Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=371(091)<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

37
М74

Модзалевский, Л. Н.
Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. Ч. 1 [Текст] / Л. Н. Модзалевский. - СПб. : Алетейя, 2000. - 429 с. - (Библиотека русской педагогики). - ISBN 5-89329-190-5 : 40.00 р.

УДК

371(091)

ББК 74.03(0)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ОЧЕРКИ -- ИСТОРИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Л.Н. Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских ученых педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен" - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н. Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Источником для настоящего переиздания послужило последнее - третье - прижизненное издание первой части работы, вышедшее в 1892 г., и издание второй части, подготовленное сыном Л.Н., Б.Л. Модзалевским, и увидевшее свет 1899 г. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
М74

   Модзалевский, Лев Николаевич (1837-1896 гг.)
    Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен [Текст] / Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., авт. предисл. М. В. Захарченко. - СПб. : АЛЕТЕЙЯ. - (Библиотека русской педагогики).
   Ч. 2. - 2000. - 496 с. - Предм. указ.: с. 472-489. - ISBN 5-89329-190-5 : 40.00 р.

УДК

371(091)

ББК 74.03(0)
Рубрики: Образование--История образования
Кл.слова (ненормированные):
ОЧЕРК -- ИСТОРИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Л.Н. Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских ученых педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен" - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н. Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Источником для настоящего переиздания послужило последнее - третье - прижизненное издание первой части работы, вышедшее в 1892 г., и издание второй части, подготовленное сыном Л.Н., Б.Л. Модзалевским, и увидевшее свет 1899 г. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Захарченко, М. В. \ред., авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Р83

Руденская, С. Д.
Царскосельский - Александровский лицей, 1811-1917 [Текст] / С. Д. Руденская. - СПб. : Лениздат, 1999. - 511 с. : ил. - ISBN 5-289-01891-3 : 58.00 р.

УДК

371(091)

820

Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦЕЙ -- ИСТОРИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ЫЛИЦЕИСТ -- МУЗЕЙ -- НАСТАВНИКИ
Аннотация: В книге обобщена и отражена вся более чем 100-летняя история Царскосельского-Александровского Лицея, а также Царскосельского благородного пансиона. Читатель познакомится с биографиями лицеистов и их наставников, всю свою жизнь остававшихся верными лицеистскому девизу - жить и трудиться "для общей пользы". Среди героев книги - замечательные деятели русской истории, литературы, науки, искусства, государственные служащие, военные, участники революционного движения, Первой и Второй мировых войн. В книгу входит и рассказ о Мемориальном музее Лицея, его создании, о его первом главном хранителе М.П. Руденской. В настоящем издании впервые использованы документы и материалы, которые не включались из-за цензурных запретов. Книга богата иллюстрациями.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
И71

Институтки: Воспоминания воспитанниц институтов благородных девиц [Текст] / сост. Л. Г. Сахарова, В. М. Бокова. - М. : Новое литературное обозрение, 2003. - 576 с. - (Россия в мемуарах). - ISBN 5-86793-164-1 : 133.65 р.

УДК

371(091)

94(47).0

ББК 74.03(2)53
Рубрики: Образование
История--История России , 1764-1919 гг.
Кл.слова (ненормированные):
ИНСТИТУТКА -- ВОСПИТАННИЦА -- ДЕВИЦА -- БЛАГОРОДНАЯ -- ИНСТИТУТ -- ВОСПОМИНАНИЕ -- ИСТОРИЯ
Аннотация: Воспитанницы институтов благородных девиц, с раннего детства изолированные от дома и семьи, отличались повышенной эмоциональностью и чувствительностью, оторванностью от быта, специфическими обычаями, речью и стилем общения. Включенные в книгу воспоминания пяти институток, охватывающие период с конца ХVIII в. до начала ХХ в., выразительно рисуют этот своеобразный социальный тип дореволюционной России.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Сахарова, Л. Г. \сост.\; Бокова, В. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Г12

Гагаев, А. А.
Русские философско-педагогические учения ХVIII-ХХ веков: культурно-исторический аспект [Текст] / А. А. Гагаев, П. А. Гагаев. - М. : Русское слово, 2002. - 464 с. - ISBN 5-94853-050-7 : 121.33 р.

