Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Период.издания науч.абонемента (1)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=большинство<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17

32И
А63

    Амудсен, Кирстен.
    Женщины и американская демократия. Большинство, которое заставляют молчать [Текст] = The silenced majority. Women and American Democracy / К. Амудсен. - М. : Прогресс, 1976. - 172 с. - ISBN Б. и. : 0.36 р.
    Содержание:
Вступительная статья . - С .5
Глава I. Американская женщина. миф и действительность . - С .19
Глава II. В расчете только на себя. Бесправные и униженные . - С .38
Глава III. Узаконенный «сексизм» . - С .59
Глава IV. Власть и американская женщина . - С .81
Глава V. Другие стороны власти . - С .106
Глава VI. Идеология сексизма . - С .126
Глава VII. Демократия и ее жертвы . - С .146

УДК

32И

Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
власть -- бесправие -- унижение -- сексизм -- жертвы демократии
Аннотация: Используя богатый фактический материал и результаты многочисленных социологических исследований, К. Амундсен показывает, какой жестокой дискриминации подвергается это, как она называет, «молчаливое большинство» в экономической, политической и социальной жизни США. Амундсен оспаривает тезис о том, что американские женщины довольны своим положением и не желают социальных перемен.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Пронина, В. П. \пер.\; Балаховская, Л. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

2
А92

    Атеистические чтения [Текст]. - М. : Политиздат.
   Вып. 14 / сост., ред. Т. И. Трифонова. - 1985. - 104 с. - ISBN Б. и. : 0.80 р.
    Содержание:
Латышев, А. Четыре года великой жизни / А. Латышев, Ю. Пищик. - С .2
Июньский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС о формировании научного, марксистско-ленинского мировоззрения и атеистическом воспитании трудящихся . - С .7
Москва, Миусская площадь, 7... . - С .8
Дубровский, Е. В. Живой родник истории / Е. В. Дубровский. - С .10
Эльпорт, М. С. "Моральное большинство": пропаганда и деятельность / М. С. Эльпорт. - С .24
О душе и человеческом сознании (Мыслители прошлого о природе и сущности психики человека . - С .46
Берзин, Э. О. Чему учил Заратуштра? / Э. О. Берзин. - С .48
Откуда пришло слово? . - С .65
Великович, Л. Н. "Божье дело" / Л. Н. Великович. - С .66
Евсюков, Е. Колесницы на земле и в небесах / Е. Евсюков, С. Комиссаров. - С .78
Юровский, С. В. Свободомыслие Мишеля Монтеня / С. В. Юровский. - С .95
Зарубежный калейдоскоп . - С .102

УДК

Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
РЕЛИГИЯ -- ИДЕОЛОГИЯ -- ЧТЕНИЯ АТЕИСТИЧЕСКИЕ -- АТЕИЗМ

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Трифонова, Т. И. \сост., ред.\
Экземпляры всего: 2
н/а (1), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

347.97
П53

    Полудняков, В. И.
    Современная российская судебная реформа. На пути в мир правосудия [Текст] / В. И. Полудняков. - СПб. : Нева, 2002. - 320 с. - ISBN 5-7654-2120-2 : 89.32 р.
    Содержание:
Содержание
У НАС . - С .3
Легенды о правосудии . - С .3
Легенда первая: в России нет судебной реформы . - С .9
Легенда вторая: у нас нет независимого суда . - С .17
Легенда третья: наш суд - самый гуманный суд в мире, но большинство сидят ни за что . - С .27
Как реализовать новый УПК . - С .36
Плюсы и минусы изменений в статусе судей . - С .67
Прогнозы . - С .84
А КАК У НИХ ?. . - С .93
Первый визит. Монголия . - С .101
От мадрида до Севильи . - С .119
В городе побратиме Гданьске . - С .147
Десять дней во Флориде . - С .173
Ответный визит . - С .197
Правосудие ФРГ . - С .208
Париж, всегда Париж !. . - С .234
Южнокорейское чудо . - С .251
Заокеанская фемида . - С .280

УДК

347.97

347.97/99

ББК 67.71
Рубрики: Право
Правоохранительные органы
Кл.слова (ненормированные):
РЕФОРМА -- ПРАВОСУДИЕ
Аннотация: В предлагаемой вниманию читателей книге известный петербургский юрист, председатель Санкт-Петербургского городского суда, профессор Санкт-Петербургского Государственного университета В.И. Полудняков анализирует актуальные проблемы проходящей в России судебной реформы, размышляет о состоянии отечественной юридической системы в сравнении с ролью судебной власти в крупнейших государствах мира.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

32
В92

Выжутович, В. В.
Подавляющее большинство [Текст] / В. В. Выжутович. - Л. : Лениздат, 1990. - 112 с. - ISBN Б. и. : 0.35 р.

УДК

Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЛИТИКА

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

343.9
Д74

    Дриль, Дмитрий Андреевич.
    Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею [Текст] / Д. А. Дриль ; сост. В. С. Овчинский. - М. : ИНФРА-М, 2006. - VI, 770 с. - (Библиотека криминолога). - ISBN 5-16-002683-5 : 250.91 р.
    Содержание:
Преступность и преступники
Глава первая. Исторический ход развития новых учений в уголовной антропологии . - С .5
Глава вторая. Уголовно-антропологические вопросы на международных конгрессах . - С .28
Глава третья. Явления вырождения, преступность и типы психической неуравновешенности . - С .78
Глава четвертая. Неуравновешенные наследственники и их влияние на строй общественной жизни . - С .97
Глава пятая. Убийства и убийцы . - С .116
Глава шестая. Некоторые из социальных факторов преступности . - С .151
Учение о преступности и мерах борьбы с нею
I. Введение . - С .184
II. Стадии развития в истории уголовного права . - С .204
A. Первый период . - С .205
Б. Второй период . - С .225
B. Третий период . - С .256
Г. Четвертый период . - С .339
III. Постепенное развитие в области психиатрии учения о физическом и умственно-нравственном вырождении породы и влияние этого учения на научное исследование явлений человеческой преступности . - С .348
IV. Ход развития работ по изучению преступников на почве фактов живой действительности . - С .420
V. Особенности источника, из которого выходит большинство преступного люда . - С .506
VI. Факторы преступности . - С .528
VII. Меры борьбы с преступностью . - С .553
VIII. Заключение . - С .614
Слобожанин, М. Черты из жизни и деятельности Д. А. Дриля / М. Слобожанин. - С .615
Кони, А. Ф. Памяти Д.А. Дриля / А. Ф. Кони. - С .674
Ковалевский, М. М. Дмитрий Андреевич Дриль / М. М. Ковалевский. - С .678
Бехтерев, В. М. Объективно-психологический метод в применении к изучению преступности / В. М. Бехтерев. - С .686
Гогель, С. К. Дмитрий Андреевич Дриль как человек, ученый и общественный деятель / С. К. Гогель. - С .731
Беклешов, М. П. Дмитрий Андреевич Дриль как педагог и руководитель дела перевоспитания несовершеннолетних преступников / М. П. Беклешов. - С .742
Люблинский, П. И. Д. А. Дриль как участник международных конгрессов / П. И. Люблинский. - С .751
Щеглов, А. Л. Д. А. Дриль как криминалист-антрополог / А. Л. Щеглов. - С .756

УДК

ББК 67.51
Рубрики: Право
   Криминология--Виды преступников
   Криминология--Личность преступника
   Судебная психология
   Судебная медицина--Судебная психиатрия
   Социология--Социология права
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
преступность -- преступники -- уголовная антропология -- уголовно-антропологическая школа -- убийство -- убийцы -- алкоголизм -- факторы преступности -- уголовная социология -- социальные факторы преступности -- социология преступности -- биологические факторы преступности -- несовершеннолетние преступники -- борьба с преступностью -- причины преступности -- персоналии -- условия преступности -- психическая неуравновешенность -- наследственность
Аннотация: В трудах выдающегося русского ученого Дмитрия Андреевича Дриля (1846-1910) рассматриваются проблемы взаимосвязи биологических и социальных факторов преступности, приобретшие новое звучание в начале XXI в. в условиях биотехнологической революции. Работы печатаются с оригиналов книг, изданных в России в конце XIX - начале XX в. и до настоящего времени не переиздававшиеся.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Овчинский, В. С. \сост.\; Дриль, Дмитрий Андреевич (1846-1910 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

