Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (4)

Период.издания науч.абонемента (5)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (3)

Труды ученых СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ЗРЕЛОСТЬ<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-22

33
М14

    Майбурд, Е. М.
    Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров [Текст] / Е. М. Майбурд. - М. : Дело : Вита-Пресс, 1996. - 544 с. - ISBN 5-7749-0001-0 : 28.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С. 12
Глава 0. Магический кристалл . - С. 16
В компании с Дон-Кихотом
Какие они все разные!
Где таится богатство?
Не прячьте ваши денежки по банкам и углам
Со своим добром что хочу, то и делаю
Часть 1. Юность науки . - С. 37
Глава 1. Три источника европейской цивилизации . - С. 37
Хозяйственная этика Пятикнижия Моисея
Эллинские подходы к хозяйственной этике
Некоторые сопоставления
ГЛАВА 2. Вначале было слово Аристотеля . - С. 43
О способах достичь богатства
Уравнение обмена
ГЛАВА 3. Наука в монастыре . - С. 48
Отношение к труду и собственности
Отношение к деньгам и торговле
Особенности метода
Аквинат о труде и собственности
Аквинат о торговле, цене, прибыли и проценте
Экономические взгляды канонистов
Проблема процента у канонистов
Об особенностях хозяйства в средние века
Глава 4. Новые добродетели . - С. 57
Гуманизм
Реформа христианства
Реформация и капитал
Иная хозяйственная этика
Глава 5. Библия за прилавком . - С. 63
Служение Богу
Богобоязненность
Суть бережливости
Реформация и процент
Протестант и бизнес
Новые принципы ведения дела
Совершенствование и развитие кредита
Глава 6. Сумасшедшие деньги . - С. 71
Причины появления денег и их функции
Золото и серебро
Порча монеты
Государственная порча монеты
Первые трактаты о деньгах
«Революция цен»
ГЛАВА 7. Наука в открытом море . - С. 78
Что значит «меркантилизм»?
Начало меркантилистской литературы
Основы идеологии меркантилизма
Роль и значение денег
Денежный баланс
Торговый баланс
Добавленная ценность
Значение народонаселения
Колониальная политика
Отношение к сельскому хозяйству
Что такое богатство?
Игра с нулевой суммой
Глава 8. Кто был первым экономистом? . - С. 91
Знакомьтесь: сэр Уильям Петти
Подход к предмету и общий диапазон
Богатство страны
Измерение богатства страны
Мера ценности хозяйственных благ
Политическая арифметика
Разное о Петти
Глава 9. На острове не унимаются . - С. 101
Экономическая мысль и экономическая реальность
Начало преодоления меркантилизма
Барбон о ценности и цене
Отношение к монополиям
Барбон о ставке процента
Норс о ставке процента
Норс о богатстве
За свободу торговли
Локк в роли экономиста
Немного о Лоу
Юм в роли экономиста
Модель средней нормы прибыли
Сэр Джеймс Стюарт
Глава 10. У французов собственная гордость . - С. 114
Парадокс Буагильбера
О богатстве
О бедности
Равновесие
Природа - высшая и лучшая власть
Кто же он такой?
Десятина Вобана
Фенелон
Барон Шарль Луи и его книга
Человеческие законы и Природа
Демократия и честность
Вредоносность государственной собственности
Монтескье о свободе - и о торговле - и о богатстве
Глава 11. Обложили меня, обложили . - С. 125
Историческая роль налогов
Налоговая проблематика в истории экономической мысли
Гоббс о налогах
Теория фискального договора
Классификация налогов
Переложение налогов
Случай из нашей жизни
Историю экономической мысли знать полезно
Акцизные налоги
В пользу земельного налога
Монтескье о налогах
Юм о налогах
Часть 2. Зрелость науки . - С. 136
Глава 12. Вся власть - природе . - С. 136
Экономический либерализм
Естественный порядок
Все богатство - из земли
Труд производительный и непроизводительный
Единый земельный налог
Венсан Гурнэ
Франсуа Кенэ
Классовое деление общества
Инвестиции и издержки производства
Экономическая Таблица
Постулаты Экономической Таблицы
Исходные условия Экономической Таблицы
Реализация продуктов, доходы и расходы
Научное значение Экономической Таблицы Кенэ
Глава 13. Гениальные подсказки . - С. 148
Тюрго и физиократия
Рыночные механизмы
Проблема ценности
Ценность и труд
Ценность и цена
Как измеряется ценность
Интенсивность потребностей
Глава 14. Taк государство богатеет . - С. 154
Доктор Смит
Борьба на два фронта
Вопросы за вопросами
Откуда берется богатство
Разделение труда
Подход к понятию ценности
Экономия труда
Анализ понятия дохода
Цена слагается из доходов
Три основных класса
Доход нации
Различие между производительным трудом и непроизводительным
Чистый доход и валовой доход
Категория дохода не зависит от формы собственности
Нормы доходов
Естественная цена
Рыночная цена. Спрос и предложение
Модель свободной конкуренции
Цена свободной конкуренции и отклонения от нее
Три состояния экономики
Три категории дохода в трех состояниях экономики
Классовые интересы
Накопление капитала
Оборотный капитал страны
Деньги как часть оборотного капитала общества
Общественное воспроизводство
Об употреблении чисел в экономических рассуждениях
Богатство народов
Режим естественной свободы
Функции государства
«Невидимая рука»
Глава 15. Лодка перегружена . - С. 181
На переломе эпох
Проблема народонаселения
Мальтус - возмутитель спокойствия
Смитианец Сэй
Три фактора
Загадки Закона Сэя
Разгадка Закона Сэя
Тождество Сэя
Еще раз о количественной теории денег
Равенство Сэя
Добавочные пояснения
Сисмонди и рабочий вопрос
Кризисы и проблема недопотребления
Мальтус против Закона Сэя
Глава 16. Мрачная наука . - С. 200
Доктрина убывающей доходности
Теория ренты Рикардо
Трудовая теория ценности
Затруднение с капиталом
Теория заработной платы у Рикардо
Вторая нестыковка
Прибыль и зарплата
Предел экономического роста
Учение Рикардо и экономический либерализм
Теория сравнительных преимуществ
Еще о теории затраченного труда
О теории и практике в экономической науке
Джон Стюарт Милль
Классическая экономическая наука
Постулаты классической политической экономии
Глава 17. Страна Нигдения . - С. 223
Мысль экономическая и мысль утопическая
Древнееврейские корни мечты о всеобщем счастье
Модель Платона
Христианский коммунизм
Движение патаренов
Другие коммунистические ереси
Два типа утопий
Модель Томаса Мора
Модель Кампанеллы
Коммунизм в Парагвае
Модель Уинстэнли
Учение Морелли
Учение Сен-Симона
Анфантен и Базар
Учение Фурье
Утопия Кабэ
Мечты и дела Роберта Оуэна
Глава 18. Болельщики за слабую команду . - С. 244
Успех либеральных идей. Бастиа
Социалистическое поветрие
Молодой Маркс
«Манифест Коммунистической партии»
Предыстория «рабочего вопроса»
Сдвиги в культуре чувств
Вопрос о труде в социальной мысли
Взгляды Неккера
Шевеление в Германии
Французский импульс
Пастор Годвин
Изменение понятий
Социальные выводы из теории Рикардо
Появление левых рикардианцев
Томас Годскин
Джон Грей
Джон Ф. Брей
Экономические категории у левых рикардианцев
Глава 19. Из ниоткуда в никуда, далее везде
Экономическая теория Маркса как таковая
Моменты новизны у Маркса
Трудовая теория ценности по Марксу
Двойственный характер труда
Первое затруднение
Что продает рабочий нанимателю?
Теория капитала у Маркса
Сувенирные шахматы
«Примененный капитал» и «потребленный капитал»
«Органическое строение капитала»
Норма эксплуатации
Рабочий день
Абсолютная и относительная прибавочная ценность
Имеет ли место эксплуатация труда?
Почему бедные были бедны?
Проблема средней нормы прибыли у Маркса
Прием «превращенных форм»
Понятие «цены производства»
«Превращение форм»
«Превращение норм»
Почему неверно доказательство Маркса
Еще одна подмена
И еще одна - большая - подмена
Исторический материализм
Из науки в утопию
Маркс и проблема общественного воспроизводства
Схема воспроизводства по Марксу
Почему Европа приняла «Капитал»
Маркс как экономист и историк экономической мысли
Глава 20. История с географией . - С. 310
Другая реакция
Адам Мюллер
Фридрих Лист
Промышленное воспитание нации
Стадии экономического развития
Еще одно достижение
Историческая школа
«Исторический метод в политической экономии»
Новая Историческая школа в Германии
Третье поколение. Вернер Зомбарт
Макс Вебер
В других странах Европы
Историческая школа в России
Иосиф Михайлович Кулишер
Часть 3. Преображение науки . - С. 329
Глава 21. На острие иглы . - С. 329
Незамеченная революция
О выражении «предельная полезность»
Что означает предельная полезность данного блага
Как измерить совокупную полезность данного блага
Как удовлетворить множество потребностей?
Уравнение обмена
Капустный рынок
Общественная предельная полезность
Глава 22. Довольно играть в «классики»! . - С. 337
Наука меняет метод
Предельный анализ
Средние и крайние: наука меняет угол зрения
Наука меняет акценты
Собрались в байдарочный поход
Классики и неоклассики
Наука меняет имя
Начало революции маржинализма
Подход Джевонса
Революция так революция!
Глава 23. Пионеры предельного анализа . - С. 347
Круглый мир фон Тюнена
Задача о заработной плате
Производственная функция
Предельная производительность
Абстракции Курно
Кривая спроса
Теория дуополии
Мосты и рельсы Дюпюи
Законы Госсена
Тягость труда
Для кого трудились первопроходцы?
Глава 24. Без формул и кривых . - С. 367
Маржинализм в Америке
Треугольник маржинализма
Карл Менгер: отдельный потребитель - всему голова
Визер: с позиции всех
Альтернативные издержки
Бём-Баверк: капитал, прибыль и время
Проблема распределения
Прибыль и процент
Дисконтированный поток
Вознаграждение факторов производства
Теория капитала Бём-Баверка
Окольные методы производства
Небесполезное уведомление
Глава 25. Английский газон . - С. 390
Вклад Уикстида
Вклад Эджуорта
Кривые безразличия
Полезность количественная и порядковая
Предельная норма замещения
Свойства кривых безразличия
Маршалл: восстановить связь времен
«Крест» Маршалла
Эластичность спроса
Лонг ран и Шорт ран
Глава 26. Общее равновесие . - С. 408
Предельная полезность по Вальрасу
Все зависит от всего
Взаимозаменяемость и взаимодополнительность
Вернемся на необитаемый остров
В чем проблема равновесия?
Постановка задачи
Уравнения общего равновесия
Закон Вальраса
Для чего он нужен и что он дает?
Оптимум Парето
Глава 27. Вглубь, вширь и вкось . - С. 426
Появление Шведской школы
Теория распределения у Викселля
Эффект Викселля
Инфляция по Викселлю
Проблема капитала и Дж. Б. Кларк
Фишер о капитале
Проблема процента у Фишера
Неоклассическая теория денег
Сиджвик и теория благосостояния
Пигу и теория благосостояния
Понятие о Шумпетере
Неоклассический фон
Функция Кобба
Дугласа
Глава 28. Добрая старая теория . - С. 450
Перед расставанием
Рынок труда
Рынок товаров
Денежный рынок
Общее рыночное равновесие
Вопрос о полной занятости
Эффект Пигу
Совершенная конкуренция
Диссиденты из неоклассиков
Обвал
Глава 29. Ну очень не классическая теория . - С. 468
Кейнс и кейнсианство
Основные идеи Кейнса
О функции потребления
Склонность к сбережению и склонность к потреблению
Мультипликатор
О чем говорит мультипликатор?
Предпочтение ликвидности
«45°-ное кейнсианство»
Рынок товаров
Денежный рынок
Совместное равновесие рынков товаров и денег
Рынок труда
Общее равновесие
Триединый рынок
Кривая Филлипса
«Кейнсианская революция»
И снова - обвал
Глава 30. Не Кейнсом единым . - С. 494
Институционализм
«Новое индустриальное общество»
Несовершенная конкуренция
«Сраффианская революция»
«Монетаристская контрреволюция»
Вопрос о запаздывании
Имеют ли деньги значение?
О «революциях», «обвалах» и т.п.
«Великий Неоклассический Синтез»
Мир организаций
Глава 31. Последний из лесэфэр . - С. 511
Этатизм в экономической науке
Творчество Хайека
Что такое свобода?
Разгосударствление денег
Что такое laissez faire
Что такое демократия?
Коалиции организованных интересов
Почему это плохо?
Кодекс справедливости
Уроки Хайека
Заключение. На пороге третьего тысячелетия . - С. 533
Contents . - С. 537
УДК
33
ББК 65.02
Рубрики: Экономика--История экономики
Аннотация: Впервые российскому читателю предлагается книга, где история экономической мысли прослеживается как единый процесс от античности до конца 60-х гг. нашего столетия, от первых попыток осмысления экономических явлений до категорий и моделей economics конца ХХ в., благодаря чему книга приобретает характер введения в современную экономическую науку. Простота изложения и плавность перехода к вещам все более и более сложным делают книгу доступной даже для неподготовленного читателя, а живой и подчас шутливый язык - увлекательным чтением. Для старших школьников, учителей, студентов, преподавателей, всех, кто интересуется историей и содержанием экономической науки.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие

159.9
А16

Абрамова, Галина Сергеевна.
Возрастная психология [Текст] : учебное пособие / Г. С. Абрамова. - М. : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2000. - 624 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-88687-087-3 (Деловая книга). - ISBN 5-8291-0071-1 (Академический проект) : 45.00 р.

УДК

159.9

159.9(075.8)

ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТ -- ЖИЗНЬ -- СМЕРТЬ -- ДЕТСТВО -- ЗРЕЛОСТЬ -- СТАРОСТЬ
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

159.9
К85

Крэйн, Ульям.
Теория развития. Секреты формирования личности [Текст] / У. Крэйн. - 5-е междунар. изд. . - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 512 с. - (Психология-BEST). - Библиогр.: с. 499. - Пер. изд. : Theories of Develoment : Concepts and Applications / William Crain ; The City College of the City University of New York. - Four Edition. - New Jersey, 2000. - ISBN 0-13-955402-5 (англ). - ISBN 5-93878-050-0 : 184.00 р.

УДК

159.9

159.92

ББК 60.5
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
человек -- личность -- ребенок -- младенец -- подросток -- юность -- молодость -- зрелость -- старость -- биографии -- преформизм -- натурализм -- индивидуальность -- отбор -- инстинктивное поведение -- импринтинг -- привязанность -- паттерны привязанности -- чувствительность -- самостоятельность -- дети -- воспитание детей -- философия воспитания -- переживания -- понимание -- забота -- любовь -- эго -- суперэго -- сновидения
Аннотация: Цель этой книги - познакомить читателя с разнообразием теорий развития человека, уделив особое внимание тем исследователям, кто внес наиболее значительный вклад в сокровищницу мировой психологии развития. Читатель познакомится с теориями: Локка и Руссо, Дарвина, Лоренца и Тинбергена, Боулби и Эйнсуорт, Монтессори, Вернера, Пиаже, Колберга, Павлова, Уотсона, Скиннера, Бандуры, Выготского, Лурии, Фрейда, Малер, Эриксона, Беттельгейма, Юнга, Хомского, Маслоу, Шахтеля и др. Достоинства книги: емкость содержания, краткость изложения, обективность освещения концепции и методов. Рекомендуется психологам, педагогам, социологам.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Локк, Джон (1632-1704 гг.) \о нем\; Руссо, Жан Жак (1712-1778 гг.) \о нем\; Гезелл, Арнольд \о нем\; Дарвин, Чарльз (1809-1882 гг.) \о нем\; Лоренц, Конрад \о нем\; Тинберген, Нико \о нем\; Боулби, Джон (1907-1990 гг.) \о нем\; Эйнсуорт, Мэри Д. С. \о нем\; Монтессори, Мария \о нем\; Вернер, Хайнц \о нем\; Пиаже, Жан (1896-1980 гг.) \о нем\; Колберг, Лоуренс \о нем\; Павлов, Иван Петрович (1849-1936 гг.) \о нем\; Уотсон, Джон \о нем\; СКИННЕР, Беррес Фредерик \о нем\; Бандура, Альберт \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.) \о нем\; Эриксон, Эрик \о нем\; Малер, Маргарет \о нем\; Беттельгейм, Бруно \о нем\; Шахтель, Эрнст \о нем\; Юнг, Карл Густав \о нем\; Хомский, Абрахам Ноам \о нем\; Маслоу, Абрахам Гарольд \о нем\; Crain, William
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2)
Найти похожие

1
Б68

Блажнов, Евгений Александрович.
Зрелость сознания. О формировании политической культуры молодёжи [Текст] / Е. А. Блажнов. - М. : Московский рабочий, 1987. - 159 с. - ISBN Б. и. : 0.25 р.

УДК

1МИ

ББК 66.017.84
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- общество -- коллектив -- политика -- культура -- политическая культура -- коммунизм -- идеология коммунистическая -- партия -- программа КПСС -- КПСС -- комсомол -- ВЛКСМ -- воспитание молодежи -- СМИ -- пропаганда -- агитация -- информация -- массовая информация -- патриотизм
Аннотация: В книге рассматриваются актуальные проблемы формирования и развития у молодежи политической культуры, роль которой в современной жизни чрезвычайно велика. Автор рассказывает о том, что входит в понятие политической культуры, о ее чертах и особенностях, ее проявлении в делах и поступках людей.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Добролюбов, Николай Александрович (1836-1861 гг.) \о нем\; Белинский, Виссарион Григорьевич (1811-1848 гг.) \о нем\; Герцен, А. И. (1812-1870 гг.) \о нем\; Ленин, Владимир Ильич (1870-1924 гг.) \о нем\; Горбачев, М. С. \о нем\; Чернышевский, Николай Гаврилович (1828-1889 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

341
Б27

    Баскин, Юрий Яковлевич.
    История международного права [Текст] / Ю. Я. Баскин, Д. И. Фельдман. - М. : Международные отношения, 1990. - 204 с. - Указ.: с. 198. - ISBN 5-7133-0219-9 : 2.60 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. Возникновение (Древний мир) . - С .14
§ 1. Двуречье и Египет . - С .14
§ 2. Греция . - С .19
§ 3. Рим . - С .30
§ 4. Индия . - С .40
§ 5. Китай . - С .44
Глава 2. Становление . - С .49
§ 1. Западная Европа . - С .49
§ 2. Россия и международное право . - С .67
§ 3. Арабский Восток . - С .76
§ 4. Другие регионы . - С .80
§ 5. У истоков науки . - С .83
Глава 3. Зрелость . - С .94
§ 1. Вестфальский мир (1648 г.) . - С .94
§ 2. Наука международного права обретает самостоятельность . - С .100
§ 3. Великая французская революция и международное право . - С .107
§ 4. Конгрессы и конференции XIX века и международное право . - С .118
§ 5. Основные тенденции развития буржуазной науки международного права . - С .128
Глава 4. К международному праву мира . - С .140
§ 1. Великая Октябрьская социалистическая революция и международное право . - С .140
§ 2. Две основные тенденции в развитии международного права от Локарно до начала второй мировой войны . - С .151
§ 3. Победа над силами фашизма во второй мировой войне и завершение процесса создания основ нового международного права . - С .163
§ 4. Наука международного права . - С .167
Заключение . - С .175
Примечания . - С .181
Указатель имен . - С .198

УДК

341

ББК 67.3
Рубрики: Международное право
Право
Аннотация: Предлагаемая книга является монографическим исследованием истории международного права и его науки начиная с рабовладельческого общества и до середины XX века. Особое внимание уделено рассмотрению основных закономерностей формирования международного права и его развития. Авторы анализируют ранние и последующие концепции по истории международного права и показывают ее связь с современностью. Для специалистов в области международного права и международных отношений. Может быть рекомендована в качестве учебного пособия для студентов юридических и исторических вузов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Фельдман, Давид Исаакович
Экземпляры всего: 2
н/а (2)
Свободны: н/а (2)
Найти похожие

159.9
Б51

Берн, Эрик.
Люди, которые играют в игры [Текст] / Э. Берн ; под ред. Н. Бурыгиной, Р. Кучкаревой ; пер. с англ. М. Будыниной, Е. Перцевой, В. Никандровой. - М. : ЭКСМО, 2003. - 576 с. - (Психологическая коллекция). - ISBN 5-699-00451-3 : 44.00 р.

