Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Период.издания науч.абонемента (22)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)

Труды ученых СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=специальность<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 21

34
Ж24

Жалинский, А. Э.
Профессиональная деятельность юриста. Введение в специальность [Текст] : учебное пособие / А. Э. Жалинский. - М. : БЕК, 1997. - 330 с. - ISBN 3-406-42341-8. - ISBN 5-85639-179-9 : 23.00 р.

УДК

ББК 67.99(2)
Рубрики: Право
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на базе лекций по курсу "Основы профессиональной деятельности юриста", который читается в ряде высших учебных заведений как введение в специальность. Автор книги - д.ю.н., профессор, член Научно-консультативного совета при Генеральном Прокуроре РФ. Им опубликовано более 200 работ по проблемам криминологии, уголовного права, юридического мышления. В настоящее время - профессор Московского института экономики, политики и права, Московского юридического института МВД РФ.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 10
ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Найти похожие

34
П90


    Пути и формы внедрения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Юриспруденция" [Текст] : материалы конференции, 1997 г. / под ред. В. И. Новоселова. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 1998. - 136 с. - ISBN 5-7924-0033-4 : 21.05 р.
    Содержание:
Часть 1. Общие проблемы внедрения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция" . - С .3
Комиссаров, В. И. Актуальные вопросы внедрения Государственного образовательного стандарта по специальности "юриспруденция" / В. И. Комиссаров. - С .3
Гурьянов, К. В. Некоторые аспекты реализации Государственного образовательного стандарта по специальности "юриспруденция" / К. В. Гурьянов, В. И. Новиков. - С .7
Попов, В. В. О концепции построения юридического образования / В. В. Попов. - С .9
Новоселов, В. И. Фундаментальные и комплексные дисциплины в высшем юридическом учебном заведении / В. И. Новоселов. - С .12
Третьякова, С. Н. Образование как процесс личностного роста / С. Н. Третьякова, О. Е. Третьяков. - С .15
Денисенко, В. В. Пути реализации Государственных образовательных стандартов в высшей военной школе / В. В. Денисенко. - С .17
Бардин, Ю. П. Реализация Государственных образовательных стандартов в условиях совмещения двух направлений профессионального образования / Ю. П. Бардин. - С .19
Перепелкин, Г. Е. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и проблемы непрерывного юридического образования / Г. Е. Перепелкин. - С .21
Лазарев, В. А. Особенности переподготовки лиц с высшим образованием в соответствии с современными требованиями / В. А. Лазарев. - С .22
Новоселов, В. И. Проблемы организации научно-исследовательской работы студентов-юристов / В. И. Новоселов. - С .25
Коваленко, А. Г. Интенсивная подготовка профилирующих дисциплин на отделении / А. Г. Коваленко. - С .29
Кириченко, Н. Б. О некоторых направлениях развития платной формы обучения в высших учебных заведениях / Н. Б. Кириченко. - С .31
Егорычева, И. А. Методика проведения семинарских занятий (на примере финансового права) / И. А. Егорычева. - С .64
Кузнецова, Т. И. Тестирование как форма проверки знаний студентов (на примере учебной дисциплины "История России в системе мировых цивилизаций") / Т. И. Кузнецова. - С .36
Часть II. Проблемы совершенствования преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Плотников, А. А. Совершенствование и углубление экономической подготовки юристов / А. А. Плотников. - С .38
Манжора, О. Б. Новые тенденции в преподавании философии / О. Б. Манжора. - С .39
Заводюк, В. Г. Преподавание философии в системе подготовки слушателей юридического института МВД РФ / В. Г. Заводюк. - С .41
Невважай, И. Д. Учебно-деловая игра "Рынок" в курсе философии / И. Д. Невважай, Л. Г. Пугачева. - С .42
Шугуров, М. В. Работа с источниками как форма реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция" в области философии / М. В. Шугуров. - С .44
Медведева, А. Г. О преподавании этики в юридическом вузе / А. Г. Медведева. - С .46
Ханова, О. В. Курс религиоведения в системе подготовки специалиста-юриста / О. В. Ханова. - С .47
Кадушкин, В. Д. О месте политологии в системе юридического образования / В. Д. Кадушкин. - С .48
Ромашенко, Л. С. Значение социологического образования для юриста / Л. С. Ромашенко. - С .49
Девяткина, В. В. Языковые дисциплины в неязыковом вузе / В. В. Девяткина. - С .51
Заяц, И. В. Роль филологических познаний в обучении и деятельности юриста / И. В. Заяц, Н. И. Маланьина. - С .52
Горбунова, Н. В. Формирование коммуникативной культуры — основа повышения уровня профессионализма / Н. В. Горбунова. - С .54
Протасова, Н. А. Некоторые методические ас; преподавания английского языка (на примере использования в учебном процессе газетных текстов) / Н. А. Протасова. - С .56
Часть III. Проблемы совершенствования преподавания математических и общих естественно-научных дисциплин
Нехорошев, А. Б. Некоторые проблемы естественно-научной составляющей в гуманитарном образовании / А. Б. Нехорошев. - С .58
Голиков, П. А. Дидактические аспекты преподавания дисциплины "Концепции современного естествознания" / П. А. Голиков, И. В. Овсянников. - С .60
Харламова, И. Ю. Математика в юридическом вузе / И. Ю. Харламова. - С .61
Спивак, Ю. М. Основы информатики и компьютерные технологии в подготовке юристов / Ю. М. Спивак, В. И. Козлов. - С .63
Леднев, Н. И. Безмашинный программированный контроль знаний, как одна из форм обучения студентов / Н. И. Леднев. - С .66
Гурьянов, К. В. О компьютерной подготовке выпускников юридических вузов с экспертно-криминалистической специализацией / К. В. Гурьянов, В. И. Новиков. - С .67
Часть IV. Проблемы совершенствования общепрофессиональных и специальных юридических дисциплин
Зайцев, И. М. Практическое занятие в системе вузовского обучения / И. М. Зайцев. - С .70
Маслов, А. Г. Практические занятия как форма реализации Государственного стандарта высшего профессионального образования в подготовке юриста / А. Г. Маслов. - С .72
Смирнов, Д. А. Место финансового права в области юридического образования / Д. А. Смирнов. - С .74
Маркелова, К. А. О методике преподавания финансового и банковского права / К. А. Маркелова. - С .76
Рамзаев, П. В. О методике проведения практических занятий по гражданскому праву со студентами очной формы обучения / П. В. Рамзаев. - С .78
Красиков, А. Н. О методике изучения уголовного права в учебном процессе / А. Н. Красиков. - С .79
Красиков, А. Н. Спецкурс "Научные основы квалификации преступлений" как форма углубления, закрепления и использования уголовно-правовых знаний / А. Н. Красиков. - С .81
Иванов, Л. А. Методика проведения первого семинарского занятия по криминалистике / Л. А. Иванов. - С .83
Мавлюдов, А. К. Использование технических средств обучения в преподавании криминалистики / А. К. Мавлюдов. - С .86
Галанова, Л. В. Деловые игры при изучении раздела "Криминалистическая тактика" / Л. В. Галанова. - С .88
Божкова, Н. Р. Возможности нетрадиционных форм изучения криминалистической техники / Н. Р. Божкова. - С .91
Гаврилов, В. В. Релизация Государственного образовательного стандарта при преподавании курса "Прокурорский надзор" / В. В. Гаврилов. - С .92
Белова, С. И. О преподавании основ делопроизводства и архивного дела в высших учебных заведениях / С. И. Белова. - С .94
Лазарев, В. А. Особенности методики преподавания уголовного процесса / В. А. Лазарев. - С .96
Николайченко, В. В. Цели и методы клинического юридического образования / В. В. Николайченко. - С .97
Приложение
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования . - С .101

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Теория права
Право
Теория государства , 1997 г.--Саратов
Кл.слова (ненормированные):
государственный стандарт -- стандарты -- специальность -- юриспруденция -- конференции -- образование
Аннотация: В основу статей настоящего сборника положены доклады и сообщения, сделанные на межвузовской научно-методической конференции состоявшейся в 1997 г. Конференция была посвящена проблеме поиска путей и форм Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Юриспруденция". Организаторы конференции — Саратовская государственная академия права, Саратовская Высшая школа МВД РФ (ныне Саратовский юридический институт МВД РФ), Саратовское высшее военно-командное училище (ныне Институт внутренних войск МВД РФ).

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Новоселов, В. И. \ред.\
Экземпляры всего: 13
ч/з2, ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (10), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (10), ч/з1 (1)
Найти похожие

343.9
Б43

    Белкин, Рафаил Самуилович.
    Профессия - следователь [Текст] / Р. С. Белкин. - М. : "Юристъ", 1998. - 168 с. - (Введение в юридическую специальность). - ISBN 5-7975-0072-8 : 12.00 р., 30.00 р., 12.00 р.
    Содержание:
ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ . - С .3
ГЛАВА 1, в которой рассказывается о терзаниях и сомнениях автора, несколькими фразами о нем самом и его симпатиях и о том, как он представляет себе героя этой книги . - С .5
ГЛАВА 2, в которой автор намеревается объяснить читателю коренное различие между планом расследования и производственно-хозяйственным планом, рассказать, какую роль играют в работе следователя законы логики, полезны ли слухи и можно ли допустить, что кражу из ларька совершил инопланетянин . - С .20
ГЛАВА 3, которую автор намерен посвятить самому многотрудному следственному действию, которое нередко дает ключ к раскрытию преступления и которое так интригующе и неверно изображается на киноэкране, - следственному осмотру . - С .30
ГЛАВА 4, в которой идет речь о том, что такое «немые свидетели», кто и как может заставить их «заговорить» и о чем они могут «рассказать» . - С .46
ГЛАВА 5, повествующая об искусство допроса, человеческих заблуждениях, хитроумных уловках лжецов, причудах памяти и прочих занимательных вещах, с которыми приходится сталкиваться следователю после произнесения сакраментальной фразы: «Расскажите, что вам известно по делу...» . - С .56
ГЛАВА 6, повествующая о том, что расхожая истина «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» может считаться заповедью для следователя, а также о том, как проверить показания и убедиться в мастерстве фальшивомонетчика . - С .79
ГЛАВА 7, объясняющая читателю, какое значение могут иметь татуировки, бородавки и родимые пятна, можно ли узнать человека по ногтям, а петуха «в личность и по голосу» . - С .107
ГЛАВА 8, смысл которой можно выразить библейской заповедью «ищите, да обрящете» и житейским сравнением трудных поисков с попыткой отыскать иголку в стоге сена и в которой идет речь о том, что труднее найти: то, что спрятано, или то, что лежит на виду . - С .121
ГЛАВА 9, завершающая рассказ о тактическом арсенале следователя, в которой автор, избегая всякой романтики, повествует о ро¬зыскной деятельности следователя, иногда, к сожалению, напоминающей поиск черной кошки в темной комнате, где ее нет . - С .131
ГЛАВА 10, на первый взгляд не имеющая отношения к криминалистике, поскольку речь в ней идет об изучении личности тех людей, которые оказались в поле зрения следователя, но, как убедится читатель, в конечном счете опровергающая это впечатление «первого взгляда» . - С .140
ГЛАВА 11, и последняя, в которой автор стремится убедить читателя, что овладение тактическим арсеналом еще не превращает выпускника юридического вуза в следователя: он становится им, познав тонкости этой профессии, о чем идет речь в заключительном разделе криминалистики - криминалистической методике . - С .146

