / В. С. Комиссаров. - С .501
Пугинский, Б. И. Четвертая всероссийская конференция по проблемам коммерческого права / Б. И. Пугинский. - С .506
Куренной, А. М. Международная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения профессора Александрова Н. Г. / А. М. Куренной. - С .511

УДК

ББК 67
Рубрики: Право
   Юридические науки
   Гражданский процесс
   Трудовое право--Трудовой договор
   Административное право--Государственное управление
   Образование--Организация образования
   Гражданское право
   Земельное право
   Экологическое право
   Коммерческое (торговое) право
   Уголовное право
   Криминология
   Уголовно-исполнительное право
Аннотация: В настоящей книге в отделе «Монографические исследования» публикуется монография, подготовленная канд. юрид. наук, доцентом кафедры гражданского процесса Юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Д. Я. Малешиным, посвященная особенностям российского типа гражданского процесса. В отделе «Научные статьи» помещена работа д-ра юрид. наук, профессора кафедры трудового права Юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Г. В. Хныкина. В отделе «Научно-практические комментарии вниманию читателей предлагается Концепция федерального законодательного акта, интегрирующего законодательство по всем уровням системы образования (Образовательного кодекса Российской Федерации), подготовленная коллективом авторов (отв. редакторы Е. П. Губин, д-р юрид. наук, профессор, зав. кафедрой предпринимательского права Юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова и А. Е. Шерстобитов, д-р юрид. наук, профессор кафедры гражданского права Юридического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова). Книга завершается отделом «Научная жизнь факультета», в котором представлены материалы о проводившихся на факультете в последнее время конференциях. Издание предназначено для преподавателей вузов, научных работников, аспирантов, студентов, практических работников, а также для всех, кто интересуется актуальными проблемами государства и права.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Голиченков, А. К. \пред. редкол.\; Козлова, Н. В. \ред.\; Авакьян, С. А. \ред.\; Алехин, А. П. \ред.\; Губин, Е. П. \ред.\; Козлова, Н. В.; Александров, Н. Г. (1908-1974 гг.) \о нем\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

21.