УДК

159.9

159.9:316

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- родительское программирование -- игра -- раннее развитие -- раннее детство -- юность -- зрелость -- смерть -- победители -- неудачники -- психология
Аннотация: Имя Эрика Берна известно не только профессионалам, но и людям довольно далеким от психологии, он один из самых популярных авторов-психологов. Его работы, посвященные такой актуальной для многих теме, как человеческие взаимоотношения, написаны легко, интересно и с чувством юмора. Автор продолжает и развивает тему, начатую в работе "Игры, в которые играют люди". Книга знакомит читателя с понятием "жизненный сценарий", который, сформировавшись однажды в детстве, может сохраняться на протяжении всей жизни.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Бурыгина, Н. \ред.\; Кучкарева, Р. \ред.\; Будынина, М. \пер.\; Перцева, Е. \пер.\; Никандрова, В. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1
Б53

Бестужев-Лада, Игорь Васильевич.
Молодость и зрелость. Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи [Текст] / И. В. Бестужев-Лада. - М. : Политиздат, 1984. - 207 с. - (Личность. Мораль. Воспитание). - ISBN Б. и. : 0.35 р.

УДК

1МИ7

ББК 87.717
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
группа -- социальная группа -- учеба -- труд -- жизнь -- общественная жизнь -- быт -- досуг -- культура -- дружба -- любовь -- семья -- личность -- мораль -- воспитание -- молодежь
Аннотация: В книге доктор исторических наук профессор И.В. Бестужев-Лада ведет дружеский разговор с молодым современником о труде, учебе, общественной жизни, отдыхе, культуре, дружбе, любви, семье. Он не претендует на полноту охвата проблем, на окончательность выводов. Размышления автора имеют целью "задеть" читателя, вызвать его соразмышления, помочь сориентироваться в практической жизни.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

15
Б51

Берн, Эрик.
Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. [Текст] / Э. Берн; под общ. ред. М. С. Мацковского; пер. с англ. А. В. Ярхо, Л. Г. Ионина; Послесл. Л. Г. Ионина и М. С. Мацковского. - М. : Прогресс, 1988. - Загл. на доп.тит.листе : Games People Play. The psychologe of human relationships; What Do You Say Hello! The psychologe of human destiny. . - ISBN Б. и. : 1.30 р.

УДК

Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
общение -- времяпровождение -- психология общения -- ритуалы -- игры -- тезаурус игр -- супружеские игры -- секс -- психотерапевт -- компания -- независимость -- анализ -- трансакционный анализ -- сценарий игр -- типы сценариев -- судьба -- детство -- юность -- зрелость -- старость
Аннотация: В книге освещаются психологические проблемы человеческих взаимоотношений в соответствии с оригинальной концепцией автора, лежащей в русле психоаналитического направления. Несмотря на спорность концепции Э. Берна, многие идеи и наблюдения, основанные на его богатом опыте психотерапевта, могут быть полезными для широкого круга читателей, особенно при разрешении конфликтов, возникающих в процессе общения.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Мацковский, М. С. (д-р филос. наук) \ред.\; Ярхо, А. В. \пер.\; Ионин, Л. Г. (д-р филос. наук) \пер.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

1М
З81

Золотухина-Аболина, Е. В.
Страна философия [Текст] / Е. В. Золотухина-Аболина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1995. - 544 с. - ISBN 5-85880-238-9 : 13000.00 р.

УДК

1М

ББК 22 3 Я 72
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
сознание -- истина -- иллюзии -- реальность -- добро -- зло -- долг -- любовь -- счастье -- надежда -- религия -- эзотеризм -- юность -- зрелость -- старость -- смерть -- бессмертие -- история -- исторический факт -- прошлое -- будущее -- культура -- красота -- искусство -- эстетический взгляд -- прекрасное -- безобразное -- экзистенциальные проблемы -- страх -- лень -- влюбленность -- тайна
Аннотация: Книга в популярной форме раскрывает перед читателем важнейшие темы философского размышления. Ясно и доходчиво автор обсуждают проблемы познания и нравственности, религии и истории, эстетики и культуры. Особый интерес представляют главы "Человек и его жизненный путь" и "Экзистенциальные проблемы философии", где речь идет о повседневных заботах человека, об этапах его жизни (детство, зрелость, старость), об эмоциях и страстях, знакомых каждому из нас.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

10.

С(Узб)2
Р28

   Рашидов, Шараф Рашидович
    Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. / Ш. Р. Рашидов. - М. : Художественная литература.
   Т. 4 : Литературно-критические статьи; Воспоминания; Зрелость: киноповесть. - 1980. - 400 с. - ISBN Б. и. : 1.10 р.
    Содержание:
Литературно-критические статьи. Воспоминания . - С .7
Зрелость : повесть. - С .307

УДК

С(Узб)2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
киноповесть -- критика -- советская литература -- узбекская литература
Аннотация: В литературно-критических статьях, вошедших в настоящее Собрание сочинений, Ш. Рашидов выступает горячим пропагандистом литературы социалистического реализма, тонким и вдумчивым исследователем литературных процессов, явлений, отдельных произведений. В киноповести "Зрелость", тематически примыкающей к романам "Победители" и "Сильные бури", рассказывается об освоении пустынных земель в Узбекистане, которые волей партии и силой народа превращаются в оазисы плодородия.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

11.

Р2
З-84

    Зонин, Александр Ильич.
    Жизнь адмирала Нахимова [Текст] / А. И. Зонин. - Л. : Советский писатель, 1987. - 448 с. - ISBN Б. и. : 1.80 р.
    Содержание:
Книга первая. Тридцать лет на флоте
Глава первая. Гардемарин . - С .6
Глава вторая. На фрегате "Крейсер" . - С .37
Глава третья. Перемены и зрелость . - С .68
Глава четвёртая. Наваринское сражение . - С .88
Глава пятая. Первое командование . - С .110
Глава шестая. На "Палладе" . - С .132
Глава седьмая. Новые дороги . - С .160
Глава восьмая. Три года спустя - снова дорога . - С .175
Глава девятая. На "Силистрии" . - С .196
Книга вторая. Подвиг севастопольцев
Глава первая. Контр-адмирал . - С .224
Глава вторая. Скованные . - С .250
Глава третья. Война на море . - С .272
Глава четвёртая. Синопское сражение . - С .302
Глава пятая. От Синопа до Альмы . - С .329
Глава шестая. Стоять насмерть, как Корнилов . - С .351
Глава седьмая. В осаде . - С .371
Глава восьмая. Борьба за Малахов курган . - С .397
Глава девятая и последняя. Навечно в Севастополе . - С .425
Словарь морских терминов . - С .439
Преданный флоту. Послесловие Л. Владимирского . - С .444

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- роман
Аннотация: Роман ленинградского писателя Александра Ильича Зонина (1901-1962) закончен в 1948 г. Эта книга является одной из первых советских книг по истории русского флота. Нахимов показан писателем народным героем, человеком исключительной чистоты, мужества и отваги.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Аникин, Борис \худ.\; Нахимов, П. С. \о нем\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

12.

