Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (4)

Диссертации (4)

Период.издания науч.абонемента (3)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=метафоры<.>)

Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 29

8
Е33

    Единицы языка и их функционирование [Текст] : межвузовский сборник научных трудов / отв. ред. С. П. Хижняк. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права.
   Вып. 13. - 2007. - 360 с. - ISBN 978-5-7924-0544-8 : 280.00 р., 308.00 р.
    Содержание:
ФОНЕТИКА
Свинцова, С. В. Механизмы фонетической адаптации англо-американизмов в испанском языке / С. В. Свинцова. - С .3
ЛЕКСИКА, ТЕРМИНОЛОГИЯ
Печенникова, Л. В. Прагматика цветообозначений в рекламе / Л. В. Печенникова. - С .8
Александрова, Т. А. Аффиксальные средства выражения оценки в субстандартной лексике афро-американского социально-этнического диалекта / Т. А. Александрова. - С .11
Абакова, Т. Н. Коммуникативно-прагматическая установка использования эвфемизмов и дисфемизмов в текстах газетной английской публицистики / Т. Н. Абакова. - С .15
Максимова, С. Ю. Коммуникативный и типологический статус афро-американского социально-этнического диалекта / С. Ю. Максимова. - С .23
Пристинская, Т. М. Контрадикторные аномалии в немецком языке (на примере несколькословных номинаций с аппроксимативным значением) / Т. М. Пристинская. - С .31
Хасина, Л. И. Причины детерминологизации термина «гражданский брак» / Л. И. Хасина. - С .34
Левина, М. А. Экстралингвистические и интралингвистические факторы формирования терминов на основе метафорических переносов / М. А. Левина. - С .37
Михайлова, Л. Ю. Сопоставительный анализ номинативного потенциала французского прилагательного gros и немецкого прилагательного dick в составе именного атрибутивного словосочетания / Л. Ю. Михайлова. - С .41
Шубина, Н. Г. Научные и методические основы изучения лексической системы говоров / Н. Г. Шубина. - С .45
Спиридонова, Т. Д. Влияние системы языка-реципиента на процесс адаптации заимствований / Т. Д. Спиридонова. - С .51
СЕМАНТИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ
Игнаткина, А. Л. Композиционное варьирование семантики идиом spin doctor и flak catcher в американском и британском вариантах английского языка / А. Л. Игнаткина. - С .59
Белозерова, Е. В. Текстовые реализации метаконцепта «реклама»: На материале российской прессы 1995-2002 гг. / Е. В. Белозерова. - С .65
Скачко, Е. Ю. Образная составляющая лингвокультурного типажа «английский рыцарь» / Е. Ю. Скачко. - С .73
Балашова, Е. Ю. Семантическое поле концепта вера в светском и религиозном христианском дискурсах: На материале лексико-графических источников современного русского и английского языков / Е. Ю. Балашова. - С .77
Киреев, С. И. Лингвокультурный концепт «здоровье» в русской и английской социальной рекламе / С. И. Киреев. - С .83
Дун Жань. Концепт «свадьба» в русской и китайской лингвокультурах: уровень субъектного потенциала / Дун Жань. - С .91
Трещева, Е. Ю. Термины-эпонимы в психологии: метафорическое осмысление концептов прецедентных личностей / Е. Ю. Трещева. - С .95
Коровина, А. Ю. Понятийные характеристики лингвокультурного типажа "английский сноб" / А. Ю. Коровина. - С .103
Кулявцева, М. Ю. Интразона и экстразона концептов американских президентов / М. Ю. Кулявцева. - С .109
Лю Сун. Концепты «похороны» и «поминки» в китайской и русской лингвокультурах: На материале ассоциативного эксперимента / Лю Сун. - С .114
Макарова, О. С. Концептуальная метафора «geist ist eine art von der tätigkeit» в творчестве Ф. Ницше / О. С. Макарова. - С .118
Слышкин, Г. Г. Концептуализация геополитического феномена «третий рейх» русским языковым сознанием / Г. Г. Слышкин, Т. А. Лавриненко. - С .124
Заглядкина, Т. Я. Концепт «академические свободы» в русском языковом сознании / Т. Я. Заглядкина. - С .130
Морозов, А. А. Разнообразие лингвистических концепций поля и подходов к его исследованию / А. А. Морозов. - С .136
Кузьмичева, В. А. Особенности репрезентации фрейма «социальная деятельность по достижению цели» в значениях глагольных лексем / В. А. Кузьмичева. - С .141
Пупынина, Е. В. Концептуализация пространства существительными абстрактной семантики (на примере существительного area) / Е. В. Пупынина. - С .146
Тимофеева, Н. П. Интра- и экстралингвистическая детерминация семантики научного термина / Н. П. Тимофеева. - С .151
ГРАММАТИКА
Пронина, Т. А. Грамматикализация как процесс и результат языковых изменений / Т. А. Пронина. - С .163
Сребрянская, Н. А. Пространственный дейксис в деривационных морфемах / Н. А. Сребрянская. - С .168
Короткова, О. В. Конструкция «модальный глагол + linfinitiv» как средство выражения футуральных значений в немецких законодательных текстах / О. В. Короткова. - С .176
Лагоденко, Ж. М. Семантический анализ частей сложного предложения / Ж. М. Лагоденко. - С .179
ПРАГМАТИКА
Ильичева, Елена Геннадьевна. Принципы прагматической классификации компонентов актуализированных предикативных комплексов, квалифицируемых как экспрессивы / Е. Г. Ильичева. - С .184
Яшина, Е. В. Актуализация репрезентантов клауз в верификативных вопросах / Е. В. Яшина. - С .190
Прохорова, О. Н. Взаимная детерминированность субъекта, объекта и предиката как вершинных компонентов фрейма намеренного созидания объектов действительности / О. Н. Прохорова, М. С. Белозерова. - С .193
Крючкова, Т. В. Классификация предикатов на основе различных подходов / Т. В. Крючкова. - С .198
Белозерова, М. С. Субъект как один из вершинных компонентов фрейма намеренного созидания объектов действительности / М. С. Белозерова. - С .203
Дьяченко, Т. Д. Номинативная плотность концептов витальной сферы в английском языке / Т. Д. Дьяченко. - С .207
Яценко, Ю. Н. Репрезентация фрейма память глаголами мнемического воспроизведения / Ю. Н. Яценко. - С .210
Григорьева, Е. А. Составляющие концепта failure в фокусе когнитивной семантики / Е. А. Григорьева. - С .214
Доборович, А. Н. Принципы анализа концептосферы "creativity" на примере ключевого концепта "imagination" / А. Н. Доборович. - С .220
Дрыгина, Ю. А. Концептуальные признаки глаголов управления и их репрезентация в современном английском языке / Ю. А. Дрыгина. - С .226
Лихачева, В. В. Содержание концепта заполнения пространства, репрезентируемое фразеологизмами английского языка / В. В. Лихачева. - С .231
Лагоденко, A. M. Актуализация концепта "саге" синонимичными существительными в современном английском языке / A. M. Лагоденко. - С .235
Афанасьева, О. В. «О теоретических основах исследования концепта «общество» / О. В. Афанасьева. - С .241
Лесничая, Е. М. Когнитивные метафоры, репрезентирующие концепт «travelling» с помощью ФЕ / Е. М. Лесничая. - С .247
ДИСКУРС, ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ
Дубровченко, Е. М. О соотношении метакоммуникации, дискурса и текста / Е. М. Дубровченко. - С .253
Карасик, А. В. Коммуникативное поведение британцев: Джон Морган о нормах вежливости / А. В. Карасик. - С .259
Остринская, Н. Н. Дискурсивные особенности проявления категории интенсивности в художественном тексте: На материале французского языка / Н. Н. Остринская. - С .265
Паланчук, Н. В. Социальный статус женщины в драматургическом дискурсе В. Шекспира / Н. В. Паланчук. - С .271
Тютюнова, О. Н. Об институциональности дискурса судебного заседания / О. Н. Тютюнова. - С .278
ЖАНРЫ РЕЧИ
Зотеева, Т. С. Функционирование прямых просьб в американской драме XX в. / Т. С. Зотеева. - С .287
Красавский, Н. А. Объективация эмоций в русской художественной речи / Н. А. Красавский. - С .289
Лутовинова, О. В. ICQ как жанр мгновенных сообщений / О. В. Лутовинова. - С .295
Романова, О. Н. Семиотика внешности в жанре молодежной комедии / О. Н. Романова. - С .301
Кузьмина, В. В . Речевой жанр «извинение» в английской стилизованной разговорной речи / В. В . Кузьмина, К. В. Кашникова. - С .307
Кузьмина, В. В. Речевой жанр «приглашение» в английской стилизованной разговорной речи / В. В. Кузьмина, И. В. Будник. - С .314
Фенина, В. В. К проблеме вербального манипулятивного воздействия в газетном рекламном тексте / В. В. Фенина. - С .320
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Тарасова, М. В. Взаимодействие языков как главный фактор языковой эволюции / М. В. Тарасова, А. Н. Безрукая. - С .328
Калмазова, Н. А. Межкультурная коммуникация и трудности перевода / Н. А. Калмазова. - С .331
Шидо, К. В. Britains and americans: the outlook image / К. В. Шидо. - С .334
Сиденко, В. Ф. Перспективы анализа языковых единиц в рамках функционального подхода / В. Ф. Сиденко. - С .337
Приходько, А. И. Стратегия и тактика речевого общения в констативно-констативном микродиалоге / А. И. Приходько. - С .343
Лагоденко, Д. В. Лингвокультурологический подход к исследованию языковых контактов и заимствований / Д. В. Лагоденко. - С .347

УДК

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- терминология -- семантика -- лингвокультурные концепты -- грамматика -- прагматика -- дискурс -- теория коммуникации -- жанры речи -- взаимодействие языков -- межкультурные коммуникации
Аннотация: В статьях сборника исследуется проблема функционирования единиц языка разных уровней и в различных сферах общения (научной, художественной, разговорной, официальной) в письменной и устной формах. На материале разноструктурных языков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Хижняк, Сергей Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 11
ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2), н/а (7)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2), н/а (7)
Найти похожие

81
К83

Кронгауз, Максим Анисимович.
Семантика: задачи, задания, тесты [Текст] : учебное пособие / М. А. Кронгауз. - М. : Академия, 2006. - 249, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2462-6 : 226.70 р.

УДК

81.1(075.8)

81'37(075.8)

ББК 81.2Рус-3я73
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
ЛИНГВИСТИКА -- русский язык -- ТЕРМИНЫ -- ПАРАДИГМА -- глаголы -- РЕЧЬ -- приставки -- глаголы -- метафоры -- авторство -- стихи
Аннотация: В пособии предлагаются практические задания различного типа по курсу лингвистической семантики, большинство из которых специально составлены автором и являются полностью уникальным; в некоторых случаях используются уже известные лингвистические примеры. Представлены задания различной степени сложности - от сравнительно простых тестов до заданий повышенной степени сложности, требующих глубоких теоретических знаний, - что позволяет использовать книгу как для самостоятельных занятий студентов дома, так и в качестве практических заданий при зачетах и экзаменах.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 25
н/а (22), ч/з1 (1), ч/з4 (2)
Свободны: н/а (22), ч/з1 (1), ч/з4 (2)
Найти похожие

8
К65

Копнина, Галина Анатольевна.
Речевое манипулирование [Текст] : учебное пособие / Г. А. Копнина. - М. : Флинта, 2007. - 169, [1] с. - ISBN 978-5-9765-0060-0 (Флинта) : 78.10 р.

УДК

808.5(075.8)

ББК 81.2-5
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
МАНИПУЛЯЦИИ -- РИТОРИКА -- СТИЛИСТИКА -- СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ -- СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ПРЕССА -- ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СОБЕСЕДНИКА -- МЕТАФОРЫ -- МОШЕННИКИ
Аннотация: В книге дается общее представление о речевом манипулировании как разновидности психологического воздействия. Рассматриваются спорные вопросы манипуляции: соотношение понятий "манипулятивная тактика" и "манипулятивный прием", проблема терминологического обозначения манипулятивных приемов и некоторые другие.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 25
ч/з1 (1), ч/з4 (2), н/а (21), РИМП (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (2), н/а (21), РИМП (1)
Найти похожие

81
К85

Крысин, Леонид Петрович.
Слово в современных текстах и словарях. Очерки о русской лексике и лексикографии [Текст] / Л. П. Крысин. - М. : Знак, 2008. - 318 с. - (Studia philologica). - ISBN 978-5-9551-0175-0 : 150.00 р.

УДК

81(Рус)

81'374

81'373

ББК 81.2 Рус
Рубрики: Языкознание--Славянские языки , 20-21 вв.
Кл.слова (ненормированные):
иноязычные слова -- грамматика -- лексика -- лингвистика -- речь -- специальные термины -- русский язык -- заимствования -- терминология -- метафоры -- нормы речи
Аннотация: Книга посвящена процессам, происходящим в русском языке на рубеже XX-XXI веков. Она представляет собой собрание очерков, объединенных по тематическому принципу. Первая часть книги - это очерки об иноязычных заимствованиях, их свойствах, их взаимоотношениях с исконной русской (или ранее заимствованной ) лексикой, их "поведении" в языке, о способах и формах описания иноязычных слов и специальных терминов в современных толковых словарях. Вторая часть содержит статьи, посвященные литературной норме - ее природе, соотношению ее, с одной стороны, с системными возможностями языка, в с другой - с узусом, речевой практикой. Идет речь здесь и о типичных отклонениях от нормы и своего рода "точках роста" среди таких отклонений, то есть явлениях, в которых просматриваются не просто ошибки, а зарождение определенных тенденций развития на том или ином участке литературного языка. В третьей части помещены краткие заметки о словах - об истории их проявления в нашем языке, особенностях их формы и значения, сферах употребления, нормативном статусе.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з4 (1)
Свободны: ч/з4 (1)
Найти похожие

820
П15


    Памяти В. А. Туниманова. Sub specie tolerantiae [Текст] / отв. ред. А. Г. Гродецкая. - СПб. : Наука, 2008. - 612, [1] с. - ISBN 978-5-02-025212-7 : 200.00 р.
    Содержание:
О сборнике . - С .3
Памяти Владимира Артемовича Туниманова . - С .8
Старосельская, Я. Д. Владимир Артемович / Я. Д. Старосельская. - С .11
Фокин, Я. Е. «Не надо фейерверков» / Я. Е. Фокин. - С .17
Киносита, Т. Что я помню / Т. Киносита. - С .19
Из грозненской переписки В. А. Туниманова (1965—1967). Публикация / Н. Л. Сухачева. - С .23
ДОСТОЕВСКИЙ
Клейман, Р. Я. Достоевский и Бродский: диалог в беспредельности / Р. Я. Клейман. - С .40
Мартинсен, Д. The Underground Man in America: The Case of Nabokov's «Lolita» / Д. Мартинсен. - С .54
Нойхойзер, Р. Dichtung im Spanmmgsfeld von Wirklichkeit und Illusion. Gedanken zum Verhaltnis von Text und Leben bei Dostojevskij / Р. Нойхойзер. - С .71
Аннотация к статье Р. Нойхойзера / Г. А. Тиме. - С .83
Томпсон, Д. Достоевский и ислам / Д. Томпсон. - С .85
Викторович, В. А. Paideia от Достоевского / В. А. Викторович. - С .103
Киносита, Т. «Воспоминание спасет человека!». Воспоминания детства в творчестве Ф. М. Достоевского / Т. Киносита. - С .110
Буданова, Н. Ф. Ребенок, замученный «для блага нации» / Н. Ф. Буданова. - С .110
Степанян, К. А. Швейцария на метафизической карте художественного мира Ф. М. Достоевского / К. А. Степанян. - С .123
Ашимбаева, Н. Т. Поэтика двусмысленности и недосказанности у Достоевского. (Явное и прикровенное родство героев) / Н. Т. Ашимбаева. - С .136
Дудкин, В. В. «Муравейник» у Достоевского. (От метафоры к концепту) / В. В. Дудкин. - С .147
Мостовская, Н. Н. «Не то острог, не то бедлам», или «Село Степанчиково и его обитатели». (О пародии мнимой и подлинной) / Н. Мостовская Н. - С .155
Перлина, Н. М. Тематическая композиция романа «Записки из Мертвого дома» / Н. М. Перлина. - С .166
Орнатская, Т. И. Журналистский период в жизни Ф. М. Достоевского (1860— 1865) / 177
Ветловская, В. Е. Проблемы исторической поэтики. (Неоднозначные мотивы в «Преступлении и наказании» / В. Е. Ветловская. - С .186
Пис, Р. Realism in «Crime and Punishment» / Р. Пис. - С .200
Тихомиров, Б. Н. Достоевский и «Мертвый Христос» Ганса Гольбейна Младшего / Б. Н. Тихомиров. - С .207
Багно, В. Е. Князь Мышкин и принц Сехизмундо / В. Е. Багно. - С .218
Бэлнеп, Р. Повествование в «Бесах» / Р. Бэлнеп. - С .222
Меерсон, О. А. Достоевский и Гоголь. Еще к теории пародии (и интертекста): Красавица в гробу — ведьма или Кроткая? / О. А. Меерсон. - С .231
Мотидзуки, Т. Shame and Idea: Dostoevsky's «A Raw Youth» / Т. Мотидзуки. - С .243
Сараскина, Л. И. Четвертая поэма Ивана Карамазова. (В. В. Розанов в 1917 году) / Л. И. Сараскина. - С .257
Потапова, Г. Е. От «прелюбодея мысли» к сокрушителю брачных уз. (Об идейном подтексте одного переводческого казуса в немецком издании «Братьев Карамазовых») / Г. Е. Потапова. - С .269
Лазари, А. Культурная запрограммированность Достоевского, его героев и исследователей его творчества / А. Лазари. - С .282
В ПРОСТРАНСТВЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ
Егоров, Б. Ф. Геополитические утопии в русской литературе XIX века / Б. Ф. Егоров. - С .293
Тирген, П. Et in Arcadia ego: Идиллия и смерть в русской литературе / П. Тирген. - С .305
Данилевский, Р. Ю. «Это вещь сумасшедшая...». (Уникальность «Фауста» И. В. Гете) / Р. Ю. Данилевский. - С .322
Заборов, П. Р. Шевалье де Гастон и его «Journal litteraire de St. Petersbourg» / П. Р. Заборов. - С .334
Тиме, Г. А. Берлин как «двойник» Петербурга / Г. А. Тиме. - С .344
Отрадин, М. В. «Блуждающая пристальность» петербургского «зеваки» / М. В. Отрадин. - С .358
Савада, К. 100-летие со дня смерти А. С. Пушкина в Токио. Из истории русской эмиграции в Японии / К. Савада. - С .365
Фомичев, С. А. Стихотворение о рыцаре бедном. (Текстологические уточнения к академическим изданиям А. С. Пушкина и Ф. М. Достоевского) / С. А. Фомичев. - С .378
Кошелев, В. А. «Вечное движение». Об одной детали у Пушкина и Островского / В. А. Кошелев. - С .385
Турьян, М. А. Поэтика и сюжетные мотивы Пушкина в «Дневнике лишнего человека» Тургенева / М. А. Турьян. - С .395
Краснощёкова, Е. «Казаки» Л. Толстого в контексте замысла романа «Четыре эпохи развития» / Е. А. Краснощекова. - С .407
Галаган, Г. Я. Лев Толстой: Закон насилия и закон любви / Г. Я. Галаган. - С .428
Хворостьянова, Е. В. Литературная пародия как литература / Е. В. Хворостьянова. - С .439
Грякалова, Н. Ю. Цицикар, или Война языков: К поэтике трагикомического в поздней драматургии А. П. Чехова / Н. Ю. Грякалова. - С .447
Иезуитова, Л. А. Об универсальном первообразе «воздетые (простертые) руки» у Леонида Андреева / Л. А. Иезуитова. - С .458
Джексон, Р. Л. Поэзия памяти и память поэзии: Стихотворение Игоря Северянина / Р. Л. Джексон. - С .466
Фокин, П. Е. Розанов-коллекционер: К вопросу о жанровом своеобразии «Уединен¬ного» и «Опавших листьев» / П. Е. Фокин. - С .471
Шмид, У. «Мы» Замятина. Опыт аполитического прочтения / У. Шмид. - С .479
Токарев, Д. В. Метафизика образа: Борис Поплавский и Джордже Де Кирико / Д. В. Токарев. - С .494
Грачева, А. М. Роман А. М. Ремизова «Учитель музыки» и его жанровый прототип / А. М. Грачева. - С .504
АКАДЕМИЧЕСКИЙ И НЕАКАДЕМИЧЕСКИЙ ГОНЧАРОВ
Котельников, В. А. Поvtо? оpє?a Ивана Гончарова / В. А. Котельников. - С .514
Гродецкая, А. Г. Автоирония у Гончарова / А. Г. Гродецкая. - С .532
Гуськов, С. Н. Жители Луны (комментируя «Фрегат „Палладу"») / С. Н. Гуськов. - С .545
Балакин, А. Ю. Русская цензура против испанского короля. (К издательской истории стихотворения А. Н. Майкова «Пастух») / А. Ю. Балакин. - С .552
Письмо А. Н. Гончарова к М. М. Стасюлевичу / публ. и коммент. А. В. Романовой. - С .558
Калинина, Н. В. Обломов как литературный сверхтип. (На материале сценической истории романа Гончарова) / Н. В. Калинина. - С .565
Холкин, В. И. Илья Обломов в «обратной перспективе» / В. И. Холкин. - С .574
Научные труды В. А. Туниманова (1965-2006) . - С .589

