Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ЭВОЛЮЦИОНИЗМ<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

340
Р86

    Рулан, Норбер.
    Юридическая антропология [Текст] : учебник для вузов / Н. Рулан ; отв. ред. и авт. предисл. В. С. Нерсесянц ; пер. с фр. А. И. Ковлера [и др.]. - М. : НОРМА, 2000. - 310 с. - ISBN 5-89123-303-7 (НОРМА) : 70.00 р.
    Содержание:
Нерсесянц, В. С. Юридическая антропология как наука и учебная дисциплина / В. С. Нерсесянц. - С .3
Часть 1. Размышления о подмене понятий: виденье Запада . - С .13
Глава I. Развитие представлений о реальном . - С .14
Раздел 1. Антропология и колонизация . - С .14
Раздел 2. Этноцентризм, расизм и самобытность . - С .20
Глава II. Эволюция проблематики юридической антропологии . - С .24
Раздел 1. Основатели юридической антропологии . - С .24
Раздел 2. Теоретические основания юридической антропологии . - С .31
§ 1. Изменения права: эволюционизм . - С .31
§ 2. Идентификация права: нормативный и процессуальный анализ . - С .43
Часть 2. Мысли о многообразии: юридическая антропология традиционных обществ . - С .51
Глава I. Традиционная юридическая система . - С .52
Раздел 1. Идеальный юридический порядок . - С .52
§ 1. Африканское виденье мира и общества . - С .52
§ 2. Источники африканского права . - С .55
Раздел 2. Пережитый юридический порядок . - С .60
§ 1. Сочетание тройного господства и трех фундаментальных отношений . - С .60
§ 2. Характеристики пережитого права . - С .62
Раздел 3. Устное право и общинная модель . - С .69
§ 1. Устное право . - С .69
§ 2. Общинная модель . - С .71
Глава II. Основные юридические отношения . - С .75
Раздел 1. Родственные отношения . - С .75
§ 1. Рождение семьи . - С .76
§ 2. Системы родства . - С .77
§ 3. Супружеская семья . - С .108
Раздел 2. Земельные отношения . - С .115
§ 1. Расхождение между современным и традиционным правовым мышлением . - С .115
§ 2. Функционирование земельных систем и земельных отношений в некоторых обществах Черной Африки . - С .122
§ 3. Земельное управление . - С .125
Раздел 3. Договорные отношения . - С .127
§ 1. Общественное положение и договор: теоретическая эволюция . - С .127
§ 2. Договорные отношения в традиционных обществах . - С .129
Глава III. Урегулирование конфликтов . - С .144
Раздел 1. Войны в традиционных обществах. . - С .144
Раздел 2. Общество и насилие . - С .149
§ 1. Уроки из жизни сообществ животных . - С .149
§ 2. Насилие в человеческом обществе . - С .152
Раздел 3. Способы разрешения конфликтов . - С .160
§ 1. Типологии процедур урегулирования конфликтов. . - С .160
§ 2. Типологии доказательств . - С .164
§ 3. Выход из конфликтов . - С .168
Раздел 4. Система возмездия и уголовная система . - С .170
§ 1. Система возмездия . - С .173
§ 2. Наказание и месть: синхронический подход . - С .179
Глава IV. Результаты влияния одних культурно-правовых систем на другие . - С .184
Раздел 1. Общая теория движения права . - С .185
Раздел 2. Правовая колонизация в Черной Африке . - С .192
§ 1. Сосуществование между различными правовыми системами в колониальную эпоху . - С .193
§ 2. Механизмы внедрения европейского права . - С .198
§ 3. Сомнения и повороты в постколониальный период: от кодификаций до «возврата к истокам» . - С .201
Раздел 3. Сопротивление правовой аккультурации в Черной Африке . - С .211
§ 1. Политическая организация . - С .212
§ 2. Отношения в сфере частного права . - С .213
Часть 3. Юридическая антропология современного западного позитивного права . - С .230
Глава I. Сравнение традиционных и современных систем права . - С .231
Раздел 1. Первые шаги: от эволюционизма к этнологии Европы . - С .231
Раздел 2. Неокультуралистская теория М. Аллио . - С .234
Глава II. Юридическая антропология позитивного права . - С .242
Раздел 1. Мифы позитивного права . - С .242
Раздел 2. Мутации семьи и ее устойчивость . - С .249
§ 1. Критика эволюционизма, . - С .250
§ 2. Комплексные системы родства в современных обществах: брачные союзы и запрет инцеста . - С .252
§ 3. Природа и отношения родства: антропологический взгляд на нетрадиционные способы зачатия . - С .257
§ 4. Устойчивость семьи . - С .263
Раздел 3. Категория договора и категория принуждения в способах урегулирования конфликтов в современном обществе . - С .269
§ 1. Область вмешательства государства в урегулирование конфликтов . - С .270
§ 2. Интерпретативные теории множественности нормативных категорий урегулирования конфликтов . - С .274
§ 3. «Неформальная юстиция» в США . - С .281
§ 4. Лик Януса судебной системы в современной Франции. . - С .284
Общее заключение . - С .26
Юридическая антропология и метафизика . - С .296

УДК

340

340.125(075.8)

ББК 67
Рубрики: Теория права
   Право
   Европа
    США
    Африка
Кл.слова (ненормированные):
ЭВОЛЮЦИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- КОЛОНИЗАЦИЯ -- АККУЛЬТУРАЦИЯ -- общество -- община -- семья -- насилие -- войны -- урегулирование конфликтов -- неформальная юстиция -- договорные отношения
Аннотация: Настоящий учебник представляет собой перевод (с небольшими сокращениями) с французского оригинала (Париж, 1988), уже переведенного на многие европейские языки. Его автор Норбер Рулан — известный французский ученый-юрист, основатель Французской ассоциации юридической антропологии, всемирно признанный специалист в данной области науки. Учебник содержит систематическое изложение основных проблем юридической антропологии. Общетеоретические положения данной дисциплины опираются в книге на результаты конкретных юридико-антропологических исследований правовых систем различных обществ (архаических, традиционных, современных). Подробно освещены история формирования и развития юридической антропологии, юридико-антропологические характеристики различных народов и обществ прошлого и современности, место и значение юридической антропологии в процессе изучения и совершенствования права и государства в современном мире. Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических и других гуманитарных вузов, а также для читателей, интересующихся вопросами культурологии, антропологии и этнологии.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Нерсесянц, Владик Сумбатович \ред., авт. предисл.\; Ковлер, А. И. \пер.\; Данченко, Л. П. \пер.\; Пиняльвер, Т. М. \пер.\; Залогина, О. Э. \пер.\; Аллио, М. \о произв.\
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), н/а (1), ч/з6 (3)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1), ч/з6 (3)
Найти похожие

5
М74

Моисеев, Н. Н.
Универсум. Информация. Общество [Текст] / Н. Н. Моисеев. - М. : Устойчивый мир, 2001. - 200 с. - (Библиотека журнала "Экология и жизнь". Сер. "Устройство мира"). - ISBN 5-93177-016-X : 103.62 р.

УДК

19.2

ББК 20.1
Рубрики: Естественные науки. Естествознание
Кл.слова (ненормированные):
МИРОПОНИМАНИЕ -- ЭВОЛЮЦИОНИЗМ -- ОБЩЕСТВО -- САМООРГАНИЗАЦИЯ -- ИНФОРМАЦИЯ -- ПЕРСПЕКТИВА -- РЕАЛЬНОСТЬ -- ФИЛОСОФИЯ
Аннотация: В книге нашего замечательного современника читателю предлагается, следуя за мыслью автора, получить представление о современном миропонимании, об общей логике развития того мира, в котором мы живем, и приобрести широту кругозора, выйдя за рамки узкого профессионализма.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1
З-30

Западная философия XIX века [Текст] : учебник / под ред. А. Ф. Зотова. - М. : Высшая школа, 2005. - 519 с. - (История философии). - ISBN 5-06-005106-4 : 325.16 р.

УДК

1(091)(075.8)

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия--История философии , 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
младогегельянство -- предэкзистенциализм -- утопический социализм -- марксизм -- позитивизм -- индуктивизм -- эволюционизм -- эмпириокритицизм -- неокантианство -- философия жизни -- абсолютный идеализм -- реализм -- ранний прагматизм -- персоналии
Аннотация: В книге дается анализ зарубежной постклассической философии XIX. и создается целостное представление о путях, особенностях ее развития. Рассмотрены такие течения философии XIX в., как позитивизм, неокантианство, "философия жизни" (Ницше), критический реализм, социологические учения, неоидеалистические направления.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Зотов, А. Ф. \ред.\; Шопенгауэр, Артур (1788-1860 гг.) \о нем\; Конт, Огюст (1798-1857 гг.) \о нем\; Милль, Дж. Ст. \о нем\; Спенсер, Герберт (1820-1903 гг.) \о нем\; Ницше, Фридрих (1844-1900 гг.) \о нем\; Пирс, Чарльз Сандерс (1839-1914 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 4
ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

301
О-95

Очерки по истории теоретической социологии XIX - нач. XX вв. [Текст] : учебное пособие / ред. Ю. Н. Давыдов. - М. : Наука, 1994. - 239 с. - (Программа обновление гуманитарного образования в России). - ISBN 5-02-013590-9 : б. ц. р.