81
К85

    Крючкова, Н. В.
    Концепт - Референция - Коммуникация [Текст] / Н. В. Крючкова ; под ред. В. Е. Гольдина. - Саратов : ИП Баженов, 2009. - 390 с. - ISBN 978-5-904445-01-0 : 150.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .6
Глава I. Онтология, эпистемология, типология концептов . - С .11
1. КОНЦЕПТ - ЯЗЫК - МЫШЛЕНИЕ - ЗНАНИЕ - ДИСКУРС - КУЛЬТУРА . - С .11
1.1. Соотношение концепта, значения, смысла и понятия . - С .11
1.2. Динамическая природа концепта . - С .15
1.3. Концепт как единица мышления и знания. Концепт и его вербализация . - С .17
1.4. Концепт как элемент культуры . - С .24
1.5. Концепт и дискурс . - С .30
2. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ КОНЦЕПТОЛОГИИ . - С .35
2.1. Эмпирическая база концептологии . - С .35
2.2. Способы моделирования концептов . - С .47
2.2.1. Общая картина методологии концептуального анализа . - С .47
2.2.2. Новомосковская школа концептуатьного анализа . - С .49
2.2.3. Коммуникативно ориентированная комплексная методика моделирования концептов . - С .52
3. МОДЕЛИ ТИПОЛОГИЗАЦИИ КОНЦЕПТОВ . - С .54
3.1. Референциальная типологизация концептов . - С .55
3.1.1. Типы концептов по объектам концептуализации . - С .55
3.1.2. Типы концептов по культурной маркированности объектов концептуализации . - С .60
3.2. Когнитивная типологизация концептов . - С .63
3.2.1. Типы концептов по способу познания объектов концептуализации . - С .63
3.2.2. Типы концептов по уровням концептуализации . - С .73
3.2.3. Типы концептов по способу хранения концептуализованных знаний . - С .74
3.3. Функциональная типологизация концептов . - С .78
3.3.1. Типы концептов по характеру их варьирования . - С .78
3.3.1.1. Внутриэтническое варьирование концептов . - С .82
3.3.1.2. Лингвокультурное варьирование концептов . - С .93
3.3.2. Перспективы комплексной типологизации концептов . - С .95
Выводы . - С .102
Глава II. Концепты сферы натурфактов . - С .105
1. КОНЦЕПТЫ СФЕРЫ НАТУРФАКТОВ В ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ . - С .105
2. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА БЕРЕГ . - С .114
2.1. Лексико-семантическая репрезентация концепта БЕРЕГ в русской лингвокультуре . - С .114
2.2. Лексико-семантическая репрезентация концепта БЕРЕГ в английской лингвокультуре . - С .117
2.3. Лексико-семантическая репрезентация концепта БЕРЕГ во французской лингвокультуре . - С .121
3. ДИСКУРСИВНАЯ И АССОЦИАТИВНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА БЕРЕГ . - С .126
3.1. Дискурсивная и ассоциативная репрезентация концепта БЕРЕГ в русской лингвокультуре . - С .126
3.2. Дискурсивная и ассоциативная репрезентация концепта БЕРЕГ в английской лингвокультуре . - С .141
3.3. Дискурсивная репрезентация концепта БЕРЕГ во французской лингвокультуре . - С .145
Выводы . - С .148
Глава III. Концепты сферы физического бытия человека (на примере концептов возраста) . - С .152
1. ВОЗМОЖНОСТИ ВАРЬИРОВАНИЯ КОНЦЕПТОВ СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОГО БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА (ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ) . - С .152
2. КОНЦЕПТЫ ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ . - С .161
2.1. Концепт ДЕТСТВО . - С .164
2.2. Концепт ОТРОЧЕСТВО . - С .173
2.3. Концепт МОЛОДОСТЬ . - С .181
2.4. Концепт ЗРЕЛОСТЬ . - С .195
2.5. Концепт СТАРОСТЬ . - С .202
3. ВОЗМОЖНОСТИ ВАРЬИРОВАНИЯ КОНЦЕПТОВ ВОЗРАСТА В РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ . - С .212
3.1. Диахронное варьирование концепта МОЛОДОСТЬ в русской лингвокультуре . - С .212
3.2. Дискурсивное варьирование концепта МОЛОДОСТЬ в русской лингвокультуре . - С .220
3.3. Возрастное варьирование концептов возраста в современной русской лингвокультуре . - С .227
4. КОНЦЕПТ YOUTH В СОВРЕМЕННОЙ АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ . - С .233
5. КОНЦЕПТЫ ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ ФРАНЦУЗСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ . - С .239
Выводы . - С .244
Глава IV. Концепты социальной сферы (на примере концепта ПРЕСТИЖ /PRESTIGE) . - С .247
1. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА ПРЕСТИЖ / PRESTIGE . - С .247
1.1. Лексико-семантическая репрезентация концепта ПРЕСТИЖ в русской лингвокультуре . - С .247
1.2. Лексико-семантическая репрезентация концепта PRESTIGE в английской лингвокультуре . - С .257
1.3. Лексико-семантическая репрезентация концепта PRESTIGE во французской лингвокультуре . - С .262
2. ДИСКУРСИВНАЯ И АССОЦИАТИВНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА ПРЕСТИЖ / PRESTIGE . - С .265
2.1. Взаимодействие со смежными концептами и аспекты содержания концепта ПРЕСТИЖ в русской лингвокультуре . - С .265
2.2. Динамика содержания концепта ПРЕСТИЖ в русской лингвокультуре XIX-XXI вв. . - С .278
2.3. Взаимодействие со смежными концептами и аспекты содержания концепта PRESTIGE в английской лингвокультуре . - С .287
2.4. Взаимодействие со смежными концептами и аспекты содержания концепта PRES ТЮЕ во французской лингвокультуре . - С .295
2.5. Относительность оценки «престижно / непрестижно» в русской лингвокультуре . - С .301
2.6. Относительность оценки «престижно / непрестижно» в английской лингвокультуре . - С .306
2.7. Сферы приложения концепта ПРЕСТИЖ в русской лингвокультуре . - С .310
2.8. Сферы приложения концепта PRESTIGE.в английской лингвокультуре . - С .322
Выводы . - С .341
Заключение . - С .345
Библиография . - С .357
Приложение . - С .387

УДК

81'1

81'37

ББК 81.2
Рубрики: Языкознание--Германские языки--Общее языкознание--Славянские языки
Аннотация: Книга посвящена теоретическим проблемам концептологии, выявлению роли референциальных и коммуникативных факторов в формировании концептов, разработке принципов комплексного анализа и типологизации концептов с учетом их коммуникативно-дискурсивных характеристик. Для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами психолингвистики, межкультурной коммуникации, общей теории дискурса, семантики и прагматики языкового общения, культурологии и герменевтики.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гольдин, В. Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

13.

34(06)
С20

Саратовский юридический институт им. Д. И. Курского.
    Ученые записки [Текст] / Саратовский юрид. ин-т им. Д. И. Курского; под ред. И. Е. Фарбера. - Саратов : Изд-во Саратовского ун-та.
   Вып. 12 : Вопросы государства и права. - 1965. - 182 с. - ISBN Б. и. : 0.66 р.
    Содержание:
Аксенов, А. В. Жан Мелье о характере власти в коммунистическом обществе / А. В. Аксенов. - С .3
Чирикина, А. Н. Компетенция союзной республики / А. Н. Чирикина. - С .14
Ржевский, В. А. Правовое закрепление территориальной организации Советского государства / В. А. Ржевский. - С .22
Литовченко, О. И. О характере международноправового регулирования экономических отношений социалистических государств / О. И. Литовченко. - С .35
Соколов, В. А. Правовое значение односторонней декларации о прекращении состояния войны / В. А. Соколов. - С .43
Иванов, А. П. Характерные особенности выборности при формировании состава государственных и общественных органов / А. П. Иванов. - С .51
Матузов, Н. И. К вопросу о соотношении субъективных прав и правоспособности граждан / Н. И. Матузов. - С .58
Иванов, А. П. Развитие демократических прав граждан в советских конституциях / А. П. Иванов. - С .65
Гнетов, А. Т. Порядок возбуждения административных дел / А. Т. Гнетов. - С .73
Арапов, Н. Т. Виды встречных исков по советскому гражданскому процессуальному праву / Н. Т. Аралов. - С .80
Воронков, Г. В. Частные определения суда первой инстанции в советском гражданском процессе / Г. В. Воронков. - С .87
Зайцев, И. М. Предмет кассационных определений по гражданским нравам / И. М. Зайцев. - С .96
Литвинов, Н. Ф. О совершенствовании капитального строительства в колхозах / Н. Ф. Литвинов. - С .104
Любодеева, Л. В. О праве приусадебного землепользования колхозного двора / Л. В. Любодеева. - С .108
Чубуков, Г. В. О внутриколхозном способе защиты прав колхозников на дополнительную оплату труда / Г. В. Чубуков. - С .116
Кондусов, А. П. Цели наказания в отношении несовершеннолетних по советскому уголовному праву / А. П. Кондусов. - С .124
Козельцев, Е. А. О понятии посягательства на жизнь работника милиции или народного дружинника / Е. А. Козельцев. - С .132
Иваник, Н. П. Объект приобретения или сбыта имущества, заведомо добытого преступным путем / Н. П. Иваник. - С .138
Сущенко, Ю. К. К анализу статьи 119 УК РСФСР / Ю. К. Сущенко. - С .145
Козлов, В. В. Методика количественного люминесцентного анализа оружейной смазки в области огнестрельных повреждений одежды / В. В. Козлов. - С .151
Степанов, В. В. Характер первоначальных следственных действий по делам о взяточничестве / В. В. Степанов. - С .158
Хлынцов, М. Н. Особенности осмотра места происшествия при расследовании преступления, предусмотренного ст. 117 УК РСФСР . / М. Н. Хлынцов. - С .167
Пацевич, В. В. Назначение документальной ревизии по требованию следственных органов / В. В. Пацевич. - С .174

УДК

34(06)

Рубрики: Право
   СССР
    РСФСР
    Германия
    Федеративная Республика Германия
    ФРГ
    США
    Англия
    Франция
Кл.слова (ненормированные):
социалисты-утописты -- частная собственность -- власть -- союзные республики -- компетенция союзной республики -- территориальный состав -- территориальная организация -- союзные республики -- территории национально-государственных образований -- административно-территориальное деление -- экономическое сотрудничество -- экономические отношения -- социалистические страны -- социалистические государства -- односторонняя декларация государства -- прекращение состояния войны -- выборы -- выборность -- правоспособность граждан -- гражданская правоспособность -- советские конституции -- права граждан -- демократические права граждан -- возбуждение административных дел -- встречные иски -- судебная практика -- гражданское процессуальное право -- советское гражданское процессуальное право -- суд первой инстанции -- частное определение -- гражданский процесс -- советский гражданский процесс -- кассационная жалоба -- кассационное определение -- гражданское судопроизводство -- капитальное строительство -- колхозы -- приусадебное землепользование -- колхозные дворы -- дополнительная оплата труда -- внутриколхозный способ регулирования -- колхозники -- несовершеннолетние -- уголовное наказание несовершеннолетних -- посягательство на жизнь работника милиции -- посягательство на жизнь народного дружинника -- приобретение преступно добытого имущества -- сбыт преступно добытого имущества -- преступно добытое имущество -- преступления против собственности -- преступления против личности -- половые преступления -- половая зрелость -- уголовное право -- уголовный кодекс -- комментарии законодательства -- количественный люминисцентный анализ -- оружейная смазка -- анализ оружейной смазки -- огнестрельные повреждения одежды -- пулевые повреждения одежды -- взяточничество -- первоначальные следственные действия -- расследование дел о взяточничестве -- взятка -- взяткополучатели -- взяткодатели -- расследование изнасилования -- изнасилование -- осмотр места происшествия -- документальная ревизия -- расследование хищений -- назначение документальной ревизии

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Фарбер, И. Е. \ред.\; Мелье, Жан (философ) \о произв.\; Саратовский юридический институт имени Д. И. Курского
Экземпляры всего: 7
н/а (6), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (6), ч/з1 (1)
Найти похожие

14.