3
Р76


    Российская общественно-гуманитарная наука перед вызовами современности [Текст] : сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции (25-26 января 2019 г., Саратов) / под ред. В. С. Слобожниковой, И. В. Суслова. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2019. - 391 с. - ISBN 978-5-7924-1449-5 : 2123.82 р., 2530.00 р.
    Содержание:
Слобожникова, B. C. Общественно-гуманитарные науки современной России: между прошлым и будущим (вместо введения) / B. C. Слобожникова. - С .8
Раздел 1. Переосмысление концептуальных оснований социо-гуманитарных наук
Демидов, А. И. «Большой поворот» к пост модернизму / А. И. Демидов. - С .12
Голубинская, А. В. Цифровой поворот в теории познания / А. В. Голубинская. - С .22
Сивова, С. А. Социально-управленческая мысль: проблемы и перспективы современного этапа / С. А. Сивова. - С .30
Чолахян, В. А. Некоторые тенденции современной российской историографии / В. А. Чолахян. - С .37
Дорофеева, Е. С. Гуманитарные науки в новом векторе исторического развития России / Е. С. Дорофеева. - С .45
Слобожникова, B. C. Освоение социо-гуманитарными науками России феномена постсекулярности / B. C. Слобожникова. - С .53
Афанасьев, С. Ф. К вопросу об интеграции науки и высшего образования / С. Ф. Афанасьев. - С .61
Барышникова, Н. А. Междисциплинарные экономико-правовые исследования как новая форма организации знания: проблемы и перспективы / Н. А. Барышникова. - С .69
Раздел 2. Современная историософия: между прошлым и будущим
Бедрицкая, О. О. Российская цивилизация в современной историософии: идеологемы и реальность / О. О. Бедрицкая. - С .73
Бичехвост, А. Ф. Отражение отдельных проблем истории репатриации советских граждан (1944-1953 гг.) в современной российской историографии / А. Ф. Бичехвост. - С .78
Климович, Л. В. Проблемы и перспективы изучения российской молодежи в эмиграции в 1920-1930-е гг. (обзор новейших исследований) / Л. В. Климович. - С .86
Моисеева, Е. Н. Осмысление французского колониального прошлого в имперскую и постимперскую эпоху / Е. Н. Моисеева. - С .94
Харитонов, A. M. Геополитика или историографическая география? / A. M. Харитонов. - С .103
Национальная политическая наука современной России: тенденции, рецепция и новация
Бирюлин, И. В. Российская политология в поисках самоидентичности / И. В. Бирюлин. - С .109
Кудряшова, И. В. Религия и подъем «религиозной волны» современного терроризма / И. В. Кудряшова. - С .113
Купин, В. Н. Политологический дискурс трансформации демократии в инструмент глобальной геополитики Запада / В. Н. Купин. - С .122
Маковский, А. А. К вопросу об исследовании государственно-конфессиональных отношений в современной России / А. А. Маковский. - С .130
Труханов, В. А. О возможности использования понятийного аппарата теории национальной безопасности в политической теории / В. А. Труханов. - С .136
Раздел 4. Прогностика в юридической науке в условиях глобальных перемен
Ковалева, Н. Н. Основные направления цифровизации права / Н. Н. Ковалева. - С .143
Николайченко, О. В. Эволютивное толкование права в правосудии по гражданским делам / О. В. Николайченко. - С .152
Шошин, С. В. Формирование инновацонных источников российского национального права в XXI веке / С. В. Шошин. - С .158
Ягудина, А. Ю. Правовой конформизм в сфере правотворчества / А. Ю. Ягудина. - С .166
Раздел 5. Российская социология в контексте пространства мировых тенденций и российских реалий
Арутюнян, К. С. Философское осмысление управления общественным сознанием в информационном обществе / К. С. Арутюнян. - С .170
Афанасьева, В. В. Постнеклассическая социальная парадигма и управление общественными процессами / В. В. Афанасьева, Е. А. Пилипенко. - С .174
Ахметова, Э. И. Особенности развития российской науки и ее перспективы / Э. И. Ахметова. - С .184
Буланова, М. Б. Социологические подходы к изучению neet-молодежи / М. Б. Буланова. - С .188
Новичкова, И. Ю. Социологическая рефлексия гражданской культуры российского общества / И. Ю. Новичкова. - С .195
Суркова, И. Ю. Репертуар современных социологических подходов к анализу конфликтных ситуаций в противопожарной службе / И. Ю. Суркова. - С .206
Суслов, И. В. Человеческий капитал: случай эпистемологической интервенции экономического термина в российскую социальную науку / И. В. Суслов. - С .213
Щебланова, В. В. Социально-экономические факторы террористических практик / В. В. Щебланова. - С .218
Раздел 6. Российская экономическая наука в реалиях национальных и глобальных вызовов
Логинова, Л. В. Миграционная привлекательность и реализация трудового потенциала в контексте современных реалий и вызовов развития регионов России / Л. В. Логинова. - С .223
Прущак, О. В. Роль концепции устойчивого социально-экономического развития в решении глобальных проблем современности / О. В. Прущак. - С .232
Султанова, Л. Ш. Концепция абсорбционной способности экономики к инновациям: междисциплинарный подход к анализу / Л. Ш. Султанова. - С .239
Фенин, К. В. О неравенстве методов в экономической науке / К. В. Фенин. - С .245
Раздел 7. Прикладные исследования в области социо-гуманитарных наук
Алексеенко, В. Э. Влияние социального статуса военнослужащего на боевую готовность воинского подразделения / В. Э. Алексеенко. - С .251
Вербина, О. Л. Особенности предоставления земельных участков из публичной собственности в свете изменений земельного законодательства / О. Л. Вербина. - С .257
Гаврилов, Е. В. Об особенностях исполнения содержащегося в исполнительном документе требования об удалении порочащей информации, распространяемой в сети «Интернет» / Е. В. Гаврилов. - С .266
Горелова, И. В. Акты Президента Российской Федерации от издания до контроля над исполнением / И. В. Горелова, Е. В. Лепетухина. - С .271
Жирнов, О. Н. Пенсионная реформа в современной России: противоположность популистского и утилитаристского подходов / О. Н. Жирнов. - С .278
Калинникова, М. В. Состояние и основные тенденции развития системы образования России / М. В. Калинникова, Т. А. Калугина. - С .283
Квятковский, Г. Ю. Формирование художественной картины мира и габитуса творческого субъекта (на примере рок-музыканта) средствами практической философии / Г. Ю. Квятковский. - С .287
Киреева, Н. А. Аграрная экономика России в новых реалиях: смена институциональных дискурсов / Н. А. Киреева. - С .296
Конина, Е. Н. Особенности функций юридической практики / Е. Н. Конина. - С .304
Красильников, О. Ю. Импортозамещающая стратегия структурного развития экономики России / О. Ю. Красильников. - С .311
Красовская, Н. Р. Роль «мягкой силы» в решении геополитических задач в современных условиях / Н. Р. Красовская, А. А. Гуляев. - С .316
Максименко, М. В. Стабилизационный потенциал факторов социальной динамики / М. В. Максименко. - С .323
Максимов, В. А. Пределы цифровизации российской экономики в контексте национальной экономической безопасности / В. А. Максимов. - С .331
Мельчекова, О. Г. Подготовка управленческих кадров: реалии и проблемы образовательной среды / О. Г. Мельчекова. - С .341
Михайлов, В. А. Внутриорганизационный досуг военнослужащих войск национальной гвардии РФ / В. А. Михайлов. - С .348
Порезанова, Е. В. Вызовы и противоречия развития экономики России / Е. В. Порезанова. - С .357
Ташпекова, А. Т. К вопросу о политическом положении российского крестьянства / А. Т. Ташпекова, Г. А. Ташпеков. - С .363
Уразалиева, Г. К. «Презумпция оскорбленности» как социально-правовая проблема в российском пространстве / Г. К. Уразалиева. - С .373
Цветкова, О. В. Инновационный потенциал субъектов РФ / О. В. Цветкова. - С .382
Сведения об авторах . - С .388

