Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
 Найдено в других БД:Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет (2)Авторефераты (6)Период.издания науч.абонемента (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ВОЗРАСТНАЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 27
1.
159.9
М92

    Мухина, Валерия Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : учебник для вузов / В. С. Мухина. - М. : Академия, 1997. - 432 с. - ISBN 5-7695-0146-4 : 0.45 р.
УДК
159.9
ББК 88.8я73
Рубрики: Психология--Психология личности--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
умственное развитие -- психическое развитие -- личность -- формирование личности -- типы личностей -- возраст -- новорожденные -- младенчество -- школьный возраст -- сверстники -- отрочество -- юность -- самосознание
Аннотация: В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребенка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. В книге представлена авторская концепция механизмов, определяющих развитие личности, и ее социальное бытие. Учебник адресован студентам психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологам, а также всем, кого интересуют проблемы возрастной психологии.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие
2.
591.4
А43

   
    Актуальные вопросы возрастной, прикладной и экологической физиологии [Текст] : сборник статей. - Барнаул : Изд-во Алтайского ун-та, 1992. - 146 с. - Б. ц.
УДК
591.4

Кл.слова (ненормированные):
ВОПРОС -- ВОЗРАСТНАЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ -- ФИЗИОЛОГИЯ -- СБОРНИК -- СТАТЬЯ -- АКТУАЛЬНОСТЬ

Свободных экз. нет
Найти похожие
3.
159.9
Н64

    Никольская, Александра Александровна.
    Возрастная и педагогическая психология в дореволюционной России [Текст] / А. А. Никольская. - Дубна : Феникс, 1995. - 336 с. - Библиогр.: с. 282. - Алф. указ.: с. 311. - ISBN 5-87905-013-0 : 30.00 р.
УДК
159.9
Рубрики: Психология--История психологии
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- возрастная психология -- дети -- обучение -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ребенок -- личность -- формирование личности -- развитие личности -- умственное развитие -- методы обучения -- формы обучения
Аннотация: Книга представляет собой первый опыт осмысления и систематического изложения наследия российских ученых в области возрастной и педагогической психологии с середины ХIХ века до Октябрьской революции. Проанализированы материалы, публиковавшиеся в многочисленных журналах, существовавших в то время в России, а также оригинальные труды известных педагогов, психологов, писателей; ныне эти материалы труднодоступны и разбросаны по множеству различных источников (которые, впрочем, автор приводит в конце книги). Текст книги насыщен выразительными цитатами, многие из которых по существу и по форме суть афоризмы о воспитании и обучении, высказанные опытными педагогами и писателями - глубокими мыслителями, тонкими психологами и знатоками детской души, проникнутые вниманием всем, кто неравнодушен к вопросам воспитания и обучения детей, но прежде всего родителям и педагогам.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
4.
159.9
А16

    Абрамова, Галина Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : учебное пособие / Г. С. Абрамова. - М. : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2000. - 624 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-88687-087-3 (Деловая книга). - ISBN 5-8291-0071-1 (Академический проект) : 45.00 р.
УДК
159.9
159.9(075.8)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТ -- ЖИЗНЬ -- СМЕРТЬ -- ДЕТСТВО -- ЗРЕЛОСТЬ -- СТАРОСТЬ
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
5.
343.1
М48

    Мельникова, Эвелина Борисовна (д-р юрид. наук, проф.).
    Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии [Текст] : учебное пособие / Э. Б. Мельникова. - М. : Дело, 2000. - 272 с. - (Российское право: теория и практика). - Библиогр.: с.193-195. - ISBN 5-7749-0176-9 : 98.00 р., 71.84 р.
    Содержание:
Лекция I. Концепция ювенальной юстиции . - С .10
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .10
§ 1. Несовершеннолетие - основная правовая база ювенальной юстиции . - С .10
§ 2. Ювенальная юстиция: общее и специальное понятия . - С .14
§ 3. Принципы ювенальной юстиции . - С .15
§ 4. Суд по делам несовершеннолетних - центральное звено действующей ювенальной юстиции . - С .18
§ 5. Судебная власть и ювенальная юстиция . - С .20
§ 6. Ювенальная юстиция и гражданское общество . - С .22
Контрольные вопросы . - С .26
Лекция II. Исторический путь ювенальной юстиции . - С .27
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .27
§ 1. Исторические предшественники . - С .27
§ 2. Вступая в XX век . - С .33
§ 3. Первые шаги ювенальной юстиции . - С .36
§ 4. Первые результаты . - С .50
§ 5. Российская ювенальная юстиция . - С .53
Контрольные вопросы . - С .64
Лекция III. Действующие модели ювенальной юстиции . - С .65
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .65
§ 1. Англосаксонская и континентальная модели действующей ювенальной юстиции . - С .67
§ 2. Современное российское правосудие по делам несовершеннолетних . - С .81
Контрольные вопросы . - С .99
Лекция IV. Ювенальная юстиция: современные модернизации (изменения) . - С .100
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .100
§ 1. Семейный суд . - С .101
§ 2. Административный орган по делам несовершеннолетних, альтернативный суду . - С .105
§ 3. Российская модель ювенальной юстиции: где альтернатива? . - С .112
Контрольные вопросы . - С .117
Лекция V. Ювенальная юстиция и ювенальное уголовное право . - С .118
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .118
§ 1. Возрастная специфика ювенального уголовного права и ювенальной юстиции . - С .119
§ 2. Понятия уголовной безответственности, разумения и воспитуемости . - С .122
Контрольные вопросы . - С .139
Лекция VI. Ювенальная юстиция и ювенальная криминология . - С .141
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .141
§ 1. Возрастная специфика ювенальной юстиции и ювенальной криминологии. Вопросы взаимосвязи . - С .142
§ 2. Криминология общая и ювенальная . - С .144
§ 3. Ювенальная криминология и принципы ювенальной юстиции . - С .147
§ 4. Ювенальная криминология и принцип социальной насыщенности ювенальной юстиции . - С .155
Контрольные вопросы . - С .160
Лекция VII. Международное сотрудничество в сфере ювенальной юстиции . - С .161
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .161
§ 1. Начало международного сотрудничества . - С .162
§ 2. Современный период . - С .167
§ 3. Пекинские правила - результат международного сотрудничества . - С .167
§ 4. Россия - США: двусторонний научный проект по проблемам ювенальной юстиции . - С .183
Контрольные вопросы . - С .187
На пороге XXI века (Послесловие) . - С .188
Итоговые контрольные вопросы . - С .192
Литература по теме "Ювенальная юстиция" . - С .193
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение № I. Закон 1899 г. штата Иллинойс (США), касающийся суда для несовершеннолетних . - С .196
Приложение № 2. Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" . - С .197
Приложение № 3. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) . - С .230
Приложение № 4. Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы . - С .242
Приложение № 5. Правила Организации Объединенных Наций, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы . - С .252
УДК
343.1
343.137.5
ББК 67.408я73
Рубрики: Право
   Уголовное право
   Криминология
   Уголовный процесс
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- суды -- судебная власть -- правосудие -- семейный суд -- юстиция
Аннотация: Анализируется концепция ювенальной юстиции. В ее рамках рассмотрена специфика реализации ювенальной юстиции и гражданского общества, общественных объединений. Объясняется комплексный характер правосудия для несовершеннолетних. Приводятся примеры современных модернизаций ювенальной юстиции. Прослеживаются механизмы, связывающие ювенальную юстицию с уголовным правом, криминологией, уголовным процессом.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 4
н/а (3), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (3), ч/з1 (1)
Найти похожие
6.
343.2
Н19

    Назаренко, Геннадий Васильевич.
    Невменяемость: уголовно-релевантные психические состояния [Текст] = Non-imputability : criminal-relevant mental states / Г. В. Назаренко. - СПб. : Юридический центр Пресс, 2002. - 207 с. - (Теория и практика уголовного права и уголовного процесса). - Библиограф.: с.182-205. - ISBN 5-94201-069-2 : 197.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .9
Глава I. Уголовно-релевантные психические состояния и общетеоретические проблемы их исследования . - С .13
§ 1. Понятие и признаки уголовно-релевантных психических состояний, их классификация . - С .-
§ 2. Методологические и теоретические основы изучения уголовно-релевантных психических состояний . - С .26
Глава II. Криминогенное», уголовно-релевантных психических состояний и ее составляющие . - С .37
§ 1. Криминогенность психических аномалий . - С .-
§ 2. Криминогенность акцентуированных состояний психики . - С .53
§ 3. Криминогенность острых психических переживаний, достигших и не достигших степени аффекта . - С .65
Глава III. Уголовно-правовые категории, опосредствующие психические состояния, исключающие возможность реализации уголовной ответственности . - С .77
§ 1. Невменяемость и уголовно-релевантные психические расстройства . - С .-
§ 2. Ненаказуемость вменяемых лиц, связанная с психическим расстройством, возникшим после совершения преступления . - С .100
§ 3. Возрастная незрелость как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность несовершеннолетних, вследствие выраженного отставания в психическом развитии . - С .111
Глава IV. Влияние уголовно-релевантных психических состояний на уголовную ответственность . - С .135
§ 1. Уголовная ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости . - С .-
§ 2. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступления в состоянии опьянения . - С .151
§ 3. Ответственность лиц, совершивших преступления в состоянии спровоцированного аффекта либо в аффективном состоянии, вызванным неправомерным либо аморальным поведением потерпевшего . - С .167
Заключение . - С .180
Литература . - С .182
УДК
343.2
343.222.02
343.913
34:61
ББК 67.408
Рубрики: Уголовное право
   Право
Кл.слова (ненормированные):
невменяемость -- уголовно-релевантное -- состояние -- психическая аномалия -- криминогенность -- ненаказуемость -- возрастная незрелость -- аффект -- психика
Аннотация: В книге с позиций концепции уголовно-релевантных психических состояний рассматриваются нормы Уголовного кодекса Российской Федерации 1996 г., требующие учета психических состояний лиц, совершивших преступления и общественно опасные деяния (ч.3 ст.20, ст.21-23, 60, 61, 81, 97, 106, 107, 113 и др.), а также криминогенность и криминоактивность различных психических состояний. Для студентов юридических вузов и факультетов, аспирантов, адъюнктов и профессорско-преподавательского состава. Может быть использована в практической деятельности судебных психиатров, психологов и сотрудников правоохранительных органов.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 8
ч/з1 (1), ч/з4 (1), н/а (5), ч/з6 (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (1), н/а (5), ч/з6 (1)
Найти похожие
7.
343.2/7
К38