1
С89

    Субетто, Александр Иванович.
    Ноосферный прорыв России в будущее в XXI веке [Текст] : монография / А. И. Субетто; под науч. ред. В. Г. Егоркина. - СПб. : Астерион, 2010. - 542, [1] с. - ISBN 978-5-94856-771-6 : 200.00 р.
    Содержание:
Пока Земля еще живет (ноосферный гимн) . - С .4
Введение . - С .6
Часть 1. От учения В. И. Вернадского о ноосфере - к вернадскианской парадигме синтеза наук в форме и содержании ноосферизма
I. Владимир Иванович Вернадский: генезис ноосферизма
1. Россия вновь поднимает знамя духа, правды и знания . - С .19
2. Владимир Иванович Вернадский - ученый-энциклопедист, русский космист, создатель учения о ноосфере . - С .24
3. Ноосферизм и Вернадскианская революция: к модели выхода человечества из эколого-капиталистического тупика Истории . - С .57
4. Мысли В. И. Вернадского о ноосфере и будущем человека и человечества (Ноосферизм как форма будущего бытия человечества) . - С .82
5. Мысли В. И. Вернадского о жизни, образовании, науке и России . - С .97
II. Александр Леонидович Чижевский: становление ноосферно-космической философии и гелиобиологии
1. Творчество Чижевского как исток ноосферизма и часть процесса Русского Возрождения в XX веке . - С .103
2. Место творчества А. Л. Чижевского в Эпохе Русского Возрождения . - С .108
3. Генеалогия. Род воинов. Боевое крещение . - С .113
4. Ученичество. Калужское реальное училище. Встреча с К. Э. Циолковским и благословение научного поприща . - С .114
5. Первый цикл становления А. Л. Чижевского как ученого (1915-1922). Начало научного пути . - С .119
6. Второй цикл творчества А. Л. Чижевского (1922-1942). Зрелость. Становление гелио- и космобиологии и завершение теории аэроионификации. Мировое признание . - С .133
7. Третий цикл творчества А. Л. Чижевского (1942-1964). Наперекор судьбе. Развитие электронной медицины: концепция гемодинамики в электрообмене организма со средой . - С .160
8. Чижевский как ноосферно-космический философ . - С .171
9. Вторая жизнь Чижевского - жизнь бессмертия . - С .181
III. Николай Александрович Морозов: через тернии - к звездам
1. Символ творчества Морозова . - С .186
2. Генеалогия Н. А. Морозова . - С .188
3. «Три жизни» Н. А. Морозова . - С .189
4. Первая эпоха жизни Н. А. Морозова . - С .190
5. «Вторая жизнь» Морозова: вторые тюремные «университеты», тюремная форма бытия ученого-исследователя и закладка основ Мироведения . - С .204
6. «Третья жизнь»: творчество на воле . - С .213
7. Творчество Н. А. Морозова как первый этап синтеза «Мироведения» - предтечи Ноосферизма . - С .237
IV. Николай Константинович Рерих: креативно-квалитативная система
1. Н. К. Рерих - великий русский мыслитель . - С .240
2. Н. К. Рерих и Е. И. Рерих - провозвестники будущего прорыва человечества к новому качеству бытия . - С .242
3. Н. К. Рерих - это будущее . - С .248
4. Кризис истории на рубеже XX-XXI веков . - С .250
5. Система воззрений Н. К. Рериха как своеобразная креативно-квалитативная картина мира . - С .252
6. Онтологизация категории творчества. Закон дуальности управления и организации систем как онтологический закон. Системная онтология мира . - С .254
7. Жизнь как творчество. Два типа режимов работы человеческого интеллекта . - С .259
8. Творчество - сущность свободы . - С .261
9. Концепция творчества и качества в работах Н. К. Рериха с позиций авторской феноменологии творчества . - С .263
10. Резюме . - С .272
Литература . - С .277
Заключение . - С .280
Часть 2. Доктрина духовно-нравственной системы ноосферного человека и ноосферного образования
1. Ноосферный вектор стратегии развития России в XXI веке . - С .283
2. Понятия и смыслы . - С .286
3. Что происходит с человеком и человечеством в начале XXI века? Императив духовно-нравственного, интеллектуального возвышения в системе качества человека . - С .293
4. Ноосферная духовность и ноосферная нравственность: положения и принципы . - С .303
5. Ноосферный гуманизм как основание духовно-нравственной системы ноосферного человека и ноосферного образования . - С .322
6. Духовность и нравственность в ноосферной парадигме профессионализма . - С .339
7. Ноосферный человек как форма «очеловечивания» человека в XXI веке. От «человека-гармонителя»к гармонительной духовно-нравственной системе . - С .347
8. Духовно-нравственная система ноосферного человека - духовно-нравственная система ноосферного образования . - С .359
9. Скрижали духовно-нравственной системы ноосферного человека и ноосферного образования . - С .372
Заключение . - С .378
Часть 3. Ноосферное смысловедение
1. Осмысление ноосферного смысловедения . - С .379
2. Смысл жизни человека . - С .384
3. Смысл разума . - С .395
4. Разум и память . - С .416
5. Смысл ноосферного разума . - С .434
6. Ноосферная реальность: ее смыслы . - С .448
7. Ноосферное сознание. О соотношении сознания, интеллекта и разума . - С .476
Заключение . - С .517
Послесловие. Ноосферизм - форма социально-экономического развития России и ответ на поиск модели развития России . - С .522

УДК

ББК Ю6 + С550.01
Рубрики: Философия--История философии--Социальная философия--Философия науки
Естественные науки. Естествознание--Астрономия--Биология
Наука и знание в целом. Организация умственного труда--История науки
Аннотация: В монографии раскрыты научные и философские основания ноосферного прорыва России в свое будущее в XXI веке. Позитивная футурология предполагает концепцию ноосферной стратегии развития России, которая позволит ей избежать экологической гибели и позиционировать ноосферную модель избавления человечества от исчезновения в XXI веке. Книга адресована широкому кругу интеллектуальных читателей, небезразличных к судьбам России, человеческого разума и человечества. Основная идейная линия произведения восходит к учению В. И. Вернадского о ноосфере, философии русского космизма, концептам Эпохи Русского Возрождения.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Егоркин, В. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

15.

Р2
К33

    Кедрин, Дмитрий Борисович.
    И минуло время [Текст] / Д. Б. Кедрин ; сост. С. Д. Кедрина. - М. : Молодая гвардия, 1989. - 190 с. - ISBN 5-235-00532-5 : 0.70 р.
    Содержание:
Дмитрий Кедрин . - С .5
Любопытство (1924-1932)
Затихший город . - С .16
Погоня . - С .17
Исповедь . - С .18
Мост Екатеринослава . - С .20
Крылечко . - С .22
Смертник . - С .22
Разговор . - С .23
Тени . - С .25
Песня о живых и мёртвых . - С .25
"Взлохмаченный, немытый и седой..." . - С .27
Сумерки . - С .28
Грешник . - С .29
Мастер . - С .30
Зимний вечер . - С .30
Кувшин . - С .31
Гравюра . - С .32
Ночью . - С .32
Счастливая встреча . - С .33
Пасхальное . - С .35
"По шведской моде капитан подстриг..." . - С .36
Казнь . - С .37
Кремль . - С .43
Портрет . - С .44
Детство . - С .45
Пой и веруй! . - С .45
"Прекрасна полнокровных дев..." . - С .46
Прошение . - С .47
"Звезда взошла, как кровь..." . - С .48
"Пускай беды зловещие зарницы..." . - С .49
Гибель Балабоя . - С .49
Строитель . - С .51
Афродита . - С .52
Китайская любовь . - С .56
Кукла . - С .58
"Любезный читатель! Вы мрак, вы загадка..." . - С .61
Зрелость (1933-1945)
Поединок . - С .64
Ад . - С .66
Двойник . - С .67
Бродяга . - С .68
Распутин . - С .70
Сердце . - С .71
Кофейня . - С .72
Соловей . - С .73
Подмосковная осень . - С .74
Песня про пана . - С .75
Кровь . - С .76
Страдания молодого классика . - С .77
Беседа . - С .79
Горбун и поп . - С .81
Песня про солдата . - С .82
Бессмертие . - С .83
"Прощай, прощай моя юность..." . - С .84
Зимнее . - С .84
Глухарь . - С .86
Пластинка . - С .87
Зяблик . - С .88
Остановка у Арбата . - С .89
Клетка . - С .90
Осенняя песня . - С .91
Бабка Мариула . - С .92
Ночь в убежище . - С .93
Осень 41-го года . - С .94
Глухота . - С .94
Погода . - С .95
Жильё . - С .95
Девочка в противогазе . - С .96
Бабье лето . - С .97
Полустанок . - С .97
Уголёк . - С .98
В парке . - С .99
Следы войны . - С .99
Архимед . - С .100
Грипп . - С .101
Солдат . - С .102
"Это смерть колотит костью..." . - С .102
1941 . - С .103
Не печалься . - С .105
Хлеб и железо . - С .106
Нет! . - С .106
Старая Германия . - С .108
Природа . - С .108
Бог . - С .109
Родина . - С .110
Колокол . - С .111
Красота . - С .112
"Хочешь знать, что такое Россия..." . - С .113
"Я не знаю, что на свете проще?..." . - С .114
"Скинуло кафтан зелёный лето..." . - С .114
Клады . - С .115
Алёнушка . - С .115
"Россия! Мы любим неяркий свет..." . - С .116
Завет . - С .117
Октябрьская битва . - С .118
Дети . - С .119
Днепропетровск . - С .120
Дума о России . - С .123
Убитый мальчик . - С .125
Фюрер . - С .125
Мороз на стёклах . - С .126
Ночной плач . - С .127
После войны . - С .127
"Вот и вечер жизни. Поздний вечер..." . - С .128
Кукушка . - С .129
Киев . - С .129
Узел сопротивления . - С .131
Кот . - С .132
"Оказалось, я не так уж молод..." . - С .133
Цыганка . - С .133
"Какое просторное небо!..." . - С .135
Победа . - С .136
"Был слеп Гомер и глух Бетховен..." . - С .137
"Ты говоришь, что наш огонь погас..." . - С .137
Золото . - С .137
"Такой ты мне привиделась когда-то..." . - С .138
"Ночь позёмкою частой..." . - С .138
Задача . - С .149
Как мужик обиделся . - С .141
"Всё мне мерещится поле с гречихою..." . - С .143
Мышонок . - С .144
"Месяц однорогий..." . - С .145
Я . - С .146
"Нам, по правде сказать, в этот вечер..." . - С .146
Приглашение на дачу . - С .147
"Бывало, в детстве я в чулан залезу..." . - С .148
Поэмы
Зодчие . - С .152
Песня про Алёну-Старицу . - С .157
Приданое . - С .160
Сводня . - С .166
Солдатка . - С .170
Примечания . - С .174
Стихотворения, поэмы . - С .177
Основные издания Д. Кедрина . - С .186