УДК

301

ББК 60.5
Рубрики: Социология , 19 в., 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
общество -- утопия -- статика -- динамика -- проблема отчуждения -- эволюционизм -- реализм -- религия -- апокалиптика
Аннотация: Издание посвящено большому разделу истории теоретической социологии, охватывающему период от "официального" провозглашения науки об обществе вплоть до ее первого серьезного кризиса. В книге подробно проанализированы концепции важнейших представителей социальной мысли 19 - начала 20 века - О. Конта, К. Маркса, Г Спенсера, Ф. Тенниса, Э. Дюркгейма, С. Булгакова, Н. Бердяева, П. Новгородцева, В. Соловьева, П. Сорокина.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Давыдов, Ю. Н. \ред.\; Конт, Огюст (1798-1857 гг.) \о нем\; Маркс, Карл (1818-1883 гг.) \о нем\; Спенсер, Герберт (1820-1903 гг.) \о нем\; Теннис, Фердинанд (1855-1936 гг.) \о нем\; Дюркгейм, Эмиль (1858-1917 гг.) \о нем\; Соловьев, В. С. \о нем\; Булгаков, Сергей Николаевич (протоиер. ; 1871-1944 гг.) \о нем\; Сорокин, Питирим Александрович \о нем\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

1МИ7
Л79

Лосский, Николай Онуфриевич.
Условия абсолютного добра [Текст] / Н. О. Лосский. - М. : Политиздат, 1991. - 368 с. - (Библиотека этической мысли). - Библиогр.: с. 361. - Указ.: с. 362. - ISBN 5-250-01492-5 : 6.60 р.

УДК

1МИ7

ББК 87.7
Рубрики: Философия
Россия
Кл.слова (ненормированные):
ТЕОНОМНАЯ ЭТИКА -- ГЕДОНИЗМ -- ЭВДЕМОНИЗМ -- БИОЛОГИЗМ -- НАТУРАЛИСТИЧЕСКИЙ ЭВОЛЮЦИОНИЗМ -- ИДЕАЛ -- СОВЕРШЕНСТВО -- БОГ -- ТВАРЬ -- ЗЛО -- ДОБРО -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- МОРАЛЬ -- САТАНА -- САТАНИНСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ -- НРАВСТВЕННЫЙ ЗАКОН -- НАКАЗАНИЕ -- ЭВДОМАНИЗМ -- ИММАНЕНТ -- ГОРДОСТЬ -- БОРЬБА СО ЗЛОМ -- ЛЮБОВЬ -- ЦАРСТВО БОЖИЕ -- ЦЕРКОВЬ -- ЗЛАЯ СИЛА -- ДУХ -- СИЛА ДУХА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА -- РУССКИЙ НАРОД -- РУССКАЯ ЖЕНЩИНА -- РЕЛИГИОЗНОСТЬ -- НАРОДНИЧЕСТВО -- СВОБОДОЛЮБИЕ -- ДОБРОТА -- ХАРАКТЕР -- МЕССИАНИЗМ -- МИССИОНИЗМ -- СТАРООБРЯДЧЕСТВО -- НИГИЛИЗМ -- ХУЛИГАНСТВО
Аннотация: Книга включает оригинальные этические сочинения русского философа О. С. Лосского (1870-1965), написанные им в эмиграции. В них он с позиций персонализма (" мистического эмпиризма"), исходя из положения о личности как центральном онтологическом элементе мира, рассматривает основные проблемы этики: нравственность и ее категории, действие нравственного закона жизни, характер нравственного прогресса и др.(" Условия абсолютного добра"), размышляет о нравственно-психологических особенностях русского народа и его исторических судьбах(" Характер русского народа").

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Спенсер, Герберт (1820-1903 гг.) \о нем\; Шелер, Макс (1874-1928 гг.) \о нем\; Клагес \о нем\
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), н/а (2)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (2)
Найти похожие

1
Н40

   Невважай, Игорь Дмитриевич
    История и философия науки [Текст] : учебное пособие: в 2 ч. / И. Д. Невважай. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права. - ISBN 978-5-7924-0646-9.
   Ч. 1 : Общие проблемы философии науки. - 2008. - 237, [1] с. - Список рекомендованной литературы: с. 234-235. - ISBN 978-5-7924-0647-6 (ч. 1) : 150.00 р., 220.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Глава 1. ПРЕДМЕТ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ НАУКИ . - С .4
Научное и обыденное познание . - С .4
Основные аспекты бытия науки: наука как система знаний, познавательная деятельность, социальный институт . - С .8
История и философия науки, их взаимосвязь. Современная философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии . - С .13
Глава 2. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ . - С .16
Традиционалистский и техногенный типы развития цивилизаций и их базисные ценности . - С .16
Функции науки в жизни общества: наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила . - С .20
Глава 3. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ, ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ . - С .23
«Преднаука» и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей . - С .23
Культурный переворот в Древней Греции и становление первых форм теоретической науки. Атомистическая программа Демокрита. Математическая программа Платона. Континуалистская программа Аристотеля. Достижения в области естествознания эпохи античности . - С .26
Особенности средневекового миросозерцания и отношение к рационально-научному знанию . - С .33
Зарождение опытных наук. Классическая наука XVIII-XIX веков . - С .45
Революция в естествознании конца XIX- начала XX века и становление идей и методов неклассической науки . - С .57
Возрастание социальной роли науки. Формирование технических наук. Становление социальных и гуманитарных наук . - С .66
Глава 4. ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ . - С .74
Позитивизм О. Конта, Г Спенсера, Дж. С. Милля (первый позитивизм) . - С .76
Эмпириокритицизм (второй позитивизм) . - С .84
Неопозитивизм (третий позитивизм). Становление неопозитивистской методологии. Логический атомизм . - С .89
Развитие философии науки во второй половине XX века. Критический рационализм К. Поппера. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса. Концепция исторической динамики науки Т. Куна. «Анархистская эпистемология» П. Фейерабенда. Проблема инноваций и преемственности в развитии науки (Дж. Холтон, М. Полани, С. Тулмин) . - С .99
Глава 5. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ . - С .113
Эмпирический и теоретический уровни научного исследования, критерии их различения . - С .113
Методы и формы познания эмпирического уровня: вычленение и исследование объекта . - С .115
Понятие научного факта, его структура . - С .123
Методы и формы познания эмпирического уровня: обработка и систематизация знаний . - С .126
Методы и формы познания теоретического уровня . - С .131
Методы построения и исследования идеализированного объекта . - С .131
Методы построения и оправдания теоретического знания . - С .140
Основания науки. Идеалы и нормы исследовательской деятельности. Научная картина мира. Философские основания науки . - С .149
Глава 6. ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ . - С .165
Взаимодействие научной картины мира и опыта. Картина мира и опытные факты на этапе становления научной дисциплины . - С .166
Научная картина мира как регулятор эмпирического поиска в развитой науке . - С .167
Логика открытия и логика оправдания гипотезы . - С .173
Особенности формирования научной гипотезы . - С .175
Парадигмальные образцы решения задач . - С .178
Особенности построения развитых, математизированных теорий в современной науке . - С .181
Проблема как форма научного познания . - С .183
Общеметодологические и социокультурные предпосылки проблем и проблемных ситуаций . - С .190
Особенности постановки проблем в гуманитарном познании . - С .191
Проблематизация знания и вопросно-ответные процедуры . - С .193
Глава 7. НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ. ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ . - С .196
Научная революция как перестройка оснований науки. Типы научных революций . - С .196
Внутридисциплинарные революции. Парадоксы и проблемные ситуации как предпосылки научной революции . - С .197
Научные революции и междисциплинарные взаимодействия . - С .199
Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке . - С .201
Глава 8. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ. ПЕРСПЕКТИВЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА . - С .215
Основные характеристики современной постнеклассической науки. Освоение саморазвивающихся, «синергетических» систем и новые стратегии научного поиска. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов . - С .215
Постнеклассическая наука и новые мировоззренческие ориентиры цивилизацонного развития . - С .224
Список рекомендуемой литературы . - С .234

УДК

1(091)(075.8)

001(075.8)

ББК 87.3:72.3я73
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- мировоззрение -- наука в культуре -- цивилизации -- структура научного знания -- научно-технический прогресс
Аннотация: В пособии изложены темы первой части курса истории и философии науки, общие для всех научных специальностей. Подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по данной дисциплине.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 30
н/а (20), ч/з4 (3), ч/з1 (3), ч/з3 (1), ч/з6 (3)
Свободны: н/а (17), ч/з4 (3), ч/з1 (3), ч/з3 (1), ч/з6 (3)
Найти похожие