УДК

343.9

ББК 67.99(2)91
Рубрики: Криминалистика
Право
Кл.слова (ненормированные):
следователь -- юридическая специальность -- осмотр места происшествия -- преступления -- допрос -- подозреваемый -- свидетели
Аннотация: В живой и доступной форме рассказывается о профессии следователя, о том, какими качествами он должен обладать, чтобы быть настоящим профессионалом, какими средствами его вооружает закон для расследования преступлений, установления истины по уголовным делам, как использовать эти средства, чтобы ни один преступник не ушел от ответственности и ни один невиновный не был привлечен к суду. Книга иллюстрирована многочисленными примерами из следственной практики. Для старшеклассников и студентов средних специальных учебных заведений, стремящихся поступить в юридические вузы.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 6
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з6 (1), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з6 (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

347.99
А47

    Алексеев, Анатолий Иванович.
    Профессия - прокурор [Текст] / А. И. Алексеев, В. Б. Ястребов. - М. : Юристъ, 1998. - 144 с. - (Введение в юридическую специальность). - ISBN 5-7975-0073-6 : 30.00 р., 30.00 р., б. ц. р.
. - [Б. м. : б. и.]
    Содержание:
Глава 1. Stricto jure (По строгому праву . - С .7
Глава 2. De lege lata (С точки зрения действующего закона) . - С .31
Глава 3. Male jure nostro uti non debemus (Мы не должны дурно пользоваться нашим правом) . - С .64
Глава 4. Volenti non fit injuria (Нет обиды тому, кто сам того захотел) . - С .89
Глава 5. Jus est ars boni et aequi (Право есть искусство добра и справедливости) . - С .98
Глава 6. De lege ferenda (С точки зрения закона, издание которого желательно) . - С .126
Глава 7. Ex officio (По долгу службы) . - С .133
Глава 8. Вместо послесловия . - С .139

УДК

347.99

ББК 67.72

Кл.слова (ненормированные):
ПРОКУРАТУРА -- ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР
Аннотация: В книге рассматриваются задачи и функции российской прокуратуры, ее полномочия, основные направления, содержание и формы деятельности. Анализируется законодательство, приводятся результаты научных исследований проблем прокурорского надзора. Представлены материалы правоохранительной практики из личного опыта авторов, включая небольшие детективные истории.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ястребов, Владислав Борисович
Экземпляры всего: 10
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Найти похожие

340
Ж24

    Жалинский, Альфред Эрнестович.
    Основы профессиональной деятельности юриста. (Введение в специальность) [Текст] / А. Э. Жалинский ; Смоленский гуманит. ин-т. - Смоленск : Изд-во Смоленского гуманит. ун-та, 1995. - 128 с. - Библиогр.: с. 117-120. - ISBN 5-88984-001-0 : 19.00 р.
    Содержание:
Раздел I. Общие положения профессиональной деятельности юриста . - С .6
§ 1. Характеристика и место дисциплины «Основы профессиональной деятельности юриста» . - С .6
§ 2. Понятие и основные характеристики профессиональной деятельности юриста . - С .10
§ 3. Содержание профессиональной деятельности юриста . - С .15
§ 4. ПДЮ: профессиональный труд . - С .18
§ 5. Профессиональное поведение юристов . - С .22
§ 6. Личность юриста . - С .28
§ 7. Сообщество юристов . - С .34
Раздел II. Социальная среда и инфраструктура ПДЮ . - С .38
§ 1. Социальная среда. Механизм ее воздействия на ПДЮ . - С .38
§ 2. Инфраструктура ПДЮ . - С .45
§ 3. Организационный блок инфраструктуры ПДЮ . - С .47
Раздел III. Исполнение юристом профессиональных обязанностей . - С .53
§ 1. Рациональность и качество ПДЮ . - С .53
§ 2. Правовой подход к профессиональному труду ,и профессиональному поведению . - С .55
§ 3. Работа юриста с фиксированной информацией . - С .57
§ 4. Работа с законодательством . - С .60
§ 5. Технология ознакомления с документам . - С .66
§ 6. Межличностные коммуникации юриста . - С .69
§ 7. Проведение бесед юристом . - С .72
§ 8. Мышление юриста. Правовые проблемные ситуации и правовые задачи . - С .76
Раздел IV. Особенности осуществления профессиональной деятельности различных групп юристов . - С .81
§ 1. Профессиональная карьера юриста . - С .81
§ 2. Профессиональная деятельность судей . - С .82
§ 3. Прокурорская профессиональная деятельность . - С .95
§ 4. Юрисконсульты — юридические консультанты . - С .104
§ 5. Профессиональная деятельность юристов в органах внутренних дел и налоговой полиции . - С .109
§ 6. Следственная деятельность . - С .115

УДК

340

Рубрики: Право
Теория права--Этика юриста
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЮРИСТА -- ПРОФЕССИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЮРИСТЫ
Аннотация: Книга посвящена одной из самых интересных профессий, с которых нуждается общество. Она начинается с описания содержания, особенностей и: задач профессиональной деятельности юристов, их профессионального тру¬да и поведения. Рассказывается о личности юриста, сообществе юристов и требованиях, которые к ним предъявляет общество. Значительная часть работы посвящена процессу исполнения юристом своих профессиональных обязанностей. Здесь рекомендуются полезные приемы работы с информацией, поиска и анализа нормативно-правовых актов,, поддержания межличностных связей. Особое внимание уделено характеру отдельных видов профессиональных карьер, специфике работы судей, прокуроров, юрисконсультов, напряженности их труда, возможности служебного продвижения, их правовому статусу. Книга адресована всем изучающим или желающим изучить право, юристам-практикам, широкому кругу читателей, интересующихся правовой проблематикой.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Смоленский гуманит. ин-т
Экземпляры всего: 5
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Найти похожие

34
А47

    Алексеев, Сергей Сергеевич.
    Введение в юридическую специальность [Текст] / С. С. Алексеев. - М. : Юридическая литература, 1976. - 256 с. - ISBN Б. и. : 0.64 р.
    Содержание:
Глава 1. Общие положения . - С .3
§ 1. О юридической работе, праве и законности . - С .5
§ 2. Юридический словарик . - С .12
§ 3. Что читать . - С .17
Глава 2. Актуальные вопросы развития советского права и социалистической законности
§ 1. Советское право и социалистическая законность в условиях развитого социалистического общества . - С .23
§2. Советское законодательство и юридическая практика в условиях развитого социалистического общества . - С .32
§ 3. Борьба с правонарушениями . - С .44
Глава 3. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин и юриспруденция
§ 1. К. Маркс, Ф. Энгельс и юриспруденция . - С .54
§ 2. В. И. Ленин и юриспруденция . - С .60
Глава 4. Юридическая профессия (общие положения)
§ 1. Социальная роль профессии юриста . - С .73
§ 2. Основные черты юридической профессии . - С .85
Глава 5. Профессиональные особенности работы, юриста
§ 1. Функции и профессиональные особенности работы юриста . - С .93
§ 2. Виды юридической работы. Вопросы профессиональной ориентации . - С .102
Глава 6. Основные юридические специальности
§ 1. Следователь . - С .112
§ 2. Судья . - С .121
§ 3. Прокурор . - С .130
§ 4. Адвокат . - С .141
§ 5. Нотариус . - С .146
§ 6. Работник юридической службы . - С .150
Глава 7. Этика советского юриста
§ 1. Профессиональная этика юриста (общие положения) . - С .160
§ 2. Этика юридических специальностей. Воспитание нравственных качеств у юриста . - С .167
Глава 8. Советская юридическая наука
§ 1. Юридическая наука (правоведение) и ее значение для юридической работы . - С .172
§ 2. Возникновение и развитие советской юридической науки . - С .178
§ 3. Советская юридическая наука — передовая марксистско-ленинская наука . - С .184
§4. Разновидности юридических наук . - С .193
Глава 9. Юридическое образование в СССР
§ 1. Юридическое образование (общие положения) . - С .197
§ 2. Высшее юридическое образование . - С .203
Глава 10. Построение юридической подготовки. формы и методы учебы
§ 1. Построение юридической подготовки . - С .215
§ 2. Формы и методы учебы . - С .227
Глава 11. Студент юридического вуза
§ 1. Советский студент — гражданин, труженик, формирующийся специалист . - С .236
§ 2. Студенческая жизнь . - С .244
В заключение — слово специалистам, юристам-практикам . - С .251

УДК

Рубрики: Право
Юридические науки--Юридическое образование
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Аннотация: Книга является первым пособием по учебной дисциплине «Введение в специальность» (правоведение). Главное внимание уделено характеристике юридической специальности, особенностям профессии юриста, отдельным разновидностям юридической работы, юридическому образованию, формам и методам учебы в юридическом вузе. Рассчитана на студентов первого курса юридических факультетов и институтов.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

4И(Нем)
Б73

Богачева, Н. И.
Учебные задания по немецкому языку для студентов юридических специальностей [Текст] / Н. И. Богачева. - Саратов : [б. и.], 1997. - 62 с. - 3000.00 р.

УДК

4И(Нем)

811.112.2(076)

Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
учебные задания -- юридическая специальность -- студенты -- немецкий язык

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие

34
В24

Введение в юридическую специальность [Текст] : учебное пособие / под ред. А. П. Коренева, В. К. Боброва. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [Московский ун-т МВД России: Щит-М], 2004. - 160 с. - ISBN 5-03004-114-8 : 60.50 р.

УДК

34:378

ББК 67.99
Рубрики: Юридические науки
Образование--Высшее образование
Право
Кл.слова (ненормированные):
милиция -- ОВД -- органы внутренних дел -- правовое положение -- профессиональная этика -- правовая эстетика -- образование -- юридическое образование -- курсанты -- профессия -- кадры -- сотрудники милиции
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные правовые понятия и категории, система правоохранительных органов, юридическая профессия и виды юридической работы, профессиональная этика и правовая эстетика юриста. Дана характеристика юридической науки и юридического образования, содержатся рекомендации по изучению наук, правильной организации умственного труда и отдыха учащихся.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Коренев, А. П. \ред.\; Бобров, В. К. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