УДК

ББК 60я43
Рубрики: Общественные науки--Обществознание--Социография
   Социология--Социология общества--Социология организаций--Социология права
   Право
   Теория права
   Теория государства--Политическая система общества
   Политика--Глобалистика--Национальная политика--Теория политики. Политология
   Экономика--Общая экономическая теория--Управление экономикой--Экономика России
   Наука и знание в целом. Организация умственного труда--Общие вопросы
   Образование--Организация образования, 2019 г., январь
   Россия
    Саратов
Кл.слова (ненормированные):
социальная политика -- общественная ситуация -- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБЩЕСТВА -- ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ ПРАВА -- УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ -- конференции
Аннотация: В сборник вошли статьи участников Международной научно-практической конференции «Российская общественно-гуманитарная наука перед вызовами современности», которая проводилась Саратовской государственной юридической академией 25-26 января 2019 г. В ходе конференции обсуждались актуальные проблемы, находящиеся в фокусе внимания социо-гуманитарных наук. В рамках переосмысления концептуальных оснований общественно-гуманитарных наук авторы обратились к цифровому повороту в теории познания, «большому повороту» постмодернизма, освоению феномена постсекулярности, проблемам и перспективам социально-управленческой мысли, тенденциям современной российской историографии, политологии, юриспруденции, социологии, права. Все эти проблемы, имеющие динамичный характер, в социо-гуманитарном знании современной России анализируются на междисциплинарном уровне, в сравнительной перспективе, с применением комплексных методологий. Предназначено для ученых, преподавателей, студентов, интересующихся новейшими исследованиями, разработками, достижениями общественно-гуманитарных наук.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Слобожникова, Валентина Сергеевна \ред.\; Суслов, Иван Владимирович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

22.

