Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (2)

Период.издания науч.абонемента (1)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)

Каталог электронных носителей (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=бессознательное<.>)

Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-56

15
Ю83

Юрчук, В. В.
Современный словарь по психологии [Текст] / В. В. Юрчук. - Минск : Современное Слово, 1998. - 768 с. - Библиогр.: с. 764 . - ISBN 985-443-042-1 : 40.00 р.

УДК

15(03)

ББК 88я2
Рубрики: Психология
Справочные издания--Словари
Кл.слова (ненормированные):
термины -- определения -- психология -- психологи -- биографии -- персоналии -- анкеты -- атрибуция -- аффект -- бессознательное -- внушение -- волюнтаризм -- воображение -- восприятие -- гештальтпсихология -- группа -- действие -- деятельность -- забывание -- законы психологии -- запоминание -- защита психологическая -- знак -- игра -- идентификация -- интеллект -- интервью -- интуиция -- история психологии -- кибернетика -- клонирование -- кодирование -- конфликт -- личность -- ментальность-мышление -- память -- поведение -- позиция -- профессиография -- психика -- психогенетика -- речь -- вербалмодели -- самоконтроль -- сознание -- эмоции -- этническая панорама мира
Аннотация: Словарь необходим студентам-психологам, а также студентам различных факультетов, аспирантам, философам, социологам, медикам, психолингвистам, специалистам, занимающимся проблемами психофизиологии, нейрофизиологии, программированием на ЭВМ, социальными проблемами. Словарь также адресован самому широкому кругу читателей и будет полезен людям любого возраста, которые интересуются новейшими проблемами психологии.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), б/о (1)
Свободны: ч/з1 (1), б/о (1)
Найти похожие

159.9
Ф86

    Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.).
    Основные психологические теории в психоанализе. Очерк истории психоанализа [Текст] / З. Фрейд. - СПб. : АЛЕТЕЙЯ, 1999. - 252 с. - ISBN 5-89329-075-5 : 40.26 р.
    Содержание:
Очерк истории психоанализа . - С .18
Несколько замечаний по поводу понятия "бессознательное" . - С .89
Положения о двух принципах психической деятельности . - С .99
Вытеснение . - С .109
Влечения и их судьба . - С .125
Бессознательное . - С .151
Метапсихологическое дополнение к учению о сновидениях . - С .194
Печаль и меланхолия . - С .211
Трудность на пути психоанализа . - С .232
О превращении влечений в особенности анальной эротики . - С .242

УДК

159.9

ББК 56.14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОАНАЛИЗ -- ПУШКИНСКАЯ БИБЛИОТЕКА -- ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В очередной том собрания сочинений выдающегося психолога и мыслителя, основателя психоанализа Зигмунда Фрейда (1856-1939) вошла одна из его главных теоретических работ "Основные психологические теории в психоанализе", формулирующая и раскрывающая наиболее существенные, базовые понятия и теории "классического психоанализа", а также "Очерк истории психоанализа" о первых десятилетиях возникновения и развития психоаналитического движения. Написанные ярким, доступным слогом, эти работы привлекут к себе внимание не только специалистов, но и самого широкого круга читателей. Тексты заново отредактированы в соответствии с современными нормами языка и научной терминологии.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
Н50

   Немов, Роберт Семенович
    Психология [Текст] : в 3 кн.: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. - 3-е изд. - М. : ВЛАДОС.
   Кн. 1 : Общие основы психологии. - 1999. - 688 с. - ISBN 5-691-00093-4 : 38.80 р.
Словарь основных психологических понятий: с. 651.

УДК

159.9

159.9(075.8)

ББК 88
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ -- история психологии -- психика -- человек -- мозг -- сознание -- бессознательное -- восприятие -- ощущения -- память -- внимание -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- эмоции -- коллектив -- группа -- отношения -- любовь -- дружба -- вражда -- одиночество
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т.е. на изучение психологии в течении четырех семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
Ф83

    Франкл, Джордж.
    Неизведанное Я [Текст] / Д. Франкл ; под ред. Н. И. Колышкина ; пер. с англ. И. Е. Киселевой. - М. : Прогресс, 1998. - 246 с. - (Библиотека зарубежной психологии). - ISBN 5-01-004469-2 : 25.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .5
1. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ . - С .7
1. История до Фрейда . - С .7
2. Психоанализ как наука о внутренней сущности . - С .11
3. Был ли Фрейд прав? . - С .29
4. Как мы понимаем термин «либидо»? . - С .33
2. РАННИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ . - С .38
1. Непознанный разум младенца . - С .38
2. Начальные стадии: оральное либидо и его трансформации . - С .41
3. Истоки импульса разрушения . - С .57
4. Интроекция и идентификация . - С .60
3. РОЖДЕНИЕ ЭГО . - С .63
1. Нарциссизм: Я и другие . - С .68
2. Восприятие реальности . - С .66
3. Что является задачей Эго . - С .69
4. АНАЛЬНОЕ ЛИБИДО И ПРОЕКЦИЯ . - С .73
1. Волшебное Я . - С .73
2. Золото, деньги и фекалии . - С .85
3. Синдром анального удержания . - С .87
4. Чистые и нечистые . - С .90
5. Одержимость и ритуал . - С .95
6. Другие аспекты младенческого либидо . - С .100
5. Я СОБСТВЕННОЕ И ВИД . - С .105
1. Возникновение генитального либидо (начало полового созревания) . - С .105
2. Взаимодействие между генитальным и предгенитальным либидо . - С .109
3. Сексуальное развитие девочки . - С .117
6. ВАРИАЦИИ ЭДИПОВА КОМПЛЕКСА . - С .130
1. Соперничество и идентификация . - С .130
2. Развитие Супер-Эго (Сверх-Я) . - С .137
7. ОБЩЕСТВЕННОЕ СУПЕР-ЭГО . - С .144
1. Переход от души к культуре . - С .144
2. Культура и отсрочка принципа удовольствия . - С .147
3. Символы Супер-Эго . - С .151
4. Обряды инициации . - С .164
8. ПАТРИАРХАЛЬНАЯ ПАРАНОЙЯ . - С .171
1. Наш Бог и их бог . - С .171
2. Параноидальная психопатия: нацизм . - С .179
3. Параноидальная психопатия: сталинизм . - С .184
9. ПРОЦЕСС ВОЗМУЖАНИЯ . - С .191
1. Поиск индивидуальности . - С .191
2. Гомосексуальная фаза . - С .195
3. Отказ в отцовской любви: Эдипов комплекс . - С .205
4. Процесс идентификации у девочки . - С .208
10. МИР ВЗРОСЛЫХ . - С .225
1. Душа и общество . - С .225
2. Характер и культура . - С .228

УДК

159.9

ББК 88.6
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Настоящая книга продолжает серию книг "Библиотека зарубежной психологии". В ней рассматривается психологическая эволюция индивида. Автор знакомит нас со сложным процессом, возникающим в человеческой психике буквально с первых дней жизни, он помогает читателю понять конфликты нашего подсознания. В основе открытий Франкла лежит новаторский метод гипноидного анализа, который позволяет восстановить младенческие эмоции и различные жизненные коллизии, а заодно и физические реакции на них

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Колышкин, Н. И. \ред.\; Киселева, И. Е. \пер.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (2)
Свободны: ч/з1 (2)
Найти похожие

1
Ф76

    Фомина, Зинаида Васильевна.
    Духовное бытие [Текст] : учебное пособие / З. В. Фомина . - Саратов : [Изд-во Саратовской гос. акад. права], 2001. - 32 с. - Библиогр.: с. 31. - ISBN 5-7924-0156-X : 12.00 р.
    Содержание:
Понятия "дух", "душа", "духовность" . - С .3
Субстанциальные и несубстанциальные концепции сознания . - С .10
Понятие сознания в неклассической философии. Сознание как особый вид бытия . - С .15
Философские концепции бессознательного . - С .22

УДК

ББК 87.7
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
духовность -- сознание -- бытие -- душа -- концепции сознания -- дух -- бессознательное -- концепции бессознательного
Аннотация: Учебное пособие посвящено важной и мало разработанной в философской литературе теме. Изложены основные проблемы и аспекты человеческой духовности, даны формулировки и определения основных понятий. Для студентов и преподавателей, а также для интересующихся данной темой.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 146
ч/з4, н/а (5), б/о, ч/з1, ч/з6, ч/з2, ч/з3, уч/а (141)
Свободны: н/а (5), уч/а (139)
Найти похожие

1
Г93

Губин, В. Д.
Философия. Элементарный курс [Текст] : учебное пособие / В. Д. Губин. - М. : Гардарики, 2001. - 331 с. - ISBN 5-8297-0077-8 : 62.00 р.
Именной указатель: с. 329

УДК

1(075.8)

ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
онтология -- пространство -- бытие -- человеческое бытие -- сознание -- бессознательное -- эпистемология -- сенсуализм -- рационализм -- трансцендентализм -- агностицизм -- иррационализм -- социальная философия -- философия культуры -- философия истории -- мораль -- смысл жизни -- научная парадигма -- философия искусства
Аннотация: Излагаются основные проблемы и разделы философской мысли (онтология, эпистемология, социальная философия и т.д.), основные направления современной философии и ее достижения в познании человека, его сознания, общества, культуры. Задача пособия - не только передать определенный объем информации, набор знаний и определений, но помочь читателю думать, ставя его перед нерешенными проблемами и парадоксами развития философской мысли.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шопенгауэр, Артур (1788-1860 гг.) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович (1821-1881 гг.) \о нем\; Леонтьев \о нем\; Толстой, Лев Николаевич (1828-1910 гг.) \о нем\; Ницше, Фридрих (1844-1900 гг.) \о нем\; Швейцер, Альберт (1875-1965 гг.) \о нем\; Кьеркегор, Серен Аабье (1813-1855 гг.) \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
Ю17

Южанинова, Алла Леонидовна.
Сознание, бессознательное и групповая терапия психодинамической ориентации [Текст] / А. Л. Южанинова. - Саратов : Стило, 2000. - 60 с. - ISBN 5-85559-111-5 : 15.00 р.
Другие издания автора (в БД TRUD) . - [Б. м. : б. и.]

УДК

159.9

159.96

617.9

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
СОЗНАНИЕ -- ОРИЕНТАЦИЯ -- ТЕРАПИЯ -- ТРЕНИНГ -- ПСИХОАНАЛИЗ -- СНОВИДЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Автор рассматривает проблемы, имеющие большое теоретическое и практическое значение для современной психологии.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1
Ф56


    Философия [Текст] : учебник / под ред. В. Н. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юристъ, 2002. - 520 с. - ISBN 5-7975-0099-X : 60.00 р., 100.00 р., 120.00 р.
    Содержание:
От авторов . - С .8
ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ? Вместо введения . - С .9
Раздел 1. МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ. ЕЕ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ . - С .14
Философия и мировоззрение . - С .14
Вопросы философии . - С .15
Философия как методология . - С .19
Функции философии . - С .23
Философия и наука . - С .26
Раздел 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ . - С .30
Глава I. ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО МИРА . - С .30
1. Общие закономерности возникновения и развития философии Востока и Запада . - С .30
2. Особенности развития философии древнего мира Запада и Востока. Различия в проблематике . - С .37
Глава II. ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ . - С .42
1. Общие признаки развития философии в средние века на Западе и Востоке . - С .42
2. Философская мысль в средневековой Европе. Особенности развития . - С .43
3. Средневековая арабоязычная философия . - С .48
Глава III. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ . - С .52
1. Основные черты философии эпохи Возрождения — антропоцентризм, гуманизм . - С .52
2. Натурфилософия эпохи Возрождения . - С .59
Глава IV. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ . - С .62
1. Естественно-научные предпосылки философии Нового времени . - С .62
2. Основные проблемы (онтология и гносеология) . - С .63
3. Социально-философские концепции . - С .72
Глава V. ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XVIII в. . - С .73
1. Просветительский характер философии XVIII в. . - С .73
2. Онтологические и гносеологические проблемы . - С .75
3. Социально-философские воззрения . - С .79
Глава VI. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ . - С .82
1. Общая характеристика . - С .82
2. Философия Канта . - С .85
3. Философия Фихте . - С .93
4. Философия Шеллинга . - С .95
5. Философия Гегеля . - С .98
6. Философия Фейербаха . - С .107
Глава VII. ПОЗИТИВИЗМ . - С .113
Глава VIII. НЕОИДЕАЛИЗМ . - С .119
Глава IX. МАРКСИСТСКАЯ ФИЛОСОФИЯ . - С .127
Глава X. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ . - С .135
1. Развитие русской философии в XI—XVII вв. . - С .135
2. Русская философия XVIII в. . - С .141
3. Русская философия XIX в. (до возникновения философских систем 70-х гг.) . - С .143
4. Русская философия конца XIX — первой половины XX вв. . - С .158
Глава XI. СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ . - С .169
1. Главные направления современной философии . - С .169
2. Основные современные модели философского мышления . - С .180
3. Ведущие философские течения 60—70-х гг. XX в. . - С .193
4. Философские школы 70—90-х гг. XX в. . - С .204
Раздел 3. ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО ПОНИМАНИЯ МИРА . - С .218
Глава I. БЫТИЕ . - С .218
Глава II. МАТЕРИЯ . - С .230
Глава III. СОЗНАНИЕ . - С .246
Глава IV. ДИАЛЕКТИКА . - С .262
Глава V. ПОЗНАНИЕ . - С .277
Глава VI. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАТИКИ . - С .295
Раздел 4. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ . - С .305
Глава I. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ ОБЩЕСТВА . - С .305
1. Предмет социальной философии . - С .305
2. Материализм и идеализм в социальной философии . - С .308
3. Социальная философия как методология общественных наук . - С .311
Глава II. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ В XIX—XX вв. . - С .316
1. Возникновение и развитие позитивистской социальной философии и ее проблематики . - С .316
2. Становление и развитие марксистской социальной философии и ее проблематики . - С .325
3. Психологическое направление . - С .327
4. Социально-философские воззрения П. Лаврова и Н.Михайловского . - С .334
5. Неокантианство . - С .334
6. Социальная философия М.Вебера . - С .340
7. Теория круговорота локальных цивилизаций . - С .343
8. Теоретическая социология П.Сорокина . - С .347
9. Эмпирическая социология и структурно-функциональный анализ . - С .351
10. Современная социобиология . - С .355
11. Технологический детерминизм . - С .361
Глава III. ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМА . - С .364
1. Некоторые основополагающие методологические подходы к изучению общества . - С .364
2. Основные сферы жизни общества . - С .372
3. Социальная структура общества . - С .375
4. Политическая система общества . - С .380
5. Духовная жизнь общества . - С .383
Глава IV. ДИАЛЕКТИКА ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА . - С .399
Глава V. ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА . - С .414
1. Философское осмысление проблемы . - С .414
2. Экологическая проблема . - С .419
3. Народонаселение . - С .426
Глава VI. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ . - С .430
1. Понятие культуры и цивилизации . - С .430
2. Человеческое измерение культуры . - С .433
3. Общечеловеческое и классовое, национальное и интернациональное в культуре . - С .435
4. Культура и цивилизация . - С .438
5. Технические цивилизации . - С .443
Раздел 5. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ . - С .448
Глава I. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ . - С .448
1. Философия Древнего Востока о человеке . - С .449
2. Проблема человека в философии Древней Греции . - С .452
3. Средневековая христианская концепция человека . - С .456
4. Человек Нового времени в европейской философии . - С .457
5. Немецкая классическая философия о человеке . - С .459
6. Антропологическая проблема в русской философии . - С .462
Глава II. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ ЧЕЛОВЕКА . - С .465
1. Проблема антропогенеза . - С .465
2. Сущность и существование . - С .473
3. Биологическое и социальное в человеке . - С .476
4. Бессознательное и сознательное . - С .478
5. Индивид и личность . - С .483
6. Смысл и цель жизни . - С .488
Глава III. ЛИЧНОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ . - С .492
1. Понятие и природа ценностей . - С .492
2. Социальные ценности и социализация личности . - С .496
Указатель имен . - С .506
Указатель терминов . - С .511