    Кибальник, Алексей Григорьевич.
    Лекции по уголовному праву [Текст] / А. Г. Кибальник, И. Г. Соломоненко. - Ставрополь : Ставропольсервисшкола, 2000. - 528 с. - ISBN 5-93078-048-X : 50.00 р.
Есть автограф: Кибальник, Алексей Григорьевич; Экз. 816898 : Соломоненко, Иван Геннадьевич
    Содержание:
Литература ко всем темам уголовного права . - С .14
Предисловие . - С .16
Общая часть
Глава 1. Понятие, задачи и принципы уголовного права
§ 1. Понятие, предмет и метод уголовного права . - С .18
§ 2. Задачи уголовного права . - С .20
§ 3. Система уголовного права . - С .20
§ 4. Принципы уголовного права . - С .21
Глава 2. Уголовный закон и его толкование
§ 1. Понятие и источники Уголовного закона . - С .25
§ 2. Основные этапы развития Уголовного законодательства РФ . - С .26
§ 3. Система и структура норм Уголовного закона . - С .27
§ 4. Действие Уголовного закона во времени . - С .28
§ 5. Действие Уголовного закона в пространстве и по кругу лиц . - С .30
§ 6. Толкование Уголовного закона и его виды . - С .32
Глава 3. Понятие преступления
§ 1. Понятие и признаки преступления . - С .34
§ 2. Категории преступлений . - С .36
§ 3. Отграничение преступления от иных правонарушений . - С .36
Глава 4. Состав преступления
§ 1. Понятие состава преступления. Соотношение преступления и состава преступления . - С .38
§ 2. Элементы и признаки состава преступления . - С .38
§ 3. Обязательные и факультативные признаки состава преступления . - С .39
§ 4. Классификация составов преступлений . - С .40
§ 5. Значение состава преступления . - С .41
Глава 5. Объект преступления
§ 1. Понятие и значение объекта преступления . - С .43
§ 2. Классификация объектов преступления . - С .44
§ 3. Предмет преступления и потерпевший от преступления . - С .45
Глава 6. Объективная сторона преступления
§ 1. Понятие и значение объективной стороны преступления . - С .47
§ 2. Понятие и формы общественно опасного деяния . - С .47
§ 3. Понятие и виды общественно опасных последствий . - С .49
§ 4. Причинная связь в уголовном праве . - С .50
§ 5. Факультативные признаки объективной стороны . - С .50
Глава 7. Субъект преступления
§ 1. Понятие субъекта преступления . - С .53
§ 2. Признаки субъекта преступления . - С .53
§3. Презумпция вменяемости субъекта и его невменяемость . - С .54
§ 4. Возрастная невменяемость и ограниченная вменяемость . - С .56
§ 5. Специальный субъект преступления . - С .57
Глава 8. Субъективная сторона преступления
§ 1. Понятие субъективной стороны преступления. Вина и ее формы . - С .59
§ 2. Умысел и его виды . - С .60
§ 3. Неосторожность и ее виды . - С .61
§ 4. Двойная форма вины . - С .63
§ 5. Невиновное причинение вреда . - С .63
§ 6. Факультативные признаки субъективной стороны . - С .64
§ 7. Ошибка в уголовном праве . - С .66
Глава 9. Уголовная ответственность
§ 1. Понятие уголовной ответственности . - С .69
§ 2. Возникновение, реализация и прекращение уголовной ответственности . - С .70
§ 3. Презумпция материального правоотношения уголовной ответственности . - С .71
Глава 10. Неоконченное преступление . - С .73
§ 1. Понятие стадий совершения умышленного преступления . - С .73
§ 2. Приготовление к преступлению . - С .75
§ 3. Покушение на преступление . - С .76
§ 4. Оконченное преступление . - С .79
§5. Добровольный отказ от преступления . - С .80
Глава 11. Соучастие в преступлении
§ 1. Понятие и признаки соучастия . - С .82
§ 2. Формы и виды соучастия . - С .84
§ 3. Виды соучастников . - С .88
§ 4. Основание и пределы уголовной ответственности соучастников . - С .91
§ 5. Эксцесс исполнителя . - С .94
Глава 12. Множественность преступлений
§ 1. Понятие множественности преступлений . - С .96
§ 2. Соотношение множественности преступлений и единичного преступления . - С .96
§ 3. Формы множественности преступлений . - С .98
Глава 13. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
§ 1. Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния . - С .104
§ 2. Необходимая оборона . - С .104
§ 3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление . - С .107
§ 4. Крайняя необходимость . - С .109
§ 5. Физическое или психическое принуждение . - С .110
§6. Обоснованный риск . - С .111
§ 7. Исполнение приказа . - С .112
Глава 14. Понятие и цели наказания . - С .114
§ 1. Понятие наказания . - С .114
§ 2. Признаки наказания . - С .115
§ 3. Цели наказания . - С .116
Глава 15.Система и виды наказаний
§ 1. Понятие системы и виды наказаний . - С .118
§ 2. Основные наказания . - С .119
§ 3. Дополнительные наказания . - С .123
§ 4. Наказания, назначаемые в качестве основных и дополнительных . - С .124
Глава 16. Назначение наказания
§ 1. Общие начала назначения наказания . - С .126
§ 2. Обстоятельства, смягчающие наказание . - С .127
§ 3. Обстоятельства, отягчающие наказание . - С .128
§ 4. Специальные правила назначения наказания . - С .129
§ 5. Условное осуждение . - С .134
§ 6. Определение и исчисление сроков наказаний, зачет наказаний . - С .136
Глава 17. Освобождение от уголовной ответственности
§ 1. Понятие и признаки освобождения от уголовной ответственности и его правовые последствия . - С .138
§ 2. Основания и виды освобождения от уголовной ответственности . - С .139
Глава 18. Освобождение от наказания . - С .145
§ 1. Понятие и признаки освобождения от наказания и его правовые последствия . - С .145
§ 2. Основания и виды освобождения от наказания . - С .146
Глава 19. Амнистия, помилование, судимость
§ 1. Амнистия, помилование и их уголовно-правовое значение . - С .151
§ 2. Судимость и ее уголовно-правовое значение . - С .153
Глава 20. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
§ 1. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних . - С .156
§ 2. Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания . - С .158
§ 3. Виды принудительных мер воспитательного воздействия . - С .159
Глава 21. Принудительные меры медицинского характера
§ 1. Понятие, признаки и цели применения принудительных мер медицинского характера . - С .162
§ 2. Виды принудительных мер медицинского характера и их применение . - С .163
Особенная часть
Глава 22. Понятие, значение и система особенной части
§ 1. Понятие и значение Особенной части уголовного права . - С .167
§ 2. Система Особенной части уголовного права . - С .168
Глава 23. Научные основы квалификации преступлений
§ 1. Понятие и значение квалификации преступлений . - С .170
§ 2. Частные правила квалификации преступлений . - С .171
Глава 24. Преступления против жизни и здоровья
§ 1. Общая характеристика преступлений против жизни и здоровья . - С .174
§ 2. Убийство . - С .175
§ 3. Умышленные преступления, выражающиеся в причинении вреда здоровью . - С .186
§ 4. Иные умышленные преступления против жизни и здоровья . - С .191
§ 5. Неосторожные преступления против жизни и здоровья . - С .193
Глава 25. Преступления против свободы, чести и достоинства
§ 1. Общая характеристика преступлений против свободы, чести и достоинства . - С .196
§ 2. Преступления против свободы личности . - С .197
§ 3. Преступления против чести и достоинства . - С .201
§ 3. Преступления против чести и достоинства
§ 1. Общая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы . - С .204
§ 2. Насильственные преступления против половой свободы и половой неприкосновенности . - С .205
§ 3. Ненасильственные преступления против половой свободы и половой неприкосновенности . - С .211
Глава 27. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
§ 1. Общая характеристика преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина . - С .213
§ 2. Преступления против личных прав и свобод человека . - С .214
§ 3. Преступления против политических прав гражданина . - С .219
§ 4. Преступления против трудовых прав и свобод человека . - С .222
§ 5. Преступления против интеллектуальной собственности . - С .225
Глава 28. Преступления против семьи и несовершеннолетних
§ 1. Общая характеристика преступлений против семьи и несовершеннолетних . - С .228
§ 2. Преступления против нормального физического и нравственного развития личности несовершеннолетнего . - С .229
§ 3. Преступления против прав и интересов несовершеннолетних и иных лиц в сфере семейных правоотношений . - С .232
Глава 29. Преступления против собственности
§ 1. Общая характеристика преступлений против собственности . - С .238
§ 2. Понятие хищения чужого имущества . - С .239
§ 3. Формы хищения чужого имущества . - С .245
§ 4. Иные корыстные преступления против собственности . - С .263
§ 5. Некорыстные преступления против собственности . - С .267
Глава 30. Преступления в сфере экономической деятельности . - С .272
§ 1. Общая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности . - С .272
§ 2. Преступления в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности . - С .273
§ 3. Преступления в денежно-кредитной сфере . - С .279
§ 4. Преступления в сфере финансовой деятельности государства . - С .308
§ 5. Преступления в сфере торговли и обслуживания населения . - С .324
Глава 31. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях
§ 1. Общая, характеристика преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях . - С .329
§ 2. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях, совершаемые в пределах компетенции виновного . - С .331
§ 3. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях, совершаемые вне пределов компетенции виновного . - С .335
Глава 32. Преступления против общественной безопасности
§ 1. Общая характеристика преступлений против общественной безопасности . - С .337
§ 2. Преступления против основ общественной безопасности . - С .339
§ 3. Преступления, выраженные в создании специальных видов преступных групп и сообществ . - С .347
§ 4. Незаконный оборот оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств . - С .353
§ 5. Незаконный оборот ядерных материалов и радиоактивных веществ . - С .360
§ 6. Преступные нарушения специальных правил безопасности . - С .361
§ 7. Преступления против общественного порядка . - С .365
Глава 33. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности
§ 1. Общая характеристика преступлений против здоровья населения и общественной нравственности . - С .371
§ 2. Незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ . - С .372
§ 3. Иные преступления против здоровья населения . - С .382
§ 4. Преступления против общественной нравственности . - С .387
Глава 34. Экологические преступления
§ 1. Общая характеристика экологических преступлений . - С .392
§ 2. Общие преступления против экологической среды и ее составляющих . - С .396
§ 3. Преступления против экологической безопасности . - С .404
§ 4. Преступления в сфере охраны флоры и фауны . - С .408
Глава 35. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
§ 1. Общая характеристика преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта . - С .415
§ 2. Преступления, связанные с использованием транспортных средств . - С .416
§ 3. Иные транспортные преступления . - С .422
Глава 36. Преступления в сфере компьютерной информации
§ 1. Общая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации . - С .426
§ 2. Виды преступлений в сфере компьютерной информации . - С .427
Глава 37. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства
§ 1. Общая характеристика преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства . - С .431
§ 2. Преступления против внешней безопасности России . - С .432
§ 3. Преступления против внутренней безопасности России и конституционных основ ее политической системы . - С .435
§ 4. Преступления против конституционных основ национальных, расовых и религиозных отношений в РФ . - С .438
§ 5. Преступления в сфере сохранности государственной тайны . - С .439
Глава 38. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления . - С .442
§ 1. Общая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления . - С .442
§ 2. Злоупотребление должностными полномочиями . - С .446
§ 3. Превышение должностных полномочий . - С .447
§ 4. Взяточничество . - С .451
§ 5. Иные должностные преступления . - С .457
Глава 39. Преступления против правосудия . - С .462
§ 1. Общая характеристика преступлений против правосудия . - С .462
§ 2. Преступления против лиц, участвующих в осуществлении правосудия или предварительного расследования . - С .466
§ 3. Преступления против осуществления правосудия или предварительного расследования, совершаемые членами суда, должностными лицами правоохранительных органов, участниками гражданского судопроизводства . - С .470
§ 4. Преступления против правосудия или предварительного расследования, совершаемые участникам уголовного процесса и иными лицами . - С .474
§ 5. Преступления против порядка исполнения наказания . - С .480
Глава 40. Преступления против порядка управления
§ 1.Общая характеристика преступлений против порядка управления . - С .484
§ 2. Преступления против лиц, осуществляющих законный порядок управления . - С .485
§ 3. Преступления против неприкосновенности Государственной границы России . - С .490
§ 4. Преступления против установленного порядка ведения и оборота официальной документации и средств идентификации . - С .492
§ 5. Иные преступления против порядка управления . - С .497
Глава 41. Преступления против военной службы
§ 1. Общая характеристика преступлений против военной службы . - С .501
§ 2. Преступления против порядка подчиненности и уставных взаимоотношений . - С .503
§ 3. Преступления против порядка пребывания на военной службе . - С .507
§ 4. Преступления против несения специальных правил военной службы . - С .509
§ 5. Преступления против порядка использования военного имущества . - С .511
§ 6. Преступления против порядка эксплуатации военной техники . - С .513
Глава 42. Преступления против мира и безопасности человечества
§ 1. Общая характеристика преступлений против мира и безопасности человечества . - С .516
§ 2. Преступления против мира . - С .517
§ 3. Преступления против правил и обычаев ведения войны . - С .520
§ 4. Преступления против безопасности человечества . - С .522
УДК
343.2/7
343.2/7(075.8)
ББК 67.408
Рубрики: Право
   Уголовное право--Общая часть--Особенная часть
Кл.слова (ненормированные):
закон -- преступление -- ответственность -- сооучастие -- наказание -- освобождение -- семья -- несовершеннолетний -- собственность -- здоровье
Аннотация: Курс лекций по Общей и Особенной частям уголовного права написан в соответствии с положениями УК РФ 1996 года, действующим федеральным законодательством и международно-правовыми актами России, судебной практикой Верховного Суда РФ и типовой программой для высших учебных заведений. К каждой теме прилагается список литературы.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Соломоненко, Иван Геннадьевич
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
8.
159.9
Ш24

    Шаповаленко, И. В.
    Возрастная психология (психология развития и возрастная психология) [Текст] : учебник / И. В. Шаповаленко. - М. : Гардарики, 2004. - 349 с. - (Psychologia universalis). - ISBN 5-8297-0176-6 : 73.70 р.
УДК
159.9
159.922.6(075.8)
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие -- развитие человека -- онтогенез -- возрастные ступени -- возрастная психология
Аннотация: Учебник "Возрастная психология" представляет собой развернутый курс по дисциплине "Психология развития и возрастная психология", разработанный в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С. Выготским, Д.Б. Элькониным.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Уотсон, Джон \о нем\; СКИННЕР, Беррес Фредерик \о нем\; Пиаже, Жан (1896-1980 гг.) \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Эльконин, Д. Б. \о нем\; Эриксон, Эрик \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
9.
34:15
С41

    Ситковская, Ольга Давидовна.
    Использование психологических познаний для определения общих условий уголовной ответственности [Текст] : научно-методическое пособие / О. Д. Ситковская. - М. : [б. и.], 2005. - 76 с. - ISBN Б. и. : 40.00 р.
УДК
34:15
343.224
343.225.1
Рубрики: Судебная психология
   Уголовное право--Общая часть
   Право
Кл.слова (ненормированные):
отставание в психическом развитии -- психическое развитие -- психические расстройства -- невменяемость -- вменяемость -- экспертиза возрастной вменяемости -- возрастная вменяемость -- уголовная ответственность
Аннотация: В научно-методическом пособии разработаны рекомендации для практических работников по применению специальных психологических познаний в форме психологической экспертизы, комплексной психолого-психиатрической экспертизы, консультации для решения вопроса об общих условиях уголовной ответственности - достижение возраста ответственности и вменяемость.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие
10.
159.9
О-26

    Обухова, Людмила Филипповна.
    Возрастная психология [Текст] : учебник для вузов / Л. Ф. Обухова. - 4-е изд. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 442 с. - ISBN 5-93134-086-6 : 94.00 р.
УДК
159.9
159.922.6(075.8)
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психология -- биогенетический закон -- психика ребенка -- детское развитие -- интеллект -- подростковый возраст -- неоконченные споры -- детство
Аннотация: Данное издание представляет собой первую попытку в современной отечественной психологической науке создания учебника по детской психологии. Содержание и структура учебника включает существующие зарубежные и отечественные теории, многообразный фактический материал и проблемы, решаемые наукой и практикой в области возрастной психологии.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Эльконин, Д. Б. \о нем\; Пиаже, Жан (1896-1980 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
11.
15
В64

   
    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : тексты / сост. М. Шуаре. - М. : Изд-во Московского ун-та, 1992. - 272 с. - ISBN 5-211-02154-1 : 16.00 р.
УДК
15
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
возраст -- детство -- ребенок -- развитие ребенка -- моторика -- школьник -- дошкольник -- психология -- педагогическая психология -- мышление -- интеллект -- память -- онтогенез памяти -- способности ребенка -- когнитивные способности -- общение детей -- формы общения -- генезис форм -- школа -- обучение в школе