342
К71

    Косова, Ольга Юрьевна.
    Обеспечение законности в образовании [Текст] : учебное пособие / О. Ю. Косова. - Иркутск : Изд-во Иркутского юрид. ин-та (фил.) Ун-та Ген. прокуратуры РФ, 2018. - 123 с. - ISBN Б. и. : 100.00 р.
    Содержание:
Глава 1. Право на образование и его реализация . - С .5
§ 1. Понятие и значение образования . - С .5
§ 2. Право на образование и его реализация . - С .12
§ 3. Система образования Российской Федерации . - С .16
Глава 2. Управление в сфере образования . - С .26
§ 1. Правовое регулирование общественных отношений в сфере образования . - С .26
§ 2. Общие положения об управлении в сфере образования . - С .37
§ 3. Контроль (надзор) в сфере образования государственными органами исполнительной власти . - С .48
Глава 3. Деятельность органов прокуратуры по обеспечению законности в сфере образования . - С .62
§ 1. Общая характеристика надзорной деятельности в сфере образования . - С .62
§ 2. Проведение прокурорской проверки . - С .68
§ 3. Обеспечение доступности образования . - С .90
Список использованной литературы . - С .112

УДК

Рубрики: Право
   Конституционное право--Права человека
   Административное право--Государственное управление
   Правоохранительные органы--Прокуратура
   Образование--Организация образования
Аннотация: В учебном пособии на основе действующего на 1 сентября 2018 года законодательства и практики его применения рассмотрены вопросы, связанные с функционированием российской системы образования и реализацией права граждан на образование, а также осуществления органами прокуратуры надзора за исполнением законодательства об образовании. Учебное пособие предназначено для студентов и слушателей юридических вузов, практических работников, а также всех интересующихся вопросами конституционного права на образование.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

23.

81
Ф79


    Формирование лингвокультурной парадигмы в условиях цифровой среды [Текст] : коллективная монография / В. В. Бабушкина [и др.]; под общ. ред. А. А. Зарайского. - Саратов : Амирит, 2020. - 172 с. - ISBN 978-5-00140-509-2 : 250.00 р.
Есть автограф: Экз. 996259 : Зарайский, Александр Александрович
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .4
ГЛАВА 1. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЯЗЫКА В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ . - С .5
Zaraiskiy, A. A. Раздел 1.1. Man and his language in a new digital reality / A. A. Zaraiskiy. - С .5
Матасова, О. В. Раздел 1.2. Словообразовательные процессы в интернет-дискурсе (на материале английского и немецкого языков) / О. В. Матасова, Ю. А. Фокеева. - С .20
Бабушкина, В. В. Раздел 1.3. К вопросу о проявлении лингвистической интерференции в креолизованных текстах / В. В. Бабушкина, Л. А. Федорчукова. - С .35
Ессина, И. Ю. Раздел 1.4. Лингвистические аспекты цифровизации (на материале английского языка) / И. Ю. Ессина, Э. В. Семенова. - С .48
Лузенина, И. Н. Раздел 1.5. Экзестенциальные аспекты концептуальной зоны «Деловой этикет» в русском и немецком дискурсах в цифровую эпоху / И. Н. Лузенина, П. С. Жуйкова. - С .65
Шаповалов, Ю. А. Раздел 1.6. Взаимопроникновение языков и культур в эпоху цифровизации (на примере англицизмов в немецкой прессе) / Ю. А. Шаповалов, О. Н. Шаповалова. - С .70
Феклина, Е. М. Раздел 1.7. Влияние машинного перевода на смысловую эквивалентность преобразуемого текста немецкой сказки / Е. М. Феклина. - С .78
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОПТИМИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ВУЗЕ . - С .86
Вьюшкина, Е. Г. Раздел 2.1. Цифровые технологии в обучении иностранным языкам / Е. Г. Вьюшкина. - С .86
Вьюшкина, Е. Г. Раздел 2.2. Организация самостоятельной работы студентов с использованием цифровых информационно-коммуникационных технологий / Е. Г. Вьюшкина. - С .94
Кузнецова, Ю. А. Раздел 2.3. YOUTUBE на занятиях по английскому языку в юридическом вузе / Ю. А. Кузнецова, Н. А. Калмазова. - С .107
Илюхин, Н. И. Раздел 2.4. Актуальные цифровые ресурсы в контексте современного образования / Н. И. Илюхин. - С .123
Хижняк, С. П. Раздел 2.5. Лингвистическое образование цифрового поколения (на материале иностранных языков) / С. П. Хижняк. - С .140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .157
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . - С .158