УДК

1(075.8)

ББК 87.3
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
философское понимание мира -- социальная философия -- философия проблематики -- диалектика -- общество -- природа -- культура -- цивилизации -- философская антропология -- личность -- социальные ценности -- история философии
Аннотация: Доступно и четко излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое методологическое значение философии, основные исторические этапы и направления ее развития от античности до наших дней. Отдельные разделы посвящены основам философского понимания мира, социальной философии (предмет, история и анализ основных вопросов общественного развития), а также философской антропологии. По сравнению с первым изданием (М.: Юрист, 1997) включена глава, раскрывающая реакцию так называемого нового идеализма на классическую немецкую философию и позитивизм, расширены главы, в которых излагаются актуальные проблемы современной философской мысли, философские вопросы информатики, а также современные проблемы философской антропологии.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Лавриненко, В. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 17
н/а (6), уч/а (11)
Свободны: н/а (6), уч/а (11)
Найти похожие

159.9
Р64

    Розанова, Екатерина Глебовна.
    Лев в шкафу, или А теперь узнай всю правду о себе [Текст] / Е. Г. Розанова, Д. А. Белослюдов. - М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2002. - 256 с. : ил. - (Психологический бестселлер). - ISBN 5-7905-1640-8 : 47.96 р.
    Содержание:
1. КТО ТЫ ТАКОЙ? . - С .7
Немного разного . - С .9
Тест «Любимое животное» . - С .10
Мой автопортрет (тест-рисунок) . - С .11
Зазеркалье . - С .17
Упражнение «Глядя в зеркало» . - С .18
Тест «Несколько слов о себе» . - С .19
Характер . - С .22
Адаптированный опросник Г. Шмишека . - С .25
Типы характера . - С .31
Истероид (демонстративный) - «театральный» тип . - С .31
Шизоидный - «человек-отшельник» . - С .34
Гипертимный тип - возбужденный оптимист . - С .38
Астеник (тревожный) - впечатлительный . - С .41
Циклоид (синтонный) - естественно-жизнелюбивый . - С .45
Эпитим (эпилептоид) - возбудимый авторитарно-напряженный тип . - С .48
Психастенический (педантичный) - тревожно-ответственный тип . - С .53
Неустойчивый (ювенильный) - душевная неустойчивость, легкомыслие . - С . 57
Лабильный (эмотивный + экзальтированный человек настроения) . - С .61
2. КЕМ БЫТЬ? . - С . 65
Кем я себя представляю? . - С . 69
Упражнение «Воображаемая профессия» . - С .69
Упражнение «Мои планы» . - С .71
Ответственность (тест) . - С .72
Тесты на выбор профессии . - С . 76
Тест «Твои профессиональные интересы». . - С . 76
Тест «Геометрический рисунок человечка» . - С .80
3. СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ И ТЕРМИНОВ, ТРЕБУЮЩИХ ПОЯСНЕНИЯ . - С .87
Проблема . - С .90
Артистизм . - С .95
Архетип . - С .96
Аутизм . - С .98
Безволие . - С .100
Безликость . - С . 100
Беспокоюсь . - С .101
Бессознательное . - С .101
Бороться (с недостатками; зато, за это...) . - С .104
Боюсь . - С .106
Взрослеть - стоит ли? Взрослые (и дети) . - С .106
Вина . - С .107
Влюбчивость . - С .109
Воля . - С .110
Восприятие . - С .111
Враждебность. Мир мне враждебен . - С .111
Все не так (все не такие), как надо бы . - С .114
Глупость людская . - С .116
Гнев . - С .117
Гордыня . - С .120
Дистанция, дистанционные зоны . - С .121
Долг . - С .123
Достали . - С .127
Достоинства . - С .127
Душа . - С .128
Жадность . - С .132
Жертвенность . - С .134
Жестикуляция . - С .136
Жестокость . - С .139
Зависть . - С .139
Зажимы (телесные) . - С .142
Застенчивость . - С .145
Имидж . - С .147
Инфантилизм (детскость) . - С .149
Коллективное бессознательное . - С .151
Комплексы . - С .152
Конфликты . - С .153
Лень . - С .157
Лидерство . - С .157
Личность . - С .159
Любовь. Как признаться в любви . - С .161
Мужчина и женщина . - С .165
Мысль . - С .168
Назойливость («прилипаю» и отстать не могу) . - С .169
Наркотики . - С .171
Начать трудно, будто что-то не пускает («тяжел на подъем») . - С .174
Не любит никто . - С .175
Не нравлюсь себе . - С .176
Не понимают (Родители меня не понимают. Никто не понимает.) . - С .178
Не принимают всерьез . - С .179
Неблагодарность . - С .180
Неделикатность . - С .181
Недоверчивость (Я не могу открыться . - С .182
Недостатки (Я весь состою из недостатков... Как справиться?) . - С .184
Нерешительность . - С .184
Нет проблем . - С .186
Неуверенность в себе, в своих силах . - С .187
Норма . - С .188
Нравиться — как нравиться? . - С .188
Обзывают, дразнят . - С .191
Обида . - С .193
Одиночество . - С .193
Отказать (Не могу отказать, когда просят.) . - С .195
Открытость . - С .195
Ощущение . - С .196
Память . - С .197
Познакомиться . - С . 200
Попадаю в самые неожиданные (и неприятные) истории . - С .200
Походка . - С .201
Предательство . - С .203
Принимаю все близко к сердцу (Чувствительность) . - С .204
Просьба и отказ (Не могу попросить, побеспокоить. Не могу отказать, когда просят.) . - С .207
Раздражение . - С .210
Раним . - С .211
Рассеянность . - С . 211
Расслабиться . - С .213
Ревность . - С .214
Религия, эзотерика . - С .215
Референтная группа . - С . 216
Родители . - С .216
Роли и маски . - С .218
Самооценка . - С .222
Сила характера . - С .224
Скучно . - С .225
«Слабо» («ловлюсь на слабо») . - С .226
Слабость . - С .226
Смех . - С .227
Совесть . - С .229
Сознание . - С .230
Сон . - С .234
Страх . - С .237
Тревога . - С . 238
Хочу! . - С .239
Что делать? . - С .242
Чувство . - С .244
Эмоции . - С .245
Я. Что это такое? . - С .246
Методика проведения психологических игр . - С .249

УДК

159.9

159.922.7

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- упражнения -- игры -- тесты
Аннотация: Эта занимательная книга по психологии предназначена для подростков и их родителей, но также будет полезна педагогам и психологам- консультантам. Интересные тесты, упражнения, игры, которые можно провести среди друзей, помогут ребятам узнать свой характер, лучше понять себя и близких, разобраться в своих чувствах, побороть комплексы, избежать ненужных конфликтов. Многие материалы носят проблемный характер и могут быть интересны в психологическом тренинге (методика проведения психологических игр кратко приведена в конце книги).

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Белослюдов, Дмитрий Алексеевич
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

10.

316
Г46

    Гидденс, Энтони.
    Устроение общества [Текст] : очерк теории структурации / Э. Гидденс ; пер. И. Тюриной. - М. : Академический проект, 2003. - 528 с. - (Концепции). - ISBN 5-8291-0232-3 : 171.49 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Сокращения . - С .4
Введение . - С .5
Комментарии . - С .35
Глава I. Элементы теории структурации . - С .38
Деятельность и деятельность . - С .43
Деятельность и власть . - С .55
Структура и структурация . - С .58
Дуальность структуры . - С .69
Фрпмы институтов . - С .74
Время, тело, взаимодействия . - С .81
Комментарии . - С .85
Глава II. Сознание, самость и социальное взаимодействие . - С .89
Рефлексивность, дискурсивное и практическое сознание . - С .90
Бессознательное, время, память . - С .94
Эриксон: тревожность и доверие . - С .101
Рутинизация и мотивация . - С .111
Присутствие, соприсутствие и социальная интеграция . - С .116
Гофман: взаимодействие и рутины . - С .121
Сериальность . - С .127
Разговоры и рефлексивность . - С .134
Позиционирование . - С .141
Критическик замечания: Фрейд о подтекстах языка . - С .152
Комментарии . - С .168
Глава III. Время, пространство и регионализация . - С .174
Временная география . - С .174
Критические замечания . - С .182
Модели регионализации . - С .186
Передний и задний планы . - С .190
Раскрытие и "самость" . - С .195
Регионализация как родовая характеристика . - С .199
Против "микро" и "макро": социальная и системная интеграция . - С .210
Критические замечания: Фуко об образовании времени и пространства . - С .217
Комментарии . - С .235
Глава IV. Структура, система, социальное воспроизводство . - С .239
Общества и социальные системы . - С .240
Структура и принуждение: Дюргейм и другие . - С .247
Три значения понятия "принуждение" . - С .254
Принуждение и рейфикация . - С .260
Понятие структуральных принципов . - С .262
Структуры, структуальные свойства . - С .267
Противоречие . - С .277
Сотворение истории . - С .285
Критические замечания: "Структурная социология" и методологический индивидуализм . - С .293
Блау: версия структурной социологии . - С .293
Альтернатива? Методологический индивидуализм . - С .301
Комментарии . - С .311
Глава V. Изменение, эволюция и власть . - С .318
Адаптация . - С .325
Эволюция и история . - С .329
Анализ социальных изменений . - С .339
Изменения и власть . - С .354
Критические замечания: Парсонс об эволюции . - С .362
Комментарии . - С .376
Глава VI. Теория структурации, эмпирические исследование и социальная критика . - С .384
Повторение базовых понятий . - С .384
Анализ стратегического поведения . - С .393
Непреднамеренные последствия: критика функционализма . - С .399
Дуальность структуры . - С .404
Проблема структурального принуждения . - С .413
Противоречия и эмпирическое изучение конфликта . - С .421
Институциальная стабильность и изменение . - С .432
Объединяя темы: теория структуризации и формы исследования . - С .441
Общее знание против здравого смысла . - С .450
Обобщение в социальной науке . - С .462
Практические применения в социальной науке . - С .467
Критические замечания: Социальная наука, история и география . - С .475
Комментарии . - С .492
Глоссарий: Основные понятия и важнейшие термины теории структурации . - С .497
Библиография . - С .503

УДК

316

316.3

ББК 60.5
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
структурация -- взаимосвязи общества -- эмпирическое исследование -- социологический анализ -- теория структурации
Аннотация: Книга одного из наиболее широко читаемых и цитируемых социальных теоретиков современности является (в том числе и по мнению самого Э. Гидденса) наиболее удачной его попыткой изложить оригинальную авторскую социологическую теорию - теорию структурации, на основании которой автор перерабатывает основные положения социологического анализа. Цель настоящей работы - проанализировать сущность взаимосвязей современного общества, а также обеспечить концептуальную основу их осмысления.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Тюрина, И. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

11.

1
Л54

Лешкевич, Татьяна Геннадьевна.
Философия [Текст] : учебное пособие / Т. Г. Лешкевич. - М. : Инфра-М, 2004. - 192 с. - (Вопрос-ответ). - ISBN 5-16-001433-0 : 51.00 р.