УДК

820

ББК 83.3(0)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература --Россия , 19-20 вв.
Аннотация: Сборник воспоминаний и научных статей памяти замечательного петербургского филолога В. А. Туниманова (1937-2006) объединяет ученых разных стран и научных школ - его многолетних друзей, учеников, коллег по исследованию и изданию отечественной классики (Достоевский, Герцен, Лесков, Толстой, Гончаров), русской и европейской прозы, журналистики, критики XIX-XX вв.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гродецкая, А. Г. \ред.\; Достоевский, Федор Михайлович (1821-1881 гг.) \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (1828-1910 гг.) \о нем\; Бродский, Иосиф (1940-1996 гг.) \о нем\; Андреев, Леонид Николаевич \о нем\; Северянин, Игорь \о нем\; Гончаров, Иван Александрович \о нем\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

347.96
С32

    Сергеич, П. (Пороховщиков Петр Сергеевич).
    Искусство речи на суде [Текст] / П. Сергеич. - Тула : Автограф, 1998. - 320 с. - ISBN 5-89-201-010-4 : 100.00 р.
    Содержание:
Вместо предисловия . - С .3
Глава I
О СЛОГЕ . - С .15
Чистота слога . - С .18
О точности слога . - С .23
Богатство слов . - С .26
Знание предмета . - С .29
Сорные мысли . - С .30
О пристойности . - С .33
Простота и сила . - С .36
О благозвучии . - С .42
Глава II
ЦВЕТЫ КРАСНОРЕЧИЯ . - С .47
Образы . - С .50
Метафоры и сравнения . - С .52
Антитеза . - С .57
Concessio . - С .59
Sermocinatio . - С .62
Другие риторические обороты . - С .64
Общие мысли . - С .70
Глава III
MEDITATIO . - С .76
Поиски истины . - С .78
Картины . - С .89
О непрерывной работе . - С .95
Схема речи . - С .98
Глава IV
О ПСИХОЛОГИИ В РЕЧИ . - С .102
Характеристика . - С .103
Житейская психология . - С .113
О мотиве . - С .116
Глава V
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ОБРАБОТКА РЕЧИ . - С .123
Юридическая оценка деяния . - С .123
Нравственная оценка преступления . - С .125
О творчестве . - С .129
Художественная обработка . - С .135
Идея . - С .143
Dispositio . - С .148
Глава VI
СУДЕБНОЕ СЛЕДСТВИЕ . - С .151
О допросе свидетелей . - С .151
О достоверности свидетельских показаний . - С .178
О разборе свидетельских показаний . - С .184
Об экспертизе . - С .191
Глава VII
ИСКУССТВО СПОРА НА СУДЕ . - С .196
Некоторые правила диалектики . - С .197
Probatio . - С .200
Refutatio . - С .214
Преувеличение . - С .222
Повторение . - С .225
О недоговоренном . - С .228
Возможное и вероятное . - С .232
О здравом смысле . - С .235
О нравственной свободе оратора . - С .242
Глава VIII
О ПАФОСЕ . - С .247
Рассудок и чувство . - С .247
Чувства и справедливость . - С .258
Пафос как неизбежное, законное и справедливое . - С .266
Искусство пафоса . - С .273
Пафос фактов . - С .280
Глава XI
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .287
Письменная работа и импровизация . - С .287
О внимании слушателей . - С .299
Несколько слов обвинителю . - С .301
Несколько слов защитнику . - С .307

УДК

347.96

347.965(091)

808.5

ББК 67.62
Рубрики: Право
   Правоохранительные органы--Адвокатура
   Уголовный процесс--Судопроизводство
   Ораторское искусство. Культура речи
Аннотация: П. Сергеич - псевдоним русского юриста Петра Сергеевича Пороховщикова, который был и остается, прежде всего, выдающимся теоретиком судебного красноречия. Главная задача данной книги, как видел ее сам автор, - это исследование судебного говорения и установление его методов. Читатель найдет здесь ряд важных советов, которые помогут ему в овладении навыками полемики и произнесения убедительных и содержательных речей. Книга адресована студентам юридических вузов, а также прокурорам и адвокатам.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Сергеич, П. (Пороховщиков Петр Сергеевич) \о нем\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

81
П86


    Психологические аспекты языкового анализа текста [Текст] : сборник научных трудов / отв. ред. С. М. Федюнина. - М. : НАУКА, 2009. - 249 с. - ISBN 978-5-9999-0130-9 : 100.00 р.
    Содержание:
Алемпьев, А. А. ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «СМЕРТЬ» В ТЕКСТЕ НЕМЕЦКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ / А. А. Алемпьев. - С .3
Аскарова, А. Х. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ КАК ОСНОВА МЕХАНИЗМА ИНТЕГРАТИВНЫХ ТЕСТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. Х. Аскарова. - С .5
Астежева, Л. Х. ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В РФ / Л. Х. Астежева. - С .8
Аулова, О. В. ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ / О. В. Аулова, Е. В. Коробейникова. - С .10
Бексаева, Н. А. МЕТОДОЛОГИЯ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ТЕКСТОВ ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ / Н. А. Бексаева. - С .12
Бердиева, П. Х. ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ: ФОРМИРОВАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ / П. Х. Бердиева. - С .16
Бердникова, Т. В. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗА АНГЕЛА В ПОЭЗИИ А. А. АХМАТОВОЙ / Т. В. Бердникова. - С .18
Божок, Н. С. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДЕЖНЫХ КЛУБОВ РЕКОНСТРУКЦИИ / Н. С. Божок. - С .20
Бондаренко, Е. В. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СЕМЬЕ КАК В МАЛОЙ ГРУППЕ / Е. В. Бондаренко. - С .22
Буланкова, С. В. АНАЛИЗ ФУНКЦИЙ КОМПАРАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА В. НАНОКОВА «ДАР» / С. В. Буланкова. - С .26
Васильев, А. Д. РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ОБЪЕКТ РОССИЙСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ / А. Д. Васильев. - С .29
Верстакова, О. Б. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАГМАТИКИ ТЕКСТА / О. Б. Верстакова, Т. В. Смирнова. - С .32
Гладких, Л. Н. ПРОБЛЕМА РАЗГРАНИЧЕНИЯ ПОНЯТИЙ «ЯЗЫК», «РЕЧЬ» И «РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» / Л. Н. Гладких. - С .34
Гришко, Н. Н. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МИГРАНТОВ ПРИ ИНТЕГРАЦИИ В НОВОЕ ОБЩЕСТВО (НА ПРИМЕРЕ ГЕРМАНИИ) / Н. Н. Гришко. - С .37
Дараева, Н. Ю. ПРИНЦИПЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ / Н. Ю. Дараева. - С .39
Доброва, В. В. К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ СОКРАЩЕННЫХ ФОРМ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ В АСПЕКТЕ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ / В. В. Доброва. - С .41
Друзина, Н. В. ФОРМИРОВАНИЕ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА / Н. В. Друзина. - С .42
Егорова, Е. С. РЕКЛАМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ / Е. С. Егорова. - С .45
Елина, С. Ю. РАЗЛИЧИЯ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КАТЕГОРИИ ВЕЖЛИВОСТИ В КИТАЙСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ В ДИАЛОГЕ ПРОДАВЦА И ПОКУПАТЕЛЯ / С. Ю. Елина. - С .49
Елина, Е. А. ЯВЛЕНИЕ СИНЕСТЕЗИИ КАК ОСНОВА ТЕРМИНОСИСТЕМЫ ИСКУССТВОВЕДЕНИЯ / Е. А. Елина. - С .51
Иванова, И. Н. КОММУНИКАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОВЕДЕНИЯ / И. Н. Иванова. - С .55
Ильютенко, А. А. КОММУНИКАЦИОННЫЕ СЕТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ВЛИЯНИЕ ИХ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ / А. А. Ильютенко. - С .59
Калинычева, Е. В. ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА С ОПОРОЙ НА КОНТЕКСТ / Е. В. Калинычева. - С .60
Карпова, Н. С. МЕТАФОРИЧЕСКОЕ КАЛЬКИРОВАНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ПОПОЛНЕНИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА / Н. С. Карпова. - С .63
Козина, Т. А. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ / Т. А. Козина. - С .66
Колобова, А. Е. ВОЗРАСТ КАК ФАКТОР БИЗНЕС-КОММУНИКАЦИЙ / А. Е. Колобова. - С .68
Колокольцева, В. В. ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ / В. В. Колокольцева. - С .70
Конторович, Е. А. ОТ ОБЩЕНИЯ К МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ / Е. А. Конторович. - С .73
Коняева, Е. В. ДИНАМИКА СТРУКТУРНЫХ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КОНЦЕПТОВ ДРУГ, ТОВАРИЩ И ПРИЯТЕЛЬ В СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА / Е. В. Коняева. - С .75
Кораблева, М. В. ФОРМИРОВАНИЕ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ В РФ / М. В. Кораблева. - С .77
Косарева, С. А. НЕКОТОРЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ / С. А. Косарева. - С .79
Крюкова, И. В. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ В РЕЧЕВОМ ПОВЕДЕНИИ / И. В. Крюкова. - С .80
Крючкова, О. Ю. РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ГОВОРЫ В ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ И ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ / О. Ю. Крючкова. - С .82
Кудинова, Н. И. РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ АССОЦИАЦИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ ПОДХОДОВ В ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ / Н. И. Кудинова. - С .85
Кузнецова, И. С. АНАЛИЗ ТЕКСТА И СЛОЖНОСТИ ПЕРЕВОДА / И. С. Кузнецова. - С .86
Кузьмина, Н. Н. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО ЖАНРА «УТЕШЕНИЕ» / Н. Н. Кузьмина. - С .88
Кузьмичева, Е. В. КУРС «РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ» В СГТУ: КРАТКИЙ ОВЗОР / Е. В. Кузьмичева. - С .90
Куцева, И. В. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ МАНИПУЛЯТИВНОЙ СТРАТЕГИИ «ДИСКРЕДИТАЦИЯ ОППОНЕНТА» В ПОЛИТИЧЕСКОМ НАРРАТИВЕ «ВЫБОРЫ ПРЕЗИДЕНТА» (НА МАТЕРИАЛЕ ПРЕДВЫБОРНЫХ ДЕБАТОВ КАНДИДАТОВ НА ПОСТ ПРЕЗИДЕНТА В РОССИИ И США) / И. В. Куцева. - С .92
Ластанова, З. М. О ВЛИЯНИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ НА УСПЕШНЫЙ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ ПРОЦЕСС (ОСВОЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ СРЕДИ НАРОДОВ КАВКАЗА) / З. М. Ластанова. - С .96
Леорда, С. В. ОБРАЗ СТУДЕНТА В РУССКОЙ МЕМУАРНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XX ВЕКОВ / С. В. Леорда. - С .98
Манаенко, Г. Н. ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ - CO-ЗНАНИЕ / Г. Н. Манаенко. - С .99
Маркова, Е. В. ДИНАМИКА АССОЦИАТИВНЫХ ПОЛЕЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ЯЗЫКОВОЙ ОППОЗИЦИИ «БЛИЗКИЙ - ДАЛЕКИЙ») / Е. В. Маркова. - С .103
Мартынова, Ю. А. РОЛЬ МЕТАФОРЫ В ИНТЕРПРЕТАЦИИ НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ / Ю. А. Мартынова. - С .106
Матасова, О. В. НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ МЕЖДОМЕТИЙ (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА) / О. В. Матасова. - С .109
Мирошникова, З. А. ИМЕНА ДЕЙСТВИЯ В ЯЗЫКОВОЙ И КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ / З. А. Мирошникова. - С .112
Михайлова, О. А. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / О. А. Михайлова. - С .115
Назарова, Е. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ / Е. А. Назарова. - С .116
Некрылова, А. С. СТЕРЕОТИПЫ «МУЖЕСТВЕННОСТЬ» И «ЖЕНСТВЕННОСТЬ» И ИХ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ В СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА / А. С. Некрылова. - С .118
Николаева, Е. В. МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ В РЕЧЕВЫХ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИКАХ / Е. В. Николаева. - С .120
Олейникова, Н. П. ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ОБЩЕНИЮ / Н. П. Олейникова. - С .123
Онищенко, М. С. СПЕЦИФИКА ЛИНГВОКОНЦЕПТОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В РОССИИ И США / М. С. Онищенко. - С .125
Определеннова, Е. В. ФОРМИРОВАНИЕ И ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ / Е. В. Определеннова. - С .128
Осташева, Л. П. КОММУНИКАТИВНЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОДЕЛЕЙ ОТКАЗА В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ / Л. П. Осташева, М. А. Мысник. - С .130
Пастухов, А. Г РИТОРИКА КАК МЕТОД АНАЛИЗА МАНИПУЛЯТИВНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПРАКТИКИ / А. Г Пастухов. - С .132
Пашина, В. В. НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА МЕТАФОР, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ / В. В. Пашина. - С .137
Переверзева, И. В. О ХАРАКТЕРЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СВЯЗИ ПРЕДИКАТИВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ / И. В. Переверзева. - С .140
Петрова, О. Г. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА СООТНОШЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО И ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО В ТЕКСТЕ И ДВА ТИПА ИРОНИИ КАК ОТРАЖЕНИЕ ТАКОГО СООТНОШЕНИЯ / О. Г. Петрова. - С .142
Петрова, О. Л. АНГЛИЦИЗМЫ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАРГОНИЗМЫ КАК КОМПОНЕНТЫ МОЛОДЕЖНОГО ЖАРГОНА / О. Л. Петрова. - С .144
Пиввуева, Ю. В. «СЕКСУАЛЬНЫЙ КОД» В ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИИ / Ю. В. Пиввуева. - С .146
Прохожай, И. Н. КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ФРАЗЕОЛОГИИ РАДИООБМЕНА / И. Н. Прохожай. - С .148
Пучков, П. В. ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА КУЛЬТУРОНИМА "ABUSE" В СИСТЕМЕ БЫТОВЫХ РЕАЛИЙ / П. В. Пучков. - С .151
Пятницкая, Н. Ю. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО СОПОСТАВЛЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ / Н. Ю. Пятницкая, Г. Арутюнян. - С .153
Расинзон, С. Л. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТИКЕТНЫХ СРЕДСТВ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОМ ДИСКУРСАХ / С. Л. Расинзон. - С .156
Романов, П. С. ЭВОЛЮЦИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗЫ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ АНГЛО-РУССКИХ СЛОВАРЯХ ПОД ВЛИЯНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ / П. С. Романов. - С .159
Руденко, С. В. КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ / С. В. Руденко, О. Е. Лаптева. - С .161
Савченко, Е. В. К ВОПРОСУ О СТРУКТУРЕ СЛОЖНЫХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРИЕМОВ В ОБУЧЕНИИ / Е. В. Савченко. - С .164
Садомова, Н. В. РОЛЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ / Н. В. Садомова. - С .167
Седов, К. Ф. ПСИХОЛИНГВИСТИКА КАК ОТРАСЛЬ ЗНАНИЙ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ / К. Ф. Седов. - С .168
Сипакава, И. М. ПРЕЦЕДЕНТНОСТЬ КАК ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СОСТВЛЯЮЩАЯ ТЕКСТА / И. М. Сипакава. - С .173
Соколова, Е. Д. ЭМОЦИИ В РОССИЙСКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ ПРЕССЕ / Е. Д. Соколова. - С .175
Соколова, О. И. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГАЗЕТНОЙ СТАТЬИ / О. И. Соколова. - С .177
Спиридонова, Т. А. КАТЕГОРИАЛЫЮЕ ПРОСТРАНСТВО «ЕДИНИЧНОСТЬ-МНОЖЕСТВЕННОСТЬ» В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ / Т. А. Спиридонова. - С .181
Суконкина, Т. Н. МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ РФ / Т. Н. Суконкина. - С .184
Табоякова, Ю. В. ЯЗЫК ПОЛИТИКИ И СМИ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ / Ю. В. Табоякова, С. М. Федюнина. - С .186
Тетерина, М. В. ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ И ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА НА ТЕРРИТОРИИ РФ / М. В. Тетерина. - С .188
Тырникова, Н. Г. ОСОБЕННОСТИ ОФОРМЛЕНИЯ ПРОСЬБЫ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ / Н. Г. Тырникова. - С .191
Уриевская, Е. Н. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НЕЙМИНГА / Е. Н. Уриевская. - С .192
Урюпина, Н. А. ТЕКСТ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ПОСТМОДЕРНИЗМА / Н. А. Урюпина. - С .194
Федюнина, С. М. ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В КОНТЕКСТЕ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА / С. М. Федюнина. - С .197
Харитонова, В. Ю. ДИАЛЕКТИЧНОСТЬ ЭВФЕМИСТИЧЕСКОЙ ПРИРОДЫ / В. Ю. Харитонова. - С .202
Хижняк, С. П. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА «ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ» / С. П. Хижняк. - С .204
Хохлова, В. П. ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЕМОГО С ПОМОЩЬЮ ОНОМАСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА НАУЧНОГО ТЕКСТА / В. П. Хохлова, Т. М. Романова. - С .207
Цапаева, С. Ю. КОНЦЕПТ ПРИЧИНЫ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ / С. Ю. Цапаева. - С .209
Цибизов, К. С. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ МОЛОДЕЖНОГО ЧАТ-ДИСКУРСА ГЕРМАНИИ / К. С. Цибизов. - С .211
Чернецкая, А. А. САРАТОВ: ФРАНКО - РУССКИЕ ПЕРЕХОДЫ В ПРОСТРАНСТВЕ ГОРОДА / А. А. Чернецкая, А. А. Чернецкая. - С .214
Шабанова, Н. А. ПРИМЕНЕНИЕ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АССОЦИАТИВНОГО ПЛАНА ХУДОЖЕСТВЕННОГО СИМВОЛА / Н. А. Шабанова. - С .216
Шадрина, А. А. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТНОЙ ЛЕКСИКИ В НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ (НА ПРИМЕРЕ ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА) / А. А. Шадрина. - С .220
Шаповалова, Н. Г. МОДЕЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ ВЕДУЩЕГО КАК КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ ТОК-ШОУ / Н. Г. Шаповалова. - С .224
Шеляхина, H. В. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ НА ТЕРРИТОРИИ РФ / H. В. Шеляхина. - С .227
Шиндель, С. В. АЛЕКСАНДР СОЛЖЕНИЦЫН И ГЕНРИХ БЕЛЬ: СЛЕДОВАНИЕ ТРАДИЦИЯМ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ / С. В. Шиндель. - С .230
Ширшиков, В. Б. АНАЛИЗ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО СОЗНАНИЯ: БИБЛЕЙСКИЙ ДИСКУРС / В. Б. Ширшиков. - С .233
Юрьева, Я. Г. РОЛЬ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХВУЗОВ / Я. Г. Юрьева. - С .235
Яковлева, В. Н. К ПРОБЛЕМЕ СОКРАЩЕНИЙ В СОВРЕМЕННОЙ АНГЛИЙСКОЙ ВОЕННОЙ ЛЕКСИКЕ / В. Н. Яковлева. - С .237
Ярмашевич, М. А. КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ АББРЕВИАЦИИ / М. А. Ярмашевич. - С .239
Ярская, В. Н. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ЯЗЫК ОПИСАНИЯ КУЛЬТУРНЫХ ИДЕНТИФИКАЦИЙ ПРИРОДЫ / В. Н. Ярская. - С .242

УДК

81'23

ББК 81.002
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЕРЕНЦИИ
Аннотация: В сборник включены материалы Всероссийской научной конференции «Психолингвистические аспекты языкового анализа текстов», проведенной Лингвистическим учебно-научным центром СГТУ в октябре 2009 года при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований. Статьи, вошедшие в издание, посвящены проблемам современной психолингвистики в стилистическом, коммуникативном, межкультурном, социальном, педагогическом аспектах. Авторами статей стали преподаватели вузов городов РФ и ближнего зарубежья. Сборник предназначен для специалистов в области психолингвистики, лингвистики текста, стилистики, речевой и межкультурной коммуникации.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Федюнина, С. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