34
С56


    Современные формы и методы обучения праву юристов, государственных и муниципальных служащих [Текст] : всероссийская научно-методическая конференция, Екатеринбург, 1-3 февраля 2005 г. : тезисы докладов и сообщений / отв. ред. С. В. Кодан. - Екатеринбург : [б. и.], 2005. - 174 с. - Библиогр.: с. 167-168. - ISBN 5-94224-023-X : 50.00 р.
    Содержание:
I. Проблемы модернизации высшего образования
Скоробогацкий, В. В. Проблема модернизации высшего образования: приоритеты и основные направления / В. В. Скоробогацкий. - С .3
Немытина, М. В. Эффективные модели высшего образования / М. В. Немытина. - С .6
Горб, В. Г. Совершенствование педагогического мастерства преподавателей в условиях информационного общества / В. Г. Горб. - С .11
Вербицкая, И. О. Адрагогические основы деятельности преподавателя высшей школы / И. О. Вербицкая. - С .16
Белкин, А. С. Гуманистический подход к управлению воспитательной работой в вузе / А. С. Белкин, В. Г. Горб. - С .19
Кузьмин, А. И. Социальное прогнозирование в сфере образования / А. И. Кузьмин, А. А. Бадина. - С .25
Ромашов, Р. А. Юридическое образование в современной России: проблемы и пути оптимизации / Р. А. Ромашов. - С .26
Липатов, Э. Г. Правовая реформа и образовательный процесс: проблемы соотношения / Э. Г. Липатов. - С .29
Нижник, Н. С. О профессиональной подготовке юристов в контексте идеологии юридического утилитаризма / Н. С. Нижник. - С .33
Малышева, Е. Ю. К вопросу о современных компонентах юридического образования / Е. Ю. Малышева. - С .36
Захаров, В. В. Российская модель высшего юридического образования: в поисках утраченного / В. В. Захаров. - С .38
Зипунникова, Н. Н. О практической направленности юридического образования: исторический опыт и современные проблемы / Н. Н. Зипунникова. - С .42
Рой, О. М. Перспективы профессионализации в системе государственного и муниципального управления / О. М. Рой. - С .46
Шибанова, Е. К. Инновационные процессы в обучении государственных и муниципальных служащих / Е. К. Шибанова. - С .49
Полтавец, А. В. Современные компьютерные технологии в учебном процессе / А. В. Полтавец, Т. Х. Агамальян. - С .52
Шмелева, С. В. Система информационно-коммуникационной подготовки будущих юристов / С. В. Шмелева. - С .54
II. Формы и методы преподавания права
Демичев, А. А. Дистанционное обучение праву юристов, государственных и муниципальных служащих: проблемы применимости и применяемости / А. А. Демичев. - С .57
Рацлав, Н. П. Формирование системы дистанционного обучения и внедрение его технологий для повышения качества подготовки государственных и муниципальных служащих в Уральской академии государственной службы / Н. П. Рацлав. - С .60
Кудашев, С. М. К вопросу о необходимости юридической клиники в вузе, осуществляющем подготовку юристов / С. М. Кудашев. - С .63
Целовальников, А. Б. О некоторых возможностях применения клинических методов обучения в вузовском учебном процессе / А. Б. Целовальников. - С .66
Колобова, Г. А. О правовом компоненте образовательных программ Башкирской академии государственной службы и управления / Г. А. Колобова. - С .69
Жаров, С. И. Использование произведений литературы и искусства в преподавании юридических дисциплин / С. И. Жаров. - С .72
Рассохин, А. В. Формы и методы обучения юристов в России (середина 1850-х гг.) / А. В. Рассохин. - С .74
Сивоволов, Д. Л. О необходимости включения в специальность ГМУ предмета «информационное право» / Д. Л. Сивоволов. - С .77
Скрыпник, Д. О. Юридический мастер-класс / Д. О. Скрыпник. - С .80
Столярова, Е. Е. Активная форма семинарских занятий в преподавании / Е. Е. Столярова. - С .82
Третьякова, Е. С. Дискуссия как один из методов обучения юристов / Е. С. Третьякова. - С .84
Антошин, В. А. Деловая игра как метод интенсификации профессиональной переподготовки слушателей ИППК / В. А. Антошин. - С .87
Ильюк, Е. В. Использование деловых игр в процессе обучения / Е. В. Ильюк. - С .90
III. Проблемы преподавания отдельных юридических дисциплин
Варламова, Н. В. Проблемы преподавания теории права и государства / Н. В. Варламова. - С .94
Денисов, С. А. Формирование нравственного, политического и правового сознания / С. А. Денисов. - С .98
Кодам, С. В. Этико-ценностные ориентации в преподавании права государственным служащим / С. В. Кодам. - С .102
Кодам, С. В. Бальная система оценки работы студентов по курсу «Теории государства и права» / С. В. Кодам, Р. С. Тараборин. - С .107
Лаптева, Л. Е. Развитие правового мышления как задача курсов истории права и государства / Л. Е. Лаптева. - С .110
Селютина, А. И. О разработке новых концептуальных подходов к изложению учебного курса истории государства и права России в советский период / А. И. Селютина. - С .113
Баженова, Т. М. Источники в преподавании истории государства и права России / Т. М. Баженова. - С .115
Игнатенко, А. В. О методике проведения семинарских занятий по истории государства и права зарубежных стран / А. В. Игнатенко. - С .117
Никитина, И. П. Деловая игра на семинарском занятии по истории государства и права зарубежных стран / И. П. Никитина. - С .120
Ефремова, Н. Н. Историко-юридический фактор изучения и преподавания правоведения в неюридических вузах / Н. Н. Ефремова. - С .121
Ящук, Т. Ф. Использование русской классической литературы в изучении истории отечественного государства и права / Т. Ф. Ящук. - С .124
Филиппова, Н. А. Методы преподавания конституционного права в условиях становления национальных правовых систем / Н. А. Филиппова. - С .125
Удодова, Н. Л. Правовые основания управленческой культуры представителей государственной власти России / Н. Л. Удодова. - С .129
Васильева, Т. А. Современные формы и методы обучения конституционному праву зарубежных стран / Т. А. Васильева. - С .130
Сомов, М. Д. Взаимодействие преподавателя и обучаемых на семинарских занятиях по муниципальному праву / М. Д. Сомов. - С .132
Глушкова, С. И. Использование методов активного обучения в преподавании курса «Права человека» для студентов гуманитарных и юридических вузов (на примере Гуманитарного университета / С. И. Глушкова. - С .136
Исаенкова, О. В. Влияние интерактивных методов на эффективность преподавания процессуальных дисциплин (на примере гражданского процессуального и исполнительного процессуального права / О. В. Исаенкова. - С .138
Данилова, Л. Я. Особенности чтения лекций, проведения семинарских и практических занятий по курсу «Гражданское право» для студентов заочной формы обучения / Л. Я. Данилова. - С .141
Иванова, Л. А. Активизация творческой деятельности студентов в процессе преподавания экологического права / Л. А. Иванова. - С .143
Нехайчик, В. В. Некоторые особенности преподавания дисциплины «Таможенное право» / В. В. Нехайчик. - С .147
Рахманова, Е. Н. Использование интерактивных методик в учебном курсе «Адвокатура» / Е. Н. Рахманова. - С .149
Романков, А. Н. Некоторые проблемы преподавания криминологии / А. Н. Романков. - С .152
Чмыхало, Е. Ю. Методика проведения занятий по земельному праву / Е. Ю. Чмыхало, Л. В. Солдатова. - С .154
Порошин, С. А. Некоторые особенности подготовки специалистов по организации и проведению торгов на закупку продукции для государственных и муниципальных нужд (правовой аспект) / С. А. Порошин. - С .157
Комкова, Г. Н. Учебная программа спецкурса «Защита прав граждан органами власти» / Г. Н. Комкова. - С .160
Ягофаров, Д. А. Рабочая программа учебной дисциплины «Инновации в методике современного высшего юридического образования» / Д. А. Ягофаров. - С .163

УДК

34:378.147

ББК 67
Рубрики: Образование
Право , 2005, февраль
Екатеринбург
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модернизация высшего образования -- обучение -- формы обучения -- методы обучения -- юристы -- государственные служащие -- муниципальные служащие -- тезисы -- доклады -- сообщения -- конференции

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кодан, С. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

10.

796
Т33

Теория и организация адаптивной физической культуры [Текст] : учебник: в 2 т. / ред. С. П. Евсеев. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Советский спорт.
Т. 1 : Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры. - 2005. - 290, [1] с. - Прил.: 280-291. - ISBN 5-9718-0020-5 : 253.88 р.

УДК

796

796(075.8)

ББК 75.09
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
исторический аспект -- термины адаптивной физической культуры -- характеристика адаптивной физической культуры -- методические аспекты -- организация адаптивной физической культуры -- виды адаптивной физической культуры
Аннотация: В томе 1 учебника рассматриваются введение в специальность, историко-организационные основы и общая характеристика адаптивной физической культуры.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

11.

34
П78

    Программы общепрофессиональных юридических дисциплин [Текст] : в 3-х ч. / ред. К. Ф. Гуценко. - М. : Изд-во "Юридический колледж МГУ".
   Ч. 3 : Уголовно-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция. - 1995. - 196 с. - ISBN 5-7251-0043-X : 166700.00 р.
    Содержание:
Программа "Уголовное право Российской Федерации" . - С .3
Программа "Уголовно-исполнительное право Российской Федерации" . - С .46
Программа "Криминология" . - С .67
Программа "Правоохранительные органы" . - С .89
Программа "Уголовный процесс" . - С .102
Программа "Прокурорский надзор" : 134
Программа "Судебная бухгалтерия" . - С .148
Программа "Криминалистика" . - С .153

УДК

343.2/7

Рубрики: Право
Уголовное право
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы основных юридических дисциплин. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. Комплект состоит из 3-х книг. В 1-й книге приведены программы государственно-правового цикла, во 2-й - программы гражданско-правового цикла, в 3-й - программы уголовно-правового цикла. В настоящей книге приведены программы уголовно-правового цикла по дисциплинам: "Уголовное право Российской Федерации", "Уголовно-исполнительное право Российской Федерации", "Криминология", "Уголовный процесс", "Прокурорский надзор", "Судебная бухгалтерия", "Правоохранительные органы", "Криминалистика". Дли студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гуценко, К. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

12.

34
П78

    Программы спецкурсов юридических дисциплин [Текст] : в 3-х ч. / ред. К. Ф. Гуценко. - М. : Изд-во "Юридический колледж МГУ".
   Ч. 1 : Государственно-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция". - 1996. - 169 с. - ISBN 5-7251-0044-8 : 200000.00 р.
    Содержание:
Программа спецкурса "Актуальные проблемы теории государства и права" . - С .3
Программа спецкурса "Право и мораль" . - С .9
Программа спецкурса "Принцип разделения властей: теория и практика" . - С .17
Программа спецкурса "Этнос и государство" . - С .37
Программа спецкурса "Политические и правовые учения XX века" . - С .41
Программа спецкурса "Проблемы развития отечественной государственности" . - С .48
Программа спецкурса "История отечественного государства и права" . - С .52
Программа спецкурса "Основные проблемы истории советского государства и права" . - С .69
Программа спецкурса "Основные проблемы истории правоохранительных органов РСФСР" . - С .73
Программа спецкурса "Карательные органы Российского государства (IX—XX вв.)" . - С .75
Программа спецкурса "История кодификации гражданского права в Советской России. ГК РСФСР 1922 г." . - С .78
Программа спецкурса "Правовое регулирование имущественных отношений в Советской России в 1917—1922гг." . - С .81
Программа спецкурса "Памятники русского семейного права: церковные и светские (X—XX вв.)" . - С .84
Программа спецкурса "Юриспруденция в духовной культуре древнего и средневекового общества" . - С .88
Программа спецкурса "Основные проблемы истории государства и права стран Западной Европы в средние века" . - С .91
Программа спецкурса "Основные проблемы истории буржуазного государства и права (до XX века)" . - С .95
Программа спецкурса "Правовые акты органов представительной и исполнительной власти в Российской Федерации" . - С .102
Программа спецкурса "Субъекты административного права" . - С .115
Программа спецкурса "Законность в деятельности субъектов административного права" . - С .119
Программа спецкурса "Административная ответственность" . - С .123
Программа спецкурса "Проблемы налогового права" . - С .127
Программа спецкурса "Политика, право и сила в межгосударственной системе" . - С .130
Программа спецкурса "Право международных организаций" . - С .133
Программа спецкурса "Права человека: международно-правовое сотрудничество" . - С .137
Программа спецкурса "Право международных договоров" . - С .142
Программа спецкурса "Международное экономическое право" . - С .149
Программа спецкурса "Посольское и консульское право" . - С .152
Программа спецкурса "Международное право и иностранные инвестиции" . - С .162
Программа спецкурса "Территория в международном праве" . - С .164

УДК

321

Рубрики: Право
Теория государства
Теория права
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы специальных юридических дисциплин. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. Комплект состоит из 3-х книг. В 1-й книге приведены программы государственно-правового цикла, во 2-й — программы гражданско-правового цикла, в 3-й — программы уголовно-правового цикла. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Авакьян, С. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

13.