УДК

Р2

Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- стихи -- поэмы
Аннотация: Поэзия Дмитрия Кедрина давно и заслуженно стала нашей классикой. Любители поэзии знают, что стихи Кедрина - это и огромная культура, и яркое поэтическое мышление, и обострённое чувство любви к родине и отечественной истории. Поэт прожил недолгую жизнь (1907-1945), и, по сути, всё его творчество приходится на молодые годы. И все же эта книга даёт возможность увидеть, каким ярким и запоминающимся было начало творческого пути Дмитрия Кедрина.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кедрина, С. Д. \сост.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

16.

316
Б66

    Битянова, Марина Ростиславовна.
    Социальная психология [Текст] : учебное пособие / М. Р. Битянова. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб. : Питер, 2010. - 368 с. : ил. - (Учебное пособие). - ISBN 978-5-91180-703-0 : 249.82 р.
    Содержание:
От автора . - С .7
Раздел 1. Возникновение и развитие социально-психологического мышления: исторический и методологический аспекты . - С .10
1.1. Социальная психология как культурный феномен . - С .10
1.2. Предпосылки возникновения социальной психологии как науки . - С .12
1.2.1. Возникновение личности и независимого образа «Я» . - С .12
1.2.2. «Социальный заказ» на новую науку . - С .17
1.2.3. Научные предпосылки возникновения социальной психологии . - С .19
1.3. Научная социальная психология: исторический аспект . - С .21
1.3.1. Социальная психология на рубеже XIX-XX веков . - С .21
1.3.2. Социальная психология в середине XX века. . - С .25
1.3.3. Социальная психология на рубеже второго и третьего тысячелетия . - С .33
1.4. Социальная психология как паука: определение предмета и методов исследования . - С .37
1.4.1. Предмет исследования . - С .37
1.4.2. Методы социальной психологии . - С .39
1.4.2.1. Как организовать наблюдение (практические советы) . - С .44
Раздел 2. Социально-психологическая характеристика общения . - С .49
2.1. Межличностное общение, его виды и функции . - С .49
2.1.1. Понятие общения . - С .49
2.1.2. Функции общения . - С .52
2.1.3. Виды общения: межличностное и ролевое . - С .59
2.1.4. Виды общения: ритуальное, монологическое, диалогическое . - С .62
2.1.5. Вопросы и что с ними делать (практические советы) . - С .72
2.2. Особенности человеческой коммуникации . - С .76
2.2.1. Создание общего «информационного поля» . - С .77
2.2.2. Механизм обратной связи . - С .78
2.2.2.1. Как давать обратную связь (практические советы) . - С .80
2.2.2.2. Как принимать обратную связь (практические советы) . - С .81
2.2.3. Трансляция смысла сообщения и коммуникативные барьеры . - С .83
2.2.4. Каналы передачи информации . - С .92
2.2.5. Психологическое искусство слушать других . - С .95
2.2.6. Целенаправленное коммуникативное воздействие . - С .96
2.2.7. Проблемы и тонкости педагогического воздействия . - С .105
2.3. Познание и понимание людьми друг друга в процессе общения . - С .109
2.3.1. Понятие социальной перцепции . - С .109
2.3.2. Наблюдатель: особенности социального восприятия и источники перцептивных ошибок . - С .113
2.3.3. Наблюдаемый: важнейшие источники информации . - С .115
2.3.4. Важнейшие перцептивные ситуации . - С .119
2.3.5. Ситуация ролевого взаимодействия: перцептивные механизмы . - С .120
2.3.6. Ситуация межличностного взаимодействия: перцептивные механизмы . - С .128
2.3.7. Каузальная атрибуция как перцептивный механизм . - С .131
2.3.8. Самоподача и проблема открытости . - С .138
2.4. Взаимодействие в процессе общения . - С .141
2.4.1. Взаимодействие с точки зрения его исходов. Необихевиоризм . - С .142
2.4.2. Взаимодействие в контексте ситуации. Интеракционизм, этогенетический подход и не только . - С .146
2.4.3. Виды межличностных транзакций (Э. Берн) . - С .149
2.4.4. Мотивы социального поведения человека . - С .150
2.4.5. Социальная агрессия: перспективы развития человеческих отношений . - С .153
2.4.6. Альтруизм и другие мотивы конструктивного социального поведения . - С .162
2.4.7. Характеристика социально-психологического конфликта . - С .167
2.4.7.1. Структура социально-психологического конфликта . - С .169
2.4.7.2. Как объективное противоречие становится человеческим конфликтом . - С .171
2.4.7.3. Стадии развития социально-психологического конфликта . - С .173
2.4.7.4. Функции конфликта . - С .177
2.4.7.5. Происхождение социально-психологических конфликтов . - С .178
Раздел 3. Социальная психология группы . - С .181
3.1. Понятие социальной группы . - С .181
3.1.1. Подходы к определению социальной группы . - С .181
3.1.2. Классификация социальных групп . - С .188
3.1.3. Человеческие объединения: ценностный взгляд на проблему . - С .190
3.2. Социальная психология малой группы: структурные характеристики . - С .193
3.2.1. Понятие малой социальной группы . - С .193
3.2.2. Параметры анализа группы в социальной психологии . - С .198
3.2.3. Эмоциональная структура малой группы . - С .207
3.2.4. Структура психологической власти в малой группе . - С .216
3.2.5. Лидерство как феномен психологической власти в группе . - С .218
3.2.6. Руководство как феномен психологической власти в группе . - С .224
3.2.7. Особенности педагогического руководства . - С .233
3.2.8. Коммуникативная структура малой группы . - С .237
3.2.9. Механизмы развития межличностных отношений в группе: совместимость и срабатываемостъ . - С .239
3.2.10. Механизмы изменения групповых структур. Внутригрупповой конфликт . - С .242
3.2.11. Ролевая структура малой группы . - С .247
3.3. Социальная психология малой группы: динамические характеристики . - С .253
3.3.1. Понятие групповой динамики . - С .253
3.3.2. Нормативное влияние в группе . - С .254
3.3.3. Нормативное влияние большинства: проблема конформизма и независимости . - С .257
3.3.4. Нормативное влияние меньшинства: вопросы креативности и развития . - С .265
3.3.5. Нормативное влияние: взгляд с позиции человека в группе . - С .269
3.3.6. Развитие и сплочение малой группы . - С .272
3.3.7. Процесс принятия групповых решений . - С .285
3.3.8. Механизмы групповой динамики . - С .294
3.4. Малая группа: частный случай . - С .298
3.4.1. Психокоррекционная группа: особенности функционирования и развития . - С .298
3.4.2. Школьный класс как малая группа . - С .303
Раздел 4. Социальная психология личности . - С .312
4.1. Социально-психологическая характеристика личности . - С .312
4.1.1. Понимание личности в социальной психологии . - С .312
4.1.2. Понятие социального развития личности . - С .315
4.1.3. Механизмы социально-психологического развития личности . - С .316
4.1.4. Этапы социального развития личности . - С .328
4.1.4.1. Особенности современной социализации в детский период . - С .330
4.1.4.2. Социальное развитие в детстве и подростничестве . - С .331
4.2. Социально-психологические параметры анализа личности . - С .338
4.2.1. Зрелость личности . - С .338
4.2.2. Социальная адаптация личности . - С .342
4.2.3. Социальная адекватность личности . - С .345
4.2.4. Социальная идентичность личности . - С .346
4.3. Социально-психологические регуляторы поведения человека . - С .348
4.3.1. Понятие социальной установки: историко-теоретический обзор . - С .348
4.3.2. Установки и реальное социальное поведение. Изменение установок . - С .357
Литература . - С .362

УДК

316

316.6(075.8)

ББК 88.5я7
Рубрики: Социология--Социальная психология
Аннотация: Книга представляет собой учебное пособие по социальной психологии. В ней излагается основной теоретический и прикладной материал, составляющий стандарт преподавания данной дисциплины в профильных психологических и психолого-педагогических вузах. Материал сгруппирован в четыре блока и освещает методологический и исторический материал науки, а также социально-психологические аспекты общения, внутри- и межгруппового взаимодействия, развития личности. Страницы пособия содержат как вполне традиционный для учебника материал, так и иные рубрики, позволяющие приблизить материал к личному опыту читателя, сделать социально-психологическое знание более понятным и личностно значимым для обучающихся. Для студентов психологических вузов, преподавателей, методистов и всех, кому интересен социально-психологический взгляд на мир и человека в мире.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (3)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (3)
Найти похожие

17.