7
Р89

    Русское искусство, XX век. Исследования и публикации [Текст] / НИИ теории и истории изобразительных искусств. - М. : Наука.
   Т. 2 / отв. ред. Г. Ф. Коваленко. - 2008. - 1008 с. - ISBN 978-5-02-036242-0 (в пер.) : 300.00 р.
    Содержание:
I
Киселев, М. Ф. «Голубая роза» / М. Ф. Киселев. - С .3
Давыдова, О. С. Символическое пространство: сады «Голубой розы» / О. С. Давыдова. - С .48
Тютюгина, Н. В. Истоки формирования православной образности в творчестве Николая Рериха / Н. В. Тютюгина. - С .97
Иньшаков, А. Н. Примитивистский период Михаила Ларионова: от «солдатской» серии - к «Венерам» и «Временам года» / А. Н. Иньшаков. - С .109
Обухова-Зелиньска, И. В. Юрий Анненков – «Сатирикон» без «сатириконства»? / И. В. Обухова-Зелиньска. - С .129
Коваленко, Г. Ф. Париж, рю Буассонад, 17: Александра Экстер и Арденго Соффичи / Г. Ф. Коваленко. - С .139
Азизян, И. А. Архипенко: «Скульпто-живопись-2»: «Купальщица» и «Двойной портрет» / И. А. Азизян. - С .162
Галлеев, Б. М. Художник Владимир Баранов-Россине и его «оптофония» / Б. М. Галлеев. - С .186
Коккори, Мария. Свет и цвет: супрематическая живопись Ивана Клюна / М. Коккори. - С .211
Коваленко, Г. Ф. «Кошка» Антуана Певзнера и Наума Габо / Г. Ф. Коваленко. - С .225
Хан-Магомедов, С. О. Георгий Вегман - конструктивист из МИГИ / С. О. Хан-Магомедов. - С .248
Апчинская, Н. В. Художник Александр Волков / Н. В. Апчинская. - С .330
Хасанова, Э. В. Последние религиозно-философские произведения М. В. Нестерова советского периода / Э. В. Хасанова. - С .388
Малова, Т. В. Динамические пространства ОСТа / Т. В. Малова. - С .408
Шило, А. В. Миф о Кобзаре в памятнике Т. Г. Шевченко работы М. Г. Манизера в Харькове / А. В. Шило, М. В. Панова. - С .438
Флорковская, А. К. Историзм в живописи 1970-х: Предчувствие постмодернизма / А. К. Флорковская. - С .488
Лебедева, Ю. С. Мир детства во взрослом искусстве. 1980-1990 гг. / Ю. С. Лебедева. - С .511
II
Сидорина, Е. В. Конструктивизм – «без берегов»? / Е. В. Сидорина. - С .525
III
Фомин, Д. В. Н. Н. Евреинов и художники: От Старинного театра к «Кривому зеркалу» / Д. В. Фомин. - С .552
Апчинская, Н. В. «Игра, которая завершается в вечности...» / Н. В. Апчинская. - С .639
Стигнеев, В. Т. Грани массовой фотокультуры в советское время / В. Т. Стигнеев. - С .653
Орлов, С. И. Фрагмент и форум. Эволюция формы / С. И. Орлов. - С .684
Лаврентьева, Е. А. «Обратить слово в зрелище» / Е. А. Лаврентьева. - С .696
IV
Толстой, А. В. Московский музей современного искусства: инновационный ракурс / А. В. Толстой. - С .733
Пилипенко, А. Д. Скульптуры С. Т. Конёнкова в Серпуховском музее / А. Д. Пилипенко. - С .741
Малкова, О. П. От метафоры к описанию. Живопись художников «Бубнового валета» 1910-1920-х годов в собрании Волгоградского музея изобразительных искусств / О. П. Малкова. - С .764
Сергеева, Е. Н. Русский авангард в экспозиции Музея современного изобразительного искусства им. А. А. Пластова, филиала Ульяновского областного художественного музея / Е. Н. Сергеева. - С .791
V
Романович, С. М. О Михаиле Ларионове. Воспоминания / С. М. Романович. - С .813
Девятьярова, И. Г. «С радостью встречаю день для работы...» / И. Г. Девятьярова. - С .872
Письмо А. Н. Явленского к Д. Н. Кардовскому, 1904 г. . - С .872
Ильина, Е. В. Возвращенное имя. Ученик К. С. Петрова-Водкина Павел Голубятников / Е. В. Ильина, Л. Л. Смирных. - С .883
Казаринова, Н. В. «Приемы и системы нового искусства» П. И. Субботина-Пермяка / Н. В. Казаринова. - С .967
Рыбченков, Б. Ф. Женя Кибрик и другие / Б. Ф. Рыбченков. - С .994
Список иллюстраций . - С .1000

УДК

7.03

ББК 85
Рубрики: Искусство , 20 в.
Россия
Аннотация: Настоящий сборник - второй в ряду книг "Русское искусство. XX век". В нем продолжено рассмотрение малоизученных или изученных тенденциозно явлений в нашем искусстве прошедшего столетия. Диапазон исследований охватывает весь XX век: в сборнике представлены статьи о "Голубой розе" и "Бубновом валете", о конструктивизме и супрематизме, о живописи ОСТа и ар деко. Наряду с этим - материалы, анализирующие явления недавнего прошлого: постмодернизм в русской живописи конца XX века, мир детства в искусстве 1980-1990-х годов и др. В новом свете на страницах книги представляет творчество таких мастеров как М. Ларионов, И. Клюн, А. Архипенко, М. Шагал... Публикуются неиздававшиеся ранее воспоминания С. М. Романовича о М. Ларионове, дневники П. Голубятникова, письма А. Явленского. Для искусствоведов и всех интересующихся историей русского искусства.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Коваленко, Г. Ф. \ред.\; НИИ теории и истории изобразительных искусств
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

81(Рус)
М99

    Мякшева, Ольга Викторовна.
    Пространственная семантика: ресурсы языка и их функциональный потенциал [Текст] / О. В. Мякшева ; под ред. О. Б. Сиротининой. - Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 2007. - 356 с. - Библиогр.: с. 338-353. - ISBN 978-2-292-03774-3 : 200.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .7
1.1. Основные понятия и основные направления современных лингвистических исследований . - С .7
1.2. Языковая картина мира и антропоцентризм . - С .12
1.3. Современные аспекты изучения феномена пространство . - С .17
1.4. Метафора как выразительное средство языка и инструмент когниции . - С .21
1.5. Текст как объект лингвистических исследований . - С .25
1.6. Проблема «наращения смысла» . - С .28
Глава 2. СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С СЕМАНТИКОЙ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ ЧЕЛОВЕКА: ИХ ДВИЖЕНИЕ ИЗ ПОЛЯ И В ПОЛЕ ПРОСТРАНСТВА . - С .31
2.1. Лексикон как информационный дискурс . - С .31
2.2. Существительные с семантикой пространственной ориентации в интерпретации разных словарей . - С .38
2.3. Движение существительных в поле и из поля пространства по метонимическому типу переноса . - С .43
2.4. Движение существительных в поле и из поля пространства по метафорическому типу переноса . - С .62
Глава 3. ТИПЫ ПРОСТРАНСТВ В ГАЗЕТНОМ ТЕКСТЕ . - С .74
3.1. Вводные замечания . - С .74
3.2. Реальное пространство события . - С .81
3.2.1. Место события и место регулирования реального события . - С .81
3.2.2. Пространственный ориентир в подзаголовке и предтекстовой врезке . - С .83
3.2.3. Пространственный ориентир в газетном заголовке . - С .91
3.2.4. Смысл где ? в корпусе газетного текста . - С .94
3.3. Пространство контактного фона события . - С .101
3.3.1. Пространственный ориентир в аспекте приема «выбора дополнительной информации» . - С .101
3.3.2. Сопоставительный анализ статей об одном событии в разных газетах . - С .102
3.4. Концептуальное пространство . - С .114
3.4.1. Усложнение интеллектуальной жизни человека как фактор формирования концептуального пространства . - С .115
3.4.2. Лексический способ выражения концептуального пространства . - С .139
3.4.3. Собственно синтаксический способ выражения концептуального пространства . - С .149
3.4.4. Семантико-синтаксический способ выражения концептуального пространства . - С .165
3.5. Пространство ассоциативного фона события . - С .165
3.5.1. Пространство ассоциативного фона события как «продукт» вторичного лингвосемиозиса . - С .168
3.5.2. «Оживление» метафоры . - С .189
3.6. Пространство событий на первой полосе газет: дискурсивно-текстовый анализ . - С .201
Глава 4. ОСОБЕННОСТИ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ . - С .212
4.1. Вводные замечания . - С .212
4.2. Невербальные способы выражения пространственной ориентации . - С .214
4.3. Абсолютная пространственная ориентация в разговорной речи . - С .227
4.4. Относительная пространственная ориентация в разговорной речи . - С .243
4.5. «Личное» пространство в разговорной речи . - С .253
4.6. Типы пространств в разговорной речи . - С .261
Глава 5. СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕМАНТИКИ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИИ В НАУЧНОЙ И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ . - С .273
5.1. Семантика пространственной ориентации в научной речи . - С .273
5.1.1. Вводные замечания . - С .273
5.1.2. Специфика пространственной детерминации содержания научного текста . - С .275
5.1.3. Концептуальное пространство . - С .277
5.1.4. Реальное пространство . - С .289
5.1.5. Пространство ассоциативного фона события . - С .293
5.2. Пространственная организация художественного текста . - С .299
5.2.1. Вводные замечания . - С .299
5.2.2. Другая» реальность художественного мира . - С .301
5.2.3. Концептуальное пространство как один из способов представления «семантической доминанты» художественного текста . - С .310
5.2.4. Пространство ассоциативного фона - художественное пространство текста . - С .315
5.2.5. Сравнительный анализ художественного пространства, созданного А. С. Пушкиным и А. П. Платоновым . - С .317
Заключение . - С .330
Библиографический список . - С .338
3.5.3. «Речевая» метафора и проблема «наращения смысла»

УДК

ББК 81.2Рус-2
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание--Славянские языки--Теория и философия языка
Аннотация: В монографии выявляются механизмы применения языковых средств с пространственной семантикой в текстах разной функциональной направленности (СМИ, разговорная, художественная, научная). Пристальному вниманию подвергается использование языкового материала в метафорическом, метонимическом значении как сигнал функциональной специфики, обусловленной различиями сферы и среды общения. Показано, что пространственная картина мира создается сложным переплетением манифестаций типов пространств, утверждается, что анализ такого переплетения в ;влияет специфику использования пространственного смысла и в какой-то мере обнажает цели и задачи текстопорождения.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Сиротинина, О. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

10.

8
И23

    Иванчук, Ирина Анатольевна.
    Риторический компонент в публичном дискурсе носителей элитарной речевой культуры [Текст] / И. А. Иванчук ; под ред. О. Б. Сиротининой. - Саратов : Научная книга, 2005. - 430 с. - ISBN 5-93888-763-1 : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .5
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ
1.1. Современная языковая ситуация и ее влияние на публичную коммуникацию . - С .14
1.2. Интегративные процессы в современной риторике . - С .18
1.3. Публичная речь: современные интерпретации ее природы и места в функционально-стилевой стратификации литературного языка . - С .27
1.4. Элитарный тип речевой культуры: генезис, семантика термина. Содержание понятия. Объект исследования . - С .51
1.5. Разговорность публичной речи носителей ЭРК как риторическая категория . - С .63
1.6. Дискурс и современные аспекты его интерпретации . - С .71
1.7. Риторические универсалии . - С .77
ГЛАВА II. РИТОРЕМА РАЗГОВОРНОСТИ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНОГО ПРОЦЕССА В ПУБЛИЧНОМ ДИСКУРСЕ . - С .87
2.1. Составляющие риторемы разговорности . - С .92
2.1.1. Элементы так называемого натурального просторечия . - С .93
2.1.2. Функционально-стилистическое просторечие . - С .96
2.1.3. Жаргонная лексика . - С .101
2.1.4. Разговорные дериваты (узуальные и окказиональные) . - С .109
2.2. Функции составляющих риторемы разговорности . - С .125
2.2.1. Номинативная функция . - С .127
2.2.2. Экспрессивно-характеризующая функция . - С .135
2.2.3. Эмотивная функция . - С .151
2.2.4. Функция стилизации . - С .170
2.2.5. Эстетическая функция . - С .173
2.3. Генезис риторической категории разговорности: разговорная речь и светская беседа Пушкина и его дружеского окружения . - С .187
2.3.1. Эпистолярий Пушкина и его современников как отражение русской разговорной речи начала XIX в . - С .189
2.3.2. Пушкин и светская речь начала XIX в. Первый этап сложения риторической категории разговорности . - С .201
2.4. Пушкинский синтез стилистически разнородных элементов и стилистический контраст в современном публичном дискурсе носителей элитарного типа речевой культуры . - С .223
2.4.1. Категория толерантности как содержательная основа контраста . - С .226
2.4.2. Функции контраста в дискурсах . - С .229
2.4.3. Контраст как критерий дифференцированности элитарного типа речевой культуры - деления его на подтипы . - С .238
ГЛАВА III. РИТОРИЧЕСКИЕ УНИВЕРСАЛИИ КАК РИТОРЕМЫ ЭКСПРЕССИВИЗАЦИИ В ПУБЛИЧНОМ ДИСКУРСЕ НОСИТЕЛЕЙ ЭРК
3.1. Тропы и фигуры как экспрессивная составляющая публичного дискурса . - С .251
3.2. Метафора и ее функционирование в дискурсах . - С .254
3.2.1. Метафорические модели . - С .259
3.2.2. Типы метафор и способы оживления их двуплановости . - С .268
3.2.3. Социальная и индивидуальная мотивированность метафоры в дискурсах . - С .275
3.2.4. Интертекстуальность метафоры в дискурсах . - С .279
3.3. Синтаксический параллелизм и его функционирование в дискурсах . - С .292
3.3.1. Структурные особенности СП . - С .296
3.3.2. Прагматические функции СП . - С .298
3.3.3. Модификации СП . - С .307
3.3.4. Конвергенция СП с единицами других языковых уровней (разноуровневая редупликация) . - С .312
3.3.5. СП и его лексическое наполнение . - С .323
3.3.6. СП в аспекте языковой личности говорящего . - С .327
3.4. Афоризм как экспрессивная составляющая публичного дискурса . - С .343
3.4.1. Афоризм как объект научного анализа . - С .346
3.4.2. Афоризм как прецедентный текст . - С .351
3.4.3. Лексико-тематическая и структурная организация АВ . - С .355
3.4.4. Стилистические средства, служащие основой текстообразования АВ . - С .362
3.4.5. АВ как реализация тактических и стратегических задач дискурса . - С .362
ГЛАВА IV. РИТОРИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЕЕ СОСТАВЛЯЮЩИХ - РИТОРЕМ - КАК ОДИН ИЗ ПРИЗНАКОВ ЭЛИТАРНОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ (ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ) . - С .373
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .388
Литература . - С .390
Лексикографические издания . - С .423
Список источников материала . - С .425
Список принятых сокращений . - С .429

УДК

808.5

ББК 81'276.11
Рубрики: Ораторское искусство. Культура речи
Аннотация: Монография посвящена актуальной проблеме риторики и культуры речи - риторическим средствам воздействия в современном публичном дискурсе. Избран новый путь анализа: предметом изучения служит только дискурс носителей элитарной речевой культуры, т.е. эталонной. Анализируются наиболее характерные для современного публичного дискурса риторические категории разговорности и риторических универсалий. Вводятся новые понятия и термины: риторема, подтипы элитарной речевой культуры. Раскрывается сущность риторической компетенции. Монография представляет собой реализацию особого направления лингвистического исследования - лингвориторического. Адресована специалистам в области риторики, культуры речи, лингвокультурологии, аспирантам и студентам (филологам, юристам, политологам) и всем, для кого дорог русский язык и близки проблемы красноречия.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Сиротинина, О. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

11.

82
Р89


    Русская судьба крылатых слов [Текст] / РАН. Ин-т Русской литературы (Пушкинский Дом) ; отв. ред. В. Е. Багно. - СПб. : Наука, 2010. - 633, [1] с. - ISBN 978-5-02-025538-8 : 200.00 р.
    Содержание:
Багно, В. Е. Предисловие / В. Е. Багно, С. И. Николаев. - С .3
«МИР - ТЕАТР, ЛЮДИ - АКТЕРЫ»
Судьба одного крылатого выражения (Из научного наследия М. П. Алексеева). Публикация П. Р. Заборова . - С .7
Алексеев, М. П. К истории метафоры «Театр мира» (по поводу статьи акад. Т. Виану / М. П. Алексеев. - С .10
Приложение
Виану, Тудор. Размышления о поэтической теме «Театр мира» / Т. Виану. - С .33
Материалы для статьи «К истории метафоры „Театр мира”», собранные М. П. Алексеевым . - С .48
«ГОСУДАРСТВО-КОРАБЛЬ»: ИСТОРИЯ ОДНОЙ МЕТАФОРЫ
Казанский, Н. Н. Введение / Н. Н. Казанский, Э. Д. Фролов. - С .72
Казанский, Н. Н. К предыстории метафоры «Государство-корабль» в греческой культуре / Н. Н. Казанский. - С .77
Фролов, Э. Д. «Государство-корабль» (К истории одной древней метафоры в Греции архаического и классического периода) / Э. Д. Фролов. - С .96
Казанский, Н. Н. Метафора «государство-корабль» в Риме и ее отражение в русской литературе / Н. Н. Казанский. - С .119
Казанский, Н. Н. Вместо Заключения / Н. Н. Казанский. - С .138
ПОЭТИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА «БЛАЖЕН, КТО»
Левинтон, Г. А. «Блажен кто…» К истории формулы / Г. А. Левинтон. - С .141
Свиясов, Е. В. Поэтическая формула «Блажен, кто...» в русской культуре XVIII-XIX вв. / Е. В. Свиясов. - С .240
Приложение
Материалы для истории поэтической формулы «Блажен, кто...», собранные Е. В. Свиясовым . - С .254
КРЫЛАТЫЕ СЛОВА
Багно, В. Е. «Жизнь есть сои, как писал Кальдерон» / В. Е. Багно. - С .324
Левин, Ю. Д. Шекспир и русские крылатые слова / Ю. Д. Левин. - С .366
Данилевский, Р. Ю. «Ищу человека!» (Фразы и образы одного старинного сюжета) / Р. Ю. Данилевский. - С .383
Данилевский, Р. Ю. «Призрак бродит по Европе...» (К происхождению и истории образа) / Р. Ю. Данилевский. - С .395
Алексеев, А. А. Радищев и традиция английской Библии / А. А. Алексеев. - С .408
Николаев, С. И. «Чудище обло...» / С. И. Николаев. - С .423
Курышева, Л. А. «Калиф на час» в русской литературе XVIII века. Заметки к теме / Л. А. Курышева. - С .434
Корешков, К. С. «Дым отечества» от Гомера до Грибоедова / К. С. Корешков, В. В. Зельченко. - С .461
Туниманов, В. А. «...что и не снилось нашим мудрецам» / В. А. Туниманов. - С .503
Тиме, Г. А. «Алгебра революции», или О русском осмыслении «формул» немецкого рационализма / Г. А. Тиме. - С .553
Корконосенко, К. С. «Шаги Командора»: от Блока к Пушкину / К. С. Корконосенко. - С .563
Маликова, Мария. «Открытие Америки» в русской литературе / М. Маликова. - С .592
Библиография опубликованных научных работ Ростислава Юрьевича Данилевского . - С .611

УДК

82-84

ББК 83.3(0)
Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Аннотация: Исследование посвящено изучению закономерностей заимствования и бытования в русской литературе и русском культурном обиходе иноземных крылатых слов, а также некоторых метафор-топосов и фразеологизмов, которые превратились в символы европейской цивилизации. Основное внимание сосредоточено на трансформации семантики, контекстов и подтекстов иностранных крылатых слов при переносе их из одной культурной традиции в другую, а также эволюции их смысла на протяжении веков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Багно, В. Е. \ред.\; РАН. Ин-т Русской литературы (Пушкинский Дом)
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

12.

347.96
С32

    Сергеич, П. (Пороховщиков Петр Сергеевич).
    Искусство речи на суде [Текст] / П. Сергеич. - М. : Юридическая литература, 1988. - 320 с. - !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND! . - ISBN 5-7260-0025-0 : 1.90 р.
    Содержание:
Предисловия . - С .3
Глава I. О слоге . - С .14
Чистота слога . - С .17
О точности слога . - С .21
Богатство слов . - С .24
Знание предмета . - С .28
Сорные мысли . - С .29
О пристойности . - С .32
Простота и сила . - С .35
О благозвучии . - С .41
Глава II. Цветы красноречия . - С .46
Образы . - С .49
Метафоры и сравнения . - С .51
Антитеза . - С .56
Concessio . - С .58
Sermocinatio . - С .61
Другие риторические обороты . - С .63
Общие мысли . - С .68
Глава III. Meditatio . - С .74
Поиски истины . - С .76
Картины . - С .88
О непрерывной работе . - С .94
Схема речи . - С .97
Глава IV. О психологии в речи . - С .100
Характеристика . - С .101
Житейская психология . - С .111
О мотиве . - С .114
Глава V. Предварительная обработка речи . - С .121
Юридическая оценка деяния . - С .121
Нравственная оценка преступления . - С .123
О творчестве . - С .127
Художественная обработка . - С .133
Идея . - С .141
Dispositio . - С .147
Глава VI. Судебное следствие . - С .150
О допросе свидетелей . - С .150
О достоверности свидетельских показаний . - С .178
О разборе свидетельских показаний . - С .184
Об экспертизе . - С .191
Глава VII. Искусство спора на суде . - С .196
Некоторые правила диалектики . - С .197
Probatio . - С .200
Refutatio . - С .214
Преувеличение . - С .222
Повторение . - С .225
О недоговоренном . - С .228
Возможное и вероятное . - С .232
О здравом смысле . - С .235
О нравственной свободе оратора . - С .242
Глава VIII. О пафосе . - С .248
Рассудок и чувство . - С .248
Чувства и справедливость . - С .259
Пафос как неизбежное, законное и справедливое . - С .266
Искусство пафоса . - С .275
Пафос фактов . - С .282
Глава XI. Заключительные замечания . - С .289
Письменная работа и импровизация . - С .289
О внимании слушателей . - С .301
Несколько слов обвинителю . - С .303
Несколько слов защитнику . - С .310

УДК

347.96

347.965(091)

808.5

ББК 67.62
Рубрики: Право
   Правоохранительные органы--Адвокатура
   Юридические науки--Профессиональная речь юриста
   Уголовный процесс--Судопроизводство
   Ораторское искусство. Культура речи
Аннотация: П. Сергеич - псевдоним русского юриста Петра Сергеевича Пороховщикова, который был и остается, прежде всего, выдающимся теоретиком судебного красноречия. Главная задача данной книги, как видел ее сам автор, - это исследование судебного говорения и установление его методов. Читатель найдет здесь ряд важных советов, которые помогут ему в овладении навыками полемики и произнесения убедительных и содержательных речей. Книга адресована студентам юридических вузов, а также прокурорам и адвокатам.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 4
н/а (4)
Свободны: н/а (4)
Найти похожие

13.