34
П78

    Программы спецкурсов юридических дисциплин [Текст] : в 3-х ч. / ред. А. Г. Быков. - М. : Изд-во "Юридический колледж МГУ".
   Ч. II : Гражданско-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция". - 1996. - 197 с. - ISBN 5-7251-0088-X : 200000.00 р.
    Содержание:
Программа спецкурса "Право собственности и иные вещные права" . - С .3
Программа спецкурса "Право интеллектуальной собственности" . - С .17
Программа спецкурса "Страховое право" . - С .24
Программа спецкурса "Транспортное право (состояние, тенденции и перспективы совершенствования законодательства и практика его применения)" . - С .33
Программа спецкурса "Правовое регулирование инвестиционной деятельности в сфере капитального строительства" . - С .42
Программа спецкурса "Правовое положение иностранных инвестиций на территории Российской Федерации" . - С .54
Программа спецкурса "Частное право западных стран" . - С .58
Программа спецкурса "Предпринимательское право: проблемы теории и методологии" . - С .64
Программа спецкурса "Конституционные основы предпринимательства" . - С .72
Программа спецкурса "Правовые проблемы социального партнерства в предпринимательской деятельности" . - С .78
Программа спецкурса "Акционерное право" . - С .82
Программа спецкурса "Несудебные формы защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов" . - С .89
Программа спецкурса "Исковая форма защиты права" . - С .95
Программа спецкурса "Актуальные проблемы гражданского процессуального права" . - С .99
Программа спецкурса "Лица, участвующие в деле" . - С .101
Программа спецкурса "Доказывание и доказательства в гражданском процессе" . - С .107
Программа спецкурса "Кассационное производство и пересмотр решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу" . - С .111
Программа спецкурса "Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел" . - С .114
Программа спецкурса "Актуальные проблемы трудового права в Российской Федерации в современный период" . - С .121
Программа спецкурса "Трудовое право на современном этапе формирования рынка труда" . - С .127
Программа спецкурса "Правовая организация материального стимулирования труда работников" . - С .133
Программа спецкурса "Социальное партнерство и разрешение трудовых споров . - С .138
Программа спецкурса "Коллективные договоры и соглашения" . - С .142
Программа спецкурса "Ответственность по трудовому праву" . - С .145
Программа спецкурса "Право социального обеспечения" . - С .154
Программа спецкурса "Основные институты социального обеспечения в зарубежных странах" . - С .168
Программа спецкурса "Правовое регулирование социальной защиты отдельных категорий граждан" . - С .173
Программа спецкурса "Право собственности и иные вещные права на землю" . - С .184
Программа спецкурса "Правовые проблемы приватизации земли и реорганизации сельхозпредприятий" . - С .187
Программа спецкурса "Ответственность за нарушения . - С .192
Программа спецкурса "Правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах" . - С .196

УДК

321

Рубрики: Право
Теория государства
Теория права
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы спецкурсов юридических дисциплин. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. Комплект состоит из 3-х книг. В 1-й книге приведены программы государственно-правового цикла, во 2-й — программы гражданско-правового цикла, в 3-й — программы уголовно-правового цикла. В настоящей книге приведены программы гражданско-правового цикла. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Быков, А. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

14.

34
П78

    Программы спецкурсов юридических дисциплин [Текст] : в 3-х ч. / ред. К. Ф. Гуценко. - М. : Изд-во "Юридический колледж МГУ".
   Ч. III : Уголовно-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция". - 1996. - 347 с. - ISBN 5-7251-0089-8 : 200000.00 р.
    Содержание:
Программа спецкурса "Российское уголовное законодательство (тенденции реформирования)" . - С .7
Программа спецкурса "Преступления против личности" . - С .18
Программа спецкурса "Ответственность за преступления против собственности" . - С .44
Программа спецкурса "Хозяйственные преступления" . - С .55
Программа спецкурса "Уголовно-правовые проблемы экологии" . - С .64
Программа спецкурса "Преступления против общественной безопасности" . - С .93
Программа спецкурса "Проблемы рецидивной преступности" . - С .119
Программа спецкурса "Вопросы квалификации преступлений в следственной и судебной практике" . - С .131
Программа спецкурса "Назначение наказания по российскому уголовному праву" . - С .141
Программа спецкурса "Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Замена одного наказания другим наказанием" . - С .159
Программа спецкурса "Общие вопросы теории доказательства в уголовном процессе" . - С .176
Программа спецкурса "Теоретические и правовые основы взаимодействия органов, осуществляющих предварительное следствие, дознание и оперативно-розыскную деятельность" . - С .179
Программа спецкурса "Проблемы предварительного следствия" . - С .185
Программа спецкурса "Основы организации работы в судах и органах прокуратуры" . - С .190
Программа спецкурса "Обеспечение прав личности, участие защитника в уголовном процессе" . - С .197
Программа спецкурса "Адвокатура" . - С .204
Программа спецкурса "Основы уголовного процесса в современных западных странах (Англия, США, Франция, Германия)" . - С .209
Программа спецкурса "Юридическая психология" . - С .217
Программа спецкурса "Судебная психиатрия" . - С .231
Программа спецкурса "Судебная медицина" . - С .238
Программа спецкурса "Судебная микрология" . - С .242
Программа спецкурса "Правовая статистика" . - С .250
Программа спецкурса "Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений" . - С .259
Программа спецкурса "Научно-технические средства в работе следователя" . - С .264
Программа спецкурса "Планово-организационные проблемы расследования" . - С .269
Программа спецкурса "Проблемы расследования должностных хищений" . - С .273
Программа спецкурса "Изучение личности обвиняемого в процессе расследования (криминалистический аспект)" . - С .276
Программа спецкурса "Розыск, опознание и экспертное" отождествление человека по признакам внешности (история, современность и перспективы)" . - С .288
Программа спецкурса "Осмотр места происшествия" . - С .301
Программа спецкурса " Проблемы судебной экспертизы" . - С .305
Программа спецкурса "Проблемы криминалистического исследования документов" . - С .308
Программа спецкурса "Теория, методология и практика криминалистических исследований" . - С .312
Программа спецкурса "Криминалистическое учение о потерпевшем" . - С .315
Программа спецкурса "Криминалистическая поисковая деятельность, идентификация, доказывание" . - С .326
Программа спецкурса "Криминалистические средства и методы борьбы с преступлениями, совершенными организованными преступными группами" . - С .329
Программа спецкурса "Общеметодические вопросы расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами" . - С .342

УДК

343.2/7

Рубрики: Право
   Уголовное право
   Англия
    США
    Франция
    Германия
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы специальных юридических дисциплин. Комплект состоит из 3-х книг. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. В настоящей книге приведены программы уголовно-правового цикла. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гуценко, К. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

15.

347.96
Н36


    Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность [Текст] : учебно-методическое пособие / сост. А. А. Никитин. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2012. - 52 с. - ISBN 978-5-7924-1004-6 : 41.33 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .3
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «НАЧАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» . - С .4
ПРОГРАММА КУРСА . - С .5
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ . - С .9
Тема 1. Общая характеристика специальности «Правоохранительная деятельность» . - С .9
Тема 2. Понятие юриспруденции . - С .12
Тема 3. Юридическое образование и наука . - С .13
Тема 4. Юридическая профессия: понятие, сущность и содержание . - С .17
Тема 5. Юридические специальности . - С .18
Тема 6. Понятие правоохранительной деятельности . - С .23
Тема 7. Общая характеристика правоохранительных органов Российской Федерации . - С .26
Тема 8. Правовое регулирование организации и деятельности правоохранительных органов . - С .32
Тема 9. Служба в правоохранительных органах . - С .36
Тема 10. Личность юриста . - С .39
Тема 11. Профессиональное поведение юриста . - С .40
Тема 12. Этика и правовая культура в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов . - С .43
Тема 13. Выдающиеся юристы России . - С .46
ВОПРОСЫ ПО КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ . - С .48

УДК

347.96

347.960(076)

ББК 67.7я73
Рубрики: Право
Правоохранительные органы
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность» содержит учебно-тематический план курса, программу курса, планы семинарских занятий по учебной дисциплине, перечень основных вопросов по темам курса, задачи к ним, список нормативно-правовых актов и рекомендуемой литературы. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031001 «Правоохранительная деятельность» (квалификация (степень) «специалист»). Для студентов, обучающихся в высших юридических учебных заведениях по специальности «Правоохранительная деятельность».

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Никитин, А. А. \сост.\
Экземпляры всего: 12
ч/з1 (2), ч/з2 (1), ч/з3 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2), РИМП (1), н/а (4)
Свободны: ч/з1 (2), ч/з2 (1), ч/з3 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2), РИМП (1), н/а (4)
Найти похожие

16.