УДК

81'1

378:004

378.147

ББК 81+74.48
Рубрики: Языкознание--Германские языки--Общее языкознание
Образование--Организация образования
Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- обучение иностранным языкам
Аннотация: Исследуются тексты публикаций в электронных СМИ, в неформальных видах интернет-общения - блогосфере и форумах. Большой интерес представляет также изучение тех изменений, которые испытывает язык в цифровой среде. Отмечается, что цифровая среда становится важной площадкой для обучения иностранным языкам студентов вуза. Цифровые технологии позволяют значительно интенсифицировать обучение. Наиболее перспективные из них связаны с использованием интерактивных мобильных приложений, мультимедийных средств, цифровых ментальных карт. Для всех интересующихся проблемами цифровизации образовательного процесса в вузе.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Бабушкина, В. В.; Вьюшкина, Елена Григорьевна; Ессина, Ирина Юрьевна; Жуйкова, П. С.; Зарайский, Александр Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 2
н/а (1), ч/з6 (1)
Свободны: н/а (1), ч/з6 (1)
Найти похожие

24.

347
Г20


    Гармонизация образовательного права России: проблемы теории и практики [Текст] : монография / отв. ред. В. М. Сырых, В. В. Насонкин. - М. : Федеральный центр образовательного законодательства [изд.], 2019. - 611 с. - ISBN 978-5-6042680-3-2 : 400.00 р.
На авантит. и обл.: Федеральный центр образовательного законодательства, 20, 1999-2019
    Содержание:
Насонкин, В. Н. Введение. Гармонизация образовательного права - важнейшее направление развития правовой науки и юридической практики / В. Н. Насонкин
РАЗДЕЛ 1. Образовательное право: гармонизация законодательства с современными научными подходами
Сырых, Владимир Михайлович. Глава 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ РОССИЙСКОГО ПРАВА / В. М. Сырых
§ 1. Образовательное право как отрасль правоведения: аргументы и критика . - С .16
§ 2. Юридическая природа комплексных институтов образовательного права . - С .33
§ 3. Предмет правого регулирования образовательного права . - С .55
§ 4. Метод - системообразующий компонент образовательного права . - С .77
Глава 2. РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА
Сюбарева, И. Ф. § 1. Образовательное право в трудах российских ученых / И. Ф. Сюбарева, Е. А. Прокофьева. - С .114
Сырых, Владимир Михайлович. § 2. Как и почему исследования образовательной услуги оказали образовательному праву медвежью услугу / В. М. Сырых. - С .132
Глава 3. ГАРМОНИЗАЦИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Сырых, Владимир Михайлович. § 1. Статика и динамика законодательства по вопросам образования (2013-2018 гг.) / В. М. Сырых. - С .150
Сырых, Владимир Михайлович. § 2. Кодификация - основное направление развития образовательного права / В. М. Сырых. - С .172
Бондаренко, Д. В. § 3. Теоретические проблемы гармонизации федерального законодательства и законодательства субъектов Российской Федерации / Д. В. Бондаренко. - С .200
РАЗДЕЛ 2. ГАРМОНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ
Глава 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ: ОБЩИЕ ПОДХОДЫ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАВНОГО ДОСТУПА К ОБРАЗОВАНИЮ
Сырых, Владимир Михайлович. § 1. Понятие, структура и виды образовательных отношений / В. М. Сырых. - С .222
Волкова, Н. С. § 2. Инклюзивное образование: проблемы и практика имплементации международных норм и зарубежной практики в законодательство Российской Федерации / Н. С. Волкова. - С .253
Глава 2. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ: ГАРМОНИЗАЦИЯ ПРАВОВОГО СТАТУСА
Дащинская, З. П. § 1. Правовой статус лиц, участвующих в отношениях в сфере образования / З. П. Дащинская. - С .270
Барабанова, С. В. § 2. Гармонизация статуса образовательной организации / С. В. Барабанова. - С .285
Селиверстова, О. И. § 3. Практика совершенствования законодательства по вопросам приёма и обучения иностранных студентов в Российской Федерации / О. И. Селиверстова. - С .319
Глава 3. ПРАВОРЕАЛИЗАЦИЯ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Барабанова, С. В. § 1. Проблемы правореализации в сфере образования / С. В. Барабанова. - С .353
Барабанова, С. В. § 2. Особенности юридической ответственности в сфере образования / С. В. Барабанова. - С .375
РАЗДЕЛ 3. Государственное управление в сфере образования и её финансовое обеспечение: гармонизация законодательства
Глава 1. УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ И ВОПРОСЫ ИХ ГАРМОНИЗАЦИИ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ
Бондаренко, Д. В. § 1. Законодательное обеспечение полномочий федеральных органов исполнительной власти в сфере образования / Д. В. Бондаренко. - С .399
Бондаренко, Д. В. § 2. Федеральные полномочия в сфере образования, переданные субъектам Российской Федерации / Д. В. Бондаренко. - С .474
Путило, Н. В. § 3. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования. / Н. В. Путило. - С .491
Глава 2. ГАРМОНИЗАЦИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ЭКОНОМИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Сюбарева, И. Ф. § 1. Экономические основы образования: проблемы гармонизации законодательства / И. Ф. Сюбарева. - С .515
Чеха, В. В. § 2. Проблемы правового регулирования бюджетного финансирования образовательных организаций / В. В. Чеха. - С .543
Сюбарева, И. Ф. ЗАКЛЮЧЕНИЕ / И. Ф. Сюбарева. - С .577
Сюбарева, И. Ф. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК / И. Ф. Сюбарева. - С .584