32
К88

    Кубедду, Раймондо.
    Политическая философия австрийской школы: К. Менгер, Л. Мизес, Ф. Хайек [Текст] : пер. с англ. / Р. Кубедду; науч. ред. А. Куряев. - М. : ИРИСЭН : Мысль, 2008. - 404, [1] с. - (Политическая наука / ред. Ю. Кузнецов). - ISBN 5-91066-025-4 (ИРИСЭН) : 200.00 р.
    Содержание:
От издателя . - С .7
Предисловие . - С .9
ГЛАВА 1. Методологические проблемы . - С .17
§1. Методологические основания . - С .17
§ 2. Спор о методах (METHODENSTREIT) и его наследство . - С .47
§ 3. Критика историцизма . - С .63
§ 4. Критика сциентизма и конструктивистского рационализма . - С .87
ГЛАВА 2. Теория человеческой деятельности . - С .107
§ 1. Проблема познания в социальных науках . - С .107
§2. Методологический индивидуализм . - С .128
§ 3. Эволюционизм, порядок и каталлактика . - С .147
ГЛАВА 3. От социализма к тоталитаризму . - С .173
§1. Философские и экономические источники . - С .173
§2. Критика социализма . - С .180
Мизес . - С .180
Хайек . - С .198
§3. Тоталитаризм . - С .212
Мизес . - С .212
Хайек . - С .223
ГЛАВА 4. Судьба демократии . - С .247
§ 1. Право и политика . - С .247
§2. Интервенционизм и судьба демократии . - С .271
§3. Мираж социальной справедливости . - С .295
ГЛАВА 5. Либерализм австрийской школы . - С .309
§ 1. Философские основания австрийского либерализма . - С .309
§2. Мизес . - С .317
§3. Хайек . - С .328
§4. Эпилог . - С .341
Библиография . - С .357
Именной указатель . - С .385
Предметный указатель . - С .393

УДК

ББК 65.02+66.0
Рубрики: Право
   Философия--Социальная философия
   Теория государства
   История политических и правовых учений
   Экономика--Общая экономическая теория --Австрия
Аннотация: Профессор политической философии в Пизанском университете Раймондо Кубедду посвятил свою книгу тому влиянию, которое интеллектуальная революция конца XIX в. оказала на все общественные науки и в первую очередь на политическую философию и экономическую теорию. Именно тогда основатель австрийской экономической школы К. Менгер заложил основы субъективисткого подхода к теории ценности и одновременно эволюционной теории социальных институтов. Два великих последователя и соотечественника Менгера Л. фон Мизес и Ф. Хайек, будучи не только экономистами, но и обществоведами в самом полном смысле этого слова, творчески развили идеи Менгера, разработав законченную социально-политическую теорию. В книге анализируются методологические и теоретические основы подхода Менгера-Мизеса-Хайека к социальным наукам. Автор изложил результаты анализа важнейших политических проблем XX века: социализма и тоталитаризма, демократии и государственного вмешательства в жизнь общества. Отдельная глава посвящена философским основам либерализма.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Куряев, А. \ред.\
Экземпляры всего: 4
ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

1
М48

   Мелюхин, Серафим Тимофеевич
    Избранные труды: наследие и современность [Текст] : в 3 т. / С. Т. Мелюхин. - М. : Савин С. А. [изд.]. - ISBN 978-5-902121-18-3.
   Т. 3 : Философская онтология сегодня. Научные статьи / отв. ред. Н. Т. Абрамова. - 2010. - 383 с. - ISBN 978-5-902121-19-0 : 200.00 р.
    Содержание:
ЧACTЬ 1. Проблемы онтологии . - С .3
Терминов, В. Я. Научная онтология С. Т. Мелюхина / В. Я. Терминов. - С .5
Севальников, А. Ю. Философский анализ онтологии квантовой теории / А. Ю. Севальников. - С .23
Блюхер, Ф. Н. Онтологические исследования и современная наука / Ф. Н. Блюхер. - С .42
Казарян, В. П. Проблема времени и философские основания естествознания / В. П. Казарян. - С .47
Миронов, В. В. Философские категории онтологии: бытие и небытие, субстанция / В. В. Миронов. - С .61
Меркулов, И. П. Онтологические основания математических и логических формализмов / И. П. Меркулов. - С .82
ЧАСТЬ 2. Проблемы развития . - С .97
Назаров, В. И. Дарвинизм и его современная альтернатива / В. И. Назаров. - С .99
Каганова, З. В. Диалектика развития неорганической природы в раннем творчестве Мелюхина / З. В. Каганова. - С .116
Панкратов, А. В. О согласованном бытии / А. В. Панкратов. - С .118
Сачков, Ю. В. Вероятность и базовые модели развития в природе / Ю. В. Сачков. - С .138
Мамчур, Е. А. Концепции глобального эволюционизма: аргументы «за» и «против» / Е. А. Мамчур. - С .152
Степин, В. С. Универсальный эволюционизм - основа современной картины мира / В. С. Степин. - С .171
Фесенкова, Л. В. Глобальный эволюционизм: регулятивная идея разума или реальность? / Л. В. Фесенкова. - С .188
Купцов, В. И. Контуры современной картины мира / В. И. Купцов. - С .204
Метлов, В. И. Диалектика и специально-научное познание / В. И. Метлов. - С .213
ЧАСТЬ 3. Проблемы единства научного знания . - С .221
Никифоров, А. Л. Основы дифференциации наук / А. Л. Никифоров. - С .223
Абрамова, Н. Т. Единство знания как проблема: разнообразие линий реконструкции единства / Н. Т. Абрамова. - С .240
Бирюков, Б. В. Свойства объяснения и порядок в системе знаний / Б. В. Бирюков, М. М. Новоселов. - С .258
Смирнова, Е. Д. Формализованные языки и вопросы анализа языка науки / Е. Д. Смирнова. - С .283
Лебедев, С. А. Взаимосвязь философии и естествознания: основные концепции / С. А. Лебедев. - С .296
Щербаков, А. С. Синергетика и проблема единства мира / А. С. Щербаков. - С .313
Павленко, А. Н. Идеалы рациональности в современной науке / А. Н. Павленко. - С .332
Зуев, К. А. Коллективный интеллект, рациональность и перспективы цивилизации / К. А. Зуев. - С .346
Мелюхин, С. Т. Преемственность знания и интеграция науки / С. Т. Мелюхин. - С .358
Именной указатель / сост. М. А. Ходанович. - С .373

УДК

101.81

165

ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Логика
Аннотация: В этом томе представлены статьи ведущих современных философов России, разрабатывающих те идеи философской онтологии, которые, так или иначе получали свое обоснование в работах С.Т. Мелюхин. Этот круг идей не утратил своей актуальности и в наши дни, ибо затрагивает «вечные», фундаментальные теоретические и мировоззренческие проблемы логики и философии, квантовой физики и астрофизики, современной биологии и кибернетики, и др., с постоянством привлекающие внимание каждого нового поколения философов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Абрамова, Н. Т. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1
Ф56


