Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет (1)

Период.издания науч.абонемента (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эмпатия<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

159.9
О-21

Обозов, Н. Н.
Совместимость и срабатываемость людей [Текст] / Н. Н. Обозов. - СПб. : Облик, 2000. - 212 с. - ISBN 5-85976-177-5 : 30.00 р.

УДК

159.9

159.9:316

ББК 86.39
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
люди -- коллектив -- общение -- совместимость -- срабатываемость -- сплоченность -- понимание -- сопереживание -- гармония общения -- симпатия -- антипатия -- команда -- экипаж -- эмпатия -- зависть -- дисциплина -- свобода -- покой -- активность
Аннотация: Что такое совместимость и срабатываемость в коллективе? Почему в результате совместимости возникает потребность быть вместе, жить и работать, и это вызывает, чаще всего положительные эмоции? А при несовместимости - общение вызывает неприязнь, антипатию и даже конфликты? Как создать из коллектива сплоченную команду, болеющую за общее дело? Как наладить психологический климат на работе? О первом нобелевском лауреате - И.И. Павлове, который прочел в1918 году в своих лекциях "Об уме вообще и о русском в частности", что "жизнь состоит из свободы и дисциплины". Об этом и многом другом вы можете прочитать в этой книге. Рекомендуется всем, кто интересуется психологией групп, коллективов и психологией межличностных отношений.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
С69

Социальная психология личности в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие / под ред. В. А. Лабунской. - М. : Гардарики, 2000. - 397 с. - ISBN 5-7975-0123-6 : 48.70 р.

УДК

159.9

159.923(075.8)

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- социальная психология -- психические процессы -- поведение личности -- развитие личности -- возраст личности -- гуманистическая психология -- психология -- экспрессия личности -- эмпатия -- доверительное поведение -- авторитет -- межличностное общение -- взаимопонимание -- манипулятивное общение -- личность манипулятора -- конфликты -- карьера -- психологическое здоровье -- личность
Аннотация: В форме ответов на вопросы представлены основные темы, рассматриваемые в социальной психологии личности.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лабунская, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1
С48

Словарь философских терминов [Текст] / науч. ред. В. Г. Кузнецов. - М. : Инфра-М, 2005. - 731 с. - Предм. указ.: с. 723. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-16-002328-3 : 175.01 р.

УДК

1(03)

ББК 87+92
Рубрики: Философия
Справочные издания--Словари
Кл.слова (ненормированные):
философская терминология -- мораль -- право -- наука -- государство -- политика -- сознание -- предметные уровни философии -- проблемы философии -- аксиология -- аналитическая философия -- анамнесис -- аргументация -- бытие -- философия возрождения -- время -- герменевтика фактичности -- деконструктивизм -- дух -- евгеника -- евразийство -- западничество -- славянофильство -- идеократия -- идеология -- имя -- индийская философия -- истина -- исторический материализм -- источники права -- капитализм -- культура -- логика -- марксизм -- математическая модель -- метафизика -- метаэтика -- моральный кодекс -- мышление -- наука -- нация -- онтология -- парадоксы -- патриотизм -- плюрализм -- причинность -- противоречие -- психоанализ -- психологизм -- редукция -- религия -- симфоническая личность -- синергетика -- смертная казнь -- смысл истории -- собственность -- совесть -- сознание -- социальное время -- социальный детерменизм -- социобиология -- справедливость -- стоицизм -- суждение -- счастье -- толерантность -- утилитаризм -- феноменология -- философия истории -- философия права -- философские школы -- цель -- ценность -- цивилизационная концепция -- формационная концепция -- эволюция вселенной -- эвтаназия -- эгоизм -- экзистенциализм -- элемент -- эмпатия -- эмпиризм -- энтропия -- эпикуреизм -- эпистемология
Аннотация: Современное философское знание, впитавшее в себя мудрость народов от древности до настоящего времени, дает осмысление всем важнейшим моментам жизни человека, наиболее общим проблемам науки, морали, искусства, права, государства, религии, политики, мифологии и обыденного сознания. Массив этого знания огромен, количество философов, усилиями которых была создана философия, трудно себе даже представить, ориентироваться в этом море фактов чрезвычайно сложно. Основной задачей предлагаемого словаря является раскрытие содержания философии через понятия, философскую терминологию. Своеобразным путеводителем, ориентирующим читателя в материале, является расположенный в конце книги список терминов. Для всех интересующихся философией.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
КУзнецов, В. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 2
б/о (1), ч/з1 (1)
Свободны: б/о (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

15
Д41

Джидарьян, Инна Аршавировна.
Эстетическая потребность [Текст] / И. А. Джидарьян; отв. ред. Е. В. Шорохова. - М. : Наука, 1976. - 191 с. - ISBN Б. и. : 0.62 р.

УДК

Рубрики: Психология--Психология личности
Эстетика
Кл.слова (ненормированные):
человек -- личность -- сознание -- потребности человека -- классификация потребностей -- принципы классификации -- эстетическая потребность -- онтогенез -- эмпатия -- теория эмпатии -- гедонизм -- эстетический гедонизм -- творчество -- художественное творчество -- созидание -- потребление
Аннотация: В книге анализируется эстетическая потребность с точки зрения ее происхождения, природы и специфики в отличие от других человеческих потребностей. На этой основе определяется природа эстетической активности человека. Автор раскрывает социально-психологические закономерности создания и потребления эстетических ценностей.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шорохова, Е. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
О-21

Обозов, Николай Николаевич.
Межличностные отношения [Текст] / Н. Н. Обозов. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1979. - 151 с. - ISBN Б. и. : 0.65 р.