34
В24


    Введение в специальность "Юриспруденция" [Текст] : учебное пособие / В. А. Кикоть [и др.] ; под ред. В. Я. Кикотя, Н. В. Румянцева. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ : Закон и право, 2013. - 263 с. - ISBN 978-5-238-02440-0 : 460.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Тема 1. Юриспруденция как наука . - С .5
1.1. Предмет юридической науки . - С .5
1.2. Юридическая наука: история развития и современность . - С .6
1.3. Роль юридической науки в развитии правового государства . - С .9
1.4. Право современной России: общая характеристика . - С .15
Тема 2. Сферы юридической деятельности . - С .27
2.1. Деятельность юриста: сущность и классификация . - С .27
2.2. Психологическое содержание познавательной деятельности юриста . - С .31
2.3. Особенности коммуникативной деятельности юриста . - С .33
2.4. Социальная деятельность юриста . - С .34
2.5. Организационно-управленческая деятельность юриста . - С .37
2.6. Сущность удостоверительной деятельности юриста . - С .39
Тема 3. Профессиональная карьера юриста . - С .41
3.1. Осуществление правосудия в Российской Федерации . - С .41
3.1.1. Судебная власть и система судебных органов в Российской Федерации . - С .41
3.1.2. Статус судьи в Российской Федерации . - С .46
3.1.3. Гарантии независимости судей . - С .51
3.2. Адвокатская деятельность . - С .56
3.2.1. Общая характеристика адвокатской деятельности . - С .56
3.2.2. Основы адвокатской деятельности . - С .64
3.2.3. Действия адвоката при защите законных прав и интересов граждан и организаций . - С .67
3.2.4. Полномочия адвоката . - С .72
3.2.5. Права и обязанности адвоката . - С .73
3.2.6. Гарантии независимости адвоката . - С .75
3.2.7. Требования, предъявляемые к лицам желающим приобрести статус адвоката . - С .76
3.2.8. Помощники и стажеры адвоката . - С .81
3.2.9. Формы адвокатских образований . - С .83
3.3. Работа в законодательных и исполнительных органах государственной власти и местного самоуправления . - С .84
3.3.1. Работа в органах юстиции . - С .84
3.3.2. Служба в органах прокуратуры . - С .105
3.3.3. Служба в органах внутренних дел и полиции . - С .121
3.3.4. Служба в следственных органах и органах дознания . - С .133
3.3.5. Служба в органах Федеральной службы безопасности . - С .144
3.3.6. Государственная гражданская служба и муниципальная служба в Российской Федерации . - С .151
3.4. Частная детективная (сыскная) деятельность . - С .153
3.5. Нотариусы, работающие в государственных нотариальных конторах, и нотариусы, занимающиеся частной практикой . - С .157
3.5.1. Роль органов нотариата в укреплении правопорядка . - С .157
3.5.2. Нотариальная деятельность: понятие и правовые основы . - С .157
3.5.3. Требования, предъявляемые к кандидату на должность нотариуса . - С .165
3.6. Юрисконсульт предприятия, учреждения, организации . - С .167
3.6.1. Предмет деятельности юридических служб предприятий, учреждений, организаций . - С .167
3.6.2. Порядок назначения на должность юрисконсульта . - С .171
3.6.3. Должностные обязанности и требования, предъявляемые к начальнику юридического отдела . - С .171
3.6.4. Должностные обязанности и требования, предъявляемые к юрисконсульту предприятия, учреждения, организации . - С .174
3.7. Деятельность медиатора . - С .176
3.8. Деятельность патентного поверенного . - С .177
3.9. Научная и преподавательская деятельность . - С .179
3.9.1. Требования, предъявляемые к преподавателю высшего учебного заведения, его права и обязанности . - С .179
3.9.2. Пути повышения квалификации, научного и педагогического мастерства . - С .183
Тема 4. Требования к профессиональной подготовке юриста . - С .194
4.1. Право на образование в Российской Федерации: конституционные, законодательные и социальные гарантии . - С .194
4.2. Основные профессиональные образовательные программы подготовки юристов . - С .198
4.3. Высшее профессиональное юридическое образование . - С .200
4.4. Послевузовское профессиональное образование и дополнительное образование . - С .201
4.5. Документы об образовании: формы и виды . - С .202
4.6. Дисциплины, изучаемые студентами юридического вуза . - С .209
Полезные советы (вместо послесловия) . - С .215
Приложение 1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») . - С .217
Приложение 2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») . - С .239
Приложение 3. Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (адъюнктуре) . - С .258

УДК

34-051

34:378

378.6

ББК 67п.я73 + 67р3(2Рос)я73-1 + 67.7(2Рос)я73-1
Рубрики: Право
Юридические науки--Юридическое образование
Аннотация: Цель пособия - актуализация юридических знаний, повышение правовой культуры граждан РФ. Подробно раскрыты такие понятия, как «право», «гражданское общество», «правовое государство» и др. Юриспруденция представлена не только как наука, но и как профессия, начиная от абитуриента до состоявшегося юриста. Рассмотрены вопросы профессионального образования в РФ, поступление в юридический вуз, юридические профессии, изложены многогранные аспекты юридической профессии и области практической деятельности. Рассмотрены вопросы частной детективной, адвокатской и нотариальной деятельности. Для выпускников школ, абитуриентов, студентов учебных заведений юридического профиля, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кикоть, В. Я.; Румянцев, Н. В.; Эриашвили, М. И.; Павлов, Е. А.; Кикоть, В. Я. \ред.\; Румянцев, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 25
ч/з1 (2), н/а (19), ч/з3 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2)
Свободны: ч/з1 (2), н/а (19), ч/з3 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2)
Найти похожие

17.

34
Ш96

    Шумилов, Александр Юрьевич.
    Введение в юридическую наукометрию [Текст] : монография / А. Ю. Шумилов. - М. : Изд. дом Шумиловой И. И., 2012. - 394 с. - (Отечественная и зарубежная юридическая мысль). - ISBN 978-5-89784-177-6 : 300.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .6
Раздел I. Наукометрия как современный инструмент познания юриспруденции . - С .12
Глава 1. Абрис Общей части юридической наукометрии . - С .12
1.1. Понятие юридической наукометрии . - С .12
1.2. Юридическая наука в системе как объект юридической наукометрии . - С .17
1.3. Предмет, методология и методы познания юридической наукометрии, а также некоторые иные ее основные положения . - С .18
1.4. Архитектоника юридической наукометрии . - С .30
1.5. Юридическая наукометрия среди смежных наук . - С .32
Выводы по главе . - С .34
Глава 2. Отечественная юриспруденция под скальпелем наукометрии: некоторые общие положения . - С .36
2.1. Обзор фактологической наукометрической информации . - С .36
2.2. О разработке наукометрической шкалы оценки вклада ученого в отечественную юридическую науку . - С .44
2.3. Докторские диссертации по юриспруденции, защищенные в различные исторические периоды, и их наукометрические показатели . - С .46
2.4. Наукометрические заметки о лидерах научного цитирования . - С .63
2.5. Аутсайдеры цитирования: кто виноват и что делать? . - С .71
Выводы по главе . - С .77
Раздел II. Наброски Особенной части юридической наукометрии . - С .80
Глава 3. Наукометрия отдельных «классических» юридических наук: первые шаги . - С .80
3.1. Наукометрия достижений и недочетов специалистов в теории и истории права и государства . - С .80
3.2. Содержание шифра научной специальности 12.00.02: первичный наукометрический анализ . - С .84
3.3. Наукометрия цивилистики в России . - С .88
3.4. Наукометрия отечественной административистики . - С .95
Выводы по главе . - С .99
Глава 4. Начала антикриминальной наукометрии . - С .101
4.1. Тезисы уголовно-правовой, криминологической и уголовно-исполнительной наукометрии, или О цитировании трудов ученых, изучающих «материальную часть» антикриминальной науки . - С .101
4.2. Наукометрия отечественных уголовного процесса, криминалистики и судебной экспертизы: «смотр рейтингов» перед расставанием . - С .99
Выводы по главе . - С .115
Глава 5. Наукометрия «полузакрытых» юридических наук: возможности открытого научного измерения . - С .117
5.1. Наукометрия формирующейся оперативно-разыскной науки (основы сыскной наукометрии) . - С .117
5.2. Азы военно-правовой наукометрии . - С .144
Выводы по главе . - С .155
Глава 6. Завершающий обзор Особенной части юридической наукометрии . - С .157
6.1. Наукометрия «иначе группируемых» научных специальностей . - С .157
6.2. Синтезирование наукометрического продукта, полученного в отдельных научных специальностях . - С .169
Выводы по главе . - С .173
Заключение . - С .175
Приложение 1. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов докторов юридических наук Российской Империи . - С .181
Приложение 2. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов докторов юридических наук, защитивших диссертацию в РСФСР и Советском Союзе . - С .186
Приложение 3. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов отечественных докторов юридических наук, защитивших диссертацию в Российской Федерации . - С .210
Приложение 4. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов иностранных докторов юридических наук, защитивших диссертацию в Российской Федерации . - С .249
Приложение 5. Доктора юридических наук, о годе защиты докторской диссертации которых имеются предположительные данные . - С .252
Приложение 6. Некоторые доктора наук, имеющие не юридическую научную специальность (или работающие в юриспруденции), оказывающие влияние на юриспруденцию . - С .254
Приложение 7. Некоторые отечественные юристы (ученые и практики) имперского периода . - С .256
Приложение 8. Некоторые кандидаты юридических наук и юристы, не имеющие ученой степени (как правило, профессора или заслуженные юристы РСФСР, Российской Федерации), советского и современного периодов . - С .258
Приложение 9. Цитируемость в открытых научных юридических журналах отечественных политиков, ученых (помимо юристов) и других известных личностей в течение 2007-2011 гг. . - С .261
Приложение 10. Цитируемость в отечественных открытых научных юридических журналах (2007-2011 гг.) некоторых известных зарубежных ученых . - С .264
Приложение 11. Лидеры цитирования в открытых научных юридических журналах (2007-2011 гг.) . - С .268
Приложение 12. Перечень юридических журналов, в которых была исследована цитируемость трудов докторов юридических наук . - С .272
Приложение 13. Единый рейтинг цитируемости трудов докторов юридических наук в открытых научных юридических журналах (2007-2011 гг.) . - С .286
Приложение 14. Сводный перечень таблиц, представленных в монографии . - С .369
Приложение 15. Алфавитный указатель докторов юридических наук . - С .372
Шумилова А.А. Об авторе: отце и ученом . - С .395

УДК

34:001(091)

34.84

ББК 67
Рубрики: Право
Юридические науки--Юридическое образование
Справочные издания
Аннотация: Изложены результаты научного исследования формирования в Российской Федерации юридической наукометрии. Дано определение юридической наукометрии как российской юридической науки (части наукометрии), предметом которой является процесс и результат наукометрических исследований научной информации в отечественной юриспруденции, рассмотрены ее объект и методы, а также некоторые иные основные положения, составляющие Общую часть юридической наукометрии. Изложены некоторые первичные положения Особенной части юридической наукометрии. Проведено наукометрическое измерение цитируемости 3536 докторов юридических наук, защитивших диссертацию в Российской Империи, Советском Союзе и в Российской Федерации. В 15 приложениях приведены: единый рейтинг цитируемости в открытых научных журналах (2007 - 2011 гг.) трудов докторов юридических наук, перечни самых цитируемых и нецитируемых докторов юридических наук и др. Для научных сотрудников в юриспруденции, включая членов диссертационных советов, экспертных советов ВАКа, представителей различных научных школ, а также профессорско-преподавательского состава, докторантов, аспирантов (адъюнктов) и соискателей юридических высших образовательных учреждений и факультетов

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 2
н/а (1), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

18.