1
Ф56


    Философия в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие / Е. В. Зорина [и др.]; под ред. А. П. Алексеева, Л. Е. Яковлевой. - М. : Проспект, 2009. - 335, [1] с. - ISBN 978-5-392-00147-7 : 180.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
I. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ
1. Является ли философия наукой? . - С .4
2. Каковы основные черты философского мышления? . - С .5
3. Чем философия отличается от других форм мировоззрения? . - С .7
4. Что объединяет и что разделяет философию и религию? . - С .9
5. Какова структура философского знания? . - С .10
6. Можно ли выделить основной вопрос философии? . - С .12
7. Каковы причины возникновения философии? . - С .13
8. В чем состоит роль философии в культуре? . - С .15
9. Каковы основные типы самоопределения современной философии? . - С .18
10. Почему нельзя понять философию без знакомства с ее историей? . - С .20
II. ФИЛОСОФИЯ ВОСТОКА
11. В чем своеобразие философии Древней Индии? . - С .23
12. Какие школы были в древнеиндийской философии и на какие периоды она делится? . - С .25
13. Что составляет отличительные черты философии Древнего Китая? . - С .31
14. Как можно кратко охарактеризовать основные школы и периоды древнекитайской философии? . - С .33
III. ФИЛОСОФИЯ АНТИЧНОСТИ
15. Что объединяет всех античных философов? . - С .35
16. Какие периоды можно выделить в античной философии и на каких основаниях? . - С .38
17. Что отличает натурфилософский период в развитии античной философии? . - С .39
18. Благодаря деятельности каких философов философская рефлексия античности смещается на проблему человека? . - С .42
19. Какие философские школы представляют этический период в развитии античной философии? . - С .46
20. В каком философском направлении поздней античности была предпринята попытка синтеза всей античной философии? . - С .49
21. Кого и почему считают первым философом Запада? . - С .51
22. В чем проявляется античная специфика материализма и идеализма древних греков? . - С .53
23. Какие принципы лежат в основании линии Платона в философии? . - С .54
24. Что характеризует линию Аристотеля в философии? . - С .57
IV. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ
25. Что относится к важнейшим принципам средневековой христианской философии? . - С .64
26. Какие проблемы выделяются в качестве наиболее спорных для философии христианского средневековья? . - С .67
27. Что характеризует Августина как виднейшего философа патристики? . - С .69
28. Почему философия Фомы Аквинского считается вершиной зрелой схоластики? . - С .72
V. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
29. Как возможна философия в эпоху Возрождения? . - С .76
30. Какие идеи доминируют на различных этапах философии Возрождения? . - С .80
31. В чем состоит специфика гуманизма эпохи Возрождения? . - С .81
32. Является ли неоплатонизм основой всей философии Возрождения? . - С .83
33. Каковы характерные черты натурфилософского периода в философии Возрождения? . - С .86
34. Какую роль сыграла Реформация в духовной жизни европейского Возрождения? . - С .88
VI. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
35. В чем состоит рационализм философии XVII в.? . - С .91
36. Что нового внес Фрэнсис Бэкон в философию? . - С .94
39. Что делает Декарта ключевой фигурой философии Нового времени? . - С .96
40. Чем примечательна философия Просвещения? . - С .98
41. Какие образы человека и общества предстают в концепциях общественного договора XVII-XVIII вв.? . - С .101
42. Что за «скандал в философии» устроили Беркли и Юм? . - С .104
43. Каковы характерные черты философии немецкого классического идеализма (от Канта до Гегеля)? . - С .107
44. В чем состоит «коперниканский переворот» Канта в философии? . - С .108
45. Как сочетаются система абсолютного идеализма и диалектический метод Гегеля? . - С .112
46. Каким образом девиз «Ничто человеческое мне не чуждо» выражает суть философии Фейербаха? . - С .116
VII. МАРКСИЗМ И НЕОМАРКСИЗМ
47. В чем состоит предмет и метод философии в понимании К. Маркса? . - С .119
48. В чем состоит суть материалистического понимания истории - важнейшего открытия марксизма? . - С .121
49. Создал ли марксизм новую философскую антропологию? . - С .124
50. Какие идеи К. Маркса получили развитие в XX в.? . - С .126
51. Как русские философы относились к марксизму? . - С .130
VIII. ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ
52. За что философия жизни критиковала классическую философию? . - С .132
53. Чем отличается трактовка жизни в академической философии жизни? . - С .134
54. Какие новые методы философского исследования предлагают представители философии жизни? . - С .135
IX. НЕОКАНТИАНСТВО
55. Как развивают философию И. Канта представители Марбургской и Баденской школ неокантианства? . - С .138
X. ПОЗИТИВИЗМ
56. Что представляет собой «первый» позитивизм? . - С .140
57. Какие идеи классического позитивизма развивают «второй» и «третий» позитивизм? . - С .142
58. Что общего и каковы различия между позитивизмом и материализмом? . - С .145
59. Позитивизм резко критикует метафизику. А каково его отношение к религии? . - С .147
XI. ПСИХОАНАЛИЗ
60. В чем разница между основными направлениями психоанализа и как они возникли? . - С .149
61. Какое влияние оказал психоанализ на науку и культуру XX столетия? . - С .151
62. Психоанализ возник как направление в психиатрии, и большинство его теоретиков - врачи-психиатры. Какое отношение он имеет к философии? . - С .152
XII. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ
63. В чем состоит феноменологическое понимание специфики философии, ее предмета? . - С .155
64. За что Э. Гуссерль критикует натурализм, психологизм и историцизм в философии? . - С .156
65. Почему феноменологический метод Гуссерля был востребован в различных областях философского знания XX в.? . - С .158
XIII. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ
66. Кого и на каком основании мы относим к представителям экзистенциализма? . - С .160
67. Почему художественная литература явилась более адекватной формой выражения философии экзистенциалистов, чем их философские трактаты? . - С .163
XIV. ГЕРМЕНЕВТИКА
68. Какие проблемы изучает герменевтика? . - С .165
69. Кто из философов внес заметный вклад в развитие герменевтики? . - С .166
70. Как понимают понимание представители герменевтической философии? . - С .167
XV. СТРУКТУРАЛИЗМ
71. Что такое философский структурализм? . - С .170
XVI. ПОСТМОДЕРНИЗМ
72. Модерн есть современность. Что означает постмодерн? . - С .173
73. Бросает ли постмодернизм вызов классическому рационализму? . - С .175
74. Как постмодернисты «деконструируют» человека? . - С .177
75. Почему постмодернисты объявили «конец истории»? . - С .179
76. Существует ли особый стиль русской философской мысли? . - С .182
77. Русское евразийство: философия или идеология? . - С .184
78. Есть ли различие в понимании русской идеи у Вл. Соловьева и славянофилов? . - С .186
79. Как связаны идеи всеединства и софийности в философии В. С. Соловьева? . - С .188
80. Почему для Н. А. Бердяева ценность личности абсолютна? . - С .190
81. Как видят историю Н. Бердяев и Вл. Соловьев? . - С .192
82. В чем состоит смысл человеческого бытия согласно Л. Н. Толстому? . - С .194
83. Чем различаются между собой естественно-научное и религиозно-философское направления русского космизма? . - С .196
84. В чем заключается специфика материалистических и позитивистских идей в русской философии? . - С .198
XVIII. ОНТОЛОГИЯ
85. Что такое онтология? Каковы основные вопросы и понятия онтологии? . - С .201
86. Каковы основные проблемы онтологии? . - С .202
87. Как связана онтология с другими разделами философии? . - С .205
88. Как изменялось место онтологии в системе философского знания в ходе его исторической эволюции? . - С .206
89. Каковы основные исторически сложившиеся позиции в онтологии? . - С .208
90. Как определить бытие и небытие? . - С .210
91. Что есть сущность? . - С .213
92. Верно ли, что материю придумали материалисты, в то время как философы других направлений отвергают это понятие? . - С .214
93. Материя и субстанция: что общего у этих двух понятий и чем они различаются? . - С .216
94. Существует ли развитие и как его понимать? . - С .218
95. В чем ошибка лапласовского детерминизма? . - С .220
96. Каково соотношение понятий «психика», «душа», «сознание», «дух»? . - С .222
XIX. ФИЛОСОФИЯ СОЗНАНИЯ
97. Что такое идеальное? . - С .225
98. Какова разница между философским и психологическим пониманием сознания? . - С .227
99. Не приведет ли прогресс в области изучения мозга к отказу от понятий «сознание», «психика»? . - С .228
100. Как соотносятся сознание и бессознательное? . - С .230
XX. ГНОСЕОЛОГИЯ
101. Что изучает гносеология? . - С .232
102. Как отвечают философы на вопрос о том, познаваем ли мир? . - С .233
103. Что такое субъект и объект познания? . - С .234
104. Какие виды знания выделяют философы? . - С .236
105. Познавательные способности человека. Почему философы различают чувственное и рациональное? . - С .238
106. Как отвечают философы на вопрос о том, что есть истина? . - С .240
107. Что рассматривается философами в качестве критериев истины? . - С .243
108. Каковы цели познания? . - С .245
XXI. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ
109. Какие проблемы рассматривает философия науки? . - С .247
110. С чем связано возникновение дилеммы «сциентизма-антисциентизма»? . - С .248
111. Каковы критерии научного знания? . - С .249
112. Как развивается наука? Постпозитивистские модели развития научного знания . - С .252
113. Чем различаются эмпирический и теоретический уровни научного познания? . - С .255
114. Как соотносятся эмпирический и теоретический уровни познания? . - С .257
115. Какую роль играет интуиция в научном познании? . - С .258
116. Что изучает философия техники? . - С .260
XXII. СПЕЦИФИКА ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ
117. В каких философских направлениях разрабатываются гносеологические проблемы гуманитарных наук? . - С .263
118. Каковы особенности субъекта и объекта в гуманитарных науках? . - С .263
119. В чем проблема объективности гуманитарного знания? . - С .266
120. Существует ли истина в гуманитарных науках? . - С .268
XXIII. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
121. Что такое социальная философия? Как соотносится социальная философия с общественными науками? . - С .270
122. Что характеризует общество как систему? . - С .272
123. Какие существуют подходы в социальной философии к определению социальной структуры общества? . - С .274
124. Как понимать общественные законы? Подобны ли они, например, законам Ньютона? . - С .275
XXIV. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
125. Что изучает философия истории? . - С .278
126. Каковы движущие силы исторического процесса? . - С .280
127. В чем состоит проблема периодизации исторического процесса? . - С .283
128. Что характеризует формационный подход к периодизации исторического процесса? . - С .285
129. В чем особенности цивилизационного подхода к периодизации исторического процесса? . - С .287
130. Существует ли смысл и цель в истории? . - С .289
131. Есть ли прогресс в истории и каковы его критерии? . - С .291
132. Как представлено историческое развитие в современных теориях индустриального, постиндустриального и информационного общества? . - С .293
XXV. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ
133. Что такое культура в философском понимании? . - С .296
134. Какой мировоззренческий смысл имеют высшие ценности? . - С .298
135. Что такое аксиология? . - С .299
136. В чем сущность религии и как объясняется ее происхождение? . - С .301
137. Каковы основные компоненты, способы действия (функции) религии, поддерживающие ее факторы? . - С .303
138. Что такое мораль (нравственность) и каковы ее основные понятия? . - С .305
139. Каковы основные исторические виды морали? . - С .307
140. Каким образом в философии определяется эстетическое? . - С .309
141. Что такое искусство и в чем его назначение? . - С .312
XXVI. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА
142. Что отличает философский подход к рассмотрению человека? . - С .316
143. Как трактуется в философии природа и назначение человека? . - С .318
144. Что такое личность с философской точки зрения? . - С .320
145. В чем ценность свободы? . - С .323
146. Свободна ли человеческая воля? . - С .325
147. Для чего человеку словесный язык? . - С .326