    Философия науки в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. - Изд. 5-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 346, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-14011-6 : 235.00 р.
    Содержание:
ОТ АВТОРОВ . - С .3
Раздел I. ПРЕДМЕТНАЯ СФЕРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ . - С .5
1. Каковы границы предметной сферы современной философии науки? . - С .5
2. Как ученые объясняют природу философии науки? . - С .7
3. Каково содержание понятий «знание», «познание», «наука»? . - С .9
4. Является ли научное знание единственной формой знания? . - С .11
5. Что такое девиантное и анормальное знания? . - С .15
6. В чем специфика обыденно-практического познания? . - С .17
7. Каковы особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания? . - С .19
8. В чем заключается специфика игрового познания? . - С .21
9. Что такое личностное знание? . - С .22
10. Каковы особенности научного познания (критерии научности)? . - С .24
11. Как соотносятся философия и наука? . - С .28
12. Каковы особенности понятийного аппарата философии и науки? . - С .30
13. Имеет ли философия практическую значимость? . - С .33
14. Каковы перспективы взаимоотношения философии и науки? . - С .34
15. Чем различаются наука и искусство? . - С .37
16. Как решалась проблема классификации наук в истории познания? . - С .39
17. Какие существуют классификации современных наук? . - С .42
18. Какова роль науки в современном образовании и формировании личности? . - С .45
19. Каковы основные функции науки и в чем их специфика? . - С .47
Раздел II. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ . - С .51
20. Каковы предпосылки и исходный пункт возникновения науки? . - С .51
21. Почему зарождение первых форм теоретического знания связывают с античностью? . - С .53
22. В чем заключается специфика основных натурфилософских идей античности? . - С .55
23. Что характерно для развития знания в эпоху эллинизма? . - С .58
24. Как можно охарактеризовать систему знаний, формирующуюся в эпоху Римской империи? . - С .60
25. Каковы характеристики системы знаний в средневековой Европе? . - С .61
26. Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки? . - С .63
27. Что характеризует развитие научных знаний на Арабском Востоке в Средние века? . - С .67
28. Каковы предпосылки формирования опытной науки в Средние века и в эпоху Возрождения? . - С .71
29. Какие основные исторические этапы в своем развитии прошла наука? . - С .74
30. Каковы особенности механистического естествознания и его методологии? . - С .77
31. Когда и кем в естествознании были впервые сформулированы эволюционные идеи? . - С .81
32. Какова сущность революции в естествознании конца XIX - начала XX в., открывшей период неклассической науки? . - С .84
33. Какие философско-методологические выводы можно сделать из достижений неклассического естествознания? . - С .87
34. Как и когда происходит формирование науки как профессиональной деятельности? . - С .93
35. Что такое дисциплинарно организованная наука и когда она возникает? . - С .95
36. Что такое технические науки и какова их специфика? . - С .98
37. Как происходило формирование технических наук? . - С .101
38. Как взаимосвязаны наука и техника? . - С .103
Раздел III. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ . - С .105
39. Каково содержание понятия «структура научного познания»? . - С .105
40. Что такое эмпиризм и схоластическое теоретизирование? . - С .107
41. Каковы особенности и уровни эмпирического исследования? . - С .109
42. В чем состоит специфика теоретического познания? . - С .111
43. Что такое мышление и каковы его основные уровни? . - С .113
44. Что такое проблема? . - С .114
45. Каковы особенности гипотезы? . - С .116
46. Что такое теория и каковы ее структура и функции? . - С .119
47. Какие существуют виды (типы) теорий? . - С .121
48. Каковы основные способы построения теорий в современной науке? . - С .124
49. Что такое научный закон? . - С .126
50. Что относят к основаниям науки, идеалам и нормам исследования? . - С .130
51. Можно ли в основания науки включать личностное знание, интеллектуальную инициативу, научно-исследовательскую программу и тематику исследований? . - С .133
52. Включено ли научное сообщество в состав оснований науки? . - С .138
53. Какова роль научной картины мира в мировоззрении современника? . - С .141
54. Какова структура научной картины мира? . - С .143
55. Каковы основные этапы исторического становления научной картины мира? . - С .145
Раздел IV. ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ . - С .148
56. Что такое динамика научного знания? . - С .148
57. Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера? . - С .150
58. Как понимали процесс развития знания Т. Кун и И. Лакатос? . - С .152
59. Каковы особенности модели роста знания в концепции П. Фейерабенда? . - С .155
60. Что такое кумулятивизм и антикумулятивизм? . - С .156
61. Каково значение первичных теоретических моделей? . - С .157
62. Как протекает процесс формирования законов? . - С .160
63. Какое значение имеют аналогии в теоретическом поиске? . - С .161
64. В чем заключается специфика процедуры обоснования научных знаний? . - С .163
65. Можно ли говорить о логике научного открытия? . - С .165
66. Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты? . - С .170
67. В чем отличия классического и неклассического вариантов формирования теории? . - С .172
68. Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке? . - С .175
69. В чем состоят трудности процесса включения новых теоретических представлений в культуру? . - С .177
70. Каковы исторические примеры включения новых теоретических представлений в культуру в сфере отечественной философии науки? . - С .180
71. Зависят ли деформации науки от идеологии? . - С .184
72. Каковы общие закономерности развития науки? . - С .185
Раздел V. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .194
73. Что такое метод и методология? . - С .194
74. Каково соотношение понятий «теория», «предмет» и «метод»? . - С .197
75. Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода? . - С .200
76. Как и по каким основаниям (критериям) можно классифицировать методы? . - С .202
77. В чем состоят особенности метафизического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .208
78. В чем специфика диалектического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .211
79. Каковы основные функции философии в научном познании? . - С .213
80. Какие существуют общенаучные методы эмпирического исследования? . - С .219
81. Каковы общенаучные методы теоретического познания? . - С .222
82. Что такое общелогические методы и приемы исследования? . - С .225
83. Что такое каноны индукции? . - С .229
84. Как соотносятся методы аналогии и моделирования? . - С .231
85. Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов? . - С .233
86. В чем заключается специфика вероятностно-статистических подходов? . - С .234
87. Что такое понимание? . - С .236
88. В чем состоит сущность объяснения и каковы его основные формы? . - С .238
Раздел VI. НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ. ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ . - С .241
89. Что такое научные традиции и каково их многообразие? . - С .241
90. В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки? . - С .243
91. Как понималась рациональность в античной философии? . - С .244
92. Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного типа рациональности? . - С .246
93. Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции? . - С .248
94. Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности? . - С .249
95. Какие элементы античной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции? . - С .250
Раздел VII. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ . - С .253
96. Каковы главные характеристики современной постнеклассической науки? . - С .253
97. Предполагает ли освоение саморазвивающихся синергетических систем новые стратегии научного поиска? . - С .258
98. Какими понятиями описывается нелинейная динамика самоорганизующихся систем? . - С .261
99. Что такое глобальный эволюционизм и какие типы эволюции он в себя включает? . - С .234
100. Свободна ли наука от ценностей? . - С .267
101. Как взаимосвязаны социальные и внутринаучные ценности? . - С .270
102. Насколько значим этос науки в решении проблем современности? . - С .272
103. Каковы новые этические проблемы науки начала XXI в.? . - С .274
104. В чем состоят изменения мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации? . - С .277
105. Что понимают под сциентизмом и антисциентизмом? . - С .280
106. В чем состоит роль науки в преодолении глобальных кризисов? . - С .284
Раздел VIII. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: СТАНОВЛЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ . - С .287
107. Что такое социальное познание и каковы его основные модели? . - С .287
108. Какую роль играла философия в формировании научных знаний об обществе? . - С .291
109. Как происходило формирование социально-гуманитарных наук? . - С .296
110. Каковы особенности описательной психологии и герменевтики В. Дильтея? . - С .298
111. Какой вклад внесли В. Виндельбанд и Г. Риккерт в понимание специфики социального познания и его методов? . - С .300
112. Как понимал своеобразие социальных наук М. Вебер? . - С .303
113. Каковы основные идеи Х. Г. Гадамера о соотношении философской герменевтики и гуманитарных наук? . - С .308
114. Каковы основные особенности современного социального познания? . - С .311
115. В чем заключается специфика средств и методов социально-гуманитарных наук? . - С .317
116. Каковы основные черты новой парадигмы социального познания? . - С .322
Раздел IX. НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ . - С .327
117. В чем состоит понимание науки как социокультурного феномена? . - С .327
118. Как происходило историческое развитие институциональных форм научной деятельности? . - С .331
119. Как происходила эволюция способов трансляции научных знаний? . - С .334
120. Каковы характеристики взаимодействия науки, экономики и власти? . - С .337
ЛИТЕРАТУРА . - С .340

УДК

19(075.8)

001(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия--Социальная философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной Министерством образования и науки РФ N 697 от 17.02.2004. В пособии представлены философские вопросы науки как специфической системы знания, своеобразной формы духовного производства и социального института. Рассмотрены генезис и история науки, общие закономерности ее развития, структура и динамика научного познания, его методология, роль науки в жизни человека и общества, перспективы ее развития и ряд других проблем. Пособие рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также всех, кто интересуется философскими проблемами науки.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кохановский, Валерий Павлович; Лешкевич, Татьяна Геннадьевна; Матяш, Т. П.; Фатхи, Т. Б.
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

10.

1
Л53

    Лешкевич, Татьяна Геннадьевна.
    Философия науки [Текст] : учебное пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Т. Г. Лешкевич. - М. : Инфра-М, 2006. - 270, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 5-16-002338-0 : 165.00 р.
    Содержание:
Глава 1
НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ . - С .3
1.1. Соотношение науки, культуры и цивилизации . - С .3
1.2. Традиционные и техногенные типы цивилизаций . - С .7
1.3. Ценности научной рациональности . - С .14
1.4. Наука и философия . - С .18
1.5. Наука и искусство . - С .19
1.6. Роль науки в современном образовании и формировании личности . - С .33
1.7. Функции науки . - С .37
Глава 2
ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ . - С .42
2.1. Преднаука в контексте размышлений об историческом возрасте науки . - С .42
2.2. Античная наука . - С .47
2.3. Развитие логического мышления в средневековье . - С .53
2.4. Особенные формы средневекового знания. Понятие «натуральная магия», алхимия . - С .59
2.5. Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам . - С .63
2.6. Исторические предпосылки возникновения новоевропейской науки. Эпоха Возрождения и ее представители . - С .66
2.7. Эмпиризм Ф. Бэкона и рационализм Р. Декарта . - С .72
2.8. Возникновение новоевропейской науки: Коперник, Галилей, Ньютон . - С .77
2.9. Формирование технических наук . - С .81
Глава 3
СТРУКТУРА НАУЧНОГО ЗНАНИЯ . - С .87
3.1. Классификация наук . - С .87
3.2. Эмпирический и теоретический уровни научного знания и критерии науки . - С .93
3.3. Наука и ее основания. Идеалы и нормы исследования, значение метода . - С .100
3.4. Методология в структуре научного знания . - С .107
3.5. Научная картина мира; ее исторические формы . - С .110
Глава 4
ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ . - С .117
4.1. Формирование первичных теоретических моделей и законов . - С .117
4.2. Роль аналогий и процедура обоснования теоретических знаний . - С .122
4.3. Становление развитой научной теории . - С .131
4.4. Роль языка в процессе становления научной теории . - С .136
4.5. Проблемные ситуации в науке . - С .141
4.6. Проблема включения новых теоретических представлений в культуру . - С .146
Глава 5
НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ . - С .158
5.1. Научные революции как трансформация оснований науки . - С .158
5.2. Глобальные научные революции и историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая . - С .162
Глава 6
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ . - С .169
6.1. Саморазвивающиеся синергетические системы и новые стратегии научного поиска . - С .169
6.2. Глобальный эволюционизм и современная картина мира . - С .180
6.3. Философия русского космизма и учение В.И. Вернадского о биосфере . - С .187
6.4. Осмысление взаимосвязей внутринаучных и социальных ценностей как условие современного развития . - С .194
6.5. Этос науки и новые этические проблемы науки XXI в. . - С .201
6.6. Сциентизм и антисциентизм . - С .209
6.7. Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих ориентации . - С .217
6.8. Соотношение науки и паранауки. Многообразие форм знания . - С .223
Глава 7
НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ . - С .233
7.1. Понятие социального института и историческое развитие институциональных форм научной деятельности . - С .233
7.2. Научное сообщество и исторические предпосылки институционального ресурса. Дисциплинарность и междисциплинарность . - С .236
7.3. Эволюция способов трансляции научных знаний . - С .244
7.4. Наука и экономика. Наука и власть. Проблема государственного регулирования науки . - С .252
7.5. Роль науки в преодолении глобальных кризисов . - С .257
Список литературы . - С .264