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шуаре, Марта \сост.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
12.
15
П86

   
    Психологический словарь [Текст] / Акад. пед. наук СССР. НИИ общ. и пед. психологии ; ред. В. В. Давыдов [и др.]. - М. : Педагогика, 1983. - 448 с. - Предм. указ.: с. 420. - ISBN Б. и. : 2.70 р.
УДК
15
159.9
Рубрики: Психология
   Справочные издания--Словари
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- психофизиология -- инженерная психология -- социальная психология -- педагогическая психология -- возрастная психология -- психология труда -- медицинская психология -- педагогическая психология -- термины психологические -- личность -- коллектив -- общение -- конфликт
Аннотация: В словарь включено около 1000 статей, в которых дается определение и раскрывается содержание ряда терминов и понятий из общей психологии, психофизиологии, психологии труда, медицинской психологии и других разделов психологической науки. Словарь предназначен для психологов и педагогов, философов, работников народного образования, преподавателей и студентов педагогических институтов и университетов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\; Запорожец, А. В. \ред.\; Зинченко, В. П. \ред.\; Ломов, Б. Ф. \ред.\; Лурия, А. Р. \ред.\; Матюшкин, А. М. \ред.\; Петровский, Артур Владимирович \ред.\; Акад. пед. наук СССР. НИИ общ. и пед. психологии
Экземпляры всего: 15
ч/з1 (1), н/а (13), ч/з6 (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (13), ч/з6 (1)
Найти похожие
13.
159.9
Х91

   
    Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. Работы советских психологов периода 1946-1980 гг. [Текст] / под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. - М. : Изд-во МГУ, 1981. - 304 с. - ISBN Б. и. : 0.85 р.
УДК
159.9
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология возрастная -- ребенок -- психика ребенка -- обучение -- речь -- развитие речи -- способности -- одаренность -- воспитание -- личность -- коллектив -- общение -- интеллект -- развитие интеллекта
Аннотация: В хрестоматии включены работы советских ученых, отражающие проблематику исследований в области возрастной и педагогической психологии, осуществленных в непосредственной связи с научно-технической революцией. Для студентов, преподавателей вузов, учителей школ и воспитателей дошкольных учреждений.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ильясов, И. И. \ред.\; Ляудис, В. Я. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
14.
15
Э41

   
    Экспериментальная и прикладная психология [Текст] : ученые записки / Ленинградский гос. ун-т. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1975. - 128 с. - (Серия психологических наук ; вып. 6). - ISBN Б. и. : 0.86 р.
УДК
15
Рубрики: Психология--Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- взрослые -- дети -- восприятие -- исследования восприятия -- обоняние -- осязание -- тренинг -- операторы -- водители -- психодиагностика

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ленинградский гос. ун-т
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
15.
159.9
С17

   
    Самосознание проблемных подростков [Текст] / Н. Л. Белопольская [и др.]. - М. : Изд-во Ин-та психологии РАН, 2007. - 332 с. - Прил.: с. 315-331. - ISBN 978-5-9270-0111-8 : 100.00 р.
УДК
159.9
159.922.7
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- самосознание -- проблемные подростки -- виды идентификаций -- подростки -- интеллект -- врожденный дефект лица
Аннотация: В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих тяжелым врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Белопольская, Н. Л.; Иванова, С. Р.; Свистунова, Е. В.; Шафирова, Е. М.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
16.
343.98
Е80

    Ершов, Владислав Александрович.
    Методика расследования преступлений против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений) [Текст] : научно-практическое пособие / В. А. Ершов, Г. В. Костылева, М. М. Милованова. - М. : Юрлитинформ, 2007. - 136 с. - (Библиотека криминалиста). - Библиогр.: с. 124-134. - ISBN 978-5-93295-283-2 : 138.20 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Глава 1. Научные и правовые основы методики расследования преступлений против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений) . - С .5
§ 1. Понятие и сущность неформальных групп (движений), совершающих преступления против жизни и здоровья граждан . - С .5
§ 2. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о преступлениях против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений) . - С .20
§ 3. Типичные информация о личности преступника и жертвы . - С .37
§ 4. Типичные модели механизма преступлений против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений) . - С .51
Глава 2. Особенности расследования преступлений против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений) . - С .65
§ 1. Следственные ситуации как фактор, влияющий на формирование типовой программы первоначального этапа расследования преступлений . - С .65
§ 2. Тактика производства отдельных следственных действий и использование специальных знаний . - С .80
§ 3. Типовые программы и решение отдельных задач на последующем и заключительном этапах расследования . - С .105
Заключение . - С .121
Список литературы . - С .124
Оглавление . - С .136
УДК
343.98
343.985.7:343.6
343.985.7:343.341
ББК 67.52я73
Рубрики: Право
   Криминалистика--Криминалистическая методика--Криминалистическая тактика
Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДЕЖНЫЕ ГРУППИРОВКИ -- неформалы -- религиозные преступления -- молодежная субкультура -- возрастная психология -- организованная преступная деятельность
Аннотация: В научно-практическом пособии раскрываются вопросы, касающиеся исследования и формирования частной методики расследования преступлений против жизни и здоровья граждан, совершаемых членами неформальных групп (движений), отмечаются недостатки в расследовании преступлений данного вида и представлены предложения по их устранению.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Костылева, Галина Владимировна; Милованова, Марина Михайловна
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), н/а (2), ч/з4 (1), ч/з6 (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (2), ч/з4 (1), ч/з6 (1)
Найти похожие
17.
159.9
С81

    Столяренко, Людмила Дмитриевна.
    Основы психологии [Текст] : учебное пособие / Л. Д. Столяренко. - Изд. 19-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 671 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-12762-9 : 200.00 р.
УДК
159.9
159.9(075.8)
ББК 88я73
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ -- ПСИХИКА -- ЛИЧНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В учебном пособии доступно излагаются основные понятия и современные научные сведения по следующим направлениям: «Психология познавательных процессов», «Психология сознания», «Психология личности», «Современные психологические концепции», «Возрастная психология», «Социальная психология», «Педагогическая психология». Учебное пособие предназначено для студентов вузов, учащихся техникумов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего образования, для руководителей и всех тех, кто по роду своей деятельности работает с людьми и должен уметь учитывать психологию людей.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
18.
312
С78

   
    Статистика населения с основами демографии [Текст] : учебное пособие / Г. С. Кильдышев, Л. Л. Козлова, С. П. Ананьева. - М. : Финансы и статистика, 1990. - 312 с. - ISBN 5-279-00305-0 : 1.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Глава 1. Предмет и метод статистики населения . - С .5
1.1. Предмет статистики населения . - С .5
1.2. Основные задачи статистики населения . - С .8
1.3. Практическое значение изучения населения . - С .10
1.4. Метод статистики населения . - С .11
1.5. Развитие статистики населения . - С .15
1.6. Организация статистики населения . - С .20
Глава 2. Перепись — основной источник данных о населении . - С .22
2.1. Значение и особенности переписей населения . - С .22
2.2. Категории переписываемого населения . - С .23
2.3. Единица наблюдения в переписи . - С .25
2.4. Момент регистрации и дата переписи . - С .26
2.5. Сроки проведения переписи . - С .27
2.6. Программа переписи . - С .28
2.7. Инструментарий переписи . - С .33
2.8.Способы проведения переписей . - С .34
2.9. Организационные вопросы переписи . - С .35
2.10. Контрольные мероприятия . - С .38
2.11. Подготовка материалов к обработке машинами и итоговой разработке . - С .38
2.12. История проведения переписей населения в нашей стране . - С .39
Глава 3. Другие источники информации о населении . - С .48
3.1. Выборочные обследования населения . - С .48
3.2. Вопросы создания постоянной выборочной cети изучения населения . - С .52
3.3. Анамнестическое обследование . - С .54
3.4. Регистры населения и автоматизированная картотека населения . - С .55
3.5. Выборочное социально-демографическое обследование населения 1985 г. . - С .57
Глава 4. Статистика численности и состава населения . - С .60
4.1. Численность и размещение населения . - С .60
4.2. Городское и сельское население . - С .63
4.3. Половая структура населения . - С .70
4.4. Возрастная структура населения . - С .72
4.5. Социальный состав населения . - С .90
4.6. Этническая структура населения . - С .91
4.7. Семейный состав населения . - С .94
4.8. Образовательная структура населения . - С .96
4.9. Профессиональная структура . - С .100
4.10. Распределение населения по источникам средств существования . - С .103
4.11. Отраслевая структура населения . - С .106
Глава 5. Статистическое изучение естественного движения населения. Система текущего учета . - С .108
5.1. Естественное движение населения. Основные понятия . - С .108
5.2. Статистический учет естественного движения населения . - С .109
5 3. Система текущего учета естественного lдвижения населения в СССР . - С .116
5.4. Общие показатели естественного движения населения . - С .124
Глава 6.Статистическое изучение рождаемости . - С .128
6.1. Задачи статистики рождаемости . - С .128
6.2. Абсолютные показатели рождаемости . - С .129
6.3. Специальные показатели рождаемости . - С .131
6.4. Частные показатели рождаемости . - С .133
6.5. Изучение рождаемости индексным методом . - С .138
6.6. Вероятностные таблицы в статистическом изучении естественного движения населения . - С .148
6.7. Таблицы повозрастной рождаемости . - С .150
6.8. Факторы рождаемости . - С .153
Глава 7. Статистическое изучение смертности населения . - С .157
7.1. Основные аспекты статистического изучения смертности . - С .157
7.2. Статистические показатели смертности . - С .158
7.3. Воздействие окружающей среды на человека . - С .164
7.4. Анализ факторов смертности и причин смерти . - С .165
.7.5. Младенческая смертность . - С .168
7.6. Стандартизация коэффициентов смертности . - С .170
Глава 8. Таблицы дожития (смертности) . - С .174
8.1. Понятие таблиц дожития, значение их в анализе демографических процессов . - С .174
8.2. Роль демографической сетки в построении вероятностных таблиц . - С .175
8.3. Показатели таблиц дожития, способы их расчета, взаимосвязь между собой . - С .180
8.4. Анализ таблиц дожития . - С .185
8.5. Методы построения таблиц дожития . - С .190
8.6. Из истории построения русских и зарубежных таблиц дожития . - С .198
Глава 9. Статистическое изучение брачности и разводимости . - С .204
9.1. Значение брачности и разводимости в движении населения . - С .204
9.2. Брачное состояние населения. . - С .205
9.3. Брачность . - С .208
9.4. Интенсивность брачности . - С .211
9.5. Таблицы брачности . - С .212
9.6. Разводимость . - С .214
9.7. Таблицы разводимости . - С .217
Глава 10. Статистическое изучение миграции населения . - С .219
10.1. Миграция населения, понятие, классификация, причины . - С .219
10.2. Источники данных о миграции населения. Организация текущего учета миграции в СССР . - С .219
10.3. Разработка данных о миграции населения . - С .227
10.4. Абсолютные показатели миграции населения, их анализ . - С .229
10.5. Относительные показатели миграции населения, их анализ . - С .239
Глава 11. Показатели воспроизводства населения . - С .243
11.1. Воспроизводство населения: понятие, значение в анализе демографических процессов . - С .243
11.2. Динамика численности населения . - С .245
11.3. Показатели воспроизводства населения . - С .248
11.4. Длина поколения, истинный коэффициент естественного прироста населения. Показатель длительности сосуществования поколений . - С .257
Глава 12. Прогнозы населения . - С .261
12.1. Значение и сущность прогнозов населения . - С .261
12.2. Методы прогнозирования населения . - С .263
12.3. Точность прогнозов . - С .273
12.4. Прогноз численности населения мира по данным ООН . - С .275
Глава 13. Теоретические основы изучения населения . - С .277
13.1. Методологические подходы к изучению населения . - С .277
13.2. Население в досоциалистических формациях . - С .279
13.3. Демографическая ситуация и демографическая политика в капиталистических странах . - С .284
13.4. Демографическая ситуация и демографическая политика в развивающихся странах . - С .293
13.5. Тенденции развития населения . - С .299
13.6. Современная демографическая ситуация и демографическая политика в СССР . - С .302
Список литературы . - С .309
УДК
312
ББК 60.7
Рубрики: Статистика
Аннотация: Рассматриваются различные аспекты статистического изучения населения на современном этапе его развития. Излагается методолвгия анализа показателей, характеризующих динамику численности населения, естественного движения-рождаемости, смертности, миграции и др. Большое внимание уделено Всесоюзной переписи населения 1989 г. Для студентов экономических специальностей вузов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кильдышев, Григорий Семенович; Козлова, Лия Леонидовна; Ананьева, Серафима Петровна
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
19.
37
О-75