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
   Россия
    Германия
    Франция
Кл.слова (ненормированные):
материализм -- рационализм -- объективный идеализм -- антропологический материализм -- материя -- сознательное -- бессознательное -- общество -- логика -- диалектика -- микрокосмос -- мифология -- макрокосмос -- мировоззрение -- гуманизм -- пантеизм -- государство -- права человека -- марксизм -- классическая немецкая философия -- славянофильство -- западничество -- русская философия -- экзистенциализм -- смысл жизни -- бытие -- движение -- пространство -- время -- духовный опыт -- чувственное познание -- знак -- рассудок -- разум -- сенсуализм -- истина -- рациональность -- личность -- насилие -- собственность -- природа -- экологические проблемы -- глобальные проблемы -- цивилизация -- культура
Аннотация: Учебное пособие содержит ответы на экзаменационные вопросы по философии согласно новому образовательному стандарту. Краткость, ясность изложения и необходимый минимум профессиональных сведений - эти приоритеты современного студенчества в век стремительных изменений и преобразований учитывал автор при написании данного пособия. Оно охватывает весь спектр философского знания, позволяя составить компетентное представление о многообразных философских проблемах.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Аристотель (384-322 гг. до н. э.) \о нем\; Фома Аквинский (1224-1274 гг.) \о нем\; Бэкон, Френсис (1561-1626 гг.) \о нем\; Декарт, Рене (1596-1650 гг.) \о нем\; Гоббс, Томас (1588-1679 гг.) \о нем\; Локк, Джон (1632-1704 гг.) \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\; Гегель, Г. В. Ф. (1770-1831 гг.) \о нем\; Фейербах, Людвиг Андреас (1804-1872 гг.) \о нем\; Платон (Афинский ; ок. 429-347 гг. до н. э.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

12.

1
Г93

Губин, В. Д.
Философия [Текст] : элементарный курс: [учебное пособие] / В. Д. Губин. - М. : Гардарики, 2003. - 331 с. - ISBN 5-8297-0077-8 : 52.60 р.
Имен. указ.: с. 329

УДК

1(075.8)

ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
онтология -- пространство -- бытие -- происхождение человека -- бытие сознания -- сознание -- бессознательное -- эпистемология -- сенсуализм -- рационализм -- трансцендентализм -- агностицизм -- иррационализм -- познание -- мысль -- язык -- общество -- культура -- современная философия
Аннотация: Излагаются основные проблемы и разделы философской мысли (онтология, эпистемология, социальная философия и т.д.), основные направления современной философии и ее достижения в познании человека, его сознания, общества, культуры. Задача пособия - не только передать определенный объем информации, набор знаний и определений, но помочь читателю думать, ставя его перед нерешенными проблемами и парадоксами развития философской мысли.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шопенгауэр, Артур (1788-1860 гг.) \о нем\; Достоевский, Федор Михайлович (1821-1881 гг.) \о произв.\; Толстой, Лев Николаевич (1828-1910 гг.) \о произв.\; Ницше, Фридрих (1844-1900 гг.) \о нем\; Швейцер, Альберт (1875-1965 гг.) \о нем\; Кьеркегор, Серен Аабье (1813-1855 гг.) \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

13.

5
Г68

    Горелов, Анатолий Алексеевич.
    Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие: курс лекций / А. А. Горелов. - М. : Центр, 2003. - 208 с. - (Alma mater). - Приложения: с. 182-207. - ISBN 5-88860-043-1 : 70.00 р.
    Содержание:
Что такое наука и естествознание? . - С .12
Структура естественнонаучного познания . - С .28
Методы и динамика естественнонаучного познания . - С .37
Расширяющаяся Вселенная . - С .44
Строение и эволюция звезд и планет . - С .52
Релятивистская физика: теория относительности . - С .58
Вероятностный подход: квантовая механика . - С .66
Науки о сложных системах: кибернетика . - С .72
Науки о сложных системах: синергетика . - С .81
Происхождение и эволюция жизни . - С .90
Генетика и самовоспроизводство жизни . - С .99
Экология и учение о биосфере . - С .106
Происхождение и эволюция человека . - С .122
Поведение и высшая нервная деятельность . - С .130
Этология и социобиология . - С .137
Вклад естествознания в изучение человека . - С .147
Мозг, сознание, бессознательное . - С .156
Расширяющееся сознание и углубляющаяся нравственность . - С .168
Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки . - С .174

УДК

5(075.8)

ББК 20я73
Рубрики: Естественные науки. Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
познание -- эмпирическое исследование -- математический метод -- астрономия -- понятие обратной связи -- неравновесная система -- учение Вернадского -- экосистема -- антропология -- эволюция культуры -- сообщества -- психоанализ Фрейда -- психология Юнга
Аннотация: Цель данного учебного пособия - помочь студенту овладеть новым предметом, введенным в систему преподавания в высшей школе. Рассматривается специфика естественнонаучного познания, его роль в развитии культуры; формулируются основные идеи, характеризующие идеи, характеризующие современную науку, и главные теории ХХ века.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

14.

343.9
С56


    Современные проблемы и стратегия борьбы с преступностью [Текст] / науч. ред. В. Н. Бурлаков, Б. В. Волженкин. - СПб. : Изд-во СПб. гос. ун-та, 2005. - 592 с. - ISBN 5-9645-0034-X : 419.90 р.
. - [Б. м. : б. и.]
    Содержание:
Введение . - С .3
1.1. Основные проявления преступности в России . - С .6
1.1. Организованная преступность . - С .6
1.2. Терроризм . - С .34
1.3. Криминальное насилие против личности . - С .62
Глава 2. Эволюция уголовного законодательства . - С .86
2.1. О социальном прогнозе вообще и правовом прогнозе, в частности . - С .86
2.2. Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 г. - итоговый документ развития уголовного законодательства России в XX в. . - С .93
2.3. Изменения уголовного законодательства после принятия УК РФ (1997 - 2003 гг.) . - С .139
2.4. Глобализация преступности. Развитие международного уголовного права. Его влияние на уголовное законодательство России . - С .171
2.5. Научно-технический прогресс, преступность и уголовный закон . - С .214
2.6. Об уголовной политике и перспективах развития уголовного права в России в XXI веке . - С .239
Глава 3. Экономическое развитие и преступность . - С .267
3.1. Экономика и преступность: диалектика взаимной обусловленности . - С .268
3.2. Криминологическая оценка моделей экономического поведения . - С .315
3.3. Детерминанты экономического развития в современном мире и их влияние на формирование причин криминогенности хозяйственной среды . - С .322
3.4. О новой парадигме мирового экономического развития и принципах формирования криминологически здоровых хозяйственных систем и моделей экономического поведения . - С .331
Глава 4. Политика и преступность . - С .352
4.1. Политика как криминогенный фактор . - С .352
4.2. Политическая преступность . - С .364
4.3. Антикриминогенная политика . - С .376
Глава 5. Психика и преступное поведение . - С .396
5.1. Бессознательное в преступном поведении: понятие и значение . - С .396
5.2. Роль бессознательного при совершении насильственных преступлений . - С .411
5.3. Коллективное бессознательное и особо опасное поведение . - С .454
Глава 6. Социальное предупреждение преступности . - С .473
6.1 Социально-экономическое планирование борьбы с преступностью в России в XX в. . - С .473
6.2. Современная стратегия предупреждения преступности в России . - С .498
Глава 7. Обращение с преступником . - С .528
7.1. Личность преступника - объект уголовно-правового и криминологического воздействия . - С .528
7.2. Модель личности преступника в уголовном праве и криминологии . - С .544
7.3. Принципы обращения с преступником . - С .554
7.4. Реформа наказания в свете обращения с преступником . - С .565
7.5. Нетрадиционные методы обращения с преступником . - С .573

УДК

ББК 67.408
Рубрики: Право
   Криминология--Предупреждение преступности
   Уголовное право--Общая часть
   Уголовно-исполнительное право
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
преступность -- организованная преступность -- терроризм -- уголовное законодательство -- экономика -- политика -- преступное поведение -- психика -- предупреждение преступности
Аннотация: В книге представлена современная стратегия борьбы с преступностью, основанная на оценке состояния и тенденции в России в начале третьего тысячелетия. Теоретическая модель такой стратегии включает несколько направлений противодействия преступности (частных стратегий), способных обеспечить криминологическую безопасность гражданина, общества и государства. К ним относятся: декриминализация экономики и политики, модернизация уголовного законодательства, совершенствование системы социального контроля преступности.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Бурлаков, В. Н. \ред.\; Волженкин, Б. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

15.

