Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование -- История образования<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

37
М74

   Модзалевский, Лев Николаевич (1837-1896 гг.)
    Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен [Текст] / Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., авт. предисл. М. В. Захарченко. - СПб. : АЛЕТЕЙЯ. - (Библиотека русской педагогики).
   Ч. 2. - 2000. - 496 с. - Предм. указ.: с. 472-489. - ISBN 5-89329-190-5 : 40.00 р.

УДК

371(091)

ББК 74.03(0)
Рубрики: Образование--История образования
Кл.слова (ненормированные):
ОЧЕРК -- ИСТОРИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИКА
Аннотация: Л.Н. Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских ученых педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен" - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н. Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Источником для настоящего переиздания послужило последнее - третье - прижизненное издание первой части работы, вышедшее в 1892 г., и издание второй части, подготовленное сыном Л.Н., Б.Л. Модзалевским, и увидевшее свет 1899 г. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Захарченко, М. В. \ред., авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Т61

Торосян, Вардан Григорьевич.
История образования и педагогической мысли [Текст] : учебник / В. Г. Торосян. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 352 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-305-00090-4 : 101.20 р.

УДК

371(091)(075)

ББК 74.03я73
Рубрики: Образование--История образования
Кл.слова (ненормированные):
мысль -- образование -- воспитание -- общественные отношения -- современное образование -- ГУМАНИЗМ -- древние цивилизации -- ислам -- Просвещение -- Возрождение
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования , функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведущими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Демокрит (470-366 гг. до н. э.) \о нем\; Сократ \о нем\; Платон (Афинский ; ок. 429-347 гг. до н. э.) \о нем\; Аристотель \о нем\; Гераклит (Гераклит Эфесский ; ок. 530-470 гг. до н. э.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Д42

Джуринский, Александр Наумович.
История образования и педагогической мысли [Текст] : учебник / А. Н. Джуринский. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 400 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-305-00100-5 : 104.83 р.

УДК

371(091)(075.8)

ББК 74.03я73
Рубрики: Образование--История образования
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- педагогика -- новейшая школа -- воспитание
Аннотация: В учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Г12

Гагаев, А. А.
Русские философско-педагогические учения ХVIII-ХХ веков: культурно-исторический аспект [Текст] / А. А. Гагаев, П. А. Гагаев. - М. : Русское слово, 2002. - 464 с. - ISBN 5-94853-050-7 : 121.33 р.

УДК

371(091)

ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование--История образования
Кл.слова (ненормированные):
отечественная культура -- школа -- история учений -- педагогика -- русское зарубежье -- инвариантная модель школы -- философия -- философско-педагогическое учение
Аннотация: В книге на основе религиозно-философских и философско-исторических воззрений старших славянофилов А. С. Хомякова, И. В. Киреевского, братьев Аксаковых, Ю. Ф. Самарина, их последователей (Н. Я. Данилевский и др.) и противников (Русская философия ХIХ-ХХ веков есть философия искания абсолютной - живой - истины и в этом смысле славянофильская), исследований в области философии культуры (О. Шпенглер, А. Тойнби и др.), национальных космопсихологосов Г. Д. Гачева, субстратной рефлексии А. А. Гагаева рассматривается феномен русского взгляда на мироздание как ведущей категории в теории русской школы, анализируется через призму очередного культурно- исторического феномена (русского взгляда на мироздание) содержание отечественных философско-педагогических учений ХVIII-ХХ веков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гагаев, П. А.
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
И92

Итальянский гуманист и педагог Витторино да Фельтре в свидетельствах учеников и современников [Текст] / науч. ред. Н. В. Ревякина. - М. : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. - 264 с. - (Humanitas). - Указ. имен: с. 251-262. - ISBN 5-8243-0815-2 : 130.00 р.