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: Материал основного курса философии представлен в виде вопросов и ответов. Авторы, имеющие многолетний опыт преподавания философии - прежде всего в МГУ им. М. В. Ломоносова, - включили в данное пособие именно те вопросы, которые обычно задают студентам на экзамене для проверки адекватности и глубины усвоения курса. Приведенные формулировки вопросов являются модификациями вопросов экзаменационных билетов. Для студентов и аспирантов нефилософских специальностей, а также всех, кто начинает изучать философию или просто интересуется ею.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Зорина, Е. В.; Рахманкулова, Н. Ф.; Соколов, А. В.; Шестакова, М. А.; Яковлева, Л. Е.; Алексеев, А. П. \ред.\; Яковлева, Л. Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

341
Н48

    Некрасов, Аркадий Яковлевич.
    Развивающиеся страны в экономических программах ООН [] / А. Я. Некрасов ; науч. ред. П. И. Хвойник. - М. : Международные отношения, 1973. - 192 с. - ISBN Б. и. : 0.80 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. Экономический и Социальный Совет ООН — орган сотрудничества и борьбы . - С .10
1. Место ЭКОСОС в системе ООН . - С .10
2. Структура органов Экономического и Социального Совета . - С .16
3. Механизм и задачи деятельности ЭКОСОС . - С .41
Глава 2. Практика решения проблем международного экономического сотрудничества в ЭКОСОС . - С .54
1. Национальный суверенитет над природными ресурсами в интересах экономического прогресса . - С .54
2. Утечка квалифицированных кадров из развивающихся стран . - С .63
3. Вопросы научно-технического сотрудничества . - С .69
4. Концепция коллективной экономической безопасности . - С .83
5. Большинство в ООН — за новый международный экономический порядок . - С .86
Глава 3. Второе Десятилетие развития ООН — цели и задачи . - С .96
1. Опыт первого Десятилетия развития ООН . - С .96
2. На пути ко второму Десятилетию развития . - С .101
3 Рекомендации Комитета по планированию развития . - С .112
4. Разработка проектов Международной стратегии развития . - С .123
5. Основные черты Международной стратегии развития . - С .136
Глава 4. Первые итоги осуществления Международной стратегии развития . - С .145
1. Третья сессия ЮНКТАД и проблемы второго Десятилетия развития . - С .145
2. Основные экономические и социальные тенденции развития стран «третьего мира» в начале 70-х годов . - С .168
3. Обзор и оценка выполнения Стратегии на XXVIII сессии Генеральной Ассамблеи ООН . - С .175
Заключение . - С .185
Примечания . - С .187

УДК

341

Рубрики: Право
Международное право
Аннотация: В работе рассматриваются основные направления экономической деятельности Организации Объединенных Наций, и, прежде всего, Экономического и Социального Совета — главного органа по налаживанию международного экономического сотрудничества. Главный акцент делается на проблемах стран Азии и Африки, государств Латинской Америки, которые затрагиваются в экономических программах ООН, деятельности ее специализированных учреждений и других международных организаций. Большое место отведено показу позитивной роли Советского Союза и других государств социалистического содружества в органах ООН, где они выступают совместно с развивающимися странами за перестройку международных экономических отношений на прогрессивных принципах, в духе подлинного равноправия и взаимной выгоды.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Хвойник, П. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

03
Э68

Энциклопедия государства и права [Текст] / под ред. П. Стучка. - М. : Изд-во Коммунистической акад.
Т. 1 . - 1929. - 888 с. - ISBN Б. и. : 5.60 р.

УДК

Рубрики: Право
Справочные издания--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
аборты -- абсолютизм -- автономия -- авторское право -- адвокатура -- административная юстиция -- административное право -- акты гражданского состояния -- амнистия -- анархизм -- аннексия -- антропологическая школа уголовного права -- арбитражные комиссии -- аренда -- армия -- артели -- бандитизм -- банки -- батрачество -- беспорядки -- массовые беспорядки -- биржи -- блокада (право) -- большинство -- брак -- буржуазная революция -- гражданское законодательство -- буржуазное право -- бюджет государственный -- государственный бюджет -- бюрократия -- верховный суд -- вещное право -- вещь -- взыскание -- взыскания административные -- взяточничество -- вина -- виндикация -- владение (право) -- воздушное право -- война -- воинская повинность -- воинские преступления -- вред -- выдача преступников -- вызов войск -- выкуп -- высылка -- ссылка -- габеас корпус -- гегельянство -- герб -- германский гражданский кодекс -- гимн -- глава государства -- гомруль -- городские земли -- госплан -- государство -- гражданский кодекс -- гражданство -- границы государственные -- государственные границы -- губернатор -- давность -- двор -- двухпалатная система -- декларация прав -- демократия -- деньги -- депутаты -- детский труд -- детское право -- деяние -- диктатура -- дипломатическое представительство -- дисциплинарная власть -- договоры -- договоры международные -- международные договоры -- доказательство -- должностное лицо -- должностные преступления -- досрочное освобождение -- естественное право -- женевские конвенции -- женский труд -- жилищное право -- жилищное товарищество -- закон -- залог -- запрос парламентский -- заработная плата -- землеустройство -- злоупотребление правом

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Стучка, П. \ред.\; Аристотель (384-322 гг. до н. э.) \о нем\; Гегель, Г. В. Ф. (1770-1831 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие

32И
А23

    Агаев, Семен Львович.
    Иран: рождение республики [Текст] / С. Л. Агаев ; ред. Р. А. Ульяновский ; авт. предисл. Р. А. Ульяновский. - М. : Политиздат, 1984. - 336 с. : ил. - ISBN Б. и. : 1.40 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
От автора . - С .17
МЕССИЯ С «БОИНГА» (Навстречу народной революции) . - С .26
Месяц первый БОЛЬШАЯ ПОБЕДА С МАЛЫМИ ПОТЕРЯМИ . - С .53
Месяц второй «ДА» ИЛИ «НЕТ» ИСЛАМСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ? . - С .88
Месяц третий СТРАНА ТЫСЯЧИ ШЕРИФОВ . - С .122
Месяц четвертый БОЛЬШИНСТВО И МЕНЬШИНСТВО . - С .148
Месяц пятый ДАЕШЬ КОНСТИТУЦИОННУЮ АССАМБЛЕЮ?! . - С .175
Месяц шестой БОГАТЫЕ, ДЕЛИТЕСЬ С БЕДНЫМИ! . - С .196
Месяц седьмой НЕ ЛЕВЫМ. НЕ ПРАВЫМ, А ИСЛАМУ! . - С .224
Месяц восьмой ЕДИНСТВЕННАЯ ПАРТИЯ — ЭТО ПАРТИЯ АЛЛАХА! . - С .247
Месяц девятый ИСЛАМ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ! . - С .262
ЛЕТУЧИЙ ГОЛЛАНДЕЦ (К новым победам ислама) . - С .286
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ . - С .310

УДК

32И

ББК 66.2(5Ирн)
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
ислам -- иранская революция -- классовая борьба -- исламская республика
Аннотация: В книге день за днем освещаются бурные политические события, в водовороте которых в Иране рождалась исламская республика. Изложение начинается со времени возвращения в страну из эмиграции аятоллы Хомейни и завершается событиями, связанными с захватом американского посольства в Тегеране. В живой форме автор раскрывает характерные черты ((исламской революции» и исламской республики.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ульяновский, Р. А. \ред.\; Ульяновский, Р. А. \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

10.