1
С60

    Солопов, Евгений Фролович.
    Философия [Текст] : учебное пособие / Е. Ф. Солопов. - М. : Владос-Пресс, 2004. - 400 с. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-305-00106-4 : 118.90 р., 120.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .11
Часть I. Предмет, история и метод философии (введение в диалектическую логику)
Глава 1. Философия как наука и мировоззрение. Ее основные разделы, направления и значение . - С .16
§ 1. Философия, мировоззрение, наука . - С .16
§ 2. Истоки философии. Стихийно-практическое и эмпирически-научное знание, мифология и религия как ее исторические предшественники . - С .18
§ 3. Возникновение науки и философии: от эмпирии к теории . - С .20
§ 4. Идея единства мира — исходная, фундаментальная идея философии . - С .21
§ 5. Основные разделы философского знания и направления философской мысли . - С .25
§ 6. Значение философии . - С .29
Контрольные вопросы. Литература . - С .31
Глава 2. Основные этапы исторического развития философии . - С .32
§ 1. Античная философия: ее особенности и историческое значение . - С .32
§ 2. Философия эпохи Средневековья . - С .37
§ 3. Философия эпохи Возрождения (XV—XVI вв.) . - С .38
§ 4. Философия Нового времени (XVII—XVIII вв.) . - С .40
§ 5. Философия Просвещения . - С .43
§ 6. Немецкая классическая философия . - С .45
§ 7. Марксистская философия . - С .49
§ 8. Плюрализм философских учений XIX—XX вв. . - С .52
§ 9. Русская философия в ее историческом развитии . - С .59
Контрольные вопросы. Литература . - С .69
Глава 3. Философия как диалектическая логика . - С .70
§ 1. Философское познание всеобщего и познание мира как единого целого . - С .70
§ 2. Специфика философии как науки о всеобщем и о мышлении . - С .72
Контрольные вопросы. Литература . - С .77
Глава 4. Диалектическая логика как систематически развернутая идея единства мира . - С .78
§ 1. Историческое значение гегелевского изложения идеалистической диалектики . - С .78
§ 2. Поиски теоретически обоснованного способа изложения материалистической диалектики . - С .79
Контрольные вопросы. Литература . - С .86
Часть II. Целостная теория философии: учение о бытии, сознании, человеке и обществе (диалектическая логика)
Глава 5. Всеобщее и отдельное . - С .88
§ 1. Гносеологические истоки диалектики и метафизики: непосредственное созерцание, рассудок, разум и соответствующие концепции бытия . - С .88
§ 2. Противоположность диалектики и метафизики в понимании всеобщего (общего) и отдельного . - С .92
§ 3. Всеобщее как выражение глубинной сущности частных явлений и их взаимосвязей . - С .92
§ 4. Отрыв друг от друга конкретных материальных объектов как предпосылка разрыва тождества и различия, общего и отдельного . - С .93
§ 5. Противоречивое взаимопроникновение всеобщего (общего) и отдельного . - С .95
Контрольные вопросы. Литература . - С .103
Глава 6. Общее, особенное и единичное (отдельное) в диалектике и формальной логике . - С .104
§ 1. Формально-логическое понимание соотношения общего, особенного и единичного . - С .104
§ 2. Понятия «единичное» и «отдельное» . - С .105
§ 3. Системно-структурная характеристика единичного, особенного и всеобщего как целостных объективных реальностей . - С .107
§ 4. Объективное единство диалектики и формальной логики в трактовке содержания и объема понятий . - С .111
Контрольные вопросы. Литература . - С .113
Глава 7. Сущность и явление. Законы и принципы бытия и познания как формы проявления сущности . - С .114
§ 1. Определение сущности и явления. Сущности разных порядков . - С .114
§ 2. Сущность как относительно устойчивая совокупность отношений между явлениями . - С .116
§ 3. Несовпадение формы проявления и сущности вещей. Сущность и видимость (кажимость) . - С .117
§ 4. Что богаче и многостороннее: сущность или явление? . - С .119
§ 5. Категории, законы и принципы . - С .121
Контрольные вопросы. Литература . - С .122
Глава 8. Диалектическое содержание понятий «субстанция» и «система». Бытие как субстанция-система . - С .123
§ 1. Понятие абсолютной субстанции как полной причины самой себя. Ее «шествие через причинность и взаимодействие» относительных вещей . - С .123
§ 2. Субстанция как саморазвивающаяся система . - С .125
§ 3. Временной аспект бесконечности субстанции-системы . - С .126
§ 4. Всеобщность понятия системы . - С .129
§ 5. Взаимообогащение понятий «субстанция», «система», «материя» . - С .131
Контрольные вопросы. Литература . - С .132,133
Глава 9. Система, структура, элементы. Целое и часть. Организация и самоорганизация . - С .134
§ 1. Понятия системы и структуры . - С .134
§ 2. Понятия системы и целого . - С .135
§ 3. Организация и самоорганизация . - С .136
Контрольные вопросы. Литература . - С .139
Глава 10. Содержание и форма . - С .140
§ 1. Содержание, форма и сущность . - С .140
§ 2. Форма как закон. Значимость формы для содержания . - С .141
§ 3. Взаимопереход формы и содержания . - С .142
§ 4. Частные и общие формы общего содержания . - С .143
Контрольные вопросы. Литература . - С .144
Глава 11. Пространство-время как форма системного бытия . - С .145
§ 1. Специфика пространства и времени как объективных форм и как абстракций . - С .145
§ 2. Две исторические концепции пространства и времени . - С .147
§ 3. Специальная и общая теории относительности о пространстве-времени . - С .148
§ 4. Фундаментальность пространственно-временной формы бытия . - С .150
Контрольные вопросы. Литература . - С .151
Глава 12. Самопротиворечивость бытия. Закон единства и борьбы противоположностей, одновременного их взаимопроникновения и взаимоисключения . - С .152
§ 1. Классики диалектики о противоречивости бытия . - С .152
§ 2. Относительность покоя и отдельности объектов как внутренних моментов их движения и взаимосвязи . - С .154
§ 3. Относительность тождественности объектов как момента постоянного отличения их от самих себя . - С .157
§ 4. Суть закона единства и борьбы противоположностей . - С .158
§ 5. Совместимость диалектики и формальной логики в их отношении к объективной противоречивости бытия и субъективным противоречиям мышления . - С .162
Контрольные вопросы. Литература . - С .166
Глава 13. Взаимообусловленность явлений. Причинность и детерминизм. Причинность и целесообразность . - С .167
§ 1. Противоречивость бытия как самопричина его изменения . - С .167
§ 2. Причина и следствие . - С .168
§ 3. Причина, условие и повод . - С .169
§ 4. Причинность, функциональность и связь состояний . - С .170
§ 5. Причинность, детерминизм и индетерминизм . - С .172
§ 6. Причинность и принцип несотворимости и неуничтожимости материи как субстанции-системы . - С .174
§ 7. Причинность, цель и целесообразность . - С .178
Контрольные вопросы. Литература . - С .181
Глава 14. Закон взаимного перехода количества в качество . - С .182
§ 1. Общая характеристика закона . - С .182
§ 2. Основные категории закона . - С .183
§ 3. Развитие как узловая линия мер . - С .185
§ 4. Качество и свойства . - С .188
§ 5. Методологическое значение закона . - С .189
Контрольные вопросы. Литература . - С .190
Глава 15. Необходимость и случайность. Возможность и действительность. Динамические и статистические закономерности . - С .191
§ 1. Исходная характеристика необходимости и случайности . - С .191
§ 2. Возможность и действительность. Свобода и необходимость . - С .195
§ 3. Динамические и статистические закономерности . - С .200
Контрольные вопросы. Литература . - С .204
Глава 16. Направленность процессов от старого к новому. Закон отрицания отрицания. Взаимопроникновение отрицания и сохранения, обратимости и необратимости, прогресса и регресса . - С .205
§ 1. Общая характеристика закона отрицания отрицания . - С .205
§ 2. Отрицание как снятие. Разные виды отрицания . - С .206
§ 3. Структура противоречия и троичность циклов развития . - С .208
§ 4. Обратимость и необратимость процессов . - С .210
§ 5. Прогресс и регресс . - С .212
Контрольные вопросы. Литература . - С .217
Глава 17. Соотношение движения, изменения и развития . - С .218
§ 1. Движение как механическое перемещение и как изменение вообще . - С .218
§ 2. Соотношение движения (изменения вообще) и развития . - С .223
Контрольные вопросы. Литература . - С .229, 230
Глава 18. Диалектика и решение вопроса о соотношении материи и сознания . - С .231
§ 1. Проблема единства мира и вопрос о соотношении материи и сознания . - С .231
§ 2. Единство и различие диалектического и материалистического, онтологического и гносеологического аспектов понимания материи . - С .233
§ 3. Определение понятия материи . - С .238
Контрольные вопросы. Литература . - С .240
Глава 19. Проблема сознания как вечная проблема философии. Фундаментальность трактовки человеческого сознания как высшей формы отражения материи . - С .241
§ 1. Основные подходы к проблеме сознания в философии . - С .241
§ 2. Обострение проблемы сознания в современной науке и философии . - С .242
§ 3. Отражение и информация в неживой и живой природе. Понятие психики . - С .244
§ 4. Психика и виртуальная реальность . - С .249
Контрольные вопросы. Литература . - С .254, 255
Глава 20. Истоки, сущность и структура человеческого сознания. Взаимосвязь мозга и сознания . - С .256
§ 1. Роль естественного отбора и социальных факторов в становлении человека. Соотношение биологического и социального в человеке . - С .256
§ 2. Сущность человеческого сознания, его отличие от психики животных. Неразрывность труда, мышления и языка . - С .260
§ 3. Сознание и знание. Сознание как идеальное . - С .265
§ 4. Сознание и самосознание . - С .267
§ 5. Сознательное и бессознательное . - С .270
§ 6. Мозг и сознание . - С .272
Контрольные вопросы. Литература . - С .273
Глава 21. Познание и практика. Чувственное и рациональное в познании . - С .274
§ 1. Познание как особая деятельность человека, ее сущность и основные моменты . - С .274
§ 2. Роль чувств и мышления в познании . - С .275
§ 3. Практика как многоуровневая система . - С .280
§ 4. Объективность, абсолютность и относительность истины и практики как критерия истины . - С .285
Контрольные вопросы. Литература . - С .288, 289
Глава 22. Предмет и основные направления социальной философии . - С .290
§ 1. Человеческое общество в его целостности и отношении к бытию вообще как предмет философии . - С .290
§ 2. Основные подходы к философскому осмыслению общества . - С .293
Контрольные вопросы. Литература . - С .296
Глава 23. Материальное производство - основа общества . - С .297
§ 1. Труд как взаимодействие людей с природой и друг с другом. Производительные силы общества, их материальные и духовные компоненты . - С .297
§ 2. Производственные отношения . - С .302
§ 3. Производственные отношения и экологические отношения . - С .305
§ 4. Способ производства. Взаимодействие производительных сил и производственных отношений . - С .306
§ 5. Способы производства и экономические уклады . - С .309
Контрольные вопросы. Литература . - С .310
Глава 24. Классы, государство и гражданское общество . - С .312
§ 1. Разделение труда и расслоение общества на классы . - С .312
§ 2. Государство, его происхождение и основные признаки . - С .315
§ 3. Гражданское общество как негосударственная организация жизни людей . - С .318
Контрольные вопросы. Литература . - С .321
Глава 25. Этнические и этнополитические общности . - С .322
§ 1. Единство и многообразие человечества . - С .322
§ 2. Национальные чувства и отношения . - С .325
Контрольные вопросы. Литература . - С .328
Глава 26. Взаимосвязь экономики, политики и духовной сферы . - С .329
§ 1. Понятия «базис» и «надстройка» . - С .329
§ 2. Законы взаимодействия базиса и надстройки . - С .331
Контрольные вопросы. Литература . - С .333
Глава 27. Общественное бытие и общественное сознание . - С .334
§ 1. Первоначальное понимание общественного бытия и общественного сознания . - С .334
§ 2. Современная трактовка общественного бытия в его отношении к общественному сознанию . - С .336
Контрольные вопросы. Литература . - С .343, 344
Глава 28. Уровни общественного сознания . - С .345
§ 1. Обыденное сознание . - С .345
§ 2. Общественная психология . - С .346
§ 3. Идеология . - С .347
Контрольные вопросы. Литература . - С .351
Глава 29. Формы общественного сознания . - С .352
§ 1. Мифологическое первобытное сознание . - С .352
§ 2. Мораль, нравственное сознание . - С .355
§ 3. Правосознание . - С .361
§ 4. Эстетическое сознание, искусство . - С .363
§ 5. Религия, религиозное сознание . - С .369
Контрольные вопросы. Литература . - С .381
Глава 30. Формации и типизации как типы общества . - С .382
Контрольные вопросы. Литература . - С .384
Глава 31. Человечество как единое целое . - С .386
§ 1. Человечество как единая система, общечеловеческие и национально-государственные . - С .386
§ 2. Интеграция, глобализация и империализм . - С .389
Контрольные вопросы. Литература . - С .395
Заключение . - С .396

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- марксистская философия -- русская философия -- познание -- бытие -- диалектическая логика -- принципы бытия -- пространство -- материя -- самоорганизация -- детерминизм -- закон отрицания -- социальная философия -- материальное производство -- общественное сознание -- глобализация
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Представляет собой целостный теоретический курс современного философского знания. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для всех интересующихся философским осмыслением бытия, сознания и познания человека во всей полноте его жизни в обществе.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), н/а (2)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (2)
Найти похожие

16.

1
Г52

Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности [Текст] / сост. Л. И. Василенко, В. Е. Ермолаева ; авт. предисл. Ю. А. Шрейдер. - М. : Прогресс, 1990. - 496 с. - Указ.: с. 487; Предм. указ.: с. 491. - ISBN 5-01-001586-2 : 3.30 р.

УДК

1МИ7

ББК 87.7
Рубрики: Философия
Азия
Кл.слова (ненормированные):
человек -- фактор -- кризис -- насилие -- культура -- философское определение -- феномен -- христианство -- бог -- среда -- антология -- природа -- притча -- манипуляции -- жизнь -- экология -- история -- этика -- ответственность -- буддизм -- традиции -- перспективы -- пропедевтика -- мироутверждение -- жизнеутверждение -- бессознательное -- ЛСД-терапия -- исследование -- сознание -- самопознание -- целительные возможности -- лечение -- психология
Аннотация: В сборнике работ известных зарубежных авторов - Тейяра де Шардена, А. Швейцера, Р. Хиггинса, Р. Атфилда, Э. Фромма, К. Юнга и др. - отражен широкий спектр взглядов и подходов к роли и ответственности человека в условиях обострения глобальных проблем современности. В книге освещаются взгляды ученых, исследующих ценностные истоки глобального кризиса общества (прежде всего экологического), дискуссии о том, что нужна ли принципиально новая глобальная этика. Рассматриваются этические проблемы, поставленные новыми социальными движениями, возникшими в связи с угрозой существованию человека и жизни на Земле и конкретными поисками путей гуманизации современной действительности.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Василенко, Л. И. \сост.\; Ермолаева, В. Е. \сост.\; Шрейдер, Ю. А. \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 3
н/а (2), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (2), ч/з1 (1)
Найти похожие

17.

Р2
Р69

    Романов, Пантелеймон Сергеевич.
    Повести и рассказы [Текст] / П. С. Романов . - М. : Художественная литература, 1990. - 496 с. - ISBN 5-280-01121-5 : 3.50 р.
    Содержание:
Никоненко, С. Наука зрения Пантелеймона Романова / С. Никоненко. - С .3
Повести и рассказы
Детство . - С .20
Право на жизнь, или Проблема беспартийности . - С .161
Счастье . - С .207
Наследство . - С .217
Трудное дело . - С .227
Родной язык . - С .237
Хорошая наука . - С .246
Кучка разбойников . - С .253
Синяя куртка . - С .260
Мелкий народ . - С .268
Лабиринт . - С .271
Вредный человек . - С .278
Дружный народ . - С .286
Бессознательное стадо . - С .293
Дубовая снасть . - С .301
Землемеры . - С .314
Сирень . - С .324
Народные деньги . - С .339
Путаница . - С .347
Культура . - С .382
Суд над пионером . - С .389
Загадка . - С .396
Курица . - С .406
Верность . - С .418
Гвозди . - С .426
Простая формальность . - С .432
Секция . - С .445
Дорогая доска . - С .453
Белая свинья . - С .456
Тёплый ветер . - С .464
Лошади английского короля . - С .468
От составителя . - С .494

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- повести -- рассказы
Аннотация: В книгу Пантелеймона Сергеевича Романова (1884-1938), одного из ярких и оригинальных русских писателей 20-х годов, вошли автобиографическая повесть "Право на жизнь, или Проблема беспартийности" (1926), а также сатирические и лирико-психологические рассказы.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Никоненко, С. \сост., подгот. текста и вступ. ст.\; Мелик-Пашаева, М. \оформ. худ.\; Тржемецкий, Б. \обл. худ.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

18.

15
С59

Соколова, Е. Е.
Тринадцать диалогов о психологии [Текст] : (Хрестоматия с комментариями по курсу "Введение в психологию") / Е. Е. Соколова. - М. : Наука, 1994. - 395 с. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Библиогр. в конце разд. - Предм. указ. : с. 380 . -Алф. указ.: с. 386. - ISBN 5-02-013588-7 : б. ц. р.

УДК

Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
человек -- душа -- мировая душа -- эпикуреизм -- стоицизм -- эклертизм -- христианская теология -- познание души -- опыт -- эмпиризм -- воспитание -- развитие -- психическое развитие -- поведение -- мышление -- речь -- бихевиоризм -- реактология -- сознание -- бессознательное -- влечения -- культура -- целостная психология -- вещь -- личность -- когнетивная психология -- человек -- деятельность человека -- общество
Аннотация: В книге рассматриваются крупнейшие проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного поведения, деятельности, роли психологии в условиях современного общественного развития и др. Необычность представления материала - в форме диалогов- обусловлено убеждением автора в универсальности диалогической формы мышления и стремлением показать различные точки зрения на решение одной и той же проблемы. Для студентов младших курсов психологических факультетов и институтов, студентов и аспирантов, изучающих психологию в учебных заведениях иного профиля, а также для самостоятельного изучения основ психологической науки.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Анаксимандр \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\; Эмпедокл \о нем\; Анаксагор (500-428 гг.) \о нем\; Демокрит (470-366 гг. до н. э.) \о нем\; Сократ (469-399 гг. до н. э.) \о нем\; Платон (Афинский ; ок. 429-347 гг. до н. э.) \о нем\; Протагор (Протагор из Абдеры ; ок. 490 - ок. 420 гг. до н. э.) \о нем\; Аристотель (384-322 гг. до н. э.) \о нем\; Абеляр, Петр (1079-1142 гг.) \о нем\; Бэкон, Рожер (1214-1292 гг.) \о нем\; Локк, Джон (1632-1704 гг.) \о нем\; Беркли, Джордж (1685-1753 гг.) \о нем\; Юм, Давид (1711-1776 гг.) \о нем\; Сеченов, Иван Михайлович (1829-1905 гг.) \о нем\; Бехтерев, Владимир Михайлович (1857-1927 гг.) \о нем\; Павлов, Иван Петрович (1849-1936 гг.) \о нем\; Уотсон, Джеймс \о нем\; Толмен, Эдвард Чейс \о нем\; Корнилов, К. Н. \о нем\; Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.) \о нем\; Адлер, Альфред \о нем\; Юнг, Карл Густав (1875-1961 гг.) \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Рубинштейн, Сергей Леонидович \о нем\; Леонтьев, Алексей Николаевич \о нем\; Берштейн, Н. А. \о нем\; Лурия, А. Л. \о нем\; Гальперин, Петр Яковлевич \о нем\
Экземпляры всего: 4
ч/з1 (1), н/а (3)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (3)
Найти похожие

19.