УДК

371(091)

1(091)"14/17"

ББК 87.3(4Ита)
Рубрики: Образование--История образования
Философия , 14 в., 15 в., Эпоха Возрождения
Италия
Кл.слова (ненормированные):
гуманист -- педагог -- воспитание государя -- общество -- воспоминание -- ученики -- современники
Аннотация: Настоящее издание представляет собой первый в отечественной науке перевод на русский язык воспоминаний о выдающемся гуманисте и педагоге итальянского Возрождения Витторино да Фельтре (1378-1446). Воспоминания воссоздают образ учителя, его подвижническую жизнь, посвященную воспитанию детей и делам благотворительности и милосердия, освещают деятельность знаменитой Мантуанской школы Витторино "Радостный дом", показывают влияние учителя на двор мантуанского правителя Гонзаги и на общество. Издание содержит еще перевод всех известных на сей день писем Витторино, а также писем к нему правителей Мантуи и гуманистов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ревякина, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
Е30

    Егорова, Мария Васильевна.
    Повседневная жизнь учащихся и учителей Урала в XIX - начале XX в. [Текст] / М. В. Егорова. - М. : Памятники исторической мысли, 2008. - 215 с. : ил. - ISBN 978-5-88451-239-9 : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ГЛАВА I
БЫТОВЫЕ УСЛОВИЯ РАБОТЫ СРЕДНИХ ШКОЛ . - С .16
§ 1. Здания учебных заведений . - С .16
§ 2. Обустройство школы . - С .22
§ 3. Учебно-вспомогательные учреждения . - С .26
ГЛАВА II
ЖИЗНЬ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ . - С .36
§ 1. Первые впечатления о школе . - С .36
§ 2. Повседневный распорядок дня . - С .38
§ 3. Школьная форма . - С .40
§ 4. Отношение к учебе . - С .45
§ 5. Школьная дисциплина . - С .49
§ 6. Межличностное общение учащихся в школе . - С .58
§ 7. Общение учащихся с учителями . - С .62
§ 8. Отношение к религии . - С .68
ГЛАВА III
УЧАЩИЕСЯ ВНЕ СТЕН ШКОЛЫ . - С .76
§ 1. Пансион, ученические квартиры и проживание дома . - С .76
§ 2. Питание и здоровье . - С .87
§ 3. Свободное время учащихся . - С .94
§ 4. Вакационное время. Дачи-колонии . - С .113
§ 5. Самоубийства учащихся . - С .116
ГЛАВА IV
МИКРОМИР УРАЛЬСКИХ УЧИТЕЛЕЙ . - С .124
§ 1. Причины выбора учительской профессии . - С .124
§ 2. Руководители средних школ . - С .128
§ 3. Трудовая деятельность педагогов . - С .138
§ 4. Педагогические советы . - С .148
§ 5. Научная работа . - С .151
§ 6. Межличностное общение учителей . - С .158
§ 7. Жизнь вне школы . - С .160
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .173
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1 . - С .177
Приложение 2 . - С .187
Приложение 3 . - С .190
Приложение 4 . - С .192
Приложение 5 . - С .194
Приложение 6 . - С .196

УДК

371(091)

ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование--История образования
Социология--Социология групп
Аннотация: Монография посвящена повседневной жизни ученических и педагогических коллективов дореволюционных средних школ Урала. Опираясь на новое направление в современной российской исторической науке - историю повседневности, автор, обработав обширную источниковую базу, показала, как жили, о чем думали, чем занимались учащиеся и учителя уральских дореволюционных школ. Большое внимание уделено быту, окружавшему учащихся и учителей в школе и дома; взаимоотношениям воспитанников между собой и с учителями; дисциплине учащихся, правилам поведения, форме учеников. Учителя показаны и в трудовых отношениях, и в личном общении. В монографии имеется немало характеристик учащихся и учителей. Работа может быть рекомендована учащимся и учителям средних школ, студентам педагогических институтов и всем интересующимся историей народного образования.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