32/В92-537860

    Выжутович, В. В.
    Поправка на смелость [Текст] / В. В. Выжутович. - М. : Политиздат, 1990. - 367 с. - (Личность. Мораль. Воспитание). - ISBN 5-250-01151-9 : 0.75 р.
    Содержание:
Противостояние . - С .7
Безумство храбрых . - С .9
Катехизис Буриева . - С .25
Кто против? Диалог автора с профессором Г. Поповым о расстановке общественных сил и их отношении к переменам . - С .71
Диктовать или советовать? . - С .125
Страсти по талону . - С .127
Мера пресечения . - С .136
«...И только в том моя победа». Диалог автора с первым секретарем Хабаровского крайкома КПСС В. Пастернаком о борьбе за депутатский мандат . - С .152
Подавляющее большинство . - С .175
«Певчие души» . - С .177
Дым в глаза . - С .190
Открытое окно. Диалог автора с писателем В. Дудинцевым о правах и свободах советских граждан . - С .207
Трудное прощание . - С .231
Тайное голосование . - С .233
Прецедент . - С .266
Диктатура здравого смысла . - С .289
Перевод с немецкого . - С .304
Сигнализация . - С .319
Королевство кривых зеркал. Диалог автора с чемпионом мира по шахматам Г. Каспаровым о том, как нелегко расставаться с мифами . - С .335

УДК

32С

ББК 66.3(2)3
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- МОРАЛЬ -- ВОСПИТАНИЕ -- СМЕЛОСТЬ -- ПОЛИТИКА
Аннотация: В новой своей книге известный публицист Валерий Выжутович исследует смелость как черту общественного поведения. Как формируют ее демократия и гласность? Что сегодня помогает, а что мешает ей утвердиться? Какова цена смелого поступка теперь, когда сняты былые запреты? Автор ведет полемический поиск ответов на эти вопросы. Среди его героев и собеседников — экономист Г. Попов, партийный работник В. Пастернак, писатель В. Дудинцев, чемпион мира Г. Каспаров... А также многие из тех, кто, по капле выдавливая из себя страх и бездумное послушание, обретает гражданское мужество. Сюжеты книги рассказывают о борьбе с мафией в Узбекистане, трагических событиях в Тбилиси, противостоянии общественных сил в Молдавии, рабочем движении в Ленинграде...

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 4
н/а (4)
Свободны: н/а (4)
Найти похожие

11.

342(1-87)
С58


    США: конституция и права граждан [Текст] / отв. ред. И. А. Геевский. - М. : Мысль, 1987. - 316 с. - ISBN Б. и. : 1.40 р.
    Содержание:
Глава I. Истоки американской концепции прав и свобод граждан . - С .7
Формирование политико-правовых идей в колониальный период . - С .7
Права и свободы граждан в конституции США и Билле о правах . - С .18
Глава II. Политические права и свободы . - С .31
Свобода выражения мнений: дозволенные пределы . - С .31
Избирательное право и манипулирование выборами . - С .49
«Свобода печати» — для какого класса? . - С .74
Государство и бизнес против рабочих союзов . - С .88
Под тотальным надзором . - С .109
Глава III. Конституционные гарантии правосудия . - С .135
«Надлежащая правовая процедура»: теория и практика . - С .136
Права личности и полицейское расследование . - С .148
Судебная защита: формальные гарантии . - С .168
Запрет на «жестокие и необычные» наказания: современная практика . - С .189
Неправедное правосудие . - С .201
Глава IV. За фасадом формального равноправия . - С .224
От рабства к узаконенной сегрегации . - С .224
Современный расизм: утонченные формы . - С .238
Американские женщины: неравноправное большинство общества . - С .258
Социально-экономические права: признанию не подлежат . - С .280

УДК

342(1-87)

Рубрики: Право
Конституционное право
США
Аннотация: В книге поднимаются проблемы, связанные с положением в области прав и свобод американских граждан. На обширном документальном материале авторы доказывают всю эфемерность и фальшь системы прав человека в капиталистическом обществе, разоблачая антидемократическую практику буржуазного государства США, построенную на повсеместном попрании элементарных человеческих свобод.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Геевский, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

12.

32
Г68

    Горелов, Анатолий Алексеевич.
    Политология [Текст] : конспект лекций: учебное пособие / А. А. Горелов. - М. : КНОРУС, 2013. - 180, [4] с. - (Конспект лекций). - ISBN 978-5-406-02717-2 : 154.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .6
Лекция 1. Становление и сущность политики . - С .7
Определение политики . - С .7
Причины становления политики в Древней Греции . - С .9
Демократия в Афинах . - С .10
Сущность политики . - С .13
Политика и власть . - С .14
Объекты и субъекты политики . - С .17
Лекция 2. Предмет и методы политологии . - С .19
Определение политологии . - С .19
Предмет политологии . - С .20
Методы политологии . - С .20
Структура, функции и значение политологии . - С .26
Понятие закона в политологии . - С .28
Лекция 3. История политических учений . - С .30
Гражданское общество Дж. Локка . - С .30
Представления о народном суверенитете и общей воле Ж.-Ж. Руссо . - С .31
Принцип разделения властей Ш. Монтескье . - С .33
Концепция прав человека Т. Пейна . - С .36
Классическая концепция демократии А. Токвиля . - С .38
Лекция 4. Концепции политологии . - С .41
Социально-политическое учение О. Конта . - С .41
Исторический материализм К. Маркса . - С .42
Концепция элит В. Парето и Г. Моски . - С .45
Концепция бюрократизации М. Вебера и концепция олигархизации Р. Михельса . - С .50
Концепция заинтересованных групп А. Бентли . - С .54
Лекция 5. Концепции политологии. Продолжение . - С .57
Новая концепция демократии Й. Шумпетера . - С .57
Плюралистическая концепция демократии Р. Даля . - С .60
Партисипаторная концепция демократии . - С .63
Потребительское общество и одномерный человек . - С .66
Психологическая концепция власти . - С .68
Концепция национального интереса . - С .69
Лекция 6. Политическая система общества . - С .72
Структура политической системы . - С .72
Определение государства . - С .73
Происхождение государства . - С .76
Концепции государства . - С .79
Функции государства . - С .80
Виды государственного устройства . - С .82
Формы государственного устройства . - С .84
Будущее государства . - С .86
Лекция 7. Политические режимы . - С .88
Определение политического режима . - С .88
Классификация политических режимов . - С .89
Тоталитарный режим . - С .90
Авторитарный режим . - С .94
Определение демократического режима . - С .97
Виды демократических режимов . - С .101
Экономическая, социальная и политическая демократия . - С .104
Формальная, реальная и идеальная демократия . - С .106
Лекция 8. Уровни и детерминанты политических процессов . - С .111
Уровни политических процессов . - С .111
Международная политика: глобальный уровень . - С .111
Геополитика . - С .113
Концепция мировой системы . - С .115
Тенденция глобализации . - С .117
Региональный уровень . - С .120
Внутренняя политика . - С .122
Детерминанты политических процессов . - С .124
Объективная и субъективная детерминанты . - С .126
Лекция 9. Политическая социология . - С .130
Виды политических процессов . - С .130
Ненасилие в политике . - С .133
Определение политической социологии . - С .134
Политическая стратификация . - С .135
Типы политических лидеров . - С .137
Властвующая элита . - С .139
Гражданское общество и политическое участие . - С .141
Инертное большинство и принципы неучастия . - С .146
Лекция 10. Партии и их идеологическая основа . - С .147
Определение партии и партийной системы . - С .147
Классификации партий . - С .149
Определение идеологии . - С .151
Три этапа развития идеологии . - С .152
Три источника идеологии . - С .154
Либерально-капиталистическая идеология . - С .156
Националистическая идеология . - С .157
Социалистическая идеология . - С .158
Эволюция идеологии: апофеоз подмен . - С .159
Социально-политические типы общества . - С .159
Современные политические течения . - С .160
Лекция 11. Политическая культура . - С .165
Определение политической культуры и политического сознания . - С .165
Типы и виды политической культуры . - С .167
Авторитарная, тоталитарная и демократическая личность . - С .170
Политическая социализация . - С .172
Лекция 12. Избирательные системы . - С .174
Избирательные права граждан . - С .174
Проблема представительства . - С .175
Виды избирательных систем . - С .177
Правила ведения избирательного процесса . - С .178
Отношение избирателей к выборам . - С .180
Проблема контроля и отзыва депутатов . - С .180
Литература . - С .182

УДК

320(075.8)

ББК 66.0я73
Рубрики: Политика--Теория политики. Политология
Аннотация: Рассмотрен необходимый программный минимум по дисциплине «Политология». Пособие направлено на создание у студентов целостного представления о политике, ее сущности, месте и роли в обществе, закономерностях ее развития, а также на выработку умения ориентироваться в политических реалиях и формировать собственную мировоззренческую позицию. Позволяет максимально быстро и качественно подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам по данному предмету. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата высших учебных заведений и всех интересующихся проблемами политологии.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

13.