УДК

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Аннотация: В краткой и доступной форме изложен материал, соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить мировоззренческий потенциал философии, обогатив его содержанием философии науки, и заполнить возникший дефицит учебной литературы по данной дисциплине. Для студентов, аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума по философии науки, а также преподавателей и всех желающих составить собственное представление о современной философии науки.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

11.

1
М81

    Мосионжник, Леонид Авраамович.
    Технология исторического мифа [Текст] / Л. А. Мосионжник ; отв. ред. С. Е. Эрлих. - СПб. : Нестор-История, 2012. - 414, [1] с. - ISBN 978-5-90598-649-6 : 480.00 р.
    Содержание:
ОТ АВТОРА . - С .8
Благодарности . - С .10
Введение. Постановка проблемы . - С .11
I. «Миф крови» и его автор . - С .15
1. «Dieser Balte» . - С .15
1.1. Из «культуртрегеров» - в «мигранты» . - С .15
1.2. «Скиф и тевтонец - братья навек» . - С .16
1.3. «Партийный философ» . - С .18
1.4. Наместник на Востоке . - С .24
1.5. Нацистский преступник №9 . - С .28
1.6. Зачем о нём помнить? . - С .31
I. 2. Критика Ф. Лаку-Лабарта и Ж.-Л. Нанси . - С .32
I. 3. Общий обзор «Мифа XX века» . - С .35
I. 4. Основное понятие автора . - С .37
I. 5. «Избранная раса» . - С .39
I. 6. Ценности «избранной расы» . - С .42
I. 6. 1. Честь и долг . - С .42
I. 6. 2. Ценности патриархата . - С .45
I. 6. 3. Сохранение чистой линии . - С .46
I. 6. 4. Солярный миф . - С .47
I. 7. Фундаментальный аристократизм . - С .49
I. 7. 1. Аристократический характер заявленных ценностей . - С .49
I. 7.2. «Сущность нового учения о культуре» . - С .51
I. 8. Понимание мифа . - С .53
I. 9. Выводы . - С .56
II. Уфология истории: арии, пассионарии, гипербореи . - С .58
II. 1. История, «достойная нас» . - С .58
II. 2. Парад «историй» . - С .61
II. З. Л. Н. Гумилёв и споры вокруг его трудов . - С .67
II. 4. Евразийство . - С .76
II. 5. Циклизм . - С .78
II. 6. Концы в воду, или Пенорождённые цивилизации . - С .81
II. 6. 1. Атлантология . - С .81
II. 6. 2. Неведомая Северная Земля . - С .86
II. 7. Откровение рода Овер де Линден . - С .94
II. 7. 1. Явление пророчества народу . - С .94
II. 7. 2. Герман Вирт и страсти вокруг «Хроники» . - С .95
II. 7. 3. А. Г. Дугин как популяризатор идей Г. Вирта . - С .99
II. 7. 4 Динамика публикаций . - С .102
II. 7. 5. Что же такое «Ура Линда»? . - С .106
II. 7. 6. «Ура Линда» и «Велесова книга» . - С .108
III. «Мифософия», или Содержание Мифа . - С .111
III. 1. Иррационализм . - С .111
III. 1. 1. Л. Н. Гумилёв и русский космизм . - С .111
III. 1. 2. О. Шпенглер и его «гётевский метод» . - С .114
III. 1. 3. А. Дж. Тойнби: христианский эволюционизм . - С .115
III. 1. 4. Н. С. Трубецкой: мистическая культурология . - С .116
III. 1. 5. В. Н. Дёмин: снова космизм . - С .116
III. 1. 6. Г. Вирт: «закон Вральды» . - С .117
III. 2. Избранная популяция . - С .118
III. 2. 1. Равен ли суперэтнос расе? . - С .118
III. 2. 2. О. Шпенглер и А. Дж. Тойнби . - С .122
III. 2. 3. В. Н. Дёмин и гипердиффузионизм . - С .123
III. 2. 4. Н. С. Трубецкой . - С .126
III. 2. 5. Г. Вирт и его единомышленники . - С .127
III. 3. «Генетическая память» . - С .128
III. 4. Культурализм . - С .131
III. 4. 1. «Органически обусловленный центр» . - С .131
III.4.2. Культурализм Шпенглера и Тойнби . - С .134
III. 4. 3. Монокультурализм В. Н. Дёмина . - С .136
III. 4. 4. «Национальное тело» кн. Трубецкого . - С .137
III. 5. Роль ландшафта . - С .139
III. 6. Этнические стереотипы . - С .145
III. 7. Психологизм на популяционном уровне . - С .149
III. 8. Иллюзорность ценностей и смысл истории . - С .153
III. 9. Аристократический характер высших ценностей . - С .155
III. 10. Антигуманность, возведённая в принцип . - С .158
III. 11. Различие между «героями» и «обывателями» . - С .160
III. 12. История как регресс: эволюция или инволюция ? . - С .165
III. 13. Антидемократизм . - С .169
III. 14. Державность . - С .171
III. 15. Исторический этноцентризм . - С .175
III. 16. Этническая сегрегация . - С .176
III. 17. Индульгенция для избранных . - С .181
III. 18. «Благородный» антисемитизм . - С .190
III. 19. «Антисистема» и «противораса», или Демонология истории . - С .196
III. 20. Самодовлеющий активизм resp. эстетизм . - С .208
IV. Методология Мифа . - С .213
IV. 1. Редактирование фактов . - С .213
IV. 1. 1. Криптоистория или «фольк-хистори» ? . - С .213
IV. 1. 2. А. Розенберг . - С .217
IV. 1. 3. Л. Н.Гумилёв . - С .219
IV. 1. 4. Г. Вирт . - С .227
IV. 1. 5. В. Н. Дёмин . - С .228
IV. 1. 6. О. Шпенглер, А. Дж. Тойнби, Н. С. Трубецкой . - С .229
IV. 2. Редактирование смыслов . - С .230
IV. 3. Антипрофессионапизм . - С .236
IV. 4. Оценка научного сообщества и собственного значения . - С .243
IV. 5. «Художественные» определения . - С .254
IV. 6. Гиполептический метод . - С .258
IV. 7. Филологические кунштюки . - С .264
IV. 8. Системные закономерности и «синергетика этноса» . - С .274
IV. 8. 1. Энергетизм . - С .275
IV. 8. 2. Анализ этнической истории в терминах энтропии . - С .276
IV. 8. 3. Особое внимание к ритмам системы . - С .277
IV. 8. 4. Особое внимание к структурной сложности системы . - С .277
IV. 8. 5. Чары математизации . - С .280
IV. 8. 6. Аналогии между этническими и физическими процессами . - С .284
IV. 8. 7. Экологический подход . - С .284
IV. 8. 8. «Системные закономерности» у Шпенглера . - С .286
IV. 8. 9. «Поля» и «векторы» Тойнби . - С .289
IV. 9. Проблема источников и ссылок . - С .293
IV. 9. 1. Почему «Ура Линда»? Почему не «Сильмариллион» ? . - С .298
IV. 10. Наука без экспериментов ? . - С .300
V. Стереотипы Мифа . - С .306
V. 1. Casus Tolkien: исторический миф без запрещённых приёмов . - С .306
V. 2. Количественный анализ . - С .314
V. 3. Миф как антинаука . - С .327
V. 3. 1. Виды антинауки . - С .327
V. 3. 2. Критерии антинауки . - С .333
V. 3. 3. Мифы школьного образования . - С .337
VI. Логика Мифа, или Почему так вышло? . - С .342
VI. 1. Способ полагания истины . - С .342
VI. 2. Логическая связность Мифа . - С .350
VI. 2. 1. Вопрос о первооснове мира . - С .350
VI. 2. 2. Ближайшие следствия иррационализма . - С .351
VI. 2. 3. Метафизический Враг и определение ценностей . - С .351
VI. 2. 4. Способ заполнения исторических пустот . - С .354
VI. 2. 5. А синергетика тут при чём? . - С .356
VI. 3. Происхождение и виды расизма: наука против лженауки - или в союзе с ней? . - С .358
VI. 4. Мифологическое сознание и провалы его адептов . - С .362
VI. 5. Этническая или социальная психология? . - С .364
VI. 6. Мифы аристократии - «народу»? . - С .368
VI. 7. Немощь Мифа . - С .371
VI. 7. 1. Миф как слепок массового сознания . - С .371
VI. 7. 2. Консерватизм идеологического Мифа - противоречие в определении . - С .373
VI. 7. 3. Миф - побочный результат или самоцель? . - С .376
Выводы . - С .378
Необходимый постскриптум . - С .387
ЛИТЕРАТУРА . - С .388
Сокращения . - С .403
УКАЗАТЕЛЬ ИМЁН . - С .404