7
М23

   Манжора, Борис Георгиевич
    Саратовский академический театр оперы и балета [Текст] : в 2 ч. / Б. Г. Манжора. - Саратов : Детская книга.
   Ч. 2 : "Саратов - сугубо оперный город", 1917-2003 / под ред. И. Ф. Кияненко, В. А. Дьяконова, М. А. Каминской. - 2004. - 341 с. : ил. - ISBN 5-8270-0269-0 : 200.00 р.
    Содержание:
Дьяконов, В. А. Предисловие / В. А. Дьяконов. - С .5
В огне революции . - С .8
Имени Н. А. Римского-Корсакова . - С .14
Суровые годы . - С .20
Константин Листов и другие . - С .26
«Передвижная опера» . - С .29
Трудное становление . - С .38
В год десятилетия Октября . - С .43
И опять рождение оперы. Теперь окончательное . - С .51
Саратов - сугубо оперный город . - С .57
Долой «Сильву»! . - С .65
Сезон начинается с оперы . - С .74
«Нижне-Волжский краевой» . - С .80
Знаменательные перемены . - С .85
Один из лучших театров . - С .95
Накануне войны . - С .106
Музы не молчали . - С .114
Рядом фронт . - С .121
К новым свершениям . - С .128
«Золотой петушок» . - С .133
Снова поиск . - С .136
На сцене советские оперы и балеты . - С .153
Награды зовут . - С .165
Черная полоса . - С .173
«Гимн торжествующей любви» . - С .178
На круги своя . - С .184
Аплодирует Москва . - С .189
Некоторые итоги . - С .197
Саратов слушает «Евгения Онегина» . - С .204
Немного истории, или Сколько лет саратовскому музыкальному театру? . - С .210
Кочнев, Ю. Л. Новые точки отсчета / Ю. Л. Кочнев. - С .213
Первый сезон . - С .219
Композиторы и театр . - С .227
Чехов и музыка . - С .231
В звании «академического» . - С .235
«Лоэнгрин» и некоторые проблемы . - С .238
В театре - дети! . - С .243
Успехи множатся . - С .246
«Дон Жуан» - веселая драма Моцарта . - С .251
Возвышение и падение города Махагони . - С .256
«Юнона и Авось» . - С .259
«Иван Сусанин» (1985) . - С .262
Перелом . - С .265
«Укрощение строптивой» . - С .268
Имени Собинова . - С .272
И снова поиск . - С .274
Опять фестивали . - С .279
Стесненные условия повторяются . - С .284
«Синтез симфонизма и танцевальности» . - С .286
«Вильгельм Телль» . - С .289
Фестивали... фестивали... . - С .292
И снова празднества . - С .295
Зрелость . - С .299
Премьеры 1995 года . - С .302
VIII Собиновский . - С .305
«Рассвет на Москве-реке» . - С .307
Окно в Европу . - С .313
«Леди Макбет Мценского уезда» - «Катерина Измайлова» . - С .315
Театр примеряет «Золотую Маску» . - С .322
Дьяконов, В. А. Театр смотрит в будущее / В. А. Дьяконов. - С .329

УДК

792.4

908(471.44)

ББК 85.335.41(235.54)
Рубрики: Искусство--Театр
   История
   Россия
    Саратов
Аннотация: Перед вами издание II части книги Б. Г. Манжоры «Саратовский Академический театр оперы и балета». Первая часть вышла в 1996 году и была отмечена дипломами Всероссийского конкурса «Искусство книги» и конкурса газеты «Музыкальное обозрение» как лучшая книга года. Автор открыл для нас еще одну неизвестную страницу истории старейшего на Волге, в России театра. Рассчитана на широкий круг читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кияненко, И. Ф. \ред.\; Дьяконов, В. А. \ред.\; Каминская, М. А. \ред.\; Саратовский автор, о Саратовском акад. театре оперы и балета
Экземпляры всего: 2
н/а (1), х/о (1)
Свободны: н/а (1), х/о (1)
Найти похожие

18.

159.9
Г63

    Гольдберг, Инесса Игоревна.
    Психология почерка [Текст] / И. И. Гольдберг. - Екатеринбург : У-Фактория ; М. : АСТ Москва, 2008. - 254, [1] с. - (Секреты почерка). - ISBN 978-5-9757-0376-7 (ООО "Агентство прав "У-Фактория"). - ISBN 978-5-9713-9270-5 (ООО Изд-во "АСТ Москва") : 200.00 р.
    Содержание:
Об авторе . - С .6
Предисловие . - С .8
Несколько слов российскому читателю . - С .10
ЧАСТЬ I. Основные понятия графологии. Принципы и методы графоанализа . - С .13
Что такое графология, на чем она основана и как это работает . - С .13
Графология - наука или искусство? . - С .13
Несколько имен, значимых в графоанализе . - С .16
Применение графологии . - С .22
Чем особенна графология: преимущества перед другими методами . - С .23
Психомоторная основа метода. Развитие навыка почерка и отклонения от учебного стандарта . - С .25
Анализ почерка - предварительные условия . - С .26
Правила подготовки качественного материала для анализа почерка . - С .26
Необходимая информация об авторе почерка . - С .27
Анализ почерка - базовые понятия . - С .28
Принципы работы с графологическими таблицами . - С .28
Общее впечатление и доминанты . - С .32
Гештальт, макроструктура и микроструктура почерка . - С .33
Степень напряжения в почерке: contraction (CNT) - release (RLS) . - С .38
Скорость почерка . - С .43
Степень постоянства (однородности) в почерке . - С .51
Четыре основных элемента формы . - С .56
Три пласта в почерке . - С .62
Движение . - С .63
Форма . - С .70
Формула, позволяющая определить уровень развития личности . - С .76
Три «измерения» в почерке . - С .83
Вертикаль . - С .85
Горизонталь . - С .85
Глубина . - С .103
Самое главное - синтезный подход! . - С .117
Соединяем все вместе . - С .123
Целостность анализа почерка . - С .124
Ориентиры в анализе почерка . - С .125
Графологическая логика . - С .127
Не подписью единой! . - С .128
ЧАСТЬ II. Что и как отражается в почерке . - С .133
Ум . - С .133
Лидерство . - С .136
Жизненная позиция (ведущий или ведомый) . - С .137
IQ и EQ . - С .140
Зрелость личности . - С .147
Агрессия и конфликтность . - С .150
Неблагонадежность . - С .154
Витальность и уровень энергии . - С .158
Признаки травм прошлого в почерке . - С .161
Психосоматические и психоэмоциональные расстройства . - С .164
Депрессия . - С .165
Тревожное расстройство . - С .167
Паническое расстройство . - С .168
Страх и высокая тревожность . - С .139
Обсессия . - С .171
Социофобия . - С .172
Графология и патология . - С .174
Серьезные расстройства . - С .174
Немного о маньяках и почерке . - С .175
Неврозы . - С .176
Коммуникативные способности . - С .178
Склад мышления . - С .180
Признаки психологического неблагополучия . - С .181
Проблемы самовосприятия . - С .186
Усталость . - С .187
Комплексы . - С .188
Зависимости . - С .190
Алкогольная и наркотическая зависимость . - С .191
Игромания . - С .198
Типологические особенности личности . - С .200
Типология как потребность современного мира . - С .200
Типология личности К.-Г. Юнга . - С .202
Четыре основные психические функции в почерке . - С .207
Темперамент . - С .231
Типология личности Рене Ле Сена . - С .233
Приложение. Разбор почерка знаменитых людей . - С .240

УДК

159.9

159.925.6

Аннотация: Восьмая книга израильского графолога Инессы Гольдберг завершает серию «Секреты почерка». Издание обобщает теоретические сведения предыдущих семи изданий, являясь своего рода путеводителем по графологии. Психологический анализ разных сторон личности, отражающихся в почерке, существенно дополняет инструментарий специалистов, чья деятельность связана с изучением и исследованием человека, и значительно расширяет их теоретические и практические возможности. Материал книги представляет ценность для психологов, педагогов, врачей, менеджеров по персоналу, руководителей разных уровней, представителей других заинтересованных профессий.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

19.