32И
Р25

    Ратиани, Георгий Михайлович.
    Франция : судьба двух республик [Текст] / Г. М. Ратиани ; отв. ред. Ю. Н. Панков. - М. : Мысль, 1980. - 470 с. - ISBN Б. и. : 1.90 р.
    Содержание:
Панков, Ю. Н. О книге Г. М. Ратиани «Франция: судьба двух республик» / Ю. Н. Панков. - С .3
От автора . - С .17
Часть I. Конец Третьей республики . - С .19
Глава первая. Внутренняя и внешняя политика французских правящих кругов накануне германского наступления . - С .20
1. Главный просчет французских политических деятелей в период «странной войны»: они исходили из того, что Германия, пойдя на компромисс с Францией и Англией, повернет к войне против Советского Союза без наступления в Западной Европе . - С .20
2. Правительство Рейно приходит к власти с внутри- и внешнеполитической ориентацией на «почетное» соглашение с Германией . - С .30
3. Участие, французского правительства в подготовке нападения на Советский Союз с юга . - С .35
4. Попытка ликвидировать Французскую коммунистическую партию главное во внутриполитическом курсе правительства в период «странной войны». Блок всех буржуазных и мелкобуржуазных партийных группировок в парламенте на базе антикоммунистической истерии . - С .42
5. Разногласия в правительстве Рейно по вопросу об обязательствах Франции по отношению к Англии . - С .46
6. Политическое значение легенды о военном превосходстве Германии. Англо-французские планы в период «странной войны» и лежащая в их основе идея компромисса с Германией . - С .49
Глава вторая. Правительство Рейно поворачивает к политике капитуляции в условиях военных успехов Германии . - С .57
1. Правительство способствует созданию обстановки паники в стране . - С .58
2. Французское командование не смогло помешать прорыву вермахта у Седана . - С .60
3. Капитулянтская позиция правящих кругов Франции определяет успех гитлеровской операции «Гельб» . - С .65
4. Рейно решает обратиться к Петэну и другим представителям прогерманской ориентации . - С .66
5. «Исход» и политика деморализации населения временно дезорганизуют политическую жизнь в стране. Заговорщики пользуются благоприятными для них условиями . - С .69
6. Французская коммунистическая партия против заговора капитулянтов . - С .71
Глава третья. План прогерманской группы во Франции: государственный переворот в условиях поражения . - С .75
1. Англо-французские переговоры в условиях германского наступления . - С .75
2. Назначение Петэна вице-председателем Совета министров . - С .77
3. Откровенные сторонники соглашения с Германией берут верх в командовании. Отставка Гамелена и назначение Вейгана . - С .83
4. Подготавливая переходное правительство, Рейно пытается действовать в контакте с Англией. Английское правительство решает вывести свои войска с континента . - С .90
5. Прогерманская группа предлагает Рейно признать военное положение безнадежным и искать соглашения с Германией . - С .96
6. Заседание Военного комитета 25 мая. Правительство и командование договариваются о скорейшем перемирии с Германией . - С .99
7. Эвакуация английских войск через Дюнкерк и надежды Англии на сделку с Германией за счет Франции . - С .102
8. План группы Рейно заключить соглашение с Германией, не разрывая с Англией, терпит неудачу. Петэновская группа делает ставку на государственный переворот в условиях военного поражения . - С .105
Глава четвертая. Буржуазная верхушка Франции считает главной опасностью возможность народного сопротивления. Сдача Парижа и отвод войск . - С .112
1. Французская финансовая олигархия, симпатизирующая фашизму, и ее ставленники в правительстве . - С .112
2. Командование, объявив «битву за Францию», отводит свои войска . - С .116
3. Призыв коммунистической партии 6 июня к национальной войне за независимость и свободу, к организации народной обороны Парижа . - С .117
4. Правительство поспешно сдает Париж, боясь народного сопротивления захватчикам . - С .120
5. Муссолини объявляет войну Франции и Англии, претендуя на участие в дележе «новой Европы» . - С .123
6. Группа Петэна - Вейгана доказывает, что социальные волнения и «коммунистическая угроза» могут стать главной опасностью. Рейно предлагает правительству бежать из Франции . - С .126
Глава пятая. Бегство в Бордо. Подписание перемирия с Германией . - С .138
1. Вейган, Петэн и другие заговорщики открыто требуют перемирия и выступают против предложения Рейно о капитуляции «по голландскому образцу» . - С .139
2. Английское правительство делает попытку включить французскую колониальную империю в зону своего влияния и получить французский флот, учитывая, что метрополия попадает в германскую сферу. Предложение Черчилля о «франко- английском объединенном государстве». США фактически признают неизбежность включения Франции в зону германских интересов . - С .142
3. Рейно передает власть Петэну. В прогерманской группе заговорщиков начинаются раздоры . - С .149
4. Запросив «условия мира» у Германии, Петэн тут же призывает армию и население «прекратить борьбу» . - С .154
5. Правительство Петэна принимает меры, чтобы помешать организации сопротивления продвижению германских войск . - С .155
6. Гитлер и Муссолини обсуждают условия включения Франции в «новую Европу» . - С .157
7. Выступление генерала де Голля по лондонскому радио. США и Англия продолжают попытки получить французские колонии и флот . - С .160
8. Лаваль «обрабатывает» приехавших в Бордо парламентариев. Главная его задача - помешать бегству президента и министров из Франции . - С .164
9. Неудачная попытка Рейно уехать в США . - С .169
10. Борьба за североафриканские колонии Франции. Операция «Массилия» и неудачная попытка Манделя создать правительство в Северной Африке . - С .171
11. Гитлер дает согласие на переговоры о перемирии . - С .178
12. Переговоры в Ретонде и обсуждение условий перемирия в Бордо. Подписание соглашения 22 июня . - С .182
13. Переговоры в Риме и соглашение с Италией . - С .192
14. Несмотря на неожиданно суровые для правительства Петэна условия перемирия, заговорщики считают, что теперь Франция включена в «новую Европу» и путь к государственному перевороту открыт . - С .195
Глава шестая. Переворот в Виши . - С .198
1. Главная фигура переворота в Виши - Пьер Лаваль. Его карьера и политические планы . - С .199
2. Политическая картина Франции в первые дни июля. В «свободной зоне» легальные партии фактически распались. Семь миллионов беженцев создают обстановку хаоса. В оккупированной зоне германские власти вводят нацистский режим, направляя свой главный удар против подпольной компартии . - С .208
3. Практическое включение Франции в гитлеровскую «новую Европу». Основные группировки французской крупной буржуазии встают на путь «сотрудничества» с Германией . - С .213
4. Новая английская попытка получить французские колонии и флот (Мерсэль-Кебир) используется Лавашем для подготовки переворота . - С .224
5. Французская социалистическая партия накануне переворота . - С .228
6. Лавалевский план «легального» переворота путем использования процедуры, предусмотренной конституцией 1875 г. . - С .232
7. Ликвидация Третьей республики. «Легальный» государственный переворот 10 июля . - С .238
Часть II. Конец Четвертой республики . - С .253
Глава седьмая. Политический кризис и партии после парламентских выборов 1956 г. . - С .256
1. Неожиданные для правящих кругов результаты выборов. Призрак Народного фронта . - С .257
2. Социалисты проводят политику правых, а правые - политику дискредитации парламентского режима . - С .264
3. Колониальная война в Алжире и внутриполитический кризис во Франции . - С .270
Глава восьмая. Подготовка смены режима. Покровители, исполнители и резервы . - С .280
1. Расстановка политических сил . - С .281
2. Особые расчеты сторонников смены режима во Франции на европейских «ультра» в Алжире . - С .288
3. Подготовка смены режима и армия . - С .291
4. Накануне путча. План «Возрождение» . - С .297
Глава девятая. Тринадцатое мая - первоначальный план смены режима потерпел неудачу . - С .306
1. Инсценировка военного путча в Алжире удалась. Коммунистическая партия призывает к защите демократии и республики. Большинство Национального собрания вынуждено поставить у власти правительство Пфлимлена (13 мая) . - С .306
2. Колебания и замешательство путчистов в Алжире после создания правительства Пфлимлена. Вступление социалистов в правительство (14 мая) . - С .331
3. Новая попытка при помощи военной угрозы ускорить события. Призыв Салана к де Голлю. Заявление де Голля о готовности взять власть. Шантаж переброской десантных частей в Париж (15 мая) . - С .338
Глава десятая. Борьба за «болото» . - С .346
1. Вопросы Ги Молле к де Голлю. Колеблющиеся слои качнулись к объединению республиканских сил, за которое ведет борьбу компартия. Чрезвычайное положение «на два фронта» во Франции и фарс «братания» в Алжире (16 мая) . - С .346
2. Раздоры между кланами алжирских путчистов. Введя чрезвычайное положение, правительство Пфлимлена больше всего опасается сплочения демократических сил (17 мая) . - С .356
3. ФКП: «В начатой борьбе у рабочего класса нет никаких иных целей, кроме защиты республиканской законности и сохранения демократических конституционных институтов» (18 мая) . - С .362
4. Пресс-конференция генерала де Голля (19 мая) . - С .365
5. Пленум ЦК ФКП. Депутаты социалисты и радикалы осуждают выступление де Голля. Голосование в Национальном собрании показывает, что в парламенте имеется широкое республиканское большинство (20 мая) . - С .369
6. Алжирский «Комитет общественного спасения» выжидает развития событий в Париже. Правительство Пфлимлена обсуждает проблему реформы конституции (21 мая) . - С .374
7. Визит лидера «умеренных» Пинэ в Коломбэ-ле-Дез-Эглиз. Консерваторы ищут компромисса с де Голлем. Создание «Комитета общественного спасения для всего Алжира и Сахары» (22 мая) . - С .377
8. Во Франции растет число комитетов защиты республики. Разногласия в социалистической партии по вопросу о единстве действий с коммунистами. Правые партии усиливают нажим. В Алжире колониальная война ожесточается (23 мая) . - С .382
Глава одиннадцатая. «Операция Корсика». Лидеры СФИО ищут компромисса с де Голлем. Правительство Пфлимлена самоустраняется от власти . - С .388
1. Военный путч на Корсике. Правительство Пфлимлена отказывается от каких-либо мер подавления нового мятежа (24 мая) . - С .388
2. Захват Корсики усилил во Франции решимость отпора у одних, панику у других. Ги Молле направляет письмо де Голлю, который отвечает предложением встретиться с руководителями правительства (25 мая) . - С .395
3. Компартия призывает к политической забастовке в метрополии и к отпору всеми средствами путчистам на Корсике. Встреча Пфлимлена с де Голлем в Сен-Клу (26 мая) . - С .398
4. По призыву ФКП и ВКТ в стране начинаются забастовки. Руководство СФИО под давлением настроений в партии вынуждено призвать к манифестации 28 мая, но рассчитывает провести ее без участия коммунистов. ФКП срывает этот маневр решением о совместной демонстрации в тот же день. Заявление де Голля о том, что он начал «процесс создания республиканского правительства». Новое давление на парламент и общественное мнение. Правительство Пфлимлена подает в отставку (27 мая) . - С .408
Глава двенадцатая. Решающие дни в Париже. Де Голль приходит к власти . - С .418
1. Массовая народная демонстрация в Париже. Обращение ФКП к социалистам, радикалам, МРП с предложением сформировать правительство республиканского большинства и отклонение этого предложения. Встреча в Сен-Клу Ле Трокера и Моннервиля с де Голлем (28 мая) . - С .418
2. Президент республики обращается с посланием к парламенту, в котором грозит своей отставкой и пугает опасностью гражданской войны, если правительственная власть не будет передана де Голлю. Приезд де Голля в Елисейский дворец (29 мая) . - С .429
3. Визиты лидеров СФИО в Коломбэ-ле-Дез-Эглиз, чтобы получить от де Голля заверения, которые могли бы «успокоить» депутатов-социалистов. Переговоры Коти с лидерами партий о формировании правительства де Голля (30 мая) . - С .436
4. Встреча де Голля с лидерами парламентских группировок буржуазных партий и социалистов. Ги Молле добивается решения о «праве свободного голосования». Де Голль сообщает официально Коти о своем согласии сформировать правительство (31 мая) . - С .438
5. В день голосования в Национальном собрании исполнители военного плана «Возрождение» получают «на всякий случай» указание о боевой готовности. В новом правительстве лидеры «системы» - Пфлимлен, Ги Молле, Пинэ и др. Коммунистическая манифестация в Париже (1 июня) . - С .441
6. Новый нажим на Национальное собрание, чтобы оно передало свое право пересмотра конституции правительству (2 июня) . - С .446
7. Национальное собрание фактически распущено, правительство облечено чрезвычайными полномочиями (3 июня) . - С .451
Заключение . - С .453