УДК

159.9

Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отношения -- межличностные отношения -- взаимоотношения людей -- симпатии -- антипатии -- любовь -- дружба -- пары -- супружеские пары -- совместимость -- срабатываемость -- эмпатия -- деятельность людей -- совместная деятельность -- психологические исследования -- психофизиология -- социальная психология
Аннотация: В монографии систематизируется обширный материал, полученный автором в результате многолетних психологических исследований, выявляются факторы, регулирующие эффективность совместной деятельности людей, условия, определяющие межличностные отношения, срабатываемость и совместимость людей.Книга рассчитана на преподавателей, научных и практических работников - психологов и социологов, а также интересующихся проблемами взаимоотношениями людей.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), н/а (2)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (2)
Найти похожие

158
П22

Пашкина, Татьяна Александровна.
Секреты общения или лучший способ изменить другого - это изменить себя [Текст] / Т. А. Пашкина. - Саратов : Печатный двор, 1995. - 0.44 с. - Библиогр.: с. 43. - ISBN 5-900371-03-4 : 3500.00 р.
Приложение:
1. Терминологический словарь
2. Как трактовать невербальное поведение. Как трактовать взгляд
3. Конфликтовать - так честно!
4. Взаимопонимание имеет место, когда ...
5. Противоядие от конфликта

УДК

158

Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
общение -- деловое общение -- человек -- психология общения -- взаимодействие -- переговоры -- разговор -- телефонный разговор -- конфликты -- невербальное поведение -- превосходство -- чувство превосходства -- недоверие -- оборона -- страх -- неуверенность -- спокойствие -- эмпатия -- восприятие -- адекватное поведение -- коммуникабельность -- эмоции -- мотивация -- раппорт -- сотрудничество
Аннотация: Искусство коммуникации и профессиональные знания - вот что обеспечивает сегодня успех в деловой жизни. Книга Татьяны Пашкиной интересна не только названием, она адаптирует в основном "западный" опыт коммуникации к нашей российской действительности. Написана она доступно и интересно, имеет достаточно солидную научную основу и будет полезна всем, кто стремится к освоению навыков делового общения.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Венедиктова, В. \о ней\; Корнелиус, Х. \о нем\; Фэйр, Ш. \о нем\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

1
Т28

Творчество как принцип антропогенеза [Текст]. - М. : Акад. гуманит. исслед. [изд.], 2006. - 557 с. - ISBN 5-98499-053-9 : 200.00 р.

УДК

ББК 87 + 71.0
Рубрики: Философия
Психология
Эстетика
Кл.слова (ненормированные):
принципы взаимодействия -- антропогенез -- эмпатия -- самоидентификация человека -- антропогенетическое самоотличие -- творчество -- поиск смысла -- нетворческое бытие -- формирование творческих способностей -- способности детей -- этнографические особенности творчества -- психологические особенности творчества -- массовая культура -- музыка -- цыгане -- миропонимание
Аннотация: В книге традиционная для философии и особенно эстетики проблема творчества исследована на междисциплинарном уровне ( на стыках философской антропологии, эстетики, философии культуры, философии образования, психологии и педагогики) и в антропогенетическом ключе. Это обстоятельство позволило исследовательскому и авторскому коллективу по-новому представить и попытаться решить проблему творчества как внутри каждой из названных дисциплин, так и на уровне философских обобщений. Авторский коллектив представлял себе, что философские обобщения невозможно осуществить без необходимой дополнительности каждого из частных для каждой отрасли научного знания решений для постижения в целом проблемы творчества, вне которого вообще немыслимо существование и развитие человеческой культуры. Результатом исследования творчества стало заключение о том, что вне процесса творчества невозможно себе представить великих достижений человечества во всех сферах проявления силы человеческого духа и определить его высшие идеальные цели, связанные с гармонизацией всех взаимодействий человека с миром Космоса, Природы и Человечества.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

7
Б27

    Басин, Евгений Яковлевич.
    Художник и творчество [Текст] / Е. Я. Басин. - М. : Гуманитарий, 2008. - 294, [1] с. - ISBN 978-5-91367-047-2 : 180.00 р.
    Содержание:
Искусство и язык . - С .6
Коммуникативное молчание (из психологического наследия К. С. Станиславского) . - С .33
К. С. Станиславский об общении на сцене и проблема экстрасенсорного восприятия (ЭСВ) . - С .42
Физиогномическое чувство слова . - С .56
Семиотика об изобразительности и выразительности в искусстве . - С .64
О природе изображения . - С .75
Искусство и энергия . - С .93
Нравственная энергия и художественное творчество . - С .120
Художественное творчество и воображение . - С .150
Творческая фантазия (ситуация, эмпатия, воображение) . - С .189
Эмпатия и язык художественных форм . - С .207
С. М. Эйзенштейн о психологических механизмах воздействия искусства . - С .219
Этика художника-человека . - С .253
Творческая этика художника . - С .264
Пространственное «измерение» эстетического . - С .276
Именной указатель . - С .283
Предметный указатель . - С .289

УДК

159.954

ББК 85.14
Рубрики: Эстетика
   Культурология
   Философия
   Психология
Аннотация: Какую роль при истолковании художественного творчества играют такие категории, как «язык», «ситуация», «Я», «эмпатия», «энергия», «телепатия», «творческая этика»? Опираясь на опыт выдающихся мастеров искусства и психологические исследования, автор ставит перед собой задачу ответить на эти непростые вопросы. В помощь читателю предлагается подробно разработанный предметный указатель. Книга может представлять интерес для контингента творческих вузов, искусствоведов, культурологов, психологов, изучающих психологию искусства; для всех, кто стремится понять «природу» художественного творчества.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