УДК

ББК 74.04(2):67.404
Рубрики: Право
   Гражданское право--Обязательственное право
   Административное право--Государственное управление
   Теория права
   Образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
отрасль права -- ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО ОБ ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация: Динамичное развитие российского законодательства диктует необходимость постоянного исследования проблем правового регулирования отношений в сфере образования. В центре коллективной монографии - теоретические проблемы образовательного права и проблемы гармонизации российского образовательного законодательства. Особое внимание уделено развитию образовательного права как направлению правовой науки и юридической практики. Рассматривается динамика развития законодательства об образовании в кон¬тексте проблем его гармонизации и возможной кодификации. На основе анализа законодательства и судебной практики выявляются проблемы правового регулирования общественных отношений в сферах управления образованием, экономики образования, правового статуса образовательных организаций и других участников образовательных правоотношений. Образовательные отношения с участием иностранных студентов, а также вопросы инклюзивного образования рассматриваются с учетом норм международного права. Для научных работников, преподавателей высших учебных заведений, сотрудников органов управления образованием, практикующих юристов, студентов, аспирантов, а также для круга читателей, интересующихся правовыми проблемами образования.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Сырых, Владимир Михайлович \ред.\; Насонкин, В. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

25.

342.9
М54


    Методические рекомендации по организации комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа [Текст] / сост.: Е. В. Ильгова, С. Н. Зайкова, М. М. Кузнецов [и др.]. - 2-е изд., испр. и доп. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2021. - 23 с. - ISBN 978-5-7924-1767-0 : 447.14 р.
На обл. кн.: СГЮА 90 лет
    Содержание:
1. Общие положения . - С .3
2. Основания и порядок подготовки КДНиЗП материалов о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .4
3. Порядок рассмотрения КДНиЗП материалов о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .8
4. Порядок обращения к исполнению решений КДНиЗП, принятых по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .11
5. Порядок межведомственного взаимодействия в рамках производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .12
Приложение. Схемы межведомственного взаимодействия в рамках производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .14
Соколов, Александр Юрьевич. Рецензия на "Методические рекомендации по организации комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа" / А. Ю. Соколов. - С .19
Скиба, А. П. Рецензия на "Методические рекомендации по организации комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа" / А. П. Скиба