37
Р34

    Резник, Семен Давыдович.
    Управление кафедрой [Текст] : учебник / С. Д. Резник. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 605, [2] с. + 1 эл. опт. диск. - (Менеджмент в высшей школе). - ISBN 978-5-16-003564-2 (в конв.) : 450.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .3
ОТ АВТОРА . - С .4
ВВЕДЕНИЕ . - С .7
ЧАСТЬ I
КАФЕДРА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ . - С .20
Глава 1
СУЩНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ . - С .20
1.1. Основные понятия теории управления . - С .21
1.2. Сущность менеджмента организации . - С .26
1.3. Философия современного менеджмента . - С .28
Контрольные вопросы . - С .31
Практическое задание . - С .31
Глава 2
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСШИМ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ . - С .32
2.1. Роль и задачи кафедры высшего учебного заведения . - С .32
2.2. Содержание и характер деятельности заведующего кафедрой . - С .37
2.3. Модель качеств заведующего кафедрой . - С .42
Контрольные вопросы . - С .50
Практическое задание . - С .50
Глава 3
ЛИЧНОСТЬ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАФЕДРЫ . - С .52
3.1. Структура личности . - С .53
3.2. Формирование сплоченного коллектива . - С .57
3.3. Методы изучения коллектива . - С .63
Контрольные вопросы . - С .66
Практическое задание . - С .67
Глава 4
ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДЫ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .68
4.1. Команда руководителя: сущность и значение . - С .68
4.2. Факторы, влияющие на успех работы в команде . - С .71
4.3. Роль лидера в научно-педагогическом коллективе . - С .80
Контрольные вопросы . - С .83
Практическое задание . - С .83
ЧАСТЬ II
МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ . - С .84
Глава 5
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА КАФЕДРОЙ . - С .84
5.1. Организационно-функциональная структура управления кафедрой . - С .85
5.2. Делегирование полномочий . - С .90
5.3. Распоряжение . - С .95
5.4. Контроль исполнения решений . - С .98
Контрольные вопросы . - С .100
Практическое задание . - С .100
Глава 6
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА . - С .101
6.1. Понятие экономических методов руководства . - С .102
6.2. Организация заработной платы преподавателей и сотрудников . - С .105
6.3. Надбавки, премии, материальная помощь . - С .111
6.4. Основные направления коммерциализации в вузе . - С .117
Контрольные вопросы . - С .124
Практическое задание . - С .125
Глава 7
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА . - С .126
7.1. Понятие социально-психологических методов руководства . - С .126
7.2. Мотивация социального поведения работника . - С .131
7.3. Поощрение и принуждение в работе заведующего кафедрой . - С .138
7.4. Индивидуальная беседа как эффективное средство руководства . - С .142
Контрольные вопросы . - С .145
Практическое задание . - С .145
Глава 8
СТИЛЬ РАБОТЫ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .146
8.1. Классификация стилей руководства . - С .147
8.2. Деловой и бюрократический стили руководства . - С .148
8.3. Авторитарный, демократический и либеральный стили руководства . - С .150
8.4. Формирование индивидуального стиля руководства кафедрой . - С .154
Контрольные вопросы . - С .157
Практическое задание . - С .157
Глава 9
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ПЕРСОНАЛОМ . - С .158
9.1. Приемы общения с подчиненными . - С .158
9.2. Как узнать мнение подчиненных о себе . - С .165
9.3. Если вами манипулируют . - С .165
9.4. Как распознать нерадивого работника . - С .167
Контрольные вопросы . - С .168
Практическое задание . - С .169
Глава 10
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ . - С .170
10.1. Причины сопротивления коллектива инновациям . - С .170
10.2. Роль заведующего кафедрой при осуществлении инноваций . - С .174
10.3. Психологическая подготовка к нововведениям . - С .176
Контрольные вопросы . - С .178
Практическое задание . - С .178
Глава 11
КОНФЛИКТЫ НА КАФЕДРЕ . - С .179
11.1. Сущность и классификация конфликтов . - С .179
11.2. Причины и последствия конфликтов . - С .183
11.3. Пути разрешения и профилактики конфликтов . - С .187
Контрольные вопросы . - С .189
Практическое задание . - С .190
Глава 12
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ В ВУЗЕ . - С .191
12.1. Приемы общения с руководителем . - С .191
12.2. Как убедить руководителя . - С .193
12.3. Как принимать и исполнять поручения руководителя . - С .197
12.4. Как узнать мнение руководителя о себе . - С .200
Контрольные вопросы . - С .201
Практическое задание . - С .202
Часть III
УПРАВЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ПРОЦЕССАМИ . - С .203
Глава 13
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАФЕДРОЙ . - С .203
13.1. Общая характеристика стратегического управления . - С .203
13.2. Принципы разработки стратегии развития кафедры . - С .210
13.3. Стратегический план развития кафедры . - С .216
Контрольные вопросы . - С .224
Практическое задание . - С .224
Глава 14
УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ . - С .226
14.1. Организация учебной работы . - С .226
14.2. Организация методической работы . - С .232
14.3. Активные методы обучения: современное занятие . - С .236
14.4. Проведение открытых занятий . - С .239
14.5. Организация студенческих олимпиад, конкурсов и конференций . - С .240
14.6. Информационные технологии в учебном процессе . - С .243
Контрольные вопросы . - С .247
Практическое задание . - С .248
Глава 15
ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ . - С .249
15.1. Концепция комплексной системы непрерывной практической подготовки молодежи к деятельности в условиях рыночной экономики . - С .249
15.2. Довузовская работа со школьниками . - С .252
15.3. Интенсивное введение в специальность на младших курсах . - С .256
15.4. Институт студенческих лидеров . - С .259
Контрольные вопросы . - С .260
Практическое задание . - С .260
Глава 16
УПРАВЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКОЙ СТУДЕНТОВ . - С .262
16.1. Организация практик . - С .262
16.2. Организация курсового проектирования . - С .267
16.3. Организация дипломного проектирования . - С .270
16.4. Управление трудоустройством студентов . - С .273
Контрольные вопросы . - С .275
Практическое задание . - С .275
Глава 17
КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ . - С .276
17.1. Сущность и субъекты конкурентоориентирования студенчества . - С .276
17.2. Роль выпускающей кафедры в конкурентоориентировании студентов . - С .279
17.3. Роль предприятия-работодателя в конкурентоориентировании студентов . - С .288
17.4. Роль родителей в конкурентоориентировании студентов . - С .291
17.5. Технологии саморазвития студентами собственной конкурентоспособности . - С .296
Контрольные вопросы . - С .298
Практическое задание . - С .299
Глава 18
УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТОЙ . - С .300
18.1. Организация научной работы преподавателей . - С .300
18.2. Организация научной работы студентов . - С .304
18.3. Система работы с аспирантами . - С .306
18.4. Организационно-методическое обеспечение научной работы . - С .308
Контрольные вопросы . - С .311
Практическое задание . - С .312
Глава 19
УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТОЙ . - С .313
19.1. Внутривузовские социальные программы . - С .313
19.2. Формы и организация социальной работы на кафедре . - С .315
19.3. Работа с молодыми преподавателями . - С .328
19.4. Повышение квалификации преподавательских кадров . - С .329
Контрольные вопросы . - С .340
Практическое задание . - С .341
Глава 20
УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ . - С .342
20.1. Система воспитательной работы кафедры со студентами . - С .342
20.2. Работа со старостами учебных групп . - С .348
20.3. Работа с кураторами учебных групп . - С .350
20.4. Формирование благоприятного психологического климата в студенческой среде . - С .353
Контрольные вопросы . - С .357
Практические задания . - С .357
Глава 21
ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ В РАБОТЕ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .358
21.1. Выборы заведующего кафедрой . - С .358
21.2. Прием на работу сотрудников . - С .361
21.3. Увольнение сотрудников . - С .366
21.4. Поощрения и взыскания . - С .369
21.5. Трудовые споры . - С .371
21.6. Трудовая дисциплина и правила внутреннего трудового распорядка . - С .376
Контрольные вопросы . - С .379
Практическое задание . - С .380
Часть IV
ПЛАНИРОВАНИЕ, КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ . - С .382
Глава 22
ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ . - С .382
22.1. Основные виды планов на кафедре . - С .383
22.2. Планирование деятельности преподавателя . - С .384
22.3. Планирование деятельности кафедры . - С .387
Контрольные вопросы . - С .395
Практическое задание . - С .395
Глава 23
ПОДГОТОВКА КАФЕДРЫ К КОМПЛЕКСНОЙ ПРОВЕРКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА . - С .396
23.1. Управление качеством подготовки специалиста . - С .396
23.2. Система комплексной проверки деятельности вуза . - С .406
23.3. Основные документы при подготовке выпускающей кафедры к комплексной проверке вуза . - С .416
Контрольные вопросы . - С .417
Практическое задание . - С .418
Глава 24
ОТЧЕТЫ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ . - С .419
24.1. Отчетность преподавателей о выполнении индивидуальных планов . - С .419
24.2. Отчетность кафедры за учебный и календарный годы . - С .420
24.3. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей и кафедры . - С .422
Контрольные вопросы . - С .426
Практическое задание . - С .426
Часть V
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ТРУДА ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .428
Глава 25
ВРЕМЯ КАК ВАЖНЕЙШИЙ РЕСУРС РУКОВОДИТЕЛЯ . - С .428
25.1. Преодоление потерь времени . - С .429
25.2. Правила личной организованности и самодисциплины . - С .431
25.3. Принципы эффективного использования времени . - С .435
Контрольные вопросы . - С .437
Практическое задание . - С .437
Глава 26
ПРИОРИТЕТЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ КАФЕДРЫ . - С .438
26.1. Типичные ошибки руководителей при принятии решений . - С .438
26.2. Критерии выбора приоритетов . - С .440
26.3. Технология выбора приоритетов деятельности . - С .442
Контрольные вопросы . - С .448
Практическое задание . - С .448
Глава 27
ТЕХНОЛОГИИ ПЛАНИРОВАНИЯ ЛИЧНОГО ТРУДА ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .449
27.1. Виды личных планов заведующего кафедрой . - С .450
27.2. Рабочая книга заведующего кафедрой . - С .453
27.3. Методы составления личных планов и контроль за их выполнением . - С .459
27.4. Еженедельник заведующего кафедрой . - С .464
Контрольные вопросы . - С .467
Практическое задание . - С .467
Глава 28
СЛУЖЕБНАЯ КОМАНДИРОВКА . - С .468
28.1. Значение служебных командировок . - С .468
28.2. Планирование деловых поездок . - С .469
28.3. «Офис» в командировке . - С .470
28.4. Проведение командировки . - С .471
Контрольные вопросы . - С .476
Практическое задание . - С .476
Глава 29
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И РАБОЧЕЕ МЕСТО ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .477
29.1. Организация рабочего места заведующего кафедрой . - С .478
29.2. Организация рабочих мест преподавателей . - С .483
29.3. Организация делопроизводства на кафедре . - С .485
29.4. Секретарь заведующего кафедрой . - С .497
29.5. Оформление интерьера и внешний дизайн кафедры . - С .503
Контрольные вопросы . - С .506
Практическое задание . - С .506
Глава 30
ЗАСЕДАНИЕ КАФЕДРЫ . - С .508
30.1. Виды заседаний и совещаний на кафедре . - С .508
30.2. Подготовка заседания . - С .510
30.3. Проведение заседания . - С .511
30.4. Контроль исполнения решений4 . - С .514
Контрольные вопросы . - С .516
Практическое задание . - С .516
Глава 31
ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ . - С .517
31.1. Подготовка к выступлению . - С .518
31.2. Поведение на трибуне . - С .520
31.3. Как начать выступление . - С .523
31.4. Как заинтересовать слушателей . - С .525
31.5. Как закончить выступление . - С .527
Контрольные вопросы . - С .528
Практическое задание . - С .528
Глава 32
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .530
32.1. Организация личного здоровья . - С .531
32.2. Эмоционально-волевые резервы работоспособности . - С .532
32.3. Профилактика здоровья и работоспособности руководителя . - С .535
Контрольные вопросы . - С .538
Практическое задание . - С .538
Глава 33
АВТОРИТЕТ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ . - С .539
33.1. Авторитет заведующего кафедрой . - С .539
33.2. Формирование собственной репутации как условие успеха кафедры . - С .542
33.3. Технологии самоконтроля деятельности заведующего кафедрой . - С .547
Контрольные вопросы . - С .562
Практическое задание . - С .562
ГЛОССАРИЙ . - С .564
Список литературы . - С .584
Об авторе . - С .596

УДК

378.11(075.8)

65.012.41(075.8)

65.011.10(075.8)

ББК 65.290-2
Рубрики: Образование--Высшее образование--Организация образования
Управление предприятиями--Менеджмент--Организация управления
Аннотация: Эффективность высшей школы России обусловлена результатами работы вузовских кафедр, роль которых в условиях перехода к рыночным отношениям, резкой интенсификации общественного производства, возрастания требований к качеству подготовки кадров для народного хозяйства, укрупнения педагогических коллективов кафедр и постоянного обновления их профиля, повышения требований к качеству подготовки специалистов значительно повысилась, а управление ими усложнилось. Особое внимание уделено работе с персоналом, умелой организации учебно-воспитательного процесса, методической, научной и социальной работы, повышению уровня организации личной деятельности заведующего кафедрой. Учебник, основанный на глубоком изучении опыта управления кафедрами в российских вузах, подготовленный в рамках гранта Фонда поддержки российского учительства, выделенного победителю Всероссийского конкурса «Лидер в образовании-2001», предназначен для заведующих кафедрами, а также представит интерес для деканов, ректоров и управленческого резерва вузов.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

19.