УДК

32И

ББК 66.3(4Фр)
Рубрики: Политика
Аннотация: Автор книги доктор исторических наук, известный советский журналист-международник, работавший многие годы во Франции в качестве корреспондента «Правды», посвящает свою работу наиболее острым в новейшей истории Франции политическим кризисам, решившим судьбу Третьей и Четвертой республик. На широком документальном материале, а также частично на основе личных наблюдений автора в работе подробно анализируется обстановка во Франции в период кризисов 1940 и 1958 гг., политика французского правительства, позиции различных классов и партий Франции в свете рассматриваемых событий.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Панков, Ю. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

14.

316
И73


    Интернет и идеологические движения в России [Текст] : коллективная монография / Фонд "Либеральная миссия" ; под ред. Г. Никипорец-Такигава, Э. Паина. - М. : Новое литературное обозрение, 2016. - 478 с. - (Либерал.ru). - ISBN 978-5-4448-0517-6 : 500.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .9
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
Портреты российских идеологических течений от «Русской зимы» к «Русской весне»
Глава 1. Конформисты 2.0: сторонники Путина, материк постсоветских людей или воображаемое большинство . - С .25
Российский провластный конформизм и «человек советский» . - С .27
Материал и методы, использованные в главах 1-4 . - С .33
Интернет-образ российского конформизма . - С .38
Выводы и прогнозы: конформизм и имперские амбиции . - С .64
Глава 2. Националисты 2.0: попутчики империи . - С .74
О нации и национализме . - С .75
Интернет-образ русского национализма . - С .106
Выводы и прогнозы: национализм на перепутье . - С .129
Глава 3. Левые 2.0: с СССР навсегда . - С .135
Теоретизируя левое движение . - С .136
Интернет-образ российского левого движения . - С .151
Выводы и прогнозы: единение на основе пророссийской и имперской идеи . - С .179
Глава 4. Либералы 2.0: осажденное меньшинство . - С .186
Триумф либерализма и либеральная трагедия общин . - С .187
Интернет-образ российского либерального сообщества . - С .196
Выводы и прогнозы: опасность маргинализации и будущее российских либералов . - С .233
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
От отдельных портретов к общей картине российского общества на фоне смены политических времен
Глава 5. Протест 2.0 и "коллективный портрет" российского общества на фоне «Русской зимы» . - С .255
О конце «Русской зимы» и теоретизируя протест 2.0 . - С .256
Интернет-образ российского протеста . - С .269
Выводы и прогнозы: причины конца "Русской зимы" и будущее протеста . - С .294
Глава 6. Российское общество в контексте "Русской весны": социологический анализ . - С .307
Идеологические ресурсы российского населения . - С .316
Параметры идеологического и политического самоопределения. Комплексы общественного мнения . - С .339
Трудные перспективы . - С .384
Глава 7. Россия в плену имперского синдрома: о природе политической инерции . - С .387
Время политической реакции и нерешенные вопросы его понимания . - С .388
О сущности "имперского синдрома" . - С .395
Есть ли будущее после империи? . - С .442
Заключение . - С .448
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Словарь дискурсивных маркеров идеологической идентичности . - С .467
Приложение 2. Дескриптивная статистика исследованной выборки . - С .470
2.1. Возраст участников сообществ . - С .470
2.2. Количество участников . - С .471
Приложение 3. Результаты контент-анализа . - С .472
Об авторах . - С .476

УДК

ББК 60.524.224.56(2Рос)
Рубрики: Социология--Социология групп--Социология общества
Политика--Внутренняя политика--Национальная политика--Политические партии
Информационные технологии
Аннотация: Книга исследует динамику развития российских идеологических движений в драматический период 2011-2014 гг., когда возникшие в связи с масштабными антиправительственными митингами либеральные надежды вскоре были развеяны реакцией в государственной политике, а также ростом проимперских настроений. Медиа и общество находятся в сложной взаимосвязи отражений и влияний, поэтому данная книга использует двойную призму: Интернет для авторов не только зеркало, но и один из важнейших факторов социальных процессов, оказывающий на последние существенное воздействие.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Никипорец-Такигава, Галина Юрьевна \ред.\; Паин, Эмиль Абрамович \ред.\; Фонд "Либеральная миссия"
Экземпляры всего: 2
н/а (1), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

15.

9
А50

    Али, Гётц.
    Наша борьба. 1968 год: оглядываясь с недоумением [Текст] / Г. Али ; пер. с нем. Н. Ставрогиной, М. Голубовской под ред. М. Гринберга. - М. : Мысль, 2018. - 269 с. - ISBN 978-5-244-01195-1 : 350.00 р.
Контртитул: Götz Aly. Unser Kampf: 1968 - ein irritierter Blick zurück
    Содержание:
Предисловие . - С .7
Предисловие к карманному изданию . - С .12
Поколение, бежавшее от прошлого . - С .19
Всегда на правильной стороне . - С .27
Упоение революцией, уверенность в себе . - С .27
Живи вольготно, живи свободно. Террор? Охотно! . - С .31
Как согреться на чужом пепелище . - С .35
Хозяева собственной истории . - С .40
Верить документам, а не ветеранам . - С .43
Растерянность и слабость государства . - С .47
Гибель Бенно Онезорга . - С .47
МВД ищет зачинщиков . - С .50
Канцлер: обеспокоенный, но рассудительный . - С .53
Сила в радости, наслаждение в действии . - С .59
Марксизм с уклоном в психодраму . - С .59
Против «безысходного неистовства» нашего времени . - С .64
Оргазм протеста и общий котел коммуны . - С .67
Революционные сознательные группы в действии . - С .73
Выход из бедственного положения . - С .81
Партизаны, учителя-палочники, блюстители нравов . - С .81
Коричневое видение в Нойкельне . - С .87
Между «кацетле», застоем и модернизацией . - С .91
О чем думали студенты . - С .100
Традиционное мышление, революционный порыв . - С .100
Демократическое студенчество, реакционное большинство . - С .105
Захват власти в Западном Берлине . - С .109
Революционный психоделический трип . - С .109
Пропаганда посредством выстрелов . - С .113
Городской совет как альтернативный парламент . - С .117
Цари обезьян с золотыми жезлами . - С .124
Почитание массового убийцы . - С .124
Что могло быть известно о преступлениях Мао? . - С .130
Либеральные заигрывания елевыми радикалами . - С .135
Откровенно антиконституционная . - С .140
Цель оправдывает средства . - С .140
Вторая внутренняя эмиграция Эрнста Френкеля . - С .149
Студенческая борьба в Берлине . - С .153
Беспамятство по-немецки: США-СА-СС . - С .162
Разочарование в любви . - С .162
Бегство от нацистского прошлого . - С .165
1968-й: год процессов над нацистскими палачами . - С .169
Страх перед прошлым и «помешательство на евреях» . - С .176
«Левый» антисемитизм как защита от чувства вины . - С .176
Всё для палестинской революции . - С .180
Поколение-33 и поколение-68 . - С .185
Мы ненавидим обывателя . - С .185
От индивидуализма к коллективизму . - С .187
Против капиталистической монополии на образование . - С .191
Резиновая дубинка против «освободительного движения» . - С .195
Когда поражение лучше победы . - С .200
Буйство и одержимость немцев . - С .200
Не умеющие плавать восстают против воды . - С .204
Эмоционально обездоленные . - С .209
Публичное обсуждение и домашнее замалчивание . - С .217
Бегство из отечества . - С .219
Принятые сокращения . - С .226
Литература . - С .228
Комментарии . - С .237
Указатель имен . - С .265
Об авторе . - С .271