34(091)
И90


    История и методология юридической науки [Текст] : учебно-методическое пособие для магистрантов / сост. М. Н. Лядащева-Ильичева; под ред. О. Ю. Рыбакова. - Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 2010. - 63 с. - ISBN 978-5-292-04001-9 : 50.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Учебно-тематические планы по истории и методологии юридической науки . - С .4
Тематика аудиторных занятий и учебно-методические рекомендации к самостоятельной работе магистрантов по истории и методологии юридической науки . - С .8
Методика выполнения и оформления контрольных работ в рамках курса истории и методологии юридической науки по кафедре истории государства и права для дневной и заочной форм обучения факультета магистратуры . - С .40
Тематика контрольных работ по истории и методологии юридической науки кафедры истории государства и права для магистрантов дневной и заочной форм обучения факультета магистратуры . - С .47
Примерные планы контрольных работ по курсу истории и методологии юридической науки . - С .49
Экзаменационные вопросы кафедры истории государства и права по курсу истории и методологии юридической науки для магистрантов дневной и заочной форм обучения факультета магистратуры . - С .60
Приложение 1 . - С .61
Приложение 2 . - С .62

УДК

ББК 67.3я73
Рубрики: Право
   История государства и права--Мусульманское право--Римское частное право
   История политических и правовых учений
   Юридические науки--Юридическое образование
   Теория права
   Образование--История образования
   Наука и знание в целом. Организация умственного труда--История науки
Аннотация: Пособие содержит тематические планы лекционных занятий, учебно-методические рекомендации кафедры истории государства и права, предназначенные для самостоятельной подготовки магистранта к экзамену, а также планы и методические рекомендации но выполнению и оформлению контрольных работ по учебному курсу «История и методология юридической науки» для дневной и заочной форм обучения факультета магистратуры ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права».

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лядащева-Ильичева, Марина Николаевна \сост.\; Рыбаков, Олег Юрьевич \ред.\
Экземпляры всего: 15
н/а (7), ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (2), ч/з6 (2), ч/з3 (1), РИМП (1)
Свободны: н/а (6), ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (2), ч/з6 (2), ч/з3 (1), РИМП (1)
Найти похожие

9
Ю22

    Юинг, Е. Томас.
    Учителя эпохи сталинизма: власть, политика и жизнь школы 1930-х гг. [Текст] / Е. Т. Юинг ; пер с англ. Д. А. Благова. - М. : РОССПЭН, 2011. - 358, [1] с. - (История сталинизма). - ISBN 978-5-8243-1529-5 : 63.42 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .5
Введение . - С .9
Советское образование и сталинский «крутой перелом» . - С .12
Советские учителя в исторической ретроспективе и сравнении с другими странами . - С .17
«Вернулись со мной в школу» . - С .22
Глава 1. На школьном фронте . - С .24
Учителя как представители советской власти . - С .28
Учителя как жертвы советской власти в деревне . - С .34
Учителя как посредники . - С .43
«Одна»: учительница на школьном фронте . - С .56
Глава 2. Кампания всеобщего обучения . - С .59
Всеобщее обучение как «революция сверху» . - С .61
«Массовая, боевая политическая кампания» . - С .66
«Учитель - центральная фигура всеобщего обучения» . - С .72
От начальной школы к средней, от всеобщего обучения к обязательному . - С .77
«Мы и учителей сами оплатим»: поддержка школы . - С .83
Глава 3. Как готовили учителей при Сталине . - С .88
Зарплата учителей в эпоху пятилетних планов . - С .93
«Главное, главное и главное»: материальное положение учителей . - С .95
Текучесть кадров в школе . - С .105
«Учительство…в моей крови»: как готовили советского учителя . - С .116
Глава 4. Политическая демография профессии . - С .122
«Омоложение» учительства . - С .126
Учителя - мужчины и женщины . - С .131
«Социально чуждые» . - С .135
Партийность и ее последствия . - С .142
«Я была молода и полна энтузиазма»: как становились советскими учителями . - С .148
Глава 5. Школьная жизнь . - С .153
Снова все начинается с учителя . - С .156
Ценность образования . - С .161
В советском классе . - С .168
«Удержаться на плаву» . - С .172
Преподавание и учеба . - С .179
«С видом таинственным, открывающим необычайное.» . - С .183
Глава 6. Если дисциплина хромает . - С .188
Дисциплина как проблема и как политика . - С .193
Контроль над классом . - С .198
Обучение по сталинистским программам . - С .208
За стенами школы . - С .214
«Нас не удовлетворяют наши учителя» . - С .218
Глава 7. Учителя и террор . - С .223
Репрессии за «порочащие» связи . - С .228
Незащищенность учителя . - С .232
Размах политических репрессий . - С .235
Воздействие политического террора . - С .239
Ответ на репрессии . - С .247
Связующее звено репрессий . - С .253
Заключение . - С .257
«Скромная, но героическая работа»: подвижничество . - С .257
Что дал сравнительный подход изучения советского учительства . - С .263
Учителя эпохи сталинизма в советской истории . - С .266
Примечания . - С .269
Библиография . - С .328
Указатель имен . - С .354