   
    Основы вузовской педагогики [] : учебное пособие / ред. Н. В. Кузьмина. - Л. : Изд-во Ленинградского ун-та, 1972. - 312 с. - Библиогр.: с. 306-308. - ISBN Б. и. : 0.82 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава I. Марксистско-ленинское учение о воспитании как общественном явлении . - С .3
§ 1. Воспитание — явление общественной жизни . - С .3
§ 2. Основные типы воспитания . - С .3
§ 3. Учение о всестороннем развитии личности . - С .7
Глава II. Предмет педагогики . - С .12
§ 1. Воспитание, образование, обучение . - С .12
§ 2. Объект педагогики . - С .14
§ 3. Предмет педагогики . - С .19
§ 4. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками . - С .23
Часть 1. Компоненты основного звена системы
Глава III. Цель и задачи коммунистического воспитания . - С .26
§ 1. Цель коммунистического воспитания . - С .26
§ 2. Задачи коммунистического воспитания . - С .29
§ 3. Цель и задачи высшего образования в СССР... . - С .34
§ 4. Цель воспитания и формирование целеустремленности как черты личности . - С .36
Глава IV. Содержание образования . - С .38
§ 1. Наука и учебный предмет . - С .38
§ 2. Современные попытки интенсификации процесса обучения . - С .42
§ 3. Учебная программа и учебный план — схематические проекты содержания учебного предмета и образования . - С .47
§ 4. Программа учебного предмета и содержание разъяснения . - С .51
§ 5. Технические средства обучения и обеспечения учебного процесса . - С .54
Глава V. Учащийся как субъект деятельности . - С .57
§ 1. Понятие субъекта деятельности . - С .57
§ 2. Дошкольник . - С .58
§ 3. Младший школьник . - С .60
§ 4. Подросток . - С .64
§ 5. Первый период юности . - С .70
§ 6. Второй период юности . - С .75
§ 7. Возрастная периодизация зрелости . - С .79
Глава VI. Педагог как организатор педагогического воздействия . - С .84
§ 1. Своеобразие педагогической деятельности . - С .84
§ 2. Педагогические задачи . - С .87
§ 3. Профессионализм в деятельности современного педагога . - С .91
§ 4. Психологическая структура деятельности педагога . - С .95
§ 5. Требования педагогической деятельности к чертам личности, характера и способностям педагога . - С .98
Часть 2. Средства педагогической коммуникации
Глава VII. Виды деятельности формирующейся личности (средства воспитания) . - С .103
§ 1. Понятие о средствах воспитания . - С .103
§ 2. Общение . - С .104
§ 3. Игра . - С .108
§ 4. Познание . - С .111
§ 5. Труд . - С .115
Глава VIII. О закономерностях овладения знаниями, умениями и навыками . - С .118
§ 1. Процесс обучения — форма познания объективной действительности . - С .118
§ 2. Структура процесса обучения . - С .120
§ 3. Характеристика основных звеньев процесса обучения . - С .123
Глава IX. Методы обучения и воспитания . - С .128
§ 1. Метод как категория педагогики . - С .128
§ 2. Проблема классификации методов обучения . - С .130
§ 3. Общая характеристика методов обучения и воспитания . - С .133
§ 4. Словесные методы . - С .134
§ 5. Наглядные методы . - С .137
§ 6. Практические методы . - С .140
Глава X. Способы организации учебной деятельности (формы обучения) . - С .141
§ 1. Понятие о способах организации учебной деятельности . - С .141
§ 2. Структура урока и требования к нему . - С .145
§ 3. Домашнее задание . - С .147
§ 4. Лекция и семинарское занятие в высшей школе . - С .148
§ 5. Сущность и задачи самостоятельной работы . - С .150
§ 6. Элементы самоорганизации в старших классах . - С .157
Глава XI. Проверка и оценка усвоения . - С .159
§ 1. Функции, условия и виды проверки усвоения . - С .159
§ 2. Формы проверки усвоения . - С .161
§ 3. Организация проверки усвоения . - С .163
§ 4. Оценка усвоения . - С .164
Глава XII. Методы организации коллектива . - С .166
§ 1. Понятие группы и коллектива . - С .166
§ 2. Особенности школьного коллектива . - С .173
§ 3. Особенности вузовского коллектива . - С .176
Глава XIII. Способы организации внеучебной деятельности (формы воспитания) . - С .180
§ 1. Понятие о формах воспитания . - С .180
§ 2. Функции классного руководителя . - С .183
§ 3. Совместная деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию детей . - С .185
Глава XIV. Воспитание учащихся в пионерской организации . - С .190
§ 1. Задачи и принципы работы пионерской организации . - С .190
§ 2. Содержание и формы пионерской работы . - С .193
§ 3. Специфические формы деятельности пионеров . - С .196
§ 4. Педагогическое руководство пионерской организацией . - С .198
Глава XV. Воспитание учащихся в комсомольской организации . - С .200
§ 1. Задачи и принципы работы комсомольской организации . - С .200
§ 2. Содержание и формы работы . - С .202
§ 3. Педагогическое руководство комсомольской организацией . - С .207
§ 4. Задачи и содержание деятельности комсомольской организации в вузе . - С .207
Глава XVI. Выбор профессии и профориентационная работа в школе . - С .210
§ 1. Выбор профессии как социальная проблема . - С .210
§ 2. Профессиональная и социальная адаптация . - С .211
§ 3. Сущность и содержание профориентации . - С .212
§ 4. Задачи и методы профориентационной работы в школе . - С .215
§ 5. Ориентация на профессию учителя . - С .221
Часть третья. Пути овладения основами педагогического мастерства
Глава XVII. Особенности педагогического процесса . - С .225
§ 1. Способы конструирования информации . - С .225
§ 2. Анализ возможностей учащихся . - С .229
§ 3. Решение педагогических задач . - С .233
Глава XVIII. Организация педагогического исследования . - С .241
§ 1. Требования к педагогическому исследованию . - С .241
§ 2. Типы шкал и методы шкалирования . - С .246
Глава XIX. Методы исследования . - С .250
§ 1. Метод исследовательский и научно-практический . - С .250
§ 2. Методы опроса . - С .252
§ 3. Наблюдение . - С .259
§ 4. Оценивание (рейтинг) . - С .263
§ 5. Самооценка . - С .271
§ 6. Парное сравнение . - С .274
§ 7. Социометрия . - С .277
§ 8. Эксперимент . - С .280
Глава XX. Этапы овладения основами мастерства . - С .286
§ 1. Педагогические умения и мастерство . - С .286
§ 2. Теоретическое обучение . - С .289
§ 3. Педагогическая практика . - С .293
§ 4. Самостоятельная работа . - С .299
УДК
37
378
Рубрики: Образование--Высшее образование
Аннотация: Учебник написан на основе нового, системного подхода к анализу педагогических явлений. В нем сформулированы требования, предъявляемые высшей школой к профессионалу-педагогу, раскрыты некоторые закономерности управления педагогическими процессами; намечены главные пути овладения основами педагогического мастерства; приведены сведения относительно критериев эффективности педагогической деятельности и дается некоторый инструментарий для изучения объекта, процесса и результатов собственной деятельности. Учебник рассчитан в первую очередь на студентов университетов, которые готовятся стать профессионалами в области педагогической деятельности, а также может быть полезным для студентов, аспирантов и преподавателей высшей школы.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
20.
159.9
С89

    Субботский, Евгений Васильевич.
    Генезис личности: теория и эксперимент [Текст] / Е. В. Субботский. - М. : Смысл, 2010. - 407 с. - (Фундаментальная психология). - ISBN 978-5-89357-273-5 : 200.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Введение . - С .9
Раздел 1. Проблема личности в психологии (исторический аспект) . - С .12
1.1. Структурный аспект . - С .13
1.2. Динамический аспект . - С .16
Раздел 2. Понятие личности (логический аспект) . - С .18
2.1. Метод cogito как способ задания исходных оппозиций . - С .19
2.1.1. Необходимость использования cogito . - С .19
2.1.2. Cogito как сомнение и его импликации . - С .20
2.2. Саморазличение и категория психического. Наука и субъективность . - С .34
2.2.1. Контрастность как фундаментальный принцип мышления . - С .34
2.2.2. Различение и саморазличение. Внутреннее вещей . - С .38
2.2.3. Субъективность и физический мир . - С .49
2.3. Уровни саморазличения . - С .57
2.3.1. Критерий активности . - С .59
2.3.2. Критерий произвольности . - С .64
2.3.3. Критерий осознанности . - С .66
2.3.4. Критерий всеобщности . - С .70
2.4. Переход от cogito к интерсубъективности. Понятие долга и морали . - С .72
2.4.1. Всеобщее как цель познания. Принципиальная ограниченность cogito. Необходимость перехода к интерсубъективности . - С .72
2.4.2. Долг как всеобщее на уровне интерсубъективности . - С .77
2.5. Понятие потребности. Нормативно-нравственные и базовые потребности . - С .83
2.5.1. Потребность как диссонанс реального и идеального состояний системы . - С .83
2.5.2. Базовые и нормативно-нравственные потребности . - С .86
2.5.3. Аксиоматика . - С .90
2.6. Понятие свободы . - С .93
2.6.1. Свобода как самопричинение . - С .93
2.6.2. Свобода как единство субъекта со своей сущностью . - С .99
2.6.3. О бытии свободы . - С .103
2.7. Понятие личности . - С .105
2.7.1. Личностное действие как нравственный акт . - С .105
2.7.2. Личность как гармония самореализации и нравственного самоограничения . - С .110
2.7.3. Личность и другие категории . - С .114
Раздел 3. Личность и психология (психологический аспект) . - С .118
3.1. Принципы анализа мотивации . - С .118
3.1.1. Научный метод и понятие личности . - С .118
3.1.2. «Горизонтальный» и «вертикальный» анализ базовой мотивации . - С .121
3.1.3. Экспериментально-психологическое исследование смысловых образований . - С .127
3.2. Принципы анализа бескорыстного поведения . - С .135
3.2.1. «Психорентген» как метод экспериментального «очищения» личностного поступка . - С .135
3.2.2. Альтруистический стиль общения как способ катализации личностного действия . - С .137
3.3. Генезис морального поведения у дошкольников . - С .147
3.3.1. Постановка проблем . - С .147
3.3.2. Экспериментальное исследование структуры и генезиса морального поступка (смысловой аспект) . - С .149
3.3.3. Генезис морального действия у дошкольников (личностный аспект) . - С .170
3.4. Генезис элементарных форм альтруистического поведения у дошкольников . - С .191
3.4.1. Постановка проблем . - С .192
3.4.2. Генезис альтруистического поведения детей в «конкретных» ситуациях (смысловой аспект) . - С .193
3.4.3. Генезис альтруистического поведения детей в «абстрактной» ситуации (личностный аспект) . - С .203
3.4.4. Формирование морального и альтруистического поведения у дошкольников в условиях психолого-педагогического эксперимента . - С .208
3.5. Генезис независимого поведения у дошкольников . - С .215
3.5.1. Проблема генезиса независимости у дошкольников . - С .217
3.5.2. Генезис и структура объективной вербальной коррекции и независимости от ошибочных действий партнера у дошкольников (смысловой аспект) . - С .221
3.5.3. Формирование независимого поведения у дошкольников (смысловой аспект) . - С .243
3.5.4. Генезис бескорыстного независимого поведения у дошкольников (личностный аспект) . - С .268
3.5.5. Очерк развития независимого поведения у дошкольников . - С .277
3.6. Генезис объективного оценочного суждения у дошкольников . - С .282
3.6.1. Генезис и структура «пристрастного» суждения у дошкольников (смысловой аспект) . - С .284
3.6.2. Формирование объективного суждения у дошкольников . - С .292
3.6.3. Очерк генезиса объективного оценочного суждения у ребенка . - С .297
3.7. Генезис личности ребенка как индивидуальный и исторический процесс (заключение) . - С .300
3.7.1. Теоретический и экспериментальный анализ прагматического и личностного поведения у дошкольников . - С .300
3.7.2. Генезис начальных форм личностного поведения детей в онтогенетическом и культурно-историческом планах . - С .319
3.8. Двадцать лет спустя: Повествовательная функция речи и моральное развитие . - С .332
3.8.1. Реальность, с которой можно играть . - С .332
3.8.2. Сознание типа Т и сознание типа ТДТ . - С .334
3.8.3. ТДТ-сознание и моральное развитие . - С .342
3.8.4. Экспериментальная проверка теории ТДТ-сознания в ситуации свободного морального выбора . - С .353
3.8.5. Развитие морального действия у ребенка: заключение . - С .375
Литература . - С .380
УДК
159.9
159.922.7
159.923
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Фундаментальная монография известнейшего специалиста по проблемам психологии развития посвящена ключевым вопросам понимания личности в психологии и других науках о человеке. Автор не только проделывает большую теоретическую работу по реконструкции содержания, вкладываемого в понятие «личность», но и представляет большой цикл выполненных им экспериментально-психологических исследований, посвященных анализу закономерностей становления в дошкольном возрасте основ нравственной саморегуляции. Адресуется психологам, философам, педагогам, в том числе студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
21.
32
Р76