33
О-53

    Олейник, Антон Николаевич.
    Институциональная экономика [Текст] : учебное пособие / А. Н. Олейник. - М. : Инфра-М, 2011. - 414, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-004316-6 : 204.60 р.
    Содержание:
НУРЕЕВ, Р. М. ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ И ЗАВТРА / Р. М. НУРЕЕВ. - С .4
Тема 1. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ РАМКИ НЕОКЛАССИКИ . - С .19
Лекция N 1. ПРЕДЕЛЫ ПРИМЕНИМОСТИ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО ПОДХОДА . - С .19
1.1. Полнота информации . - С .20
1.2. Совершенная конкуренция . - С .21
1.3. Homo oeconomicus . - С .21
Лекция N 2. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ: «СТАРЫЙ» И «НОВЫЙ» ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ . - С .25
2.1. Парадигма неоклассики . - С .25
2.2. «Дерево» институционализма . - С .26
2.3. «Старый» институционализм . - С .28
2.4. Неоинституциональная экономика . - С .30
2.5. Новая институциональная экономика . - С .31
Учебно-методические материалы к теме 1 . - С .33
Примерный почасовой план . - С .38
Сноски к теме 1 . - С .40
Тема 2. НОРМА КАК БАЗОВЫЙ ЭЛЕМЕНТ ИНСТИТУТОВ . - С .43
Лекция N 3. НОРМЫ: РЕЗУЛЬТАТ РАЦИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ИЛИ АБСОЛЮТНЫЙ ДЕТЕРМИНАНТ ДЕЙСТВИЯ? . - С .43
3.1. Определение нормы . - С .43
3.2. Теория общественного выбора: нормы как результат рационального выбора . - С .45
3.3. Экономика соглашений: норма как предпосылка рационального поведения . - С .47
3.4. Типы соглашений . - С .49
3.5. Соотношение соглашений . - С .49
Лекция N 4. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК НОРМА ПОВЕДЕНИЯ . - С .53
4.1. Социологический аргумент: экзогенный характер рациональности . - С .54
4.2. Экспериментальная экономика: эмпирическое опровержение . - С .56
4.3. Теория неполной рациональности: когнитивные ограничения рационального выбора . - С .58
4.4. Рациональность, основанная на процедуре . - С .60
Учебно-методические материалы к теме 2 . - С .63
Сноски к теме 2 . - С .71
Тема 3. ТЕОРИЯ ИГР И МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ . - С .75
Лекция N 5. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ ИГР . - С .75
5.1. Типы равновесий . - С .76
5.2. Классификация моделей . - С .79
Лекция N 6. ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ ИГРЫ . - С .83
6.1. Смешанные стратегии . - С .83
6.2. Эволюционно-стабильная стратегия . - С .85
Учебно-методические материалы к теме 3 . - С .88
Сноски к теме 3 . - С .94
Тема 4. ИНСТИТУТ ПЛАНА И РЫНКА . - С .95
Лекция N 7. КОНСТИТУЦИИ КОМАНДНОЙ ЭКОНОМИКИ И РЫНКА . - С .95
7.1. Конституция командной экономики . - С .96
7.2. Утилитаризм . - С .99
7.3. Целерациональное действие . - С .99
7.4. Доверие . - С .100
7.5. Эмпатия . - С .102
7.6. Свобода . - С .103
7.7. Легализм и уважение права собственности . - С .103
Лекция N 8. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ . - С .105
8.1. Экономическое обоснование права собственности . - С .105
8.2. Подходы к спецификации прав собственности . - С .108
Учебно-методические материалы к теме 4 . - С .113
Сноски к теме 4 . - С .120
Тема 5. ТЕОРЕМА КОУЗА И ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ . - С .124
Лекция N 9. ТЕОРЕМА КОУЗА . - С .124
9.1. Распределение правомочий между собственниками . - С .124
9.2. Формулировка теоремы . - С .126
9.3. Доказательство . - С .126
9.4. Российская приватизация в свете теоремы Коуза . - С .130
Лекция N 10. ТРАНСАКЦИОННЫЕ ИЗДЕРЖКИ . - С .133
10.1. Определение трансакционных издержек . - С .133
10.2. Теория трансакционных издержек: роль информационных издержек . - С .133
10.3. Теория общественного выбора: роль издержек согласования . - С .135
10.4. Теория соглашений: роль неоднородности институциональной среды . - С .139
10.5. Классификация трансакционных издержек . - С .140
10.6. Проблема измерения . - С .142
Учебно-методические материалы к теме 5 . - С .143
Сноски к теме 5 . - С .152
Тема 6. ВНЕЛЕГАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА . - С .155
Лекция N 11. ЦЕНА ПОДЧИНЕНИЯ ЗАКОНУ И ЦЕНА ВНЕЛЕГАЛЬНОСТИ . - С .155
11.1. Цена подчинения закону . - С .156
11.2. Структура внелегальной экономики . - С .161
11.3. Цена внелегальности . - С .163
Лекция N 12. ПОСЛЕДСТВИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ ВНЕЛЕГАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ . - С .168
12.1. Макроэкономические последствия . - С .168