УДК

342.9

342.951.766.2

ББК 67.401.213я73
Рубрики: Право
   Административное право--Государственное управление
   Образование--Организация образования
   Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
комиссии по делам несовершеннолетних -- специальные учебно-воспитательные учреждения
Аннотация: Данные методические рекомендации предназначены для лиц, входящих в состав комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также для специалистов, обеспечивающих их деятельность. Методические рекомендации основаны на изучении законодательства, регулирующего вопросы организации и деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, и направлены на формирование эффективной модели взаимодействия указанных органов и учреждений при производстве по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ильгова, Екатерина Владимировна \сост.\; Зайкова, Светлана Николаевна \сост.\; Кузнецов, М. М. \сост.\; Спесивов, Никита Владимирович \сост.\; Борисова, Виктория Федоровна \сост.\
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

26.

342.9
М54


    Методические рекомендации по организации комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа [Текст] / сост.: Е. В. Ильгова, С. Н. Зайкова, М. М. Кузнецов [и др.]. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2020. - 23 с. - ISBN 978-5-7924-1664-2 : 447.14 р.
    Содержание:
1. Общие положения . - С .3
2. Основания и порядок подготовки КДНиЗП материалов о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .4
3. Порядок рассмотрения КДНиЗП материалов о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .8
4. Порядок обращения к исполнению решений КДНиЗП, принятых по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .11
5. Порядок межведомственного взаимодействия в рамках производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .12
Приложение. Схемы межведомственного взаимодействия в рамках производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в СУВУ ЗТ . - С .14
Соколов, Александр Юрьевич. Рецензия на "Методические рекомендации по организации комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа" / А. Ю. Соколов. - С .19
Скиба, А. П. Рецензия на "Методические рекомендации по организации комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав производства по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа" / А. П. Скиба

УДК

342.9

342.951.766.2

ББК 67.401.213я73
Рубрики: Право
Административное право--Государственное управление
Образование--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
КОМИССИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Аннотация: Данные методические рекомендации предназначены для лиц, входящих в состав комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также для специалистов, обеспечивающих их деятельность. Методические рекомендации основаны на изучении законодательства, регулирующего вопросы организации и деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, и направлены на формирование эффективной модели взаимодействия указанных органов и учреждений при производстве по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ильгова, Екатерина Владимировна \сост.\; Зайкова, Светлана Николаевна \сост.\; Кузнецов, М. М. \сост.\; Спесивов, Никита Владимирович \сост.\; Борисова, Виктория Федоровна \сост.\
Экземпляры всего: 3
ч/з4 (1), н/а (2)
Свободны: ч/з4 (1), н/а (2)
Найти похожие

27.

342.9
О-28

Общественные воспитатели несовершеннолетних: правовое регулирование и опыт реализации в субъектах Российской Федерации [Текст] : учебное пособие / Е. В. Ильгова, С. Н. Зайкова, А. А. Стародубов. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2022. - 34 с. : табл. - ISBN 978-5-7924-1824-0 : 158.60 р.

УДК

342.9

342.951.766.2(075.8)

343.915.2

ББК 67.401.213я73
Рубрики: Право
   Административное право--Государственное управление
   Образование--Организация образования
   Криминология--Предупреждение преступности
Кл.слова (ненормированные):
комиссии по делам несовершеннолетних -- профилактика безнадзорности несовершеннолетних -- профилактика правонарушений несовершеннолетних -- общественные воспитатели несовершеннолетних -- правовые нормы
Аннотация: Пособие содержит анализ различных аспектов правового регулирования и деятельности общественных воспитателей несовершеннолетних в субъектах Российской Федерации: цели и задач их деятельности, предъявляемых требований, подходов к методическому руководству и оценки эффективности их работы, а та к определению категорий несовершеннолетних, нуждающихся в рассматриваемой форме сопровождения. Пособие предназначено для специалистов комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также лиц, участвующих в указанной деятельности.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ильгова, Екатерина Владимировна; Зайкова, Светлана Николаевна; Стародубов, А. А.
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)