   
    Россия в многообразии цивилизаций [Текст]. - М. : ВЕСЬ МИР, 2011. - 889 с. - (Старый Свет - новые времена). - ISBN 978-5-7777-0487-0 : 250.00 р.
    Содержание:
Шмелёв, Н. П. Введение / Н. П. Шмелёв. - С .13
ЧАСТЬ I. Цивилизация и миропорядок . - С .29
Тимофеев, Т. Т. Глава 1. Цивилизации и мировое развитие / Т. Т. Тимофеев. - С .29
О классификации цивилизаций . - С .30
Ступени общения . - С .33
Конфликты или сотрудничество? . - С .40
Тимофеев, Т. Т. Глава 2. Глобализация: противоречивые тенденции (интерпретации, шансы, риски) / Т. Т. Тимофеев, Ю. В. Яковец. - С .44
Вызовы глобализации . - С .45
Расхождения . - С .48
Альтернативный глобализм . - С .55
Бородаевский, А. Д. Глава 3. Некоторые тенденции и факторы мирового экономического развития / А. Д. Бородаевский. - С .59
Международная «сиамизация» и необходимость её осмысления . - С .60
Проблемы цикличности на фоне интернационализации . - С .63
Влияние стадийности и модель «догоняющего» развития . - С .66
Взаимосвязи между «сиамизацией» и «деиндустриализацией» . - С .69
Индия: нелёгкий выбор между вариантами диверсификации . - С .74
США: банкротство экономической свободы? . - С .76
Недостатки модели «социально ориентированного» регулирования . - С .80
Уроки Китая . - С .84
Глобализация, региональная интеграция, влияние ограничителей роста . - С .90
Водопьянова, Е. В. Глава 4. Наука в информационном обществе / Е. В. Водопьянова. - С .95
Между познанием и предпринимательством . - С .96
Виртуализация научного поиска . - С .101
Эволюция дисциплинарных приоритетов . - С .104
Язькова, А. А. Глава 5. Теория и практика федерализма: международный опыт / А. А. Язькова. - С .111
Идеологические и теоретические истоки . - С .115
Водопьянова, Е. В. Глава 6. Особенности развития современной культуры / Е. В. Водопьянова. - С .125
Сущность феномена . - С .125
Парадоксы массовой культуры . - С .129
Культура, технология, рынок . - С .130
Теория и практика мультикультурализма . - С .139
Гриневский, О. А. Глава 7. Исламский экстремизм и террористическая угроза / О. А. Гриневский. - С .141
Рост и причины террористической угрозы . - С .142
В чем особая опасность исламского радикализма? . - С .147
Угроза ядерного терроризма . - С .148
Загадки ядерных программ Ирана . - С .149
Разведывательная эквилибристика США . - С .154
Что меняется в политике США? . - С .157
Возможные пути решения иранского кризиса . - С .158
Каковы же интересы России? . - С .159
Ещё о сотрудничестве в борьбе с терроризмом . - С .162
Журкин, В. В. Глава 8. Вопросы международной безопасности / В. В. Журкин, М. Г. Носов, Д. А. Данилов. - С .167
Безопасность и мировой порядок . - С .169
Россия и внешний мир: политические и цивилизационные аспекты . - С .175
Императив коллективной безопасности . - С .177
ЧАСТЬ II. Европа глазами России . - С .181
Рубинский, Ю. И. Глава 9. Европейские ценности / Ю. И. Рубинский. - С .181
Этапы становления . - С .182
Единство в многообразии . - С .186
Кризис и возрождение . - С .197
Буховец, О. Г. Глава 10. Парадоксы национализма и национальной проблемы / О. Г. Буховец. - С .211
О настоящем и будущем национализма в Центрально-Восточной Европе . - С .211
Противоречивые процессы на западе континента . - С .215
«Образы» и «нации» до эры национализма . - С .224
Теория и практика национального строительства . - С .225
Заделы национального строительства . - С .232
Российский случай . - С .234
Национальная политика империи в свете новых фактов . - С .238
Уникальность итогов советского национального строительства . - С .241
Парадоксы постсоветского развития . - С .244
Кудров, В. М. Глава 11. Экономика Европы в международных сопоставлениях / В. М. Кудров. - С .248
Уровни экономического развития . - С .249
Темпы экономического роста . - С .254
Динамика занятости и жизненного уровня населения . - С .258
Инновационные пути развития . - С .262
Циренщиков, В. С. Глава 12. Инновационная политика Евросоюза: опыт для России / В. С. Циренщиков. - С .270
Концептуальная основа . - С .270
Организация, ориентиры и меры инновационной политики . - С .273
Общая характеристика инновационной системы . - С .283
Уроки для России . - С .288
Каргалова, М. В. Глава 13. Европейская модель социального развития / М. В. Каргалова. - С .296
Становление социальной политики . - С .296
Социальное партнёрство и социальный диалог . - С .301
Современное социальное государство . - С .305
О социальной ответственности бизнеса . - С .306
Палитра мнений . - С .312
«Платформа» . - С .315
Социальные инновации и ухабы на пути интеграции . - С .318
Швейцер, В. Я. Глава 14. Эволюция партийно-политических систем / В. Я. Швейцер. - С .322
Новые проблемы «старой Европы» . - С .323
Европарламент через год после выборов . - С .326
Власть и партии в постсоветской России . - С .342
Красиков, А. А. Глава 15. Церковь, государство и общество в Европе / А. А. Красиков. - С .352
Религия и насилие . - С .352
Между Западом и Востоком . - С .357
Нетерпимость после религиозных войн . - С .363
Поиски примирения и согласия . - С .368
Рубинский, Ю. И. Глава 16. Демографические перспективы Европы / Ю. И. Рубинский. - С .378
Тревожная динамика . - С .378
Возрастная пирамида . - С .385
Упадок не фатален . - С .389
Иванов, И. Д. Глава 17. Центробежные и центростремительные тенденции в зоне западноевропейской интеграции / И. Д. Иванов. - С .393
Евросоюз на карте Европы . - С .393
Объективные предпосылки интеграции . - С .398
«Евроскептицизм» . - С .407
Иванов, И. Д. Глава 18. Россия и ЕС: потенциал и практика экономической взаимодополняемости / И. Д. Иванов. - С .416
Постановка вопроса . - С .417
Подходы и позиции сторон . - С .419
Торговля товарами и услугами . - С .421
Новые, продвинутые формы взаимодействия . - С .429
Транспорт, финансы, приграничное и иное сотрудничество . - С .435
Содействие через инструменты торговой политики . - С .439
«Общие пространства» и ход их создания . - С .444
Фёдоров, В. П. Глава 19. Два взгляда на будущее Европы / В. П. Фёдоров, Н. П. Шмелёв. - С .448
Крушение Европы . - С .448
Преображение Европы: другой сценарий - чуть более оптимистичный . - С .469
Баталов, Э. Я. Глава 20. Европа о России, Россия о Европе / Э. Я. Баталов. - С .478
Четыре образа России . - С .481
Жупел для Европы . - С .486
От рассвета до заката . - С .489
Европа своя, Европа чужая . - С .495
Через семьдесят лет - на крути своя? . - С .507
Сойдутся ли Запад и Восток? . - С .513
ЧАСТЬ III. Россия: вызовы и ответы . - С .517
Сидоров, Е. Ю. Глава 21. Россия о России / Е. Ю. Сидоров. - С .517
Спор, которому нет конца . - С .518
В жанре утопии . - С .521
О национальной стратегии России . - С .527
Буховец, О. Г. Глава 22. Советское цивилизационное наследие / О. Г. Буховец. - С .532
Некоторые методологические подходы . - С .532
Специфика советской модели «догоняющей модернизации» . - С .537
Особенности формирования постсоветского массового сознания . - С .540
Выбор модели интеграции или как идти в постсовременность? . - С .542
О значении общих культурно-цивилизационных кодов . - С .548
Кудров, В. М. Глава 23. Основные тенденции развития российской экономики / В. М. Кудров. - С .553
Реформы 90-х годов: некоторые итоги . - С .553
Объёмы производства в России и в наиболее развитых странах мира . - С .563
Институциональные проблемы . - С .567
Необходимость модернизации общественного сознания . - С .569
Экономическая и социальная политика . - С .571
Россия в мировой экономике к 2020 году: попытка прогноза . - С .573
Некоторые условия успешного экономического развития . - С .576
Основные пути укрепления экономики России в послекризисный период . - С .578
Назаренко, В. И. Глава 24. Аграрная политика и сельское хозяйство России / В. И. Назаренко. - С .581
Каргалова, М. В. Глава 25. Социальные контуры новой России / М. В. Каргалова, А. Ф. Храмцов. - С .601
Общие закономерности . - С .601
Российская специфика . - С .602
Путь социальных реформ . - С .607
Российские парадоксы . - С .610
Национальные проекты и программы . - С .613
Условия успешного развития социальной сферы . - С .618
Язькова, А. А. Глава 26. Национально-этнические проблемы / А. А. Язькова. - С .622
Зарубежный опыт . - С .622
Этнический и конфессиональный состав российского общества, его формирование и эволюция . - С .625
Национальная политика Российской Федерации (1990-е годы) . - С .631
Что дальше? Возможные варианты национально-государственного развития России . - С .636
В чём же состоит (или могла бы состоять) стратегия нашей национальной политики? . - С .638
Галкин, А. А. Глава 27. Власть, общество и политический процесс: российская модель / А. А. Галкин. - С .642
Некоторые общие соображения . - С .642
Становление системы . - С .648
Укоренение . - С .652
Новые рубежи . - С .660
Красиков, А. А. Глава 28. Религии в России / А. А. Красиков. - С .662
Трудный путь к правовому государству . - С .663
Перевёрнутая страница, или «воспоминания о будущем» . - С .669
«Главенствующая», «традиционные» и «секты» . - С .675
Государство между церковью и конституцией . - С .682
Новые руководители Российского государства и РПЦ . - С .691
Галкин, А. А. Глава 29. Гражданское общество в теории и на практике / А. А. Галкин. - С .696
Гражданское общество как подсистема . - С .697
Новые проблемы гражданского общества . - С .701
Гражданское общество: российский вариант . - С .703
Сидоров, Е. Ю. Глава 30. Культура на переломе эпох / Е. Ю. Сидоров. - С .717
Кризис культуры как глобальная тенденция . - С .717
Наши реалии . - С .719
Новые проблемы и противоречия . - С .725
В поиске культурного возрождения . - С .730
Переведенцев, В. И. Глава 31. Россия: демографическая кривая / В. И. Переведенцев. - С .735
Прошлое и настоящее . - С .735
Возможное будущее . - С .746
Фёдоров, В. П. Глава 32. Есть ли друзья у России? / В. П. Фёдоров. - С .754
О чём конкретно идёт речь? . - С .754
Идеология . - С .756
Православие . - С .757
Славянство . - С .758
Соседство . - С .761
Военные союзы . - С .763
Экономическая заинтересованность . - С .764
Язык . - С .765
Россия без друзей . - С .766
...И без врагов . - С .770
Почему нельзя прощать долги? . - С .772
Всем ли нужна Россия? . - С .777
Журкин, В. В. Глава 33. Внешние вызовы безопасности России / В. В. Журкин, М. Г. Носов, Д. А. Данилов. - С .782
Европейская составляющая безопасности . - С .782
Угрозы с юга и востока . - С .791
Угроза распространения ядерного оружия . - С .795
Гриневский, О. А. Глава 34. Разоружение: проблемы и перспективы / О. А. Гриневский. - С .799
Новые инициативы . - С .800
Немного недавней истории . - С .801
Стратегическая стабильность в современных условиях . - С .806
Ещё раз о ПРО . - С .809
Обычные вооружения . - С .812
Второй раз на те же грабли . - С .816
Шмелёв, Н. П. Глава 35. Прогнозы и опасности (к вопросу об их адекватности) / Н. П. Шмелёв, В. П. Фёдоров. - С .820
Ненадёжность прогнозов . - С .820
Требуются новые подходы . - С .822
От сверхзадач к подзадачам . - С .825
Повернуться к людям . - С .826
Прогресс через потребительский комплекс . - С .829
Стихийная политика населения . - С .834
«Стерилизация населения» . - С .838
Нужны иммигранты . - С .840
Кто будет выполнять простые работы? . - С .841
Другие сверхзадачи . - С .843
Международный аспект. Евросоюз и Россия . - С .845
Риски и шансы для России . - С .848
Глобальность России . - С .849
Громыко, Ал. А. Глава 36. Цивилизации как объект исследования и российская идентичность / Ал. А. Громыко. - С .851
Многообразие дискурса . - С .851
Российская специфика . - С .863
Шмелёв, Н. П. Глава 37. Россия в середине XXI века: возможные сценарии будущего / Н. П. Шмелёв. - С .867
Пессимистический сценарий . - С .868
Сценарий более оптимистический . - С .878
УДК
32
32.001
323(470)
327(470)
338(470)
008
ББК 66.4(2Рос)
Рубрики: Политика--Внешняя политика--Внутренняя политика--Глобалистика
   Теория государства--Политическая система общества
   Экономика--Мировая экономика--Экономика России
   Культурология
   Социология--Социология общества
Аннотация: В книге рассмотрено значение для России процессов, происходящих в мире под воздействием глобализации, и новых форм контактов между цивилизациями. В её основу положены анализ реальных мирохозяйственных сдвигов, изучение новейшей Литературы и социологических опросов, оценка позиций ведущих игроков на международной арене. Авторы книги исходят из того, что быстро меняющийся внешний мир и цивилизационная специфика России требуют переосмысления и уточнения ею всей экономической и внешнеполитической стратегии страны. Это касается различных векторов российской внутренней и внешней политики. В целом есть все основания считать, что России уже удалось пройти часть пути от катастрофических последствий разрушительной политики 90-х годов к некоторой нормализации. Однако основные задачи, стоящие перед страной, всё ещё не решены. Это в большей или меньшей степени ощущается в разных сферах жизни. России ещё предстоит создать современную инновационно ориентированную экономику, отладить систему социального обеспечения, пройти сложный путь развития полнокровной демократии, создания действенного гражданского общества, установить безусловный приоритет прав человека и гражданских свобод, обеспечить достойный современного человека уровень жизни и социальной защищённости. Если она ставит перед собой задачу сохранения и дальнейшего освоения страны в нынешних её географических границах - она обречена на высокую самодостаточность и саморазвитие, оставаясь одним из ведущих мировых центров силы. Это тем более важно, что наметившееся усиление напряжённости в системе международных отношений создаёт для неё дополнительные угрозы. Издание рассчитано на читателей, интересующихся ситуацией в России и проблемами международной политики.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
22.
32
С56