УДК

ББК 87 + 63.0
Рубрики: Философия--История философии--Социальная философия
   История--Всемирная история--Историография--История России
   Политика
   История политических и правовых учений
Кл.слова (ненормированные):
ИДЕОЛОГИЯ
Аннотация: В чём разница между научной революцией и использованием науки в несвойственных ей целях? В чём причина нынешнего возрождения антинауки, в том числе и псевдоисторического мистицизма? Где та грань, переступив которую, историк превращается в экстремистского идеолога - по собственной воле либо против неё, одной лишь «силою вещей»? И как читатель может сам определить, переступил ли читаемый им автор эту грань? Вот вопросы, на которые призвана ответить эта книга. Рассчитана на историков, социологов, специалистов по идеологии и современной мифологии, а также на широкие круги читателей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Эрлих, С. Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

12.

008
К90


    Культурология [Текст] : учебник / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М. : Высшее образование, 2005. - 566 с. - (Университеты России). - ISBN 5-9692-0009-3 : 221.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .7
Раздел I. КУЛЬТУРОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ
Глава 1. Культура как предмет изучения . - С .13
1.1. Появление культуры как объекта гуманитарного знания . - С .13
1.2. Аспекты постижения культуры . - С .15
1.3. Проблема специфичности культуры . - С .19
1.4. Сущностные характеристики культуры . - С .22
Глава 2. Структура культурологии . - С .27
2.1. История культуры . - С .30
2.2. История культурологических учений . - С .30
2.3. Социология культуры . - С .32
2.4. Культурная антропология . - С .34
2.5. Прикладная культурология . - С .35
Глава 3. Культурология и ее междисциплинарные связи . - С .37
3.1. Культурология и философия культуры . - С .39
3.2. Культурология и философия истории . - С .47
3.3. Культурология и культурная антропология . - С .54
3.4. Культурология и социология культуры . - С .57
3.5. Подходы к изучению культуры . - С .60
Контрольные вопросы . - С .66
Литература . - С .66
Раздел II. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Глава 4. Культура и цивилизация . - С .69
4.1. Культура . - С .69
4.2. Цивилизация . - С .74
Глава 5. Субъект культуры . - С .82
5.1. Субъект культуры - человек культуры . - С .82
5.2. Культурная самоидентичность . - С .91
5.3. Инкультурация и социализация . - С .100
Глава 6. Языки и символы культуры, культурные коды (семиотика культуры . - С .110
6.1. Информационно-семиотический подход к культуре . - С .110
6.2. Основные типы знаковых систем культуры . - С .117
6.3. Вторичные моделирующие системы . - С .127
Глава 7. Культурные ценности и нормы . - С .134
7.1. Ценности . - С .134
7.2. Регулятивы и нормы . - С .142
7.3. Ментальное поле культуры . - С .152
Глава 8. Межкультурная коммуникация и диалог культур . - С .163
8.1. Коммуникация . - С .163
8.2. Интеграция, ассимиляция, аккультурация . - С .164
8.3. Социокультурная коммуникация . - С .170
8.4. Культурные традиции и инновации . - С .173
Глава 9. Культура в социальном пространстве . - С .183
9.1. Социальные институты культуры . - С .183
9.2. Дисциплинарно-символические пространства культуры . - С .188
9.3. Культурная модернизация . - С .193
Контрольные вопросы . - С .201
Литература . - С .202
Раздел III. ОНТОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Глава 10. Закономерности процесса культурогенеза . - С .205
10.1. От биологической формы бытия - к антропо-социо-культурной . - С .205
10.2. Место культуры в системе бытия и ее строение . - С .211
10.3. Культура и натура (природа, космос) . - С .222
Глава 11. Антропологические аспекты культуры . - С .227
11.1. Культура и человек . - С .227
11.2. Культура и общество . - С .239
11.3. Функционирование культуры . - С .246
11.4. Историческая динамика бытия культуры . - С .252
Контрольные вопросы . - С .257
Литература . - С .258
Раздел IV. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Глава 12. Типологические характеристики культур . - С .261
12.1. Культура и культуры. Проблема типологии . - С .261
12.2. Традиционная и инновационная культуры . - С .263
12.3. М. Мид: постфигуративная, кофигуративная и префигуративная культуры . - С .267
12.4. Ю. Лотман: семиотические типы культур . - С .270
12.5. Субкультура и контркультура . - С .278
12.6. Массовая и немассовая культуры . - С .286
Глава 13. Этническая, национальная и региональная типологизация культур . - С .296
13.1. Народ, этнос, нация . - С .296
13.4. Региональная типологизация культуры . - С .302
Глава 14. Историческая типологизация культуры . - С .315
14.1. Культурные эпохи: европоцентристский подход . - С .315
14.2. Локальные социокультурные миры . - С .332
14.3. Законы истории и развитие культуры . - С .333
Глава 15. Исторические особенности русской культуры . - С .338
15.1. «Востоко-Запад» . - С .338
15.2. Христианско-православное начало культуры . - С .340
15.3. Византийско-имперские амбиции и мессианское сознание . - С .341
15.4. Из культурной изоляции - к интеграции с европейской культурой . - С .343
15.5. Разрыв, между этнической и национальной культурами . - С .346
15.6. Традиции и современность . - С .349
Контрольные вопросы . - С .356
Литература . - С .356
Раздел V. КУЛЬТУРА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Глава 16. Современная мировая культура . - С .359
16.1. Определяющая роль европейской культурной традиции в мировой культуре . - С .360
16.2. Основные черты современной мировой культуры . - С .368
16.3. Современная культурная ситуация как переходная эпоха . - С .378
Глава 17. Основные тенденции культуры в эпоху глобализма . - С .387
17.1. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе . - С .387
17.2. Модели культурной универсализации . - С .404
17.3. Культура и глобальные проблемы современности . - С .426
Контрольные вопросы . - С .439
Литература . - С .440
Раздел VI. ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ И НАПРАВЛЕНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Глава 18. Развитие культурологической мысли от эпохи просвещения до начала XX в. . - С .443
18.1. Философия культуры эпохи европейского Просвещения . - С .444
18.2. Эволюционизм как теория культуры . - С .454
18.3. Проблемы культуры в «философии жизни . - С .459
Глава 19. Историческая типология культур и теория локальных цивилизаций . - С .476
19.1. Н. Я. Данилевский о многообразии культурно-исторических типов . - С .477
19.2. О. Шпенглер об исторической типологии мировой культуры . - С .482
19.3. А. Тойнби о локальных цивилизациях в истории мировой культуры . - С .492
19.4. П.А. Сорокин о типологии и динамике культуры . - С .503
Глава 20. Основные культурологические течения XX в. . - С .516
20.1. Франкфуртская школа . - С .516
20.2. Постмодернизм . - С .524
Контрольные вопросы . - С .536
Литература . - С .536
Словарь терминов . - С .537
Персоналии . - С .551

УДК

008

008(075.8)

ББК 71.0я73
Рубрики: Культурология--История культурологии--Теория культурологии
Аннотация: Предлагаемый учебник представляет собой всестороннее и систематическое изложение основных проблем культурологического знания. В нем показана специфика культурологии как междисциплинарной науки и как учебной дисциплины; рассматриваются онтологические аспекты культуры, ее место в структуре бытия, проблемы типологии культур. Большое место уделено анализу состояния культуры в современном мире. Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по дисциплине "Культурология". Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Солонин, Ю. Н. \ред.\; Каган, М. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие

13.