УДК

371(091)

ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование--История образования
Кл.слова (ненормированные):
отечественная культура -- школа -- история учений -- педагогика -- русское зарубежье -- инвариантная модель школы -- философия -- философско-педагогическое учение
Аннотация: В книге на основе религиозно-философских и философско-исторических воззрений старших славянофилов А. С. Хомякова, И. В. Киреевского, братьев Аксаковых, Ю. Ф. Самарина, их последователей (Н. Я. Данилевский и др.) и противников (Русская философия ХIХ-ХХ веков есть философия искания абсолютной - живой - истины и в этом смысле славянофильская), исследований в области философии культуры (О. Шпенглер, А. Тойнби и др.), национальных космопсихологосов Г. Д. Гачева, субстратной рефлексии А. А. Гагаева рассматривается феномен русского взгляда на мироздание как ведущей категории в теории русской школы, анализируется через призму очередного культурно- исторического феномена (русского взгляда на мироздание) содержание отечественных философско-педагогических учений ХVIII-ХХ веков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гагаев, П. А.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
И92

Итальянский гуманист и педагог Витторино да Фельтре в свидетельствах учеников и современников [Текст] / науч. ред. Н. В. Ревякина. - М. : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. - 264 с. - (Humanitas). - Указ. имен: с. 251-262. - ISBN 5-8243-0815-2 : 130.00 р.

УДК

371(091)

1(091)"14/17"

ББК 87.3(4Ита)
Рубрики: Образование--История образования
Философия , 14 в., 15 в., Эпоха Возрождения
Италия
Кл.слова (ненормированные):
гуманист -- педагог -- воспитание государя -- общество -- воспоминание -- ученики -- современники
Аннотация: Настоящее издание представляет собой первый в отечественной науке перевод на русский язык воспоминаний о выдающемся гуманисте и педагоге итальянского Возрождения Витторино да Фельтре (1378-1446). Воспоминания воссоздают образ учителя, его подвижническую жизнь, посвященную воспитанию детей и делам благотворительности и милосердия, освещают деятельность знаменитой Мантуанской школы Витторино "Радостный дом", показывают влияние учителя на двор мантуанского правителя Гонзаги и на общество. Издание содержит еще перевод всех известных на сей день писем Витторино, а также писем к нему правителей Мантуи и гуманистов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ревякина, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Б40

    Безрогов, Виталий Григорьевич.
    Традиции ученичества и институт школы в древних цивилизациях [Текст] / В. Г. Безрогов. - М. : Памятники исторической мысли, 2008. - 458 с. - ISBN 978-5-88451-234-4 : 200.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .5
Глава 1
УЧЕНИЧЕСТВО И ШКОЛА В ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЯХ БЛИЖНЕГО И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА . - С .19
Феномен ученичества в древних цивилизациях . - С .19
Становление школьной традиции в педагогических культурах Месопотамии и Египта . - С .59
Ученики и учителя в Древней Палестине VIII-I вв. до н.э. . - С .76
Школы в Древней Палестине . - С .103
Глава 2
ШКОЛА И УЧЕНИЧЕСТВО В КЛАССИЧЕСКОЙ АНТИЧНОСТИ . - С .124
Педагог и воспитанник, учитель и ученик в античной педагогической традиции . - С .124
Становление школы в педагогической культуре Греции и Рима . - С .151
Становление школы в педагогической культуре Греции и Рима
Глава 3
ПЕДАГОГИКА УЧЕНИЧЕСТВА В ПЕРВОНАЧАЛЬНОМ ХРИСТИАНСТВЕ . - С .212
Иисус как ученик и как учитель . - С .212
Ученики Иисуса как проповедники и учителя . - С .232
Глава 4
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИНСТИТУТА ШКОЛЫ В ХРИСТИАНСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ: СИНТЕЗ ШКОЛЫ И УЧЕНИЧЕСТВА . - С .270
Евангелисты и школьная традиция в христианстве . - С .270
Греческая школьная традиция во II-IV вв. Христианская школа в Александрии . - С .280
Латинская школьная традиция во II - НАЧАЛЕ V в. Школьные опыты Августина . - С .332
Сирийская школьная традиция во II-VI вв. Антиохия, Эдесса, Нисибин . - С .386
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .435
ИЗБРАННАЯ БИБЛИОГРАФИЯ К ТЕМЕ . - С .445
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ . - С .458