   
    Современные глобальные проблемы мировой политики [Текст] : учебное пособие / под ред. М. М. Лебедевой. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 256 с. - ISBN 978-5-7567-0539-3 : 120.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Часть I РЕСУРСЫ И СРЕДА ОБИТАНИЯ: ДОСТУП И ЭКСПЛУАТАЦИЯ
Сафранчук, И. А. Глава 1. Мировой энергетический баланс / И. А. Сафранчук. - С .8
1.1. Нефть . - С .9
1.2. Газ . - С .16
1.3. Уголь . - С .20
1.4. Среднесрочные и долгосрочные перспективы мирового энергетического баланса безопасность: вызовы и решения . - С .22
1.5. Энергетическая безопасность: вызовы и решения . - С .24
Барабанов, О. Я. Глава 2. Глобальная проблема водных ресурсов / О. Я. Барабанов. - С .29
2.1. Глобальный кризис водных ресурсов . - С .29
2.2. Социально-политические аспекты проблемы . - С .32
2.3. Типы водных конфликтов . - С .35
2.4. Выявление потенциальных водных конфликтов . - С .39
2.5. Проблемы глобального сотрудничества в управлении водными ресурсами . - С .42
2.6. Глобальное регулирование проблемы водных ресурсов . - С .44
Митева, В. В. Глава 3. Климат и экология / В. В. Митева. - С .53
3.1. Проблема истощения озонового слоя и изменение климата . - С .56
3.2. Проблема изменения климата, международное сотрудничество . - С .57
Никитина, Ю. А. Глава 4. Человеческий ресурс: демография и миграция / Ю. А. Никитина. - С .68
4.1. Эпидемия ВИЧ/СПИДа как главная демографическая угроза . - С .69
4.2. Возрастная структура населения и демографический рост . - С .71
4.3. Международная миграция: безопасность и развитие . - С .75
4.4. Процессы урбанизации и развитие . - С .80
Часть II НЕРАВНОМЕРНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО, ВОЕННОГО И ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МИРА
Петровский, В. Е. Глава 5. Социально-экономические проблемы «глобального Юга» и содействие развитию / В. Е. Петровский. - С .84
5.1. Что такое человеческое развитие? Из истории вопроса . - С .84
5.2. Концепция человеческого развития . - С .86
5.3. Устойчивое человеческое развитие . - С .89
5.4. Безопасность личности и человеческое развитие . - С .91
5.5. Безопасность личности и права человека на Западе и Востоке . - С .93
5.6. Международный терроризм как угроза безопасности личности . - С .95
5.7. Россия и содействие развитию . - С .97
5.8. Новый инструмент внешней политики . - С .101
Барабанов, О. Я. Глава 6. Глобальная проблема наркотиков / О. Я. Барабанов. - С .105
6.1. Определение и классификация наркотических и психотропных веществ . - С .106
6.2. Юридический критерий классификации наркотиков . - С .108
6.3. Краткий исторический очерк употребления наркотиков в мире . - С .109
6.4. География производства наркотиков . - С .112
6.5. Международные конвенции и организации по борьбе с наркотиками . - С .114
6.6. Проблемы легализации наркотиков . - С .121
6.7. Экономический аспект проблемы. Альтернативное развитие . - С .124
Сафранчук, И. А. Глава 7. Режим нераспространения ядерного оружия / И. А. Сафранчук. - С .127
7.1. Договор о нераспространении ядерного оружия . - С .128
7.2. Экспортный контроль . - С .129
7.3. Категории государств с позиций ядерного нераспространения . - С .130
7.4. Новые подходы к сотрудничеству в области нераспространения . - С .133
7.5. Дилеммы ядерного нераспространения . - С .137
Михеев, А. И. Глава 8. Информационно-коммуникационные технологии: глобальные проблемы и/или глобальные возможности? / А. И. Михеев. - С .139
8.1. А есть ли проблема? . - С .139
8.2. Анализируем проблемы . - С .144
8.3. Решение глобальных проблем в сфере информационно-коммуникационных технологий: многоакторная модель . - С .152
Часть III ВЫБОР ПУТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СРЕДСТВ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ
Лебедева, М. М. Глава 9. Глобальные и локальные конфликты / М. М. Лебедева. - С .162
9. 1. Международные конфликтны и их изучение в XX столетии . - С .162
9.2. Особенности конфликтов в конце XX - начале XXI века . - С .165
9.3. Причины современных конфликтов: объяснительные подходы . - С .170
Веселовский, С. С. Глава 10. Транснациональный терроризм как угроза современной политической системе мира / С. С. Веселовский. - С .176
10.1. Особенности современного транснационального терроризма . - С .180
10.2. Причины транснациональной террористической активности на рубеже XX-XXI веков . - С .187
Кулагин, В. М. Глава II. Лицо глобализации: впечатления и факты / В. М. Кулагин. - С .195
11.1. Новая структура глобального мира . - С .198
11.2. «Второе поколение» социально-экономической глобализации . - С .202
11.3. После «холодной войны» мир стал опаснее? . - С .205
11.4. Глобальная управляемость . - С .211
Кулагин, В. М. Глава 12. Соревнование «либерального» и «авторитарного» проектов в контексте глобализации / В. М. Кулагин. - С .217
12.1. Авторитаризм и либерализм. Политическое измерение . - С .218
12.2. Авторитаризм и либерализм. Экономическое измерение . - С .225
12.3. Внешнеполитическое поведение демократии и авторитаризма . - С .230
Лебедева, М. М. Глава 13. Политическая система мира: ее размывание и поиск решений / М. М. Лебедева. - С .239
13.1. Трансформация системы международных отношений и политической системы мира . - С .239
13.2. Основные черты Вестфальской политической системы . - С .241
13.3. Эрозия Вестфальской политической системы: ее причины и проявления . - С .244
13.4. Поиски решения . - С .250
Лебедева, М. М. Заключение. Что делать? / М. М. Лебедева. - С .253
УДК
32
327.0
32.001
ББК 66.4
Рубрики: Политика--Внешняя политика--Глобалистика
Аннотация: Впервые в учебной и научной литературе политическое устройство мира проанализировано в качестве глобальной проблемы. В доступной форме и на высоком профессиональном уровне в рамках курса «Современные глобальные проблемы мировой политики» рассмотрены мировой энергетический баланс (нефть, газ, уголь), глобальные проблемы водных ресурсов, климат и экология, проблемы демографии и миграции, социально-экономические проблемы «глобального Юга» и содействие развитию (безопасность личности и человеческое развитие, права человека, международный терроризм как угроза безопасности личности, Россия и содействие России). Особое внимание уделено проблеме наркотиков, определению и классификации наркотических и психотропных веществ, режиму нераспространения ядерного оружия, информационным технологиям и их глобальным возможностям. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, магистрантов, обучающихся по направлениям «Международные отношения», «Социология и регионоведение», специалистов, занимающихся изучением политического устройства мира.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лебедева, М. М. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
23.
159.9
Э30

    Эйдемиллер, Эдмонд Георгиевич.
    Психология и психотерапия семьи [Текст] / Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис. - 4-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Питер, 2010. - 668 с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-91180-838-9 : 462.39 р.
    Содержание:
От авторов . - С .9
Предисловие к четвертому изданию . - С .14
Предисловие к первому изданию . - С .15
ВВЕДЕНИЕ . - С .19
Что такое семейная психотерапия и кто такие семейные психотерапевты? . - С .20
ГЛАВА 1. Семья как источник психической травматизации личности . - С .37
Современная семья и нарушения ее функционирования . - С .38
Нормально функционирующие семьи, нормальное супружество. Дисфункциональные семьи и супружество . - С .42
Стадии супружеских отношений . - С .44
Нарушения жизнедеятельности семьи . - С .47
Семья как источник психической травмы . - С .51
Состояние глобальной семейной неудовлетворенности . - С .53
«Семейная тревога» . - С .55
Семейно обусловленное непосильное нервно-психическое и физическое напряжение . - С .56
Чувство вины, связанное с семьей . - С .58
Пути выявления семейно обусловленных психотравмирующих состояний . - С .59
Семья как фактор, определяющий реакцию индивида на психическую травму . - С .60
ГЛАВА 2. Нарушение основных сфер жизнедеятельности семьи как источник психической травматизации личности . - С .63
Нарушение личностных предпосылок нормального функционирования семьи . - С .64
Появление в семье психически больного. Структурно-функциональные особенности семей с психически больным . - С .64
Основные направления развития семьи психически больного. «Водораздельная теория» . - С .71
Основные направления психотерапевтической помощи семье индивида с выраженными нервно-психическими расстройствами . - С .80
Семья психически больного и здравоохранение. Модели взаимоотношений . - С .83
Современные программы помощи семье с психически больным . - С .87
Основные формы помощи семье . - С .89
Нарушение представлений членов семьи о семье и личности друг друга . - С .93
Представления членов семьи о своей семье . - С .93
Пути развития внутреннего образа семьи . - С .108
Наивные семейные постулаты . - С .117
Роль семейных постулатов . - С .118
Репрезентативные системы и их роль в формировании взаимоотношений в семье . - С .135
Концепция репрезентативных систем. Современные представления . - С .136
Нейропсихологические основы индивидуальных различий сенсорного восприятия и представления (обзор работ отечественной психологической школы) . - С .149
Нарушение процесса коммуникации как механизм формирования конфликта в семье . - С .154
Нарушение межличностной коммуникации в семье . - С .164
Основные виды нарушений коммуникационного процесса в семье . - С .164
Теория семейно-необходимой (функциональной) информации . - С .167
Причины возникновения нарушений межличностной коммуникации в семье. Их выявление . - С .176
Нарушение механизмов интеграции семьи . - С .181
Семья: ее структура и интеграция . - С .181
Семейные противоречия и их решение как механизм интеграции семьи . - С .190
Основные типы решения семейных проблем (реинтегрирующие и дезинтегрирующие решения) . - С .192
Механизмы семейной интеграции . - С .201
Семейные мифы . - С .231
Нарушение структурно-ролевого аспекта жизнедеятельности семьи . - С .235
Этапы и механизмы патологизирующего семейного наследования при пограничных нервно-психических расстройствах личности: основная парадигма семейной психотерапии . - С .248
Структура и возрастная динамика пяти наиболее часто встречающихся профилей личности . - С .251
Этапы и механизмы патологизирующего семейного наследования . - С .259
ГЛABA 3. Методы семейной диагностики. Техники семейной психотерапии и их теоретическое обоснование . - С .273
Изучение семьи и диагностика ее нарушений . - С .274
Типология семей, построенная с помощью метода включенного наблюдения в процессе семейной психотерапии . - С .284
Техники семейной психотерапии и их теоретическое обоснование . - С .306
Техники семейной психотерапии . - С .312
ГЛАВА 4. История развития семейной психотерапии: основные направления и методы . - С .323
История развития семейной психотерапии . - С .324
Школа Пало Алто . - С .329
Психоаналитическая (психодинамическая) семейная психотерапия . - С .337
Семейная системная психотерапия . - С .341
Теоретические положения . - С .341
Стратегическая семейная психотерапия . - С .396
Теоретическое обоснование . - С .398
Семейная коммуникативная психотерапия . - С .401
Теоретическое обоснование . - С .401
Техники семейной коммуникативной психотерапии . - С .403
Семейная психотерапия, основанная на опыте (Family experiential therapy) . - С .404
Семейная психотерапия конструктов . - С .424
Семейная поведенческая психотерапия . - С .430
Супружеская психотерапия . - С .433
Постмодернистская семейная психотерапия: модель аналитико-системной семейной психотерапии по Э. Г. Эйдемиллеру и Н. В. Александровой . - С .443
Семейное консультирование . - С .447
ГЛАВА 5. Особенности семейной психотерапии в системе лечения и профилактики некоторых нервно-психических и психосоматических расстройств . - С .451
Семейная психотерапия при невротических, соматоформных и психосоматических расстройствах . - С .452
Семейная психотерапия при шизофрении . - С .487
Семейная психотерапия при акцентуациях и расстройствах личности у подростков . - С .509
Определение степени отклонения характера с помощью ПДО при гипертимном, эпилептоидном, истероидном и неустойчивом типах психопатий (при гипертимном, инертно-импульсивном, демонстра-тивно-гиперкомпенсаторном и неустойчивом типах акцентуаций) . - С .511
Тактика семейной психотерапии больных с акцентуациями и расстройствами личности (психопатиями) . - С .524
Семейная психотерапия при зависимостях . - С .528
Оценка эффективности модели краткосрочной бифокальной семейно-групповой психотерапии (МКБСГП) . - С .563
Заключение . - С .564
ПРИЛОЖЕНИЯ . - С .567
Методики изучения семьи в ходе семейной психотерапии . - С .568
Приложение 1. Методика «Семейно обусловленное состояние» . - С .569
Приложение 2. Опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT) . - С .570
Приложение 3. Опросник «Конструктивно-деструктивная семья» (КДС) . - С .572
Приложение 4. Диагностико-психотерапевтическая процедура «Наивная семейная психология» (НСП) . - С .575
Приложение 5. Опросник «Сенсорные предпочтения» Н. Л. Васильевой . - С .577
Приложение 6. Методика «Сенсорные предпочтения в семье» Н. Л. Васильевой . - С .580
Приложение 7. Методическая процедура «Симпатия», или ПТС («Предпочитаемый тип симпатии») . - С .581
Приложение 8. Тест «Возраст. Пол. Роль» (ВПР) . - С .587
Приложение 9. Методика «Нормативное сопротивление» (НС) . - С .591
Приложение 10. Метод аутоидентификации и идентификации по словесным характерологическим портретам . - С .593
Приложение 11. Анализ семейных взаимоотношений (АСВ) . - С .600
Опросник для родителей детей в возрасте 3-10 лет . - С .600
Опросник для родителей подростков в возрасте от 11 до 21-года . - С .605
Приложение 12. Бланк теста «Семейная социограмма» . - С .611
Summary . - С .629
СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ . - С .633
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ . - С .665
УДК
159.9
159.922(075.8)
159.98(075.8)
ББК 88.56
Рубрики: Психология--Практическая психология--Психология личности
   Социология--Социальная психология--Социология групп
Аннотация: Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи - действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии - психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами. Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Юстицкис, В.
Экземпляры всего: 10
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (8)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (8)
Найти похожие
24.
343.2/7
У26