УДК

94(430).087

329.17

ББК 63.3(4Гем)"1968"
Рубрики: История--История Европы
   Политика--Общественно-политические организации и движения--Политические партии , 20 в., 1968 г.
   Германия
    Зарубежные страны
Кл.слова (ненормированные):
национал-социализм -- СТУДЕНЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ
Аннотация: Поколение-68 боролось с государством и с капиталом, называя их «господствующей системой». В 1968 г. игра в «казаков-разбойников» развернулась в условиях благополучия, которое было принесено в Германию экономическим чудом. Власть реагировала на нападки несколько растерянно, но намного разумней, чем утверждает легенда. В исследовании Гётца Али, со временем решительно изменившего свою точку зрения на события 1968 года, они показаны иначе, нежели в сочинениях ветеранов молодежного движения. Али использует документы ведомства федерального канцлера, министерства внутренних дел, службы по защите конституции, а также наследие вернувшихся в Германию из эмиграции профессоров - Рихарда Левенталя и Эрнста Френкеля. Он подкрепляет эти материалы тем, что говорили о внезапно вспыхнувших молодежных беспорядках современники: Петер Вапневски, Йозеф Ратцингер, Иоахим Фест. Опираясь на источники, он анализирует движение 1968 года как поздний, специфически немецкий отголосок тоталитарного XX века и приходит к заключению: взбунтовавшиеся дети «поколения-33» весьма печальным образом напоминали своих родителей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ставрогина, Нина \пер.\; Голубовская, Марина \пер.\; Гринберг, Марк \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

16.

343.9
Д74

    Дриль, Дмитрий Андреевич.
    Преступность и преступники [Текст] / Д. А. Дриль ; сост., предисл. В. С. Овчинского. - М. : Инфра-М, 2013. - VI, 770 с. - (Библиотека криминолога). - ISBN 5-16-002683-5 : 400.00 р.
    Содержание:
Предисловие составителя серии "Библиотека криминолога" . - С .V
Преступность и преступники
Предисловие . - С .3
Глава первая. Исторический ход развития новых учений в уголовной антропологии . - С .5
Глава вторая. Уголовно-антропологические вопросы на международных конгрессах . - С .28
Глава третья. Явления вырождения, преступность и типы психической неуравновешенности . - С .78
Глава четвертая. Неуравновешенные наследственники и их влияние на строй общественной жизни . - С .97
Глава пятая. Убийства и убийцы . - С .116
Глава шестая. Некоторые из социальных факторов преступности . - С .151
Заключение . - С .174
Учение о преступности и мерах борьбы с нею
От издателя . - С .183
I. Введение . - С .184
II. Стадии развития в истории уголовного права . - С .204
A. Первый период . - С .205
Б. Второй период . - С .225
B. Третий период . - С .256
Г. Четвертый период . - С .339
III. Постепенное развитие в области психиатрии учения о физическом и умственно-нравственном вырождении породы и влияние этого учения на научное исследование явлений человеческой преступности . - С .348
IV. Ход развития работ по изучению преступников на почве фактов живой действительности . - С .420
V. Особенности источника, из которого выходит большинство преступного люда . - С .506
VI. Факторы преступности . - С .528
VII. Меры борьбы с преступностью . - С .553
VIII. Заключение . - С .614
Слобожанин, М. Черты из жизни и деятельности Д. А. Дриля / М. Слобожанин. - С .615
Кони, А. Ф. Памяти Д. А. Дриля / А. Ф. Кони. - С .674
Ковалевский, М. М. Дмитрий Андреевич Дриль / М. М. Ковалевский. - С .678
Бехтерев, В. М. Объективно-психологический метод в применении к изучению преступности / В. М. Бехтерев. - С .686
Гогель, С. К. Дмитрий Андреевич Дриль как человек, ученый и общественный деятель / С. К. Гогель. - С .731
Беклешов, М. П. Дмитрий Андреевич Дриль как педагог и руководитель дела перевоспитания несовершеннолетних преступников / М. П. Беклешов. - С .742
Люблинский, П. И. Д. А. Дриль как участник международных конгрессов / П. И. Люблинский. - С .751
Щеглов, А. Л. Д. А. Дриль как криминалист-антрополог / А. Л. Щеглов. - С .756

УДК

ББК 67.51
Рубрики: Право
   Криминология--Виды преступлений--Личность преступника--Предупреждение преступности
   Уголовное право--Общая часть--Особенная часть
   Судебная психология
   Судебная медицина--Судебная психиатрия
   Социология--Социология права
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
ВМЕНЯЕМОСТЬ -- УГОЛОВНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
Аннотация: В трудах выдающегося русского ученого Дмитрия Андреевича Дриля (1846-1910) рассматриваются проблемы взаимосвязи биологических и социальных факторов преступности, приобретшие новое звучание в начале XXI в. в условиях биотехнологической революции. Работы печатаются с оригиналов книг, изданных в России в конце XIX - начале XX в. и до настоящего времени не переиздававшиеся.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Овчинский, В. С. \сост., авт. предисл.\; Дриль, Д. А. (1846-1910 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

17.