37
Б82

    Бордовская, Нина Валентиновна.
    Педагогика [Текст] : учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2000. - 299 с. - (Учебник нового века). - ISBN 5-8046-0174-1 : 150.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .6
Глава 1. Что такое педагогика? . - С .10
Истоки происхождения "педагогики" и этапы ее развития . - С .10
Педагогическая практика . - С .15
Педагогика как наука . - С .20
Основные категории педагогики . - С .24
Общекультурное значение педагогики . - С .29
Глава 2. Воспитание человека . - С .32
Человек как предмет воспитания . - С .32
Цели воспитания и самовоспитания . - С .32
Воспитание как процесс . - С .33
Способы воспитательного воздействия на человека . - С .40
Типы воспитания . - С .45
Модели и стили воспитания . - С .49
Поликультурное воспитание. Воспитательные системы: зарубежный и отечественный опыт . - С .57
Глава 3. Образование и культура . - С .62
Образование как способ вхождения человека в мир науки и культуры . - С .62
Образование как система и процесс . - С .62
Модели образования . - С .69
Возрастная динамика развития человека в процессе образования . - С .78
Характеристика процесса обучения . - С .86
Закономерности обучения . - С .88
Виды и стили обучения . - С .91
Образовательные технологии . - С .98
Типы организации социальных отношений в процессе обучения . - С .98
Формы организации обучения в школе и вузе . - С .100
Дидактические теории и концепции . - С .105
Глава 4. Образование в мире: история и современность . - С .109
Развитие образовательных институтов в мировой практике: исторический аспект . - С .109
Инновационные образовательные системы XX века . - С .123
Некоторые наиболее известные в мире "новые школы" XX столетия . - С .125
Инновации в высшей школе . - С .127
Современное мировое образовательное пространство . - С .130
Глава 5. Профессионально-педагогическая деятельность . - С .141
Сущность и структура педагогической деятельности . - С .141
Педагогическое общение . - С .151
Стили педагогического руководства . - С .158
Познание педагогом учащихся . - С .162
Глава 6. Личность учащегося в педагогическом процессе . - С .170
Образовательные системы и развитие личности . - С .170
Социальная зрелость личности . - С .174
Мотивация учения, поведения и выбора профессии . - С .183
Что такое мотивация? . - С .183
Как мотивация влияет на успешность учебной деятельности . - С .185
Мотивация успеха и мотивация боязни неудачи . - С .187
Профессиональная мотивация . - С .190
Развитие и социализация личности в семье . - С .201
Глава 7. Педагогический практикум . - С .208
Педагогические задачи и варианты их решения . - С .208
Задачи по проектированию содержания и отбора способов деятельности учеников . - С .208
Задачи по изменению отношения к учебе . - С .210
Задачи по педагогической диагностике . - С .211
Задача на выбор линии поведения или способа воспитательного воздействия . - С .214
Задачи на применение метода "пример" . - С .215
Задачи на выбор способа поведения . - С .216
Задачи на выбор стратегии жизни и образа поведения . - С .217
Задачи на выбор стиля поведения под "давлением среды" . - С .219
Задача на выбор варианта ответа . - С .221
Задачи на переориентацию . - С .221
Задачи на оказание помощи в разрешении конфликта . - С .223
Задача на усиление внимательности и самоконтроля . - С .225
Задача на рост самостоятельности . - С .225
Задачи на проявление и развитие творчества . - С .226
Проблемные задачи . - С .228
Задача на педагогическое стимулирование . - С .228
Задачи самовоспитания . - С .229
Задача на стимулирование к самовоспитанию . - С .231
Педагогические ситуации . - С .232
Ситуации создания успеха и обеспечения роста достижений . - С .232
Ситуации самооценки . - С .236
Ситуации самокритики и самосозерцания . - С .237
Ситуация выдержки и проявления вежливости в отношении . - С .238
Ситуации пренебрежения и неуважения других . - С .239
Ситуация выбора профессии . - С .240
Ситуация стимулирования к самостоятельным суждениям и оценкам . - С .241
Ситуация стимулирования к самостоятельности разрешения конфликтов . - С .242
Ситуации стимулирования к самостоятельности . - С .242
Ситуация стимулирования к самовоспитанию . - С .245
Ситуация стимулирования ко лжи . - С .246
Ситуация молчаливого одобрения . - С .247
Ситуация соперничества . - С .248
Ситуации выбора наиболее приемлемого варианта действий . - С .248
Ситуация выбора, приводящего к неудаче . - С .249
Ситуация выбора критериев оценки труда педагога . - С .249
Ситуации предъявления требований . - С .250
Ситуации предъявления требования-унижения . - С .252
Ситуация приведения примера . - С .253
Ситуации обвинения - ощущения несчастья . - С .254
Ситуации доверия - лжи . - С .255
Ситуация угрозы наказания и переживания своей вины . - С .256
Ситуации подчинения и влияния среды . - С .257
Ситуация проявления ответственности . - С .258
Ситуация развития самостоятельности и ответственности за свои поступки . - С .259
Ситуации убеждения . - С .259
Ситуации риска . - С .260
Ситуации оказания помощи . - С .262
Ситуация взаимопомощи . - С .264
Ситуация критики . - С .265
Ситуация принятия твердого решения «здесь и сейчас» (проявления чувства самообладания) . - С .266
Ситуация самовыражения . - С .266
Ситуации выражения своего отношения к человеку . - С .266
Ситуация расхолаживания и дезорганизации . - С .268
Тренинговая ситуация - правильно вести диалог и понимать партнера . - С .269
Методики психолого-педагогической диагностики . - С .270
Диагностика направленности личности . - С .270
Диагностика профессиональной направленности личности . - С .275
Мотивация профессиональной деятельности (методика К. Замфир в модификации А. Реана) . - С .280
Изучение самооценки личности . - С .283
Диагностика и тренинг педагогической проницательности . - С .285
Тест "Транзактный анализ общения" . - С .286
Методика оценки способов реагирования в конфликте (К. Н. Томас) . - С .288
Методика диагностики социально-психологического климата коллектива . - С .290
Тест "Восприятие индивидом группы" . - С .295
Рекомендуемая литература . - С .298

УДК

37(075.8)

37.01

ББК 74я7
Рубрики: Образование--История образования--Общеобразовательная школа--Педагогика
Аннотация: Учебник представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в учебнике отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Реан, Артур Александрович
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

20.

340
К31

    Кашанина, Татьяна Васильевна.
    Происхождение государства и права [Текст] : учебное пособие / Т. В. Кашанина. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, 2015. - 300 с. - ISBN 978-5-392-15367-1 : 650.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .6
Раздел 1. Происхождение государства
Глава 1. Возникновение государства как объективный исторический процесс . - С .11
1.1. Характеристика первобытного общества . - С .11
1.2. Структура первобытного общества . - С .17
1.3. Власть и органы управления в первобытном обществе . - С .19
1.4. Вождество как предгосударственная форма власти . - С .26
1.5. Предпосылки возникновения государства . - С .31
1.6. Трансформация власти вождей во власть государственную . - С .36
1.7. Основные составляющие звенья государства . - С .41
1.8. Способы (пути) образования государства . - С .42
Глава 2. Теории происхождения государства . - С .47
2.1. Причины многообразия теорий о происхождении государства и права . - С .47
2.2. Ирригационная теория . - С .48
2.3. Патриархальная теория . - С .49
2.4. Теологическая теория . - С .51
2.5. Теория насилия . - С .53
2.6. Расовая теория . - С .57
2.7. Инцестная (половая) теория . - С .59
2.8. Спортивная теория . - С .61
2.9. Патримониальная теория . - С .64
2.10. Органическая теория . - С .65
2.11. Экономическая теория . - С .68
2.12. Классовая теория . - С .69
2.13. Психологическая теория . - С .74
2.14. Договорная теория . - С .77
2.15. Диффузионная теория . - С .83
2.16. Теория специализации . - С .86
Глава 3. Российская цивилизация . - С .94
3.1. Славяне в догосударственную эпоху . - С .94
3.2. Периодизация истории российской цивилизации . - С .96
3.3. Российская цивилизация в сообществе мировых цивилизаций . - С .99
Глава 4. Древнерусское государство: от зари до заката . - С .104
4.1. Славянские племена до призвания Рюрика . - С .104
4.2. Призвание варягов, или Диффузия государственности из Скандинавии . - С .106
4.3. Диффузия диффузии, или Образование государственности у полян . - С .108
4.4. Фактор насилия в образовании древнерусского государства . - С .110
4.5. Ирригационный (фортификационный) фактор в происхождении древнерусского государства . - С .114
4.6. Патримониальный фактор в процессе создания древнерусского государства . - С .117
4.7. Политическая специализация на российских просторах . - С .120
4.8. Характеристика империи Рюриковичей . - С .122
4.9. Расцвет древнерусского государства . - С .128
4.10. Упадок и распад Древней Руси . - С .130
Глава 5. Возникновение Российского государства . - С .135
5.1. Российская цивилизация после распада древнерусского государства . - С .135
5.2. Фактор насилия в образовании Российского государства . - С .137
5.3. Диффузия как непременный атрибут российской государственности . - С .141
5.4. Патримониальный фактор в создании Российского государства . - С .145
5.5. Экономический фактор как основа прочности государства . - С .149
5.6. Теория специализации как концепция, объясняющая образование Российского государства . - С .152
5.7. Первый российский государь . - С .158
Раздел II. Происхождение права
Глава 6. Социальные нормы первобытного общества . - С .163
6.1. Саморегуляция как признак человечества . - С .163
6.2. Понятие и виды социальных норм первобытного общества . - С .166
6.3. Ритуалы . - С .169
6.4. Обряды . - С .172
6.5. Мифы . - С .176
6.6. Обычаи . - С .178
6.7. Религиозные нормы . - С .181
6.8. Моральные нормы . - С .186
6.9. Нормы этикета . - С .190
6.10. Мононормы: вымысел или реальность? . - С .192
Глава 7. Детство права - архаичное право . - С .194
7.1. Стадии развития права . - С .194
7.2. Время появления первых письменных источников архаичного права . - С .197
7.3. Особенности (черты) архаичного права . - С .199
7.4. Достоинства архаичного права . - С .209
Глава 8. Юность права - сословное, или корпоративное, право (право отдельных социальных слоев) . - С .211
8.1. Понятие и виды корпораций . - С .211
8.2. Сословные, или корпоративные, нормативные системы в традиционном обществе . - С .216
8.3. Феодальное (поместное) право . - С .219
8.4. Манориальное (крепостное) право . - С .223
8.5. Городское (полицейское) право . - С .229
8.6. Торговое (купеческое) право . - С .238
8.7. Гильдейское (цеховое) право . - С .245
8.8. Каноническое (церковное) право . - С .250
8.9. Сословное, или корпоративное, право (право отдельных слоев общества) как протоправо . - С .262
Глава 9. Зрелость права - развитое (общегосударственное) право . - С .268
9.1. Королевское (общее, имперское) право как этап перехода к развитому праву . - С .268
9.2. Характеристика развитого права . - С .272
9.3. Структура развитого права . - С .279
Глава 10. Теории происхождения права . - С .284
10.1. Примирительная теория . - С .284
10.2. Регулятивная теория . - С .286
10.3. Теологическая (божественная) теория . - С .289
10.4. Теория естественного права . - С .291
10.5. Историческая теория . - С .292
10.6. Классовая теория . - С .295
10.7. Теория специализации . - С .297
Заключение . - С .300

УДК

ББК 67.0я73
Рубрики: Право
Теория права
Теория права
Аннотация: Данное учебное пособие является четвертым, переработанным изданием. При написании автор, доктор юридических наук, профессор Московской государственной юридической академии, опиралась на современные достижения ученых в области антропологии, истории, политологии, философии и юриспруденции. В книге наложены как распространенные теории и концепции, так и собственные взгляды автора на проблемы происхождения государства и права. Содержание учебника соответствует государственному образовательному стандарту. Для студентов (бакалавров), аспирантов, преподавателей, юридических, политологических, исторических и философских факультетов высших учебных заведений.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1-20 21-22

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)