15
Ф86

Фрейд, Зигмунд.
Введение в психоанализ [Текст] : лекции / З. Фрейд ; отв. ред. И. Т. Фролов, М. Г. Ярошевский ; пер. с нем. Г. В. Барышниковой. - М. : Наука, 1989. - 456 с. : портр. - (Классики науки. Памятники истории науки. : основана акад. С. И. Вавиловым / Академия Наук СССР). - Загл. на доп.тит.листе : Sigmund Freud. Vorlesungen zur Einfuhrund in die Psychoanalyse Und Neue Folge. - ISBN 5-02-013357-4 : 6.50 р.

УДК

Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- человек -- поведение человека -- психоанализ -- сновидения -- символика сновидения -- оккультизм -- инфантилизм -- бессознательное -- этиология -- нервозность -- страх
Аннотация: Излагаются основные положения и принципы психоаналитической теории личности, предложенной и разработанной всемирно известным психиатром и психологом Зигмундом Фрейдом. Для психологов, социологов, медиков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Фролов, И. Т. \ред.\; Ярошевский, М. Г. \ред.\; Барышникова, Г. В. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

20.

1Ф
Л42

Лейбин, Валерий Моисеевич.
Фрейд, психоанализ и современная западная философия [Текст] / В. М. Лейбин. - М. : Политиздат, 1990. - 400 с. - ISBN 5-250-00366-4 : 1.80 р.

УДК

1Ф

ББК 87.3
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ -- ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕИ -- МЕТАПСИХОЛОГИЯ -- МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ИМПЕРАТИВЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ИМПЛИКАЦИИ -- ФРАНКФУРТСКАЯ ШКОЛА
Аннотация: Книга посвящена исследованию психоаналитического учения З. Фрейда. В работе прослеживаются философские предпосылки и предыстория возникновения психоаналитических идей. Подробно излагаются основные положения психоаналитической философии и вытекающие из нее морально-этические императивы и социокультурные последствия. Автор убедительно демонстрирует значительное влияние метапсихологии Фрейда на ведущие философские направления Запада.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

21.

1
Г93

    Губин, Валерий Дмитриевич.
    Философия [Текст] : учебник / В. Д. Губин. - М. : Проспект, 2009. - 332 с. - ISBN 978-5-392-00292-4 : 220.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .8
§ 1. Две жизни . - С .9
§ 2. Основной вопрос философии . - С .10
§ 3. Проблема и тайна . - С .11
§ 4. Знание и понимание . - С .13
§ 5. Язык философии . - С .16
§ 6. Основные направления современной философии . - С .17
§ 7. Структура философии и структура книги . - С .25
Раздел I. Онтология
Глава 1. Картина мира и ее основные элементы . - С .29
§ 1. Естественная и метафизическая установки . - С .29
§ 2. «Одиночество» и «бездомность» современного человека . - С .32
§ 3. Вещь . - С .36
§ 4. Проблема времени . - С .40
§ 5. Пространство . - С .42
§ 6. Числа правят миром . - С .45
§ 7. Начало и конец движения . - С .47
§ 8. Свет, цвет, ритм . - С .49
Глава 2. Человеческое бытие . - С .51
§ 1. Происхождение и сущность человека . - С .51
§ 2. Метафизика человеческого бытия . - С .59
§ 3. Проблема «живого» человека . - С .62
§ 4. Проблема Я . - С .66
§ 5. Типологии человека в философии . - С .70
§ 6. Основные характеристики человека . - С .78
§ 7. Категории человеческого бытия . - С .83
§ 8. Постструктурализм о «смерти» человека . - С .105
Глава 3. Бытие сознания . - С .111
§ 1. Что такое сознание? . - С .111
§ 2. Мыслят ли животные? . - С .113
§ 3. Три стороны сознания . - С .115
§ 4. Дух, или сверхсознание . - С .118
§ 5. Сознание и бессознательное . - С .121
§ 6. Архетипы коллективного бессознательного . - С .124
Глава 4. Проблема бытия в философии . - С .129
§ 1. Что такое бытие? . - С .129
§ 2. Бытие и сущее . - С .133
§ 3. Бытие как родина . - С .137
Раздел II. Эпистемология
Глава 1. Основные направления в эпистемологии . - С .143
§ 1. Сенсуализм и рационализм . - С .143
§ 2. Трансцендентализм . - С .145
§ 3. Агностицизм . - С .147
§ 4. Иррационализм . - С .148
§ 5. Методы научного познания . - С .150
§ 6. Феноменологическая теория познания . - С .152
Глава 2. Актуальные проблемы эпистемологии . - С .159
§ 1. Откуда приходит мысль? . - С .159
§ 2. Мышление и язык . - С .160
§ 3. Язык - дом бытия . - С .162
§ 4. Что есть истина? . - С .164
Раздел III. Общество, культура, история
Глава 1. Социальная философия . - С .169
§ 1. Я и Ты (проблема Другого) . - С .169
§ 2. Я и Мы (проблема общества) . - С .177
§ 3. Общество и власть . - С .181
§4. Постструктурализм о проблеме власти . - С .183
§ 5. Социальная структура . - С .185
§ 6. Гражданское общество . - С .186
§ 7. Утопия и социальная алхимия . - С .188
Глава 2. Философия культуры . - С .192
§ 1. Культ и культура . - С .192
§ 2. Человек в мире культуры . - С .195
§ 3. Массовая культура . - С .199
§ 4. Культура и контркультура . - С .203
§ 5. Русская философия о кризисе культуры . - С .205
§ 6. Культура и природа . - С .210
Глава 3. Философия истории . - С .214
§ 1. Становление философии истории . - С .214
§ 2. Концепции однолинейного прогрессивного развития . - С .217
§ 3. Концепции многолинейного развития . - С .220
§ 4. Концепции циклического развития . - С .222
§ 5. Отечественная философия истории . - С .237
§ 6. Проблема «конца истории» . - С .248
§ 7. История в постмодернистской интерпретации . - С .251
Раздел IV. Духовная жизнь человека
Глава 1. Философия морали . - С .257
§ 1. Античные мыслители о проблемах морали . - С .257
§ 2. Кант о моральном законе . - С .264
§ 3. Шопенгауэр: от страдания к скуке . - С .267
§ 4. Достоевский о природе зла . - С .269
§ 5. Леонтьев: борьба с мещанством . - С .273
§ 6. Толстой: непротивление злу . - С .275
§ 7. Ницше о стадной морали . - С .278
§ 8. Подлинное и неподлинное существование . - С .280
§ 9. Швейцер: благоговение перед жизнью . - С .281
§ 10. Кьеркегор об ограниченности морали . - С .283
Глава 2. Философия науки . - С .289
§ 1. Наука, истина, научная парадигма . - С .289
§ 2. Наука и язык . - С .294
Глава 3. Философия религии . - С .297
§ 1. Богочеловек или человекобог? . - С .297
§ 2. Вера и знание . - С .299
§ 3. Смысл жизни . - С .304
§ 4. Кризис религиозного мировоззрения . - С .307
Глава 4. Философия искусства . - С .311
§ 1. Искусство и творение мира . - С .311
§ 2. Проблема гения . - С .315
§ 3. Кризис современного искусства . - С .320
Именной указатель . - С .329

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: В учебнике изложены основные понятия и принципы философии. Рассмотрены направления современной философии, ее достижения в познании человека, общества, культуры. материал изложен в доступной, наглядной и сжатой форме. учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и всех интересующихся вопросами философии.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

22.

1
Н61

    Нижников, Сергей Анатольевич.
    Философия [Текст] : учебник / С. А. Нижников. - М. : Проспект, 2009. - 396 с. - ISBN 978-5-482-00691-7 : 250.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. Понятие философии . - С .4
1. Мировоззрение и философия . - С .4
2. Определение духовного . - С .10
3. Значимость философии, ее место в системе наук . - С .24
4. Предмет и метод философии . - С .29
5. Проблема происхождения философии. Миф и логос в «осевое время» . - С .40
Глава 2. Философия в ее историческом бытии . - С .50
1. Предфилософия древних культур . - С .51
2. Философия в поисках бытия . - С .65
3. Осмысление бытия в философии XX в. . - С .130
4. Философия в России . - С .151
Глава 3. Многообразие форм и методов познания . - С .172
1. Особенности философского познания . - С .172
2. Суеверия и мистика, вера и созерцание . - С .184
3. Познание, наука и истина . - С .194
4. Сознание и бессознательное . - С .207
Глава 4. Человек в философии . - С .219
1. Происхождение человека . - С .219
2. Природа и сущность человека . - С .231
3. Понятие души . - С .236
4. Философское осмысление личности . - С .243
5. Смысл жизни и его поиски . - С .249
6. Отчуждение, его сущность и виды . - С .258
Глава 5. Философское осмысление общества . - С .262
1. Сущностные черты общественных отношений . - С .262
2. Альтернативность общественного развития и его модели . - С .269
3. Становление общества . - С .276
4. Личность и общество . - С .282
Глава 6. Философское осмысление культуры . - С .290
1. Культура, ее формы и виды . - С .290
2. Многообразие религиозного сознания . - С .295
3. Творчество и искусство . - С .314
4. Мораль и ее категории . - С .325
Глава 7. Философия и современный мир . - С .348
1. Гуманизм и его исторические формы . - С .348
2. Межнациональные отношения в современном мире . - С .355
3. Глобальные проблемы современности . - С .370
4. Общество, природа и техника . - С .384
5. Духовный архетип человечества . - С .389

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: В учебнике изложены основные понятия и принципы философии. Рассмотрены общие закономерности развития философии как науки, проблема ее происхождения и история. Особое внимание уделено многообразию форм и методологии научного познания, философскому осмыслению личности, общества и культуры. Материал изложен в доступной, сжатой и наглядной форме. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з6 (1)
Свободны: ч/з6 (1)
Найти похожие

23.

1
А22

    Автономова, Наталия Сергеевна.
    Познание и перевод. Опыты философии языка [Текст] / Н. С. Автономова. - М. : РОССПЭН, 2008. - 702, [1] с. - (Humanitas). - ISBN 978-5-8243-1022-7 : 250.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .7
Раздел первый. Познание и язык
Глава первая. Мысль о структуре и проблема «обратного перевода» . - С .29
§ 1. Структурализм и постструктурализм: прошлое и будущее . - С .29
§ 2. Познание сознания . - С .46
§ 3. Язык: объект и средство . - С .57
§ 4. Язык и человек . - С .65
Глава вторая. Фуко: «диагностика настоящего» . - С .79
§ 1. Между «философией понятия» и «философией смысла» . - С .79
§ 2. История как археология . - С .90
§ 3. Власть-знание: от археологии к генеалогии . - С .105
§ 4. Поздний Фуко о человеке и этике . - С .121
Глава третья. Деррида: «необходимое и невозможное» . - С .141
§ 1. Вавилон и деконструкция . - С .141
§ 2. О понятиях и приемах мысли . - С .146
§ 3. Языковые обнаружения философии . - С .173
§ 4. Можно ли реконструировать деконструкцию? . - С .189
Глава четвертая. Лакан: парадоксы познания бессознательного . - С .211
§ 1. Бессознательное структурировано как язык . - С .211
§ 2. Символизм: от Канта к Лакану . - С .229
§ 3. Путь мэтра . - С .246
§ 4. ...и судьба дисциплины . - С .269
Глава пятая. Фрейд, Лакан и другие: в спорах о теории и практике психоанализа . - С .287
§ 1. Наука ли психоанализ? . - С .287
§ 2. Особенности практики: словесное и несловесное . - С .309
§ 3. Следы истории: перевод под вопросом . - С .322
§ 4. Психоанализ и науки о человеке . - С .338
Раздел второй. Перевод, рецепция, понимание
Глава шестая. «На бранном поле перевода» . - С .353
§ 1. Открытость к западной мысли . - С .354
§ 2. Фуко в России: перевод и рецепция . - С .368
§ 3. Деррида в России: перевод и рецепция . - С .385
§ 4. Психоанализ в постсоветском пространстве: перевод и рецепция . - С .440
§ 5. Об одном состязании с Хайдеггером . - С .472
Глава седьмая. Перевод как рефлексивный ресурс понимания . - С .481
§ 1. Рефлексия и перевод: исторический опыт и современные проблемы . - С .481
§ 2. Ипостаси языка и подходы к переводу . - С .531
§ 3. Проблема понимания и перевод . - С .566
§ 4. Контексты непереводимостей и перевод . - С .611
Заключение . - С .641
Литература . - С .648
Указатель имен. Составитель И. И. Ремезова . - С .683

УДК

130.122

165

81'25

ББК 87
Рубрики: Философия
   Языкознание--Теория и философия языка
   Литературоведение
   Логика
Аннотация: Тема «познание и перевод» сопровождала автора всю жизнь: от университетской курсовой о переводах Шекспира, через «Слова и вещи» Фуко, изданные в период «застоя», к недавним переводам работ из области психоанализа и деконструкции. А потому «познание и перевод» — это сфера личного опыта, в которой много всего — и практики, и размышлений по ходу дела, и сопоставления подходов к переводу в разные периоды и в разных странах. Перевод — антропологическая константа человеческого бытия и условие возможности познания в гуманитарных науках; вместе с тем это не чисто академическая материя, но сфера страстей и столкновений. Почему перевод стал в наши дни философской проблемой? Обо всем этом и пойдет речь в книге. В ней два раздела: первый — о познании и языке, второй — о переводе как рефлексивном ресурсе понимания. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей познания, проблемами философии, языка, культуры.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

24.