37
У67


    Управление факультетом [Текст] : учебник / под общ. ред. С. Д. Резника. - М. : Инфра-М, 2010. - 694, [1] с. - (Менеджмент в высшей школе). - ISBN 978-5-16-003689-2 : 482.00 р.
    Содержание:
Предисловие В. М. Филиппова / авт. предисл. В. М. Филиппов. - С .3
ПРЕДИСЛОВИЕ РЕКТОРА / авт. предисл. А. И. Еремкин. - С .5
К ЧИТАТЕЛЮ! / авт. предисл. С. Д. Резник. - С .8
Введение . - С .11
РАЗДЕЛ I. ФАКУЛЬТЕТ И ЕГО РУКОВОДИТЕЛЬ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ . - С .18
Глава 1. СИСТЕМА, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ . - С .18
1.1. Система управления высшим профессиональным образованием в России . - С .19
1.2. Структура управления высшим учебным заведением . - С .26
1.3. Условия и приоритеты управленческой деятельности в вузе . - С .35
Контрольные вопросы . - С .38
Практические задания . - С .38
Глава 2. ФАКУЛЬТЕТ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ . - С .39
2.1. Миссия, цель и задачи деятельности факультета . - С .40
2.2. Организационно-функциональная структура управления факультетом . - С .43
2.3. Характер и содержание деятельности декана . - С .47
2.4. Модель личностных качеств декана . - С .55
2.5. Команда декана - деканат . - С .57
Контрольные вопросы . - С .62
Практические задания . - С .63
Глава 3. ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТА . - С .64
3.1. Кафедры факультета . - С .64
3.2. Преподаватели факультета . - С .67
3.3. Студенты факультета . - С .75
Контрольные вопросы . - С .79
Практические задания . - С .79
Глава 4. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ . - С .80
4.1. Совет факультета . - С .81
4.2. Попечительский совет факультета . - С .86
4.3. Деканат . - С .89
4.4. Совещание с заведующими кафедрами . - С .93
4.5. Собрание преподавателей, сотрудников и аспирантов . - С .93
4.6. Совет студенческих лидеров . - С .94
4.7. Совет менеджеров (старост) учебных групп . - С .96
4.8. Профсоюзная организация студентов . - С .96
4.9. Родительский совет . - С .99
Контрольные вопросы . - С .100
Практические задания . - С .100
Глава 5. ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКУЛЬТЕТА . - С .101
5.1. Стратегический план развития факультета . - С .102
5.2. Пятилетние и годовые планы деятельности факультета . - С .109
5.3. Координация деятельности кафедр факультета . - С .114
Контрольные вопросы . - С .117
Практические задания . - С .118
Глава 6. СИСТЕМА ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА НА ФАКУЛЬТЕТЕ . - С .119
6.1. Номенклатура дел факультета. Требования к порядку оформления ведения дел . - С .120
6.2. Типовые формы делопроизводства на факультете . - С .131
6.3. Учет студенческого контингента . - С .138
6.4. Организация документооборота на факультете . - С .151
Контрольные вопросы . - С .156
Практические задания . - С .156
Глава 7. ОБУСТРОЙСТВО ДЕКАНАТА . - С .157
7.1. Рабочее место декана . - С .157
7.2. Рабочие места заместителей декана . - С .162
7.3. Рабочие места методиста и секретарей . - С .164
7.4. Обустройство и оформление прилегающих территорий . - С .165
Контрольные вопросы . - С .167
Практические задания . - С .168
Глава 8. ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕКАНА . - С .169
8.1. Система планов личной деятельности . - С .170
8.2. Рабочая книга декана . - С .178
8.3. Еженедельник и ежедневник декана . - С .182
Контрольные вопросы . - С .189
Практические задания . - С .189
Глава 9. РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ДЕКАНА . - С .190
9.1. Организация личного здоровья . - С .190
9.2. Эмоционально-волевые резервы повышения работоспособности . - С .199
9.3. Профилактика здоровья . - С .207
Контрольные вопросы . - С .212
Практические задания . - С .212
Глава 10. РЕПУТАЦИЯ ДЕКАНА . - С .214
10.1. Репутация и авторитет декана . - С .215
10.2. Имидж декана . - С .221
10.3. Общественная активность и вневузовская деятельность декана . - С .229
Контрольные вопросы . - С .230
Практические задания . - С .230
РАЗДЕЛ II. СИСТЕМА И ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ФАКУЛЬТЕТА . - С .231
Глава 11. УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ . - С .231
11.1. Организация учебной работы . - С .232
11.2. Самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных образовательных программ . - С .234
11.3. Контроль остаточных знаний, входной и текущий контроль. Рейтинговая оценка успеваемости студентов . - С .239
11.4. Управление учебно-ознакомительной и производственными практиками . - С .252
11.5. Государственная итоговая аттестация студентов . - С .255
11.6. Управление дипломным проектированием . - С .263
11.7. Проведение студенческих конкурсов и олимпиад . - С .268
Контрольные вопросы . - С .271
Практические задания . - С .271
Глава12. УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ . - С .272
12.1. Методическая комиссия (совет) факультета . - С .272
12.2. Учебно-методическое обеспечение специальностей и направлений . - С .278
12.3. Координация методической деятельности кафедр факультета . - С .288
12.4. Проведение конкурсов методических работ . - С .290
Контрольные вопросы . - С .293
Практические задания . - С .293
ГЛАВА 13. УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТОЙ . - С .295
13.1. Координация научной работы на кафедрах . - С .296
13.2. Организация научной работы студентов . - С .300
13.3. Система работы с аспирантами . - С .306
13.4. Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации . - С .309
Контрольные вопросы . - С .310
Практические задания . - С .310
Глава 14. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТОЙ . - С .311
14.1. Система социальной работы на факультете . - С .311
14.2. Формирование благоприятного психологического климата в преподавательской среде . - С .322
14.3. Взаимодействие деканата с профсоюзами . - С .324
Контрольные вопросы . - С .325
Практические задания . - С .326
Глава 15. УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ . - С .327
15.1. Направления культурно-воспитательной работы на факультете . - С .328
15.2. Культурно-массовая работа со студентами . - С .331
15.3. Работа со старостами (менеджерами) учебных групп . - С .332
15.4. Работа с кураторами учебных групп . - С .334
15.5. Формирование благоприятного психологического климата в студенческой среде . - С .338
15.6. Спортивно-оздоровительная работа . - С .341
15.7. Борьба с вредными привычками . - С .343
15.8. Работа с родителями студентов . - С .344
15.9. Работа в студенческих общежитиях . - С .345
15.10. Контроль посещаемости занятий . - С .347
Контрольные вопросы . - С .348
Практические задания . - С .348
Глава 16. СИСТЕМА ПРИВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ ФАКУЛЬТЕТА . - С .349
16.1. Довузовская работа со школьниками . - С .350
16.2. Система привлечения абитуриентов . - С .352
16.3. Проведение дня открытых дверей . - С .353
Контрольные вопросы . - С .355
Практические задания . - С .356
Глава 17. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА . - С .357
17.1. Принципы и механизмы внутривузовской системы формирования и развития управленческого персонала . - С .358
17.2. Формирование резерва руководящих кадров . - С .365
17.3. Подготовка и повышение квалификации резерва руководящих кадров . - С .375
Контрольные вопросы . - С .380
Практические задания . - С .380
РАЗДЕЛ III. УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ПРАВОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ФАКУЛЬТЕТА . - С .381
Глава 18. УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ, ОПЛАТОЙ И СТИМУЛИРОВАНИЕМ ТРУДА . - С .381
18.1. Управление финансами факультета . - С .382
18.2. Организация оплаты труда преподавателей и сотрудников факультета . - С .391
18.3. Система материального стимулирования сотрудников и преподавателей . - С .399
Контрольные вопросы . - С .409
Практические задания . - С .410
Глава 19. УПРАВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗОЙ ФАКУЛЬТЕТА . - С .411
19.1. Структура и источники формирования материально-технической базы факультета . - С .412
19.2. Порядок закупки оборудования, мебели, учебной литературы на основе торгов . - С .415
19.3. Материальная ответственность за сохранность материально-технической базы . - С .424
Контрольные вопросы . - С .430
Практические задания . - С .430
Глава 20. ПРАВОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ . - С .431
20.1. Выборы декана . - С .432
20.2. Подбор кадров профессорско-преподавательского, научного и учебно-вспомогательного персонала . - С .436
20.3. Увольнение с работы . - С .441
20.4. Поощрения и взыскания . - С .444
20.5. Трудовые споры . - С .447
20.6. Трудовая дисциплина и правила внутреннего распорядка . - С .451
20.7. Отпуска . - С .452
20.8. Правовые основы обучения студентов . - С .455
Контрольные вопросы . - С .457
Практические задания . - С .458
РАЗДЕЛ IV. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ . - С .459
Глава 21. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ . - С .459
21.1. Подготовка кадров для внедрения и использования информационных технологий . - С .460
21.2. Единое информационное пространство . - С .462
21.3. Интернет-технологии в управлении факультетом . - С .464
21.4. Информационные технологии в учебном процессе и научной деятельности . - С .469
Контрольные вопросы . - С .472
Практические задания . - С .473
Глава 22. ТЕХНОЛОГИИ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ . - С .474
22.1. Интенсивное введение в специальность на младших курсах . - С .475
22.2. Институт студенческих лидеров . - С .479
22.3. Студенческие учебно-научно-производственные отряды . - С .480
22.4. Управление курсовым и дипломным проектированием . - С .482
22.5. Рейтинговая система оценки и стимулирования практической подготовки студентов . - С .488
Контрольные вопросы . - С .490
Практические задания . - С .490
Глава 23. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНЧЕСТВА НА ОСНОВЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ . - С .491
23.1. Управление карьерой студента . - С .492
23.2. Формирование организационной культуры студента . - С .496
23.3. Обучение студентов искусству управления собственной жизнью и деятельностью . - С .500
23.4. Обучение студентов управлению семьей и домашним хозяйством . - С .505
Контрольные вопросы . - С .509
Практические задания . - С .509
Глава 24. ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОГО СТУДЕНТА . - С .510
24.1. Повышение роли факультета и выпускающей кафедры в обеспечении трудоустройства студента . - С .511
24.2. Роль предприятия-работодателя в содействии трудоустройству студентов . - С .521
24.3. Саморазвитие студентами конкурентоспособности . - С .530
Контрольные вопросы . - С .536
Практические задания . - С .537
РАЗДЕЛ V. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКУЛЬТЕТА . - С .538
Глава 25. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ . - С .538
25.1. Понятие качества образования . - С .539
25.2. Государственный образовательный стандарт высшего образования . - С .546
25.3. Система, механизмы и процесс управления качеством образования . - С .554
Контрольные вопросы . - С .567
Практические задания . - С .567
Глава 26. ПОДГОТОВКА ФАКУЛЬТЕТА К КОМПЛЕКСНОЙ ПРОВЕРКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА . - С .568
26.1. Лицензирование специальности . - С .568
26.2. Аттестация специальности . - С .576
26.3. Аккредитация вуза . - С .590
Контрольные вопросы . - С .596
Практические задания . - С .596
Глава 27. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ФАКУЛЬТЕТА . - С .597
27.1. Контроль успеваемости студентов . - С .597
27.2. Контроль и оценка деятельности кафедр . - С .602
27.3. Контроль и оценка деятельности факультета . - С .605
Контрольные вопросы . - С .608
Практические задания . - С .608
ГЛАВА 28. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей, кафедры и факультета . - С .609
28.1. Рейтинг преподавателя . - С .610
28.2. Рейтинг кафедры . - С .619
28.3. Рейтинг факультета . - С .622
Контрольные вопросы . - С .626
Практические задания . - С .626
Глава 29. САМОКОНТРОЛЬ ПРОЦЕССОВ И РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕКАНА . - С .627
29.1. Самоконтроль процессов деятельности . - С .627
29.2. Самоконтроль результатов деятельности . - С .639
Контрольные вопросы . - С .641
Практические задания . - С .643
Глоссарий . - С .644
Библиография . - С .668
Авторский коллектив . - С .684