12.2. Внелегальный рынок как институциональная система . - С .170
Учебно-методические материалы к теме 6 . - С .174
Сноски к: теме 6 . - С .183
Тема 7. ИЗМЕНЕНИЕ ИНСТИТУТОВ ВО ВРЕМЕНИ: ЭВОЛЮЦИЯ И РЕВОЛЮЦИЯ . - С .187
Лекция N 13. ЭФФЕКТ ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБУСЛОВЛЕННОСТИ РАЗВИТИЯ . - С .187
13.1. Три вида институциональных рамок . - С .187
13.2. Интеграция сделок в семейно-родственные структуры . - С .189
13.3. Эволюционный вариант развития институтов . - С .190
13.4. Зависимость от предшествующей траектории развития . - С .191
13.5. Объяснение инерционности институционального развития на основе теории идеологии . - С .193
13.6. Теория общественного выбора и объяснение затруднительности институциональных инноваций . - С .197
13.7. Теория игр: распространенность нормы как препятствие ее изменению . - С .198
Лекция N 14. ИМПОРТ ИНСТИТУТОВ . - С .202
14.1. Революционный вариант развития институтов . - С .202
14.2. Импорт институтов и смена траектории институционального развития . - С .205
14.3. Конгруэнтность институтов . - С .206
14.4. Два сценария институционального развития . - С .210
14.5. Модель восточноевропейского капитализма . - С .213
Учебно-методические материалы к теме 7 . - С .214
Сноски к теме 7 . - С .223
Тема 8. ТЕОРИЯ КОНТРАКТОВ . - С .229
Лекция N 15. ТИПЫ КОНТРАКТОВ . - С .229
15.1. Понятие контракта . - С .229
15.2. Контракт о продаже и контракт о найме . - С .233
15.3. Типы контрактов . - С .236
Лекция N 16. ГРАНИЦА МЕЖДУ ОРГАНИЗАЦИЕЙ И РЫНКОМ . - С .241
16.1. Организация . - С .241
16.2. Граница между институтом и организацией . - С .243
16.3. Факторы, определяющие оптимальный размер организации . - С .246
Учебно-методические материалы к теме 8 . - С .251
Сноски к теме 8 . - С .260
Тема 9. ТЕОРИЯ ФИРМЫ . - С .264
Лекция N 17. СТРУКТУРА ФИРМЫ . - С .264
17.1. Проблема взаимоотношений принципала и агента . - С .264
17.2. Варианты решения проблемы принципала и агента . - С .267
17.3. Внутрифирменная структура . - С .271
Лекция N 18. ТИПОЛОГИЯ ФИРМ . - С .275
18.1. Траектория развития фирмы . - С .275
18.2. Основные типы фирм . - С .278
Учебно-методологические материалы к теме 9 . - С .287
Сноски к теме 9 . - С .298
Тема 10. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ: ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ . - С .303
Лекция N 19. ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР . - С .303
19.1. Ординалистская теория трансакционных издержек . - С .303
19.2. Баланс фирмы как источник информации об ее структуре . - С .307
19.3. Анализ и разрешение внутрифирменных конфликтов на основе теории соглашений . - С .313
Лекция N 20. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЙ ФОРМЫ ФИРМЫ . - С .317
20.1. Критерии выбора организационно-правовой формы . - С .317
20.2. Организационно-правовая форма как источник информации о стратегии фирмы . - С .322
Учебно-методические материалы к теме 10 . - С .327
Сноски к теме 10 . - С .340
Тема 11. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА . - С .344
Лекция N 21. ГОСУДАРСТВО КАК ОРГАНИЗАЦИЯ . - С .344
21.1. Функции государства . - С .344
21.2. Спецификация и защита прав собственности . - С .346
21.3. «Провалы» государства . - С .348
21.4. «Граница» государства . - С .351
Лекция N 22. ТИПОЛОГИЯ ГОСУДАРСТВ . - С .354
22.1. Государство и проблема принципала и агента . - С .354
22.2. Эмпирические методы оценки характера государства . - С .358
Учебно-методические материалы к теме 11 . - С .362
Сноски к теме 11 . - С .371
Тема 12. ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО И ДРУГИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ . - С .375
Лекция N 23. ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО И ЕГО ТИПЫ . - С .375
23.1. Домашнее хозяйство как организация . - С .375
23.2. Роль рутины в функционировании домашнего хозяйства . - С .378
23.3. Типы домашних хозяйств . - С .380
Лекция N 24. СУБЪЕКТЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ И ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИННОВАЦИЙ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ . - С .387
24.1. Институциональная теория развития . - С .387
24.2. Типология инноваций . - С .389
24.3. Типология субъектов инноваций . - С .390
24.4. Сравнительный анализ субъектов инноваций . - С .393
Учебно-методические материалы к теме 12 . - С .396
Сноски к теме 12 . - С .407