УДК

371(091)

ББК 74.03(0)
Рубрики: Образование--История образования--Организация образования
История
Религия--Христианство , Древний мир , 2-6 вв.
Аннотация: Впервые в отечественной и мировой науке представлено соотношение в истории образования двух базовых для педагогического процесса педагогических технологий. Рассмотрены формы ученичества и школы в Древнем Египте, Месопотамии, Палестине, Греции, Риме, Сирии. Для преподавателей вузов, аспирантов педагогических специальностей, исследователей в области теории и истории педагогики.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Е30

    Егорова, Мария Васильевна.
    Повседневная жизнь учащихся и учителей Урала в XIX - начале XX в. [Текст] / М. В. Егорова. - М. : Памятники исторической мысли, 2008. - 215 с. : ил. - ISBN 978-5-88451-239-9 : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ГЛАВА I
БЫТОВЫЕ УСЛОВИЯ РАБОТЫ СРЕДНИХ ШКОЛ . - С .16
§ 1. Здания учебных заведений . - С .16
§ 2. Обустройство школы . - С .22
§ 3. Учебно-вспомогательные учреждения . - С .26
ГЛАВА II
ЖИЗНЬ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ . - С .36
§ 1. Первые впечатления о школе . - С .36
§ 2. Повседневный распорядок дня . - С .38
§ 3. Школьная форма . - С .40
§ 4. Отношение к учебе . - С .45
§ 5. Школьная дисциплина . - С .49
§ 6. Межличностное общение учащихся в школе . - С .58
§ 7. Общение учащихся с учителями . - С .62
§ 8. Отношение к религии . - С .68
ГЛАВА III
УЧАЩИЕСЯ ВНЕ СТЕН ШКОЛЫ . - С .76
§ 1. Пансион, ученические квартиры и проживание дома . - С .76
§ 2. Питание и здоровье . - С .87
§ 3. Свободное время учащихся . - С .94
§ 4. Вакационное время. Дачи-колонии . - С .113
§ 5. Самоубийства учащихся . - С .116
ГЛАВА IV
МИКРОМИР УРАЛЬСКИХ УЧИТЕЛЕЙ . - С .124
§ 1. Причины выбора учительской профессии . - С .124
§ 2. Руководители средних школ . - С .128
§ 3. Трудовая деятельность педагогов . - С .138
§ 4. Педагогические советы . - С .148
§ 5. Научная работа . - С .151
§ 6. Межличностное общение учителей . - С .158
§ 7. Жизнь вне школы . - С .160
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .173
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1 . - С .177
Приложение 2 . - С .187
Приложение 3 . - С .190
Приложение 4 . - С .192
Приложение 5 . - С .194
Приложение 6 . - С .196

УДК

371(091)

ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование--История образования
Социология--Социология групп
Аннотация: Монография посвящена повседневной жизни ученических и педагогических коллективов дореволюционных средних школ Урала. Опираясь на новое направление в современной российской исторической науке - историю повседневности, автор, обработав обширную источниковую базу, показала, как жили, о чем думали, чем занимались учащиеся и учителя уральских дореволюционных школ. Большое внимание уделено быту, окружавшему учащихся и учителей в школе и дома; взаимоотношениям воспитанников между собой и с учителями; дисциплине учащихся, правилам поведения, форме учеников. Учителя показаны и в трудовых отношениях, и в личном общении. В монографии имеется немало характеристик учащихся и учителей. Работа может быть рекомендована учащимся и учителям средних школ, студентам педагогических институтов и всем интересующимся историей народного образования.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Б43

    Беленцов, Сергей Иванович.
    Ученическое движение в России. Вторая половина XIX - начало XX века [Текст] / С. И. Беленцов. - СПб. : Нестор-История, 2013. - 183 с. - ISBN 978-5-4469-0002-2 : 350.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .6
Глава 1
Факторы становления и развития гражданской активности школьников
1.1. Гражданская активность как социально-педагогический феномен . - С .12
1.2. Влияние социально-политической и культурной ситуации в России на гражданские идеалы и мировоззрение школьников . - С .60
Глава 2
Содержание, направления и формы ученического движения в России второй половины XIX - начала XX века
2.1. Причины возникновения ученического движения . - С .50
2.2. Деятельность ученических организаций в 1860-1904 гг. . - С .66
2.3. Характер ученического движения в 1905-1908 гг. . - С .86
2.4. Направленность и содержание деятельности организаций учащихся в 1909-1917 гг. . - С .128
Заключение . - С .145
Библиографический список
Государственный архив Российской Федерации (ГАРФ) . - С .148
Российский государственный исторический архив (РГИА) . - С .149
Государственный архив Белгородской области (ГАБО) . - С .151
Государственный архив Курской области (ГАКО) . - С .152
Государственный архив Воронежской области (ГАВО) . - С .153
Источники и документы . - С .153
Литература . - С .161

УДК

371(091)

373(091)

329.78(470)

ББК 74.03
Рубрики: Образование--История образования--Общеобразовательная школа
Политика--Общественно-политические организации и движения
Аннотация: Монография раскрывает идейные основы, содержание и формы проявления социальной активности школьников в России второй половины XIX - начала XX века, в том числе оппозиционного и радикального характера. Изучены связи ученического движения с социокультурными, политическими, правовыми, социально-психологическими причинами и движущими силами деструктивного поведения и социальной агрессии подростков. Результаты исследования развивают теоретические представления об образовании и школе как средствах, обеспечивающих стабильность общественной жизни, о ресурсах современного образования в содействии созданию правового, социального государства и гражданского общества.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

10.