82
И20

    Вячеслав Иванов. Исследование и материалы [Текст]. - СПб. : Пушкинский Дом.
   Вып. 1 / отв. ред. К. Ю. Лаппо-Данилевский, А. Б. Шишкин. - 2010. - 840 с. : ил. - ISBN 978-5-87781-015-0 : 250.00 р.
    Содержание:
Лаппо-Данилевский, К. Ю. От составителей / К. Ю. Лаппо-Данилевский, А. Б. Шишкин. - С .3
I. Творчество. Мировоззрение
Багно, В. Е. Не вечные спутники Вячеслава Иванова. (Сервантес и Кальдерой) / В. Е. Багно. - С .11
Грек, А. Г. Об анаграмматическом принципе в поэзии Вячеслава Иванова / А. Г. Грек. - С .17
Джулиана, Д. Цикады в поэзии Вяч. Иванова и Андрея Белого / Д. Джулиана. - С .35
Доценко, С. Н. Возможный источник образа Христа в поэме А. Блока «Двенадцать» / С. Н. Доценко. - С .42
Дудек, А. На пути к «внутреннему человеку»: Концепция самопознания в творчестве Вячеслава Иванова / А. Дудек. - С .53
Дэвидсон, П. Афины и Иерусалим: две вещи несовместные? Значение идей Вяч. Иванова для современной России / П. Дэвидсон. - С .65
Епишева, О. В. Лунные мотивы в лирике К. Бальмонта и Вяч. Иванова: Особенности фонетического строя стихотворений / О. В. Епишева. - С .73
Игошева, Т. В. Богородичная тема в поэтическом творчестве Вяч. Иванова / Т. В. Игошева. - С .84
Лаппо-Данилевский, К. Ю. Примечательные метаморфозы. (Вяч. Иванов о европейском гуманизме) / К. Ю. Лаппо-Данилевский. - С .99
Пайман, А. У водоразделов мысли: кризис или крушение? (тема «гуманизма» у Вяч. Иванова, А. Блока, о. Павла Флоренского) / А. Пайман. - С .122
Ронен, И. «Память» и «воспоминание» у Вячеслава Иванова и Владислава Ходасевича / И. Ронен, О. Ронен. - С .133
Рудич, В. А. Вячеслав Иванов и Томас Манн / В. А. Рудич. - С .143
Сабо, Б. Мифологема огня в трагедии Вяч. Иванова «Прометей» / Б. Сабо. - С .174
Сегал, (Рудник) Н. М. Мифологема Диотимы: Вячеслав Иванов и Борис Пастернак / (Рудник) Н. М. Сегал. - С .183
Тахо-Годи, Е. А. Текст и подтекст стихотворения Вяч. Иванова «Аллеи сфинксов созидал...» / Е. А. Тахо-Годи. - С .205
Топорков, А. Л. «Послание Иоанна Пресвитера Владарю царю тайное» и его средневековые источники / А. Л. Топорков. - С .219
Федотова, С. В. Своеобразие жанра «мелопея» в поэзии Вячеслава Иванова / С. В. Федотова. - С .229
Цимборска-Лебода, М. Мифологема души и метафоры телесности в поэзии Вячеслава Иванова / М. Цимборска-Лебода. - С .242
II. Стиховедение
Кормилов, С. И. Вяч. Иванов и Н. Недоброво как стиховеды / С. И. Кормилов. - С .261
Матяш, С. А. Переносы (enjambements) в поэзии Вячеслава Иванова / С. А. Матяш. - С .278
Плунгян, В. А. Тонический стих Вячеслава Иванова: к постановке проблемы / В. А. Плунгян. - С .291
Федотов, О. И. О двух сонетных минициклах, вызванных смертью А. Скрябина / О. И. Федотов. - С .310
Хворостьянова, Е. В. Стопа в русской силлаботонике: К проблеме «Иванов-стиховед и Иванов-стихотворец» / Е. В. Хворостьянова. - С .321
III. Вяч. Иванов и античность
Бёрд, Р. Вячеслав Иванов и Плутарх / Р. Бёрд. - С .335
Вестбрук, Ф. Вяч. Иванов о возникновении греческой трагедии и филологические дискуссии начала XX века / Ф. Вестбрук. - С .345
Завьялов, С. А. Вячеслав Иванов в работе над греческими папирусами / С. А. Завьялов. - С .354
Николаев, А. С. Z????? / А. С. Николаев. - С .371
Полонский, В. В. Вяч. Иванов и И. Анненскйй: К проблеме двух «моделей античности» на рубеже веков / В. В. Полонский. - С .377
Сендерович, С. Я. Ф. Ф. Зелинский и Вяч. Иванов. Начала и концы / С. Я. Сендерович. - С .391
Титаренко, С. Д. К истолкованию заметок Вяч. Иванова на полях диалога Платона «Федр» / С. Д. Титаренко. - С .402
IV. Обзоры. Сообщения. Биографические материалы
Александров, А. С. Вячеслав Иванов в критической оценке А. А. Измайлова / А. С. Александров. - С .417
Басаргина, Е. Ю. Вячеслав Иванов - соискатель Пушкинской премии / Е. Ю. Басаргина. - С .430
Богомолов, Н. А. К изучению круга чтения Вячеслава Иванова / Н. А. Богомолов. - С .448
Вахтель, М. Неизвестное немецкое письмо Вяч. Иванова: Штрихи к портрету русского мыслителя в Европе / М. Вахтель. - С .462
Галанина, Ю. Е. О некоторых реалиях в мифологическом пространстве Башни Вяч. Иванова (по архивным материалам) / Ю. Е. Галанина. - С .469
Глухова, Е. В. Вячеслав Иванов и Валериан Бородаевский: К истории взаимоотношений / Е. В. Глухова. - С .493
Дмитриев, П. В. М. Кузмин и Вяч. Иванов. К вопросу о творческих соприкосновениях / П. В. Дмитриев. - С .533
Ивлев, В. П. Вяч. Иванов и евангельский смысл слова «земля» (Ин. 8:6; Ин. 8:8) / В. П. Ивлев. - С .541
Кобринский, А. А. Владимир Гиппиус: правда и поза / А. А. Кобринский. - С .549
Котрелев, Н. В. Из переписки Вяч. Иванова с Максимом Горьким / Н. В. Котрелев. - С .562
Куранда, Е. Л. «Писатели направляют значительную часть своей интуиции на имена» / Е. Л. Куранда. - С .610
Лавров, А. В. B. А. Мануйлов - ученик Вячеслава Иванова / А. В. Лавров. - С .620
Лекманов, О. А. Андрей Белый и Вячеслав Иванов в дневнике Георгия Кнорре 1918-1919 годов / О. А. Лекманов. - С .670
Магомедова, Д. М. Работы М.Л. Гаспарова о Вяч. Иванове / Д. М. Магомедова. - С .677
Обатнин, Г. В. Смерть Вячеслава Иванова в оценке русской зарубежной прессы / Г. В. Обатнин. - С .684
Павлова, Л. В. На пути к «Словарю поэтического языка Вячеслава Иванова», или чем наполнить словарную статью / Л. В. Павлова. - С .722
Сегал, Д. М. Вячеслав Иванов и «Габима»: привет через десятилетия / Д. М. Сегал. - С .742
Шишкин, А. Б. Переписка Вячеслава Иванова и Этторе Ло Гатто / А. Б. Шишкин, Б. Сульпассо. - С .759
Шишкин, А. Б. Материалы к теме «Вяч. Иванов и пушкиноведение» / А. Б. Шишкин. - С .780
Список сокращений . - С .808
Перечень иллюстраций . - С .811
Указатель имен . - С .813

УДК

82(092)(470) Иванов В. И.

1(091)(470)

Рубрики: Литературоведение--Русская литература
Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК
Аннотация: Первый выпуск серийного сборника «Вячеслав Иванов. Исследования и материалы» объединяет статьи четырех разделов: I. Творчество, мировоззрение; II. Стиховедение; III. Вяч. Иванов и античность; IV. Обзоры, сообщения, биографические материалы. Авторы статей под разными углами зрения обращаются к столь важным для Вяч. Иванова темам, как античное предание и христианство, ветхозаветная и новозаветная традиции, евангельская эгзегеза, средневековая теология и антропология, европейский и христианский гуманизм, поэтика русского и европейского символизма, поэтические жанры, переводческое искусство. Значительно дополняют наше представление об окружении, творческих контактах и замыслах поэта его переписка с В. Бородаевским, М. Горьким, Э. Ло Гатто и В. Мануйловым, а также другие архивные материалы, впервые публикуемые в заключительной части книги. Теоретическое и художественное наследие Вяч. Иванова рассматривается в широком контексте мировой литературы и культуры - в его соотнесенности с идеями и созданиями И. Анненского, А. Блока, Ф. Зелинского, Кальдерона, М. Кузмина, Т. Манна, Б. Пастернака, Платона, Плутарха, Пушкина, Сервантеса, В. Ходасевича, о. П. Флоренского.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лаппо-Данилевский, К. Ю. \ред.\; Шишкин, А. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

14.

Р2
О-66

    Орлов, Вячеслав Иванович.
    Предбанник забвения [Текст] : литературные пародии, ироническая поэма / В. И. Орлов. - М. : Советский писатель, 1988. - 128 с. - ISBN 5-265-00176-Х : 0.50 р.
    Содержание:
Лыку - амнистия
Васильева, Лариса. Братание с Британией / Л. Васильева. - С .7
Островой, Сергей. Суть в веществе / С. Островой. - С .9
Золотцев, Станислав. Преобразование / С. Золотцев. - С .10
Белинский, Яков. Сонное царство / Я. Белинский. - С .11
Кочетков, Виктор. Лыку - амнистия / В. Кочетков. - С .12
Левин, Григорий. Скудельно-оскудельное / Г. Левин. - С .13
Поделков, Сергей. Возлюбленная фата / С. Поделков. - С .14
Преловский, Анатолий. Жизнедорожное / А. Преловский. - С .15
Примеров, Борис. Найдёныш бесшабашности / Б. Примеров. - С .16
Смирнов, Виктор. Долгий долг / В. Смирнов. - С .17
Сухов, Фёдор. Промоины-пробоины / Ф. Сухов. - С .18
Фокина, Ольга. О граблении / О. Фокина. - С .19
Храмов, Евгений. Москва-Воронеж / Е. Храмов. - С .20
Цыбин, Владимир. Якобы о подоле / В. Цыбин. - С .21
Шкляревский, Игорь. Громоотвод / И. Шкляревский. - С .23
Щуплов, Александр. Баллада об океанобалдении / А. Щуплов. - С .24
Осторожно - страсти!
Антошкин, Евгений. Тайна без покрова / Е. Антошкин. - С .27
Ахмадулина, Белла. Отсвечивание / Б. Ахмадулина. - С .29
Балин, Александр. Послевоенные роды / А. Балин. - С .30
Боков, Виктор. Ёлочка-иголочка / В. Боков. - С .31
Брагин, Анатолий. Утробомикробное / А. Брагин. - С .32
Вознесенский, Андрей. Бойни на сносях / А. Вознесенский. - С .33
Вышеславский, Леонид. Свадебный настой / Л. Вышеславский. - С .35
Гончаров, Виктор. Цепная реакция / В. Гончаров. - С .36
Дементьев, Андрей. Карта азарта / А. Дементьев. - С .37
Долматовский, Евгений. Коррида по-туристски / Е. Долматовский. - С .38
Друнина, Юлия. Откуда? Куда? Зачем? / Ю. Друнина. - С .39
Дудин, Михаил. Надписи на книгах / М. Дудин. - С .40
Костров, Владимир. Испарение философии / В. Костров. - С .41
Крыжановский, Сергей. Страдания Страдивари / С. Крыжановский. - С .42
Кудимова, Марина. На острие поцелуев / М. Кудимова. - С .43
Левитанский, Юрий. Длился, валился... / Ю. Левитанский. - С .44
Львов, Михаил. Осторожно - страсти! / М. Львов. - С .45
Мориц, Юнна. Разжеванные метафоры / Ю. Мориц. - С .47
Ошанин, Лев. Города-самоделки / Л. Ошанин. - С .48
Поженян, Григорий. Не все пустое / Г. Поженян. - С .49
Реброва, Татьяна. Утопия утопленницы / Т. Реброва. - С .51
Ряшенцев, Юрий. Библейская среда / Ю. Ряшенцев. - С .52
Саакова, Валентина. Кухня волхвованья / В. Саакова. - С .53
Самойлов, Давид. Споитель / Д. Самойлов. - С .54
Мельников, Юрий. Всё по плечу / Ю. Мельников. - С .55
Соснора, Виктор. Зов вдов / В. Соснора. - С .56
Тряпкин, Николай. Звёздный глобализм / Н. Тряпкин. - С .57
Щипахина, Людмила. Выпады антиподов / Л. Щипахина. - С .58
Глобальные признания
Викулов, Сергей. Не спустя рукава... / С. Викулов. - С .61
Винокуров, Евгений. Существо власти / Е. Винокуров. - С .63
Горбовский, Глеб. Маразмоустойчивый / Г. Горбовский. - С .64
Грибачёв, Николай. Самозаветное / Н. Грибачёв. - С .65
Дагуров, Владимир. Весомый зодиак / В. Дагуров. - С .66
Доризо, Николай. Переборщил / Н. Доризо. - С .67
Евтушенко, Евгений. Папа и нетронутая помпа / Е. Евтушенко. - С .69
Жигулин, Анатолий. Передовой предок / А. Жигулин. - С .72
Злотников, Натан. Жилищный вопрос / Н. Злотников. - С .73
Красников, Геннадий . Молодая стародежь / Г. Красников. - С .74
Кузнецов, Вячеслав. Анатомическая география / В. Кузнецов. - С .75
Кузнецов, Юрий. Открытое письмо читателей леди Макбет / Ю. Кузнецов. - С .76
Куликов, Спартак. Солнечное затмение / С. Куликов. - С .77
Куняев, Станислав. Задушающая задушевность / С. Куняев. - С .78
Лисянский, Марк. О пороках и пророках / М. Лисянский. - С .79
Матвеева, Новелла. Тени впечатлений / Н. Матвеева. - С .80
Межиров, Александр. Собаке Мастрояни / А. Межиров. - С .82
Парпара, Анатолий. Мол-Одец! / А. Парпара. - С .83
Поликарпов, Сергей. Предбанник забвения / С. Поликарпов. - С .85
Проталин, Валентин. Оплот бытия / В. Проталин. - С .86
Рождественский, Роберт. Баллада о хаосе, чайном блюдце и книгах / Р. Рождественский. - С .87
Сикорский, Вадим. Глобальные признания / В. Сикорский. - С .89
Чуев, Феликс. Мерки не по Америке / Ф. Чуев. - С .90
Хляби и хобби Европы (Ироническая поэма) . - С .91

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- поэзия -- пародии -- поэма
Аннотация: Любители поэзии узнают в пародиях В. Орлова почти всех ныне активно работающих поэтов, которых автор представил в "новом" для них свете, быть может не всегда "выгодном" для самих поэтов, но неизменно дружелюбном со стороны пародиста. Завершает книгу ироническая поэма "Хляби и хобби Европы".

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Борисов, К. \худ.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

15.

82
В75

Воронцов, Владимир Васильевич.
Симфония разума [Текст] : афоризмы и изречения отечественных и зарубежных авторов / В. В. Воронцов. - 8-е изд. - Саратов : Приволжское кн. изд-во, 1979. - 607 с. - Имен. указ.: с. 575 - 604 . - ISBN Б. и. : 2.20 р.

УДК

Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
афоризмы -- изречения -- крылатые выражения -- метафоры -- образные суждения
Аннотация: Настоящее издание представляет собой сборник афоризмов, крылатых выражений, образных суждений отечественных и зарубежных писателей, ученых, художников, общественных и политических деятелей.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие

16.

159.9
М36

    Маховская, Ольга Ивановна.
    Коммуникативный опыт личности [Текст] / О. И. Маховская. - М. : Изд-во ин-та психологии РАН, 2010. - 251, [1] с. - ISBN 978-5-9270-0193-4 : 100.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .9
Глава 1. Роль культурных и социальных факторов в изменении опыта личности . - С .24
1 Культура и личность . - С .24
1.1 Социологические и психологические подходы . - С .24
1.2 Представление о личности в советской психологии . - С .26
1.3 Школа «Культура и личность»: базовая, модальная личности, идеальная базовая личность . - С .27
1.4 Личность как социокультурный тип . - С .29
2 Сценарный подход к изменению опыта личности . - С .31
2.1 Архетипы в психоанализе . - С .31
2.2 Сценарий в трансакционном анализе . - С .32
2.3 Ситуативные сценарии взаимодействия . - С .34
3 Стратегические сценарии формирования «типичного представителя» эпохи: социализация, инкультурация (аккультурация), культурная трансмиссия и др. . - С .35
4 Сценарий как многокомпонентный образ коммуникативного события . - С .40
4.1 Соотношение когнитивных и личностных компонентов при восприятии новых коммуникативных событий . - С .40
4.2 Идентификация и идентичность в сценариях . - С .42
4.3 Соотношение личностных и ситуативных факторов при восприятии новых коммуникативных событий . - С .44
5 Выбор и анализ реальных событий вместо их экспериментального моделирования . - С .46
6 Методы качественного анализа и этнографической экспертизы при изучении восприятия реальных коммуникативных событий . - С .49
6.1 Качественный анализ в полевых исследованиях . - С .49
6.2 Обоснованная теория (grounded theory) . - С .52
6.3 Отечественная гуманитарная традиция: интерпретация, реконструкция, полифония, персонификация, авторский голос . - С .55
7 Психологическое содержание сценариев . - С .58
Глава 2. Психологические последствия нарушения базовых сценариев: феномены и подходы . - С .62
1 Феномены аномии . - С .62
1.1 Социологические и психологические представления об аномии . - С .62
1.2 Проявление аномии в разных типах общества . - С .65
1.3 Активисткая парадигма преодоления аномии . - С .67
2. Феномены одиночества . - С .69
2.1 Феноменологический подход к изучению одиночества . - С .69
2.2 Теории одиночества в других направлениях психологии . - С .71
2.3 Объяснение одиночества отечественными психологами и социологами . - С .75
3 Феномен ностальгии . - С .78
Глава 3. Стратегические и тактические сценарии социализации (аккультурации) детей российских иммигрантов во Франции и . - С .82
1 Подходы к изучению изменения идентичности детей и подростков . - С .82
2 Концепция многомерного (многоуровневого) изменения идентичности подростков в рамках сценариев аккультурации различного уровня . - С .84
3 Четыре стратегических сценария социализации (аккультурации) детей постсоветских иммигрантов во Франции . - С .87
4 Роль матери в выборе и поддержании сценариев аккультурации детей. Феномен женской эмиграции из России . - С .93
5 Психологические последствия иммиграции для детей: культивированные аутизм и депрессия . - С .96
6 Проблема согласованности участников сценариев социализации (аккультурации) российских детей . - С .99
7 Результаты качественного анализа контрастных сценариев формирования идентичности российских детей в США . - С .100
8 Специфика типичных сценариев социализации (аккультурации) детей российских эмигрантов . - С .105
8.1 Сравнение традиционных сценариев социализации в США и России . - С .106
8.2 Сравнение сценариев взаимодействия родителей американских и российских детей . - С .107
8.3 Сравнение сценариев взаимодействия подростков со сверстниками . - С .108
8.4 Идентификация подростками типа отношений в семье . - С .109
9 Перспективы детей постсоветских иммигрантов в США и Франции с точки зрения эффективности реальных «сценариев социализации (аккультурации) . - С .113
9.1 Сравнение иммиграционных политик США и Франции . - С .113
9.2 Метафоры межкультурного взаимодействия - «диалог культур», «толерантность» . - С .116
Глава 4. Влияние прошлого опыта общения на восприятие новых коммуникативных событий в условиях опосредованного общения . - С .126
1 Специфика опосредованного дистантного взаимодействия . - С .126
2 Влияние прошлого опыта общения на феноменологию начального этапа вхождения в телекоммуникацию российских ученых-гуманитариев . - С .132
2.1 Культурно-исторический контекст начала развития телекоммуникации в России . - С .132
2.2 Проблема модерирования общения детей в новых условиях: «детский» этап в развитии проекта «Велихов-Хамбург» . - С .134
2.3 Нормативный конфликт между Сетью и российской научной иерархией: «взрослый» этап в развитии проекта «Велихов-Хамбург» . - С .135
2.4 Равнодушие российских ученых к международным телеконференциям . - С .139
2.5 Смешение коммуникативной и операциональной парадигм взаимодействия как причина компьютерного барьера . - С .140
2.6 Явление «технологического доминирования» в российской научной телекоммуникации . - С .142
2.7 Гуманитарии в командах разработчиков программных продуктов . - С .144
3 Формирование и изменение образа телепрограммы в опыте телезрителей . - С .145
3.1 Воспроизведение сценария телепрограммы дошкольниками в условиях ролевой игры . - С .145
3.2 Изменение образа телепередачи в опыте взрослого зрителя . - С .149
Глава 5. Проблемы психологического обоснования сценариев детских телевизионных программ . - С .155
1 Искажение идентичности детей под влиянием телевидения . - С .155
2 Современное состояние детского телевидения в России . - С .158
3 «Контроль идентичности» зрителя . - С .160
4 Проблемы учета возрастных особенностей детской аудитории в телевизионном производстве . - С .162
4.1 Размытость «детства» и проблема учета границ идентичности зрителя . - С .162
4.2 Учет идентичности в формате детских телепрограмм . - С .164
4.3 Юмор как способ поддержать положительную идентичность у дошкольников . - С .166
5 Социально-психологические функции сценария детской телепрограммы . - С .168
Глава 6. Формирование солидарных сценариев у дошкольников средствами телевидения. Пример психологического сопровождения международных детских ТВ-проектов: «Улица Сезам в России» . - С .171
1 Роль современных СМИ в формировании навыков солидарного поведения у детей из разных социальных, культурных и религиозных групп . - С .171
2 История и философия образовательного телепроекта «Улица Сезам» (США) . - С .173
3 Изменение критериев оценки эффективности телепрограмм: от академических успехов к освоению сценариев социально-ориентированного поведения . - С .174
4 Специфика IV сезона проекта «Улица Сезам в России» (Россия) . - С .178
5 Цели и задачи полевых исследований, фокус-групп и экспертных оценок на этапе подготовки телепрограммы для детей . - С .180
6 Ключевые проблемы современного российского детства: результаты исследовательского этапа IV сезона «Улицы Сезам в России» . - С .182
6.1 Изменения в экономическойи социальной стратификации общества . - С .182
6 2 Этническое и религиозное деление современного российского общества . - С .184
6 3 Равенство полов и воспитание детей . - С .188
6.4 Различия в семейном устройстве и воспитании детей . - С .189
6.5 Проблемы детей мигрантов . - С .190
6.б Перспективы социализации сирот и социальных сирот . - С .191
7 Аналитический этап телевизионного производства: разработка тематического и образовательного планов для сценаристов . - С .196
8 Задачи психолога в телевизионном производстве . - С .201
9 Организация и методы формативного исследования . - С .204
10 Обсуждение результатов . - С .206
10.1 Результаты претеста (до показа) . - С .206
10.2 Результаты анализа видеосъемки (во время просмотра) . - С .208
10.3 Анализ сформированности понятий детей об усыновлении и инвалидности (до показа сюжетов) . - С .209
10.4 Результаты интервью (после показа) . - С .211
Заключение . - С .218
Литература . - С .225

УДК

ББК 88
Рубрики: Психология--Психология личности--Социальная психология
Аннотация: Монография посвящена проблемам изменения коммуникативного опыта личности. Предлагается концепция многоуровневого изменения идентичности личности в новых ситуациях взаимодействия. Сценарий взаимодействия рассматривается в нескольких аспектах - структурно-динамическом, когнитивно-личностном и нормативно-ценностном. Установлен ряд закономерностей коммуникативного опыта, объясняющих трудности начального этапа взаимодействия. Работа выполнена в рамках международных проектов социальной и практической направленности. Книга будет полезна специалистам по массовой коммуникации, психологии общения, а также практическим психологам.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

17.