УДК

94(47).084.6

323.3(470)(091)

ББК 94(47+57)
Рубрики: История--История России
Образование--История образования
Политика--Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
политическая история
Аннотация: Эта книга посвящена советским учителям во времена переустройства общества, введения всеобщего обучения и захлестнувших страну политических репрессий. В центре внимания - повседневная жизнь учителей начальной и средней школы, особенности их работы и статус, политические взгляды. Исследование основано на архивных и опубликованных материалах, включая письма и воспоминания, сообщения школьных инспекторов, а также методики и учебные пособия. В книге рассказывается о сложившихся между властями, простыми людьми и школой уникальных отношениях, об их эволюции в первое десятилетие эпохи сталинизма.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Благов, Дмитрий Александрович \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

37
У91


    Ученье - свет. Кем быть, или Образование в Саратовской области [Текст]. - Саратов : Приволжское изд-во, 2006. - 288 с. - ISBN 5-7633-1137-x : 200.00 р.
    Содержание:
Синюков, В. Н. К читателю / В. Н. Синюков. - С .3
Максимов, Е. К. Из истории народных училищ в Саратове / Е. К. Максимов. - С .4
Сафронов, Ю. А. Из истории учебных заведений г. Саратова / Ю. А. Сафронов. - С .7
Давыдов, В. И. Первая губернская классическая мужская гимназия / В. И. Давыдов. - С .64
Максимов, Евгений Константинович. Мариинский институт благородных девиц / Е. К. Максимов, С. М. Соломатина. - С .93
Максимов, Е. К. Вторая мужская гимназии / Е. К. Максимов, С. М. Соломатина. - С .99
Майорова, Ю. В. Приюты как школа для малоимущих детей / Ю. В. Майорова. - С .114
Гусакова, З. Е. Учебно-заработный дом / З. Е. Гусакова. - С .124
Самохвалова, Н. В. Первая в провинции / Н. В. Самохвалова. - С .128
Гусакова, З. Е. «Дом трудолюбия» / З. Е. Гусакова. - С .138
Гусакова, З. Е. Коммерческое училище / З. Е. Гусакова, Т. А. Солопова. - С .143
Гусакова, З. Е. Убежище Святого Хрисанфа / З. Е. Гусакова. - С .145
Сафронов, Ю. А. Саратовский университет / Ю. А. Сафронов. - С .148
Сафронов, Ю. А. Высшие сельскохозяйственные курсы Саратовского общества сельского хозяйства. Высшие женские курсы Саратовского санитарного общества / Ю. А. Сафронов. - С .166
Гусакова, З. Е. Ликвидация неграмотности / З. Е. Гусакова. - С .167
Гусакова, З. Е. Детская трудовая колония имени Джона Рида / З. Е. Гусакова. - С .172
Дьяконов, В. А. К истории театрального и музыкального образования в Саратове / В. А. Дьяконов. - С .174
КЕМ БЫТЬ . - С .193
Министерство образования Саратовской области . - С .194
Саратовский государственный социально-экономический университет . - С .198
Филиалы СГСЭУ . - С .202
Балаковский филиал СГСЭУ . - С .208
Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского . - С .210
ФГОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова» . - С .212
ФГОУ ВПО «Балашовский филиал СГАУ им. Н.И. Вавилова» . - С .214
Поволжский филиал Российского государственного технического университета путей сообщения . - С .216
ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права» . - С .218
Поволжская академия государственной службы им. П. А. Столыпина . - С .222
Институт дополнительного профессионального образования СГУ им. Н. Г. Чернышевского . - С .224
НОАНО «Балаковский институт бизнеса и управления» . - С .226
Педагогический институт СГУ им. Н. Г. Чернышевского . - С .228
Поволжский региональный юридический институт Саратовской государственной академии права . - С .230
Саратовский военный институт внутренних войск МВД России . - С .232
Саратовский юридический институт МВД РФ . - С .234
Юридический институт предпринимательства и агробизнеса . - С .236
Международный образовательный центр АРТЕСН СГТУ . - С .238
ГОУ СПО «Саратовский техникум легкой промышленности» . - С .240
Саратовский техникум отраслевых технологий и финансов . - С .242
ФГОУ СПО «Саратовский сельскохозяйственный техникум» . - С .244
ГОУ СПО «Саратовский государственный колледж книжного бизнеса и информационных технологий» . - С .246
Колледж управления и сервиса СГУ им. Н. Г. Чернышевского . - С .248
Саратовский медицинский колледж Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию . - С .250
ГОУ НПО «Профессиональное училище N3» . - С .252
Саратовское художественное училище имени А. П. Боголюбова . - С .254
МОУ «Восточно-Европейский лицей» . - С .256
МОУ «Физико-технический лицей N 1» . - С .258
МОУ «Лицей N 37» . - С .260
МОУ «Лицей N 3 им. А. С. Пушкина» . - С .261
Лицей-интернат СГТУ . - С .262
Лицей прикладных наук . - С .264
МОУ «Национальная (татарская) гимназия» . - С .265
МОУ «Гимназия N 1» . - С .266
МОУ Гимназия N 3 . - С .267
МОУ СОШ N 56 . - С .268
Лингвистический центр «Спикер» . - С .270
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ . - С .273
Государственные вузы и их филиалы . - С .273
Филиалы московских государственных вузов . - С .274
Негосударственные вузы . - С .275
Филиалы негосударственных вузов . - С .275
Военные вузы . - С .275
Высшие духовные учебные заведения . - С .276
Средние специальные учебные заведения . - С .276
Учебные заведения среднего профессионального образования . - С .278
Учебные заведения начального профессионального образования г. Саратова . - С .281
Автошколы . - С .284
Учебные центры . - С .284
Бизнес-обучение . - С .286
Лингвистические центры . - С .286
Институты переподготовки кадров . - С .286

УДК

ББК 74(235.54)
Рубрики: Образование--История образования
   Краеведение
   Россия
    Саратовская область

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

10.