37
У91


    Ученье - свет. Кем быть, или Образование в Саратовской области [Текст]. - Саратов : Приволжское изд-во, 2006. - 288 с. - ISBN 5-7633-1137-x : 200.00 р.
    Содержание:
Синюков, В. Н. К читателю / В. Н. Синюков. - С .3
Максимов, Е. К. Из истории народных училищ в Саратове / Е. К. Максимов. - С .4
Сафронов, Ю. А. Из истории учебных заведений г. Саратова / Ю. А. Сафронов. - С .7
Давыдов, В. И. Первая губернская классическая мужская гимназия / В. И. Давыдов. - С .64
Максимов, Евгений Константинович. Мариинский институт благородных девиц / Е. К. Максимов, С. М. Соломатина. - С .93
Максимов, Е. К. Вторая мужская гимназии / Е. К. Максимов, С. М. Соломатина. - С .99
Майорова, Ю. В. Приюты как школа для малоимущих детей / Ю. В. Майорова. - С .114
Гусакова, З. Е. Учебно-заработный дом / З. Е. Гусакова. - С .124
Самохвалова, Н. В. Первая в провинции / Н. В. Самохвалова. - С .128
Гусакова, З. Е. «Дом трудолюбия» / З. Е. Гусакова. - С .138
Гусакова, З. Е. Коммерческое училище / З. Е. Гусакова, Т. А. Солопова. - С .143
Гусакова, З. Е. Убежище Святого Хрисанфа / З. Е. Гусакова. - С .145
Сафронов, Ю. А. Саратовский университет / Ю. А. Сафронов. - С .148
Сафронов, Ю. А. Высшие сельскохозяйственные курсы Саратовского общества сельского хозяйства. Высшие женские курсы Саратовского санитарного общества / Ю. А. Сафронов. - С .166
Гусакова, З. Е. Ликвидация неграмотности / З. Е. Гусакова. - С .167
Гусакова, З. Е. Детская трудовая колония имени Джона Рида / З. Е. Гусакова. - С .172
Дьяконов, В. А. К истории театрального и музыкального образования в Саратове / В. А. Дьяконов. - С .174
КЕМ БЫТЬ . - С .193
Министерство образования Саратовской области . - С .194
Саратовский государственный социально-экономический университет . - С .198
Филиалы СГСЭУ . - С .202
Балаковский филиал СГСЭУ . - С .208
Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского . - С .210
ФГОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова» . - С .212
ФГОУ ВПО «Балашовский филиал СГАУ им. Н.И. Вавилова» . - С .214
Поволжский филиал Российского государственного технического университета путей сообщения . - С .216
ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права» . - С .218
Поволжская академия государственной службы им. П. А. Столыпина . - С .222
Институт дополнительного профессионального образования СГУ им. Н. Г. Чернышевского . - С .224
НОАНО «Балаковский институт бизнеса и управления» . - С .226
Педагогический институт СГУ им. Н. Г. Чернышевского . - С .228
Поволжский региональный юридический институт Саратовской государственной академии права . - С .230
Саратовский военный институт внутренних войск МВД России . - С .232
Саратовский юридический институт МВД РФ . - С .234
Юридический институт предпринимательства и агробизнеса . - С .236
Международный образовательный центр АРТЕСН СГТУ . - С .238
ГОУ СПО «Саратовский техникум легкой промышленности» . - С .240
Саратовский техникум отраслевых технологий и финансов . - С .242
ФГОУ СПО «Саратовский сельскохозяйственный техникум» . - С .244
ГОУ СПО «Саратовский государственный колледж книжного бизнеса и информационных технологий» . - С .246
Колледж управления и сервиса СГУ им. Н. Г. Чернышевского . - С .248
Саратовский медицинский колледж Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию . - С .250
ГОУ НПО «Профессиональное училище N3» . - С .252
Саратовское художественное училище имени А. П. Боголюбова . - С .254
МОУ «Восточно-Европейский лицей» . - С .256
МОУ «Физико-технический лицей N 1» . - С .258
МОУ «Лицей N 37» . - С .260
МОУ «Лицей N 3 им. А. С. Пушкина» . - С .261
Лицей-интернат СГТУ . - С .262
Лицей прикладных наук . - С .264
МОУ «Национальная (татарская) гимназия» . - С .265
МОУ «Гимназия N 1» . - С .266
МОУ Гимназия N 3 . - С .267
МОУ СОШ N 56 . - С .268
Лингвистический центр «Спикер» . - С .270
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ . - С .273
Государственные вузы и их филиалы . - С .273
Филиалы московских государственных вузов . - С .274
Негосударственные вузы . - С .275
Филиалы негосударственных вузов . - С .275
Военные вузы . - С .275
Высшие духовные учебные заведения . - С .276
Средние специальные учебные заведения . - С .276
Учебные заведения среднего профессионального образования . - С .278
Учебные заведения начального профессионального образования г. Саратова . - С .281
Автошколы . - С .284
Учебные центры . - С .284
Бизнес-обучение . - С .286
Лингвистические центры . - С .286
Институты переподготовки кадров . - С .286

УДК

ББК 74(235.54)
Рубрики: Образование--История образования
   Краеведение
   Россия
    Саратовская область

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)