159.9
З-63

    Зинченко, Владимир Петрович.
    Истоки культурно-исторической психологии: философско-гуманитарный контекст [Текст] / В. П. Зинченко, Б. И. Пружинин, Т. Г. Щедрина ; науч. ред. Т. Г. Щедрина. - М. : РОССПЭН, 2010. - 415 с. - (Humanitas). - ISBN 978-5-8243-1442-7 : 250.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .5
Предисловие . - С .7
Методологическое замечание . - С .14
Раздел I. Л. С. Выготский и Г. Г. Шпет: подходы к культурно-исторической психологии . - С .29
Введение . - С .31
1.1. Контур проблемы (точка схождения) . - С .33
1.2. Слово как путь к истокам мысли (точка расхождения) . - С .37
1.3. Слово и мысль у Л. С. Выготского . - С .46
1.4. Словом мысль у Г. Г. Шпета . - С .53
1.5. О внутренней форме слова . - С .59
Раздел II. Культурно-историческая психология между конструктивизмом и физиологизмом . - С .73
2.1. Конструктивизм как умонастроение и как методология . - С .75
2.2. «Работа по психологии» Г. Г. Шпета: ответ психолога физиологам . - С .87
Раздел III. Философско-гуманитарные концепты культурно-исторической психологии . - С .101
Введение . - С .103
3.1. Исторический смысл психологического кризиса и идея «живого знания» . - С .107
3.2. От потока к структуре сознания (по мотивам М. Бахтина, Г. Шпета и Л. Выготского) . - С .122
3.3. «Другое сознание» как горизонт культурно-исторической психологии . - С .140
3.4. У истоков семиотики: между знаком и символом . - С .154
Раздел IV. Философско-гуманитарные сюжеты культурно-исторической психологии . - С .175
Введение . - С .177
4.1. От культурно-исторической психологии к культурно-историческому подходу (проект «органической» психологии) . - С .181
4.2. Экзистенциальные мотивы исторической памяти . - С .201
4.3. Культурно-исторические смыслы соборности . - С .217
4.4. Эпистемология общения как фундамент культурно-исторической психологии . - С .231
4.5. Проблема «личности» в культурно-исторической перспективе . - С .247
Раздел V. Феномен человеческой психики: между культурно-историческим и деятельностным подходами . - С .265
Введение . - С .267
5.1. Проблемы функциональных органов индивида . - С .272
5.2. О структурном представлении и уровнях анализа деятельности . - С .291
5.3. Внешняя и внутренняя формы действия . - С .302
5.4. «Живые» метафоры смысла . - С .313
5.5. Искусство как феномен культурно-исторического познания . - С .332
5.6. Психологические аспекты влияния искусства на человека . - С .356
Вместо заключения. Архив Эдуарда Клапареда как феномен культурно-исторической психологии . - С .371
Приложение
Шпет, Г. Г. Сознание феноменологическое и реальное. Реконструкция текста Т. Г. Щедриной / Г. Г. Шпет. - С .389
Литература . - С .399
Указатель имен. Сост. Т. Г. Щедрина . - С .408

УДК

159.9

159.9.01

130.2

ББК 87
Рубрики: Психология
Философия--История философии--Социальная философия--Философия науки
Культурология--История культурологии--Теория культурологии
Аннотация: В книге тесно переплетаются две тематические линии: культурно-историческая психология как область научного знания и культурно-исторический фон, ее формирующий. В центре внимания авторов научные идеи Густава Шпета и Льва Выготского, представленные в контексте концептуальных сюжетов русской философско-гуманитарной мысли, отличительной особенностью которой была ориентация на общение как на стержневую ценность европейской и русской культуры. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей русской философии и науки, а также современной гуманитарной проблематикой.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Пружинин, Борис Исаевич; Щедрина, Татьяна Геннадьевна; Щедрина, Татьяна Геннадьевна \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

18.

81
Л59


    Лингвистика конструкций [Текст] / отв. ред. Е. В. Рахилина. - М. : Азбуковник, 2010. - 584 с. - ISBN 978-5-91172-032-2 : 250.00 р.
    Содержание:
Предисловие составителя . - С .13
Благодарности . - С .16
Введение. Грамматика Конструкций: теории, сторонники, близкие идеи (Е. В. Рахилина, Ю. Л. Кузнецова) . - С .18
Вводные замечания . - С .18
§ 1. Конструкции в Грамматике конструкций . - С .19
§ 2. Чарльз Филлмор: путь к созданию Грамматики конструкций . - С .24
§ 3. Ученики и последователи . - С .30
3.1. А. Голдберг: конструкции и аргументная структура . - С .30
3.2. А. Стефанович и С. Грис: коллострукционный анализ . - С .34
3.3. М. Томаселло и А. Голдберг: конструкции в детской речи . - С .46
§ 4. В окружении близких идей . - С .49
4.1. Русская традиция . - С .49
4.2. CxG&CG . - С .58
§ 5. Оппоненты . - С .67
Заключение и - предварение . - С .75
Часть I. Конструкции в действии
Глава 1. Тушат-тушат - не потушат: грамматика одной глагольной конструкции (В. А. Плунгян, Е. В. Рахилина) . - С .83
§ 1. Вводные замечания . - С .83
§ 2. Семантика конструкции: общие свойства и ограничения . - С .87
2.1. «Прерывистая длительность» . - С .88
2.2. Отнесенность к прошлому . - С .89
2.3. Заключительная ситуация: семантика «нарушенного следствия» . - С .91
Глава 2. По колено, до плеча: конструкции уровня в типологической перспективе (О. Ю. Шеманаева, Е. В. Рахилина) . - С .95
Введение . - С .95
§ 1. Измерение уровня: фрейм . - С .99
§ 2. Измеряемый объект (X) и параметр измерения (Y) . - С .100
§ 3. Глагольные конструкции уровня и ограничения на глагол (V) . - С .102
§ 4. Базовый компонент конструкции: PREP и его аналоги . - С .106
4.1. Конструкции с двойными предлогами . - С .106
4.2. Падежные и предложные / послеложные конструкции . - С .113
4.3. Именные атрибутивные конструкции и сложные слова . - С .115
§ 5. К типологии эталонных уровней (Z): части тела и другие части . - С .121
5.1. Общие замечания . - С .121
5.2. О прототипических и непрототипических маркерах уровня . - С .122
5.3. Фронтальность измерения и фасадность . - С .124
5.4. Асимметричность измерения: верхняя vs. нижняя зона . - С .125
5.5. Эталоны и измеряемые объекты . - С .127
5.6. Эталон и проблема номинации . - С .128
5.7. Внутренние органы как эталоны . - С .130
5.8. Другие типы эталонных уровней (Z) . - С .132
§ 6. Заключение . - С .135
Глава 3. Анекдот как конструкция (Е. В. Рахилина, В. А. Плунгян) . - С .138
§ 1. Введение . - С .138
§ 2. Каламбур как игра конструкций . - С .140
§ 3. Как совмещаются конструкции? . - С .142
§ 4. Каламбурные анекдоты как лингвистические задачи . - С .147
§ 5. Заключение . - С .154
Часть II. Грамматика конструкций и модели языка
Глава 1. Русские депиктивы (Ю. Л. Кузнецова, Е. В. Рахилина) . - С .159
§ 1. Введение . - С .159
1.1. Опыт формально-синтаксического подхода . - С .161
1.2. Опыт семантического подхода . - С .162
§ 2. Депиктивная конструкция с творительным . - С .167
2.1. Семантика . - С .167
2.2. Ограничения на глагол . - С .170
§ 3. Конструкция с согласованным определением . - С .176
§ 4. Прилагательные и глаголы . - С .179
§ 5. Заключение . - С .180
Глава 2. Русская конструкция с предлогом по и проблема неаккузативности (Ю. Л. Кузнецова) . - С .184
§ 1. Постановка задачи . - С .184
§ 2. Неаккузативность и конструкция с по . - С .187
2.1. О теории неаккузативности . - С .187
2.2. Диагностики неаккузативности в русском языке . - С .189
2.3. Не-неаккузативность: реальная картина употребления дистрибутивов . - С .192
2.4. Числительные в дистрибутивной конструкции: особое поведение? . - С .194
§ 3. Дистрибутивная конструкция и дистрибутивная ситуация . - С .199
3.1. О структуре дистрибутивной ситуации . - С .199
3.2. Счетность множества выбора . - С .201
3.3. Дистрибутивность и устойчивые отношения . - С .203
§ 4. Заключение . - С .217
Глава 3. А был ли концепт? Контейнер и содержимое в русском языке (Е. В. Рахилина) . - С .219
§ 1. Постановка задачи . - С .219
§ 2. Атрибутивная конструкция с глубокий . - С .222
§ 3. Конструкции с предлогом в . - С .225
§ 4. Конструкция с предлогом с (комитатив) . - С .229
§ 5. Несколько слов о множественной классификации . - С .233
§ 6. Генитив меры . - С .238
6.1. О терминологии . - С .238
6.2. О семантической доминанте . - С .241
§ 7. Заключение . - С .245
Глава 4. Конструкция с русским родительным и ее формальная интерпретация (Е. В. Рахилина) . - С .247
Введение . - С .247
§ 1. Формальный подход к генитивной конструкции . - С .247
§ 2. Прилагательное favourite 'любимый' . - С .249
§ 3. Постановка задачи . - С .251
I. Генитив с именами деятеля . - С .252
§ 1. О семантической структуре имен деятеля . - С .252
§ 2. Ограничения на генитив . - С .254
§ 3. Анализ и объяснение . - С .255
§ 4. Результаты . - С .266
II. Другие генитивные конструкции . - С .268
§ 1. Генитив меры . - С .269
§ 2. Генитив времени . - С .272
§ 3. Части-целые . - С .274
§ 4. Генитив места . - С .276
§ 5. Генитив изображения . - С .278
Заключение . - С .282
Часть III. Конструкции и проблемы описания аргументной структуры
Глава 1. Конструкция с дательным посессивным (Е. В. Рахилина) . - С .289
§ 1. Дательный посессивный и ограничения на его употребление . - С .290
§ 2. Методика исследования глагольных ограничений на употребление ДП . - С .294
§ 3. Семантический анализ глаголов, не допускающих ДП . - С .298
3.1. Глаголы психической каузации . - С .298
2. Глаголы адресации . - С .301
3.3. Глаголы восприятия . - С .302
3.4. Глаголы приобретения . - С .302
Послесловие 2010 года . - С .309
Глава 2. Вечная загадка промахнуться (Е. В. Рахилина, В. А. Плунгян) . - С .309
§ 1. Введение: постановка задачи . - С .309
§ 2. Глаголы движения: прагматика . - С .310
§ 3. Ситуативная семантика: выиграть и проиграть . - С .312
§ 4. Антирезультативы . - С .312
§ 5. Заключение . - С .317
Глава 3. Новая загадка хватать (Е. В. Рахилина, И. Кор Шаин) . - С .318
§ 1. Введение: постановка задачи . - С .318
1.1. Хватать как многозначный глагол . - С .318
1.2. Конструкции с хватать . - С .319
§ 2. Семантика конструкций и сочетаемостные ограничения . - С .321
2.1. POSS . - С .321
2.2. DAT . - С .323
§ 3. Загадка отрицания . - С .326
3.1. Семантика «дополнения» Y' в DAT . - С .327
3.2. Семантика «дополнения» Y" (POSS) в сопоставлении с Y' (DAT) . - С .328
§4. О запретах . - С .329
§ 5. Заключение . - С .331
Часть IV. Грамматикализация, лексикализация и ребрендинг - способы образования новых конструкций
Глава 1. Новые конструкции как хорошо забытые старые (О. Н. Ляшевская, Е. В. Рахилина) . - С .333
§ 1. Постановка задачи . - С .333
§ 2. О семантике конструкции . - С .338
§ 3. Механизмы заимствования и дискурс . - С .343
§ 4. Заключение . - С .348
Глава 2. О категории лексической множественности (Е. В. Рахилина, Ли Су Хён) . - С .350
§ 1. Введение: понятие количественного квантификатора . - С .350
§ 2. Грамматикализаций количественных лексем . - С .356
§ 3. Семантика количественных значений: 'БОЛЬШЕ' из 'ВЫШЕ' . - С .360
§ 4. Другие регулярные механизмы метафоризации количественных значений . - С .366
4.1. Еще одна статическая метафора: источник - вместилища . - С .366
4.2. Динамическая метафора: источник - движущиеся массы . - С .372
§ 5. Значения лексической множественности в русском языке . - С .381
§ 6. Заключение . - С .391
Глава 3. Семантические переходы в атрибутивных конструкциях: метафора, метонимия и ребрендинг (Е. В. Рахилина, Т. И. Резникова, О. С. Карпова) . - С .396
§ 1. Введение: о задаче . - С .396
§ 2. Метафоры и метонимии в прилагательных . - С .400
2.1. Общие представления . - С .400
2.2. Метафора . - С .401
2.3. Метонимия . - С .404
§ 3. Семантические сдвиги в прилагательных . - С .409
3.1 Метафоры прилагательных . - С .409
3.2. Метонимия в прилагательных . - С .413
§ 4. Метафора и метонимия в действии: семантические сети . - С .422
§ 5. Ребрендинг . - С .426
5.1. Грубый . - С .427
5.2. Дикий . - С .428
5.3. Активный . - С .430
5.4. Дружный . - С .430
5.5. Богатый . - С .431
5.6. Здоровый . - С .433
5.7. Густой . - С .436
5.8. Бледный . - С .438
5.9. Противный . - С .439
5.10. Редкий . - С .442
5.11. Другие иллюстрации и типы ребрендинга . - С .443
5.12. Механизм ребрендинга: особенности . - С .445
§ 6. Грамматикализация - как ребрендинг . - С .450
§ 7. Вместо заключения . - С .453
Глава 4. Типология преобразования конструкций: предикаты боли (Е. В. Рахилина, Т. И. Резникова, А. А. Бонч-Осмоловская) . - С .456
§ 1. Введение. О задаче . - С .456
§ 2. О материале и методике его сбора . - С .460
§ 3. Конструкции с собственно-болевыми глаголами . - С .463
3.1. Глаголы локальной боли VS. глаголы плохого самочувствия . - С .463
3.2. Способы лексикализации . - С .465
3.3. Стативность как свойство болевой зоны . - С .467
3.4. Синтаксические свойства собственно-болевых предикатов . - С .468
§ 4. Семантические источники предикатов боли и потери функциональности . - С .476
4.1. Боль и потеря функциональности . - С .476
4.2. Горение . - С .477
4.3. Разрушение и деформация . - С .478
4.4. Звук . - С .479
4.5. Движение и каузация движения . - С .480
4.6. Потеря функциональности . - С .481
4.7. Боль и эмоции . - С .483
4.8. О классификации полей-источников физической боли . - С .484
§ 5. Морфологические механизмы стативизации . - С .486
5.1. Общие замечания . - С .486
5.2. Дуративная стратегия . - С .487
5.3. Результативная стратегия . - С .488
5.4. Перестройка парадигм . - С .489
5.5. Дуративы или результативы? - проблема выбора . - С .491
5.6. Дуративно-результативная шкала . - С .493
5.7. Некоторые уточнения к структуре шкалы: таксономия и акциональность . - С .496
5.8. Проспективная стратегия . - С .499
5.9. Морфологическое маркирование: итоги . - С .502
§ 6. Морфосинтаксис: смена лексико-грамматического класса . - С .503
6.1. Общие замечания . - С .503
6.2. Отглагольные прилагательные (причастия) . - С .504
6.3. Отглагольные существительные . - С .507
6.4. Номинализация в японском: особый путь эволюции . - С .510
§ 7. Синтаксические инструменты стативизации . - С .512
7.1. Предварительные замечания . - С .512
7.2. Тип (a): Sourceintrans > Goalintrans . - С .516
7.3. Тип (b): Sourcetrans > Goaltrans . - С .518
7.4. Тип (с): Sourcetrans> Goalintrans . - С .520
7.5. Тип (d): Sourceitrans > Goaltrans . - С .522
7.6. Эффекты вариативности синтаксического оформления . - С .523
7.7. Синтаксическое маркирование: итоги . - С .526
§ 8. Механизмы семантического сдвига: ребрендинг . - С .527
8.1. Вводные замечания . - С .527
8.2. Метафора и метонимия в болевых конструкциях . - С .528
8.3. He-метафора и не-метонимия: ребрендинг . - С .530
8.4. О градуальности изменений болевой зоны2 . - С .532
8.5. Итоги и перспективы: глагольный ребрендинг за пределами болевой зоны . - С .535
§9. Выводы . - С .539
Вместо заключения . - С .541
Литература . - С .542
Указатель терминов . - С .573
Summary . - С .582

УДК

81(Рус)

811.161.1

81'1

ББК 81.2Рус-5
Рубрики: Языкознание--Германские языки--Общее языкознание--Славянские языки
Аннотация: В монографии представлены исследования лексических и синтаксических явлений русского языка (в ряде случаев в сопоставлении с другими языками), выполненные в рамках теории «Грамматики конструкций» - бурно развивающегося в настоящее время направления лингвистического анализа, которое позволяет представить синтетическую картину многих языковых фактов. В книге показано также, что многие черты Грамматики конструкций - например, установка на объяснение, содержательный семантический анализ синтаксических явлений и др. - находят прямые параллели в российской лингвистической традиции.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Рахилина, Е. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

19.