9
В27

    Великая Отечественная война 1941-1945 годов [Текст] : в 12 т. / пред. гл. ред. комис. С. К. Шойгу. - М. : Кучково поле.
   Т. 10 : Государство, общество и война / С. В. Журавлев [и др.] ; ред. Ю. А. Петров [и др.] ; М-во обороны РФ. - 2014. - 862, [1] с. : фото + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-9950-0458-5 : 500.00 р.
Памяти защитников Отечества посвящается
    Содержание:
Предисловие . - С .5
Государство и общество в годы Великой Отечественной войны: основные направления исследований . - С .10
Власть и общество накануне Великой Отечественной войны . - С .38
Административно-политическое устройство и население СССР . - С .38
Общественно-политическая ситуация в стране и ее отражение в жизни общества . - С .51
Идеологическая подготовка к обороне страны и общественные настроения накануне войны . - С .62
Перестройка государственного управления и деятельности общественных организаций с началом войны . - С .72
Государственно-политическое руководство страной в условиях военного времени . - С .72
Руководство перемещением основных производственных мощностей и производительных сил страны . - С .93
Перестройка деятельности партийных и советских органов в военных условиях . - С .103
Деятельность государственных органов и общественных организаций в годы войны . - С .120
Вклад советской деревни в Победу . - С .202
Особые формы организации труда . - С .219
Повседневная жизнь в условиях военного времени . - С .251
Фронтовые будни . - С .251
Повседневная жизнь городского населения и сельских жителей в условиях войны . - С .293
Демографическая ситуация и забота о детях в военное лихолетье . - С .344
Жизнь населения в условиях фашистского оккупационного режима . - С .370
Государственная национальная политика в условиях войны . - С .394
Основные направления национальной политики накануне и в годы войны . - С .394
Народы СССР на фронтах войны и в тылу . - С .412
Конфессиональная политика Советского государства накануне и в годы войны . - С .418
Наука и образование в годы войны . - С .455
Наука на службе фронта и тыла . - С .455
Высшее и среднее образование в военных условиях . - С .471
Средние учебные заведения военного профиля . - С .502
Культура в годы войны . - С .517
Информационно-идеологическая работа в условиях военного времени . - С .517
Сражающаяся культура . - С .540
Судьба отечественных культурных ценностей . - С .609
Образ врага и образ союзника в восприятии советских людей . - С .634
Формирование образа врага в советском обществе и его изменение на разных этапах войны . - С .634
Восприятие союзников в советском обществе . - С .659
Социально-экономические последствия войны . - С .682
Изменения демографического состава и структуры народонаселения . - С .682
Работа государства и общества по восстановлению хозяйства и ликвидации последствий войны . - С .687
Заключение . - С .699
Документы 1941-1945 гг.
Приложение 1. . - С .703
Приложение 2. . - С .795
Именной указатель . - С .821
Географический указатель . - С .844

УДК

355.48(430+47)"1941/1945"

355.01

ББК 63.3(2)62
Рубрики: История--Всемирная история--История России
   Военное дело--Военное искусство
   Искусство
   Образование--История образования
   Зарубежные страны
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- ПОБЕДА -- РУКОВОДСТВО ВООРУЖЕННЫМИ СИЛАМИ -- ГОСУДАРСТВЕННОЕ РУКОВОДСТВО -- НАРОД И ВОЙНА -- НАРОДНАЯ ВОЙНА -- ТЫЛ -- ТРУД В ТЫЛУ -- ПОДВИГ НАРОДА
Аннотация: В десятом томе раскрываются характер и формы взаимодействия государства и общества в чрезвычайных условиях военного времени, героизм тружеников города и деревни, их вклад в Победу. С привлечением широкого материала, в том числе новых архивных документов, показано величие подвига советских людей, ценой огромных жертв спасших страну и человечество от фашизма, а также дана оценка объединяющей и мобилизующей роли государства. Для специалистов и широкого круга читателей, интересующихся историей Отечества.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Шойгу, Сергей Кужугетович \пред. гл. ред. комис.\; Журавлев, С. В.; Араловец, Н. А.; Бугай, Н. Ф.; Бушуева, Т. С.; Петров, Ю. А. \ред.\; Бугай, Н. Ф. \ред.\; Голубев, А. В. \ред.\; Журавлев, С. В. \ред.\; М-во обороны РФ
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)