1
Б53

    Бескова, Ирина Александровна.
    Феномен сознания [Текст] / И. А. Бескова, И. А. Герасимова, И. П. Меркулов. - М. : Прогресс-Традиция, 2010. - 367 с. - ISBN 5-89826-307-1 : 150.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .11
СОЗНАНИЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЭВОЛЮЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ
Введение . - С .23
Эволюция философско-эпистемологических представлений о сознании . - С .25
Эволюционно-информационная модель сознания . - С .47
Классификации сознания . - С .78
Сознание и когнитивные истоки духовной культуры . - С .108
СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ В ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
Введение. Проблема сознания и бессознательного в искусстве управления собой . - С .131
Телесно ориентированные практики и когнитивная система . - С .135
Стихия чувств и проблема самообладания Ментальные практики . - С .156
Ментальные практики . - С .184
СОЗНАНИЕ ПОВЕРХНОСТНОЕ И ГЛУБИННОЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ АНАЛИЗА
Точные средства исследования естественного интеллекта . - С .249
Новые логико-методологические средства и феномен сознания . - С .271
Человеческая телесность как ключ к изучению сферы сознания . - С .293
Практические аспекты грамотного обращения с эго-сознанием . - С .321
Приложение: мудрецы о природе глубинного сознания . - С .334
SUMMARY . - С .363

УДК

159.922

159.947

ББК 87
Рубрики: Философия
Психология--Психические процессы и состояния--Психология личности
Аннотация: В книге исследуется комплекс вопросов, касающихся эволюции сознания, его информационной природы, рассматривается взаимодействие бессознательного, предсознательного и сознательного уровней функционирования человеческой когнитивной системы, а также когнитивные истоки возникновения духовной культуры и мировоззрения. За счет введения ряда новых логико-методологических и теоретических понятий формируется концептуальный аппарат анализа сознания как динамического феномена, неразрывно связанного с человеческой телесностью. Предлагается динамическая модель взаимодействия сознательных и бессознательных компонентов когнитивной системы. На примерах художественного и научного творчества, а также практик йоги исследуются эвристические возможности обучаемой телесности, управляемого чувства, духовной концентрации, синтетических стратегий мышления. Книга предназначена в первую очередь для научных работников, аспирантов и студентов старших курсов философских факультетов университетов, для тех, кого интересуют новые концепции в современной философии и эпистемологии.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Герасимова, И. А.; Меркулов, И. П.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

25.

1
Ф56


    Философия [Текст] : учебное пособие / отв. ред. В. П. Кохановский. - Изд. 19-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 574, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-15824-1 : 300.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава I. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества . - С .5
1. Предмет философии . - С .5
2. Специфика философского знания . - С .9
3. Основные части (структура) философии . - С .18
4. Место и роль философии в культуре . - С .21
Глава II. Становление философии. Основные этапы ее исторического развития . - С .27
1. Происхождение философии. (Философия и предшествующие ей формы мировоззрения) . - С .27
2. Основные идеи и исторические этапы развития западной философии . - С .30
3. Национальные особенности философии. Русская философия XIX - XX вв.: ее смысл, основные направления и этапы развития . - С .73
Глава III. Бытие и материя . - С .90
1. Понятие «бытие»: философский смысл . - С .90
2. Экзистенциальные истоки проблемы бытия . - С .90
3. Бытие: единство мира . - С .92
4. Многообразие мира как проблема . - С .100
5. Материальное единство мира и его многообразие . - С .106
Глава IV. Диалектика . - С .130
1. Понятие диалектики. Объективная и субъективная диалектика . - С .130
2. Структура диалектики, ее регулятивный характер и основные функции . - С .133
3. Детерминизм и индетерминизм . - С .150
4. Закон. Динамические и статистические закономерности . - С .162
5. Границы, сфера действия диалектического метода . - С .172
6. Метафизика и ее значение для познания . - С .180
Глава V. Человек . - С .190
1. Понятие человека. Человек и природа . - С .190
2. Биосоциальная (дуальная) природа человека . - С .206
3. Смысл человеческого бытия . - С .214
4. Представления о совершенном человеке в различных культурах . - С .218
Глава VI. Человек и его сознание . - С .229
1. Проблема сознания в истории западной философии . - С .229
2. Гносеологический смысл сознания . - С .233
3. Этический смысл сознания . - С .235
4. Онтология сознания . - С .240
5. Язык, общение, сознание . - С .243
6. Сознание, память, самосознание . - С .249
7. Диалектико-материалистическая концепция сознания . - С .257
8. Сознание и бессознательное . - С .275
Глава VII. Общество . - С .287
1. Общество и его структура . - С .287
2. Общество как саморазвивающаяся система . - С .298
3. Гражданское общество и государство . - С .308
4. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития . - С .312
Глава VIII. Человек и общество . - С .332
1. Человек в системе социальных связей . - С .332
2. Человек и исторический процесс: свобода и необходимость, личность и массы, насилие и ненасилие . - С .335
3. Нравственные и эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Справедливость и право . - С .344
4. Религиозные ценности и свобода совести . - С .353
5. Личность: проблемы свободы и ответственности . - С .362
Глава IX. Познание . - С .375
1. Познание как предмет философии: единство субъекта и объекта, многообразие форм . - С .375
2. Познание, творчество, практика . - С .388
3. Рациональное и иррациональное, материальное и идеальное в познавательной деятельности . - С .399
4. Единство чувственного и рационального . - С .407
5. Истина и заблуждение . - С .415
6. Действительность, мышление, логика, язык . - С .425
7. Понимание и объяснение . - С .432
8. Вера и знание . - С .441
Глава X. Научное познание и знание . - С .448
1. Научное и вненаучное знание. Критерии научности . - С .448
2. Структура научного познания, его уровни и формы . - С .461
3. Методы научного исследования . - С .472
4. Рост научного знания . - С .484
5. Научные революции и смена типов рациональности . - С .496
6. Общество, наука, техника . - С .503
Глава XI. Научные, философские и религиозные картины мира . - С .515
1. Взгляд науки . - С .515
2. Философия: человек и мир . - С .520
3. Религиозные версии мироздания . - С .523
Глава XII. Будущее человечества . - С .531
1. Человечество как субъект истории . - С .531
2. Мировая ситуация начала XXI столетия . - С .537
3. Глобальные проблемы. Угрозы и надежды наших дней . - С .542
4. Сценарии будущего. Запад - Восток – Россия в диалоге культур . - С .557
Заключение . - С .571

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: Учебное пособие «Философия» для высших учебных заведений подготовлено в соответствии с новыми требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» в государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования. Указанные стандарты утверждены Министерством образования Российской Федерации 3 февраля 2000 г. В соответствии с данными стандартами часть тем исключена (или переработана), введены новые темы (например, «Диалектика»), усилено внимание к проблеме человека в разных его «ракурсах». Рассчитано на студентов, аспирантов, всех, интересующихся актуальными вопросами философии.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кохановский, В. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

26.

1
Ф56


    Философия [Текст] : учебник для вузов / отв. ред. В. П. Кохановский. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. - 576 с. - ISBN 5-222-00051-6 : 36.00 р.
    Содержание:
Глава 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества . - С .6
Кл.слова: мировоззрения, философское знание, материализм, идеализм
Глава 2. Исторические типы философии и философствования : Древнегреческая философия, философия средней Европы, эпохи Возраждения; Европейская философия XVII - XIX вв.; Современная западная философия; Русская философия XIX вв.; Советская философия . - С .37
Глава 3. Бытие . - С .125
Кл.слова: проблемы бытия, античность, западноевропейская философия, русская религиозная философия
Глава 4. Сознание . - С .162
Кл.слова: космоцентристская культура, христианство, духовный мир, идеалистическая философия, диалектико-материалистическая концепция, бессознательное
Глава 5. Человек . - С .212
Кл.слова: природа человека, антропосоциогенез, смысл существования
Глава 6. Человек во вселенной . - С .240
Кл.слова: мироздание, наука, религия
Глава 7. Личность . - С .263
Кл.слова: свобода личности, ответственность, жизнь, смерть, духовный опыт, Космос
Глава 8. Общество . - С .305
Кл.слова: саморазвивающаяся система, информационно-техническое общество
Глава 9. Культура и цивилизация . - С .343
Кл.слова: Восток, Запад, Россия
Глава 10. Мир повселневности . - С .389
Кл.слова: обыденный мир, бытие, единство, метафизический компромисс
Глава 11. Познание . - С .419
Кл.слова: теория познания, практика, истина, заблуждение, знание, вера
Глава 12. Наука . - С .466
Кл.слова: генезис науки, научное знание
Глава 13. Человек в информационно-техническом мире . - С .541
Кл.слова: техника, рациональность, наука, научно-техническое развитие
Глава 14. Проблемы и перспективы современной цивилизации . - С .541
Кл.слова: человечество, субъект истории, будущее

УДК

1(075.8)

ББК А5 я 72-1
Рубрики: Философия
Аннотация: В учебнике предпринята одна из первых попыток реализовать Программу государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Философия" (бакалавр), разработанного Госкомитетом Российской Федерации по высшей школе. Изложены основы современной философии, кратко очерчены узловые этапы ее истории, рассмотрены важнейшие проблемы философии и их конкретное решение в рамках различных философских направлений.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кохановский, В. П. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 148
уч/а (131), н/а (17)
Свободны: уч/а (130), н/а (17)
Найти похожие

27.

1
С 72

    Спиркин, А. Г.
    Основы философии [Текст] : учебное пособие / А. Г. Спиркин. - М. : Политическая литература, 1988. - ISBN 5-250-00193-9 : 1.60 р.
    Содержание:
Глава 1. Что такое философия? : 1. О предмете и природе философского знания. - С .24
Кл.слова: мировоззрение, материализм, идеализм, метод, методология, диалектика, метафизика
Глава 2. История философии . - С .41
Кл.слова: философия древних, Средневековье, эпоха Возрождения, Европейская философия, Немецкая классическая философия, Русская философия
Глава 3. Материя: единство и многообразие форм проявления . - С .93
Кл.слова: бытие, движение, пространство, время
Глава 4. Сознание: сущность и происхождение . - С .131
Кл.слова: самосознание, структура сознания, рефлексия, сознательное, бессознательное, психика животных, язык, общение
Глава 5. Связь и развитие - основные принципы диалектики . - С .154
Кл.слова: принципы диалектики, причинность, системность, закон, закономерность
Глава 6. Основные категории и законы диалектики . - С .190
Кл.слова: сущность, явление, внешнее, внутреннее, единичное, особенное, общее, необходимость, случайность, свобода, возможность, действительность, вероятность, часть, целое, система, содержание, форма, качество, количество, мера, противоречие. гармония, отрицание, новации
Глава 7. О сущности и смысле познания . - С .256
Кл.слова: знания, виды знания, истина, ложь, практика
Глва 8. Философия мышления . - С .281
Кл.слова: созерцание, ощущения, восприятие, мышление, интуиция, воображение, творчество, анализ, синтез, моделирование, научное знание
Глава 9. История социально- философской мысли . - С .326
Кл.слова: философия истории, неомарксизм, эмпирическая социология
Глава 10. Природа и общество . - С .357
Кл.слова: экология, проблемы экологии, демография
Глава 11. Экономическая сфера жизни общества: социально-философский аспект . - С .371
Кл.слова: материальное производство, производительные силы, производственные отношения, общественно-экономическая формация, базис, надстройка, социальная революция
Глава 12. Социальная сфера общественной жизни . - С .402
Кл.слова: классы, классовые отношения, национализм, социальные группы, нации, национальные отношения, род, племя, народность, брак, семья, быт
Глава 13. Политическая сфера жизни общества . - С .415
Кл.слова: государство, сущность государства, типы государства, формы правления, политические режимы
Глава 14. Социальное управление . - С .433
Кл.слова: типы управления, информация, социальная информация
Глава 15. Философское понимание человека . - С .448
Кл.слова: человек, личность, коллектив
Глава 16. Духовная сфера жизни общества . - С .477
Кл.слова: общественное сознание, индивид, психология, идеология, политическое сознание, правосознание, нравственность, эстетическое сознание, религия, научное сознание, культура, цивилизация
Глава 17. Исторический прогресс и глобальные проблемы современности . - С .569
Кл.слова: прогресс, общественный прогресс, мировое развитие

УДК

1(075.8)

ББК 15
Рубрики: Философия
Аннотация: Книга представляет собой учебное пособие по марксистско-ленинской философии. В ней дается систематизированное изложение основ диалектического и исторического материализма, истории философии, критика современной буржуазной философской и социологической мысли. Рассчитана на студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 36
н/а (36)
Свободны: н/а (36)
Найти похожие

28.