004
Г60

    Голицына, Ольга Леонидовна.
    Информационные системы [Текст] : учебное пособие / О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов. - М. : Форум, 2011. - 495 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-91134-147-3 : 251.90 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. ИНФОРМАЦИЯ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА И ОПРЕДЕЛЕНИЯ . - С .15
1.1. Свойства информации . - С .20
1.1.1. Кумулятивность информации . - С .21
1.1.2. Эмерджентность и неассоциативность информации . - С .24
1.1.3. Старение информации . - С .25
1.1.4. Межотраслевые свойства и рассеяние информации . - С .26
1.2. Данные, информация, знания . - С .28
1.2.1. Данные . - С .28
1.2.2. Информация . - С .31
1.2.3. Информация в физических средах . - С .35
1.2.4. Информационные взаимодействия и информационная среда . - С .39
1.2.5. Информация в абстрактных системах и средах . - С .46
1.3. Знания и научная информация . - С .51
1.4. Описательная и идентифицирующая роль информации . - С .56
1.5. Единицы научно-технической информации . - С .57
Глава 2. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ . - С .61
2.1. Состав и структура информационной системы . - С .62
2.1.1. Основные понятия и определения . - С .62
2.1.2. Классификация информационных систем . - С .64
2.1.3. Основные компоненты ИС . - С .66
2.1.4. Информационная технология . - С .69
2.1.5. Информационные ресурсы . - С .72
2.2. Информационные компоненты в системах управления . - С .75
2.2.1. Информационная модель управления в системах материальных преобразований . - С .76
2.2.2. Информационная модель управления . - С .79
2.2.3. Характер информационных составляющих в системах управления . - С .82
2.3.3. Информационные коммуникации и системы информационного обмена . - С .86
2.3.1. Информационная деятельность в системах воспроизводства знаний . - С .86
2.3.2. Процессы информирования . - С .91
2.3.3. Информационно-поисковая деятельность в процессах генерации знания . - С .98
2.4. Концептуальные основы и алгоритм информационного поиска . - С .102
2.4.1 Функционально-технологические основы информационного поиска . - С .103
2.4.2. Функциональные блоки и режимы отбора информации в АИПС . - С .111
2.4.3. Основные этапы и обобщенный алгоритм поиска информации . - С .113
Глава 3. МОДЕЛИ И СТРУКТУРЫ ДАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ . - С .120
3.1. Семантика ИС, основанных на концепции баз данных . - С .121
3.2. Идентификация и поиск информации . - С .127
3.3. Представление предметной области и модели данных . - С .132
3.4. Структура информации и структура данных . - С .134
3.5. Организация данных в документальных информационных системах . - С .137
3.5.1. Организация данных в документальной АИПС STAIRS . - С .137
3.5.2. Организация данных в документальной АИПС IRBIS . - С .141
3.6. Документо-ориентированная база данных Domino/Notes . - С .146
3.7. Уровневая модель представления информации в полнотекстовых БД . - С .149
3.7.1. Преобразование представлений . - С .151
3.7.2. Структура полнотекстовой БД . - С .155
Глава 4. МОДЕЛИ МЕХАНИЗМОВ ПОИСКА И ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ . - С .158
4.1. Язык запросов документальной АИПС . - С .159
4.1.1. Предложение запроса . - С .159
4.1.2. Условие поиска . - С .160
4.1.3. Синтаксис и семантика использования дескрипторов . - С .163
4.1.4. Использование ранее полученных результатов поиска . - С .165
4.2. Оценка эффективности АИПС . - С .166
4.2.1. Экономическая эффективность . - С .166
4.2.2. Техническая эффективность . - С .169
4.3. Математические модели оценки технической эффективности . - С .171
4.3.1. Частные показатели оценки технической эффективности . - С .175
4.3.2. Интегральные показатели оценки технической эффективности . - С .176
4.4. Модели механизмов информационного поиска в документальных БД . - С .181
4.4.I. Матрица «термин-документ» . - С .184
4.4.2. Модель механизма поиска по совпадению терминов . - С .186
4.4.3. Модель механизма поиска по логическому выражению . - С .187
4.4.4. Модели механизмов поиска по сходству . - С .190
4.4.4.1. Модель механизма поиска документов-аналогов . - С .191
4.4.4.2. Модель механизма эвристического поиска . - С .193
4.4.4.3. Модель механизма поиска с использованием обратной связи; по релевантности терминов . - С .195
4.5. Пример использования и оценки различных поисковых механизмов . - С .197
Глава 5. ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИС . - С .201
5.1. Концептуальная модель поиска документальной информации . - С .202
5.1.1. Концептуальная модель представления информации . - С .202
5.1.2. Критерий смыслового соответствия . - С .205
5.2. Основные понятия и состав лингвистического обеспечения ИС . - С .207
5.3. Идентификация объектов на основе классификации и кодирования . - С .213
5.3.1. Идентификация объектов . - С .213
5.3.2. Классификации . - С .216
5.3.3. Системы кодирования информации . - С .224
5.3.4. Сравнительная характеристика систем классификации . - С .230
5.4. Дескрипторные информационно-поисковые языки . - С .232
5.4.1. Координатное индексирование . - С .233
5.4.2. Типы дескрипторных ИПЯ . - С .236
5.4.3. Язык RX-кодов . - С .241
5.5. Классификации в задачах информационного обслуживания . - С .243
5.5.1. Библиотечно-библиографические классификации . - С .245
5.5.1.1. Иерархические библиотечно-библиографические классификации . - С .246
5.5.1.2. Аналитико-синтетические (фасетные) классификации . - С .254
5.5.2. Патентные классификации . - С .262
5.5.2.1. Международная патентная классификация . - С .262
5.5.3. Отраслевые классификационные системы . - С .269
5.5.3.1. Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ) . - С .269
5.6. Терминологические структуры . - С .274
5.6.1. Линейные терминологические структуры . - С .275
5.6.2. Иерархические терминологические структуры . - С .277
5.6.3. Терминологические структуры с сетевой организацией . - С .280
Глава 6. ПОИСКОВЫЕ ЗАДАЧИ, СРЕДСТВА И ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОИСКА . - С .288
6.1. Информационные объекты в совокупной системе основной и информационной деятельности . - С .290
6.2. Поисковые задачи и виды информационного поиска . - С .294
6.2.1. Типология поисковых задач . - С .295
6.2.2. Типология информационной неопределенности . - С .298
6.2.3. Формы выражения запроса . - С .300
6.3. Компоненты и обобщенная схема информационного поиска . - С .305
6.3.1. Основные понятия и определения поисковых компонентов ИС . - С .306
6.3.2. Обобщенная схема информационного поиска . - С .308
6.3.3. Процесс информационного поиска как информирование . - С .317
6.4. Компоненты информационного поиска . - С .320
6.4.1. Стратегия поиска и классификация АИПС . - С .321
6.4.2. Методы поиска . - С .323
6.4.2.1. Отбор документов по формальным критериям . - С .325
6.4.2.2. Методы построения поискового образа запроса . - С .326
6.4.2.3. Методы обработки результатов поиска . - С .328
6.4.2.4. Методы управления поиском . - С .329
6.4.3. Технологии отбора документов и обработки результатов . - С .333
6.4.3.1.Технологии отбора документов . - С .333
6.4.3.2. Технологии обработки результатов поиска . - С .334
6.4.3.3. Технологии управления поиском . - С .336
Глава 7. ПОИСКОВЫЕ ИНТЕРФЕЙСЫ И ЧЕЛОВЕКО-МАШИННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ . - С .340
7.1. Человеко-машинные интерфейсы . - С .342
7.1.1. Интерфейсные средства и режимы управления . - С .342
7.1.2. Типы человеко-машинных интерфейсов . - С .347
7.1.3. Окна и пиктограммы . - С .350
7.1.4. Характер управления в графических интерфейсах . - С .351
7.1.5. Метафоры управлении обработкой информации . - С .352
7.1.6. Средства управления диалогом . - С .353
7.1.7. Типы диалога . - С .355
7.1.8. Сценарии диалога . - С .360
7.1.9. Технологии реализации оконных интерфейсов . - С .361
7.2. Управление поиском и организация интерфейсных объектов . - С .366
7.2.1. Роль системы в процессе взаимодействия . - С .366
7.2.2. Основные компоненты интерфейса АИПС . - С .369
7.2.2.1. Интерфейсы формирования запроса . - С .369
7.2.2.2. Интерфейс поиска . - С .374
7.2.2.3. Интерфейс обработки результатов . - С .376
7.2.2.4. Иерархические словники . - С .377
7.3. Поведение пользователей при взаимодействии с АИПС . - С .378
7.3.1. Поведение и схемы действий пользователя . - С .379
7.3.2. Типология информационных потребностей пользователя . - С .380
7.3.3. Поведение и страты человеко-машинного взаимодействия' . - С .382
7.3.4. Страты взаимодействия пользователя и АИПС . - С .383
7.3.5. Типология и стереотипы поведения пользователей . - С .385
7.3.6. Деятельностные состояния и адаптивность . - С .389
7.4. Исследование поискового поведения пользователей . - С .390
7.4.1. Исследование фактора «Профессионализм пользователей» . - С .391
7.4.2. Исследование эффективности использования средств и технологий поиска . - С .394
7.4.2.1. Характеристика поисковых сессий . - С .395
7.4.2.2. Использование интерфейсных форм запроса и поисковых механизмов . - С .396
7.4.2.3. Сложность и разнообразие структурных элементов запроса . - С .398
7.4.2.4. Использование поисковых функций для выполнения запроса . - С .400
7.4.2.5. Использование поисковых функций для развития запроса . - С .401
7.4.3. Поведенческие стереотипы пользователей . - С .402
Заключение . - С .406
Список рекомендованной литературы . - С .414
Глоссарий . - С .421
Список сокращений . - С .437
Приложение 1. Примеры постановки лабораторного практикума . - С .439
Приложение 2. Ю. А. УРМАНЦЕВ. Начала общей теории систем (выдержки из статьи) . - С .449
Приложение 3. Схемы информирования . - С .462
Приложение 4. Фрагмент таблицы УДК . - С .468
Приложение 5. Фрагмент классификации наук ГРНТИ . - С .474
Приложение 6. Интерфейсные средства формирования поисковых запросов . - С .480

УДК

004

004.2(075.8)

ББК 32.973-02
Рубрики: Информационные технологии
Техника
Аннотация: Рассматриваются основы функционирования, архитектура и классификация автоматизированных информационных систем, а также связанные с ними понятия «информация» и «информационная технология». Особое внимание уделяется информационно-поисковым системам и технологиям, представляемым в виде совокупных человеко-машинных систем, целью которых является построение системы знаний. Рассматриваются математические модели механизмов поиска, лингвистическое обеспечение, технологии и интерфейсы, обеспечивающие развитие поисковых процессов. Обсуждаются результаты статистических исследований поведенческих стереотипов пользователей ретроспективных баз данных научной информации. Приложение включает описание практикума по информационному поиску в документальных базах данных и ресурсах Internet. Для студентов специальностей «Прикладная информатика (по областям применения)», «Информационные системы», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», а также для широкого круга специалистов в области информатизации.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Максимов, Николай Вениаминович; Попов, Игорь Иванович
Экземпляры всего: 25
н/а (25)
Свободны: н/а (25)
Найти похожие

20.

159.9
С62

    Сонин, Валерий Абрамович.
    Общий психологический практикум [Текст] : учебное пособие / В. А. Сонин. - М. : Форум, 2010. - 415 с. - ISBN 978-5-91134-352-1 : 262.35 р.
    Содержание:
Вступление . - С .3
Раздел 1. Психологический практикум: теория, задачи, решения . - С .5
Предмет и задачи психологии . - С .5
Раздел 2. Методы психологии . - С .9
Оценка профессиональных типов по Дж. Голланду . - С .9
Памятка для разрешения конфликтов . - С .12
Методика диагностики темперамента Айзенка . - С .15
Схема определения типа темперамента . - С .20
Тест тревожности . - С .22
Методика псевдонима (авторская методика) . - С .34
Методика для определения уровня умственного развития детей 7-9 лет (предложена Э. Ф. Замбицявичене) . - С .37
Методы познания личности руководителя . - С .41
Тест на неподкупность . - С .45
Характер . - С .50
Хороший ли у вас характер? . - С .53
Сценарий тренинга по принятию и оказанию психологической поддержки (авторская методика) . - С .57
Конфликтовать - так честно! . - С .63
Немного о конформности . - С .64
Жест и слово: что сильнее, что искреннее? . - С .65
Восприятие и представление . - С .79
Восприятие мира и мир восприятий . - С .86
Раздел 3. Восприятие и представление . - С .93
Иллюстрации решения задач . - С .93
Раздел 4. Память . - С .99
Правила обращения с памятью . - С .101
Мнемонические приемы . - С .105
Связь между контекстом запоминания и воспроизведением . - С .112
Имплицитная память . - С .118
Раздел 5. Мышление . - С .122
Особенности протекания процесса мышления . - С .129
Изучение индивидуальных особенностей мышления . - С .143
Организация решения задач . - С .175
Решение по аналогии . - С .178
Принятие решения . - С .181
Психология спора . - С .192
Как люди рассуждают? . - С .193
Дедуктивное рассуждение . - С .197
Индуктивное рассуждение . - С .204
Методика исследования мышления, предложенная А. Лачнисом . - С .212
Раздел 6. Внимание . - С .225
Раздел 7. Речь . - С .235
Язык и речь как средство общения . - С .236
Связь речи и мышления . - С .237
Обобщение и ограничение понятий . - С .240
Эмоциональные реакции на звуковую оболочку слова . - С .241
Как улучшить свою дикцию и произношение . - С .242
Элементарный словарь человеческого тела . - С .244
Анатомия смеха, или приемы комического . - С .251
Мышление, ощущение, чувствование, интуиция, соционика . - С .261
Дети пишут богу . - С .267
Притчи. Афоризмы. Этюды. Жизненные ситуации . - С .273
Паронимы, паронимия и социальные метафоры . - С .279
Язык религии - образный язык . - С .284
Метафоры смысла или смысл метафор . - С .295
Психолого-фольклорный и социально-культурологический анализ народного творчества . - С .307
Творчество . - С .319
Грехи наши тяжкие . - С .324
Нестандартное проникновение в нашу сущность . - С .327
Особенности перевода . - С .329
Раздел 8. Психологические особенности личности: нестандартные дети . - С .331
Раздел 9. Развивающие задачи на уроках и не только . - С .337
Раздел 10. Словарь психологических терминов и определений . - С .372
Вместо заключения . - С .400
Список литературы . - С .403
Об авторе . - С .412

УДК

159.9

159.9(075.8)

159.99(075.8)

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Практическая психология--Психология личности
Аннотация: Общий психологический практикум отвечает сегодняшним подходам и конструктивным решениям в преподавании психологических дисциплин. Он составлен с учетом позитивных системных пониманий предмета психологии в классическом русле, а также современных требований к изложению информации. Практикум содержит разнообразный психологический материал, позволяющий постичь закономерности человеческой психики, познать себя и то, что определяется как сущность человека, личности, субъекта социальной и профессиональной деятельности. В качестве иллюстративного материала в практикуме, используются притчи, сентенции, этюды, афоризмы, фольклорный материал, художественные иллюстрации, крылатые выражения, максимы. В книгу включен психологический словарь терминов. Впервые в практике издания подобных учебно-методических пособий представлены различные задачи, определяемые как нестандартные, что привлекает к общему психологическому практикуму внимание широкой читательской аудитории.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 25
н/а (25)
Свободны: н/а (25)
Найти похожие

21.

33
О-78

    Остром, Элинор.
    Управляя общим. Эволюция институтов коллективной деятельности [Текст] : пер. с англ. / Э. Остром. - М. : ИРИСЭН : Мысль, 2011. - 445, [1] с. - (Экономика). - ISBN 978-5-91066-045-2 (Ирисэн). - ISBN 978-5-244-01143-2 ("Мысль"). - ISBN 978-0-521-40599-7 : 200.00 р.
    Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ . - С .5
ОТ ИЗДАТЕЛЯ . - С .9
ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА СЕРИИ . - С .11
ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА . - С .13
ГЛАВА 1. РАЗМЫШЛЕНИЯ ОБ ОБЩИНАХ . - С .21
1.1. Три наиболее авторитетные модели . - С .23
1.1.1. Трагедия общин . - С .23
1.1.2. Теорётико-игровая модель «дилемма заключенного» . - С .25
1.1.3. Логика коллективного действия . - С .29
1.2. Использование моделей в качестве метафор . - С .32
1.3. Современные рекомендации в области экономической политики . - С .35
1.3.2. «Единственное решение: приватизация» . - С .41
1.3.3. Существует ли «единственный способ»? . - С .43
1.3.4. Альтернативное решение . - С .46
1.3.5. Эмпирическая альтернатива . - С .53
1.3.6. Рекомендации в сфере мер экономической политики как метафоры . - С .58
1.3.7. Рекомендации, основанные на метафорах, могут нанести ущерб . - С .60
1.4. Вызов . - С .61
ГЛАВА 2. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К САМООРГАНИЗАЦИИ И САМОУПРАВЛЕНИЮ В ОР-СИТУАЦИЯХ . - С .71
2.1. ОР-ситуация . - С .72
2.7.2. Рациональное присвоение в сложных и неопределенных ситуациях . - С .78
2.2. Взаимозависимость, независимые действия и коллективные действия . - С .86
2.2.1. Теория фирмы . - С .90
2.2.2. Теория государства . - С .91
2.3. Три загадки: предложение, обязательства и надзор . - С .93
2.3.1. Проблема предложения . - С .94
2.3.2. Проблема надежною обязательства . - С .96
2.3.3. Проблема взаимного надзора . - С .98
2.4. Структура исследования . - С .100
2.4.1. Проблемы присвоения и обеспечения предложения . - С .101
2.4.2. Множественность уровней исследования . - С .108
2.5. Изучение институтов в полевых условиях . - С .117
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ САМООРГАНИЗАЦИИ И САМОУПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМАХ ОР, СУЩЕСТВУЮЩИХ ДЛИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ . - С .121
3.1. Коммунальное землевладение на пастбищах и в лесах высокогорья . - С .127
3.1.2. Японские деревни Хирано, Нагайке и Яманока . - С .135
3.2. Ирригационные институты «уэрта» . - С .141
3.2.1. Валенсия . - С .144
3.2.2. Мурсия и Ориуэла . - С .154
3.2.3. Аликанте . - С .156
3.3. Ирригационные сообщества «занхера» на Филиппинах . - С .164
3.4. Общие черты разных самоуправляемых институтов ОР, существующих длительное время . - С .175
3.4.1. Хорошо определенные границы . - С .179
3.4.2. Согласованность правил присвоения и обеспечения предложения, с одной стороны, и местных условий - с другой . - С .180
3 4.3. Договоренности коллективного выбора . - С .182
3.4.4. Надзор . - С .184
3.4.5. Откалиброванные санкции . - С .184
3.4.6. Механизмы разрешения конфликтов . - С .194
3.4.7. Минимальное признание права на организацию . - С .196
3.4.8. Встроенные организации . - С .197
ГЛАВА 4. АНАЛИЗ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ . - С .199
4.1. Борьба за воду и логика гонки выкачивания . - С .202
4.1.2. Логика игры с правами на воду . - С .204
4.2. Игра в форме судебных разбирательств . - С .211
4.2.2. Переговоры о порядке использования ресурсной системы Западного бассейна . - С .218
4.2.3. Судебное разбирательство в зоне Центрального бассейна . - С .236
4.2.4. Вопросы соблюдения сторонами достигнутых договоренностей . - С .241
4.3. Предпринимательская игра . - С .244
4.3.1. Аргументы в пользу образования округа, включающего оба бассейна . - С .251
4.3.2. Аргументы против образования округа, включающего оба бассейна . - С .252
4.4. Полицентрическая игра общественного (public) предприятия . - С .255
4.5. Анализ институционального предложения . - С .262
4.5.1. Трансформирующие сами себя институциональные изменения, осуществляемые в процессе последовательных приращений и протекающие в благоприятных политических условиях . - С .263
4.5.2. Пересмотр установок институционального анализа . - С .266
ГЛАВА 5. АНАЛИЗ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ПРОВАЛОВ И НЕУДАЧ . - С .273
5.1. Два турецких района прибрежного рыболовства с нерешенными ОР-проблемами . - С .275
5.2. Бассейны грунтовых вод в Калифорнии с нерешенными ОР-проблемами . - С .279
5.3. Рыболовство в Шри-Ланке . - С .283
5.4. Ирригационные проекты в Шри-Ланке . - С .296
5.5. Уязвимость режима рыболовства в Новой Шотландии . - С .326
5.6. Уроки, которые можно извлечь из сопоставления случаев, рассмотренных в настоящем исследовании . - С .335
ГЛАВА 6. ОБЩАЯ СХЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ И САМОУПРАВЛЕНИЯ ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ОБЩИХ РЕСУРСОВ . - С .341
6.1. Проблема предложения, ответственных обязательств и взаимного надзора . - С .347
6.2. Общая схема исследования институционального выбора . - С .358
6.2.1. Оценивание выгод . - С .364
6.2.2. Оценивание затрат . - С .367
6.2.3. Оценивание разделяемых норм и наличия возможностей . - С .379
6.2.4. Процесс институциональных изменений . - С .381
6.2.5. Прогнозирование институциональных сдвигов . - С .387
6.3. Вызов ученому сообществу в области социальных наук . - С .393
БИБЛИОГРАФИЯ . - С .398
УКАЗАТЕЛЬ . - С .432

УДК

ББК 65.010.11
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория--Управление экономикой--Экономическая политика
Управление предприятиями--Менеджмент--Организация управления
Аннотация: Проблема управления природными ресурсами, которыми совместно пользуется большое число людей, привлекает пристальное внимание специалистов по разработке экономической политики. Для решения этой проблемы обычно предлагается либо государственное регулирование, либо приватизация таких ресурсов. Но ни государство, ни рынок не продемонстрировали однозначно успешных результатов в этой области. После критического анализа основ доминирующего подхода к оценке экономической политики в отношении природных ресурсов автор излагает уникальный корпус эмпирических данных, полученных в результате исследования условий, при которых проблемы ресурсов общего доступа решались удовлетворительно или неудовлетворительно. Вначале Э. Остром описывает три модели, чаще всего используемые для выработки рекомендаций - апеллирующих либо к государству, либо к рынку. Затем, проиллюстрировав разнообразие возможных решений, она применяет институциональный анализ для исследования разных способов - как успешных, так и неудачных - управления общими ресурсами. Оказывается, что иногда проблемы общих ресурсов разрешаются в рамках добровольных организаций без обращения к государственному принуждению. В 2009 г. за свои исследования автор получила Нобелевскую премию по экономике.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

22.