УДК

330(075.8)

ББК 65.5я73
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Аннотация: В учебном пособии излагаются основы институциональной теории, раскрываются такие понятия, как норма, институт, трансакционные издержки и др. Рассматриваются теория игр и моделирование взаимодействий, теорема Коуза, нелегальная экономика. В завершение проводится институциональный анализ основных экономических агентов. Каждая тема содержит методическое обеспечение семинарских занятий (контрольные вопросы, основная и дополнительная литература, примеры решения типовых задач и тесты). Для преподавателей и студентов экономических вузов.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 15
н/а (15)
Свободны: н/а (15)
Найти похожие

10.

1
Б53

    Бескова, Ирина Александровна.
    Природа и образы телесности [Текст] / И. А. Бескова, Е. Н. Князева, Д. А. Бескова. - М. : Прогресс-Традиция, 2011. - 455 с. - ISBN 5-978-89826-380-5 : 300.00 р.
    Содержание:
Введение. Телесное и ментальное в эпистемологии . - С .10
Князева, Е. Н. Раздел I. Сложность человеческой телесности: структура и динамика / Е. Н. Князева. - С .16
1.1. Телесно-ориентированный подход в эпистемологии: истоки, основные понятия и исследовательские установки . - С .16
1.1.1. Телесный подход . - С .16
1.1.2. Компьютерная метафора мозга и ее критика . - С .17
1.1.3. Радикальный концептуальный сдвиг . - С .21
1.1.4. Новый подход к созданию роботов . - С .24
1.1.5. Холистическое рассмотрение мозг-тело-сознание-среда . - С .27
1.1.6. Критика концепции репрезентационизма . - С .28
1.1.7. Основополагающие тезисы концепции телесности познания . - С .29
1.2. Методологическая основа холистического подхода к динамике тела-сознания . - С .37
1.2.1. Сложность . - С .37
1.2.2. Системы как сложные целостности . - С .47
1.2.3. Фрактальность как способ построения сложной организации . - С .51
1.2.4. Нелинейность . - С .54
1.2.5. Автопоэзис . - С .56
1.2.6. Структурный детерминизм . - С .60
1.2.7. Структурное сопряжение . - С .61
1.2.8. Операциональная замкнутость . - С .62
1.3. Телесность восприятия . - С .63
1.3.1. Избирательность восприятия. «Ножницы» восприятия . - С .64
1.3.2. Активность восприятия. Восприятие связано с действием . - С .67
1.3.3. Телесные детерминанты восприятия . - С .71
1.3.4. Ускользающее настоящее. Кинематографическая природа восприятия . - С .73
1.3.5. Эндофизика, или Попытка увидеть «мир изнутри» . - С .80
1.3.6. Трансформации тела-сознания и изменение восприятия времени . - С .83
1.3.7. Пространственно-временные связки: их телесное восприятие . - С .89
1.4. Синергизм телесного сознания и среды его активности . - С .94
1.4.1. Структурное сопряжение . - С .94
1.4.2. Активная адаптация . - С .96
1.4.3. Энактивность . - С .97
1.5. Сознание и тело. Оператор автономии и самосозидания . - С .106
1.5.1. Концепция автопоэзиса: от понимания сущности жизни к пониманию сущности познания . - С .107
1.5.2. Тело-сознание как самореферентная система . - С .112
1.5.3. Автопоэтичность тела-сознания . - С .113
1.5.4. Самодостраивание . - С .114
1.5.5. Ситуационность тела-сознания . - С .115
1.5.6. Конструирование себя . - С .116
1.5.7. Энактивизм . - С .118
1.5.8. Различные состояния тела-сознания . - С .120
1.5.9. Хрупкая сложность тела-сознания. Балансирование на краю хаоса . - С .123
1.5.10. Креативность. Хаос как путь к инновации . - С .125
1.5.11. Автопоэтичное обновление . - С .130
1.6. Медицинские аспекты поддержания здоровья глазами эпистемолога . - С .131
1.6.1. Холистическая медицина . - С .131
1.6.2. Тело человека как рискованная структура . - С .133
1.6.3. Энактивизм как способ самоконструирования и самоисцеления . - С .139
1.7. Итоги . - С .145
Бескова, И. Раздел II. Феномен интегральной телесности / И. Бескова. - С .149
2.1. Введение . - С .149
2.2. Феномен интегральной телесности: методология анализа . - С .158
2.2.1. Интегративно-объемный подход . - С .159
2.2.2. Интегральная телесность в свете иерархической модели миров . - С .169
2.2.3. Понятие индивидуальной объективной реальности . - С .177
2.2.4. Принцип диады или «Стань таким, как я хочу» . - С .188
2.2.5. Реальности: глубинная, индивидуальная, сновидная . - С .193
2.2.6. Механизм обусловливания ss-реальности из ds-мира . - С .199
2.3. Двойственность, недвойственность, противоречивость . - С .207
2.3.1. Как могут быть одновременно верны взаимоисключающие позиции? . - С .207
2.3.2. Откуда берется двойственность в мире недвойственного? . - С .213
2.3.3. Противоречие как форма выражения идеи недуальности . - С .220
2.4. Интегральная телесность: структура, динамики, обусловливания . - С .224
2.4.1. Уровни организации телесности . - С .224
2.4.2. Граница телесности как «пространство поверхности »: динамический аспект . - С .231
2.4.3. Внешность человека: глубинное обусловливание и пространство самопредъявления . - С .234
2.5. Реликтовое мировосприятие: система как основа взаимодействия с миром . - С .240
2.5.1. Relic: каким оно должно быть, чтобы последующее развитие ментальности на его основе стало возможно? . - С .241
2.5.2. Эмпатия как основа реликтового мировосприятия . - С .245
2.5.3. Невыделенность позиции по отношению к миру: целостность . - С .247
2.5.4. Позиция наблюдателя и конфликты современного человека . - С .252
2.5.5. Недуальность и продуктивное мышление . - С .255
2.6. Эго-сознание, подсознание, бессознательное в их соотношении с телесностью . - С .263
2.7. Репрезентативные системы организма . - С .268
2.7.1. Вариации в пределах «канал мысли - канал непосредственного чувства» . - С .268
2.7.2. Динамики телесности, или Язык интегральной телесности . - С .275
2.8. Тело думает, ум чувствует? . - С .284
2.8.1. Природа мысли . - С .286
2.8.2. Позиция наблюдателя и трансформации реального в актах восприятия . - С .289
2.8.3. Телесность в пространстве мнимости: Телесное постижение . - С .296
2.8.4. Избыточность переживаний, навязываемая диссоциированным умом . - С .302
2.8.5. Тело боли - тело напряжения или Не заставляй тело думать! . - С .312
2.9. Итоги . - С .319
Бескова, Д. Раздел III. Телесное и архитектурное пространство: параллели и принципы анализа / Д. Бескова. - С .328
3.1. Тело . - С .328
3.1.1. Топология пространства телесности . - С .328
3.1.2. Феномен «культурного тела» . - С .330
3.1.3. Психосоматическая адаптация. Современное состояние проблемы . - С .334
3.1.4. Параметры внешней и внутренней границ телесности . - С .346
3.2. Дом . - С .353
3.2.1. Цвет как параметр окружающей среды и фактор воздействия на телесность человека . - С .353
3.2.2. Психофизические корреляты цветового воздействия на телесность субъекта . - С .356
3.2.3. Свет как параметр окружающей среды и фактор воздействия на телесность человека. Циркадианные ритмы . - С .361
3.2.4. Форма как параметр окружающей среды и фактор воздействия на телесность человека . - С .367
3.2.5. Пространственные конфигурации: семантика и принципы анализа . - С .378
3.3. Город . - С .391
3.3.1. Колористика архитектурной среды . - С .391
3.3.2. Освещенность / светимость архитектурной среды . - С .395
3.3.3. Архитектурная композиция: комплексное восприятие городской застройки . - С .401
3.3.4. Семиотика архитектуры . - С .405
3.3.5. Архитектурное и телесное пространство эпохи постмодернизма . - С .411
3.4. Итоги . - С .421
Заключение . - С .426
Библиография . - С .431
Предметный указатель . - С .447
Summary . - С .452