1
Ф56


    Философия науки в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 346, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-07901-5 : 200.00 р.
    Содержание:
ОТ АВТОРОВ . - С .3
Раздел I. ПРЕДМЕТНАЯ СФЕРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ . - С .5
1. Каковы границы предметной сферы современной философии науки? . - С .5
2. Как ученые объясняют природу философии науки? . - С .7
3. Каково содержание понятий «знание», «познание», «наука»? . - С .9
4. Является ли научное знание единственной формой знания? . - С .11
5. Что такое девиантное и анормальное знания? . - С .15
6. В чем специфика обыденно-практического познания? . - С .17
7. Каковы особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания? . - С .19
8. В чем заключается специфика игрового познания? . - С .21
9. Что такое личностное знание? . - С .22
10. Каковы особенности научного познания (критерии научности)? . - С .24
11. Как соотносятся философия и наука? . - С .28
12. Каковы особенности понятийного аппарата философии и науки? . - С .30
13. Имеет ли философия практическую значимость? . - С .33
14. Каковы перспективы взаимоотношения философии и науки? . - С .34
15. Чем различаются наука и искусство? . - С .37
16. Как решалась проблема классификации наук в истории познания? . - С .39
17. Какие существуют классификации современных наук? . - С .42
18. Какова роль науки в современном образовании и формировании личности? . - С .45
19. Каковы основные функции науки и в чем их специфика? . - С .47
Раздел II. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ . - С .51
20. Каковы предпосылки и исходный пункт возникновения науки? . - С .51
21. Почему зарождение первых форм теоретического знания связывают с античностью? . - С .53
22. В чем заключается специфика основных натурфилософских идей античности? . - С .55
23. Что характерно для развития знания в эпоху эллинизма? . - С .58
24. Как можно охарактеризовать систему знаний, формирующуюся в эпоху Римской империи? . - С .60
25. Каковы характеристики системы знаний в средневековой Европе? . - С .61
26. Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки? . - С .63
27. Что характеризует развитие научных знаний на Арабском Востоке в Средние века? . - С .67
28. Каковы предпосылки формирования опытной науки в Средние века и в эпоху Возрождения? . - С .71
29. Какие основные исторические этапы в своем развитии прошла наука? . - С .74
30. Каковы особенности механистического естествознания и его методологии? . - С .77
31. Когда и кем в естествознании были впервые сформулированы эволюционные идеи? . - С .81
32. Какова сущность революции в естествознании конца XIX - начала XX в., открывшей период неклассической науки? . - С .84
33. Какие философско-методологические выводы можно сделать из достижений неклассического естествознания? . - С .87
34. Как и когда происходит формирование науки как профессиональной деятельности? . - С .93
35. Что такое дисциплинарно организованная наука и когда она возникает? . - С .95
36. Что такое технические науки и какова их специфика? . - С .98
37. Как происходило формирование технических наук? . - С .101
38. Как взаимосвязаны наука и техника? . - С .103
Раздел III. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ . - С .105
39. Каково содержание понятия «структура научного познания»? . - С .105
40. Что такое эмпиризм и схоластическое теоретизирование? . - С .107
41. Каковы особенности и уровни эмпирического исследования? . - С .109
42. В чем состоит специфика теоретического познания? . - С .111
43. Что такое мышление и каковы его основные уровни? . - С .113
44. Что такое проблема? . - С .114
45. Каковы особенности гипотезы? . - С .116
46. Что такое теория и каковы ее структура и функции? . - С .119
47. Какие существуют виды (типы) теорий? . - С .121
48. Каковы основные способы построения теорий в современной науке? . - С .124
49. Что такое научный закон? . - С .126
50. Что относят к основаниям науки, идеалам и нормам исследования? . - С .130
51. Можно ли в основания науки включать личностное знание, интеллектуальную инициативу, научно-исследовательскую программу и тематику исследований? . - С .133
52. Включено ли научное сообщество в состав оснований науки? . - С .138
53. Какова роль научной картины мира в мировоззрении современника? . - С .141
54. Какова структура научной картины мира? . - С .143
55. Каковы основные этапы исторического становления научной картины мира? . - С .145
Раздел IV. ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ . - С .148
56. Что такое динамика научного знания? . - С .148
57. Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера? . - С .150
58. Как понимали процесс развития знания Т. Кун и И. Лакатос? . - С .152
59. Каковы особенности модели роста знания в концепции П. Фейерабенда? . - С .155
60. Что такое кумулятивизм и антикумулятивизм? . - С .156
61. Каково значение первичных теоретических моделей? . - С .157
62. Как протекает процесс формирования законов? . - С .160
63. Какое значение имеют аналогии в теоретическом поиске? . - С .161
64. В чем заключается специфика процедуры обоснования научных знаний? . - С .163
65. Можно ли говорить о логике научного открытия? . - С .165
66. Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты? . - С .170
67. В чем отличия классического и неклассического вариантов формирования теории? . - С .172
68. Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке? . - С .175
69. В чем состоят трудности процесса включения новых теоретических представлений в культуру? . - С .177
70. Каковы исторические примеры включения новых теоретических представлений в культуру в сфере отечественной философии науки? . - С .180
71. Зависят ли деформации науки от идеологии? . - С .184
72. Каковы общие закономерности развития науки? . - С .185
Раздел V. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .194
73. Что такое метод и методология? . - С .194
74. Каково соотношение понятий «теория», «предмет» и «метод»? . - С .197
75. Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода? . - С .200
76. Как и по каким основаниям (критериям) можно классифицировать методы? . - С .202
77. В чем состоят особенности метафизического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .208
78. В чем специфика диалектического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .211
79. Каковы основные функции философии в научном познании? . - С .213
80. Какие существуют общенаучные методы эмпирического исследования? . - С .219
81. Каковы общенаучные методы теоретического познания? . - С .222
82. Что такое общелогические методы и приемы исследования? . - С .225
83. Что такое каноны индукции? . - С .229
84. Как соотносятся методы аналогии и моделирования? . - С .231
85. Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов? . - С .233
86. В чем заключается специфика вероятностно-статистических подходов? . - С .234
87. Что такое понимание? . - С .236
88. В чем состоит сущность объяснения и каковы его основные формы? . - С .238
Раздел VI. НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ. ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ . - С .241
89. Что такое научные традиции и каково их многообразие? . - С .241
90. В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки? . - С .243
91. Как понималась рациональность в античной философии? . - С .244
92. Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного типа рациональности? . - С .246
93. Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции? . - С .248
94. Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности? . - С .249
95. Какие элементы античной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции? . - С .250
Раздел VII. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ . - С .253
96. Каковы главные характеристики современной постнеклассической науки? . - С .253
97. Предполагает ли освоение саморазвивающихся синергетических систем новые стратегии научного поиска? . - С .258
98. Какими понятиями описывается нелинейная динамика самоорганизующихся систем? . - С .261
99. Что такое глобальный эволюционизм и какие типы эволюции он в себя включает? . - С .234
100. Свободна ли наука от ценностей? . - С .267
101. Как взаимосвязаны социальные и внутринаучные ценности? . - С .270
102. Насколько значим этос науки в решении проблем современности? . - С .272
103. Каковы новые этические проблемы науки начала XXI в.? . - С .274
104. В чем состоят изменения мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации? . - С .277
105. Что понимают под сциентизмом и антисциентизмом? . - С .280
106. В чем состоит роль науки в преодолении глобальных кризисов? . - С .284
Раздел VIII. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: СТАНОВЛЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ . - С .287
107. Что такое социальное познание и каковы его основные модели? . - С .287
108. Какую роль играла философия в формировании научных знаний об обществе? . - С .291
109. Как происходило формирование социально-гуманитарных наук? . - С .296
110. Каковы особенности описательной психологии и герменевтики В. Дильтея? . - С .298
111. Какой вклад внесли В. Виндельбанд и Г. Риккерт в понимание специфики социального познания и его методов? . - С .300
112. Как понимал своеобразие социальных наук М. Вебер? . - С .303
113. Каковы основные идеи Х. Г. Гадамера о соотношении философской герменевтики и гуманитарных наук? . - С .308
114. Каковы основные особенности современного социального познания? . - С .311
115. В чем заключается специфика средств и методов социально-гуманитарных наук? . - С .317
116. Каковы основные черты новой парадигмы социального познания? . - С .322
Раздел IX. НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ . - С .327
117. В чем состоит понимание науки как социокультурного феномена? . - С .327
118. Как происходило историческое развитие институциональных форм научной деятельности? . - С .331
119. Как происходила эволюция способов трансляции научных знаний? . - С .334
120. Каковы характеристики взаимодействия науки, экономики и власти? . - С .337
ЛИТЕРАТУРА . - С .340

УДК

ББК 87я73
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии--Социальная философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной Министерством образования и науки РФ N 697 от 17.02.2004. В пособии представлены философские вопросы науки как специфической системы знания, своеобразной формы духовного производства и социального института. Рассмотрены генезис и история науки, общие закономерности ее развития, структура и динамика научного познания, его методология, роль науки в жизни человека и общества, перспективы ее развития и ряд других проблем. Пособие рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также всех, кто интересуется философскими проблемами науки.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кохановский, Валерий Павлович; Лешкевич, Татьяна Геннадьевна; Матяш, Т. П.; Фатхи, Т. Б.
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

14.