УДК

378.11(075.8)

65.012.41(075.8)

65.011.10(075.8)

ББК 65.290-2я7
Рубрики: Образование--Высшее образование--Организация образования
Управление предприятиями--Менеджмент--Организация управления
Аннотация: Деятельности деканского корпуса посвящен первый в России учебник по факультетскому менеджменту. Главы книги объединены в пять модулей: факультет и его руководитель в системе управления вузом, технологии управления факультетом, управление экономической и правовой деятельностью, управление инновационными образовательными программами, контроль и оценка деятельности факультета. Учебник предназначен деканам и их заместителям, методическим работникам деканатов, резерву на выдвижение, но также будет полезен всему управленческому персоналу высших учебных заведений.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Резник, Семен Давыдович \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

20.

346.8
П16

    Панкин, Михаил Емельянович.
    Тем, кто работает и учится [Текст] / М. Е. Панкин. - М. : Юридическая литература, 1976. - 32 с. - (Юридические консультации для населения). - ISBN Б. и. : 0.04 р.
    Содержание:
Каков порядок подготовки рабочих кадров на производстве . - С .4
Какова ежедневная продолжительность обучения на производстве . - С .5
По всем ли профессиям можно подготовить новых рабочих непосредственно на предприятии . - С .5
Как оплачивается труд учеников за время обучения . - С .6
Нужно ли сдавать экзамен после обучения . - С .9
Должна ли администрация предоставлять работу по полученной профессии или специальности . - С .10
Снижаются ли нормы выработки молодому рабочему . - С .12
Какие льготы установлены тем, кто работает и учится в вечерних и заочных школах и училищах . - С .13
Предусмотрены ли отпуска поступающим в высшие и средние специальные учебные заведения и в аспирантуру . - С .16
Кто принимается на подготовительные отделения . - С .17
Какие льготы установлены обучающимся без отрыва от производства в вузах и техникумах . - С .18
Если трудовой отпуск по графику совпал с учебным, переносится ли один из них на другое время . - С .20
За чей счет оплачивается проезд в учебное заведение на сессию . - С .21
Какие льготы установлены аспирантам-заочникам . - С .21
Какими льготами пользуется специалист, повышающий свою квалификацию . - С .22
Какие льготы установлены для лиц, получающих вторую специальность в высшем или среднем специальном учебном заведении . - С .24
Как оплачиваются ежегодные отпуска . - С .24
Предоставляется ли отпуск после окончания обучения . - С .25
Оказывает ли администрация помощь успешно совмещающим работу с обучением . - С .26
Какие обязанности возлагаются на лиц после окончания обучения . - С .28

УДК

346.8

Рубрики: Право
Трудовое право
Аннотация: В брошюре на основе действующего законодательства и практики его применения в доступной форме даются ответы на вопросы о гарантиях, льготах и преимуществах, предоставляемых рабочим и служащим, совмещающим работу с обучением, а также молодым специалистам, поступающим на работу после окончания учебного заведения.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие

21.

343.98
Ч-83

    Чугунов, Александр Михайлович.
    Введение в специальность: судебная экспертиза [Текст] : учебник для обучающихся экспертной специализации / А. М. Чугунов. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2022. - 399 с. : ил. - ISBN 978-5-7924-1846-2 : 401.02 р., 550.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .8
Раздел 1
Общие теоретические положения судебной экспертизы и судебной экспертологии . - С .9
Глава 1. История мировой науки и становление судебной экспертизы . - С .9
1.1. Зарождение судебной экспертизы в Древности и Средние века . - С .9
1.2. Развитие науки в эпоху Нового времени. Предпосылки появления судебной экспертизы . - С .36
1.3. Развитие судебной экспертизы в советский период . - С .70
1.4. Современный период развития судебной экспертизы . - С .98
Глава 2. Судебный эксперт, его специальные знания и формы их использования в судопроизводстве . - С .110
2.1. Понятие судебного эксперта, его права и обязанности . - С .110
2.2. Специальные знания эксперта, их процессуальное и непроцессуальное использование . - С .114
2.3. Допрос эксперта . - С .120
Глава 3. Понятие судебной экспертизы: предмет, задачи, объекты и методы . - С .124
3.1. Понятие судебной экспертизы . - С .124
3.2. Объекты, предмет и задачи судебной экспертизы . - С .125
3.3. Методы судебной экспертизы . - С .128
3.4. Язык судебной экспертизы . - С .134
3.5. Особенности назначения судебных экспертиз в уголовном, гражданском, арбитражном процессе, в производстве по делам об административных правонарушениях . - С .139
3.6. Оценка заключения эксперта следователем и судом . - С .144
Глава 4. Наука о судебной экспертизе (судебная экспертология) . - С .152
4.1. Судебная экспертология и ее место в системе научного знания . - С .152
4.2. Общая теория судебной экспертизы и частные экспертные теории . - С .153
Глава 5. Классификация судебных экспертиз . - С .158
5.1. Виды судебных экспертиз: первичная, повторная, дополнительная, комиссионная, комплексная . - С .158
5.2. Классификация судебных экспертиз по объектам и предмету исследования . - С .161
Глава 6. Содержание, правовые основы и принципы государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации . - С .171
6.1. Сущность, основы и принципы государственной судебно-экспертной деятельности . - С .171
6.2. Государственные судебно-экспертные учреждения и организации России . - С .174
Глава 7. Порядок проведения экспертного исследования . - С .181
7.1. Основные стадии экспертного исследования . - С .181
7.2. Структура заключения эксперта . - С .185
Раздел 2
Теоретические и методические основы криминалистических судебных экспертиз, их возможности и вопросы, решаемые в процессе экспертного исследования . - С .189
Глава 8. Основы дактилоскопической экспертизы . - С .189
8.1. Возникновение и развитие дактилоскопической экспертизы . - С .189
8.2. Научные основы дактилоскопии . - С .195
8.3. Методика обнаружения, фиксации, изъятия следов рук на месте происшествия . - С .200
8.4. Методика дактилоскопической экспертизы . - С .204
Глава 9. Основы трасологической экспертизы . - С .211
9.1. Понятие трасологии, ее объекты, предмет, задачи, система . - С .211
9.2. Обнаружение, фиксация, изъятие трасологических следов на месте происшествия . - С .214
9.3. Методика трасологической экспертизы . - С .220
Глава 10. Экспертиза холодного и метательного оружия . - С .224
10.1. История возникновения и развития холодного и метательного оружия . - С .224
10.2. Понятие и классификация холодного и метательного оружия . - С .229
10.3. Основные типы конструкций и классификация холодного и метательного оружия . - С .231
10.4. Криминалистические требования и методика криминалистического исследования холодного и метательного оружия . - С .233
Глава 11. Основы судебно-баллистической экспертизы . - С .241
11.1. История возникновения и развития судебно-баллистической экспертизы . - С .241
11.2. Основные понятия судебной баллистики . - С .248
11.3. Объекты, предмет и задачи судебной баллистики . - С .254
11.4. Методика судебно-баллистического исследования . - С .255
Глава 12. Основы взрывотехнической экспертизы . - С .262
12.1. Понятие взрыва, взрывчатого вещества, взрывного устройства и боеприпаса взрывного действия . - С .262
12.2. Классификация и конструкции боеприпасов взрывного действия, способы и средства инициирования взрыва . - С .266
12.3. Поражающее действие взрыва, следы взрыва . - С .269
12.4. Методика взрывотехнической экспертизы . - С .273
Глава 13. Технико-криминалистическое исследование документов (ТКЭД) . - С .278
13.1. Понятие "документ", классификация документов, задачи и объекты ТКЭД . - С .278
13.2. Способы подделки документов . - С .280
13.3. Методы установления внесения изменений в документы . - С .284
13.4. Методика технико-криминалистического исследования документов . - С .292
Глава 14. Почерковедческая экспертиза . - С .297
14.1. Основные понятия почерковедческой экспертизы . - С .297
14.2. Признаки почерка . - С .299
14.3. Методика почерковедческой экспертизы . - С .306
Глава 15. Автороведческая экспертиза . - С .313
15.1. Понятие автороведческой экспертизы . - С .313
15.2. Методика автороведческой экспертизы . - С .315
Глава 16. Судебно-портретная экспертиза (габитоскопия) . - С .316
16.1. Судебно-портретная экспертиза: объекты, предмет, задачи . - С .316
16.2. Признаки внешности человека . - С .317
16.3. Словесный и субъективный портреты. Фото- и видеофиксация . - С .319
16.4. Методика идентификационной портретной экспертизы . - С .323
Глава 17. Основы криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий . - С .331
17.1. Объекты, предмет и задачи криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий . - С .331
17.2. Обнаружение, изъятие и криминалистическое исследование микрообъектов . - С .333
17.3. Изъятие и криминалистическое исследование наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров . - С .339
17.4. Криминалистическое исследование лакокрасочных материалов, покрытий и окрашенных предметов . - С .345
17.5. Криминалистическое исследование волокнистых материалов, волос и шерсти животных . - С .352
17.6. Криминалистическое исследование стекла и изделий из него . - С .361
17.7. Криминалистическое исследование металлов, сплавов и изделий из них . - С .372
17.8. Криминалистическое исследование нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов . - С .376
17.9. Криминалистическое исследование спиртосодержащих жидкостей . - С .383
Список рекомендуемой литературы . - С .393

УДК

343.98

343.98(075.8)

343.984

ББК 67.53я73
Рубрики: Право
Криминалистика--Криминалистическая тактика--Экспертиза
Аннотация: Учебник предназначен для формирования в сознании первокурсников представлений о профессии судебного эксперта-криминалиста, о судебной экспертизе в целом как отрасли научного знания и об отдельных видах криминалистических экспертиз. Рекомендован обучающимся вузов по специальности 40.05.03 "Судебная экспертиза" (специализация "Криминалистические экспертизы"), а также научным работникам и преподавателям, проводящим научные исследования и осуществляющим учебный процесс в данной области знаний.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 19
ч/з1 (2), ч/з4 (2), ч/з6 (2), н/а (13)
Свободны: ч/з1 (2), ч/з4 (2), ч/з6 (2), н/а (13)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)