УДК

ББК 87
Рубрики: Философия
Психология--Общая психология--Психология личности
Логика
Аннотация: Авторами монографии разрабатывается принципиально новый подход к осмыслению природы человеческой телесности с учетом ее свойств как сложного системного феномена и как одной из составляющих самоорганизующейся целостности «человек - мир». Принципиальным в рамках подхода является рассмотрение феномена телесности как динамично развивающегося и сложно организованного инструмента постижения познающим существом мира и самого себя. Результаты исследования имеют прикладное значение: новое понимание природы телесности и глубинных основ ее адаптивных механизмов может быть использовано для более грамотного отношения к собственному здоровью (физическому и ментальному), включая изменение психоэмоционального фона в благоприятном на¬правлении. Книга может быть рекомендована как специалистам в тех областях знания, которые связаны с изучением человека, так и широкому кругу читателей, заинтересованных в более глубоком понимании собственной природы и улучшении качества жизни.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Князева, Е. Н.; Бескова, Д. А.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

11.

159.9
Б97

    Бэрон, Роберт.
    Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон; пер. с англ. С. Меленевской, Д. Викторовой, С. Шпака. - 2-е междунар. изд. - СПб. : Питер, 2001. - 351 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5-887-82294-5. - ISBN 0-306-44445-8 (англ.) : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .17
Новые главы: представление основных тенденций . - С .17
Включение множества новых тем: учет современных данных . - С .18
Включение материалов современных исследований: в ногу с научным прогрессом . - С .19
Изменения в авторском составе . - С .19
Что осталось без изменений: то, что работает, остается в силе . - С .19
Организация . - С .19
Уровень и объем . - С .20
Иллюстрации . - С .20
Актуальность . - С .20
В заключение - просьба о помощи . - С .20
1. АГРЕССИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ . - С .22
Агрессия: рабочее определение . - С .24
Агрессия как поведение . - С .27
Агрессия и намерение . - С .27
Агрессия как причинение ущерба или нанесение оскорбления . - С .29
Агрессия затрагивает живые существа . - С .30
Агрессия затрагивает реципиента, стремящегося избежать нападения . - С .30
Враждебная агрессия в противоположность инструментальной агрессии . - С .31
Противоположные теоретические направления в описании агрессии: инстинкт, побуждение или научение? . - С .32
Агрессия как инстинктивное поведение: врожденное стремление к смерти и разрушению . - С .32
Агрессия как инстинктивное поведение: психоаналитический подход . - С .33
Агрессия как инстинктивное поведение: взгляд на проблему с позиций эволюционного подхода . - С .34
Агрессия как инстинктивное поведение: итоги и выводы . - С .38
Агрессия как проявление побуждения: мотивация причинения ущерба или вреда другим . - С .38
Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия . - С .39
Агрессивные тенденции: теория посылов к агрессии Берковица . - С .43
Агрессивное возбуждение: теория переноса возбуждения Зильманна . - С .45
Агрессивное побуждение: заключительные комментарии . - С .45
Когнитивные модели агрессивного поведения . - С .46
Модель образования новых когнитивных связей Берковица . - С .46
Взаимозависимость познания и возбуждения . - С .47
Что следует из когнитивных моделей . - С .47
Агрессия как приобретенное социальное поведение: прямое и викарное научение насилию . - С .48
Усвоение агрессивного поведения . - С .49
Регуляторы агрессивного поведения . - С .51
Концепция социального научения: некоторые важные выводы . - С .52
Резюме . - С .53
2. МЕТОДЫ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИИ . - С .55
Экспериментальные и неэкспериментальные подходы в исследованиях . - С .55
Методы изучения агрессивного поведения с помощью опроса . - С .57
Архивные исследования . - С .57
Вербальная информация . - С .58
Анкеты . - С .59
Личностные шкалы . - С .61
Оценивание другими . - С .63
Проективные методы . - С .64
Заключение . - С .65
Наблюдение агрессии . - С .66
Полевые наблюдения . - С .67
Натуралистические наблюдения . - С .67
Автомобильные сигналы . - С .68
Межличностные конфронтации . - С .70
Заключение . - С .70
Лабораторные наблюдения . - С .71
"Игровые" меры агрессии . - С .72
Измерение вербальной агрессии: когда слова (или оценки) ранят . - С .74
Прямая физическая агрессия: вред без ущерба . - С .77
Критические замечания относительно лабораторных методов изучения агрессии . - С .88
Заключение: каким образом исследователь выбирает метод и подход? . - С .89
Резюме . - С .90
СТАНОВЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ . - С .92
Усвоение агрессивного поведения . - С .93
Семейные взаимоотношения . - С .93
Полные и неполные семьи . - С .82
Отношения "родители - ребенок" . - С .94
Взаимоотношения с братьями и сестрами . - С .94
Стиль семейного руководства . - С .95
Наказания . - С .96
Контроль . - С .96
Другие факторы . - С .97
Резюме . - С .97
Модели семейного влияния . - С .99