342
Б12

    Бабурин, Сергей Николаевич.
    Нравственное государство. Русский взгляд на ценности конституционализма [Текст] : монография / С. Н. Бабурин. - М. : Норма, 2020. - 535 с. - ISBN 978-5-00156-136-1 (Норма). - ISBN 978-5-16-109217-0 (Инфра-М, online) : 800.00 р.
    Содержание:
Рагимов, И. М. Предисловие / И. М. Рагимов. - С .5
Введение . - С .9
Раздел 1. Государствоведение в поисках новых смыслов
Глава 1. Государство и государственность в современном мироустройстве . - С .18
Изменения динамики внутреннего развития мироустройства. Трансформация государства. Бесконечность трансформаций социального феномена государственности
Глава 2. Современные государства в противостоянии цивилизанионных альтернатив . - С .35
Нарастание цивилизационного фактора в развитии государств. Запад, Восток, Россия - нестыковки духовных основ государственного развития. Влияние Запада на русские цивилизационные особенности. Загадочный для Запада и притягательный для России Восток
Глава 3. Общество без государства: из теории вопроса . - С .51
Поиски идеального общества. Анархизм как теория революционных перемен. Теория народовластия М. Каддафи
Глава 4. Общество без государства: реальности военного коммунизма . - С .63
От Парижской коммуны к российскому Октябрю 1917 г. Разгосударствление общества. Замена права революционным правосознанием, а нравственности - классовым чувством. Секуляризация. Ликвидация частной собственности. Классовая диктатура пролетариата. Всемирность характера революционного процесса
Глава 5. Политика и нравственность в конкуренции идентичностей при современном внутри- и межгосударственном конфликте . - С .84
Современные вооруженные конфликты как силовые изменения юрисдикции государств. Правовое и нравственное межгосударственных конфликтов в Приднестровье и Донбассе. Конкуренция идентичностей. Политическое решение вооружённого конфликта. Дипломатическое признание как политико-правовая форма нравственного решения вооружённого конфликта
Глава 6. Значение Иранской революции 1979 года для духовно-нравственного преображения государств . - С .101
Великая Иранская революция 1979 г. Возвращение современному миру крайне важных для человечества духовно-ценностных ориентиров. Конституционно-правовые уроки Великой Иранской исламской революции. Конституция современного Ирана как пример конституции нравственного государства
Раздел 2. Духовно-нравственные ценности в конституционализме
Глава 7. Современная нравственность и последствия духовно-ценностного перерождения гуманизма . - С .115
Человечество существует, пока оно нравственно. Современный смысл духовно-нравственных ценностей. Гуманизм в развитии общества: прогресс и его перерождение. Последствия мировоззренческой монополии гуманизма. Духовно-ценностный смысл перерождения гуманизма
Глава 8. Ценностное влияние римского права на российский конституционализм . - С .134
Аксиология конституционализма. Римские правовые институты и принципы в российском конституционализме: русский цивилизационный релятивизм. Цивилизационные сломы российского конституционализма
Глава 9. Духовно-нравственный фактор науки и национального образования . - С .149
Социальные ценности и роль науки и образования в формировании мировоззрения нации. Болонский процесс в системах образования европейских стран. Ценностный диссонанс принципов образования на Западе и Востоке Европы. Смутное время российской системы образования
Глава 10. Духовные ценности нации и правосознание нравственного выбора . - С .162
Нравственный выбор между градом Божьим и градом земным. Правосознание нравственного выбора нации. Духовный фактор развития современных государств. Исторические узлы нравственного выбора русской нации
Глава 11. Смысл духовно-нравственных ценностей в конституционном праве . - С .181
Духовно-нравственные ценности как социальная реальность. Российские конституционные трансформации духовно-нравственных ценностей. Конституционный контроль и его духовно-нравственное измерение
Глава 12. Ценностная динамика уроков российского конституционализма XX века . - С .202
Восемь уроков российского конституционализма, преподанные историей XX в. Реформа Конституции РФ 2020 г. как шанс возвращения российского конституционализма на его национальный маршрут
Глава 13. Эпистемология нравственного государства . - С .213
Эпистемологический взгляд на духовно-нравственные ценности. Эпистемологические вопросы конституционной реабилитации православия в России. Этический характер Великой Победы 1945 г. Аксиологический смысл Великой Победы 1945 г. Эпистемология конституционализма
Раздел 3. Нравственное государство как гарант добродетелей
Глава 14. Гармония справедливости и свободы как мировоззренческая основа нравственного государства. Сущность нравственного государства . - С .236
Нравственное государство есть государство справедливое. Свобода как воплощение нравственной идеи. Правовой характер государства как юридическая основа гармонии справедливости и свободы. Социальный характер государства как дух гармонии, справедливости и свободы. Сущностное познание нравственного государства
Глава 15. Государство как гарант добродетелей. Понятие и признаки нравственного государства . - С .270
Глава 16. Народный контроль над публичной властью как структурно-функциональная черта нравственного государства . - С .296
Сущностный смысл народного контроля над публичной властью. Пролетарский народный контроль над публичной властью. Идеократический (партийный) контроль. Опыт народного контроля в СССР
Глава 17. Аксиология института уполномоченных по правам человека . - С .308
Институт уполномоченного по правам человека (омбудсмена) как фактор социального развития. Современный статус уполномоченных по правам человека. Необходимость конституционной трансформации института уполномоченных по правам человека
Глава 18. Собственность как вневременная социальная ценность. Цивилизм нравственного государства . - С .318
Аксиология собственности. Собственность в русском народном хозяйстве - в экономике солидарности. Социальное партнерство. Цивилизм нравственного государства
Глава 19. Нравственная миссия правосудия . - С .339
Правда суда как признак справедливости государства. Кривда правосудия как символ безнравственного торжества неправды. Футурология правосудия нравственного государства
Раздел 4. Аксиология социальной консолидации как среды существования нравственного государства
Глава 20. Социальная консолидация как условие создания нравственного государства . - С .350
Глава 21. Духовно-ценностное и конституционно-правовое в моделях социальной консолидации (российский опыт) . - С .371
Уникальность российского политического опыта консолидации общества. Консолидация общества самодержавием. Буржуазно-демократическая социальная консолидация. Военный коммунизм и пролетарская консолидация общества. Рабоче-крестьянская консолидация общества. Общенародная социальная консолидация. Советская многопартийная социальная консолидация. Неолиберальная консолидация общества. Культурно-исторические основы русской цивилизационной консолидации
Глава 22. Социальная консолидация как условие преодоления внешних и внутренних угроз . - С .399
Социальное единство в противодействии терроризму. Социальная консолидация при отражении агрессии. Борьба против экономической блокады. Совместная борьба государства и народа против преступности. Общенациональное противодействие коррупции. Предотвращение монополизации власти. Единство действий государства и народа при преодолении глобальных вызовов человечеству
Глава 23. Справедливость и неотвратимость воздаяния как основа социальной консолидации нравственного государства . - С .417
Социальная значимость воздаяния по заслугам. Нравственный смысл награды за подвиг или заслуги. Нравственность наказания за преступления. Проблема обеспечения неотвратимости воздаяния
Глава 24. Этичность политических механизмов социальной консолидации нравственного государства . - С .428
Укрепление нравственных начал в охранительных функциях государства. Роль стабильности в доверии между властью и народом. Консервативный эволюционизм избирательных процедур. Открытость для проверки народом и его представителями избирательного процесса
Раздел 5. Цивилизационные особенности нравственного государства
Глава 25. Универсализм нравственного потенциала империи . - С .441
Нравственность государства в имперском самосознании. Империи-цивилизации в человеческой истории. Империи как цивилизационные формы миросистем. Духовно-нравственное саморазвитие мира империй
Глава 26. Нравственное государство Востока: иранская, китайская, индийская альтернативы . - С .466
Восток - дело тонкое. Иранский исламский путь к нравственному государству. Современная Турция. Становление нравственного социалистического государства с китайской спецификой. Индийский феномен. Формирование нравственного государства Японии. Сингапурский путь к нравственному государству
Глава 27. Ценностная драма общества и государства Западного мира . - С .479
Формирование этической основы государств Романо-Германской цивилизации. Запад: разрыв религии, морали и права. Шанс духовного возрождения Запада
Глава 28. Христианские ценности и Славянский мир: аксиология восточно-христианского пути к нравственному государству . - С .491
Государственно-правовые особенности Славянского мира. Духовный фактор православия в Славянском мире. Аксиология восточно-христианского конституционализма. Аксиология славянских интеграционных проектов
Глава 29. Основы русской цивилизованной модели нравственного государства . - С .500
Ценность консервативизма в национальном прогрессе. Русский выбор: народные духовные ценности вместо секуляризации духа и классовой морали; народное хозяйство с трудовой индивидуальной собственностью, кооперацией и протекционизмом; только справедливое социальное правовое государство; единая нация как союз братских народов. Ассоциированные межгосударственные отношения. Социальная спасительность нравственной конституционной реформы
Заключение . - С .521

УДК

ББК 60.524 + 67.400
Рубрики: Право
   Конституционное право--Государственная власть--Основы конституции--Права человека
   Теория государства--Государственная власть--Политическая система общества--Теория политики. Политология
   История политических и правовых учений
   Социология--Социология общества
   Общественные науки--Обществознание
   Этика
   Российская Федерация
    Российская империя
    СССР
    Зарубежные страны
Аннотация: Исследование посвящено философии государства. Впервые предпринята попытка сконструировать концепцию нравственного государства, через создание которого общество может преодолеть препятствия, возникающие на пути его благополучного развития в условиях упадка современных нравов. Новизна и особенность монографии состоит в том, что через аксиологию современного конституционализма и сравнение потенциальных возможностей государств разной цивилизационной культуры выявляются возможности и смысл духовно-нравственных ценностей в конституционализме, роль социальной консолидации общества, рассматриваются не только черты, но и цивилизационные модели нравственного государства. Книга адресована ученым-государствоведам, философам, социологам, политологам, но может быть интересна и широкому кругу читателей.

Перейти: Бабурин С. Н. Нравственное государство. Русский взгляд на ценности конституционализма
Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)