1
Ф56


    Философия [Текст] : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2010. - 735 с. - (Золотой фонд российских учебников). - ISBN 978-5-238-01378-7 : 300.00 р.
    Содержание:
От авторов . - С .11
Раздел I. Предмет и специфика философского знания . - С .13
Что есть философия . - С .14
Основные понятия . - С .34
Вопросы для размышления . - С .34
Раздел II. Основные этапы и направления ) развития философской мысли . - С .35
Глава 1. Восточная философия . - С .36
1.1. Философия Древней и Средневековой Индии . - С .37
1.2. Философия Древнего и Средневекового Китая . - С .50
Основные понятия . - С .58
Вопросы для размышления . - С .59
Глава 2. Античная философия . - С .60
2.1. Становление древнегреческой философии . - С .61
2.2. Классический век древнегреческой философии . - С .67
2.3. Эллинистическо-римская философия . - С .76
Основные понятия . - С .82
Вопросы для размышления . - С .82
Глава 3. Средневековая философия. Проблема соотношения разума и веры . - С .84
3.1. Средневековая западная христианская философия . - С .85
3.2. Арабская средневековая философия . - С .99
3.3. Историческая роль философии Средневековья . - С .102
Основные понятия . - С .104
Вопросы для размышления . - С .104
Глава 4. Философия эпохи Возрождения . - С .106
4.1. Гуманистическая мысль эпохи Возрождение . - С .106
4.2. Эпоха Возрождения и Реформация . - С .111
4.3. Социально-философская мысль эпохи Возрождения . - С .113
4.4. Натурфилософия эпохи Возрождения . - С .119
Основные понятия . - С .123
Вопросы для размышления . - С .124
Глава 5. Философия Нового времени . - С .125
5.1. Эмпирическая философия. Ф. Бэкон . - С .125
5.2. Рационалистическая философия: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г.В. Лейбниц . - С .128
5.3. Сенсуалистическое направление и критическая реакция на него . - С .136
5.4. Социально-политические концепции философии XVII в. . - С .142
Основные понятия . - С .146
Вопросы для размышления . - С .146
Глава 6. Философия эпохи Просвещения . - С .148
6.1. Философия Французского Просвещения . - С .148
6.2. Идеи нравственного прогресса в Немецком Просвещении . - С .160
Основные понятия . - С .163
Вопросы для размышления . - С .163
Глава 7. Немецкая классическая философия . - С .165
7.1. Традиции и новаторство немецкой классической философии . - С .165
7.2. Философия Иммануила Канта . - С .166
7.3. Философия Иоганна Фихте . - С .175
7.4. Философия Фридриха Шеллинга . - С .179
7.5. Философия Георга Гегеля . - С .183
7.6. Философия Людвига Фейербаха . - С .190
7.7. Историческое значение немецкой классической философии . - С .193
Основные понятия . - С .194
Вопросы для размышления . - С .195
Глава 8. Марксистская философия . - С .196
8.1. Теоретические предпосылки марксистской философии . - С .196
8.2. Диалектический материализм - философия марксизма . - С .201
8.3. Марксистская трактовка сознания и познания . - С .210
Основные понятия . - С .216
Вопросы для размышления . - С .216
Глава 9. Западная философия конца XIX - начала XXI в. . - С .218
9.1. Переоценка ценностей и смена философских парадигм . - С .218
9.2. Философия науки и методология научного познания . - С .221
9.3. Философия жизни . - С .229
9.4. Философские аспекты психоанализа. 3. Фрейд . - С .241
9.5. Экзистенциализм, или философия существования . - С .244
9.6. Философская герменевтика . - С .252
9.7. Постмодернизм . - С .256
9.8. Современная религиозная философия . - С .261
Основные понятия . - С .267
Вопросы для размышления . - С .268
Глава 10. Русская философия . - С .269
10.1. Основные этапы развития русской философской мысли и ее особенности . - С .270
10.2. Развитие русской философии в XI-XVII веках . - С .272
10.3. Русская философия XVIII века . - С .279
10.4. Славянофилы и западники XIX века . - С .285
10.5. Материалистическое направление в русской философии середины XIX века . - С .297
10.6. Русское почвенничество . - С .301
10.7. Русский консерватизм . - С .311
10.8. Русский космизм . - С .320
10.9. Философия всеединства Владимира Соловьёва . - С .331
10.10. Русская религиозно-идеалистическая философия первой половины XX века . - С .340
Основные понятия . - С .356
Вопросы для размышления . - С .356
Раздел III. Проблемы онтологии и гносеологии . - С .359
Глава 11. Проблема бытия . - С .360
11.1. Суть философской проблемы бытия . - С .361
11.2. Проблема бытия в истории философских учений . - С .363
11.3. Формы бытия . - С .372
Основные понятия . - С .375
Вопросы для размышления . - С .375
Глава 12. Философское понимание материи . - С .376
12.1. Материя и ее атрибутивные свойства . - С .376
12.2. Системный характер организации материального мира . - С .379
12.3. Движение материи . - С .384
12.4. Диалектика - учение о развитии . - С .387
12.5. Синергетика - учение о самоорганизации материальных систем . - С .395
12.6. Пространство и время как формы бытия материи . - С .397
12.7. Единство материального мира . - С .403
Основные понятия . - С .405
Вопросы для размышления . - С .405
Глава 13. Идеальное бытие сознания . - С .407
13.1. Возникновение и сущность сознания . - С .407
13.2. Идеальность и ее эволюционный смысл . - С .413
13.3. Социальная идеальность . - С .416
13.4. Психика, сознание, идеальное . - С .421
13.5. Сознание и бессознательное . - С .425
Основные понятия . - С .428
Вопросы для размышления . - С .428
Глава 14. Познание как предмет философского анализа . - С .429
14.1. Что есть знание? . - С .429
14.2. Структура и динамика процесса познания . - С .432
14.3. Проблема истины . - С .443
Основные понятия . - С .446
Вопросы для размышления . - С .447
Раздел IV. Социальная философия . - С .448
Глава 15. Общество как объект познания . - С .449
15.1. Познание мира, общества, человека . - С .449
15.2. Специфика социального познания . - С .452
15.3. Предмет и функции социальной философии . - С .458
15.4. Социальная философия и другие общественные науки . - С .462
15.5. Социальная философия как самосознание человечества . - С .465
Основные понятия . - С .469
Вопросы для размышления . - С .469
Глава 16. Историческое развитие социальной философии . - С .470
16.1. Позитивистская социальная философия и ее проблематика . - С .470
16.2. Марксистская социальная философия и ее проблематика . - С .477
16.3. Психологическое направление в социальной философии . - С .480
16.4. Неокантианство. Проблемы социальной философии . - С .487
16.5. Социальная философия М. Вебера . - С .491
16.6. Фрейдизм и неофрейдизм . - С .495
16.7. Социальная философия о характере исторического процесса . - С .501
Основные понятия . - С .504
Вопросы для размышления . - С .504
Глава 17. Природные основы общественной жизни . - С .506
17.1. Проблема взаимоотношения природы и общества в истории философской мысли . - С .506
17.2. Природа как основа жизнедеятельности общества. Взаимовлияние общества и природы . - С .509
17.3. Современные глобальные экологические проблемы и пути их решения . - С .523
Основные понятия . - С .526
Вопросы для размышления . - С .526
Глава 18. Общество как целостная динамическая система . - С .528
18.1. Социальная система как единство элементов и их взаимоотношений . - С .528
18.2. Динамика общества и его развитие . - С .541
Основные понятия . - С .549
Вопросы для размышления . - С .549
Глава 19. Философские проблемы экономической жизни общества . - С .551
19.1. Основные проявления экономической жизни общества . - С .552
19.2. Способ производства в жизни общества . - С .554
19.3. Объективные экономические законы. Экономические отношения и экономические интересы . - С .559
19.4. Взаимодействие объективной и субъективной сторон экономической жизни общества . - С .562
Основные понятия . - С .569
Вопросы для размышления . - С .569
Глава 20. Политическая жизнь общества . - С .570
20.1. Факторы, обусловливающие политическую жизнь общества . - С .571
20.2. Государство - основной институт политической системы общества . - С .574
20.3. Политический режим . - С .579
20.4. Проблема политического сознания . - С .583
Основные понятия . - С .586
Вопросы для размышления . - С .586
Глава 21. Правовая сфера жизни общества . - С .588
21.1. Две концепции сущности права . - С .588
21.2. Основные особенности развития правовой сферы . - С .591
21.3. Признаки правового состояния общества . - С .593
21.4. Правосознание и правовой нигилизм . - С .597
Основные понятия . - С .600
Вопросы для размышления . - С .600
Глава 22. Духовная жизнь общества . - С .601
22.1. Социальная природа и содержание духовной жизни . - С .601
22.2. Особенности духовного производства . - С .605
22.3. Наука как система знаний и вид духовного производства . - С .609
22.4. Искусство - важнейший вид духовного производства . - С .623
22.5. Мораль - ведущий духовный регулятор жизни общества . - С .633
22.6. Религия и религиозное сознание . - С .643
Основные понятия . - С .657
Вопросы для размышления . - С .657
Глава 23. Смысл и направленность истории . - С .659
23.1. Эсхаталогическая идея и концепция естественного порядка в философской мысли . - С .659
23.2. Просветительский подход к пониманию смысла и направленности истории . - С .661
23.3. Современные концепции о смысле и направленности истории . - С .665
Основные понятия . - С .677
Вопросы для размышления . - С .677
Раздел V. Философская антропология . - С .678
Глава 24. Проблема человека в истории философии . - С .679
24.1. Древневосточная философия человека . - С .679
24.2. Древнегреческая философия человека . - С .682
24.3. Средневековая христианская концепция человека . - С .685
24.4. Человек в философии Возрождения и Нового времени . - С .686
24.5. Антропологические концепции в немецкой классической философии . - С .689
24.6. Проблема человека в русской философии . - С .690
Основные понятия . - С .693
Вопросы для размышления . - С .693
Глава 25. Философские проблемы человека . - С .695
25.1. Осмысление и разработка проблем антропогенеза . - С .695
25.2. Биологическое и социальное в развитии человека . - С .700
25.3. Сущность и существование человека . - С .706
25.4. Бессознательное и сознательное в человеке . - С .709
25.5. Индивид и личность . - С .713
25.6. Смысл и цель жизни . - С .717
Основные понятия . - С .721
Вопросы для размышления . - С .721
Глава 26. Ценности и личность . - С .722
26.1. Ценности: понятие и природа. Теории ценностей . - С .722
26.2. Социальные ценности и социализация личности . - С .726
Основные понятия . - С .734
Вопросы для размышления . - С .734

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: В четвертом издании учебника «Философия», как и в предыдущих (1-е изд., 2-е изд., 3-е изд. - ЮНИТИ, 1998, 2001, 2004) раскрываются предмет философии, ее содержание и основные функции, показываются роль и значение философии в жизни общества, его духовной культуре, развитии общественного сознания. Дается развернутая характеристика истории развития философской мысли, диалектически сочетаются историко-философское и проблемное изложение рассматриваемых вопросов, касающихся природы, общества и человека. Особое внимание уделено методологии их научного познания, как она представлена в различных направлениях современной философии. Рассматриваемые проблемы излагаются доступно, содержательно и интересно. Учебник призван способствовать формированию у будущих специалистов научного мировоззрения, философской и общей культуры, способности творчески мыслить, разбираться в сложных явлениях и процессах общественной жизни. Для студентов и аспирантов вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами философии и современного развития общества.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лавриненко, Владимир Николаевич \ред.\; Ратников, Валентин Петрович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

29.