Особое примечание о наказаниях . - С .102
Вред, который могут причинить наказания . - С .102
Эффективные наказания . - С .103
Взаимодействие со сверстниками . - С .104
Научение агрессивным действиям . - С .104
Агрессия и социальный статус . - С .104
Демонстрация моделей агрессивного поведения: влияние наблюдаемой со стороны агрессии . - С .106
Обучение на живых примерах: глядя на других людей . - С .107
Став жертвой насилия . - С .108
Модели агрессии в средствах массовой информации: эффекты показа насилия в кино и по телевидению . - С .109
Влияние когнитивных процессов на развитие агрессии . - С .117
Прочитывание "посылов к агрессии" в социальных ситуациях . - С .117
Интерпретация "посылов к агрессии" . - С .118
Выбор реакции . - С .120
Оценка реакции . - С .120
Реакция утверждена и вступает в силу . - С .121
Устойчивость агрессивного поведения: можно ли на основе знаний об агрессивности в детстве делать прогноз об уровне агрессивности в зрелые годы? . - С .122
Резюме . - С .123
4. СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ . - С .125
Фрустрация: препятствия на пути к желаемому как предпосылка агрессии . - С .126
Свидетельства того, что фрустрация способствует агрессии . - С .126
Свидетельства того, что фрустрация не способствует агрессии . - С .128
От фрустрации к агрессии: опосредующие факторы . - С .130
Уровень фрустрации . - С .130
Посылы к агрессии . - С .131
Непредвиденность фрустрации . - С .132
Эмоциональные и когнитивные процессы . - С .133
Заключительный комментарий . - С .135
Вербальное и физическое нападение: реальная и кажущаяся провокация как предпосылки агрессии . - С .136
Ответная агрессия . - С .136
Почему люди мстят . - С .138
Месть как защита . - С .139
Месть как способ не уронить свое достоинство в глазах других . - С .141
Характеристики объекта агрессии: пол и раса объекта как предпосылки агрессии . - С .142
Пол объекта агрессии . - С .142
Раса объекта агрессии . - С .144
Подстрекательство со стороны окружающих как предпосылка агрессии . - С .147
Приказ есть приказ: подчинение власти . - С .147
"Сторонний наблюдатель" наносит ответный удар: эффект присутствия и поступков третьей стороны . - С .151
Слова и поступки наблюдателей . - С .151
Присутствие и статус посторонних . - С .154
Резюме . - С .155
ВНЕШНИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ . - С .157
Жара, шум, теснота и загрязненный воздух . - С .158
Агрессия и жара: "долгое знойное лето" возвращается . - С .158
Лабораторные эксперименты . - С .159
Архивные исследования . - С .163
Лабораторные исследования в противопоставлении архивным: разрешение противоречия . - С .165
Шум и агрессия: звук насилия? . - С .166
Эффекты тесноты . - С .168
Воздействие загрязненного воздуха на агрессию . - С .171
Продолжение саги про Билла и Диану . - С .173
Внешние посылы к агрессии как детерминанты агрессивного поведения . - С .174
Индивидуальные характеристики как посылы к агрессии . - С .174
Предметы как зачинщики агрессии: заставляет ли курок нажать на него? . - С .176
Масс-медиа как источник посылов к агрессии . - С .178
Посылы к агрессии: заключительное замечание . - С .181
Самоосознание: напоминания извне о том, кто мы и что мы из себя представляем . - С .182
Резюме . - С .186
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ: ЛИЧНОСТЬ, УСТАНОВКИ И ГЕНДЕР . - С .188
Личность и агрессия: черты характера, имеющие отношение к насилию . - С .190
Действительно ли личностные черты устойчивы? . - С .191
Личностные черты, имеющие отношение к агрессивности у нормальных индивидов . - С .192
Тревога и агрессия: страх социального неодобрения . - С .193
Предвзятая атрибуция враждебности: приписывание дурных намерений другим . - С .195
Раздражительность и эмоциональная чувствительность: бурная реакция на провокацию . - С .197
Локус контроля: восприятие личного контроля и агрессия . - С .199
Модель поведения лиц, предрасположенных к коронарным заболеваниям, и агрессия: почему «А» в типе «А» может означать агрессию? . - С .203
Чувство стыда и агрессия: от самонеприятия к враждебности и гневу . - С .205
Личность и "нормальная агрессия": некоторые заключительные соображения . - С .207
Насильники: абсолютно не контролирующие и чрезмерно контролирующие себя агрессоры . - С .208
Абсолютно не контролирующие себя агрессоры: отсутствие сдерживающих начал . - С .209
Абсолютно не контролирующие себя агрессоры: некоторые предположения . - С .210
Чрезмерно контролирующие себя агрессоры: когда чрезмерная сдержанность становится опасной . - С .211
Чрезмерно контролирующие себя агрессоры, абсолютно не контролирующие себя агрессоры и агрессия по отношению к женщинам: близкий враг вновь наносит удар . - С .213
Установки, система ценностей и агрессия . - С .215
Предрассудок и межрасовая агрессия . - С .216
Агрессия по отношению к "чужакам": роль воображаемого конфликта . - С .217
Система ценностей и агрессия: эффект от обращения к внутреннему миру . - С .218
Гендер и агрессия: действительно ли мужчины и женщины и в этом отличаются друг от друга? И если это так, то почему? . - С .220
Гендер и агрессия: мужчины и женщины как агрессоры . - С .221