   
    Уголовное право. Общая часть [Текст] : учебник / А. Ф. Мицкевич [и др.] ; отв. ред. А. Н. Тарбагаев. - М. : Проспект, 2011. - 445 с. - ISBN 9678-5-392-02566-4 : 200.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Глава I. Предмет, метод, задачи и принципы российского уголовного права . - С .7
§ 1. Предмет российского уголовного права . - С .7
§ 2. Метод уголовно-правового регулирования и задачи российского уголовного права . - С .10
§ 3. Принципы российского уголовного права . - С .12
Глава II. Уголовный закон . - С .22
§ 1. Понятие уголовного закона. Источники российского уголовного права . - С .22
§ 2. Действие уголовного закона во времени . - С .27
§ 3. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц . - С .36
§ 4. Толкование уголовного закона . - С .46
Глава III. Понятие преступления . - С .48
§ 1. Определение и признаки преступления . - С .48
§ 2. Категории преступлений. Иные разновидности преступлений . - С .59
Глава IV. Множественность преступлений . - С .63
§ 1. Понятие и виды единого преступления . - С .63
§ 2. Понятие и формы множественности преступлений . - С .68
§ 3. Совокупность преступлений . - С .70
§ 4. Рецидив преступлений . - С .76
§ 5. Конкуренция уголовно-правовых норм . - С .79
Глава V. Состав преступления . - С .87
§ 1. Понятие и значение состава преступления . - С .87
§ 2. Виды составов преступлений . - С .93
Глава VI. Объект преступления . - С .97
§ 1. Понятие и значение объекта преступления . - С .97
§ 2. Виды объектов преступления . - С .102
§ 3. Предмет преступления . - С .106
Глава VII. Объективная сторона преступления . - С .108
§ 1. Понятие и значение объективной стороны преступления . - С .108
§ 2. Общественно опасное действие и бездействие . - С .111
§ 3. Общественно опасные последствия . - С .119
§ 4. Понятие и значение причинной связи в уголовном праве . - С .122
§ 5. Иные факультативные признаки объективной стороны преступления . - С .134
Глава VIII. Субъект преступления . - С .138
§ 1. Понятие субъекта преступления . - С .138
§ 2. Вменяемость, невменяемость и ограниченная вменяемость. Уголовно-правовое значение совершения преступления в состоянии опьянения . - С .140
§ 3. Возраст уголовной ответственности. Возрастная невменяемость . - С .150
§ 4. Специальный субъект преступления . - С .155
Глава IX. Субъективная сторона преступления . - С .157
§ 1. Понятие и значение субъективной стороны преступления . - С .157
§ 2. Понятие вины и ее основные характеристики . - С .158
§ 3. Умысел и его виды . - С .161
§ 4. Неосторожность и ее виды . - С .169
§ 5. Преступления с двумя формами вины . - С .182
§ 6. Степень вины в уголовном праве . - С .184
§ 7. Факультативные признаки субъективной стороны преступления . - С .186
§ 8. Невиновное причинение вреда и его виды . - С .189
§ 9. Понятие ошибки и ее уголовно-правовое значение . - С .192
Глава X. Неоконченное преступление. Добровольный отказ от совершения преступления . - С .195
§ 1. Стадии совершения умышленных преступлений . - С .195
§ 2. Приготовление к преступлению . - С .196
§ 3. Покушение на преступление и его виды . - С .199
§ 4. Оконченное преступление . - С .204
§ 5. Добровольный отказ от совершения преступления. Особенности добровольного отказа соучастников преступления . - С .206
Глава XI. Соучастие в преступлении . - С .214
§ 1. Понятие, признаки и уголовно-правовое значение института соучастия в преступлении . - С .214
§ 2. Виды соучастников преступления . - С .221
§ 3. Формы соучастия в преступлении . - С .225
§ 4. Основания и пределы ответственности соучастников преступления . - С .233
§ 5. Соучастие в преступлениях со специальным субъектом . - С .237
§ 6. Ответственность соучастников преступления при эксцессе исполнителя . - С .239
§ 7. Добровольный отказ при соучастии в преступлении . - С .240
§ 8. Ответственность за прикосновенность к преступлению . - С .243
Глава XII. Обстоятельства, исключающие преступность деяния . - С .247
§ 1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния . - С .247
§ 2. Необходимая оборона . - С .252
§ 3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление . - С .267
§ 4. Крайняя необходимость . - С .272
§ 5. Физическое или психическое принуждение . - С .275
§ 6. Обоснованный риск . - С .278
§ 7. Исполнение приказа или распоряжения . - С .280
Глава XIII. Понятие и цели наказания . - С .284
§ 1. Понятие и признаки уголовного наказания . - С .284
§ 2. Мера государственного принуждения как признак уголовного наказания . - С .285
§ 3. Лишение и ограничение прав и свобод виновного лица как признак уголовного наказания . - С .286
§ 4. Отрицательная государственная оценка преступника и его общественно опасного деяния как признак уголовного наказания . - С .288
§ 5. Применение наказания только к виновному лицу как признак уголовного наказания . - С .289
§ 6. Применение наказания только за преступление (соответствие наказания совершенному преступлению) как признак уголовного наказания . - С .290
§ 7. Лишения и ограничения, входящие в наказание, должны быть предусмотрены уголовным законом, наказание применяется (назначается) только по приговору суда и преследует социально полезные цели . - С .294
§ 8. Понятие целей уголовного наказания . - С .295
§ 9. Цель восстановления социальной справедливости . - С .296
§ 10. Цель исправления осужденного . - С .298
§ 11. Цель специального предупреждения преступлений . - С .300
§ 12. Цель общего предупреждения преступлений . - С .305
Глава XIV. Система и виды уголовных наказаний . - С .308
§ 1. Понятие системы наказаний . - С .308
§ 2. Основные и дополнительные наказания . - С .311
§ 3. Штраф . - С .312
§ 4. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью . - С .315
§ 5. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград . - С .318
§ 6. Обязательные работы . - С .319
§ 7. Исправительные работы . - С .321
§ 8. Ограничение по военной службе . - С .324
§ 9.Ограничение свободы . - С .325
§ 10. Арест . - С .327
§ 11. Содержание в дисциплинарной воинской части . - С .328
§ 12. Лишение свободы на определенный срок . - С .329
§ 13. Пожизненное лишение свободы . - С .334
§ 14. Смертная казнь . - С .335
Глава XV. Назначение наказания . - С .339
§ 1. Общие начала назначения наказания . - С .339
§ 2. Обстоятельства, смягчающие наказание . - С .345
§ 3. Обстоятельства, отягчающие наказание . - С .350
§ 4. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление . - С .356
§ 5. Специальные правила назначения наказания, установленные ст. 62, 631, 65, 68 УК . - С .360
§ 6. Назначение наказания по совокупности преступлений . - С .369
§ 7. Назначение наказания по совокупности приговоров. Порядок определения сроков наказаний при сложении наказаний. Исчисление сроков наказаний и зачет наказаний . - С .374
Глава XVI. Условное осуждение . - С .380
§ 1. Понятие условного осуждения и порядок его применения . - С .380
§ 2. Основания к отмене условного осуждения . - С .384
Глава XVII. Освобождение от уголовной ответственности и наказания . - С .387
§ 1. Понятие освобождения от уголовной ответственности . - С .387
§ 2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием . - С .389
§ 3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим . - С .392
§ 4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности . - С .393
§ 5. Понятие освобождения от наказания . - С .396
§ 6. Условно-досрочное освобождение от наказания . - С .397
§ 7. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания . - С .401
§ 8. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки . - С .402
§ 9. Освобождение от наказания в связи с болезнью . - С .403
§ 10. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей . - С .405
§ 11. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда . - С .406
§ 12. Освобождение от уголовной ответственности и наказания актом амнистии . - С .407
§ 13. Освобождение от наказания актом помилования . - С .409
§ 14. Погашение и снятие судимости . - С .410
Глава XVIII. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних . - С .415
§ 1. Общие положения . - С .415
§ 2. Меры уголовной ответственности наказания . - С .419
§ 3. Освобождение от уголовной ответственности и наказания . - С .423
§ 4. Краткий анализ практики и критика . - С .428
Глава XIX. Иные меры уголовно-правового характера . - С .429
§ 1. Принудительные меры медицинского характера . - С .429
§ 2. Конфискация имущества . - С .437
УДК
343.2/7
343.2/7(075.8)
ББК 67.408(2Рос)я73
Рубрики: Право
   Уголовное право--Общая часть
Аннотация: Учебник написан авторским коллективом кафедры уголовного права Сибирского федерального университета в соответствии с Государственным образовательным стандартом по курсу «Уголовное право» для студентов, обучающихся по специальности и направлению «Юриспруденция». Структура учебника включает все основные темы Общей части российского уголовного права. Учебный материал изложен в доступной форме на основе новейшего законодательства, современного уровня развития теории уголовного права, с использованием материалов судебной практики. Учебник предназначен для студентов и преподавателей юридических факультетов и вузов, а также будет полезен всем, кто интересуется современным уголовным правом.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Мицкевич, Александр Федорович; Питецкий, Валерий Васильевич; Питецкий, Вадим Валерьевич; Севастьянов, А. П.; Тарбагаев, А. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
25.
37
Б82

    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Педагогика [Текст] : учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2000. - 299 с. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0174-1 : 150.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .6
Глава 1. Что такое педагогика? . - С .10
Истоки происхождения "педагогики" и этапы ее развития . - С .10
Педагогическая практика . - С .15
Педагогика как наука . - С .20
Основные категории педагогики . - С .24
Общекультурное значение педагогики . - С .29
Глава 2. Воспитание человека . - С .32
Человек как предмет воспитания . - С .32
Цели воспитания и самовоспитания . - С .32
Воспитание как процесс . - С .33
Способы воспитательного воздействия на человека . - С .40
Типы воспитания . - С .45
Модели и стили воспитания . - С .49
Поликультурное воспитание. Воспитательные системы: зарубежный и отечественный опыт . - С .57
Глава 3. Образование и культура . - С .62
Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры . - С .62
Образование как система и процесс . - С .62
Модели образования . - С .69
Возрастная динамика развития человека в процессе образования . - С .78
Характеристика процесса обучения . - С .86
Закономерности обучения . - С .88
Виды и стили обучения . - С .91
Образовательные технологии . - С .98
Типы организации социальных отношений в процессе обучения . - С .98
Формы организации обучения в школе и вузе . - С .100
Дидактические теории и концепции . - С .105
Глава 4. Образование в мире: история и современность . - С .109
Развитие образовательных институтов в мировой практике: исторический аспект . - С .109
Инновационные образовательные системы XX века . - С .123
Некоторые наиболее известные в мире "новые школы" XX столетия . - С .125
Инновации в высшей школе . - С .127
Современное мировое образовательное пространство . - С .130
Глава 5. Профессионально-педагогическая деятельность . - С .141
Сущность и структура педагогической деятельности . - С .141
Педагогическое общение . - С .151
Стили педагогического руководства . - С .158
Познание педагогом учащихся . - С .162
Глава 6. Личность учащегося в педагогическом процессе . - С .170
Образовательные системы и развитие личности . - С .170
Социальная зрелость личности . - С .174
Мотивация учения, поведения и выбора профессии . - С .183
Что такое мотивация? . - С .183
Как мотивация влияет на успешность учебной деятельности . - С .185
Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи . - С .187
Профессиональная мотивация . - С .190
Развитие и социализация личности в семье . - С .201
Глава 7. Педагогический практикум . - С .208
Педагогические задачи и варианты их решения . - С .208
Задачи по проектированию содержания и отбора способов деятельности учеников . - С .208
Задачи по изменению отношения к учебе . - С .210
Задачи по педагогической диагностике . - С .211
Задача на выбор линии поведения или способа воспитательного воздействия . - С .214
Задачи на применение метода "пример" . - С .215
Задачи на выбор способа поведения . - С .216
Задачи на выбор стратегии жизни и образа поведения . - С .217
Задачи на выбор стиля поведения под "давлением среды" . - С .219
Задача на выбор варианта ответа . - С .221
Задачи на переориентацию . - С .221
Задачи на оказание помощи в разрешении конфликта . - С .223
Задача на усиление внимательности и самоконтроля . - С .225
Задача на рост самостоятельности . - С .225
Задачи на проявление и развитие творчества . - С .226
Проблемные задачи . - С .228
Задача на педагогическое стимулирование . - С .228
Задачи самовоспитания . - С .229
Задача на стимулирование к самовоспитанию . - С .231
Педагогические ситуации . - С .232
Ситуации создания успеха и обеспечения роста достижений . - С .232
Ситуации самооценки . - С .236
Ситуации самокритики и самосозерцания . - С .237
Ситуация выдержки и проявления вежливости в отношении . - С .238
Ситуации пренебрежения и неуважения других . - С .239
Ситуация выбора профессии . - С .240
Ситуация стимулирования к самостоятельным суждениям и оценкам . - С .241
Ситуация стимулирования к самостоятельности разрешения конфликтов . - С .242
Ситуации стимулирования к самостоятельности . - С .242
Ситуация стимулирования к самовоспитанию . - С .245
Ситуация стимулирования ко лжи . - С .246
Ситуация молчаливого одобрения . - С .247
Ситуация соперничества . - С .248
Ситуации выбора наиболее приемлемого варианта действий . - С .248
Ситуация выбора, приводящего к неудаче . - С .249
Ситуация выбора критериев оценки труда педагога . - С .249
Ситуации предъявления требований . - С .250
Ситуации предъявления требования-унижения . - С .252
Ситуация приведения примера . - С .253
Ситуации обвинения - ощущения несчастья . - С .254
Ситуации доверия - лжи . - С .255
Ситуация угрозы наказания и переживания своей вины . - С .256
Ситуации подчинения и влияния среды . - С .257
Ситуация проявления ответственности . - С .258
Ситуация развития самостоятельности и ответственности за свои поступки . - С .259
Ситуации убеждения . - С .259
Ситуации риска . - С .260
Ситуации оказания помощи . - С .262
Ситуация взаимопомощи . - С .264
Ситуация критики . - С .265
Ситуация принятия твердого решения «здесь и сейчас» (проявления чувства самообладания) . - С .266
Ситуация самовыражения . - С .266
Ситуации выражения своего отношения к человеку . - С .266
Ситуация расхолаживания и дезорганизации . - С .268
Тренинговая ситуация - правильно вести диалог и понимать партнера . - С .269
Методики психолого-педагогической диагностики . - С .270
Диагностика направленности личности . - С .270
Диагностика профессиональной направленности личности . - С .275
Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. Реана) . - С .280
Изучение самооценки личности . - С .283
Диагностика и тренинг педагогической проницательности . - С .285
Тест "Транзактный анализ общения" . - С .286
Методика оценки способов реагирования в конфликте (К. Н. Томас) . - С .288
Методика диагностики социально-психологического климата коллектива . - С .290
Тест "Восприятие индивидом группы" . - С .295
Рекомендуемая литература . - С .298
УДК
37
37(075.8)
37.01
ББК 74я7
Рубрики: Образование--История образования--Общеобразовательная школа--Педагогика
Аннотация: Учебник представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в учебнике отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Реан, Артур Александрович
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
26.
341
К16