1
Ф56


    Философия в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие / Е. В. Зорина [и др.]; под ред. А. П. Алексеева, Л. Е. Яковлевой. - М. : Проспект, 2009. - 335, [1] с. - ISBN 978-5-392-00147-7 : 180.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
I. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ
1. Является ли философия наукой? . - С .4
2. Каковы основные черты философского мышления? . - С .5
3. Чем философия отличается от других форм мировоззрения? . - С .7
4. Что объединяет и что разделяет философию и религию? . - С .9
5. Какова структура философского знания? . - С .10
6. Можно ли выделить основной вопрос философии? . - С .12
7. Каковы причины возникновения философии? . - С .13
8. В чем состоит роль философии в культуре? . - С .15
9. Каковы основные типы самоопределения современной философии? . - С .18
10. Почему нельзя понять философию без знакомства с ее историей? . - С .20
II. ФИЛОСОФИЯ ВОСТОКА
11. В чем своеобразие философии Древней Индии? . - С .23
12. Какие школы были в древнеиндийской философии и на какие периоды она делится? . - С .25
13. Что составляет отличительные черты философии Древнего Китая? . - С .31
14. Как можно кратко охарактеризовать основные школы и периоды древнекитайской философии? . - С .33
III. ФИЛОСОФИЯ АНТИЧНОСТИ
15. Что объединяет всех античных философов? . - С .35
16. Какие периоды можно выделить в античной философии и на каких основаниях? . - С .38
17. Что отличает натурфилософский период в развитии античной философии? . - С .39
18. Благодаря деятельности каких философов философская рефлексия античности смещается на проблему человека? . - С .42
19. Какие философские школы представляют этический период в развитии античной философии? . - С .46
20. В каком философском направлении поздней античности была предпринята попытка синтеза всей античной философии? . - С .49
21. Кого и почему считают первым философом Запада? . - С .51
22. В чем проявляется античная специфика материализма и идеализма древних греков? . - С .53
23. Какие принципы лежат в основании линии Платона в философии? . - С .54
24. Что характеризует линию Аристотеля в философии? . - С .57
IV. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ
25. Что относится к важнейшим принципам средневековой христианской философии? . - С .64
26. Какие проблемы выделяются в качестве наиболее спорных для философии христианского средневековья? . - С .67
27. Что характеризует Августина как виднейшего философа патристики? . - С .69
28. Почему философия Фомы Аквинского считается вершиной зрелой схоластики? . - С .72
V. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ
29. Как возможна философия в эпоху Возрождения? . - С .76
30. Какие идеи доминируют на различных этапах философии Возрождения? . - С .80
31. В чем состоит специфика гуманизма эпохи Возрождения? . - С .81
32. Является ли неоплатонизм основой всей философии Возрождения? . - С .83
33. Каковы характерные черты натурфилософского периода в философии Возрождения? . - С .86
34. Какую роль сыграла Реформация в духовной жизни европейского Возрождения? . - С .88
VI. ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
35. В чем состоит рационализм философии XVII в.? . - С .91
36. Что нового внес Фрэнсис Бэкон в философию? . - С .94
39. Что делает Декарта ключевой фигурой философии Нового времени? . - С .96
40. Чем примечательна философия Просвещения? . - С .98
41. Какие образы человека и общества предстают в концепциях общественного договора XVII-XVIII вв.? . - С .101
42. Что за «скандал в философии» устроили Беркли и Юм? . - С .104
43. Каковы характерные черты философии немецкого классического идеализма (от Канта до Гегеля)? . - С .107
44. В чем состоит «коперниканский переворот» Канта в философии? . - С .108
45. Как сочетаются система абсолютного идеализма и диалектический метод Гегеля? . - С .112
46. Каким образом девиз «Ничто человеческое мне не чуждо» выражает суть философии Фейербаха? . - С .116
VII. МАРКСИЗМ И НЕОМАРКСИЗМ
47. В чем состоит предмет и метод философии в понимании К. Маркса? . - С .119
48. В чем состоит суть материалистического понимания истории - важнейшего открытия марксизма? . - С .121
49. Создал ли марксизм новую философскую антропологию? . - С .124
50. Какие идеи К. Маркса получили развитие в XX в.? . - С .126
51. Как русские философы относились к марксизму? . - С .130
VIII. ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ
52. За что философия жизни критиковала классическую философию? . - С .132
53. Чем отличается трактовка жизни в академической философии жизни? . - С .134
54. Какие новые методы философского исследования предлагают представители философии жизни? . - С .135
IX. НЕОКАНТИАНСТВО
55. Как развивают философию И. Канта представители Марбургской и Баденской школ неокантианства? . - С .138
X. ПОЗИТИВИЗМ
56. Что представляет собой «первый» позитивизм? . - С .140
57. Какие идеи классического позитивизма развивают «второй» и «третий» позитивизм? . - С .142
58. Что общего и каковы различия между позитивизмом и материализмом? . - С .145
59. Позитивизм резко критикует метафизику. А каково его отношение к религии? . - С .147
XI. ПСИХОАНАЛИЗ
60. В чем разница между основными направлениями психоанализа и как они возникли? . - С .149
61. Какое влияние оказал психоанализ на науку и культуру XX столетия? . - С .151
62. Психоанализ возник как направление в психиатрии, и большинство его теоретиков - врачи-психиатры. Какое отношение он имеет к философии? . - С .152
XII. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ
63. В чем состоит феноменологическое понимание специфики философии, ее предмета? . - С .155
64. За что Э. Гуссерль критикует натурализм, психологизм и историцизм в философии? . - С .156
65. Почему феноменологический метод Гуссерля был востребован в различных областях философского знания XX в.? . - С .158
XIII. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ
66. Кого и на каком основании мы относим к представителям экзистенциализма? . - С .160
67. Почему художественная литература явилась более адекватной формой выражения философии экзистенциалистов, чем их философские трактаты? . - С .163
XIV. ГЕРМЕНЕВТИКА
68. Какие проблемы изучает герменевтика? . - С .165
69. Кто из философов внес заметный вклад в развитие герменевтики? . - С .166
70. Как понимают понимание представители герменевтической философии? . - С .167
XV. СТРУКТУРАЛИЗМ
71. Что такое философский структурализм? . - С .170
XVI. ПОСТМОДЕРНИЗМ
72. Модерн есть современность. Что означает постмодерн? . - С .173
73. Бросает ли постмодернизм вызов классическому рационализму? . - С .175
74. Как постмодернисты «деконструируют» человека? . - С .177
75. Почему постмодернисты объявили «конец истории»? . - С .179
76. Существует ли особый стиль русской философской мысли? . - С .182
77. Русское евразийство: философия или идеология? . - С .184
78. Есть ли различие в понимании русской идеи у Вл. Соловьева и славянофилов? . - С .186
79. Как связаны идеи всеединства и софийности в философии В. С. Соловьева? . - С .188
80. Почему для Н. А. Бердяева ценность личности абсолютна? . - С .190
81. Как видят историю Н. Бердяев и Вл. Соловьев? . - С .192
82. В чем состоит смысл человеческого бытия согласно Л. Н. Толстому? . - С .194
83. Чем различаются между собой естественно-научное и религиозно-философское направления русского космизма? . - С .196
84. В чем заключается специфика материалистических и позитивистских идей в русской философии? . - С .198
XVIII. ОНТОЛОГИЯ
85. Что такое онтология? Каковы основные вопросы и понятия онтологии? . - С .201
86. Каковы основные проблемы онтологии? . - С .202
87. Как связана онтология с другими разделами философии? . - С .205
88. Как изменялось место онтологии в системе философского знания в ходе его исторической эволюции? . - С .206
89. Каковы основные исторически сложившиеся позиции в онтологии? . - С .208
90. Как определить бытие и небытие? . - С .210
91. Что есть сущность? . - С .213
92. Верно ли, что материю придумали материалисты, в то время как философы других направлений отвергают это понятие? . - С .214
93. Материя и субстанция: что общего у этих двух понятий и чем они различаются? . - С .216
94. Существует ли развитие и как его понимать? . - С .218
95. В чем ошибка лапласовского детерминизма? . - С .220
96. Каково соотношение понятий «психика», «душа», «сознание», «дух»? . - С .222
XIX. ФИЛОСОФИЯ СОЗНАНИЯ
97. Что такое идеальное? . - С .225
98. Какова разница между философским и психологическим пониманием сознания? . - С .227
99. Не приведет ли прогресс в области изучения мозга к отказу от понятий «сознание», «психика»? . - С .228
100. Как соотносятся сознание и бессознательное? . - С .230
XX. ГНОСЕОЛОГИЯ
101. Что изучает гносеология? . - С .232
102. Как отвечают философы на вопрос о том, познаваем ли мир? . - С .233
103. Что такое субъект и объект познания? . - С .234
104. Какие виды знания выделяют философы? . - С .236
105. Познавательные способности человека. Почему философы различают чувственное и рациональное? . - С .238
106. Как отвечают философы на вопрос о том, что есть истина? . - С .240
107. Что рассматривается философами в качестве критериев истины? . - С .243
108. Каковы цели познания? . - С .245
XXI. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ
109. Какие проблемы рассматривает философия науки? . - С .247
110. С чем связано возникновение дилеммы «сциентизма-антисциентизма»? . - С .248
111. Каковы критерии научного знания? . - С .249
112. Как развивается наука? Постпозитивистские модели развития научного знания . - С .252
113. Чем различаются эмпирический и теоретический уровни научного познания? . - С .255
114. Как соотносятся эмпирический и теоретический уровни познания? . - С .257
115. Какую роль играет интуиция в научном познании? . - С .258
116. Что изучает философия техники? . - С .260
XXII. СПЕЦИФИКА ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ
117. В каких философских направлениях разрабатываются гносеологические проблемы гуманитарных наук? . - С .263
118. Каковы особенности субъекта и объекта в гуманитарных науках? . - С .263
119. В чем проблема объективности гуманитарного знания? . - С .266
120. Существует ли истина в гуманитарных науках? . - С .268
XXIII. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
121. Что такое социальная философия? Как соотносится социальная философия с общественными науками? . - С .270
122. Что характеризует общество как систему? . - С .272
123. Какие существуют подходы в социальной философии к определению социальной структуры общества? . - С .274
124. Как понимать общественные законы? Подобны ли они, например, законам Ньютона? . - С .275
XXIV. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
125. Что изучает философия истории? . - С .278
126. Каковы движущие силы исторического процесса? . - С .280
127. В чем состоит проблема периодизации исторического процесса? . - С .283
128. Что характеризует формационный подход к периодизации исторического процесса? . - С .285
129. В чем особенности цивилизационного подхода к периодизации исторического процесса? . - С .287
130. Существует ли смысл и цель в истории? . - С .289
131. Есть ли прогресс в истории и каковы его критерии? . - С .291
132. Как представлено историческое развитие в современных теориях индустриального, постиндустриального и информационного общества? . - С .293
XXV. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ
133. Что такое культура в философском понимании? . - С .296
134. Какой мировоззренческий смысл имеют высшие ценности? . - С .298
135. Что такое аксиология? . - С .299
136. В чем сущность религии и как объясняется ее происхождение? . - С .301
137. Каковы основные компоненты, способы действия (функции) религии, поддерживающие ее факторы? . - С .303
138. Что такое мораль (нравственность) и каковы ее основные понятия? . - С .305
139. Каковы основные исторические виды морали? . - С .307
140. Каким образом в философии определяется эстетическое? . - С .309
141. Что такое искусство и в чем его назначение? . - С .312
XXVI. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА
142. Что отличает философский подход к рассмотрению человека? . - С .316
143. Как трактуется в философии природа и назначение человека? . - С .318
144. Что такое личность с философской точки зрения? . - С .320
145. В чем ценность свободы? . - С .323
146. Свободна ли человеческая воля? . - С .325
147. Для чего человеку словесный язык? . - С .326

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: Материал основного курса философии представлен в виде вопросов и ответов. Авторы, имеющие многолетний опыт преподавания философии - прежде всего в МГУ им. М. В. Ломоносова, - включили в данное пособие именно те вопросы, которые обычно задают студентам на экзамене для проверки адекватности и глубины усвоения курса. Приведенные формулировки вопросов являются модификациями вопросов экзаменационных билетов. Для студентов и аспирантов нефилософских специальностей, а также всех, кто начинает изучать философию или просто интересуется ею.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Зорина, Е. В.; Рахманкулова, Н. Ф.; Соколов, А. В.; Шестакова, М. А.; Яковлева, Л. Е.; Алексеев, А. П. \ред.\; Яковлева, Л. Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

30.

159.9
Б53

    Бескова, Ирина Александровна.
    Эволюция и сознание: новый взгляд [Текст] / И. А. Бескова. - М. : Индрик, 2002. - 254 с. - ISBN 5-85759-165-1 : 120.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .5
1. «Мы выбираем, нас выбирают…» . - С .15
1.1. Противоречия концепции естественного отбора . - С .15
1.2. Социобиология и эволюционная психология в подходе к проблеме репродуктивного поведения . - С .20
1.3. Парадоксы предпочтения фенотипии . - С .26
2. Грехопадение в филогенетическом аспекте . - С .34
2.1. Реликтовое мироощущение . - С .34
2.2. Объемная модель эволюции . - С .41
2.3. Сознание как универсальная сила . - С .46
2.4. Филогенетические корреляции грехопадения . - С .50
2.5. Неотения . - С .56
3. Тест «рисунок человека» и эволюция реликтового мировосприятия . - С .61
4. Сознание как излучение . - С .72
4.1. «Всё, что мы воспринимаем, поистине заслужено нами» . - С .72
4.2. Живое в многомерном мире . - С .79
5. Рождение сознания . - С .83
5.1. Эго-панцирь . - С .83
5.2. Буквальная интерпретация эпизода грехопадения . - С .87
5.3. Включение самосознания-самоконтроля . - С .92
5.4. Человеческое сознание . - С .94
6. Современные когнитивные способности . - С .98
6.1. Сознание и Я-ось . - С .104
6.2. Сознание как шаги в пустоте . - С .108
6.3. В чем божественность постижения добра и зла? . - С .113
7. Происхождение языка . - С .117
7.1. Именование как звукоподражание . - С .118
7.2. Диффузный синестезический образ звуков . - С .121
7.3. Опыт переживания альтернативной реальности . - С .127
7.4. Выражение сущности на основе звукоподражания внутреннему ощущению объекта . - С .130
8. Необычные состояния сознания . - С .133
8.1. Личностные особенности и девиантные формы переживания . - С .134
8.2. Альтернативное мировосприятие . - С .147
9. Природа символизма . - С .151
9.1. Язык символов как эпистемологический феномен . - С .152
9.2. Логика возникновения символа . - С .155
10. Постижение символа как переживание . - С .166
10.1. Сознание как средство постижения . - С .167
10.2. Наша цивилизация ездит на «символах неба» . - С .171
11. Потому ли знание сокровенно, что его кто-то скрывает? . - С .178
11.1. Эволюция когнитивных способностей . - С .178
11.2. Символизм русской сказки, или Почему Иван - дурак? . - С .187
12. Бессознательное . - С .195
12.1. Образ «лавы» как метафора бессознательного . - С .198
12.2. Феномен предзнания . - С .209
13. Сон и сновидения . - С .213
14. История Барбары О'Брайен . - С .227
14.1. Сознание-подсознание-бессознательное в новой ситуации . - С .228
14.2. Особенности аргументации . - С .239
Послесловие . - С .251

УДК

159.9

159.922

159.96

ББК 88.5
Рубрики: Психология--Общая психология--Психология личности
Аннотация: В книге анализируется природа сознания, в частности обсуждается, на какой ступени эволюционной истории оно возникает, от каких способностей производно, какие задачи призвано решать. При этом базисные параметры сознания соотносятся с историей человека как вида, рассмотренной с точки зрения библейского сюжета о грехопадении. На основе обширного эмпирического материала, имеющего отношение к пограничным сферам человеческой жизнедеятельности, анализа символических текстов, а также привлечения китайской традиции предлагается расширенное представление о природе универсума и о динамике эволюционных процессов. Исследуется логика формирования естественного языка, а также языка символов и так называемого языка Посвященных. Показано, что они складываются в процессе обычной жизнедеятельности человека как естественный компонент эволюции его когнитивных способностей. Специальное внимание уделяется проблеме бессознательного, в том числе особенностям его воплощения в сновидениях и в сказках. В работе предложена рациональная интерпретация ряда феноменов, обычно воспринимаемых как иррациональные и мистические (в том числе возможности предзнания будущих событий, так называемого экстрасенсорного восприятия, переживания альтернативной реальности как данной «здесь и теперь» и др.).

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1-30 31-56

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)