Гендер и агрессия: мужчины и женщины как объекты агрессии . - С .222
Первопричина тендерных различий в агрессии: генетика или социальные роли? . - С .223
Резюме . - С .225
7. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА . - С .227
Роль наследственного фактора в формировании агрессивного поведения человека . - С .227
Аномалии, вызванные половыми хромосомами . - С .230
Гипотеза Y-хромосомы . - С .230
Гипотеза Х-хромосомы . - С .232
Заключение . - С .233
Гормоны и агрессивное поведение . - С .233
Доказательства . - С .234
Объяснения . - С .236
Заключение . - С .239
Центральная нервная система . - С .240
Лимбическая система . - С .240
Кора головного мозга . - С .241
Взаимодействие головного мозга и окружающей среды . - С .243
Возбуждение и агрессия . - С .244
Влияние возбуждения на агрессию . - С .244
Предрасположенность к возбудимости, или реактивность . - С .248
Влияние агрессии на возбуждение . - С .250
Заключение . - С .251
Предостережения относительно биологических объяснений . - С .253
Искажение истины . - С .253
Ложные ожидания . - С .254
Опасения биологического вмешательства . - С .254
Резюме . - С .254
8. АГРЕССИЯ В ЕСТЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ . - С .256
Наркотики . - С .256
Алкоголь . - С .257
Модели воздействия алкоголя на агрессивность поведения . - С .258
Способы контролирования агрессии у человека в состоянии алкогольного опьянения . - С .260
Марихуана . - С .260
Сексуальная агрессия . - С .261
Характеристики сексуального агрессора . - С .262
Алкоголь и сексуальная агрессия . - С .263
Влияние алкоголя на агрессию по отношению к женщинам . - С .263
Влияние алкоголя на сексуальное возбуждение . - С .264
Модель влияния алкоголя на сексуальную агрессию . - С .265
Влияние порнографии на агрессию . - С .266
Влияние эротики на агрессию: способствует или подавляет? . - С .266
Влияние на женщин . - С .270
Влияние интенсивной демонстрации порнографии . - С .271
Влияние эротики на отношение к женщинам . - С .273
Агрессия по отношению к женщинам . - С .274
Природа сексуального/агрессивного образа . - С .275
Выводы . - С .278
Агрессия, связанная со спортивными событиями . - С .278
Агрессия зрителей . - С .279
Агрессия среди участников . - С .279
Межличностный конфликт в естественных условиях . - С .280
Резюме . - С .284
9. ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРЫ И УПРАВЛЕНИЕ АГРЕССИЕЙ . - С .286
Наказание: эффективное средство предупреждения агрессии? . - С .288
Страх наказания: когда он "срабатывает", а когда нет . - С .289
Как сильно разгневаны потенциальные агрессоры? . - С .289
Получение выгоды посредством агрессии . - С .291
Сила и вероятность боязни возможного наказания . - С .292
Реальное наказание: чему оно учит? . - С .293
Наказание и уголовное право: возможные парадоксы . - С .295
Катарсис: неужели "выход из себя" действительно помогает? . - С .296
Разрядка напряжения с помощью агрессивных действий: когда страдания другого приводят к хорошему настроению . - С .297
Эмоциональный катарсис: некоторые специфические условия . - С .299
Катарсис и поведенческая агрессия: действительно ли насилие сегодня ведет к прощению завтра? . - С .301
Воздействие моделей неагрессивного поведения: заразительное влияние сдержанности . - С .303
Влияние моделей неагрессивного поведения: примечание об относительной эффективности . - С .306
Когнитивные методы контроля агрессии: атрибуции, смягчающие обстоятельства и оправдания . - С .307
Атрибуции и агрессия: как ответ на вопрос "за что?" может повлиять на ход агрессии . - С .308
Смягчающие обстоятельства: взаимозависимость эмоций и познания в процессе управления агрессией . - С .310
Извинения или оправдания: почему выгодно говорить "простите" . - С .314
Индукция несовместимых реакций: эмпатия, юмор и умеренное сексуальное возбуждение как средства предотвращения человеческой агрессии . - С .316
Эмпатия: реакция на страдания других . - С .317
Юмор и смех . - С .319
Умеренное сексуальное возбуждение: неужели ощущение возбуждения генерирует самообладание? . - С .321
Еще один вариант гипотезы несовместимых реакций: производственный конфликт . - С .322
Тренинг социальных умений: как научиться не создавать себе проблемы . - С .324
Управление человеческой агрессией: заключительный призыв к оптимизму . - С .326
Резюме . - С .328

УДК

ББК 88.6
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния--Психология личности
Социология--Социальная психология--Социология групп--Социология личности
Аннотация: Книга Роберта Бэроиа и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по психологии агрессии. Исчерпывающий обзор теорий, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки. Агрессия - одна из ключевых тем, которая живо интересует специалистов не только в различных областях психологии, но и социологов, работников правоохранительных органов, педагогов, философов всех тех, кто профессионально занимается изучением природы человеческой агрессивности, агрессивного поведения, насилия.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ричардсон, Дебора; Меленевская, С. \пер.\; Викторова, Д. \пер.\; Шпак, С. \пер.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)