32И
О-77


    Остров Свободы Куба : вопросы и ответы [Текст] / Х. А. Акоста [и др.]. - М. : Политиздат, 1981. - 160 с. : ил. - ISBN Б. и. : 0.65 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
1. Каким образом возник социализм на Кубе? Был ли он свободно избран кубинским народом? . - С .8
2. Отвечает ли социалистическая система, впервые возникшая на американском континенте на Кубе, политическим и историческим традициям Кубы и Латинской Америки? . - С .12
3. Существует ли на Кубе демократия? Почему говорят о наличии «диктатуры» в стране? . - С .13
4. Кубинская революция 1959 года восстановила Конституцию 1940 года, однако в 1976 году была принята новая Конституция, действующая по сей день. Почему была заменена первая Конституция? Каковы основные различия между ними? . - С .15
5. Выражает ли Конституция волю граждан страны? . - С .19
6. Почему на Кубе нет нескольких политических партий? . - С .21
7. Коммунистическая партия Кубы является основной политической силой страны. В таком случае является ли большинство кубинских граждан ее членами? . - С .24
8. Утверждается, что на Кубе завершен процесс институционализации. Что это означает? Прекратилось ли тем самым участие народа в Революции? . - С .24
9. Политико-экономическая организация Республики Куба основывается на органах народной власти. Что это за учреждения? Почему они не были созданы в первые годы Революции? . - С .26
10. Какие важные изменения принесла кубинскому обществу организация органов народной власти? . - С .29
11. Кто может претендовать на выборах на руководящие посты в органах народной власти? Могут ли кандидаты агитировать за себя во время выборов? . - С .31
12. Только ли государство занимается проблемами, касающимися отдельного гражданина? Какие инициативы может предпринять население для решения своих повседневных нужд? . - С .32
13. Может ли гражданин Кубы, не будучи членом Коммунистической партии, занимать ответственные должности? . - С .34
14. Какие отношения существуют между Коммунистической партией и профсоюзами? Являются ли членами партии профсоюзные руководители? . - С .35
15. Зависят ли на Кубе профсоюзы от государства? . - С .36
16. Почему профсоюзы должны защищать права рабочих, если государство на Кубе управляется самими трудящимися? Действительно ли профсоюзы заботятся об этих правах? . - С .37
17. Как применяется на Кубе моральное и материальное стимулирование? . - С .39
18. Утверждают, что систему образования на Кубе можно сравнить с системой образования, существующей в развитых странах. Кто имеет доступ к образованию? Каковы расходы государства на нужды образованья? . - С .41
19. Все ли, кто желает, могут учиться в высшем учебном заведении? . - С .42
20. Имеют ли способные и прилежные юноши и девушки больше возможностей для своего будущего, или эти качества не учитываются при социалистическом равенстве? . - С .43
21. Учитываются ли индивидуальные наклонности молодых людей при определении их будущей профессии? . - С .44
22. Существует ли на Кубе обязательное образование? . - С .45
23. Многие школы на Кубе находятся за пределами городов, и учеба в них совмещается с работой в поле. Почему используется этот метод? Добровольно ли принимает его молодежь? . - С .46
24. Почему кубинские юноши едут в европейские социалистические страны в поисках работы? . - С .47
25. В последние годы многие кубинские спортсмены достигли мировой известности. Действительно ли они являются спортсменами-любителями? Получают ли они какое-нибудь вознаграждение за свои спортивные достижения? . - С .48
26. Кто заботится о досуге граждан? . - С .49
27. Какие права гарантирует система социального обеспечения на Кубе? Сколько средств выделяется на эти цели? . - С .50
28. Предпринимает ли что-нибудь государство для защиты окружающей среды? Выделяются ли средства на эти цели? . - С .52
29. На Кубе отмечен самый низкий рост населения на всем континенте. Осуществляет ли государств, контроль над рождаемостью? Какова политика государства относительно абортов? Может ли человек иметь столько детей, сколько он хочет? . - С .53
30. Говорят, что за последние годы на Кубе изменились основные причины смертности, то сейчас эти причины связаны с условиями современной жизни. Правда ли это? . - С .54
31. Сколько стоит лечение на Кубе? . - С .55
32. Каким образом можно сравнить уровень жизни на Кубе с уровнем жизни в других странах? И каков, по существу, этот уровень? . - С .57
33. На Кубе действует система рационирования продовольствия, а также некоторых промышленных товаров. Разве это не является признаком нехватки и затруднений в обеспечении потребления населения? . - С .61
34. На так называемом «параллельном» рынке продовольственные и промышленные товары продаются по достаточно высоким ценам, в результате чего часть населения с наименьшими доходами не имеет к ним доступа. Как это согласуется с принципами социалистического распределения? . - С .63
35. Почему на Кубе существует преступность? . - С .66
36. Может ли гражданин Кубы свободно выбрать свою профессию, место работы и место жительства? . - С .67
37. Сколько платит кубинец за квартиру? Может ли один человек иметь более одного жилища? . - С .68
38. Что сделано на Кубе для решения жилищной проблемы? Какие планы существуют на будущее? . - С .69
39. Какие налоги платит кубинец? Какой процент от заработной платы они составляют? . - С .70
40. На Кубе живут люди различной расовой принадлежности, образующие кубинскую нацию. Существует ли расовая дискриминация в какой-либо форме? Действительно ли все кубинские граждане равны? . - С .71
41. Действительно ли на Кубе существует равноправие мужчины и женщины? . - С .72
42. Правда ли, что на Кубе нарушаются или ограничиваются некоторые права человека? Какие права Конституция гарантирует гражданам? Почему на них также возлагаются обязанности? . - С .74
43. Гарантированы ли на Кубе такие основные свободы человека, как свобода слова и право собраний? . - С .75
44. Преследуются ли на Кубе инакомыслящие? . - С .76
45. Может ли кубинский гражданин прибегнуть к услугам адвоката для защиты своих интересов? Могут ли граждане обратиться с иском к органам власти, к администрации? . - С .77
46. Существует ли право наследования? Как оно осуществляется на практике? . - С .78
47. Может ли быть нарушена на Кубе неприкосновенность жилища или тайна корреспонденции? . - С .78
48. Гарантирует ли социализм на Кубе личную собственность? . - С .79
49. Почему на Кубе существует высшая мера наказания? . - С .80
50. Кто следит за тем, чтобы отправление правосудия осуществлялось в справедливой форме? . - С .81
51. Существуют ли на Кубе профессиональные объединения? Могут ли они свободно проводить свою работу? В какие еще организации может входить кубинский гражданин? . - С .83
52. Имеют ли на Кубе писатели и деятели искусств полную свободу слова? Не должны ли они подгонять свои произведения под официально установленные каноны? . - С .84
53. Имеют ли писатели и журналисты доступ к информации, которая им необходима в их творческой работе? Существует ли на Кубе цензура? . - С .85
54. Куба была одной из первых стран Латинской Америки, где появилось телевидение. Развивалось ли телевидение в последние годы? Что может увидеть на экране кубинский телезритель? . - С .86
55. Утверждают, что самые выдающиеся представители кубинской творческой интеллигенции покинули страну в знак своего несогласия с социализмом. Остались ли в стране известные личности, которые могли бы опровергнуть это утверждение? . - С .87
56. Расширилась ли перспектива культурного развития на Кубе за 25 лет, прошедших со дня победы Революции? . - С .88
57. Как принимается решение об издании книги на Кубе? . - С .89
58. Развивалась ли наука на Кубе после победы Революции? . - С .90
59. Кубинские вооруженные силы считаются одними из наиболее подготовленных на континенте. Для чего Кубе нужна такая армия? Не несет ли это угрозу для других стран Карибского бассейна и Латинской Америки? . - С .92
60. Как проходит военная служба на Кубе? . - С .93
61. Недавно на Кубе созданы территориальные войска народного ополчения, насчитывающие сотни тысяч человек. Кто входит в эти войска? С какой целью они созданы? . - С .95
62. Призываются ли женщины в армию на Кубе? . - С .96
63. Чем объясняется присутствие кубинских войск в других странах мира, например в Анголе и Эфиопии? . - С .97
64. Собирается ли кубинское правительство держать свои войска в Анголе и Эфиопии неопределенно долгое время? . - С .100
65. Одобряет ли кубинский народ военную деятельность за Пределами своей страны? Кто и почему принимает в ней участие? . - С .101
66. Различные американские правительства утверждали, что Куба оказывает военную помощь партизанским движениям в соседних странах. Администрация Р. Рейгана даже опубликовала «Белую книгу» об этой деятельности Кубы в Сальвадоре. Разве это не обличающее доказательство вмешательства Кубы во внутренние дела других государств? . - С .103
67. В 1982 году Соединенные Штаты Америки назвали Кубу среди стран, поддерживающих международный терроризм. Соответствует ли это деятельности Кубы в других странах? . - С .104
68. Правда ли, что Куба занимается «экспортом революции» в другие страны Латинской Америки? Каковы отношения Кубы с такими государствами, как Никарагуа? . - С .104
69. На Западе часто говорят о советском военном присутствии на Кубе. Правда ли это? . - С .107
70. Не является ли отсталой промышленность на Кубе? Что делает Революция для индустриализации страны? . - С .108
71. Кубинские специалисты оказывают техническое содействие более чем 30 странам мира. Чем это объясняется? Ведь Куба сама еще не достигла достаточного уровня развития? . - С .111
72. Утверждают, что после того, как в 1979 году Куба возглавила движение неприсоединившихся стран, она попыталась «увести их на советскую орбиту». Действительно ли таков итог деятельности Кубы во главе движения неприсоединения? . - С .112
73. Ведет ли Куба борьбу в районе Карибского бассейна против торговли наркотиками, даже если это не является внутренней проблемой для страны? . - С .114
74. В печати появились сообщения об использовании в будущем на Кубе атомной энергии. Некоторые средства массовой информации США выражают беспокойство по поводу возможного использования этого источника энергии не только в мирных целях. Почему Куба нуждается в атомных электростанциях? . - С .114
75. Существует ли свобода вероисповедания на Кубе? Есть ли в стране какой-нибудь религиозный культ, запрещенный законом? Какова политика государства в отношении различных религий? . - С .115
76. Подвергаются ли верующие дискриминации? Находятся ли они в равных условиях с неверующими в том, что касается возможностей, предоставляемых социалистическим обществом? . - С .116
77. Могут ли кубинские граждане, если они этого пожелают, венчаться в церкви и крестить своих детей? Осуждает ли их за это общество? . - С .117
78. Есть ли на Кубе духовные семинарии? . - С .118
79. Почему после победы Революции в 1959 году тысячи людей покинули Кубу? . - С .118
80. Какова официальная политика Кубы по отношению к тем, кто хотел бы покинуть страну? . - С .120
81. Разрешаются ли посещения Кубы тем гражданам, которые покинули страну из-за несогласия с социалистической Революцией? . - С .122
82. Может ли кубинский гражданин посещать другие страны в качестве туриста? . - С .122
83. Западная пресса неоднократно представляла Кубу как общество, закрытое для контактов с иностранцами. Справедливо ли такое утверждение? Кто может посещать Кубу? . - С .123
84. Носит ли плановый характер кубинская экономика? Каковы преимущества планового ведения хозяйства? . - С .124
85. Преодолела ли Куба отсталость, существовавшую ко времени победы Революции 1959 года? . - С .125
86. Какие цели преследовало введение на Кубе Системы управления и планирования экономики и каковы конкретные преимущества, которые дает ее внедрение? . - С .127
87. Возможно ли развивать инициативу отдельного предприятия или работника в условиях планового ведения хозяйства? . - С .128
88. Средства массовой информации западных стран пишут об экономическом хаосе, который якобы царит на Кубе. Так ли это? . - С .129
89. Почему Куба была вынуждена просить об отсрочке выплаты долгов? . - С .132
90. На Западе пишут о зависимости Кубы от СССР. Так ли это? . - С .135
91. Что можно сказать об экономических связях Кубы с капиталистическими странами? . - С .138
92. Определяет ли государство цены на продукты, которые оно приобретает у частных производителей? Выгодна ли для них социалистическая система? . - С .142
93. Вступают ли на Кубе при принятии планов экономического развития в противоречие капиталовложения и потребление? Чему уделяется внимание в первую очередь? . - С .143
94. Существует ли на Кубе разница в размерах заработной платы? Если существует, почему? . - С .146
95. Реформа заработной платы привела к существенному возрастанию доходов населения. Каковы сейчас средние доходы трудящихся или средняя заработная плата? Каким образом это повышение доходов соотносится с осуществленным, в свою очередь, повышением розничных цен? . - С .148
96. Могут ли граждане помимо заработной платы иметь иные доходы? . - С .149
97. Как государство определяет потребительский спрос населения? Что делается для его удовлетворения? . - С .149
98. Вся ли земля на Кубе принадлежит государству? . - С .151
99. Имеются ли в стране частные собственники? . - С .151
100. Сохранится ли в будущем частная собственность в сельском хозяйстве? . - С .152

УДК

32И

ББК 66.2(7Ку)
Рубрики: Политика
Аннотация: Предлагаемая вниманию читателей книга - результат сотрудничества журналистов СССР и Кубы. В ней в форме ответов на вопросы разоблачаются клеветнические нападки империалистической пропаганды на социалистическую Кубу. Книга дает правдивую информацию о самых разных сторонах жизни Острова Свободы: о революционных и трудовых свершениях кубинского народа, его демократических завоеваниях, достижениях в области народного образования, здравоохранения, науки, культуры, спорта. Она знакомит с антиимпериалистической интернационалистской и миролюбивой внешней политикой Кубы, рассказывает о дружбе и равноправном сотрудничестве между Кубой и Советским Союзом, другими социалистическими странами. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Акоста, Хосе; Эрман, Карлос; Торрадо, Фабио; Дарусенков, Олег Тихонович
Экземпляры всего: 2
н/а (2)
Свободны: н/а (2)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)