81(Рус)
Р64

    Розина, Раиса Иосифовна.
    Семантическое развитие слова в русском литературном языке и современном сленге. Глагол [Текст] / Р. И. Розина. - М. : Азбуковник, 2005. - 301 с. - ISBN 5-98455-016-4 : 200.00 р.
    Содержание:
Вместо предисловия . - С .9
Введение . - С .11
1. Постановка проблемы: сопоставление моделей семантической деривации в литературном языке и в сленге . - С .11
2. Современный русский сленг . - С .15
Определение сленга . - С .15
Выражение оценки сленга говорящими . - С .20
Пути пополнения сленга. Роль семантической деривации . - С .26
Новые слова - старые модели (тенденции развития сленга в 2000-2003 гг.) . - С .30
3. Основные принципы и метаязык исследования . - С .34
4. Тематический класс глагола и его семантический потенциал . - С .43
Тематический класс и семантическое поле . - С .43
Тематический класс и регулярная многозначность. Концептуальные связи между ситуациями как основа развития значения слова . - С .45
Принципы отнесения глагола к тематическому классу . - С .47
Глава I. Семантические парадигмы глаголов движения . - С .51
1. Глаголы прибытия: потенциальная семантическая структура . - С .52
2. Глаголы движения вниз: движение - пребывание - функционирование - существование . - С .60
Бытийное значение . - С .61
Значение функционирования . - С .64
Значение существования . - С .69
Один из запретов на семантическую деривацию . - С .73
3. Ментальные значения глаголов движения . - С .74
Концептуальная основа деривации ментального значения . - С .75
Языковые правила перехода от значения движения к ментальному значению . - С .79
Изменение аспектуального поведения глагола . - С .84
4. Глаголы остановки . - С .87
Ограничения на деривацию значений с компонентом 'начать' . - С .90
Регулярная многозначность глаголов остановки . - С .94
5. Изменение тематического класса глаголов при деривации сленговых значений . - С .100
Глава II. Категориальные сдвиги . - С .115
1. Таксономическая категория и категориальная парадигма глагола (на примере глаголов полного охвата) . - С .116
Семантические компоненты толкования глаголов полного охвата . - С .116
Роль компонента в структуре категориальной парадигмы . - С .123
2. Категориальный сдвиг в литературном языке: глаголы обладания . - С .129
Семантика глаголов обладания . - С .129
Свойства глаголов обладания с речевыми компонентами . - С .132
3. Глаголы с встроенным компонентом движения . - С .139
4. Деривационные отношения между действиями и происшествиями в литературном языке и в сленге . - С .152
Таксономические категории действия и происшествия . - С .152
Деривационные отношения между действиями и происшествиями в литературном языке . - С .154
Деривация сленговых значений . - С .160
Глава III. Семантическая деривация и изменение тематических классов участников ситуации . - С .165
1. Связь между тематическим классом участника и тематическим классом глагола: на примере глагола взять . - С .166
Тематические классы значений и словарная статья глагола взять . - С .170
Мена тематического класса участника ситуации взять . - С .176
2. Параметры значения глаголов полного охвата . - С .184
Объект . - С .185
Средство . - С .194
Цель . - С .196
Оценка . - С .200
3. Мена тематического класса участника при образовании литературной и сленговой метафоры . - С .202
3.1. Мена тематического класса Субъекта . - С .204
Модели деривации сленговой метафоры . - С .206
Модели деривации метафоры в литературном языке . - С .210
Комментарии к отдельным моделям сдвига . - С .212
Решение частных задач . - С .214
Почему у глагола согреть нет сленгового значения? . - С .214
От какого значения глагола свалить образовано сленговое 'уехать', 'эмигрировать'? . - С .216
Заключительные замечания . - С .219
3.2. Изменение тематического класса Объекта . - С .221
3.2.1. Объект ЧЕЛОВЕК в литературном языке . - С .222
Тематические классы глаголов с Объектом ЧЕЛОВЕК . - С .222
Модели перехода Объекта ЧЕЛОВЕК в другой тематический класс . - С .227
Модели деривации значений глаголов с Объектом ЧЕЛОВЕК . - С .233
3.2.2. Мена тематического класса Объекта при деривации сленговых значений . - С .236
Тематические классы Объекта мотивирующих глаголов . - С .236
Модели деривации значений глаголов разделения . - С .240
Заключение . - С .256
Указатель лексем . - С .259
Предметный указатель . - С .273
Приложения . - С .282
Тематические классы глаголов . - С .282
Тематические классы участников ситуации . - С .284
Таксономические категории глаголов . - С .285
Семантические роли . - С .286
Именной указатель . - С .287
Список сокращений . - С .289
Литература . - С .290

УДК

ББК 81.2 Рус-2
Рубрики: Языкознание--Славянские языки
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Между описаниями литературного языка и некодифицированных подсистем обычно существует разрыв, связанный с использованием разных принципов анализа и различных метаязыков. Книга отражает результаты исследования, в котором в отношении производных сленговых значений слов были впервые применены те же методы современной семантики, что и в отношении производных значений слов литературного языка. Это позволило показать, что модели деривации значений ряда литературных и сленговых глаголов русского языка могут быть описаны с помощью одного и того же набора преобразований, хотя роли каждого преобразования в литературном языке в сленге различаются. Книга адресована лингвистам, преподавателям русского языка и студентам.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 2
н/а (2)
Свободны: н/а (2)
Найти похожие

23.

7
К64

    Кононенко, Наталия Геннадьевна.
    Андрей Тарковский. Звучащий мир фильма [Текст] / Н. Г. Кононенко. - М. : Прогресс-Традиция, 2011. - 285, [32] с. : ил. - ISBN 978-5-89826-377-5 : 300.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .7
Предисловие . - С .15
ЗВУКОВОЙ МИФ . - С .37
Иваново детство
Андрей Рублев
Солярис
Зеркало
Сталкер
Ностальгия
Жертвоприношение
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ХРОНОС
Аморфный хронос . - С .107
Иваново детство
Солярис
Зеркало
Сталкер
Ностальгия
Жертвоприношение
Квалитативный хронос . - С .137
JOHANN SEBASTIAN BACH
Praeludium et fuga in d
Das alte Jahr vergangen ist
Ich ruf zu Dir, Herr Jesu Christ
Johannespassion
Matthauspassion
HENRY PURCELL
GIOVANNI PERGOLESI
LUDWIG VAN BEETHOVEN
GIUSEPPE VERDI
Атомарный хронос . - С .199
Иваново детство
Солярис
Сталкер
Жертвоприношение
Полихронос . - С .213
Ностальгия
Зеркало
МУЗЫКАЛЬНЫЙ МИФ. ВИЗУАЛЬНЫЕ КООРДИНАТЫ
Визуальные метафоры . - С .229
Сталкер
Жертвоприношение
Визуальные эквиваленты . - С .242
Заключение . - С .259
Глоссарий . - С .267
Источники . - С .272

УДК

778.5

ББК 85.37
Рубрики: Искусство--Киноискусство--Музыка
Аннотация: Книга посвящена разностороннему исследованию музыкального текста в фильмах Андрея Тарковского. Музыка существует в кинокартинах мастера как многослойный развивающийся феномен. Звуковая дорожка запечатлевает эволюцию от дискретности к континуальности, от фабульной обусловленности звуковой драматургии к ее смысловому отождествлению с универсальными музыкальными концептами различных эпох и культур (от европейского барокко до дзенской медитации). Специфические музыкальные типы временного выстраивания и музыкальная семантика проецируются в визуальный ряд фильмов. В таких условиях изображение оказывается способным создавать новые аспекты музыкальных смыслов, комментировать музыкальную культуру в историческом аспекте, продуцируя индивидуальный музыкально-исторический миф. Уникальная аудиовизуальная система картин Тарковского в конечном итоге оказывается особым способом комментирования их глубинной сюжетики. Подобный подход к изучению кинематографического текста применяется впервые. Книга предназначена кинематографистам и музыкантам, а также всем интересующимся творчеством Андрея Тарковского.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

24.

347.99
С32

    Сергеич, П. (Пороховщиков Петр Сергеевич).
    Искусство речи на суде [Текст] / П. Сергеич. - М. : Госюриздат, 1960. - 372 с. - Имен. указ.: с. 363. - ISBN Б. и. : 7.25 р.
    Содержание:
Глава I. О слоге . - С .3
Частота слога. О точности слога. Богатство слов. Знание предмета. Сорные мысли. О пристойности. Простота и сила. О благозвучии . - С .3
Глава II. Цветы красноречия . - С .63
Образы. Метафоры и сравнения. Антитеза. Concessio. Sermocinatio. Другие риторические обороты. Общие мысли . - С .63
Глава III. Meditatio . - С .91
Поиски истины. Картины. О непрерывной работе. Схема речи . - С .91
Глава IV. О психологии в речи . - С .118
Характеристика. Житейская психология. О мотиве . - С .118
Глава V. Предварительная обработка речи . - С .139
Юридическая оценка деяния. Нравственная оценка преступления. О творчестве. Художественная обработка. Идея. Dispositio . - С .139
Глава VI. Судебное следствие . - С .168
О допросе свидетелей. О достоверности свидетельских показаний. О разборе свидетельских показаний. Об экспертизе . - С .168
Глава VII. Искусство спора на суде . - С .213
Некоторые Правила диалектики. Преувеличение. Повторение. О недоговоренном. Возможное и вероятное. О здравом смысле. О нравственной свободе оратора . - С .213
Глава VIII. О пафосе . - С .265
Рассудок и чувство. Чувства и справедливость. Пафос как неизбежное, законное и справедливое. Искусство пафоса. Пафос фактов . - С .265
Глава IX. Заключительные замечания . - С .305
Письменная работа и импровизация. О внимании слушателей. Несколько слов обвинителю. Несколько слов защитнику . - С .305

УДК

Рубрики: Право
Правоохранительные органы--Адвокатура
Уголовный процесс--Судоустройство

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
н/а (1), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

25.

81(Рус)
Х46

    Химик, Василий Васильевич.
    Поэтика низкого, или Просторечие как культурный феномен [Текст] / В. В. Химик. - СПб. : Изд-во СПб. гос. ун-та, 2000. - 269, [3] с. - (Филология и культура). - ISBN 5-8465-0003-X : 150.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. Русское языковое пространство и просторечие . - С .6
§ 1. Русское языковое пространство . - С .6
§ 2. Пространство языка и пространство культуры . - С .7
§ 3. Просторечие и социальные подъязыки: арго, жаргон, сленг . - С .11
§ 4. Язык криминального мира . - С .19
§ 5. Язык молодежи . - С .33
§ 6. Остранение и лексико-семантические субстандарты . - С .65
Глава 2. Поэтика просторечного заимствования . - С .68
§ 1. Экзотизмы криминальных жаргонов . - С .68
§ 2. Экзотизмы молодежной речи . - С .76
Глава 3. Низкая метафора . - С .87
§ 1. Метафора как средство разговорного остранения . - С .87
§ 2. Названия человека . - С .95
§ 3. Реноминация частей тела человека . - С .107
§ 4. Обозначения предметов . - С .108
§ 5. Номинации действий, событий, процессов . - С .111
§ 6. Экспрессивные модусы метафоры . - С .114
Глава 4. Морфологическое словообразование . - С .130
§ 1. Личные дериваты . - С .130
§ 2. Субстанциальные дериваты . - С .138
§ 3. Процессуальные дериваты . - С .142
§ 4. Процессуально-субстанциальные дериваты на -лово . - С .145
§ 5. Словообразовательные гнезда . - С .147
§ 6. Базовые стимулы просторечно-разговорной деривации . - С .152
Глава 5. Поэтика пьянства в массовом языковом сознании . - С .158
§ 1. Спиртные напитки: спиртное-вино и водка . - С .159
§ 2. Емкости со спиртным: бутылка и прочее . - С .170
§ 3. Подготовка к распитию спиртного: соображать . - С .172
§ 4. Принятие спиртного: выпить . - С .175
§ 5. Употребление спиртного и склонность к алкоголю: пить . - С .177
§ 6. Состояние опьянения: выпить-напиться-пьяный . - С .181
§ 7. Максимальное опьянение: напиться до... -пьяный в . - С .187
§ 8. Пьющий индивид: пьяница . - С .189
Глава 6. Просторечие как система и как стиль . - С .192
§ 1. Просторечие как система . - С .192
§ 2. Лексические субстандарты и основные типы речевого поведения . - С .200
§ 3. Функционально-стилистический регистр сниженной речи . - С .206
§ 4. Просторечие и образ антимира в русском культурном пространстве . - С .239
Summary . - С .252
Литература . - С .254
Список сокращений . - С .262
Приложение. Словарь специальных понятий и научных терминов . - С .264

УДК

81(Рус)

81'276.2

81(Рус)'276

ББК 81
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание--Славянские языки
Аннотация: Современное городское просторечие анализируется как функциональная разновидность русского языка и как особая сфера поэтического самовыражения говорящего. Специально рассматриваются понятия «арго», «жаргон» и «сленг», дается характеристика криминального и молодежного подъязыков как главных источников формирования просторечия. Подробно описываются основные способы порождения субстандартных единиц: заимствование, метафорическое переосмысление и морфологическое словообразование. Детально представлена лексико-фразеологическая интерпретация социокультурного концепта «пьянство». Важная роль в книге отводится исследованию основных функций, социальной, психологической, эстетической, просторечного лексикона, включая «русский мат». Просторечие рассматривается как составная часть «третьей» культуры и как феномен культуры в целом. Книга предназначена для филологов, культурологов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами русского языка и русской культуры.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

26.

81(Рус)
Р89


    Русский язык и литература в профессиональной коммуникации и мультикультурном пространстве [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции / Фонд "Русский мир", Саратовская гос. юрид. акад. ; редкол.: Е. А. Елина [и др.]. - М. : Перо ; Саратов : Амирит, 2018. - 379 с. - ISBN 978-5-00140-085-1 : 300.00 р.
    Содержание:
Абдуллаева, Г. И. Изучение комедии «Ревизор» Н.В. Гоголя в процессе применения технологии «обучение в сотрудничестве» в академическом лицее / Г. И. Абдуллаева. - С .7
Абдурахманов, Ф. И. Дистрибутивный метод как маркер лексико-семантических групп глаголов / Ф. И. Абдурахманов. - С .10
Абрамова, A. M. Латинские казусы в контексте языковой интерпретации правового мышления / A. M. Абрамова, Е. А. Додыченко, В. А. Леус. - С .14
Абрамова, Н. В. Языковая структура монологической речи и совершенствование работы над ней в соответствии с коммуникативным подходом к процессу обучения (на примере немецкого языка) / Н. В. Абрамова. - С .20
Авдевнина, О. Ю. Педагогические установки вузовского преподавания русского языка в аспекте современной языковой политики / О. Ю. Авдевнина. - С .23
Александрова, Т. А. Предпосылки становления лексической системы афроамериканского социально-этнического диалекта: события XX века / Т. А. Александрова. - С .27
Алиференко, Е. И. Агиография на уроках литературы в школе (на примере жития Сергия Радонежского) / Е. И. Алиференко. - С .31
Ахмедова, Л. Т. Новые тенденции в преподавании русского языка в системе непрерывного образования Республики Узбекистан / Л. Т. Ахмедова. - С .34
Базылев, В. Н. «Клиповое мышление» как фактор оптимизации вузовского учебного текста / В. Н. Базылев. - С .38
Балашова, Е. Ю. Концептуальный и когнитивный дискурс-анализ: язык, культура, коммуникация / Е. Ю. Балашова. - С .42
Беднарская, Л. Д. О проблеме преемственности системно-деятельностных технологий от школы к вузу / Л. Д. Беднарская. - С .46
Бердникова, Т. В. Способы подачи негативной информации и их экспертная оценка / Т. В. Бердникова. - С .53
Васильева, Е. А. Лексические единицы специальной лексики / Е. А. Васильева. - С .56
Власова, Г. И. Календарный и свадебный фольклор уральских казаков / Г. И. Власова. - С .60
Волкова, Я. А. Коммуникативная категория деструктивности в педагогическом дискурсе / Я. А. Волкова. - С .66
Выходцева, И. С. Функционирование иноязычной лексики в советской словесной культуре / И. С. Выходцева. - С .70
Вяселева, P. P. Перевод как языковое посредничество, способ межкультурной коммуникации / P. P. Вяселева. - С .75
Гагарина, Е. Ю. Самопрезентация бренда врача в социальной сети / Е. Ю. Гагарина. - С .78
Геймбух, Е. Ю. Несобственно-прямая речь в романе Н.Г. Чернышевского «Что делать» / Е. Ю. Геймбух. - С .80
Дьякова, А. А. Текст как продукт культуры и проблема его понимания читателем / А. А. Дьякова. - С .86
Дьякова, М. Г. Универсализация культуры в поликультурном мире / М. Г. Дьякова. - С .90
Едина, Е. А. Эстетическое изображение как креолизованный текст / Е. А. Едина. - С .93
Елькин, Д. Ю. Специфика лингвокультурного анализа художественного текста в полилингвальных условиях / Д. Ю. Елькин. - С .99
Захарова, Е. В. Риторический анализ текста / Е. В. Захарова. - С .101
Зотеева, Т. С. Категория вежливости в речевой коммуникации / Т. С. Зотеева. - С .104
Иванова, Т. В. Формирование документной грамотности будущих юристов / Т. В. Иванова. - С .107
Ильичева, Е. Г. Типы гипотаксисных конструкций с позиции их представления и восприятия участниками коммуникации / Е. Г. Ильичева. - С .112
Илюхин, Н. И. Вариативность в коммуникативном поведении одаренной личности на примере английских кинофильмов / Н. И. Илюхин. - С .116
Калинин, А. Ф. Фразеологизированные номинативные предложения типа Ох уж эти мне помощнички!; Ах уж эти нам родственники! в русском языке (структурно-грамматический и логико-семантический аспекты) / А. Ф. Калинин. - С .121
Каминская, Е. В. Специфические черты legalese / Е. В. Каминская, Е. А. Макшанцева. - С .128
Карасик, В. И. Демонстративы в сетевом дискурсе / В. И. Карасик. - С .133
Катермина, В. В. Неологизмы-архитектонимы в английском масс-медийном дискурсе: национально-культурный аспект / В. В. Катермина. - С .140
Кирюшкина, Т. В. Проблемы перевода фразеологических единиц в аспекте межкультурной коммуникации / Т. В. Кирюшкина, В. Н. Денисов. - С .144
Клемёнова, Е. Н. О лингвокультурологическом взгляде Г. Д. Гачева на язык / Е. Н. Клемёнова. - С .148
Комарова, К. С. К характеристике топонимов с колоративным компонентом / К. С. Комарова. - С .152
Корзун, А. В. Мир природы в романе Н. Уэста «День саранчи» / А. В. Корзун. - С .154
Короткова, М. Д. Характеристика смешанных методов преподавания иностранных языков в работах П. Хэгболдта / М. Д. Короткова. - С .158
Костина, О. В. Творчество и креативность / О. В. Костина. - С .162
Крушинская, Т. Ф. Культурологический аспект преподавания дисциплины «Русский «зык и культура речи» в нефилологическом вузе / Т. Ф. Крушинская. - С .165
Кудряшова, С. В. Критерии адаптации англо-американских заимствований в испанском языке / С. В. Кудряшова. - С .170
Кузнецова, Ю. А. Понятийное содержание концепта вор в русском и американском сознании / Ю. А. Кузнецова. - С .174
Курылева, Н. В. Лингвокультурологический анализ на уроках русского языка и литературы (на примере стихотворения в прозе И. С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы...») / Н. В. Курылева. - С .177
Лобанова, Е. В. Мультикультурный компонент методологии обучения русскому языку иностранных учащихся / Е. В. Лобанова. - С .181
Львова, К. С. Лингвометодические аспекты сопоставительного изучения флективных и агглютинативных языков / К. С. Львова, Д. Ю. Елькин. - С .185
Магдиева, С. С. Образовательные функции мультимедийных роликов в процессе изучения литературных произведений в высшем образовательном учреждении / С. С. Магдиева. - С .189
Малышева, Е. В. О вербальном и невербальном аспектах в диалогической речи / Е. В. Малышева. - С .191
Мамушкина, И. Ю. Пушка, камыши, угол и другие: заметки об ульяновском микротопонимиконе / И. Ю. Мамушкина, К. С. Жесткова. - С .194
Маркина, Л. В. Жаргонные бранные номинации и характеристики женщин в современной молодежной коммуникации: гендерные стереотипы / Л. В. Маркина. - С .197
Матвеева, Г. Г. Языковая личность и её речевой портрет (прагмалингвистический аспект) / Г. Г. Матвеева, К. А. Зюбина. - С .205
Матенова, Ю. У. Ориентальные мотивы в прозе Э.-Э. Шмитта / Ю. У. Матенова. - С .210
Мельникова, Л. А. Специфика репрезентации образа следователя в романе Г. Бёлля «Групповой портрет с дамой» в контексте традиций Ф. М. Достоевского / Л. А. Мельникова. - С .215
Миразизов, A. M. Речевой этикет: русско-узбекские соответствия / A. M. Миразизов. - С .219
Можнова, Ж. К. Художественный концепт как системообразующая единица литературного произведения / Ж. К. Можнова. - С .222
Мойдинова, Э. .К. Использование икт в развитии познавательного интереса при изучении английского языка в начальной школе / Э. .К. Мойдинова. - С .225
Молодкин, A. M. Функциональный подход в выявлении степени эквивалентности единиц перевода договоров в странах с различными правовыми системами / A. M. Молодкин. - С .228
Морозова, Ю. В. К вопросу применения инновационных педагогических технологий в процессе преподавания литературоведческих дисциплин в вузе / Ю. В. Морозова. - С .232
Мотыгина, Ж. Ю. Концептуальная картина мира и концептуальные метафоры в произведении Б. Пильняка «Рассказ о том, как создаются рассказы» / Ж. Ю. Мотыгина. - С .235
Навасартян, Л. Г. Бесприставочные глаголы движения в курсе РКИ / Л. Г. Навасартян. - С .239
Нагога, О. В. Способы обеспечения связности юридического текста / О. В. Нагога. - С .243
Никитина, О. В. Жанры юридического дискурса в структуре профессионального обучения / О. В. Никитина. - С .246
Новоселова, О. В. Семиотическое пространство коммуникативно справедливых актов менасивной дискурсии / О. В. Новоселова. - С .251
Орлова, Н. М. О некоторых направлениях изучения маринизмов в художественной речи / Н. М. Орлова. - С .256
Первухина, С. В. Использование текстовых доминант в композиционной организации текста / С. В. Первухина. - С .261
Петрова, Н. Е. Словосочетание с родительным присубстантивным как элемент идиостиля А. Грина / Н. Е. Петрова, А. В. Курлынина. - С .265
Попов, Д. В. Заимствованная лексика абстрактной семантики в посланиях Ивана Грозного / Д. В. Попов. - С .270
Рамазанова, Ш. Р. Словообразовательная система русского языка / Ш. Р. Рамазанова. - С .273
Родионова, О. С. К вопросу об основных направлениях работы по изучению немецкого языка / О. С. Родионова. - С .277
Романенко, А. П. Восприятие речевого поступка «покаяние» русскими писателями XX века / А. П. Романенко. - С .279
Романов, А. А. Фейковая дискурсия и контрдискурсия в консциентальном противостоянии / А. А. Романов, Л. .А. Романова. - С .284
Саиджалалова, С. М. Межкультурная коммуникация как эффективный способ развития речевой деятельности при изучении языка / С. М. Саиджалалова. - С .289
Сайфутдинова, P. P. Способы образования каламбуров в «Пьесах для любимого театра» Н. Коляды / P. P. Сайфутдинова, Е. В. Захарова. - С .293
Саковец, С. А. К вопросу об использовании лингвистического корпуса в практике преподавания немецкого языка / С. А. Саковец. - С .295
Салашник, Т. В. Речевая коммуникация будущего медика: норма, реальность, опасности / Т. В. Салашник. - С .298
Сапарова, К. О. Технологии развития критического мышления при обучении фоностилистике русского языка / К. О. Сапарова. - С .302
Сатретдинова, А. Х. К вопросу об экологии языков в поликультурном пространстве / А. Х. Сатретдинова, З. П. Ленская. - С .306
Седов, А. Ф. Оппозиция «столица - провинция» в художественном мире романов Ф. М. Достоевского 1860-1870-х гг. / А. Ф. Седов. - С .309
Семенова, Э. В. Национально-культурные проявления английской юридической терминологии в процессе межкультурной профессиональной коммуникации / Э. В. Семенова. - С .313
Соболева, Н. В. Протагонист в системе образов в романе М. Юрсенар «Мемуары Адриана» / Н. В. Соболева. - С .317
Соколова, О. И. Лексические средства речевого воздействия в газете «Известия» (на материале статей журналиста С. Новопрудского) / О. И. Соколова, С. А. Станиславская. - С .322
Султанова, Ш. М. Лингвокультурологические особенности концепта «время» в художественных текстах (на материале русского и узбекского языков) / Ш. М. Султанова. - С .327
Тарасова, И. А. К проблеме вербализации концептов абстрактных номинаций в учебниках для начальной школы / И. А. Тарасова, С. А. Залесный. - С .330
Умарова, Г. С. Литература Приуралья: многообразный мир художественного слова / Г. С. Умарова. - С .334
Урунова, Р. Д. Литературный русский язык в социально-коммуникативных условиях современной России / Р. Д. Урунова. - С .337
Фёдорова, Л. И. Язык и культура: к вопросу о межкультурной коммуникации / Л. И. Фёдорова. - С .341
Филатова, Н. А. Формы обращения Н. С. Лескова к древнерусским литературным источникам в повести «Житие одной бабы» / Н. А. Филатова. - С .344
Фолимонов, С. С. Использование технологии «e-learning» при обучении студентов дисциплинам речеведческого цикла / С. С. Фолимонов. - С .347
Хамидова, Н. Т. Роль акмеологии в формировании профессиональной карьеры будущего учителя / Н. Т. Хамидова, З. .Х. Фархатова. - С .353
Хасанов, Э. Р. Лексические новообразования как результат речевого функционирования слова / Э. Р. Хасанов. - С .356
Чжен, Е. В. «Всеотзывчивость» (Достоевский) русской литературы как проблема литературного образования / Е. В. Чжен. - С .358
Шарапова, Е. Л. «Ложные друзья читателя» в «больших романах» Ф. М. Достаевского / Е. Л. Шарапова. - С .360
Юсупалиева, Л. М. Вербализация концепта «учитель» в повести Ч. Айтматова «Первый учитель» / Л. М. Юсупалиева. - С .364
Яхина, Д. И. Развитие универсальных компетенций при обучении русскому языку иностранных аспирантов нефилологических специальностей / Д. И. Яхина. - С .367