   
    Как принести права человека домой: защита прав человека в национальных и международных инстанциях [Текст] / под ред. А. Л. Буркова. - М. : [б. и.], 2018. - 397 с. - (Уральская международная школа прав человека). - ISBN 978-5-6041295-1-7 : 200.00 р.
    Содержание:
Признательность, или как готовилась книга . - С .8
Образование по правам человека
Термачич, Татьяна. Глава 1. Роль Совета Европы - «принести права человека домой» / Т. Термачич. - С .14
Тиле, Кармен. Глава 2. Преподавание прав человека на юридическом факультете Европейского университета Виадрина, Франкфурт-на-Одере, Германия / К. Тиле. - С .32
Система ООН по защите прав
Скалия, Дамьен. Глава 3. Система ООН по защите прав заключенных - общий обзор / Д. Скалия. - С .41
Европейская конвенция и российское право
Бурков, Антон. Глава 4. Обращение в Европейский суд по правам человека / А. Бурков, Л. Чуркина. - С .90
Европейская конвенция и национальное право зарубежных стран
Тюлькенс, Франсуаза. Глава 5. Постановления Европейского суда по правам человека, оказавшие влияние на реформирование пенитенциарных систем стран-членов Совета Европы / Ф. Тюлькенс. - С .120
Парис, Тимоти. Глава 6. Французский административный суд и Европейская Конвенция по правам человека: от международного права к национальному праву? / Т. Парис. - С .162
Габорио, Симона. Глава 7. Конвенция о защите прав человека и основных свобод и серьезные изменения в сфере уголовной юстиции Франции / С. Габорио. - С .174
Права заключенных
Боднарчук, Ольга. Глава 8. Право заключенных голосовать: трактовка ЕСПЧ и национальных властей / О. Боднарчук. - С .190
Симмонс, Уильям Поль. Глава 9. Приватизация тюремных учреждений в Израиле и за его пределами: запрет нарушения права на человеческое достоинство / У. П. Симмонс, Л. Хаммер. - С .212
Юг де Сурмин. Глава 10. Перспективы в сфере защиты права на социальную реадаптацию на уровне ЕСПЧ / Юг де Сурмин. - С .253
Свобода СМИ
Кан, Джеффри. Глава 11. Свобода СМИ: краткая и незаконченная история из Америки / Д. Кан. - С .269
Кинсли, Дженнифер М. Глава 12. Свобода слова и собраний на примере движения «Оккупай» в Соединенных Штатах Америки / Дж. М. Кинсли. - С .289
Частная и семейная жизнь
Пальцев, Юрий. Глава 13. Интерпретация права на уважение частной жизни в постановлениях Европейского суда по правам человека / Ю. Пальцев. - С .297
Бурков, Антон. Глава 14. Право заключенных, лишенных свободы на пожизненный срок, и их жен на длительные свидания, секс и искусственное зачатие в соответствии с Европейской конвенцией по правам человека / А. Бурков, А. Деменева. - С .309
Стратегическое ведение судебных дел
Бурков, Антон. Глава 15. Использование Европейской конвенции по правам человека в судах России: опыт 2014-2017 гг. / А. Бурков. - С .334
Кудряков, Кудряков. Глава 16. Возрастная дискриминация при приеме на работу: проблемы судебной защиты и рекомендации соискателям / А. Кудряков. - С .374
УДК
341
341.231.14(082)
341.231.6
342.7.037
ББК 67.7
Рубрики: Право
   Международное право--Международное публичное право--Права человека
   Конституционное право--Права человека
   Зарубежные страны
    Россия
Аннотация: Эта книга - результат работы Уральской международной школы прав человека с 2011 года. Во время сессий Школы проходят конференции, круглые столы и тренинги для начинающих юристов-правозащитников. На момент опубликования настоящей книги проведено одиннадцать сессий Школы, которые были посвящены правам заключенных, свободе собраний, свободе слова, свободе от дискриминации и другим правам человека, обращению в Европейский суд по правам человека и применению Конвенции о защите прав человека в судах России. Ключевой темой всех сессий является стратегическое ведение судебных дел. Выступающие и тренеры приезжают со всего мира. Это действующие и в отставке судьи ЕСПЧ, вице-президент ЕСПЧ, признанные российские правозащитники, эксперты, профессиональные юристы. Их выступления собраны в этой книге.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Бурков, Антон Леонидович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
27.
347.6
Х14

    Хадерка, Иржи.
    Вступление в брак. Правовые аспекты [Текст] / И. Хадерка; пер. с чеш. Л. И. Запорожченко; отв. ред. Л. Б. Волков; вступ. ст. А. И. Пергамент. - М. : Юридическая литература, 1980. - 224 с. - ISBN Б. и. : 1.10 р.
Доп. тит. л. на чеш. языке
    Содержание:
Вступительная статья
Предисловие
Глава первая. Подготовка к заключению брака
1. Выбор партнера для брака . - С .14
2. Помолвка . - С .23
А. Развитие института . - С .23
Б. Помолвка в нашем современном семейном праве . - С .27
а) в сфере личной . - С .31
б) в сфере имущественной . - С .31
1) подарки . - С .31
2) возврат вещей . - С .32
3) прекращение общей долевой собственности . - С .32
4) возмещение ущерба . - С .32
5) неосновательное обогащение . - С .33
В. Выводы . - С .33
3. Заявление о проведении бракосочетания . - С .34
4. Оглашение предстоящего брака . - С .35
5. Срок на размышление . - С .38
6. Предбрачное медицинское освидетельствование . - С .42
7. Собеседование с лицами, вступающими в брак . - С .53
Глава вторая. Запреты вступления в брак
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ . - С .59
Общие замечания . - С .59
ЧАСТЬ ВТОРАЯ . - С .64
Запреты неприемлемые вследствие их дискриминационного характера . - С .64
1. Запреты брака в связи с различной расовой и национальной принадлежностью . - С .66
2. Запреты вступления в брак по мотивам различия в гражданстве . - С .68
3. Запреты вступления в брак, связанные с социальным положением . - С .68
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ . - С .69
Иные запреты . - С .69
1. Запрет вступления в брак лицам одного пола . - С .69
2. Запрет в связи с наличием другого брака . - С .70
1. Формулировка и объем запрета . - С .72
2. Конвалидация бигамного (полигамного) брака . - С .74
3. Значение исковой давности . - С .75
4. Возбуждение производства о признании брака недействительным . - С .76
5. Некоторые последствия бигамного брака и производство о признании его недействительным . - С .77
3. Запрет из-за кровного родства . - С .78
1. Развитие правового регулирования в ЧССР и правовое регулирование в европейских социалистических странах . - С .81
2. Объем запрета . - С .81
3. Вопрос о других родственниках (по боковой линии) . - С .84
4. Запреты вступления в брак в связи с возрастом . - С .86
А. Минимальная возрастная норма . - С .87
1. Общие замечания . - С .87
2. Развитие правового регулирования в ЧССР . - С .91
3. Международно-правовые аспекты . - С .93
4. Сравнительный обзор . - С .94
5. Проблемы правового регулирования возраста вступления в брак в ЧССР . - С .100
а) Понятие "уважительные причины" . - С .101
б) Вопросы конвалидации . - С .102
в) Значение времени . - С .103
г) Возбуждение производства о признании брака недействительным . - С .104
5. Уклонение от намерений закона . - С .104
Б. Прочие потенциальные возрастные препятствия . - С .105
5. Запрет вступления в брак в связи с серьезным расстройством здоровья . - С .107
6. Запрет в связи с усыновлением . - С .109
7. Запрет из-за свойства . - С .112
8. Запрет брака между воспитателем и воспитанником . - С .114
9. Запрет в связи с совершением преступления . - С .116
1. Запрет, связанный с убийством супруга . - С .116
2. Запрет, связанный с прелюбодеянием . - С .117
3. Запрет брака в связи с отбыванием наказания в виде лишения свободы . - С .118
10. Запрет по соображениям нравственности . - С .119
Глава третья. Заявления о вступлении в брак
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ . - С .122
Вводные замечания . - С .122
1. Международно-правовой аспект . - С .123
2. Принципиальное решение вопроса в социалистическом семейном праве . - С .126
1. Правовое регулирование семейных отношений . - С .126
2. Проблемы, связанные с заявлением о вступлении в брак, в праве СССР, Польши и Венгрии . - С .129
ЧАСТЬ ВТОРАЯ . - С .138
Брачная дееспособность . - С .138
1. Брачная дееспособность и ее характер . - С .138
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ . - С .144
Содержание и форма юридических действий, направленных на вступление в брак . - С .144
1. Содержание волеизъявления . - С .145
А. Подготовительные действия . - С .145
1. Помолвка . - С .145
2. Заявление о проведении бракосочетания . - С .145
Б. Заявление о вступлении в брак при заключении брака . - С .149
В. Утверждение протокола бракосочетания . - С .154
2. Форма волеизъявления . - С .154
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ . - С .156
Пороки волеизъявления на вступление в брак . - С .156
1. Общие условия волеизъявления . - С .156
2. Отдельные категории пороков волеизъявления . - С .159
1. Отсутствие воли . - С .159
2. Отсутствие свободы воли . - С .160
3. Несерьезность намерения . - С .163
4. Неопределенность или нечеткость волеизъявления . - С .166
5. Заблуждение . - С .166
ЧАСТЬ ПЯТАЯ . - С .168
Заключение . - С .158
Глава четвертая. Другие лица, участвующие в заключении брака
1. Свидетели бракосочетания . - С .174
1. Предварительные замечания . - С .174
2. Требования, предъявляемые к личности свидетелей . - С .177
3. Положение свидетеля бракосочетания . - С .181
6. Последствия пороков присутствия свидетеля бракосочетания . - С .183
2. Представитель лица, вступающего в брак . - С .185
1. Предварительные замечания . - С .185
2. Юридическое значение представительства лица, вступающего в брак . - С .187
3. Допустимость представительства при бракосочетании . - С .189
4. Специальная доверенность . - С .190
5. Дееспособность представителя . - С .191
6. Сингулярность представителя . - С .192
7. Исключение субституции . - С .192
8. Взаимные права и обязанности представляемого и представителя . - С .192
9. Прекращение представительства . - С .194
10. Правовые последствия пороков, связанных с содержанием и формой доверенности . - С .195
11. Правовые последствия проведения бракосочетания при отсутствии разрешения, предусмотренного параграфом 9 ЗС . - С .196
12. Правовые последствия пороков волеизъявления представителя или представляемого . - С .196
Глава пятая. Деятельность государственного органа
1. Предварительные замечания . - С .197
2. Деятельность органа на стадии предварительного производства . - С .202
3. Действия органа при проведении бракосочетания . - С .207
4. Компетенция органа при записи брака в книгу регистрации браков . - С .213
5. Правовые последствия пороков компетенции органа . - С .214
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Список сокращений, используемых для обозначения законодательных актов . - С .219
Список сокращений для обозначения периодических изданий . - С .220
УДК
347.6
Рубрики: Право
   Семейное право
Аннотация: Автор рассматривает заключение брака как одно из важнейших юридических действий, которое вызывает весьма серьезные правовые последствия. Специальные главы посвящены лицам, вступающим в брак, другим лицам, участвующим в заключении брака, а также деятельности официального органа при заключении брака. Подробно излагаются система препятствий к браку, ее развитие и юридическая природа. Исследуемые вопросы анализируются в сравнительном плане: за основу берутся чехословацкое семейное право и право других социалистических стран.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Запорожченко, Л. И. \пер.\; Волков, Л. Б. \ред.\; Пергамент, А. И. \вступ. ст.\
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), н/а (2)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)