УДК

34(063) Саратов; СГЮА

ББК 81.411.2
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание--Славянские языки
   Литературоведение--Русская литература
   Ораторское искусство. Культура речи
   Право
   Теория права
   Юридические науки--Профессиональная речь юриста , 2018 г.
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЕРЕНЦИИ
Аннотация: Сборник включает материалы Международной научно-практической конференции «Русский язык и литература в профессиональной коммуникации и мультикультурном пространстве» и посвящен проблемам изучения национального языка, литературы, культуры, вопросам преподавания филологических и культуроведческих дисциплин в вузах и школах, а также аспектам и проблемам переводческой деятельности и другим направлениям современного гуманитарного знания. Авторы статей - преподаватели вузов, журналисты, деятели культуры, учителя школ из разных регионов России и ближнего зарубежья. Адресован всем интересующимся проблемами культуры, языка, литературы и методикой их преподавания

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Елина, Е. А. \ред.\; Авдевнина, О. Ю. \ред.\; Балашова, Е. Ю. \ред.\; Фолимонов, С. С. \ред.\; Фонд "Русский мир"; Саратовская гос. юрид. акад.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

27.

81(Рус)
Р89

    Русский язык и литература в профессиональной коммуникации в мультикультурном пространстве [Текст] : монография: в 2 т. / редкол.: О. Ю. Авдевнина, Е. А. Елина, С. С. Фолимонов. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад. - ISBN 978-5-7924-1755-7.
   Т. 1 : Лингвистические и литературоведческие исследования в глобальном языковом пространстве. - 2021. - 363 с. - ISBN 978-5-7924-1756-4 (т. 1) : 508.89 р.
    Содержание:
Сведения об авторах . - С .7
1. Лингвистические и литературоведческие исследования современной межкультурной коммуникации
1.1. Дискурсивные исследования: жанровая проблематика, социально-коммуникативные практики, семиотические опыты . - С .11
1.1.1. «Общие места» в структуре дискурсивных жанров (A. M. Абрамова) . - С .11
1.1.2. Когнитивная роль метафоры в научно-популярных текстах по лингвистике (X. Бак) . - С .22
1.1.3. Искусствоведческий дискурс в фокусе эксперимента: вербализация «наивного» восприятия изображения (Е. А. Елина) . - С .34
1.1.4. Медийные речевые практики современных русскоязычных политиков (Е. В. Малышева) . - С .56
1.1.5. Рэп-баттл как политический инструмент предвыборной коммуникации (А. А. Романов, Л. А. Романова) . - С .63
1.2. Исследования стилистики и литературы . - С .74
1.2.1. Стилистический контраст как проявление идиостиля: на материале поэзии Анны Ахматовой (С. А. Станиславская) . - С .74
1.2.2. Фигура антитезы в стихотворениях Инны Лиснянской (М. В. Панкратова) . - С .92
1.2.3. «Идеал, помещенный в протесте». Возвращаясь к феномену обломовщины (И. В. Пырков) . - С .97
1.2.4. Семантический потенциал колоративов в корейском рэп-тексте (К. Ю. Новосад) . - С .131
1.3. Проблемы перевода, сравнительного изучения языков и межкультурной коммуникации . - С .138
1.3.1. Перевод молчания и молчание перевода (С. И. Кащеев) . - С .138
1.3.2. Произносительные параметры русской речи вне России (русский язык в немецкоязычной монолингвальной аудитории) (В. Н. Базылев) . - С .152
1.3.3. Роль английского дискурсивного маркера well в выражении категории вежливости и особенности его функционального перевода на русский и испанский языки (на материале трехъязычного параллельного корпуса) (A. M. Молодкин) . - С .159
1.3.4. Формирование навыков творческого иноязычного речевого общения в процессе межкультурной коммуникации (Н. В. Абрамова) . - С .168
1.4. Вопросы преподавания языков в школе и в вузе . - С .173
1.4.1. О проблемах интегративного филологического образования (Л. Д. Беднарская) . - С .173
1.4.2. Обучение чтению на основе аутентичных текстов на занятиях по иностранному языку в вузе (М. Г. Калинина) . - С .183
1.4.3. Повышение выразительности речи обучающихся на занятиях по русскому языку и культуре речи (Т. Ф. Крушинская) . - С .190
1.4.4. Применение игрового метода в обучении юридическому иностранному языку (С. В. Кудряшова) . - С .196
1.4.5. О некоторых особенностях преподавания русского языка как иностранного в условиях поликультурного образовательного пространства российского вуза (Д. И. Яхина) . - С .206
2. Филологические исследования зарубежных коллег (Узбекистан)
2.1. Лингвистический и литературоведческий анализ художественных текстов и идиоматики . - С .213
2.1.1. Семантический аспект пословиц английского и русского языков (общечеловеческие и национально-специфические свойства) (М. А. Камбарова) . - С .213
2.1.2. Аксиологическая оппозиция антропоцентрических пословиц узбекского и русского языков (Р. У. Маджидова) . - С .222
2.1.3. Эволюция устойчивых выражений с религиозной семантикой как показатель трансляции культуры (Ш. М. Султанова) . - С .229
2.1.4. Социолингвистический анализ фразеологических единиц (Ш. С. Холматова) . - С .237
2.1.5. Репрезентация концепта «весна» в русской фольклорной и поэтической картине мира (О. Т. Носиров) . - С .247
2.1.6. Роль вставных конструкций в русском языке в творчестве Л. Н. Толстого (И. Э. Умиров) . - С .258
2.1.7. Актуализация стилистической маркированности имен существительных в рассказе А. П. Чехова «Хамелеон» (Л. Р. Сидоркова) . - С .266
2.1.8. Выразительные особенности глагольной лексики в поэтическом тексте О. О. Сулейменова (Н. Ж. Умбетова) . - С .272
2.1.9. Художественная интерпретация темы детства в произведениях Ф. М. Достоевского (М. О. Носирова) . - С .278
2.2. Проблемы преподавания языка и литературы в школе и в вузе . - С .285
2.2.1. Реформа в сфере преподавания русского языка в общеобразовательных средних школах Республики Узбекистан на современном этапе (Л. Т. Ахмедова) . - С .285
2.2.2. Роль современных образовательных технологий в развитии творческого потенциала студентов языковых вузов (Е. А Лагай) . - С .291
2.2.3. Теоретико-методические основы обучения фоностилистике русского языка в вузе (К. О. Сапарова) . - С .297
2.2.4. Инновационные методы раннего обучения иностранным языкам в современной школе (Д. А. Таджибаева) . - С .305
2.2.5. Синтактико-семантические классы трехактантных глаголов в современном русском языке (Ф. И. Абдурахманов) . - С .313
2.2.6. Некоторые особенности мультилингвального обучения (О. В. Шевцова, Н. Р. Мадаминова) . - С .320
2.2.7. Литературное произношение - лингвоконтрастивная лингводидактическая и лингвометодическая проблема (М. Джусупов) . - С .327
2.2.8. Национальные реалии и вопросы предотвращения языковой интерференции при обучении второму языку (Х. С. Мухитдинова) . - С .334
2.2.9. Практические рекомендации по проведению работы в малых группах для изучающих русский язык как неродной/иностранный (Л. И. Фёдорова) . - С .339
2.2.10. Организация читательского восприятия творчества А. Т. Твардовского в русскоязычной школе (Г. И. Абдуллаева) . - С .343
2.2.11. Методика отбора и составления русско-узбекского словаря-минимума спортивной лексики для учащихся-узбеков (М. К. Цой) . - С .350
2.2.12. Особенности использования игровых технологий на уроках русского языка (Ф. Ф. Юлдашева) . - С .358

УДК

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Общее языкознание--Славянские языки
Литературоведение--Русская литература
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК -- УЗБЕКСКИЙ ЯЗЫК -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК -- ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты исследован в области филологии по актуальным для современной коммуникативной ситуации направлениям, связанным с изучением специфики и культу: профессиональной речи и межкультурного общения. Издание посвящено 25-летию кафедры русского языка и культуры речи СГЮА и продолжает традиции международной научно-практической конференции с одноименным названием, проводившейся в 2015, 2016 и 2018 гг. Первый том монографии включает материалы по изучению современных культурно-речевых и межкультурных формаций и преподаванию филологических дисциплин в школе и в вузе. Второй посвящен проблемам ре и культуре общения в сфере профессиональной деятельности юристов. Публикуемые исследования адресованы лингвистам, литературоведам, представителям других гуманитарных наук, изучающим современную коммуникацию, и всем тем, кто интересуется социальными аспектами языка и речи

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Авдевнина, Ольга Юрьевна \ред.\; Елина, Евгения Аркадьевна \ред.\; Фолимонов, Сергей Станиславович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

28.

9
Г94

    Гумилев, Лев Николаевич.
    Хунны в Китае. Три века войны Китая со степными народами III-VI вв. [Текст] / Л. Н. Гумилев. - СПб. : Абрис, 1994. - 272 с. - ISBN 5-85333-010-1 : 150.00 р.
Сохранность документа:
Экз.1000038: Переплет порван
    Содержание:
Пролог
Степь и Китай . - С .3
Река . - С .7
Вода . - С .9
Прошлое . - С .13
Историографический экскурс . - С .17
Крушение древнего Китая . - С .19
Тление
Проблема этнического контакта . - С .23
Восточные хунны . - С .24
У подножия Тибета . - С .27
Сяньби . - С .29
Юйвэнь . - С .32
Дуань . - С .33
Корея . - С .33
Фуюй . - С .35
Приамурье . - С .36
Сибирь . - С .38
Вспышка
Война князей . - С .41
Война традиций . - С .44
Война народов . - С .51
Война племен . - С .55
Война империй . - С .57
Неизбежность . - С .62
Костер
Гибель династии . - С .65
Гибель единства . - С .70
Гибель аристократии . - С .74
Гибель демократии . - С .77
А кто выиграл? . - С .80
Отец и сыновья . - С .83
Пожар
Значение метафоры . - С .86
А было так . - С .87
Смерч . - С .93
Против ветра . - С .98
Тайфун . - С .100
Повод для размышлений . - С .102
Накал
Дуновение древности . - С .106
Весенние дожди . - С .112
Ураган . - С .117
Ясное небо . - С .119
Вихрь . - С .122
Опрокинутая империя . - С .125
Полымя
Кто против кого? . - С .129
Тибетцы против тангутов . - С .132
Хунны против табгачей . - С .134
Табгачи против Муюнов . - С .135
Муюны против табгачей . - С .138
Китайцы и тибетцы . - С .141
«Западнее реки» . - С .142
Последний всплеск пламени . - С .145
Этнологический экскурс . - С .147
Три цвета пламени
Угасание . - С .152
Гибель Муюнов . - С .154
Конец Южной Ляп . - С .155
Конец Младшей Цинь . - С .157
Синее и красное . - С .160
Конец Западной Лян . - С .162
Желтое и красное . - С .164
Желтое и синее . - С .167
Конец Западной Цинь . - С .170
Конец Ся . - С .171
Конец Северной Янь . - С .173
Зарево
Образование коалиций . - С .175
Война за Хэси . - С .177
Война за Уду . - С .180
Война за Западный край . - С .181
Огни гаснут
Плоды побед . - С .185
Феодальные учреждения в империи Вэй . - С .186
Воинствующий даосизм . - С .191
Поход на Юг . - С .194
Гибель тирана . - С .196
Гибель хуннов . - С .199
Угли остывают
Царь-монах . - С .204
Царица-модница . - С .207
Измена прошлому . - С .210
Инерция побед . - С .212
Север против Юга . - С .214
Пепел
Загнивающий феодализм . - С .217
Деформация химеры . - С .221
Нежеланный спаситель родины . - С .224
Агония . - С .227
Века и люди . - С .232
«Конец, и вновь начало» . - С .234
Приложение. Синхронистическая таблица . - С .237

УДК

94(3)"3/6"

94(510)"3/6"

Рубрики: История--Всемирная история--История Азии
   Зарубежные страны
    Средняя Азия
    Китай
Аннотация: По инициативе Фонда Льва Николаевича Гумилева осуществляется переиздание трудов ученого. В серии издательством готовятся к выпуску книги «В поисках вымышленного царства», «Древние тюрки» и др. Первая книга «Хунны в Китае» посвящена сложному периоду в истории Китая и кочевых народов Азии. Автор рассматривает в неразрывной связи исторические и этнографические процессы, подчеркивая важную роль, которую сыграли кочевые народы, противодействовавшие китайской экспансии.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

29.

159.9
З-48

   Зеланд, Вадим
    Трансерфинг реальности [Текст] / В. Зеланд. - СПб. : Весь. - (Трансерфинг реальности).
   Ступень 1 : Пространство вариантов. - 2018. - 265 с. : ил. - ISBN 978-5-9573-2783-7 : 400.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .8
Глава I. Модель вариантов. В этой главе дается теоретическое введение в Трансерфинг. Концептуальной базой Трансерфинга является модель вариантов - принципиально новый взгляд на устройство нашего мира. Человек не знает о том, что может не добиваться, а просто получать желаемое. Почему такое возможно? . - С .11
Шелест утренних звезд . - С .13
Загадка Смотрителя . - С .20
Резюме . - С .44
Глава II. Маятники. Группы людей, мыслящих в одном направлении, создают энергоинформационные структуры — маятники. Эти структуры начинают развиваться самостоятельно и подчиняют людей своим законам. Люди не отдают себе отчета в том, что невольно действуют в интересах маятников. Как очнуться от вязкого наваждения? . - С .47
Деструктивные маятники . - С .49
Битва маятников . - С .56
Нити марионеток . - С .61
Вы получаете то, чего не хотите . - С .67
Провал маятника . - С .70
Гашение маятник . - С .75
Простые решения сложных проблем . - С .81
Подвешенное состояние . - С .84
Резюме . - С .86
Глава III. Волна удачи. Метафоры «Синяя Птица» или «Колесо Фортуны» имеют под собой вполне материальную основу. Известно, что удача и неудача следуют друг за другом, как белые и черные полосы. Как исключить черные полосы из своей жизни? . - С .89
Антипод маятника . - С .91
Бумеранг . - С .95
Трансляция . - С .99
Магические ритуалы . - С .104
Резюме . - С .106
Глава IV. Равновесие. Люди сами создают себе проблемы и препятствия, а затем тратят силы на их преодоление. В противоположность общепринятой точке зрения Трансерфинг показывает, что причины проблем лежат совсем в другой плоскости. Как исключить проблемы из своей жизни? . - С .109
Избыточные потенциалы . - С .111
Недовольство и осуждение . - С .118
Отношения зависимости . - С .124
Идеализация и переоценка . - С .127
Презрение и тщеславие . - С .133
Превосходство и неполноценность . - С .136
Желание иметь и не иметь . - С .142
Чувство вины . - С .147
Деньги . - С .155
Совершенство . - С .159
Важность . - С .162
От борьбы к равновесию . - С .167
Резюме . - С .106
Глава V. Индуцированный переход. Почему каждое старшее поколение считает, что раньше жизнь была лучше? Сколько поколений уже прошло с начала истории человечества! И каждое поколение уверено, что мир стал хуже. Выходит, мир имеет тенденцию деградировать? Но если бы это было так, тогда для человечества хватило бы всего несколько десятков поколений, а потом все должно просто провалиться в ад. Что же происходит? . - С .177
Смещение поколений . - С .179
Воронка маятника . - С .186
Катастрофа . - С .189
Война . - С .192
Безработица . - С .194
Эпидемия . - С .196
Паника . - С .199
Нищета . - С .200
Резюме . - С .106
Глава VI. Течение вариантов. Откуда берутся предчувствия, интуиция, предсказания, открытия, а также шедевры искусства? Действительно ли изобретает и творит именно разум человека? Течение вариантов - это роскошный подарок для разума, но человек и не подозревает об этом. А что такое «приметы», и почему они работают? . - С .209
Поле информации . - С .211
Знания ниоткуда . - С .215
Проситель, Обиженный и Воитель . - С .221
Движение по течению . - С .225
Путеводные знаки . - С .233
Отпустить ситуацию . - С .241
Резюме . - С .106
Словарь терминов . - С .250

УДК

159.9

159.96

ББК 86.30
Рубрики: Психология
Философия
Религия
Аннотация: «Пространство вариантов» - это первая книга Вадима Зеланда о Трансерфинге реальности. Речь в ней идет об очень странных и необычных вещах. Это настолько шокирует, что не хочется верить. Но вера и не потребуется - вы сами во всем убедитесь. Только будьте готовы к тому, что после чтения ваше привычное мировоззрение рухнет, ведь книга несет ошеломляющие своей дерзостью идеи. Трансерфинг - это мощная техника, дающая власть творить невозможные с обыденной точки зрения вещи, а именно - управлять судьбой по своему усмотрению. В основе Трансерфинга лежит модель вариантов - принципиально новый взгляд на устройство нашего мира. Это I ступень Трансерфинга и первые шаги мага. Человек не знает о том, что может не добиваться, а просто получить желаемое. Вы испытаете непередаваемые чувства, когда обнаружите у себя способности, о которых и не подозревали. Это подобно ощущению свободного падения - невероятное имеет такую ошеломляющую дерзость превращаться в реальность, что просто дух захватывает! Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)